互联网技术的普及精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇互联网技术的普及，期待它们能激发您的灵感。

篇1

先从宏观层面看，数字经济高速增长，动力强劲。2016年，全国数字经济总体量约为22.77万亿元，占全国生产总值的30.61%，呈现“三分天下有其一”的状态。统计分析还显示，互联网+数字经济指数每增长一点，地区生产总值大致增加1400亿元。一省互联网+数字经济指数每增加一点，新增城镇就业人数上升1.73万人，累计在全国带来280万新增就业。

在实体与电商的关系上，不是引起巨大争议的此消彼长，而是相互促进的正向关系：实体经济发展越好的地区，数字经济发展程度也相应越高。在数字经济总指数20强城市中，东莞、苏州、佛山、青岛、宁波等制造业大市都榜上有名；深圳、成都、武汉、重庆、长沙、天津、郑州等城市，制造业与数字经济都强大。公认的数字经济标杆城市杭州，却没能进入全国前5位。

再从数字经济的区域格局来看，可概括为“东部是高原、中西部有高峰”。

在数字经济总指数省级排名前十位中，7个东部沿海省份，2个中部省份湖北、湖南，1个西部省份四川。在产业指数省级排名中，东中西部同样是7：2：1。在互联网+数字经济总指数和产业指数前20强城市中，北上广深高居第一方阵，无城可撼动。20强中的东部城市占14席；中部跟西部一样，都是3座城市，组成六座数字经济“高峰”，特别是成都超过杭州，位居第5位，而且成都与重庆都挺进全国十强，带动成渝济区数字经济总量逐渐接近京津冀、长三角、珠三角，正崛起为数字经济“第四极”，在长江中游城市群和中原城市群之上。

最后从经济地理的角度来看，南方城市明显高于北方城市。20强中，南方城市有15座，尤其是长江经济带城市最多，有9座，占到45%。长三角有5座城市，相比之下，东北地区无一城跻身20强，大连仅排名数字经济三线城市。另外在城市类型上，20强城市中有4个直辖市，9座省会城市，4个计划单列市。由此可见，传统的行政、经济、金融、科教、文化资源集聚的城市，数字经济同样集聚。从这个角度来比较，东莞、苏州、佛山更值得点赞。

篇2

【关键词】 移动互联网技术 物流 实时通信系统

前言：物流业的发展速度在不断提升，应用了很多先进技术，满足了大众需求，由于在移动互联网技术中不仅有移动互联网技术，还有通信技术，且必将成为未来网络主要发展趋势，因此，有必要研究移动互联网技术在物流实时通信技术中的应用情况，并提出构建以移动互联网技术为基础的物流实时通信系统。

一、移动互联网技术概述

移动互联网技术就是将移动技术与互联网技术联系在一起，以便在无线情况下获取自己所需要信息的通信技术，利用移动互联网技术实现了无线终端技术在用户中的使用，如无线网的出现，可以将手机、平板电脑等与互联网连接在一起，手机用户也可以随时获取自己想要的信息，同时，移动互联网技术的出现也加强了网络资源与无线通信之间的联系。对于移动互联网来说，其主要构成部分有四种，分别为移动终端、子网、接入网络以及核心网络[1]。与传统网络相比，移动互联网更为便捷、移动能力更强、开放性也很好，且具有良好的融合性。

二、移动互联网技术在物流实时通信系统中的应用优势

将移动互联网技术应用到物流实时通信系统中，可以使物流作业更显精细化、智能化以及实时化[2]。

首先，从精细化角度讲，将移动互联网技术应用到物流实时通信系统中，可以使物流跟踪更加详细，无论是物流运输还是派送都更加精准。

其次，智能化，由于有无线通信技术的应用，物流双方可以实时掌握物流情况，对于任务的下达、相关信息的采集等工作也都可以自动完成，且能够为管理人员优化业务提供可靠依据。

最后，实时化。将移动互联网技术应用到物流通信中，可以使整个物流管理实现数字化，并将信息存在于物流各个环节，用户也可以实时了解物流现状。

三、基于移动互联网技术的物流实时通信系统构建

要构建以移动互联网技术为基础的物流实时通信系统，首先做好系统功能设计，在这一体系中，至少要有移动终端系统、物流监控系统以及移动互联网系统这三个子系统，在构建该系统的过程中，应将集中式B/S架构应用其中，在集中式B/S架构中包括监控中心、移动通信传输网络以及移动终端设备三部分[3]。其中，监控中心主要用于实时监控入网移动终端设备，及时采集相关信息与状态参数，并为相关配送人员提供各种资讯信息，以便为管理部门提供业务动态信息，帮助相关人员做好工作。而移动通信传输网络则是将无线公网作为基础，建立起监控中心和移动终端交互通道，随着4G网络与LTE网络技术的普及，这些技术也将被应用到物流实时通信系统建设中。对于移动终端设备来说，不仅具有GPS定位与导航功能，还能为业务信息上报，加强管理控制等奠定基础，它也是构建物流实时通信系统的重要组成部分。

移动终端系统离不开终端设备的应用，在这一模块中包含了获取任务单、扫描物件、物品签收等多项内容。在这些内容中，获取任务单主要是借助移动互联网将相关信息下载到终端系统中，其主要作用是提高相关工作人员的工作效率，使作业更加快捷。

而扫描物件就是利用条码扫描器了解物流信息，以便物流管理者了解物件动态。派件与签收也是一项十分重要的工作，派件人员需要与收件人进行物流信息核对，在确认后进行签收。在整个物流通信中还需要注意的是对异常情况的处理，也就是在物件运输和派送阶段，如果发生损坏等情况，就要及时上报，进而采取合适的处理方式。

对于物流监控系统来说，就是利用相关技术实时监控物流情况，了解物流进展，并将这些信息汇集在一起，上报给监控中心，并制成业务报表，以便为物流人员提供全面且详实的业务信息。而移动互联网系统则是以移动通信网络为基础实现互联网接入，其覆盖面十分广泛，且能够快速移动，也便于用户使用，使用范围在7km左右。随着科学技术的发展，移动互联网技术也能够为物流实时通信提供更多支持，满足社会需求。

四、结论

移动互联网技术已经成为现代社会不可或缺的组成部分，也是构建物流实时通信系统的有效措施，将两者结合在一起，不仅有利于物流通信实时性的实现，还可以提高物流工作效率，满足社会发展需要。因此，应重视移动互联网技术在物流业务中的应用，以便为物流实时通信系统建设奠定基础。

参 考 文 献

篇3

【关键词】移动互联网 现状 热点技术 发展趋势

在创新产业的发展中，互联网的普及和发展给人们带来了一次史无空前的革命，现已经发展成为最活跃的朝阳产业。随着移动互联网的发展迅速，2007年，苹果公司推出的第一代iPhone，给人们的生活带来更大的便利。人们地移动互联网的需求更加明显。在通信行业中，移动互联网产业成为了最迅猛的发展领域，将有迎来一个全新的发展。

1 移动互联网的概念

相对于传统的互联网来说，移动互联网强调可在任何的时间与地点甚至是移动的过程中接入互联网，并能够进行相关业务操作。它注重利用蜂窝移动通信技术接至互联网，通常特指手机终端利用2G、E3G、4G、3G等移动通信网接入并且使用互联网业务。在移动的情况下，移动互联网的主流应用有浏览网页和视频、下载文件、共享位置和下载等。与此类似还有无线互联网，其概念主要强调以无线的方式而不是同轴、光纤、双绞线等有线的方式接入互联网并操作其业务。移动互联网并不等同于无线互联网，无线互联网强调互联网的接入方式应是无线形式，除其利用的蜂窝网外还包括其他无线接入技术，比如笔记本电脑和iPad等可以采用WIFI技术接入互联网并使用。

2 移动互联网技术的现状

移动互联网并不仅仅是移动和互联网的综合体，它可以让互联网变得更加便利并为人们高利用率的所使用，另外，加之无线的接入和琳琅满目的各种应用，让消费者有了更多的选择，变得娱乐便利化，流程简易化，给人们带来了更多的愉悦，人们从移动互联网中受益良多，激发了更多的消费热情，也就是说在一定程度上引领了新的消费模式，迎来了真正的互联网时代。

认真分析移动互联网技术的现状，在其急速发展的过程中，新增用户大大超出了专家初始的预计值，可以称之为膨胀发展，占据市场的速度让人吃惊。智能手机消费者用户持续增加的速度更为惊人，这将直接影响着移动互联网产业的发展方向，信息共享多元化，多而广且集中，让人们选择更多，为此，移动互联网更需要继续前行。

3 移动互联网发展的主要技术

3.1 Mashup

Mashup具备满足情景式应用的需求的功能，主要因为它能够快速的整合各种数据，也能够把某些相关主题的信息整合在一起，其整合速度非常之快。比起一般架构来说，Mashup的应用采用了新的架构方式，由用户、Web服务以及Mashup服务三方面构成。在逻辑上与物理上，Mashup构成的三元素之间是相互隔离的。Mashup的数据传输采用的Web协议，这种通信方式促进了技术发展，提高了沟通效率，简化了沟通成本，最典型的是XMP-RPC、REST与SOAP。Web协议具有轻量级、跨平台、面向内容、结构化等特点。

3.2 云计技术

云计算是一种新兴的商业计算模型，目前还没有普遍一致的定义。在云计算环境下，用户的计算机有可能需要不太大的内存，且不需要硬盘和各种应用软件，

会变得十分简单，很容易就可以满足自身需求。当用户直接面对服务时，使用观念也会从“购买产品”到“购买服务”发生彻底的变化。用户只需付费给云计算服务提供商，将会立即得到需要的服务。

3.3 SAAS

SAAS称之为软件运营或软营，是利用互联网而提供软件各种服务的一种应用模式。SAAS提供商能够为企业提供所需要的网络基础设施及软、硬件运作平台，并负责一系列相关服务，企业根据实际需求，租赁即可。价格一般为“全包”费用，企业在租赁过程中，可以从SAAS中获得利益。

