互联网大学生创业项目精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇互联网大学生创业项目，期待它们能激发您的灵感。

篇1

互联网+大学生创新创业项目

1、互联网+在线医疗

在线医疗是继在线教育之后资本炒作的又一个热点，在线医疗一改传统医疗方式，无需医患面对面就能解决病患咨询问题，用互联网方式最大程度上解决患者需求。中国人口全球第一，医疗健康行业在中国也一直是一个巨大的金矿。前不久，BAT三大互联网行业巨头进军在线医疗的新闻引起业界高度关注，在线医疗是互联网高速发展、解决民众痛点的服务行业，希望在互联网行业巨头的带动下，能为医疗健康行业带来不一样的曙光。

2、互联网+家居

互联网对家具行业的改造既是一个电商化的过程，又是打造O2O闭环的过程。国内的互联网家居企业对商业模式进行了本土化的创新，使之更符合中国人的消费习惯。比如，新窝网曾以Houzz对标，最早通过图片社区来汇集流量，后来也开辟了网上商城。传统硬件厂商、互联网巨头、系统集成商和第三方开发者围绕生态创造丰富的应用，去挖掘和满足用户的需求。互联网家居让人类生活更加美好，它带来的舒适、便捷程度，或许会超越我们想象，能够带来全新的生活方式。

3、互联网+金融

互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。互联网金融包括但不限于为第三方支付、在线理财产品的销售、信用评价审核、金融中介、金融电子商务等模式。以互联网为代表的现代信息科技，特别是移动支付、云计算、社交网络和搜索引擎等，将对人类金融模式产生根本影响。互联网金融模式在未来20年将成主流。

4、互联网+通话软件

移动互联网科技快速发展和WIFI的普及和QQ语音、微信、米聊等众多社交软件的兴起，都预示着“走流量”的网络通信方式将会逐渐代替传统通信方式。国内的网络电话技术也已经走向成熟，国外的通话软件因为在国内收费较贵逐渐不再主流，拥有较高性价比的国内品牌成为手机用户的优先选择。随着4G时代的到来，基于4G网络架构下的全新互联网移动通信将更令人期待。

5、互联网+大数据分析

全球经济的每一个行业都充斥着数据的影子，现如今，大数据可以完全成为一种充斥企业的新型资产，并且发挥着重要的作用。随着互联网的发展，人们在互联网上的日常行为产生了大量数据，对这些数据储存、处理、分析带动了大数据的发展。互联网企业对海量数据的深入挖掘，有助于加深其对于用户行为、爱好等方面的了解，为用户打造个性化的服务，并针对产品及服务进行优化。大数据的应用领域多种多样，对我们的生活将会越发凸显。

6、互联网+在线旅游

无论互联网发展到什么程度，客户都不可能自己在无尽的信息中自己整理和分析，所以他们都需要有这样的公司整理所有信息，但是这些公司提供的信息需要尽量客观中立，以便于他们做出明智的选择。依托互联网，以满足旅游消费者信息查询、产品预定及服务评价为核心目的，囊括了包括航空公司、酒店、景区、租车公司、海内外旅游局等旅游服务供应商及搜索引擎、OTA、电信运营商、旅游资讯及社区网站等在线旅游平台的新产业正在改变着传统的旅游方式

7、互联网+支付

网银、第三方支付、移动支付是目前互联网支付的主要表现形式。互联网支付就属于那种需要特别“照顾”的。成为现实的是传统的现金支付已经“退居二线”，各种在线支付方式(支付宝、微支付等)成为人们日常消费的主要支付方式。互联网支付终端也从桌面电脑扩展到移动终端和电视等多种形式的终端上，互联网支付变得无处不在。

8、互联网+在线教育

篇2

关键词：大学生；创业；移动互联网

我国大学生就业相关文件指出，各高校与政府部门应该提升大学自主创业扶持力度，重点鼓励支持大学生创建智力密集型企业、资源综合利用型、科技型，通过高校毕业生互联网创业来带动就业。随着社会经济的不断发展，国家提倡扶持的创业重点领域已转变为移动互联网创业，鼓励在校大学生活高校毕业生自主创业，移动互联网创业已经成为了大学生创业的首选。

一、移动互联网的创业项目

1.网上开店

网上开店相对门槛较低，对于首次创业者来说，是最佳的首选，特别适合于大学生群体。相对而言，网上开店，手续简单、启动资金少、交易快捷、创业成本低、容易上手等诸多优点。

2.开发APP应用

随着移动互联网的发展，各种APP已经渗透到与我们生活工作相关的各个方面。开发一款成功的APP能带来巨大的商业利益，正吸引着越来越多的创业者加入。广州中医药大学的王锐旭和他的团队推出了“兼职猫”APP，已成为大学生不可或缺的找兼职和交友工具，他们公司的估值已接近1亿元；南京工程学院通信工程学院的阚逸龙和他的团队，开发的“城市之星”APP，综合了社区生活中所需各种服务功能，已经和全国1200多个社区建立了合作关系，合作商达到15000多家。

二、大学生在移动互联网创业中面临的问题

1.经验不足

首先，在选择创业项目时，大学生受主观影响较大，往往从自己的兴趣等方面入手。这种主观感受往往同市场脱节，最终造成创业项目难以适应市场需求。其次，在校或刚毕业的大学生，工作经验不足，更是欠缺实际管理经营方面的经验，就会导致创业中一些复杂问题很难得到解决。

2.缺乏资金

在创业初期，项目需要投入的资金远远大于其产生的收益，而大学生仅靠其自有资金，很难满足项目的需要。这就要求有其他资金的支持，但大学生很难从一般的融资渠道获得足够的资金，而这将成为制约创业者的最主要因素。有了好的想法，但因为资金缺乏，难以实现。目前大多数有创业想法的大学生，都是因为没有资金而被迫放弃，而已经创业的大学生，也会因为资金周转困难而陷于停滞状况。

3.缺乏多元化的创业团队

大部分的单一大学生创业者个人创业综合素质，难以满足创业过程中的需求，大学生自主创业过程中出现的问题得不到充分解决。而与此同时，由于大学生专业知识方面的局限性，自身能力发挥等方面的问题，造成了大学生创业者能力浪费。相应的技术优势是基于移动互联网大学生创业过程中所必须的素质要求，有满足市场需求的独特的核心产品；有敏锐的市场洞察力，了解市场的需求和变化；有良好的经营管理能力，管理项目运营的各个方面。团队里必须有技术型人才与经营管理型人才形成互补，才能保障创业走向成功。

