发布时间:2023-09-22 10:35:14
序言:作为思想的载体和知识的探索者,写作是一种独特的艺术,我们为您准备了不同风格的5篇数字制作技术基础,期待它们能激发您的灵感。
数字化技术的发展,为影视的节目效果的制作和发行带来了极大的影响,也为影视制作创造了更大的上升空间。数字化技术作为一套全新的制作方法和制作工具,能够将虚构和仿真能力发挥到最大限度,使得观众在视觉效果上得到最大程度的满足,也为影像艺术的发展提供了非常广阔的发展空间。主要的影响有以下几点:首先,影响制作随着数字化技术的出现,已经呈现出程序的数字化趋势。以往在进行影视剧本编写与创作的时候,多数采用的是分镜头剧本,但是随着专业化的计算机软件的出现,电视剧剧本的创作多是在专业软件的辅助下被编剧灵活使用的,在专业软件的操作环境下,编剧可以将场景标题、动作、角色、对白、插话以及场景转换等随意组合,提高编剧的工作效率,并对自己的工作计划做出周密的安排,尤其是在编制计划这一软件的辅助下,编剧可以对自己的故事版图像制作细目分配表、可互换镜头脚本,并形成多个可用的版本。不仅如此,在计算机软件的辅助下,编剧可以随意地处理素材,将摄像机的视频图像进行数字化操作,并达到导演希望的效果,进行更前卫的创作,使得电视剧本创作过程中的未知因素减少,制作人员的信息也逐渐增加。其次,数字化的影视制作可以实现更精良的拍摄效果,拍摄设备可以安装计算机控制的摄像机,给计算机确定的指令,使得计算机摄像机的拍摄实现更加精准的控制,达到重复摄像机的移动,同时提高了摄像机画面的拍摄运动、构图艺术的优美。随着数字化技术进入影视制作领域,多轨录音、MIDI制作以及音乐组成元素的分时录制、后期混合录制等等影视制作的效果分别得以实现,使得音乐录音师获得了更大的创造空间。不仅如此,影视节目的编辑也呈现出了多样化的发展,非线性的编辑手段使得影视制作的效果更加灵活随意,更能够满足观众的需求。最后,影视制作的数字化技术改善了影视节目的发行效果,数字电视、网络高清电视以及数字影院等发行形式使得影视作品的推广渠道拓宽,人们可以在任何场合、任意时间通过任意的手段享受影视作品。其中,数字图像是存储在计算机之中的,由卫星、光纤等组成无线或有线高速网络进行传输,在数字化技术的改良之下,影视制作的效果更主动、随意,影视作品的质量也达到了一个前所未有的高度。
二、影视制作的艺术与数字化技术相结合的策略
为了使影视制作技术实现更高水平的发展,更能满足观众的需求,应当使影视制作的艺术与数字化技术完美地结合在一起,充分发挥二者的优势,使得影视制作更深入人心。最重要的一点是应当不断地提高影视制作技术人员的专业素质,使得制作人员对数字化技术达到熟练掌握的程度,在技术的指导和艺术的创造灵感下不断地完善影视制作的质量,丰富影视作品的形式。在这一过程中,制作人员要对影视制作的数字化、计算机化以及制作设备的高度集成化有所认识,使得制作环节以及制作工种之间形成相互配合的关系,在影视制作领域实现数字化技术,需要多门专业知识以及影视制作的多个部门之间形成紧密的配合。由艺术家和数字化技术人员相互配合,首先由艺术家制作故事版或者是分镜头剧本,之后由数字化技术人员利用计算机技术或者是模型模拟真实的影视空间,并在此基础上制定出最高效的拍摄场景使用方案,并在拍摄现场设置灯光照明、场面调整和摄像机运动等拍摄细节的问题,避免在拍摄现场出现设备浪费,场地使用时间过长和场地使用成本过高的状况,之后由数字化技术人员对影视制作的后期进行数字合成,实现最佳效果的影视制作效果。