4 移动互联网技术的发展趋势

（1）移动互联网业务具备特有的可鉴性、随身性等优势特点，随着移动互联网的快速发展，为互联网的发展提供一个新的平台，开拓了新的发展空间和商业模式，成为了互联网发展的又一个推动力，使得互联网更加普及。

（2）随着移动互联网技术的的发展，其社会地位还将得到不断提升，移动互联网技术是一项新兴的产业，发展潜力巨大，其对移动互联网的发展具有十分重要的意义，必须通过法律保护知识产权，当前以及未来，不同公司间的产权竞争都会成为主要的内容。比如，移动互联网技术的客户端开发、芯片设计以及通讯技术等，是一项非常复杂的系统工作，而此系统工作需要以相关的知识产权来保护，进而维护自身的各种相关权益。

（3）移动互联网的通讯操作系统将会继续得到升级，用户若想获得更为连贯顺畅的移动网络操作体验，就须升级已有的联网或移动通讯操作系统，突破原有的操作系统，从而有效操扩大作技术的适用范围和领域，比如视频、游戏、照相等功能。从当前电子产品的市场看，移动智能终端的操作系统正逐步向统一的方向迈进，将成本更低，更加开放，发展能力更强。从实例中可以看到，移动互联网的通讯操作系统将得到进一步的升级，统一市场的趋势会越来越明显。

（4）国家将逐步出台相关的政策以解决安全问题。正是由于移动互联网技术不受地点和时间限制，其应用的范围很广泛，而且虚拟性很强，这就使移动互联网管理具有较大难度，加上网络环境的演变，以及技术的不断发展，加强对于移动互联网的管理力度就显得十分有必要。所以，国家应该出台相关的政策，用以加强对网络的管理，从而避免恶意侵袭或网络犯罪给用户带来的伤害或不便，国家需运用宏观调控的手段，保障群众的正常生产生活，使其娱乐和隐私安全得到有效保障。相关部门应加大重视力度，建立健全网络管理制度，运用制度规范网络行为。

5 总结

移动互联网作为现代化信息技术，是一种全新的应用模式，是最重要的业务领域之一。随着移动互联网的迅速发展，它能够给人们提供越来越多的便利服务，推动了人们生活质量的不断提高，也加快了人们生活的节奏。随着其进一步发展，4G移动互联网技术也将会得到不断的推广和应用。在未来的时间里，移动互联网一定会带来更多的变革，迎来新的发展高峰。

参考文献

[1]郭刚.新时期下移动互联网技术发展趋势的探究[J].中国电子商务，2013（22）"60，62.

[2]郝建军.浅谈移动互联网技术的发展趋势及热点业务[J].电脑知识与技术，2011，7（15）：3547-3548.

[3]王学泽.新时期下移动互联网技术发展趋势分析[J].现代营销，2014（04）：101-102.

篇4

论文摘 要：分析了互联网技术应用于高等教育与教学管理中的主要优势，提出了基于互联网技术的高等教育和教学管理的实现方案与对策。

随着高校生源的不断变化，特别是互联网技术的快速发展和广泛普及，互联网技术的独特优势越发显现。互联网技术拉近了地球上能够上网的每一个人之间的距离，也改变了高等教育的方式方法，拓展了高等教育与教学管理的空间。教学管理者可以在更高的视野下，组织和实施高等教育与教学管理，实现新形势下对大学生教学管理与高等教育的创新。

1 互联网技术应用于高等教育与教学管理中的主要优势

随着PC机的广泛普及，特别是中国网民数量的何数激增，有力推动了互联网技术的快速发展，互联网技术的优点也不断呈现。互联网是一个创新活跃的高新技术领域，创新永无止境，互联网的发展也远没有结束。互联网技术应用于高等教育与教学管理中具有独特的优势，有利于促进高等教育的可持续发展。

1.1 互联网技术让教学管理变得更加便捷

互联网技术具有良好的交互性，可以不受时间所限，随时完成相关教学与管理工作。可以利用网络数据的海量存储功能，实现教师授课内容的再现，有利于解决教师课堂授课速度快，部分学生不易记好笔记的问题，学生随着可以调阅相关教学课件、讲义、教案等，减轻了学生的负担，可以减少学生对课堂知识的询问，让教师有更多的时间进行教学准备和备课。教师可以将教学计划、教学重点、要达到的培养目标等内容上挂到网络上，便于学生及时掌握，结合自身实际进行自我调整与安排。互联网丰富的多媒体资源为学生进行学习提供了直观的资料，为学生深入理解老师在课堂上的授课内容打下了坚实的基础。同时，师生之间可以随时通过QQ、MSN、E-mail、BBS等方式，就学习中的一些问题进行沟通和交流，减少了交流的中间环节，节约了时间，提高了教学的效率和效益。

1.2 互联网技术有利于多元化教学的实现

在高等教育和教学管理中引入网络技术，可以改变以往那种教师台上讲、学生台上听的传统教学模式，可以打破“一刀切”基础好的学生吃不“饱”、基础差的学生“赶不上”的困境，学生除了课堂上统一学习之外，还可以通过网络自主开展学习。教师可以将学习内容以菜单的方式上传至网站，学生可以进行“菜单式”选择学习，结合自身的学习情况，自主决定学习的进度和深度。学生还可以通过互联网搜集相关的学习资料作为参考，以加深对教学内容的理解和感悟。

1.3 互联网技术有利于以学生为本理念的落实

科学发展观的核心是以人为本，高校贯彻落实科学发展观就是要坚持以学生为本，促进大学生的全面可持续发展。基于互联网技术的高等教育与教学管理，突出“教”与“学”的交互性，使每一名学生可以参与到教学活动与教学管理中，便于调动每一名学生的积极性和主动性，使教师不得不主动与学生的需求进行对接，以学生的需求进行教学的安排与部署，从而使以学生为本的理念在教学与管理活动中得到有效贯彻与落实。

2 基于互联网技术的高等教育与教学管理探讨

充分发挥互联网技术的独特优势，积极开发创新基于互联网技术的高等教育与教学模式，对于促进高等教育与教学管理上层次、上台阶，具有十分重要而现实的意义。

2.1 基于互联网技术的高等教育与教学管理

高校的教学与管理采取开放的模式，基于互联网技术的高等教育与教学管理正是顺应了高校教学管理的需求，拓展了高等教育与教学管理的空间。基于互联网技术的高等教育与教学管理就是要充分发挥互联网的技术优势，拓展传统课堂教学与管理，着眼于教学与管理，分模块进行设计，实现在线教学、在线管理与教学管理服务支持功能。设置教师、学生、管理员等通道，教师可以通过相应通道登录系统，可以进行教学内容的更新、优化和维护，可以实现课件、教案、讲稿等内容的更新与维护；管理员则是高校教学管理人员，通过管理员通道登录系统后，可以对教学课程设置、教学计划等进行更新与维护，并可以实现对教师和学生分系统的管理；学生可以通过学生通道登录系统，实现对教学资源的学习和下载，实现高效学习。

2.2 在线教学系统

在线教学系统是基于互联网技术的高等教育与教学管理系统的重要组成部分，也是系统功能实现的重点，学生可以通过在线教学系统完成学习任务。系统中设置有资料数据库，众多多媒体课件、知识资源、视频教学资料，是教师切磋教学技能、交流教学经验，学生时时参与教学的重要平台。教师、管理员、学生通过自己各自的登录通道，可以在线观看其权限范围内为其提供的教学视频文件、教练教学课程等。非注册用户可借助此系统观看系统中免费开放的部分视频文件片段。同时，教师和管理员可以进行教学课件推荐、学生在线观看视频课件、非本高校的未注册用户只能观看部分免费教学视频片段。学生可以通过在线教学系统将自己在学习中遇到的困惑和问题，通过在线答疑模块提交相关老师，老师通过系统及时对学生提出的问题进行解答，提高教学的针对性和实效性。

2.3 协同教学管理

进行协调教学管理是基于高等教育和教学管理系统的重要功能之一。功能系统主要功能实现：即时的点对点通讯,为交流的双方提供文字、音视频交流方式，能够设定个人资料等，是单点对单点交流的便捷工具。网络IP电话：通过网络实现,除了实现点对点的免费可视网络电话外，还可以实现电脑-电话模式的电话呼叫，有效节约学校运营成本。同步协作工作模式：基于网络，支持以多种方式在双方电脑之间实现共同浏览操作同一对象、进行某项工作流程，使得交流双方能够基于网络轻松进行工作讨论、文件传输、业务指导、项目设计与更改、公文处理等工作。模拟传统教学管理方式，开展基于网络教学管理和交流过程，提高教学管理和交流效率。

参考文献

[1] Richard.C.The Onruch of Technology in Education:The professor’s New Dilemma Educational Technology[Z].1999,3.