三、大学生互联网创业的发展对策

1.为大学生开展互联网创业提供实践平台

随着高校办学条件不断的提高，计算机机房、工程训练中心、实验室等可利用资源也在不断增多，大学生可以将这些可利用资源作为移动互联网自主创业平台。各个高校也应该整合创业资源，让大学生通过课余学习，不断学习掌握专业的最新知识，提升自身发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，继而使创新创业能力发挥最大化；同时，各高校需要通过考察大学生互联网创业的特点以及实际情况，成立校、院大学生自主创业实践基地，鼓励引导大学生入驻创业基地，对门槛低、风险小的互联网创业项目重点扶持，形成最新最优资源共用、与群体效应，保障大学生展开移动互联网创业环境。

2.注重师资建设，提高教师创业指导水平与能力

开展大学生创业教育与工作的一项重要保障就是师资队伍，各大高校应该对在校大学生或毕业学生进行创业相关知识的培训，提升大学生的创业热情，并且创建专兼职相结合的创业教育师资队伍；另外也要从社会上邀请一些有创业经验的成功人士，请他们参与大学生自主创业知识培训工作，使大学生创业成功最大化；国家相关部门也应出台一些政策，提倡创业教师到中小型企业或是民营企业中挂职锻炼，不断提升创业教师的指导能力，使其指导效果最优化。

3.创建团队

明确组织目标，是组建创业团队时首要考虑的一点。明确组织成员的优缺点，组建具有一致目标的互补型人才，是提高创业团队的整体实力的关键。帮助更多的每一个大学生创业者在创业过程中寻找最适合自己扮演的角色，也有助于让各自具备的能力进行最大化的体现。

随着社会经济以及移动互联网的发展，移动互联网不断的改变着人们的生活、工作与学习，社会的进程也在逐渐的被影响，借用移动互联网创业不仅给大学生创业者带来了得天独厚的优越性，也为其提供了广阔的发展前景，是落实国家鼓励大学生创业以及实施创新发展战略的重要举措，更是实现创业带就业的重要手段，政府、社会以及高校互相协作共同鼓励优秀在校大学生或毕业学生参与互联网创业，将专业学习、日常生活与移动互联网创业紧密结合，不断增强大学生船业的精神与意识，提高大学生创业能力，使大学生综合素质得到全面发展，从而推进大学生就业，并是其创业效果最优化。

参考文献：

篇3

关键词：大学生 网店创业 现状 策略

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）03（b）-0100-02

1 大学生网店创业的背景

1.1 就业形式依旧严峻

目前，随着我国的迎接毕业生逐年增多，大学生面临着越来越严峻的就业状况，首先，我国2016年大学毕业生就高达765万，无疑今年的毕业季也是“最难就业季”。其次，供需矛盾的突出，如今市场变化过快，大学的专业设置很难或者不一定会适应4年以后的市场变化，就业就成了一个很大的问题，很大一部人毕业就意味着失业。最后，就业渠道不畅通也是导致大学生就业难的原因之一，很多大学生毕业生愿意去国企事业单位，而不愿意去基层就业。这就导致很多企业招不到人，很多人没有工作的矛盾。

1.2 互联网大数据时代的到来

随着“互联网+”大数据时代的到来，网上创业成为了大学生最受青睐的一种创业方式，据统计截止到2015年12月末我国的网民数量达到6.88亿，互联网普及率达到50.3%，相比2014年增长2.4个百分点。其次，2015年淘宝双十一营业额就高达912.17亿元，相比2014年增长59.7%。这给大学生网上创业提供了契机，也激发了很多大学生网上创业的欲望。大数据时代的到来，也给予大学生网上创业提供了便利。

1.3 国家政府的大力支持

我国政府也在大学生创业方面给与支持，从2015年总理在“两会”上发出“大众创业，万众创新”的号召，到今年又发出“坚持就业为先，以创业带动就业”的声音，各种免交管理类、登记等业务的费用无疑成为众多大学生创业的福音，也给创业的大学生以动力。

2 大学生网店创业现状

2.1 想创业的人多，成功的人少

近年来，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生网店创业给予了很多的优惠条件，大学生创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。想创业的人达到80%，但是真正创业的大学生却寥寥无几，据统计我国每年大学生网店创业成功人数仅占3%左右，相比政府机关，国家企业的吸引，大学生创业只是大海当中的一隅。

2.2 激情饱满，经验不足

随着逐年增长的就业压力，和政府给与大学生创业的各种优惠政策社会舆论的影响，很多大学生对于创业激情饱满，再结合自己的创业项目和兴趣之后怀着一颗渴望成功的心，加入网店创业这一条看似走向成功的捷径之中，但与社会创业主体的竞争之中，很快会在处于劣势，“优胜劣汰，试着适者生存”这一条社会法则，必然会给富有热情而没有商战经验的大学生们以重创，随着时间的考验，创业者急于求成，对市场评估不准确，仅仅凭借自己对事物的看法，感性面对，加上随之而来的各种压力，往往是导致失败的源泉。

2.3 经济基础差

在很多大学生创业中，成功的并不多，据统计2014年在A轮融资成功的846家企业中，目前已经倒闭70%，在倒闭的企业中除了创业者的个人实力等原因外，最大的原因还是资金的问题。在高校里很多大学生的家庭情况一般，都是白手起家，主要都是靠他人融资的方式进行创业，在企业运行过程中出现难免会出现资金流断裂的情况，一旦出现这种情况，加之没有充足的后备资金，企业很容易破产，经济风险很大。所以在面临就业还是创业的时候，很多大学生在现实的经济压力下，往往会放弃创业转而进入企业工作，缓解自己的经济压力。

3 大学生网店创业的问题分析

3.1 创业项目方面

这是一个很重要的问题，很多大学生将创业想得很简单，在对于现在的创业项目上，只是根据现在社会发展的热度较大，或者是现在比较热门的项目，盲目地跟风，真正去调查的人非常少，而创业项目一旦确定了，就标志这企业的战略目标方向已经确定了。