为了不断地提升制作人员的数字化技术掌握水平与艺术水平,在培养专业人才的时候要求制作人员有一定的美术功底,也就是在艺术领域有一定的认知,并且要求制作人员能够掌握基本的二维以及三维的动画制作和非线性编辑。从事录音工作的制作人员应当对音乐有一定的认知,掌握必备的录音工程技术的知识,同时,英语素质和计算机素质也是要同期加强的,因为当前集影视制作的多数专业化软件都是以英文版本的形式出现的,在熟悉整个软件的使用过程以及阅读设备说明书的时候都需要制作人员的英语专业素养。为了避免出现照本宣科的情况,在对制作人员的数字化技术以及艺术融合的培训过程中,要给予充分的实践机会,强化理论知识的应用,进行基础训练的同时给制作人员更广阔的创作空间,在没有工作任务的约束之下,使得制作人员自由发挥,制作复杂的特技效果,在真刀实枪的实践过程中,帮助影视制作的制作人员克服技术的难点,在实践过程中积累丰富的经验,从而在制作影视节目的时候能够更好地将数字化技术和艺术效果融合在一起,实现更高水平的影视制作。在数字化技术的辅助之下,影响制作的形式变得更加的多样化,不会受到技术方面的限制,使得当前的影视节目受到了广泛的欢迎,但是在进行制作人员素质锻炼的时候,注意不要过多地强调影视制作的形式,否则会对制作人员的思维产生较强的局限性,严重的时候会导致之后的影视制作的形式变得单一、格式化,对影视制作的未来发展产生较大的局限性。
三、总结
关键词 数字出版;科技期刊;工作方式
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)180-0014-02
自改革开放深入实施后,我国综合国力显著提升。现阶段,我国在发展中仍处于社会主义初级阶段,虽然数字出版在我国的起步时间较晚,但是在我国经济和科学技术的支持下,其发展速度较快,与传统出版业相比较,数字出版的增长率明显提高。就当前发展形式看来,数字出版已经逐渐成为本行业的领头羊,并成为未来科技期刊出版发展的必然趋势。本文在研究中,针对当前科技期刊编辑发展现状,对编辑智能、工作方式以及自我调整方法等展开研究,能够为日后促进科技期刊编辑的发展奠定坚实的基础,具有一定的现实研究价值和意义。
1 数字出版视角下科技期刊编辑职能的转变现状
1.1 内容提供者转为信息的服务者
通过对科技期刊编辑的职能工作分析能够发现,在传统编辑出版模式下,科技期刊编辑的主要工作职能,是对相关科技论文进行加工,是科技期刊内容的提供者[1]。而在数字出版视觉下,通过对数字信息的利用,科技期刊编辑的职能,逐渐向信息资源服务方面转化和延伸。在数字出版视觉下,编辑可以通过对知名网站导读、手机播报以及微博等诸多功能,充分实现对读者的引导。同时,编辑也可以充分利用数字信息资源优势,对所获得的相应资源内容加以整合,从而提升科技期刊的特色化和个性化。
在传统编辑出版模式下,由于编辑的主要工作职能是对相关科技论文的加工与整合,因此对于传统编辑的要求较少,具有一定的文字编辑能力就能够实现对期刊的出版。数字出版的出现,逐渐提升了对科技期刊编辑的要求,此种环境下的科技期刊编辑不仅要具备文字编辑能力,同时也要拥有足够的专业知识和文化水平。据不完全统计,我国科协科技期刊办刊队伍中,具有硕士以上及本科学历的工作人员占比83.6%[2]。由此能蚩闯觯我国科技期刊对编辑的要求日益提高。在数字出版时代霞,传统的文字编辑者逐渐向综合性编辑转变。
2 数字出版视角下科技期刊编辑工作方式的转变现状