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【关键词】移动互联网；云计算；热点技术

一、移动互联网技术概述及发展现状

1.1移动互联网技术概念

移动互联网技术主要是指通过移动接入相关技术，从而与互联网进行连接，并在无线情况下获取所需信息的通信技术。随着信息技术和通信技术的不断发展，移动互联网技术已经实现了无线终端技术在用户之间的全面使用，但移动互联网技术的发展目标不仅仅是手机与互联网的连接，而是实现无线通讯与互联网资源的紧密结合。在互联网和移动终端的发展历程中，移动互联网技术能够将互联网与移动终端有机的结合在一起，用户可以不受客观因素的影响，随时随地利用移动重点与互联网进行连接。目前随着移动互联技术的发展也让移动终端更为快速便捷，但移动互联网技术的发展业存在着问题，无线终端多样的种类，也使得操作系统和硬件配置各具特性，没有实行统一的标准。并且移动互联网用户在使用时间上也具有批次性的特点，使得移动互联网数据传输过程中会呈现断断续续的走向。

1.2移动互联网的发展现状

现今随着互联网经济的快速发展，移动互联网也占据了越来越多的市场份额，并在电子商务和社交领域中具备客观的发展前景。移动互联网热点技术的迅速发展，也让电子通信领域更具优势，互联网业务种类的迅速增长，呈现出多元化的发展格局，但从市场业务增长来分析，可以看出我国的移动增值业务市场，仍集中在特殊增值业务中，移动互联网技术已经逐步走向成熟阶段，符合了移动互联网产业的阶段性发展，并对整个通信行业做出了巨大贡献。但由于不同地区具有着不同的经济发展水平，并且人民生活条件等因素也影响着移动互联网技术的发展，这导致移动互联网在发展过程中呈现明显的区域性，经济发达地区与偏远地区之间具有明显的移动互联网产业差异。

二、移动互联网技术的发展方向

自从2008年3G时代的开始后，移动互联网产业也逐渐丰富了更多的业务，走向了多元化发展的趋势，随着4G时代的到来，上网速度与数据信息量的提升，也能让我国的移动互联网产业进一步发展，在未来移动互联网发展方向里，娱乐化、商务化、行业化和信息化将成为主要目标。

2.1信息化和商务化

信息时代进程的不断加快，使得我国信息类业务，从传统的文字表达转化为了图片和视频等数字化阶段，而传统互联网技术也增加了许多新型技术手段，从而提升商品的可见度，改变公众对商品的态度和认知，而移动互联网技术商务化的发展，也在满足了人们购物、炒股和商业交易的同时，强化了互联网产业的多元化发展趋势。

2.2娱乐化和行业化

通过对国内外移动互联网相关业务的发展状况进行统计，我们可以看出娱乐业务的增长最为迅速，并逐渐成为了移动互联网产业经营者最重要的业务额增长点之一，而信息化进程的加快，也促进了国内移动运营商与相关企业的合作，开发出了移动虚拟总机、无线DDN及移动定位等业务，提升了其他行业的信息化程度，而信息化产业作为创新热度最活跃的朝阳产业，未来的移动互联网业务也将在社交领域、电子商务领域、移动支付领域和日常工具领域进一步发展，充分利用移动互联网技术的多元化为用户提供更大的便利。

三、移动互联网技术及应用热点

3.1移动互联网技术的讯息领域

信息的传递和获取已经成为了互联网时代的重要标志，而通信行业发展也需要将大量的有价值讯息呈现给用户，这样才能让用户在互联网中获得更多信息，并进一步开发通信行业的客户市场资源。现今的移动互联网技术在讯息方面的应用主要集中在新闻传播服务、交通报告服务和天气预报服务中，移动互联网技术通过移动终端优势，可以对重大新闻事件和社会热点进行及时播报，并且还可以通过移动互联网技术实现用户对新闻需求的定制模式，让新闻事件变成更容易被用户接受的形式，从而促进移动互联网技术的现实性应用。而交通状况报告服务也是移动互联网技术对交通资源的有效利用，方便用户出行的同时还可以结合信息播报服务和电子地图技术，让用户能够及时掌握城市交通状况的信息。移动互联网技术还可以结合GPS和天气预报服务，并与气象部门展开合作实时对天气进行预报，不但能够扩大移动互联网技术的服务范围，还进一步挖掘了移动互联网技术的应用优势。

3.2移动互联网技术的沟通领域

移动通信的用户沟通服务主要以手机QQ和微信服务为主，通过移动QQ服务让用户实现双向通信，并且移动互联网技术中的WAP或GPRS技术也能让移动终端和计算机更加接近，促进了移动通信和计算机的有效结合。而微信软件作为移动互联网技术中应用成功的沟通软件，实现了电脑与手机之间的实时通信，并且将手机和电脑功能进行了充分整合，在满足用户需求的基础上，让用户能够在使用过程中获得更丰富的产品体验。

3.3移动互联网技术的娱乐领域

传统的手机单机游戏可以通过移动互联网技术作为平台，实现互联互通的进一步发展，在提升了手机游戏趣味性的同时，还能够拓展到洲际游戏行业的实测应用。移动互联网技术在手机游戏行业中的应用，能够有效的提升游戏画面、速度和功能，并完善乐了手机游戏市场，并使移动互联网产业获得了更多的市场资源和经济成果。如今的互联网已经进入到移动互联网时代，而移动互联网继承了移动终端和互联网的优势，随着移动互联网技术的不断应用，也将会有更多的移动互联网应用形式出现，因此我们应当加强对移动互联网技术的应用研究，及时把握互联网技术发展方向，从而充分发挥移动互联网的优势。

参考文献

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【关键词】计算机 移动互联网 发展趋势

1 计算机与移动互联网技术

随着全世界信息化的l展，通讯技术与计算机技术相结合产生了计算机网络技术，利用网络将全世界虽有的计算机连接起来，从而达到数据以及资源共享的目的。在计算机刚刚出现的时代，计算机本身造价非常高，也相应的促进了远程终端技术的出现。到了上世纪八十年达，计算机网络技术的大面积出现并且开始应用，到了八十年达末期也达到了计算机技术发展的巅峰，而且局域网技术开始出现，并且相继出现了光纤与多媒体技术。互联网开始进入中国是在二十世纪的九十年代，此后我国的互联网技术迅猛发展。如图1所示。

移动互联网技术由于自身独特的运营模式以及便捷的操作方式将会对未来商业发展提供更加自由与便捷的条件，通过加大行业之间的交流与合作，提高企业应对机遇与挑战的能力，促进企业的发展。移动互联网结合了移动与互联网的优势，具有移动开放便捷的特点，为企业提供无限的接入服务，二互联网为企业发展提供丰富的应用。移动互联网的技术核心是宽带IP业务，能够为用户提供语音、图像、文字、多媒体等丰富的网络通信服务，是信息化建设与发展的重要组成部分。移动互联网技术最初的发展是通过短信业务，短信业务的发展为人们的日常生活带来了巨大的便利，同时能够为客户提供同时发送同一条信息的服务，从而为一些广播性质的信息服务平台的发展提供了条件。近年来，随着智能手机与无线网络技术的发展，进一步改变了人们的日常交流方式，人们对网络的依靠更加强烈，为客户提供了丰富的信息资源，同时进一步推动移动互联网技术的发展。目前，我国的移动互联网技术飞速发展，移动互联网市场越来越繁荣。如图2所示。

2 计算机与移动互联网技术的发展现状

虽然目前我国的计算机与移动互联网技术飞速发展，客观来讲目前的发展状况依然乐观，但是在发展过程中还是存在一定的问题，阻碍了计算机与移动互联网技术的进一步发展，有待改善与提高。目前，我国的移动互联网技术在发展过程中对于WLAN的利用率依然不理想，移动互联网在运行以及蓝牙的传输过程中胡对资源造成较大的浪费，有悖于发展的经济性原则与可持续发展的战略。此外，由于网络资源的利用率比较低，移动设备再进行精确的识别与连接过程中会耗费大量能源，也阻碍了移动终端的精确定位与蓝牙互联技术的发展，降低了终端之间数据传输的速率，阻碍了计算机与移动互联网技术的进一步发展与完善。移动互联网技术在智能化以及自动化方面的发展也存在一定的不足，需要进一步改进与完善。

3 计算机与移动互联网技术的发展

3.1 行业化发展

近些年来，我国的计算机与移动互联网技术不断发展，相关企业之间不断开展交流与合租，发展出了移动虚拟总机、无线DNN、移动定位等一些新的服务内容，未来我国计算机与移动互联网技术的行业发展主要是集中在移动定位于移动办公两个方面。

3.2 提高互联网的安全性能

移动互联网技术不断发展，而且移动互联网技术在许多的行业领域内开始普及使用，同时也带来了一定的安全患。未来移动互联网在发展过程中，要重视对互联网技术的安全性能的提高上。利用移动互联网进行违法犯罪活动的报道屡见不鲜，虽然国家对于网络犯罪的打击力度一直都在不断提高，但是从根本上杜绝网络犯罪还是要在移动互联网技术本身安全性能上入手，只要依靠技术上的发展，才能彻底的提高移动互联网技术的安全性能。

3.3 信息化发展

信息化的发展，传统的信息化服务已经从文字转变为图片、语音、视频等多媒体形式。通过在移动互联网技术中引入新的的技术方式，例如通过Push的方式在网页上插入广告、新闻等，从而进一步提高企业、产品的曝光程度，从而提高公众对于企业、产品的认识程度。目前我国移动互联网业务主要存在手机广告、手机电视、手机信息与手机杂志这四种模式。

3.4 商务化发展

在移动互联网技术不断发展的今天，人们的日常生活的方方面面都有移动互联网的影子。例如随着电子商务的发展，电子商务也已经深入到人们生活的方方面面，而且人们越来越倾向于利用移动互联网进行购物、炒股、交易等活动。目前我国的手机运营商都在积极寻求与金融企业之间的彼此合作，从而推动了我国的手机金融服务的发展，手机支付宝、手机银行、手机股票交易等各种服务已经开始深刻影响着我们的日常生活。目前我国互联网商业主要包括RFID、二维条形码、手机邮箱以及手机银行四种。

3.5 娱乐化发展

移动互联网技术的发展还深深影响着我们的日常娱乐。移动互联网技术催生出一系列的手机游戏、手机音乐、手机视频等服务，这些新的娱乐模式深深影响着我们的生活，同时也带了完全不一样的体验，提高了生活的乐趣。

4 结语

目前是计算机与移动互联网技术发展的关键时期，了解计算机与移动互联网技术发展的趋势以及热点对于企业的发展十分重要。所以企业在发展过程中，必须结合企业发展的实际情况，从发展的技术、价值、观念等方面综合考虑，不断的提高、完善计算机与移动互联网技术，才能紧跟时展的潮流，避免被时代淘汰的危险。

参考文献

[1]贾淑华.浅谈移动互联网技术的发展趋势及热点业务[J].信息通信，2014（02）.