3.2 社会经验方面

有很多大学生的创业是从走出学校的那年，走进社会那一年的，他们在学校其实无论有多少实践的内容其所接触的最多的还是书本上的内容，而对于真正用于实践还是缺乏社会经验的。

3.3 认识性方面

这个问题是针对某些技术型的大学生而言的，因为在某些技术型的大学生而言，他们认为一个企业的核心就是技术，有了技术就有了核心。其实这个想法并不完全正确，一个企业的核心发展是核心技术，但是一个企业的发展、壮大、占据市场份额的重要因素是管理和营销，一定要意识到这方面的重要性，正确的管理能够增加一个企业的效率，高效率的营销能使企业在市场上建立自己的品牌，占据一定的销售份额。

3.4 经济与资源、团队方面

这是每个创业的大学生都会面临的问题，他们最初的资金匮乏，其实资金的问题还是好解决的。国家现在鼓励科技创新和大学生创业项目，对于大学生创业的资金方面较为有保障，但是在资源与团队方面，一个好的团队是一个企业的灵魂，资源与技术，也正是我们所大学生所面对的问题。

4 完善大学生网店创业的策略

4.1 市场调查

在进行一个网店创业时，选择一个恰当项目进行市场调查，调查这个项目的前景、存在的问题，及消费者对于这一项目的问题与看法，进行市场调查后，分析市场项目的可行性与威胁性，进行这个项目的评估，及时对问题进行预知和对策。

4.2 增加专业性

网络交易平台日趋完善，各互联网行业市场日渐饱和，精准定位市场、分析市场，网络营销在慢慢发展中日趋多样化和成熟化，所以，学习好网络营销方面的知识可以让遇到的问题更能系统性、专业性地解决问题。

4.3 调整创业心态

“互联网+”时代的到来，国家和政府的大力支持，网络现在已经改变着人们的生活，在目前这样的环境下，对大学生是有利的。大学生们只需要调整好自己的心态，利用好主观和客观的优势，在创业前期做好规划，做好充分的心理准备和充足的抗压能力。面对复杂的社会，大学生们刚刚毕业，没有充足的人力资源和财力资源支撑，所以创业初期会很艰难，有时难免会出现迷茫与混乱，但是大学生自身的优势是别人难以复制的，他们创新能力强，接受新鲜事物的能力比别人强，这就是他们的优势。但是有优势的同时也有劣势，大学生们在遇到问题时要积极解决，不断创新才能有一个良好的开始。

参考文献

篇4

关键词： 高校教育 大学生创新创业 实践能力

当今社会是一个集创造性、创新性于一体的信息爆炸时代，知识经济与互联网经济在市场中占据主体地位。在给全球创业周中国站组委会的贺信中指出：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”①2014年9月的夏季达沃斯论坛上，总理首次在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，并在政府工作报告中提出：“大众创业，万众创新。”②

由上可知，我国已从战略性、长远性和发展性详细阐述了创新创业的重要性并对此进行长远规划。而作为青年成长的平台――高校，有责任也有义务把对大学生创新创业教育和创新创业人才的培养作为一项艰巨的任务完成。

一、大学生创新创业训练计划的简介

“大学生创新创业训练计划”是由教育主管部门面向大学生设立的一个重要立项项目，是以培养创新型人才为核心理念，通过开展创新创业项目，以此促进我国的教育改革，转变人才培养观念和模式，增强和提高大学生创新创业的意识和能力，为创建创新型国家储备新型人才。

几年来，国家对大学生创新创业训练项目的支持力度越来越大，尤其是在“十二五”期间，该项目的范围得到了进一步扩展，如扩充了项目内容，在原有基础上增加了创新训练、创业训练和创业实践三个项目。

二、大学生创新创业训练项目的重要意义

（一）适应市场经济发展和经济转型的需要

当今世界，知识经济已成为主流。面对日趋激烈的国际竞争，创新创业能力已成为衡量一个国家综合竞争力的重要标准。正如未来学家约翰・奈斯彼特所说：创业是美国经济持续繁荣的基础③。而对于仍处于发展中的中国来说，提升国家创新创业能力则显得更为重要。

（二）促进高校教育体制改革的需要

当今的高校教育已不能局限于简单的教师教、学生的学的老套培养模式，这种的培养模式下所培育的人才已不能满足当今知识经济发展的需求。

而创新创业教育更大程度上是提高大学生的自主学习意识，让大学生主动学习和思考，并主动提升自己的动手操作和实践能力。所以说创新创业教育所代表的新一套培养模式才是当今教育理念所倡导的素质教育和终身教育。所以，高校应转变教育教学思想，更新教育观念，将创新创业的理念融入教学与实践中，以提升当今大学生的社会责任感、创新精神与创业意识。

（三）帮助大学生个人成长成才的需要

苏霍姆林斯基提出，教育的目的是培养“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者”，在我国教育发展的道路上，我们一直秉承这一原则，培养全面发展的高素质人才。当然，人的全面素质中包含很多，如思想品德素质、基础文化素质、职业道德素质、创业素质，等等，而在众多基本素质中，创业素质是核心内容。

在教育教学活动中，创新创业素质具有较强的指引性和强大的驱动力。它可以更好地支撑并引导大学生成长、成才。通过创新创业教育训练的大学生，可以激发其内在的创造潜能并提高和释放其发散思维能力，进而促进其全面发展，适应当今社会发展和竞争的需要，完成社会所赋予的责任，从而更好地实现自我价值。

（四）改善社会环境和提高文化氛围的需要

在文章开头提到了总理的“大众创业，万众创新”，2014年11月，出席首届世界互联网大会时指出，互联网是大众创业、万众创新的新工具。在“大众创业、万众创新”的号召下，“互联网+”理念的推动下，“中国创新创业大赛”、“首届中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等各种创新类竞赛在全国各地如火如荼地进行着，全社会都充满创业创新气息，这就更加需要创新创业教育的开展与推广。

三、提升大学生创新创业能力的有效途径

1.营造大学生的终身创新创业教育体制

我国的高等教育目前可以分为本科教育和研究生教育两个阶段，其中研究生教育包括硕士研究生教育和博士研究生教育。对于创新创业教育训练主要还停留在大学生的本科教育阶段，初等教育和研究生教育阶段的创新创业教育训练仍存在很大空白，这样就使创新创业教育缺乏连贯性和终身性。