数字出版视觉下,不仅转变了科技期刊编辑的职能,同时也极大程度上转变了科技期刊的工作方式。科技期刊编辑工作方式的转变,首先体现在编辑流程的转变。在传统编辑出版模式下,编辑出版的流程一般为对题目的选择、稿件的组建、稿件的审核、编辑的文字加工、以及排版和校对等,各环节具有相对独立性。而在数字出版的新环境下,上述各独立环节之间的明显界限日益呈现相对弱化性,逐渐形成各环节的一体化,并将作者的校对融入到稿件的编辑流程中,提升了作者的责任意识。
数字出版视觉下编辑工作方式的转变,不仅体现在编辑流程的转变,同时也体现在编辑手段的转变[3]。随着科学技术的不断发展,网络日益应用于社会各行业中,期刊编辑工作中的文字处理和信息反馈速度日益提升,在传统编辑出版模式中常用的手抄笔录编辑手段,逐渐转为现阶段的电子文档编辑。此种编辑手段的创新,极大程度上降低了手抄的失误率,同时也提高了稿件的处理效率。
3 数字出版视角下科技期刊编辑自我调整的方法
3.1 利用数字资源提升自身知识能力
由于数字出版环境对科技期刊编辑提出更高的要求,因此科技期刊编辑应充分加强对自我的调整,首先要利用数字资源,提升自身的知识能力。科技期刊编辑在利用数字资源时,要加强对现有数字资源的收集和分析,明确数字资源对期刊编辑工作的重要性,通过专业知识的再教育,不断更新自身所了解的专业知识,从根本上提升自身的知识水平。同时,科技期刊编辑可以通过在线课程培训的方式,了解相关领域的科学发展动态和趋势,占到科学技术的前沿。
3.2 充分加强对数字媒体技术的运用
科技期刊编辑在自我调整过程中,不仅要加强对数字资源的利用,同时也要加强对数字媒体技术的运用。伴随着网络技术的出现和发展,数字出版环境下要求科技期刊编辑能够充分利用网络进行传播,并建立独立的网站[4]。科技期刊编辑在自我调整过程中,要明确数字媒体技术对数字出版的重要性,并加强对数字媒体技术当前发展现状的了解,为日后对数字媒体技术的进一步利用奠定基础。此外,科技期刊编辑要加强对网络技术和数字媒体技术的学习和利用,加强自身的网络语言组织能力,掌握网页制作的基本常识和相关知识。同时,科技期刊编辑也要通过对数字媒体技术的应用,实现对期刊网页的优化。
3.3 提高对数字版权的保护能力
数字出版环境下,科技期刊编辑也要充分提高对数字版权的保护能力。对于数字版权的最好保护,便是与数字出版相关的法律法规。因此,科技期刊编辑在自我调整过程中,要加强对数字版权的认识,明确数字版权在数字出版环境下的重要性,根据对数字版权的了解,充分提升自身的数字版权意识。此外,要明确当前关于数字出版相关法律法规的出台情况,并主动学习法律法规中的内容,关注相类似案例的进展,并通过对国外数字版权保护经验的学习与借鉴,避免数字版权的纠纷发生,从根本上提高科技期刊编辑对数字版权的保护能力。
4 结论
在科学技术日益发展的信息化时代下,数字出版逐渐成为出版行业发展的必然趋势,并在人们的生产生活中占据十分重要的地位。根据数字出版的特点和特性,数字化出版在应用和发展中对科技期刊编辑的职能和工作方式等均提出了较大的挑战。为了进一步明确在数字出版环境下,对科技期刊编辑的新要求,促进科技期刊编辑的全面发展,本文展开了相关的研究。从科技期刊编辑的职能转变、工作方式转变以及自我调整转变等方面,展开对数字出版视觉下,科技期刊编辑发展的具体转变情况。期望通过本文关于数字出版和科技期刊编辑的相关研究,为日后促进科技期刊编辑的全面发展,提供宝贵的建议。
参考文献
[1]李晓燕,刘秀娟,刘珊珊.站在作者立场做好编辑工作――由科技论文作者向科技期刊编辑角色转变的体会[J].编辑学报,2015,1(4):398-400.