[2]辛春红.浅谈移动互联网技术的发展趋势及热点业务[J].科学中国人，2014（06）.

[3]贾淑华.计算机网络综合布线的设计与实施[J].中国新通信，2015（03）.

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关键词：移动互联网；巨大优势；发展现状；发展方向

伴随第4代移动通信技术的进一步普及，极大推进了互联网与移动通信网络的进一步融合，使得移动互联网得到了飞速发展。据国际电信联盟（ITU）的《2014年信息与通信技术》报告显示，截至2014年年底，全世界移动互联网用户数量已经达到30亿左右，预计2015年年底，我国移动互联网消费规模将突破2万亿。在2015年全球移动互联网大会上，国家工业和信息化部怀进鹏副部长也指出，我国的手机用户如今已经超过了12亿，其中有9亿用户开通了数据流量服务。而根据有关数据统计显示，预计到2020年，全球支持移动互联网连接的移动终端数量将会达到250亿7500亿部。而预计到2018年，我国的智能手机数量也将是当前数量的2倍。通过以上数据可以看出，移动互联网拥有非常广阔的发展前景。

1移动互联网技术概念

移动互联网技术是移动通信和互联网整合的产物，继承了互联网互动、开放、分享以及移动通信的随时、随地、随身的优势，可以说是对两者优势进行整合的升级版本。用户使用移动终端，通过移动通信网络连接进入互联网，从而获得互联网提供的系列服务和信息。

2我国移动互联网发展现状

伴随互联网与社会经济发展结合的日益密切，在整个社会经济市场中，移动互联网相关业务所占市场份额比重逐年递增。从过去的语音、音乐、彩铃、彩信等业务逐渐发展到现在的移动电子商务、物联网、信息交流、移动端娱乐游戏等业务，而且这些业务都具有非常巨大的发展潜力。主要体现在以下几个方面：

（1）热门业务依然保持着极快的发展速度。如今的移动互联网的业务种类日益繁多，业务类型已经发展到上百种，热门业务诸如视频、音乐、语音聊天及游戏等，依然有着极快的发展势头。移动社交业务（如手机QQ、微信、微博、陌陌）和移动互联广告等流行业务的发展势头更是势不可挡。

（2）传统Pc业务逐渐移动化。除了最早的Pc业务（视频播放器、网页浏览器、E-mail等传统业务），购物（手机淘宝、京东商城）、理财（手机支付宝、各大银行手机客户端）、新闻（网易、搜狐、新浪）、社交（百度贴吧、YY）等业务也逐渐移动化，通过4G网络的网络速度，保证了服务的持续性。

（3）娱乐性业务仍然是主流业务。由于我国移动互联网用户主要使用智能手机、IPad等移动终端，而这些移动终端绝大多数持有在青少年手中。移动互联网企业为了迎合市场主流需求，加大了娱乐性APP的投入，因而诸如手机网络游戏等娱乐性业务的发展势头一直非常火热。2013年我国手游市场爆发，成为增长最为迅猛的领域，手游数量井喷，千万级的优秀产品涌现，吸引了大量厂商进驻。2014年我国手游市场逐渐趋于成熟，仅安卓游戏的总体收入就在100亿以上，整个市场规模则达到了178.5亿元。

3我国移动互联网未来发展方向

根据移动互联网技术未来发展趋势以及全球移动互联网信息发展趋势，结合移动互联网当前发展现状，预测我国移动互联网未来发展方向将主要有以下几个方面：

（1）向着多样化、多元化发展。随着移动智能终端逐渐渗透到社会各个家庭，移动互联网提供的各式各类的APP（智能手机第三方应用程序）给人们的生活、工作带来了极大的便捷，即使足不出户，也能即刻感受外面世界的精彩。再加上移动互联网运营商们针对移动智能终端应用给出了更多优惠，使得人们更愿意借助移动智能终端来购物、购买电影票、购买车票等。可以说，人们对于移动智能终端的依赖程度远远超出了大家的想象，甚至出现了“低头族”的代名词。伴随智能手机、IPad等移动智能终端的进一步普及和不断更新，人们对移动互联网的各项需求的与日俱增，4G网络技术的普及，必然推动其不断加速创新，从而向着多样化、多元化方向发展，最终促使移动互联网产业继续突飞猛进地发展。

（2）向着与物联网融合方向发展。在当前信息化时代，物联网是重要发展阶段，是新一代信息技术的重要组成部分，是物与物之间相连的互联网。移动互联网可以算是物联网的基础之_，它使得物联网的各种功能得到了拓展，使物联网的运行效率得到了提高。主要体现在几点：物联网可以将用户移动终端当作一个重要节点来识别和采集相关信息；移动互联网的组网技术与无线网络接入方式为物联网提供了最为关键的技术支撑；移动互联网中的云计算使得物联网的处理能力得到了大幅提升；物联网还可以利用移动互联网的节能、传输、定位等技术。因此，在未来，移动互联网与物联网融合是其重要的发展方向。

（3）向着金融化方向发展。如今，人们的生活、工作的方方面面都离不开网络，几乎每天都要接触到互联网，尤其是移动互联网技术高速发展的今天，对网络更是产生了极大的依赖感。就拿移动电子商务来举例，为了满足人们网络炒股、网上购物、电子支付等相关商业交易的需求，移动互联网运营商们与国内相关金融部门加强了联合，手机彩票、快捷支付、手机银行等多项联合业务被开创了出来，并且取得了可观的经济效益，使双方实现了双赢。伴随大数据、云计算等新一代互联网技术的普及运用，相信移动互联网与金融部门的联合将会在未来涌现出更多新的公司、新的商业模式、新的各项业务，其将拥有更加广阔的发展前景。

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【关键词】互联网技术在成人高等教育中的应用

随着互联网技术在中国的蓬勃发展与广泛应用，人们的生产生活已经越来越离不开网络。互联网将全世界的人们紧紧联系在一起，加快了信息传递的速度和广度，使人们在第一时间了解世界各地所发生的大事，使科技创新的成果以最快的速度被大家所熟知和掌握，互联网给人们带来的好处不胜枚举。尤其是在中国，互联网发展的规模和速度令全世界惊叹，而在成人教育领域，互联网的新技术也给传统的成人教育模式带来了前所未有的冲击、机遇和挑战。未来成人教育的模式和发展方向，必然将和互联网技术更加紧密地结合，给广大学生和教师提供更加便捷、有效的服务和教学方式。

一、互联网新技术在成人高等教育领域应用的必要性分析

今天的互联网技术已经将计算机互联网和手机互联网很好地整合到一起，硬件制造技术的提高使计算机的性能越来越好，体积越来越小，更加便于携带；而互联网终端制造成本的逐步降低，使得广大用户无论收入多少都能够买到称心如意的电脑产品。同时。无线宽带等通信技术的进步与广泛应用，使得计算机产品上网越来越便捷，使得软件使用越来越人性化。这些硬件条件为传统的课堂教学转变成随时随地都能够上网学习创造了便利。近几年远程网络教育的发展已经印证并且肯定了互联网技术在成人教育领域的作用。这种成本低廉、突破地域局限的教学方式，受到了越来越多学生的欢迎和认可。也逐渐成为人们普遍运用的一种新的形式。

据2012年1月的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示：目前我国网民数量已突破5亿，全年较上年度新增网民5580万；我国手机网民规模达到3.56亿，同比增长17.5％。由此可见，电脑和手机互联网的迅猛发展为远程网络教育的开展铺垫了极为坚实的受众基础。《报告》还显示了网民年龄结构也在继续向成熟化发展，30岁以上各年龄段网民占比均有所上升。与此同时，网民学历结构呈低端化变动趋势。初中和小学以下学历网民增速超过整体网民。从以上数据我们可以得出结论，无论是从年龄结构还是从学历结构上讲，网民的整体规模在不断的扩大，并正向成熟人群和低学历人群渗透。而这类人群正是成人高校的教学实施主体，这也为我们构建新型教学模式提供了对象性条件。

二、互联网新技术在成人高等教育领域应用的可行性分析

目前，随着网民群体的不断壮大，各行业专业士制作的各类网络lP课程被上传到网络上，各高校出于扩大宣传或方便学生学习的目的也相继优化自己学校网站学习功能，制作许多网络课程上传到网站。网易、腾讯等将国外著名高校和公益组织的大型系列课程介绍给中国广大网民和学术爱好者，以《网易公开课》为最为典型，多样的教学资源为不同层次的学习者提供了全面多样的学习机会，使远程教育得以实现。

不可否认，在互联网时代的迅猛发展中开展远程教学也存在一定的问题。其一，社会大众习惯于传统教学模式，对远程教学模式没有清楚认识。新型的远程教育模式在年龄偏低的人群中较容易开展，他们熟悉互联网，自学能力强。而对于中年人群，在短时间内快速适应远程教学模式还存在一定的困难。另外一些人由于不能掌握计算机基本的操作而对远程教学模式心存抵触，因而更加倾向于利用传统学习方式完成学业。其二，互联网地域发展的不平衡也为远程网络教育的普及带来一定的困难。根据《报告》显示，与全国38.3％互联网普及率进行比较。目前仅有北京、上海等12个省市的互联网普及程度超过全国平均水平，其中北京市整体网民数量位列全国第一。而中西部省市的互联网普及率则大都低于这一水平。在西部一些较偏远的地区，远程教学系统远还没有得到普及，有的地方虽然有相应的设备却因为没有人懂得如何使用，导致教学资源不能及时得到有效传播。另外，教师与学生的互动由于各种原因利用非实时网上交流方式的较多。而这种非实时的交流方式不能在第一时间满足学生想要即时得到回复的需求，供需之时出现了不对等的现象，学生学习的热情会被大大降低。

三、互联网新技术在成人高等教育领域应用的前景

要想进一步利用互联网推进成人高等教育，广大学员计算机应用能力的提高是有效开展远程教学的前提和基础。根据《报告》显示的数据，我们可以看到，中国的网民增长速度较快。中年网民在逐渐增加，低学历人群也成为网民中不断壮大的群体，而这两类人群正是计算机应用能力较差的部分，这两类人群也是成人教育面向的主要群体。对这部份人群开展计算机应用基础教育不但有助于提升其整体素质，同时也能够为更有效地开展远程教育打下坚实基础。

除此之外，教师的服务质量和网上教学资源建设水平对推动远程成人教育的有效开展具有重要意义。基于互联网的教学支持服务，是远程教育的特色所在。因此，首先，应在教师服务水平的管理上下功夫，进行教育体制和机制创新，促使教师首先转换自身角色，使其能够为学生提供更好的导学服务。其次，应通过各方努力建设好网络教学资源，弥补现有网络资源的不足。定期对各专业教师进行网络课程制作软件的培训，鼓励教师将自己的面授课录制成视频课程，也可以引进其它高校的教学资源，丰富自身教学资源库存，保证远程教育教学质量。通过一系列改进措施的实行，成人高等教育的发展，一定会随着我国进入互联网技术的进步，而进入崭新的时代。

参考文献：

[1]何俊林，金彦钟.正确审视互联网技术对高等教育的作用.电化教育研究[J]，2002(06).