创新是民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新创业教育有助于一个民族的前行和国家经济的繁荣发展。这就要求我们重视创新创业意识的连续性培养，因此，我们必须通过改革形成大学生的终身创新创业教育体制。

2.重视创新创业教育活动的实践性和应用性

大学生创新创业能力的提升，除了学习书本上的理论知识与专业教师的传授之外，最重要的还是应通过一定的实践提升大学生的创业创新能力。学校应在现有课程上多开设一些实践性课程，在学习理论知识的同时能够锻炼自己的实践能力，从而更真实地体会到实践的重要性；此外，应多组织开展各类创业实践活动，让大学生积累更多创新创业的实战经历。

四、结语

大学生创新创业训练计划项目是对人才培养机制的创新，极大提升了大学生的创新精神与创业意识。在饱含创业创新精神的“大众创业、万众创新”与“互联网+”的文化氛围下，高校将继续推动高等教育综合体制改革，培养造就新业态、新模式、新经济的形成，助推产业转型发展，以创新引领创业、创业带动就业，推动高校大学生树立创新创业理念，从而更好地进行自主创业就业，使得高校能更主动地为国家的长足发展服务。

注释：

①2014・大学生创业指导服务国际学术研讨会开幕式嘉宾发言摘要[J].中国大学生就业（理论版），2015.2.

②2014・大学生创业指导服务国际学术研讨会开幕式嘉宾发言摘要[J].中国大学生就业（理论版），2015.2.

篇5

近年来，国家连续出台多项优惠政策鼓励和支持青年的创业活动。为推动青年创业，许多省份兴建了创业园、启动了企业孵化器等工程项目，帮助社会精英在各个领域成功创业，也推动了越来越多的青年参与到“大众创新，万众创业”的热潮中。青年创业不仅带来了新产品、新服务，形成了新价值，而且有力地推动了科技创新，扩大了就业需求，繁荣了市场经济。然而，其总体形势仍不乐观，由于创业的金融发展尚不完善，创业企业普遍面临融资贵、融资难的困境，融资问题成为青年创业发展的主要障碍。传统的融资渠道门槛高，相比之下，互联网金融逐渐显示出普惠性、高效性、针对性等独特优势。互联网金融与青年创业融资的有效结合，将成为实现我国金融创新和创业企业良性发展双赢的重要战略渠道。

二、全民创业背景下的青年创业融资困境

教育部门的调查发现：我国参与创业的大学生人数在毕业生总数中仅占1%，即使在大学生创业比例最高的浙江省也只有4%，而在发达国家该比例高达20%～30%。究其根本，融资渠道单一导致的融资困境成为新创企业难以生存和发展的根本原因。

（一）资本市场融资难，自筹资金成为创业资金的主要来源

在传统的资本市场上，具有一定规模和实力的创业企业可以通过风险投资、债股权融资和资产证券化等渠道融资，也可以通过银行贷款和民间借贷等方式融资。但是青年创业项目一般具有风险大、项目不成熟、盈利周期长等特点，除了小部分科技含量较高的创业项目，一般项目很难获得风险投资。

（二）借贷信息不对称，获取商业贷款的机会较少且成本高

传统的银行信贷被称为创业融资的“蓄水池”，它们本应该成为青年创业贷款的主要资金来源，但商业银行在批准贷款前要对借贷人的资信情况进行严格审查，并要求全面掌握企业的经营状况和财务状况，以确定贷款人有一定的还本付息能力，同时要求有担保人。而事实上，青年创业的初期是一个投入多、产出少的时期，财务报表可能出现账面亏损的问题，加之其报表往往做不到系统规范，使得借贷双方出现了信息不对称的情况，因此获得商业贷款的机会很少。

（三）政府贷款优惠性政策缺乏连续性

最近几年，地方政府陆续出台了不少支持青年创业的优惠政策，包括登记优惠等行政性收费减免政策、各种税收优惠政策和金融贷款优惠政策，这些政策性贷款具有公益性，贷款成本相对较低。值得关注的是，创业企业成长一般要经过种子期、创建期、成长期和成熟期等四个发展阶段，而前三个阶段均需要资本的不断注入，企业成长得越快，对资本的消耗也会越大。大多数的公益性的贴息贷款只是针对创业初期的一次性支持，政策扶持上缺乏连续性，导致企业无法实现可持续性的发展。

三、互联网金融――突破青年创业融资困境新渠道

互联网金融是一种全新的金融服务模式，是在互联网大数据、移动网联网等新技术的基础上，为资金供求双方提供新服务而产生的金融创新服务。

政策层面上，在国内金融业力求改革和创新的大背景下，中央提出要积极发展互联网金融，切实解决小微企业融资难、融资成本高的问题。国务院办公厅的《关于金融支持小微企业发展的实施意见》对此提供了政策上的肯定与支持。

实践层面上，由于互联网金融的普惠性、高效性、针对性等特点，互联网金融与青年创业融资协同合作的优势非常明显。第一，普惠性，互联网金融可以为无资金、无场地、无人脉、无能力的青年创业者开辟新的个人融资渠道。第二，高效性，在互联网金融模式下，信息处理和风险评估都是在网络上完成的，以大数据和云计算为代表的信息产业的飞速发展，有助于资金实现供求的最佳匹配，同时还能大幅降低交易成本，提高资金配置的效率。第三，针对性，它可以针对青年创业的差异化需求进行融资产品创新，追踪客户满意度。

四、青年创业融资如何向互联网金融借力

目前，我国互联网金融主要有以下几种模式：金融互联网、第三方支付、P2P贷款、大数据金融、众筹融资、互联网理财业务等。青年要想在互联网金融中取得最佳的融资途径，必须根据行业需求、自身的特点、发展阶段等要求，不断提高自身运用资源、把握机会的能力，有针对性地选取适合自身的融资模式，才能成功借力互联网金融，突破融资难的瓶颈。