[2]王福军,冷怀明,郭建秀.新媒体环境中科技期刊编辑工作模式的转变[J].编辑学报,2015,2(5):464-467.
随着广播电视事业的发展,各地数字电视的普及,数字电视安全播出成为运营部门的重要课题。一套完好的数字电视监控系统,少则几十万元,多则上百万元,对于企业和小型电视转播站来说是一个不小的投资。笔者给数字电视机顶盒设计制作了一个自动巡台装置,可满足小型电视转播机房对电视节目安全播出进行监测,原理图见图1。
工作原理:555集成时基电路称为集成定时器(内部结构图如图2),是一种数字、模拟混合型的中规模集成电路,其应用十分广泛。该电路使用灵活、方便,只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳、多谐和施密特触发器,因而广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。它的内部电压标准使用了三个5K的电阻,故取名555电路。图1中由IC 555连接成频率及占空比可调的多谐振荡器,设计触发周期为2-10秒可调。D1、D2的作用是将充电回路和放电回路隔离,充电回路由+5V—R1—D1—C1—地,放电回路由C1—D2—RP—R2—IC⑦—地。IC③输出脉冲方波,当在充电状态时,C1两端电压在1/3Vcc至2/3Vcc之间时,IC③输出高电平点亮发光二极管D,同时U1光电耦合器导通,触发数字机顶盒频道±按键,使机顶盒自动换台实现对电视节目播出监测。当C1两端电压到达2/3Vcc时,电路翻转进入放电状态,IC③输出低电平,停止触发。本电路中R1、C1决定了触发按键时间,时间不宜过短,也不宜过长,一般在0.5秒左右。调整RP的阻值,可改变输出脉冲波的频率和占空比。由于充电回路和放电回路是互不影响的电路,因此,调整RP时只对放电时间进行调整,而不影响充电回路触发时间,使触发电路更稳定可靠。发光二极管D可判断电路的触发状态,为电路频率调整起到参考作用。
因电路设计简单,性能稳定,无需调整,所用元器件少,体积小,制作是可直接用万能电路板(洞洞板)焊接而成,安装在数字机顶盒空闲位置即可,电源可直接取用数字机顶盒中5V电源。需要注意的事项是,U1光电耦合器次级与机顶盒连接的问题,光电耦合器④脚一定要接机顶盒频道+按键的高电位端,③脚一定要接机顶盒频道+按键的低电位端,否则将无法触发按键导通。由于光电耦合器初级和次级相互隔离,即使连接错误,也不会对本电路和机顶盒电路产生影响,提高了电路安装调试的安全性。
本电路经过进一步扩展,可作为多台数字机顶盒的同步自动巡台功能,设计电路见图3。可将多台数字机顶盒分组接收数字电视节目,并分别将视频信号接入电视机上进行同步换台监测。也可将多台数字机顶盒分组接收数字电视节目,图像信号通过视频分割器将画面显示在一个较大的电视显示屏上,实现一个屏幕显示多电视画面,而且能同步自动巡台监测。
作者简介:王志辉(1970—),男,湖北浠水人,中国葛洲坝集团通信公司工程师。
关键词 广播电视;制作播出;数字音频;应用
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)183-0051-02
经济在发展,人们生活水平在不断提高,人们对于广播和电视节目质量都有了更高的要求。数字音频技术的出现,对于广播电视行业是一种极大的促进。
因此,对于数字音频技术在广播和电视制作中的应用进行研究,可以更好地促使人们对于数字音频技术的利用。
1 数字音频技术的概述
所谓的数字音频是指依靠声音的强弱进行数据的列序,这样就可以实现对各种声音的模拟和取样,通过计算机进行合理的编码和量化,保证音频的格式与编码相对应。目前,数字音频技术已经广泛的应用到广播电视的节目制作中,实现了广播电视的数字化处理。
早期的数字音频技术主要是通过晶体管、集成电路来实现的,但是两者都存在一定的缺陷,尤其是在新型音源被开发出来后,数字音频技术更加的完善,可以保持较高的准确性和精确度,进而实现了降低成本的目的。随着社会的进步,各个媒体行业都开始认识到数字音频技术的重要性,数字音频技术的水平也不断提升。
2 数字音频技术应用优势