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数据管理这一词汇最早从用户数据中心(SDC)这一概念下剖离出来,它是网络智能化的关键组成设备,它的功能十分强大,可以在一个时间段内对各种用户的不同需求予以完成,它还能为用户提供一种极为强大的,信息量十分充足且数据极其综合的系统;另外,用户数据中心含有各种类型的用户资料,最为常见的就属用户号码,此号码是通信网络商户制定的编号,且一个用户编号是唯一的,不会重复。此号码便是我们日常生活中所使用的电话号码,通信网络商一边为用户服务,同时依靠其收费对号码进行管制。

2通信及互联网技术

2.1通信及互联网技术的概念及意义

伴随着科学技术的不断创新,计算机应用以及硬件发展技术得到了显著提高,这也为通信以及互联网技术的发展提供了有力保证。以此,原本通信以及互联网这两种“风马牛不相及”的概念也被相互融合进数据管理之中,并逐渐变得不可分割,这两者的有效交融以及紧密相连也使得信息时代飞速进步。在当前社会中,无论是何种领域都讲求效率二字,在此情况下,人们对数据管理以及网络技术发展也有了越来越严格的要求,数据管理也越来越需要依靠互联网以及通信技术的支持予以完成。数据管理实际上在运行时非常复杂,这对于当前信息时代爆炸的背景来说也十分合理。要想对繁杂的数据工程进行管理和分类,就必须要用到互联网技术,因为只用复杂的互联网技术才能合理解决繁杂的数据管理难题。数据信息本身在其发展中不断变化,所以,只有应用庞大的硬件设施才能实现对数据的合理看管,但是,在此进程中是不可以运用单台计算机的,只有多台计算机才可完成此项工作。一些单位也可以运用通信以及互联网技术来从外部环境中获取大量数据,从而对市场进行合理考察和测评,以此有效规避风险,最大程度的创造利润,这也是通信以及互联网技术的实际需求。我国运用数据管理相比于西方发达国际来说起点较晚,一些西方国家在很早期就已经学会应用通信及互联网技术对数据进行管理,并且在长期的管理发展中取得了显著成果。西方所利用的新技术不断向人类证明,传统人工形式的数据管理已远远落后于智能化数据管理,应用互联网技术对数据进行管理,不仅仅能够缩短数据管理周期,还方便人工操作,节省了大量的工作时间,节约了大量的资产耗费,可以说,应用互联网技术对数据管理可谓是一举两得。由此可见,在数据管理过程中,应用通信以及互联网技术已经成为当今数据发展的必然趋势。

2.2通信及互联网技术在数据管理中应用的可行性

2.2.1经过不断的研究及实践推敲,证明在数据管理过程中可以应用互联网及通信技术。互联网以及通信技术的发展都离不开计算机这个硬件设备,也是计算机的存在才进一步使得互联网技术加速发展,反过来,互联网技术不断更新也使得计算机的存在更有意义。如今,互联网以及信息技术发展已经成为一个紧密联系的整体。

2.2.2数据管理本质上对互联网极其依赖,并且,数据管理的本身也是对计算机中的硬件以及软件进行整理和调整。所以,将通信以及互联网技术同数据管理进行联合不但符合企业对于数据的需要,也使得数据管理对互联网技术愈加关注。

3在数据管理过程中通信及网络技术的问题和优化措施

3.1在数据管理过程中通信及网络技术的应用难点

数据管理是新型管理专业,所以有关于其专业以及人员培养的学校机构少之又少,这就造成了目前数据管理不科学;数据管理的网络应用模式是近几年初始才逐渐兴起的,所以,数据管理模式需进一步优化;数据管理人员在对数据管理过程中没有认识到应用通信以及网络技术的重要性。

3.2解决方法

对数据科学管理不仅仅需要先进的技术更需要专业人才对其准确操作,尽管在日常的数据管理进程中,一些管理人员具有专业的操作知识和老练的实践经验,但是对于应用互联网技术这一方向,他们的技能尚有不足[4]。数据管理人员对计算机的了解程度以及运作能力不够就会导致在实际数据管理过程中不能对计算机以及数据设备进行修复以及运用,一旦计算机设备发生问题,他们将束手无措。另外,问题发生不但会使数据信息丢失,还会导致工作人员的成果被耗费。同时,设备出现故障后,如不及时修复将给工作后期的数据完善带来很大影响,还有一种很严重的情况就是如果网络非法分子为了盗取企业机密从而破坏企业的数据管理系统,管理人员不能对此及时看管,一旦数据外泄将给企业造成严重的损失。我国大多数企业虽然对数据管理进行了更新和应用,但是就现如今的情况看,一些企业仍然处于低级层面,企业对于互联网的了解度以及在数据管理中的应用有待于进一步提高。

3.3在数据管理中通信及互联网技术的应用技巧

对于当前数据管理存在的问题和当前经济发展人们对于数据管理的要求来看,相关企业需要完善以下几点环节,以此加强数据管理。

3.3.1合理招聘数据管理人才,改变现有的选拔体制,淘汰掉专业能力薄弱的人员。

3.3.2在选拔过后,对人才进行培训,普及互联网以及通信方面的内容以及知识,提高工作人员对其认识;另外,在数据管理过程中,要求工作人员能够及时解决突况。

3.3.3设立风险评估环节,在风险到来之前就对其进行预防,制定紧急备案,使数据处理工作能够逐一进行。

3.3.4数据管理人员与企业其他成员要相互配合,使互联网技术贯穿于整个企业的运行中。

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关键词：互联网技术；概念；城市规划；应用

中图分类号：TU984 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）2-0040-02

1 互联网技术简介

1.1 互联网技术的概念

什么是互联网技术？这个问题目前并没有盖棺定论。比较受到大家认同的说法有以下三种：

①硬件层次。这个方面主要是指互联网技术在信息处理，储存，传递等方面的体现以及实现这一过程所依赖的工具。例如，王先生在网上通过E-MAIL传递了一份资料给李先生。这一过程中，王先生上传资料，发送资料，传递资料，以及李先生接受资料等步骤都使用到了互联网技术，分别是：数据的上传、发送、传播、接收和储存。

②软件层次。这个方面主要是指处理信息或者数据所涉及到的各种软件。例如，大家所熟知的EPR（公司或者企业组织用来搜索资源、接收资源、处理资源等过程中所使用的软件），CRM（这个软件一般用于客户部或者公关部等，主要是用来建立客户关系并方便管理的软件），SCM（这个软件一般用在供应商进货商等之间用来管理供应链的软件）等软件。这个层次，人们的着眼点重心在这些巨量而且至关重要的商业软件上。

③应用层次。这个方面主要是指那些通过互联网技术的使用而产生的技术或者产品以及软件层次的互联网技术的后续。例如，EPR、CRM、SCM等软件的具体的使用属于应用层次的范畴，而互联网的衍生物例如微信、微博等也属于互联网技术。

对于这三种认知，有人认为第一种和第二种的结合构成了互联网技术，即依附于硬件主体而得以实现的软件技术就是互联网技术；也有人认为是第二种和第三种的结合构成了互联网技术，即使用软件处理信息的方法以及过程就是互联网技术。仁者见仁，智者见智。我认为互联网技术应当是三者的结合，三者是相辅相成，缺一不可的。

1.2 互联网技术的组成

在初步了解互联网技术的基础上，它的组成部分就成了接下来需要了解的部分。一般来说互联网技术有三大部分组成：

①传感技术。传感技术是指我们能够通过它们感知外界信息的具体体现。人类通过感觉器官来与外界交流信息。例如，视觉器官眼，听觉器官耳以及嗅觉器官鼻等都属于感觉器官。缺少任何一项，我们与外界的交流就会受到很大的影响。而传感技术就是我们与信息数据组成的虚拟化世界之间交流所使用的“器官”。通过它们我们能够“看到”数据，“听到”数据，“触摸”到数据等。传感技术是互联网技术存在的前提，是现实世界与虚拟世界的中介，它的重要性毋庸置疑。

②通信技术。通信技术主要是指信息或者数据在虚拟世界中传播的途径和凭借。如同我们出行要使用交通工具一样，数据信息在虚拟世界中的传播也离不开载体。例如，一份文件从甲的电脑传递给乙，这个过程中，首先是文件数据化，然后上传，通过互联网光纤的传播传递到乙这里。通信技术至关重要，是互联网技术得以存在的首要前提，是互联网技术发展并且壮大的基石。

③计算机技术。计算机技术类似于我们的大脑，承担着分析处理信息的重大责任。没有了大脑，我们就无法思考，与木头无异。而缺少了计算机技术，互联网技术的问题无法得到分析与处理。由此可见，计算机技术是互联网技术的核心内容。

1.3 互联网技术的分类

1.3.1 软件类互联网技术

这类技术以掌握一些常用的商业软件为重心，通过软件的学习处理来掌握互联网技术的部分内容。例如，现在大家所知的软件工程师、程序员、动漫设计师等职业者都是此类途径的表现。

1.3.2 硬件类互联网技术

硬件类互联网技术是指掌握计算机硬件方面知识为重心以掌握互联网技术的部分内容。例如，大家常见的电脑维修人员、技师等都属于此类范畴。

1.3.3 网络类互联网技术

网络类互联网技术是指以互联网线上相关知识为重心以掌握互联网技术的部分内容。这类技术大致包括互联网建设、网络广告、网络销售等方面。淘宝天猫这类网店经营也涉及到了网络类互联网技术，而网站客服、网站后台维修师等也属于这个范畴。

1.3.4 信息系统类

信息系统类互联网技术是指以某个信息系统为载体的相关技术为重心以掌握互联网技术的部分内容。这类技术大致包括信息系统的接受、处理、维护、安全等。例如，校务网就是一个这样的载体，在这个网站上，充斥着大量的学校教师以及学生的信息。而要管理这样一个庞大且复杂的校务网就需要很多信息系统类互联网技术人员。

2 互联网技术在城市规划中的应用

2.1 互联网技术在城市规划初期中的应用

在城市规划的初期，我们往往要先对目标城市作出深入了解，要全面细致的了解该城市的地理位置，相关发展历史，风俗民情等。这些信息的了解离不开互联网技术的使用。互联网技术能够让这些内容高效准确的呈现在我们面前，节省大量的人力物力。同时还可以利用互联网技术来调查城市原住民对于城市规划的合理的建设性意见，来为城市规划提供切实可行的舆论基础。因此，互联网技术在城市规划初期的作用十分重要，不可取代。

2.2 互联网技术在城市规划中期的应用

在城市规划中期，我们往往要制定计划书。而计划书的制定需要互联网技术的支持。例如，我们需要作出布局图，这些需要我们懂得一定的绘图知识以及空间几何的知识。需要作出预算，需要我们能够较为熟练的操作办公类操作软件，例如excel、ppt等。这个阶段，互联网技术对于城市规划的正常进行更为重要。工欲善其事，必先利其器。利用完善的互联网技术建立的城市规划3D立体模型往往能给人更加直观的感受，所以说要想作出一份精美的城市规划，基本的互联网技术必不可少。

2.3 互联网技术在城市规划后期中的应用

在城市规划后期，首要的任务是保证城市建设的实际情况能够与计划上基本一致。在这个阶段，每天的审核与统计等工作都离不开互联网技术。我们可以通过相关知识评测审查每天的工程进度，并在电脑上精确的记录，对比并适时的作出调整与修改。最后，城市规划完成后，我们还需要对城市未来的发展作出规划，而这些都需要互联网技术的支持。有了互联网，我们能够了解世界各地各大城市的规划史，通过大量的案例分析总结经验，并分析出一套适合自身的可行性方案出来。在这个阶段，互联网技术扮演的角色就相当于是一个督查者。此阶段利用互联网技术可以确保城市规划能按照预期的水平合理建设。

3 结 语

互联网技术关乎到城市规划的成败，所以我们要给予互联网技术足够的重视。对互联网技术的完善应用能更好的强化城市规划水平的模拟印象，在现今科技日益发达的大背景下，城市规划的建模及后期的研究调查都离不开对互联网的运用。所以说强化自身的互联网技术，注重对自身互联网技术的培养是极其重要的。充分认识自身在互联网技术上的优势与不足，进一步按计划高效的提升自身的互联网技术是城市规划相关从业人员必须研习的一门课程。

总而言之，互联网技术的学习注定非一夕之功。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难与挑战。我们要准确的认识到互联网技术对于城市规划的巨大意义。更要勤于思考，让现有的互联网技术与相关专业通过一定的关系紧密结合在一起，从而让互联网技术的应用真正的深入到城市规划中来。

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[关键词]“互联网+教育”；人力资源管理；教学设计；实践途径

[中图分类号]C642

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2018）05-0154-02

引 言

截止到2016年底，我国的移动互联网已经在社会中实现了普及化发展，我国的网民数已经高达8.67亿人左右，移动互联网的发展速度已经跻身世界前列。对于互联网的使用已经从PC端进步发展到移动终端，在线教育也实现了PC端到多媒体教学和移动教学的进步发展。将互联网技术与教育事业进行结合能够促进教育事业的改革发展，是提高教育效率的重要途径。

一、“互联网+教育”的创新内涵与变革趋势

（一）“互联网+教育”的创新内涵

随着信息技术和互联网平_的不断发展，互联网技术的出现促进了现代教育的事业的改革发展，“互联网+教育”是教育领域中出现的新的教育形式。“互联网+教育”的教育模式具有高效便捷、传播方便的特点，已经成为社会主义现代化教育的中要组成部分，并成为师生学习工作的好帮手。“互联网+教育”能够有效地提高学生使用现代信息技术的能力与创新思维能力，丰富学生的知识储备含量，并且能够激发学生的学习热情和求知欲望，从而培养学生的创新思维和勇于探索的行为习惯。作为互联网技术的发展产物，互联网教育能够推动传统教育制度的改革发展，其创新内涵是教育信息化与应用技术的两方面发展，因此“互联网+教育”的改革重点不是在于学习环境和技术环境的建设，而是如何彻底推动实现教育制度的改革。“互联网+教育”的创新发展主要主体不再是信息技术支持人员，而是学校中的教师和学生，因此这种现代产物和传统教育的结合体，不仅是对教育事业的推动发展，同时对互联网信息技术使某种意义上的颠覆。

（二）“互联网+教育”的变革趋势

现阶段互联网技术已经在社会的各个领域之中开始渗透发展，其中信息技术与教育事业的结合发展，促使教育领域发生了颠覆性的变革。在2016年我国政府的工作报告之中，明确指出“互联网+教育”的发展计划，并明确了该计划的主要内涵，即互联网+教育二智慧教育，从而实现全面教育和培养高素质的社会主义人才的重要目标。各级省市的学校单位应将“互联网+教育”计划作为学校发展的重点内容，推动智慧教育的发展，并通过信息科技带动教育事业的现代化发展，解决中国教育事业发展的难题，也是我国跻身世界教育强国行列的重要途径。再具体的结合途径中，政府要加大资金投入和政策支持的力度，帮助学校建设实现信息化教育的校园网络平台和网络学习平台，实现校园之中宽带网络普及覆盖，以及信息资源人人共享的良好学习氛围。与此同时要完善教育资源共享和公共管理服务平台的建设，实现教育的公平化和信息化发展。充分发挥现代信息技术的积极作用，将优质的信息资源共享发展，并加强师生之间的交流与沟通，培养良好优秀的社会主义发展事业的接班人。

二、基于“互联网+教育”人力资源管理课堂教学模式的研究

（一）基于认知主义的程序性教学模式

互联网背景下，程序性的教学模式奠定了计算机在教学领域中的重要地位以及发展模式。在传统的人力资源管理教学课堂中，实现程序性的教学模式是一件无法完成的事情。程序性的教学模式能够将人力资源管理教学活动中的中心内容从“教”转为“学”，充分发挥学的作用以及地位属性。在程序性的教学活动之中，学生能够通过计算机进行相互对话从而获得知识，因此计算机能够成为教学中的辅助教学工具。在程序性教学之中，人力资源管理教学中，教师的教学作用知识被部分替代，能够更好的帮助学习者进行知识的认知，通过新媒体技术刺激学习者的积极学习反应。但在程序性的人力资源管理教育中，应建立教学反馈机制，从而使教师更加了解学习者的学习状态和情况，帮助学习者建立适合和具有实效性的学习计划。人力资源管理的学习内容涉及范围较广、知识量较大，因此学生在学习之中会存在知识符合现象，而基于互联网技术发展的教学活动能够实现教学信息的结构优化分解，从而减少信息知识的超量负荷。

（二）基于建构主义的互联网教学模式

对着社会生产力和科学技术的不断发展，互联网络技术以及在社会之中开始了普遍化的发展趋势。在教育领域之中，新的教学模式也已经诞生，即基与互联网技术的多媒体教学模式。首先在我国人力资源管理教育工作之中，教师的教学任务内容量和教学难度较大，而将多媒体技术与教学活动相结合能都促进课堂教学的进步发展。其次，Web2.0信息技术的发展促进互联网教育方式的产生和发展，该学习模式能够对人力资源管理的教学问题作为知识构建核心，从而规划处更具层次和实效的教学内容和模式，从而切实培养学生解决问题的能力以及思维能力。相关教育学者将互联网教育还定义为虚拟焦旭方式，在这种虚拟的教学模式中，交换成为学习发展的关键所在。在本质属性中来看，虚拟教学空间中的教学模式是通过互联网技术和网络平台实现连接的学习交流过程，并且这些信息的交流和互换是由人力资源教师和学习者为主体。

（三）基于互联网技术的移动学习模式

随着社会的数字化普及发展和广泛应用，在教育领域中推起了在线学习的热潮。由于移动学习方便快捷以及内容丰富多样的特点，从而使移动学习成为现代化教育之中的全新数字学习模式。移动学习并不是数字化技术与教学活动相结合，对人力资源管理知识的简单延伸和扩展，而是将可移动性以及情境性教学在人力资源管理教学课堂中充分实现。而移动学习主要有三个发展阶段，首先是移动学习的初始阶段，在这个阶段之中教师可以利用移动学习的移动便捷性将人力资源管理学习内容推送给学生，并且是网络传递的方式到无线通讯的转变。第二阶段之中要重视在学生通过移动技术进行学习时，学习内容的实效性和自适应性，通过移动设备扩展学生的知识学习范围以及心智模型，从而实现个性化的学习。最后阶段是指对移动设备的智能化发展阶段，在这个学习阶段之中，学生通过生活实际环境以及社会实践进行学习，从而通过移动学习感受情景学习的效果。基于互联网技术的移动在线学习模式能够使人力资源管理教学更加符合现代化的教育需求。

三、基于“互联网+教育”人力资源管理课堂教学实践的基本途径

（一）利用网络资源丰富课堂教学内容

现阶段的人力资源管理课堂教学之中，教师的知识讲述不能做面面俱到。而在“互联网+教育”的背景下，教师可在把握教材中重点、难点内容的基础上，首先教师可以充分利用网络的丰富性和便捷性，将互联网中的人力资源管理优秀案例进行展示，帮助学习者真实的感受人力资源管理的工作内容和性质，从而更加深刻的体会工作主旨。其次，互联网平台之中内容丰富且样式较多，教师可将名家讲座、视频音频等内容通过对媒体技g在课堂上进行展示，从而丰富教学内容的多样性，并且实现教学理论和教学实践的密切结合。例如在学习面试的相关知识时，可以将张晓彤讲师关于面试知识和礼仪的相关讲座视频进行播放，从而更加吸引学生的学习兴趣和热情。互联网时代下的人力资源管理课堂教学活动，可以利用网络资源丰富教学的内容和环节，增强教学活动的趣味性和实效性，实现人力资源教育的创新发展。

（二）开发多媒体课件创建网络平台

在“互联网+教育”的发展战略之下，开发多媒体教学课件，并创建网络在线学习交流平台，能够切实地提高教学质量和效果。首先教师要按照国家新课程标准以及教学大纲的要求，明确人力资源管理教育的重点知识和难点知识，并通过多媒体教学技术将教学内容和练习题以及测试题放置在班级学习交流群之中，使学生的学习更加生动和全面，并且不再受时间和空间的限制。并且这种学习方式可以培养学生的自主学习能力和学习意识，培养学生的首创精神。其次，政府部门应加大对社会教育资源的投资发展，帮扶高校创建网络在线学习平台以及交流平台，使学生可以通过移动设备进行人力资源管理知识的学习，通过在线学习平台，学生可以课前复习、课后预习，从而提高学习的效率和效果。互联网平台之中还可以搭建师生交流平台，学生在学习之中遇见困难可以通过交流群向教师和其他学生求助，从而进行能力弥补和资源共享。

（三）运用实训软件和沙盘模拟补充实训

人力资源管理是一门实践能力要求较强的学科，而在传统的教学中，对于专业综合实践的环节涉及较少，实践教学施舍以及学生实训岗位设置不够完善。“互联网+教育”的发展背景下，通过实训软件的应用以及沙盘模拟训练能够有效的弥补实践教育不足的弊端。在引进人力资源管理实训软件时，要以具有趣味性和实效性的软件为主，其次要重视软件之中的具体内容设置安排。人力资源管理的主要内容应包括工作质量分析、职员招聘、职员素质测评、业绩考核以及职业生涯规划等内容，因此要培养学生对测评软件以及管理系统的使用能力。其次，人力资源管理沙盘模拟训练模式能够帮助学生更好地将理论知识转换为实践能力，为学生提供优良的实训平台，从而提高学生的专业素养以及实践能力，做到学以致用，为社会的发展培养出具有创新精神的人力资源管理适用性人才。

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关键词:输变电设备;管理;互联网技术;运用

在电网建设中，输变电设备是其中非常重要的元件，其安全性和可靠性直接关系到电网运行的质量。因此，加强输变电设备的运行监测和管理就成为电网安全运行的基础保障。随着现代信息技术的发展，新型技术在各个领域中的应用越来越广泛，互联网技术的普及对各领域的发展也起到重要的作用。在输变电设备管理中引入互联网技术，不仅能够增强设备的检测效果，同时还可以提升设备运行管理效率，对整个智能电网的安全运行和持续发展起到促进作用。

一、互联网技术的概述

互联网技术是利用计算机和网络辅助下的一种计算机技术，其中，物联网是互联网技术中的核心技术，其主要采用红外感应器和激光扫描设备将不同的物品和网络连接在一起，通过信息交换的方式来实现智能化的定位和跟踪。作为一种全新的信息技术，互联网技术受到人们关注的程度相对较高。其中，电网中支撑互联网应用的基础技术是感知标识技术，主要通过感知物理事件和数据的方式实现感知识别功能，其包括的技术有智能传感器、无线射频设备以及电子代码等技术，此外，还有通信网络技术，这种技术是提高感知识别信息可靠性的关键所在，其网络包括传感器网络、无线自组织网络以及互联网协议下的一代网络等。

二、互联网技术在输变电设备管理中的应用

(一)互联网技术在输电设备监测中的应用

互联网技术下的输电设备状态感知层通过在重要的设备上部署传感器，然后使用监测数据采集装置，对输电线路中的各种信息实时进行采集，再以网络的形式将这些信息传播到数据中心。在线监测系统在输电线路中的应用已经基本上实现了导线温度监测、线路绝缘子监测、线路运行中图像和视频的监测、雷电的监测和定位以及线路故障的监测等内容，各种监测信息数据通过多种传感器功能对得到的信息进行分析和评估，最终获取监测的数据结果。在输电线路监测过程中，供电问题是该线路感知层存在的最大问题，目前我国采用的供电方式主要是太阳能供电，还有研究者对高压电磁取电的方式进行了详细的研究，但是这种方式取电的效果不是特别明显。在互联网技术支撑下，输电设备状态监测网络层早期采用的通信方式为GPRS通信，这种通信方式不仅难以提升电网监测的安全性，存在监测信号不稳定等问题，同时还导致电网运行效率低下。随着3G网络的发展，电网通信速率不断改善，但是在电网安全运行方面还不能够达到智能电网的基本要求。国家电网通信公司近年来采用新型的电网构建方式，采用无线宽带和OPGW光缆衔接的方式来提升电网的运行效率，通过对这种方式的研究发现，其效果相对于3G网络技术的应用比较明显，因此将这种无线宽带和OPGW光缆连接的方式作为输电线路运行状态监测的主要方式。在互联网技术发展下，输电设备的状态监测应用层主要包括两个部分，其中一个是输电线路在线监测平台，另一个是线路运行的辅助系统。通过对互联网技术的应用，促进了输电线路向着智能化的方向发展。

(二)互联网技术在变电设备监测中的应用分析

变电站智能化实现的同时也需要互联网技术的支撑，将互联网技术应用到变电站设备监测过程中符合变电站智能化改造的基本要求。如下图所示，为智能化变电站设备的基本结构图，智能化变电站中，感知层主要体现在过程层，应用层对应的则是智能化变电站的站控层。在互联网技术的支撑下，变电设备的感知层主要利用各种传感器实现关键数据的采集，包括对变电器、容性设备以及环境动力等数据的采集。针对变压器的状态进行监测时，采用的方法主要有振动波普监测法、局部放电法、绕组变形法等。GIS状态在线监测的方法主要有气体压力法、触头机械特征监测以及局部放电监测等。变电设备管理层中包括感知层和网络层，网络层主要以站内通信网络为主要发展形式。随着传感系统的发展，无线通信网络在变电站中的使用可以实现通信资源的共享，可以对数据进行多方位综合分析，促进了互联网技术在变电环节综合管理作用的体现。

(三)互联网技术在输变电设备全周期管理中的应用

互联网技术在输变电设备生命周期管理中的应用，通过收集变电设备中的各种信息，采用科学的统计方法对这些信息加以分析，从而有利于管理者了解设备的使用现状，方便对设备的未来发展进行综合分析，最终形成以互联网为基础的设备风险评估方法。此外，通过对传感器的应用可以加强输变电设备运行状态的评估，在结合相应的理论数据依据的基础上形成有效的评估方法，最终建立完善的信息档案，方便后期对输变电设备的综合管理。

结束语:

互联网技术在输变电设备管理中的应用具有非常重要的作用。通过网络实现设备的智能化运行管理，对各种设备信息加以控制，方便信息使用者对信息的浏览和查看，最终确定输变电设备的运行状态，对提升设备运行稳定性和安全性起到重要的作用，促进智能电网和互联网的融合发展。

参考文献

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摘 要：随着科技的进步与社会的发展，我国的教育事业也在不断地改革与创新，通过利用现代化技术，提高教育水平。如今的信息技术与互联网技术已经很普及，在小学数学当中，应用互联网技术，能够让学生学习丰富多彩的知识内容，让学生能够看到知识形成的过程，敢于提出问题、思考问题和解决问题，提高学生思维能力和创造性。互联网的应用，能够提高老师的课堂效率，激发学生学习的兴趣，让学生时时刻刻保持积极主动的心态，参与到课堂学习当中。本文将浅析一下互联网+小学数学课堂带来的挑战。

关键词：互联网技术；因材施教

一、互联网+因材施教=激发小学生学习数学的兴趣

将互联网技术应用在小学数学课堂当中，能够给学生从视觉上带来不一样的效果，因为传统教学当中，老师都是利用板书和教案给学生传授知识。由于小学生年龄尚且幼小，自身活泼性较强，传统的灌输式教育，让越生处于被动学习的状态，不仅不能够接触出学生学习数学的兴趣，反而让学生对数学学习产生厌恶感。但是，互联网技术与小学数学课堂教学相融合，能够气到良好的教学效果，接触出了学生学习数学的兴趣，让学生能够以积极乐观的心态，主动参与到学习当中，对数学学习充满了自信心。在课堂教学当中，应用互联网技术，能够抓住学生的眼球，把静态的知识变成动态的知识，化抽象为具体，给学生营造一种轻松而愉悦的学习氛围，引发学生去思考和学习，让学生能够从学习中获得喜悦，从喜悦中获得成功。