（一）以创业发展阶段为导向

创业企业从发展到壮大一般要经历种子期、创建期、成长期和成熟期四个阶段，不同的发展阶段会呈现出不同的创业特点。其中，初期最显著的特点就是需要资本大量、持续地注入，青年创业者可以利用P2P个人对个人的互联网借贷模式。该模式的最大特点在于借贷双方信息透明和对称，交易成本低且能降低风险。这种全新的融资模式，为创业初期急需资金支持的青年创业者提供了新的融资渠道，也是“开放、平等、协作和分享”的互联网精神的重要体现。

（二）以创业行业类型为导向

目前，互联网成为覆盖青年群体最广泛的工具，越来越多的年轻人开始在互联网行业中寻找商机进行创业，以大数据为基础的小额贷款融资模式逐渐崛起，如阿里巴巴公司的“阿里小贷”就是针对电子商务领域的创业发起成立的。这种融资模式的门槛比较低，而且资金较为灵活，周转也快，实现了从申请到审批的全程网络化，呈现出较好的发展态势。

（三）以创业产品特色为导向

青年创业不仅要紧密结合国家的发展战略，更要与时代保持步调一致，其创业产品应具有创新性。众筹融资在欧美等国发展较好，是企业借助互联网平台，通过合资资助或预购等形式，向社会大众募集资金。该模式有三种形式：团购+预购模式、股权投资模式、债券投资模式，由于我国法律不允许发行未经国家批准的股票和债权，众筹融资模式现阶段在我国的发展主要局限于团购+预购模式。值得一提的是，众筹融资的作用不仅可以帮助创业者获得资金，还可以借助互联网和SNS传播的特性，向公众展示他们的创业项目，从而吸引全社会的关注。那些有创意的项目和产品，可以尝试通过这种模式进行产品预售，不仅可以帮助青年创业者获得创业资金，同时还可以提高产品的关注度。

五、结语

如今，“大众创业，万众创新”已经成为一个主旋律。资本是创业发展的原动力，互联网金融作为青年创业融资的新渠道，因其发展时间较短，运行过程中不可避免会出现缺陷和风险，国家相关部门应适时出台法律法规，科学引导、密切关注，做到鼓励和规范并举，培育和防险并举，维护互联网金融良好的秩序，促进市场的公平竞争。

篇6

刘谦带来的网络商机

刘谦的魔术表演在全国掀起了一阵“魔术热”，这可乐坏了当时中国计量学院大三学生小施。因为他不仅是一个魔术爱好者，而且还开办了一个魔术网站，在展示推广魔术表演艺术的同时，出售魔术道具和教学录像。这段时间，他的网站日点击率猛增，营业额自然也和点击率一样一路狂升。问起网站的盈利，小施开心地伸出一只手：“一个月可以达到五位数。”

“想到卖魔术道具其实纯属偶然。”小施告诉记者，大一时的圣诞节班级活动，其中一个环节就是同学们要互相赠送礼物，“既然我的魔术这么受同学们欢迎，为什么不把它作为礼物送出去呢？”

义乌一家魔术厂家的老板找到了他，问他有没有兴趣帮他管理公司的魔术网站，小施一口答应。做网站管理员的日子，小施没有拿过一分钱工资，但却积累了网站管理的经验，认识了大量的客户和喜欢魔术的朋友。

2007年底，小施和一个志同道合的朋友一起创办了一个魔术网站,主要出售魔术道具和教学录像。为了满足不同消费群体的需要，小施卖的产品很齐全，既有价格昂贵的专业魔术道具，也有几元钱的小玩意儿。

网站开办一年多来，每天的点击量都有几千，一直比较稳定。不过，刘谦亮相春晚后，的确给小施带来了不小的商机。他说，那段时间网站的日点击率突然猛增，每天都能上万。营业额和点击量成正比，至少也增长5倍。

追梦男孩杜梦杰

“楼兰踏沙”大学毕业后去到新疆吐鲁番支教，即将离开吐鲁番时，心中却割舍不下孩子们的心愿：“老师，我们会好好学习，将来可以出去看大海。”“楼兰踏沙”将孩子们的梦想放在了追梦网上，得到了94人的支持。其中支持她的人以年轻人为主，不乏学生和白领。这个项目中，支付金额最多为2500元，而支付了2500元的8个人，除了可以得到孩子们的合影、新疆的土特产，还能参与到活动中，一起带沙漠的孩子寻找大海。

上海的高中女生周立立和杨蕾希望完成一部二三十分钟的名为《追梦人》的纪实短片，记录普通人坚持梦想和追求的故事。周立立将这个梦想变成项目放在网上。3个月的时间，她们在追梦网上得到了16个人的支持，获得了1425元的筹款。目前，两个女生关于无伴奏人声乐队和业余赛车手的第一、第二部分已经拍摄完毕，第三部分正在策划中。

杜梦杰，南京邮电大学毕业，“追梦网”的创始人。这个瘦瘦、有着自信眼神的男生说，自己的梦想，也曾在别人的帮助下实现。

大二时，杜梦杰接触到雷励中国（RaleighChina），一个由英国查尔斯王子发起的教育型国际公益机构。在那里，他学会了筹款。2009年夏天，杜梦杰报名参加了雷励中国的甘肃远征，仅用了3天时间，筹足了3100元，成为当时的筹款冠军。

2010年初，杜梦杰正在读大三。“但是当时比较迷茫，不知道自己未来的方向在哪里”，于是他萌生了环游世界的想法：“我想看看外面的世界，外面的国家，看看那里的人们是怎么生活的，他们是如何看待我生活的土地和这片土地上的人民。”得不到父母支持的杜梦杰，又想到了网络上陌生人的支持。

在2011年2～4月，杜梦杰在网络上先后了3篇休学旅行的筹款文章。文中他写道：“我们的思想只会受限于我们自己的想象力，我们的路程只会受限于我们自己的脚步。”文章很快引起了网友的关注，最终成功筹集到60656.6元资金。随后，他休学一年踏上了旅程，先后在印度、尼泊尔、巴林、迪拜和阿富汗游历和实习，历时8个月。