科学技术的飞速发展,以计算机为主体的现代化多媒体技术有了很大的提升,尤其是数字音频技术的出现,极大地推动了广播电视行业的发展。现代数字音频技术因其高质量的音频,通过数字实现了对音频的完美还原,给人们带来更好的听觉体验。数字音频技术具有以下的技术优势。
2.1 扩展音频轨道
数字音频技术在音频录制、数字音频播出以及节目管理等方面有着广泛的应用。通过数字音频技术可以实现对电视音频轨道的扩展,进而提升音乐类节目的收听质量,给人们带来更优质的视听效果。目前,数字音频技术已经实现了64轨硬盘的录音,在录制过程中,如果出现问题,还可以进行补录和合理的修补,极大地扩展了音轨轨道的可操作性,提升了电视节目的画面质量和声音质量,满足了人们的视听需求。
2.2 提升音频剪辑的精准性
数字音频技术的应用可以实现对电视节目的有效管理,提升音频剪辑的精准性。数字音频技术可以通过计算机对数字音频进行编辑,还可以利用波形技术对待修补的音频数据进行修复,极大地提升了音频的精准度以及电视节目的音频质量。
2.3 信息的快速存储
数字音频技术的一大优势就是可以实现对信息的快速高效的存储,使其具备一定的快捷性、及时性、交互性、中心性,而且还可以实现资源的共享。在数字音频技术中,信息的存储类似于电脑的数据存储,可以为用户进行音频信息的存储,也可以实现对音频数据的快速和精确查询,极大地推动了电视行业的发展。
2.4 音频质量的提升
数字音频技术不仅可以实现无线传输,而且其编码还可以被进行压缩处理,这样就可以确保大量的音频数据实现实时传输。并且压缩和解码技术可以通过人耳朵对于声音的辨别和接收能力进行音频的科学编码,以此来确保人耳对于弱信号音频可以有效的辨别,进而提升客户的满意度。
3 数字音频技术在电视制作和播出中的应用
3.1 数字调音台的应用
数字调音台是广播电视节目中最为常见的应用,数字调音台可以对电视节目播出中出现的杂音进行处理,确保节目具有良好的声音质量,进而提升电视节目的播出水平。将数字音频技术应用到数字调音台,可以对于节目播放中容易出现的杂音、噪音、串音等问题进行有效的处理,避免这些问题的出现。而且数字调音台可以实现对音频数据的及时修补,确保电视节目的音频质量以及播放效率。
3.2 音频的嵌入
音频嵌入是目前广播电视行业中应用十分广泛的技术,通过音频嵌入可以对节目进行介入和监督,进而确保节目的准确性和完整性,提升电视节目的整体视听效果。通常情况下,主要将音频嵌入技术运用到电视节目制作的前期和后期,通过对电视制作工作的合理划分,可以极大地保证电视节目的音频质量。
3.3 云端存储
传统的电视节目中,往往用于保留客户的播放记忆和喜好等方面的信息存储量较少,而且存储的信息大多是不完整的。随着数字化媒体技术的不断更新,云存储和云电视的出现,在满足人们对于视频和音频的高质量要求的同时,还很好地实现了信息的存储功能,让电视回放、电视点播等都成为了现实,更好的满足客户的需求。而这些内容的实现,离不开数字音频技术的应用,将数字音频数据进行压缩和实时的上传,依托互联网,可以实现对电视节目内容的实时点播和高质量播放。
3.4 社交互动功能
互联网技术的发展,人们开始运用各种现代化的设备进行日常的社交和互动,QQ、微信、MSN、微信等等,无不展示了人们对于社交的巨大需求。电视节目也开始与时俱进,增加了互动的环节,打破了以往的单向传播的方式。在数字音频技术中,媒体的单向传播方式转变为多元化的传播方式,电视节目的传播途径更为广阔,也进一步的强化了用户之间的社交关系,提升了电视播出内容同用户之间的互动性。例如,电视节目的互动,网络节目的弹幕等等,可以看出社交互动功能的不断加强。
4 结论
综上所述,发展需要创新。人们对于电视节目视频和音频的要求更加严苛。数字音频技术的出现,很好地满足了客户的需求。首先,数字音频技术因其自身存在的优势,如音频数据的信息存储以及实时的编辑等,很好的确保了音频数据的准确性,有效的提升音频的质量。其次,数字音频技术在广播节目的制作前期和后期的广泛应用,提升了音频数据的播出质量,保证了良好的节目效果。最后,随着数字音频技术的不断完善,更多的功能被开发出来,例如社交和互动功能,人们通过互动和交流,更好的满足人们的社交需求。
参考文献
[1]钱军.数字音频技术在广播电视领域中的应用[J].中国有线电视,2009(1):66-70.