通过互联网教学，能够因材施教，突出学生学习的主体地位，提高小学生学习的意识。老师在教学当中，要不断地给学生灌输数学思维，激发出学生学习数学的兴趣，让学生能够自主的参与到学习当中。通过互联网教学，老师能够及时对教学进度和方法进行调整，根据学生自身的特点、学习的程度和基础知识的掌握情况，对学生进行因材施教。

二、互联网+学习方式的转变=保持小学生学习数学的积极性

互联网应用在小学数学课堂当中，能够给课堂带来活跃的氛围，保持住学生学习数学的积极性，让学生重新认识和了解数学，最终愿意主动学习数学，学习好数学。通过互联网教学，能够把书本中的文字知识，变成图片或者音频，呈现在学生的眼前，让学生能够更清晰的看清楚问题的本质，能够突出教学中的重点内容。在新课改的大背景下，⒒チ网应用在课堂教学当中，不仅能够改变老师的教学方式，还能够让学生成为课堂的主人，老师作为学习的引导者，帮助学生参与到课堂教学当中，从中学习到新的知识，有新的收获。除此之外，互联网技术的应用，还能够给学生提供更多的时间去思考和解决问题，增加了师生之间的交流与沟通，培养了师生间的感情，发挥出了最好的教学效果。

在多元化教学的背景下，通过互联网技术的引用，能够给课堂教学提供更加简洁的方法，让学生的学习不再受到局限，让学生在愉悦的过程中学习知识。比如说，老师在讲解应用题的时候，通过互联网技术，能够联系课本结合生活实际情况，把书本中的静态文字，变成动态的音频，使得复杂的知识变得简单易懂，打开学生的思维能力，帮助学生在短时间里找出问题的关键点和解题思路。学生在这种环境下学习，不仅调动出了学生学习数学的积极性，还能够培养学生的数学思维，让学生的思维能力得到转变，提高自身的创新能力和学习能力，最重要的事让学生能够把学习的知识，应用在生活实际当中，觉得学有所用，从内心深处真正的爱上数学的学习。

三、互联网+丰富的教学内容=拓宽小学生的视野

根据新课改的教学目标，要求老师在给学生传授知识的同时，还要发掘出学生各方面的潜力；提高学生学习效率的同时，还要培养学生的综合能力；完成教学目标的同时，还要培养学生的综合素养。互联网应用在数学课堂教学当中，不仅仅能够让学生学会书本中的知识，还能够将更多的书本外的知识传授给学生，给学生营造出一个丰富多彩的教学环境，满足学生对知识的渴望与需求，让学生觉得学有所用。互联网技术引用在小学数学课堂教学当中，能够对教学的知识内容，进行提炼和总结，在教学中能够让学生在掌握基础知识的同时，还能够掌握重点与难点的知识内容。传统教学中，老师的讲解的次数无论多多，都没有办法达到最理想的教学效果，但是互联网技术的应用大大的提高了教学的效果。比如说，在学习解方程的时候，老师通过板书和口头讲解，无法给学生树立出方程的模型，学生在脑海里对方程没有印象，那么内心深处就是拒绝学习的，但是，将互联网应用在其中，就能够解决学生的疑惑，让学生看清楚问题形成的过程，学会解题的思路与步骤。从一定意义上来说，节约了老师大量板书的时间，这个时间老师可以给学生扩充更广阔的知识，拓宽了学生的视野，培养学生的数学素养。

将互联网应用在小学数学教学当中，在轻松愉悦的学习氛围中，能够提高小学生学习数学的积极性，优化教学的效果。随着网络技术与信息技术的发达，互联网技术越来越多的应用在了教学当中，通过丰富教学内容，激发出学生学习数学的兴趣与自信心，提高教学效率的同时，还能够达到对学生的目标与要求。通过学生的学习情况，老师能够看到教学的效果，及时的改变教学方案，让学生做学习的主人，自己引导学生不断地进步与发展。比如说，在学习《角的认识》的时候，很多学生都会犯相同的错误，例如，角的大小与构成角的直线长度相关联。这个时候，老师就可以通过多媒体课间，给学生展示出几组练习题，让学生根据屏幕中的练习题，进行角的判断，然后给学生展示出不同长度直线构成的相同的角和相同长度直线构成的不同的角，让学生知道角的发展与构成其直线的长短无关。

四、结束语

在这个网络与信息技术普及的社会中，把互联网技术应用在小学数学课堂教学当中，是新课改下的必然趋势。这种教学方法，能够弥补传统教学中的不足，能够让学生透过表面现象，看出问题的实质，培养了学生的综合能力，让学生能够得到全面而均衡的发展。

参考文献：

[1]汪晓华.多媒体信息技术运用于教育的负向功能及其避免方法[J].中小学电教（下半月），2014（09）.

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关键词：可移动互联网；发展；技术；电子商务

 

移动通信已经是人们生活中必不可少的东西，它给人们的生活提供便利，让信息传递的更加迅速，而且各种可移动数字化商品以及各种手持商品也进入人们的生活里，成为了信息传递不可缺少的环节，经过这些商品可以把数字通信和移动计算巧妙地融合在一起。特别是这几年，无线通信技术的进步，更深程度的作用到人们生活中，经过无线通信方法，人们可以在任何时间里从网上获得需要的信息，有利于交流。而且因为更多的职业要求以及生活需求，移动互联网和电子商务融合的技术不断进入人们的视线内。数据化以及宽带化和多样化也是互联网以及电子商务发展潮流。而且作为互联网技术高速发展的衍生物之一，电子商务运用互联网帮助它服务广大用户。

 

一、技术发展现状

 

通过移动通信技术移动互联网步入新的发展时期，而且以此为前提移动电子商务不断成为人们生活中不可缺少的一种技术。跟以往的有线互联网比较，移动电子商务更加合理化，具有新的互联网经济，对电子市场的发展具有很大的作用。它不仅可以为电子商务给予正确的信息帮助，还可以网上交易商品。和有线互联网比较，它没有时间、空间阻碍，而且就专业行业以及特别的行业能够给予专业的信息帮助。也正是因为这种信息帮助的特别性，它的顾客总数比较少，但是它给予的信息水平非常高，它的信息费用也有价值性。移动电子商务把这种信息帮助作为完成它自身作用的条件。而且移动电子商务给予的信息帮助方式是经过交互式帮助来完成网上商品交易，这个是最常见的方法。

 

就现在来说，很多社会服务行业以及经济行业都有作用移动互联网设备，不但如此，人们的生活也不断受到互联网电子商务的作用。国民经济也因为这种新的商务交易形式而发生改变，拥有新的动力，更有活力。而且网上购物以及商品交易因为电子信息化以及网络技术的作用，时空限制消失了，而且网络企业经营也顺畅。经过这种移动互联网的商务经营模式，让网上实体交易互补，提供了各行各业的商务交流，同时也使得交流不再局限。除此之外，移动互联网的进步也拉动了移动电子商务发展，而且移动电子商务发展也使得社会服务行业进一步发展。而且电子商务经营这种技术的普及，使得消费领域也发生改变，顾客的消费观念以及消费形式发生改变，购物更加便利，与此同时，服务领域的人员经过电子商务以及移动互联网，可以把自己的优点发挥出来，使得交流更加便利，推近顾客和服务人员的距离，完成长期帮助的作用。

 

二、技术发展趋势

 

智能终端和移动智能化是电子商务以及移动互联网以后发展的方向。在它的技术进步中，电子商务方法和移动互联网都朝着智能化以及移动化进步。移动互联网以及电子商务技术在智能检测系统的帮助下智能性以及准确性更强，而且可以智能信息加工以及信息辨析，进而能够让整个技术行业得以进步，它的技术系统不管怎样运行，功能都非常发达，拥有很强的智能化特点，推动整个技术行业的进展。运用高端技术来信息再加工，而且在长期使用过程中得出技术优点，帮助技术更好的长期进步。

 

移动互联网技术以及电子商务信息量不断变多，信息变得更加复杂。在移动互联网技术以及移动电子商务的长期发展的信息量也在逐渐变多。经过技术的逐渐普及，技术的实用性更多，也使得电子商务的流动量变多，信息增加率提高。而且互联网和电子技术自身就具有很多信息，这些信息使得工作的对象可以移动，服务的需求也更加及时，经过信息的收集以及选择使得服务更个体化，信息和个体更紧密，个体可以利用私密的信息来进行相关的工作，使得服务更加便利，使得移动互联网以及电子商务技术的长期发展更加顺利，与此同时，信息也变得更加复杂，信息间的联系更加具体的呈现。

 

移动互联网技术以及电子商务朝着宽带化、智能化以及应用化进展。移动互联网技术以及电子商务的长期发展，两个不断向宽带化进步。移动互联网负载的信息量不断增加，高清图片文字信息、视频多媒体信息等，都需要移动互联网朝着更高水平的宽带、更加稳定的传递系统发展。把技术和宽带网联系在一起，经过宽带方式使得互联网的运用更便利更确切，使得电子商务更高效的为人们服务。与此同时也朝着数据化改变，使得数据和技术联系在一起，运用数据体现网络和电子技术，使得数据可以为互联网以及电子商务给予更好的发展机遇。

 

两个在发展过程中也逐渐的向应用性发展，经过对移动互联网以及电子商务的探究使得两个的优点更加快捷的发挥出来，而且第一发展技术优点，将好的、便利的、发达的技术和计算机网络技术联系在一起，使得技术和电子商务更加可操作以及运用，拉动移动互联网以及电子商务的长期发展。

 

三、结束语

 

在以后的进展过程中，移动互联网技术应该不断增加新的东西，而且电子商务也应该不断技术创新，来扩大两者的进步空间，与此同时也应该把信息化东西放进技术发展中，不断提高智能终端的发展步伐，把服务和信息一同带进新的平台内，进而使得电子商务和移动互联网一同发展，来促进社会经济的整体进步，并且身为社会新的技术产业拉动其他新的产业一同发展。

 

参考文献

 

[1]赵英.移动通信技术的现状与发展[J].中国信息导报，2001，（11）：50-51.