游历中，他遇到在世界各地探险的年轻人，但是，却很少碰到来自中国的同龄人。“难道大家都不喜欢冒险？不喜欢追梦？”杜梦杰有些疑惑。

后来，杜梦杰在阿富汗的旅途中，收到了南京一位女生给他的电子邮件，女生说：“看到你的文章我很震撼，我希望能支持你。因为我也想环游世界，我也想一个人去旅行，我也想去支教。但我是个女生，我爸妈不放心我，朋友也不支持我。所以我希望我的钱能够支持你的梦想，因为你能够走得更远，走得更久，我能看到你的图片和文字。”这位南京女生，把自己假期在麦当劳打工挣的1000元钱，汇给了杜梦杰。

这番话给了杜梦杰很大的触动。“也许和这位南京女孩一样，很多我的同龄年轻人，也是因为种种原因，梦想被扼杀阻挠了”。他想，自己通过很多陌生人的帮助实现了自己的梦想，自己也能够以此为经验帮助其他人实现梦想。

找到了未来发展方向的杜梦杰，提前4个月回国。经过3个月的设计开发，“追梦网”于去年9月在上海诞生。

现在，在这个以橙色为主色的网站上，静静躺着许多梦想：有的已经完成，有的还待完成。

根据追梦网的运营规则，用户填写项目信息后，团队会对项目进行核定，一旦通过，项目就“上线”了。当然，不是所有的梦想都被“追梦网”立项，网站上线以来共有500多个项目上报，最后只有54个项目成功通过挑选上线。“你如果只是简单地想去看一场演唱会，来筹门票钱的话，我不会帮你放到网上去”，杜梦杰希望立项的都是“能改善别人生活”的项目。

“首先这件事你要去做，并且这件事对你有帮助，对社会也有意义。”因此，梦想者需要为上线的项目提出几种“预售选项”和“回报方案”，而网站定义的“回报”并不是高额的金钱，而是追梦者在实现梦想过程中产生的一些实物，可能是一张CD，也可能是一张明信片或照片。

比方说，一位80后景观建筑师在泸沽湖畔建树屋的梦想，梦想者需要达到筹资6000元的目标才算成功。作为回报，捐出38元和58元的支持者可得到纪念卡和不等的免费入住天数，捐出98元的支持者可得到纪念卡、免费入住，还能享受免费的泸沽湖划船接送，而捐出198元和518元的支持者则除了能得到以上提及的回报，还会得到特制的追梦版会员卡。

网上创业需发挥差异化优势

入行门槛低、启动资金少等特点使得网上创业成为大学生自主创业的首选。

记者在中国互联网络信息中心（CNNIC）主办的互联网大讲堂全国公益巡讲活动上获悉，举办方调查显示，大学生群体中对创业感兴趣的占81%以上，其中近30%的大学生表示希望通过互联网直接创业。然而，大部分大学生网上创业都处于亏损状态，专家提醒，网上创业选项目需注重差异化。

一项对中小网站运营状况的调查数据显示，在为数众多的中小网站中，年收入不足万元的占比高达2/3，且近半数的个人站长年龄集中在19～25岁之间。尽管中小网站的生存状况普遍并不乐观，但随着互联网新技术、新应用的层出不穷，大学生们的互联网创业热情依旧高涨。

站台网运营负责人李森认为，大学生创业的热情和激情是值得鼓励的，但刚刚毕业的大学生在创业资金、人脉、技术等方面都存在诸多不足，也是导致大部分创业成功率不高的几个关键因素。李森引用调查数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。

李森称，社会资源比较少的大学生可选择成熟的连锁加盟品牌作为最初的创业项目，餐饮美食、旅游、娱乐、购物等行业都容易入手。

篇7

李竹：英诺天使基金关注的主要是互联网及移动互联网相关领域，以及文化创意产业，我们重点关注手机游戏、在线教育、O2O、互联网金融、移动健康等方面的项目。

从去年到今年我们一共投了50多个项目，其中有20%的项目是90后的项目，比如“颗豆互动”，一款手机游戏软件，清华大学学生设计的一个三维显示项目“光的三次方”。今后，我们还会加大力度来扶持90后创业，比如创业魔法学院和厚德创新谷（孵化器）共同发起的“F90魔法加速器”项目，就是专门针对90后的项目。项目招募90后创业者，给他们提供几十万元启动资金，对他们进行3个月的培训和辅导，帮助他们优化商业模式，完善产品，改善用户体验，实现产品上线，获得种子用户。让他们从一个“idea”做起，最终找到被用户接受的产品方向，帮助他们3个月之后获得A轮融资。只要有一个“idea”，或者产品原型，有两个以上的创始人，就可以申请，我们只要觉得项目靠谱、人靠谱，就可以投资。

过去的一年多我们看了很多团队，慢慢地从无意识的扶持到有意识的做这些事，因为我们发现90后创业已经成为一件靠谱的事。所以我们主动的有意识的发起这样一个创业魔法加速器，跟其他创业服务机构一起来做这个事情。我们可以一次投20个项目，批量地投资，批量地辅导，3个月之后再批量地融资，把扶持和鼓励90后创业变成持续的、长效的行动。

《中国青年》：在选择90后创业项目进行投资时，你主要考虑哪些因素？

李竹：这些90后特别喜欢自己在做的事情，他们可能不光是为了钱，而是为了兴趣和爱好，他们发现了一个需要解决的问题，就愿意花时间和精力去做，这种对事情的热爱和执着是年轻人特别宝贵的地方。现代社会，大家通过社交媒体了解和学习很多东西，90后对年轻人的社交和需求最了解，知道年轻人喜欢什么。从做事的热情和执着以及对年轻人需求的了解这两个方面，他们能够比年纪更大的人做得更好，更有优势，这也是我看中他们的地方。

《中国青年》：90后的创业有什么特点，他们有没有比较固定的创业模式？

李竹：90后创业有热情，对年轻人的需求也很了解，但也缺乏商业经验，当他们有想法要去实践的时候，可能会走一些弯路。我们作为创业导师能够给他们最大的帮助就是在这个时候给他们经验，帮助他们少走弯路。

他们创业没有什么一定之规，很多方向都有，有做社交的、电商的、O2O的、游戏的。移动互联网大大降低了创业的门槛，创业的技术成本、推广成本和分销的门槛也都在降低。90后可以找到自己喜欢的事情，找到一些需求点，需要解决的问题，就可以花心思、花精力去做。但整体来讲的话，他们的共同点是针对年轻人的需求。

《中国青年》：90后创业人群是否有一些群体特征，比如留学归国人员，家庭条件较好？

李竹：总的来说，创业的这些人的家庭环境都还可以，留学回来的也不少，他们在国外受创业环境的熏陶，于是回国创业。相对来说家庭条件一般的人，考虑更多的是先稳定下来，改善家庭环境，所以他们会选择先就业，但是也有一小部分选择创业的，他们在创业者群体中比例相对较小。对于这些人，我们也会给予更多的关注。

《中国青年》：90后创业者已经成为一个不小的群体，你觉得促成这个群体兴起的主客观原因有哪些？

李竹：首先从外部来说，第一，移动互联网创业的门槛大大降低了。第二，天使投资的环境大大改善了，现在创业是一件很光荣的事情，有很多天使投资，投融资的环境有了很大的改善。第三，互联网环境能够让他们看到更多的国内外的创新机会和成功的故事，他们正受到这种大环境发展的影响。

主观上来说，这些90后创业者比以前的年轻人成熟得更早，社交媒体的兴起使他们能够通过社交媒体，更早地了解社会，拥有更丰富的与人打交道的经验。他们成长的家庭环境和教育环境跟80后孩子不一样，家长也在慢慢转变观念。很多80后独生子女，都过于娇惯，90后虽然也是独生子女，但他们的独立性更强，更有激情，有自己的爱好和追求。再加上家庭本身的条件也更好，大部分人没有成家，生活压力没有那么大，更敢闯，创业没什么负担。

这些条件使90后创业变成可能，变得靠谱。前几年大家都觉得大学生创业不靠谱，不愿意投资。最近风头变了，大家都认为90后创业值得投资。“F90魔法加速器”是第一家专门投90后的创业孵化器，成立一两月之后又有很多家跟进了，要投90后项目。这实际上就是大家都看到了90后创业的趋势。

《中国青年》：这种投资风向的转变是从什么时候开始的，为什么会有这种转变？

李竹：就是过去一年的事，整个中国的创业环境有了比较大的转变。有一些靠谱的90后创业者改变了大家对90后创业的印象。比如“贴贴明信片”，一个让明信片“开口说话”的分享应用，广东外语外贸大学的本科学生休学后做的一个项目。创始人温城辉休学后来到北京，他们的产品使传统的明信片增加了多媒体的内容，消费者在送礼品的时候可以更加有趣。现在他们已经拿到了A轮融资。这些成功的案例越来越多，做到一定规模了，对其他的90后创业者也会有很好的示范作用，这个创业氛围越来越好，会形成一个良性循环。

《中国青年》：你是出身于创业者的投资人，曾经完成了两次创业，做过程序员、总经理、总裁，现在又变成了天使投资人，你怎么评价自己的职业角色转换？

李竹：从我自己来说，我在几次创业当中积累了一些财富，但是我觉得创业更多的应该属于年轻人。为什么要帮助90后？是因为我早年的创业有很多成功和失败的经验、教训，我愿意分享给他们。我积累的财富，我也愿意拿出来支持年轻人创业。应该说，我一直在创业，过去我的职业是创业，现在的天使投资，帮助年轻人帮助创业者，也是在创业。我的职业生涯只有一个职业――创业，我的最后一份职业就是帮助年轻人创业，可以说我的一生都跟创业有关。

《中国青年》：你当初创业的环境跟现在90后创业的环境比有什么变化，现在产业经过了几轮的发展，产业成熟度更高，是不是意味着创业的机会更少了？

李竹：创业永远有机会，时代不同，创业的机会也都不一样，当年的创业成功可能相对更容易，只要有技术，有好的产品推出来，很容易就能赚钱。但是要做大并不如现在这么容易，因为当时没有天使投资的环境，也没有产业收购、兼并的机会。那时候要做大完全靠自己的辛苦打拼，靠自己一点一点地积累。现在的环境不同了，虽然产业发展了，成熟度更高，好像成功的难度比以前大了，但是创业的整个生态环境比原来完善了，比如说你拿到了天使融资，做了一段时间之后虽然没有赚钱，但是可以拿到A轮融资，B轮融资，拿到几千万美元的资金来把它做大。

互联网和移动互联网在不断的创新，在这个演进的过程中，一定会产生很多巨大的机会。我们的国家也在积极地开放资本市场，建立多层次的资本市场、资本推出渠道，给年轻人的创业提供了更好的机会。所以，现在创业的环境要比过去好，取得大的成功的概率比以前更高。现在的年轻人、90后应该感谢这个时代。

我认为任何时代都有创业的机会，关键看你是不是意识到，能不能找到。机会永远在，时代在进步，而且越来越好，对创业的认同度也越来越高。中国经济转型要靠技术创新来驱动，整个社会的创新、中国经济的创新才刚刚开始，互联网改造传统行业也才刚刚起来，这是一个新的经济周期的开始。我认为，在这个周期内一定会有很多早期的创业者能够抓住这个周期，跟它一同成长，成就自己的事业。所以，我认为对于中国的创业者来说，机会还是非常多的。

《中国青年》：你对90后创业者有什么建议？

篇8

关键词：高职院校；电商；创业培训

中图分类号：G715 文献标识码：A

收录日期：2016年5月6日

一、前言

在中国经济的转型时期，提出了“大众创业、万众创新”的号召，各地政府纷纷响应，相继推出了各种支持社会民众进行创业的活动和政策。与此同时，全国各地的高职院校也积极响应国家号召，充分整合自身特有的资源为社会民众创业贡献自己的一份力量。面向社会开展创业培训服务，是高职院校社会服务职能的重要体现，也是高职院校的职责所在。随着互联网在中国经济和日常生活中的不断深入渗透，带来了电商在中国的快速发展，而2015年12月16日在浙江乌镇召开的第二届世界互联网大会，意味着中国电商创业的来临。为了能够帮助更多有志于进行电商创业的社会人士抓住这次机遇，本文在归纳总结2015年广州南洋理工职业学院举办四届面向社会的电商创业培训班的经验基础上，探索适合高职院校面向社会开展电商创业培训的模式，以期得到应用推广。

二、高职院校面向社会电商创业培训的组织方式

2015年广州南洋理工职业学院举办的四届面向社会的电商创业培训班全部采取与各类单位机构合作的方式进行，未直接面向社会由个人报名。原因在于高职院校的特长在教学，而社会单位机构擅长人员组织，较好地解决参训人员的教育背景、社会阅历、年龄等方面参差不齐的问题，使学员尽可能地处于同一层次，便于高职院校安排教学内容和授课方式；高职院校提供教学人员和相应场地设施，单位机构为项目的运作提供相应经费。这样，运作方式达到了互补的效用，既能保障培训项目开展的教学资源和经费配套，还能使参加学员获得一次免费的培训机会。

三、培训项目的服务内容

面向社会的短期培训班不可能像在校大学生那样进行系统的电商专业知识和技能训练，无法在短期内解决学员的所有问题，不能照搬电商专业人才培养方案进行课程开设。短期培训需要根据每次参训学员的层次和他们亟待解决的问题，再结合各高职院校自身所具备的教学资源，双方协商每次培训班的具体服务内容。根据广州南洋理工职业学院四届培训班的服务内容安排，总结归纳出一些共性的服务项目，包括：信息服务、专业知识和技能训练以及后期跟踪咨询与指导。

（一）信息服务。很多参加电商创业培训班的社会人士是第一次进行创业，对国家各级政府的创业扶持政策，各行业的市场需求情况以及创业融资方面的信息所知甚少，所以在创业培训内容上，应该安排相应的信息服务，帮助参加创业培训班的学员快速地掌握相关信息，以便他们能够更好地进行资源的优化整合。

1、各级政府的创业扶持政策。自从提出“大众创业，万众创新”的号召之后，从国务院的各个部委，到地方政府的各个部门都相继出台了形式各样的创业扶持政策，但是这些扶持政策分布于各个部门，且不同地区的具体政策也不尽相同，所以对于初次创业者而言，为他们提供相关政策的宣讲就变得非常重要，尤其是对其中的各种优惠待遇和补贴项目的申请条件和程序的解读就变得极为迫切。

2、行业市场信息。初次创业者往往是根据自己生活的经历或朋友的创业介绍，而产生了某种创业的想法或冲动，但是对所处行业的市场情况了解甚少，等到真正实施创业项目，接触市场的真实情况时，会发现自己最初的创业想法是不切合实际的，往往措手不及。而高职院校中有不少教师长期从事某方面的教学和研究，并且对一些行业进行长期的跟踪研究，对行业的市场情况了解比较深入。如果在创业培训过程中相关教师能够将自己对行业的长期跟踪研究成果与学员进行分享，将帮助学员修正他们的创业想法，使其创业思路更加切合实际，提高创业成功的可能性。

3、创业融资信息。通过分析培训班学员的创业资金来源情况，发现绝大部分学员的创业初始资金来源于自己的工作积累，或从亲戚朋友借贷而来，资金来源渠道少，资金不足的现象很普遍。所以，在创业培训内容上有必要向学员介绍社会现有的不同融资渠道，以及不同融资渠道的成本和风险，帮助学员解决创业初期启动资金不足的现象。

（二）专业知识和技能训练。参加电商创业培训班的学员就是冲着电商而来的，所以相关专业知识和技能的讲解和训练是主要的培训内容；但是他们与电商专业的在校大学生所处的知识层次不同，而且培训时间也不允许，不可能照搬电商专业的人才培养方案。建议电商创业培训班的课程设置主要包括以下几门课程：

1、电商运营管理。该门课程主要向学员传授两大方面的内容，一是有关中国电商的最新发展动态和趋势，介绍新形势下的电商操作思路和方式；二是具体的电商运营操作技巧和方法。前者向学员传授电商的理念，向学员的大脑植入电商思想，转变学员的企业运营管理理念，帮助学员掌握电商的大趋势；后者是传授学员具体的电商创业操作方法，给学员一些能够拿来就能用的具体技巧。

2、企业模拟经营沙盘实训对抗。虽说是电商创业，但企业经营管理的基本原理是相同的，为了让学员能够对企业运营管理有一个全面的整体认识，短期的企业模拟经营沙盘对抗就是一个不错的选择。因为该课程可以使学员在虚拟的企业运营管理和市场竞争对抗中切身地体验到企业运营管理的精髓。而且这种做中学，学中做的教学方式远比纯粹的企业管理理论讲授的效果要好。

3、团队建设管理。整个培训过程从始至终一直贯穿着学员组建团队，团队协作的管理训练。在培训的一开始，就按照一定的组织原则将学员进行分组，每组以一个虚拟公司的方式参与到培训中来，在整个培训过程中学员以组为单位参与学习讨论和企业模拟经营沙盘对抗，而且小组成员之间相互帮助，相互协作和学习，通过这种方式来培养学员的团队合作精神。

4、参观电商企业交流学习。除了安排学员在学校内部进行知识讲解和技能训练外，最好能够安排学员到一些电商企业进行实地参观和交流学习。现在高职院校都和一些企业建立了校企合作关系，具备一定的企业资源。所以，电商创业培训服务内容中可以根据学员的创业类型，安排学员到一些与其创业类型相同或相似的电商企业参观学习，并且安排这些电商企业的经营管理人员与学员进行面对面的经验交流。通过与电商企业相关人员的交流学习，可以帮助学员解决一些创业过程中面临的具体问题，同时也给学员展示了一个真实的电商创业样板，让学员具有真实的感性体验和认识。

（三）后期咨询与指导。由于这类电商创业培训项目都是短期班，时间短任务重，不可能在短期内解决学员在创业过程中的所有问题，所以必须为学员提供后期的跟踪咨询指导服务。参照广州南洋理工职业学院的操作经验，是从培训开始就为每个班配备一名班主任，这名班主任全程为学员服务，建立每个培训班的QQ群、微信群以及整理出一份包含全班学员和授课教师的通讯录，甚至进行课程讲授，为后期的跟踪咨询指导服务打下良好的基础。因为有了方便快捷的在线联系方式，一方面学员之间可以在培训结束之后，相互进行交流和帮忙解决问题，班主任就成为了学员与高职院校之间后期跟踪咨询指导服务的桥梁，为学员提供源源不断的不同专业问题的咨询服务，为学员的创业活动提供强大的智力支持。

主要参考文献：

[1]邓平安，蔡琼.略论大学生创业创新教育的内涵及意义[J].现代企业教育，2010.11.