[2]胡泽.数字音频技术在广播电视中的应用[C]//2002北京国际电视技术研讨会,2002.
[3]李海涛.浅谈数字音频技术及其在广播电视领域中的应用[J].有线电视技术,2013(11):82-83.
[4]郭宏.浅淡数字音频技术及其在广播电视工程领域中的应用[J].科技创新导报,2011(22):229.
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1.2.3 Microsoft Access
Microsoft Access是Microsoft Office的重要组件之一。它是在Windows环境下被用户广泛运用的一种桌面型数据库管理系统。不需要使用Microsoft Access编写任何代码,只需要直观显示,就可以完成大多数任务数据库管理,与其他数据库数据通过ODBC相连,从而实现数据交换和共享。由Access提供的工具既方便又简单,最重要的是,Access还提供了更为强大的自动化管理功能[2]。
2 在线学习平台的设计思路与框架
本设计使用了Dreamweaver软件和ASP语言和Javascript语言开发出的《数字出版》在线学习平台,供学生学习《数字出版》这门课程的内容,可以进行每章节的自我检测和期末测验,并且还可以看到最新的数字出版的相关动态,利于学生开拓自己的见识;同时《数字出版》在线学习平台必须设有后台管理界面,用来对试卷、最新动态和系统公告进行增加、删除、修改,便于在线学习平台的后期管理和维护。《数字出版》在线学习平台结构框架,如图1所示。
3 在线学习平台的实现
对平台进行初步规划后,正式制作前需安装配置IIS,然后创建站点并完成数据库的连接,最后对各个模块进行页面设计。
3.1 ASP运行环境的搭建及站点的创建
3.1.1 搭建ASP运行环境
IIS的安装,“开始”“控制面板”“程序和功能”,双击“打开或关闭Windows功能”,将“Internet信息服”下拉列表中的选项选中,完成安装,如图2、图3所示。
IIS的配置,右键单击“我的电脑”“管理”“服务和应用程序”“Internet信息服务(IIS)管理器”“Default Web Site主页”,进入IIS的设置;双击ASP,将路径选择成启用模式“True”;
配置IIS的站点,单击右侧“高级设置”,设置物理路径。单击右侧“绑定”,设置专题网站的端口,一般默认为80;设置默认文档,单击右侧“添加”,弹出“添加默认文档”对话框,在“名称”文本框中输入“home1.asp”;右键单击“Default Web Site”,选择“添加虚拟目录”。在对话框中的“别名”文本框中输入“wangye”,在“物理路径”文本框中输入“F:\wangye”。完成IIS的配置。
3.1.2 创建站点
打开Dreamweaver,选择“站点”“新建站点”菜单。弹出站点定义窗口,输入站点名称(wangye),地址(URL)文本框中输入地址“http://localhost/wangye/”。点击“下一步”,勾选“是,我想使用服务器技术”项,并在“哪种服务器技术?”列表中选择“ASP VBScript”项。然后选中“在本地进行编辑和测试(我的测试服务器是这台计算机)”项,并在“您将把文件存储在计算机上的什么位置”文本框中设置专题网站上传到的地址为“F:\wangye”。最后在“您应该使用什么URL来浏览站点的根目录?”文本框中输入“http://localhost/wangye/”,并单击(如图4所示),如果出现“URL前缀测试已成功”的提示窗口(如图5所示),则表示设置正确无误。若信息与设置无误,则点击“完成”,即可完成站点的创建。
3.2 数据库结构的设计与连接
数据库的存储结构顺序可以简单地分为“数据库文件”、“表”、“字段”、“记录”,根据这样的结构顺序,数据库就可以方便快速地进行设计。
打开Microsoft Access 2010,选择主菜单中“文件”“新建”命令,生成一个空数据库,将其保存在“F:\ wangye”中,并将数据库存储为2003兼容模式并命名为test.mdb。单击“创建”返回到Access窗口,完成数据库文件的创建。在test.mdb数据库中,创建需要的每一个表,在本在线学习平台的设计中,创建了userlist、admin、news、test、answer、type1、type2、type3、student、msg和xitong等表。
在创建完在线学习平台站点之后,需要将站点与数据库文件conn.asp之间建立连接。这样,在这个站点中创建的网页文件,就可以对数据库进行各种管理操作,连接数据库的操作如下:
1)启动Dreamweaver CS5,新建一个“ASP VBScript”类型的动态网页文件,并保存为“zc.asp”。
2)在“数据库”控制面板中,单击“数据库”标签下方的,在弹出的下拉菜单中打开“自定义连接字符串”对话框,然后进行下面参数的设置:
(1)定义“连接名称”为“conn”;
(2)选择“使用测试服务器上的驱动程序;
(3)在“连接字符串”文本框中输入””Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=”&Server.mappath(“/wangye/shujuku/test.mdb”)”.
3)单击右边的“测试”,若出现“成功创建连接脚本”的提示窗口,则表示在线学习平台与数据库文件test.mdb之间建立的连接已经成功,然后连续两次单击“确定”,返回Dreamweaver CS5窗口如图6所示。
3.3 各模块的页面设计
分别对课程学习、在线考试、在线问答、新闻和系统公告、学生注册和登陆以及试卷管理等模块进行页面设计,这里以学生注册模块的设计和制作为例。
1)新建一个类型为“VBScript”的动态网页,并保存文件名为“zc.asp”,首先在页面中插入一个表单,然后对整体页面进行布局。
2)打开“服务器行为”控制面板,在弹出的下拉菜单中选择“插入记录”。
3)在弹出的“插入记录”对话框中,在“连接”和“插入到表格”中分别选择“conn”和“Users”,在“插入后,转到:”文本框中输入“examlogin.asp”。
4)打开“行为”面板,在弹出的下拉菜单中选择“检查表单”。在弹出的“检查表单”对话框中,在列表栏中选中“文本‘usernumber’在表单‘form1’”,然后勾选复选框“必须的”,按相同步骤完成“username”和“usermm”的设置。
5)在“服务器行为”面板中,依次选择“用户身份验证”和“检查新用户名”。在弹出的“检查新用户”对话框中,选择“用户名字段”列表值为“usernumber”。
6)为了确保用户必须填写了完整的信息才能注册,进行设置如图7、图8所示:
4 结语
数字出版作为未来出版的主流,在我国的发展依然还处在初级阶段,这一技术在国内出版业的实现与推广,还需要大量的知识与信息作指导。在线学习平台由于具有时效性强、更新快、便于自主学习和测验的特点,可以将有关《数字出版》这门课程的内容更加详细的在在线学习平台中进行展示与交流,从而是学生能够能更好地学习《数字出版》这门课程,并且及时了解有关数字出版的更多最新动态。
参考文献: