ps在平面设计中的应用精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇ps在平面设计中的应用，期待它们能激发您的灵感。

篇1

(1)套索工具。当需要处理图片或者对图片的特定部分进行操作时,经常会用到Photoshop软件中的套索工具,包括套索工具、多边形工具、磁性套索工具。比如人物图片换背景的具体操作方法是:将所需要操作的图片先复制一层,鼠标单击工具箱,选择套索工具,鼠标变成圆点,用鼠标将所需要操作的部分选择出来,按CTRL+ENTER转换成选区,如果一次没有套好,可以按住SHIFT键,在套索工具上会多出一个“+”号,拖动鼠标,把之前没有套好的部分选出来;如果有些部分需要从选择区域里剔除出去,可以按住ALT,在套索工具上会多出一个“-”号,然后将需要选择的区域框出来。在执行菜单栏鼠标单击“选择”—“羽化”,选择羽化半径,一般选择2,羽化的功能是使框出的人物边缘羽毛化,不那么生硬;最后打开需要更换的背景图片,在工具箱中选择移动工具,将框出的图像移动过去,按CTRL+T可以调整一下位置和大小,最后按回车键确定,就完成了。操作方法非常简单,对于初学者来说能够很快掌握,但是由于抠图时图像的边缘很难精确掌握,存在难以进行精细的修图的缺点,所以只能用于精细度要求不高的修图工作。

(2)曲线调整。在景观与人物现场拍摄过程中,有时往往受到光线等条件的限制,拍摄出的现场照片效果不尽如人意,有的曝光不准,有的反差太小,有的层次太少等等,在现场上无法解决。但Photoshop软件因具有丰富的图像编辑功能,因此常用来对现场拍摄的数码照片进行处理。Photoshop软件中曲线调整的基本原理打开图像,调整曲线命令(或用快捷键Ctrl+M),出现曲线对话框。曲线调整的真正的原理是亮度值的重新分布,每一个像素都有其初始的亮度,可以把它调亮些或调暗些。如果能取长补短,那么问题就解决了。曲线调整在此时候就可以发挥作用,方法是按住Shift可选择多个调节点,如要删除某一点,可将该点拖移出曲线坐标区外,或是按住Ctrl单击这个点即可。在图像的任意地方添加调节点,单独调节,这样就可以针对不同亮度色值区域调整,即可以提高亮部区的亮度值,降低暗部区的亮度值。

(3)线性减淡。众所周知,在处理痕迹过程中,会经常碰到痕迹的背景干扰,如报刊杂志、彩色印刷、包装材料上的指纹、足迹、笔迹和印章痕迹,因受制于痕体上的图案、文字和颜色的干扰,而影响我们对痕迹的利用。以前的传统方法是采用分色照相和提高照相技术打光技巧的方法来降低背景对痕迹的干扰,或者使用昂贵的痕迹/文检专业图像处理软件,如“恒锐”等图像处理软件来进行电脑处理,而采用痕迹/文检专业图像处理软件处理的效果比常规的照相处理的效果要好。现在,利用Photoshop来的图层混合中的线性减淡技术就能够减少背景中黑色字体或图案的干扰。其原理是利用黑色字体或图案在RGB通道中都占相同的比例这一特点,选择其中一个通道并反相,来和原图像进行图层的线性减淡混全,以达到将黑色字体或图案减淡来凸显痕迹。具体操作是,在原痕迹图像中,打开窗口,分别点击三个通道,查看每个通道上痕迹图像的灰度图像,选痕迹与背景反差最小的通道图像,先在“图像”菜单中“调整”中选“反相”,在“选择”菜单中选“全选”,在“编辑”菜单中选“拷贝”,再打开原痕迹图像的“图层”窗口,双击背景图层栏,将“背景图层”改成“普通图层”,然后再建一个图层,选中新建的图层,在“编辑”菜单中选“粘贴”,那么这时就有二个图层,一个是反相的痕迹背景图层,另一个是原始的痕迹图层,在图层的“混合”窗口中选线性减淡,达到将黑色字体或图案中和减淡来凸显痕迹的效果。

2photoshop在平面广告设计中的技术应用

2.1Photoshop设计案例1

(1)制作啤酒瓶。按下快捷键Ctrl+N,在弹出的对话框中设置“宽度”为15厘米“,高度”为11.27厘米,设置各项参数,单击“确定”按钮,创建一个新的图像文件。利用多次Delete进行羽化选区操作,设置完成后单击“确定”按钮,然后增加网络中的图片为瓶贴效果。(2)设计方案一。按下快捷键Ctrl+N,在弹出的对话框中设置“宽度”为15厘米“,高度”为11.27厘米,设置的各项参数同制作酒瓶刚开始的时候一样,单击“确定”按钮,创建一个新的图像文件。用磁性套索工具将酒瓶套索出剪切到这个有啤酒瓶的背景图层,然后利用横排文字工具输入文字“清爽Beer”,调整字体大小,并调整图层样式,从网络中选取水珠图片进行磁性套索,排在图的右侧,最终设计出来的画面效果更加有美感、立体化。

2.2Photoshop设计案例2

第一步,新建一个480*350的像素文件,选择渐变工具,拉出蓝白线形渐变。第二步,新建图层1,在工具箱中选择矩形选框工具中的椭圆选框工具选择渐变工具,进行渐变,把图层1,拖出两个副本层。第三步,新建图层2,选择椭圆选框工具,按住shift健画一个正圆。单击“编辑”-“描边”命令。弹出描边对话框,颜色为“蓝色”,(R:33G:72B:196)其他参数为默认设置,单击“确定”按扭。按[Ctrl+D]取消选取。把图层2拖出两个副本层,选择移动工具调整位置,按[Ctrl+T]调整圆的大小。第四步,建一个新的图层3,用椭圆选框,按[Shift]画出四个圆,单击工具箱“设置前景色”色块,设置为“白色”,单击“确定”按扭。按[Alt+Del],填充前景色。并按[Ctrl+D]取消正圆选区。第五步,单击“图层”调板底部的“添加图层样式”按扭,弹出的下拉菜单中,选择“外发光”选项,(大小:10)其他为默认值。第六步,按[Ctrl+O],或单击“文件”-“打开”命令,拖进几张图象,可以适当的“,图象”调整,进行曲线,饱和度调整。第七步,选取工具箱中的椭圆选框工具,按[Shift]同时,在所选图象编辑窗口中,创建正圆选区。然后选择移动工具,将正圆选取内的图象拖放至正在进行的编辑窗口中,按[Ctrl+T],适当的调整其大小,并放置在窗口左上角的正圆中,其余图象与前面方法一样。长方形图象可进行描边,按住[Ctrl]的同时点击需描边的图层“,编辑”-“描边”,(像素:2,颜色:白色,位置:居中)。第八步,点击背景图层,选择菜单栏中“滤镜”-“渲染”-“镜头光晕”。第九步,按[Ctrl+O]组合建,或“文件”-“打开”选取一张准备好的相机图片,拖进图象窗口的光晕圈中,[Ctrl+T]调整一下大小,适当旋转以下角度。第十步,为了体现广告的效果,按[Ctrl+O]在拉入一支手,放在适当的位置,在把刚才的相机图层再拖一个副本层,也可以在选一副相机,按[Ctrl+T]组合键,调处自由变换控制框,适当的调整大小,并放置在手的适当位置,最后按[Enter]键,确认操作。第十一步,按[Ctrl+N]组合键,或“文件”-“新建”一个空白文件,选择矩形工具组里的多边形工具和矩形工具,画以下图形,效果如。电击图层缩揽器,打开拾色器对话框,进行每一个图形的颜色改变。选择背景图层,删去白色背景,按[Shift+Ctrl+E]组合键,合并可见图层。然后,选择“编辑”-“定义图案”,返回要填充的窗口,进行“编辑”-“填充”,出现填充对话框,在(使用:图案界面),随后根据根据前面步骤,经过调整后,改变形状的整体不透明度为:20%。第十二步,选择文字工具,字体为:方正桃体,大小为:24点。输出文字后,按[Ctrl+T]组合键,进行调整位置和旋转,其看着更美观,其余文字方法雷同。在选择“文字工具”-“横排文字蒙版工具”输入白色字体,击图层下方的“添加图层样式按扭”,弹出“图层样式对话框”,点击“斜面和浮雕”,点击“描边”进行黑色描边和黄色描边。进行大小参数、像素参数设置,其余为默认值。最后,选择文字工具组里的横排文字蒙版工具,输入文字后,点击一下文字图层,该文字图层转换为选区,选择渐变工具,进行彩色线形渐变。然后,点击“创建变形文本”按扭,选择样式“鱼形”。如还需文字,可根据自己需求设定,方法同上。也可按住[Ctrl]键的同时,点击文字图层,将文字图层载入选区。[Ctrl+D]取消选区,再将以上图层进行稍微调整,合并图层,步骤完毕。在这个广告制作中,运用了photoshop工具组里的渐变的工具,移动工具,文字工具等,菜单栏里编辑中的描边效果,突出画面等基本工具的功能,如:图片的变大,变小,修改,及调整,旋转。调成满意的画面。

3结语

篇2

随着信息时代的发展以及互联网计算机技术的普及，数字图像技术的应用领域得到进一步的扩展，其中PS技术在平面广告的地位尤为突出。数字图像技术PS不仅可以实现图片场景的互换，图像的调整，同时也可以改变图像的色彩质感以及图片主体的形态。鉴于PS的功能特点，本文主要分析数字图像处理技术PS在平面广告设计中的应用情况。

【关键词】图像处理软件PS 平面广告设计 应用

平面广告是企业对外宣传的重要媒介，与其它媒体宣传形式一样，平面广告也需要经过一定的后期制作与休整，从而满足企业的宣传需求，表现出较好的视觉效果。在平面广告设计的过程中，图像的视觉冲击力、感染力以及表达主题效果是影响平面广告设计效度的重要因素。因此，本文将通过分析数字图像处理软件PS的基本功能，探讨其在平面广告设计中的应用效果。

1 数字图像处理软件PS概述

PS是Photoshop的英文简称，该软件是Adobe公司旗下的最为出名的图像处理软件之一，软件界面设计简单，功能强大，主要包括图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意以及图像输入和输出等。鉴于PS软件的编辑性和功能性，其被广泛的应用于平面设计当中，也是众多设计人员首选的图像处理软件。

PS软件的应用领域主要取决于PS的功能，其具体的功能可以分为四个部分，即编辑、合成、较色调色和特效制作。具体的分析，编辑功能模块内又存在一般的放大、缩小、旋转、镜像、去除斑点、修补、修饰等，基于其编辑功能，被广泛应用于婚纱摄影以及人像处理制作中。

合成功能模块可以实现图片的换景、主题以及其它艺术合成，可以使得同一个主题表现出不同的效果，与编辑功能结合，一般会应用到大型的平面设计当中。此外，PS还有很多的应用范围，例如图书出版、Web图像制作、建筑效果图后期制作以及影视动画图像制作加工等。

2 平面广告设计的创意原则

广告信息随着时代的发展已经成为了人们生活中的重要组成部分。在充满信息以及视觉传达的今天，广告不仅实现了开拓视野、传递信息的作用，同时也促进了社会的进步和经济的繁荣，其在发展的过程中影响着人类社会的生活方式和审美情趣。平面广告的构成要素包括文字、色彩和可视形象，其设计过程主要依据客户对于构成要素的实际需求进行。

广告创意构想是处理图像，编排设计的基础，在进行平面广告的设计过程中，首先要明确基本的创意原则，其主要表现在以下几方面：

首先，目标和规范原则是创意构思的基础。在设计平面广告时要保证与委托企业的经营目标保持高度一致，从而保证广告的表达有助于企业形象的提升，品牌的塑造以及效益的放大等。在设计平面广告的过程中要遵循国家相关的法律和规范制度，避免其在商业性和功利性的影响下与社会道德和相关法规相悖。

其次，广告的关注度也是衡量广告创意的一个重要原则，即可以被称之为创意的广告要具备一定的影响力和关注度。最后，简约与情感也是创意广告的基本原则。由于广告设计本身肩负着特定的责任，如实现企业与消费者之间的交流，促进企业产品销售以及社会形象等，由此出发，广告创意设计要简洁生动，即在视觉上给人印象深刻。情感的表达有助于增加消费者的共鸣，从而进一步增加广告宣传效果。

3 数字图像处理软件PS在平面广告设计中的应用

PS软件的功能与平面广告设计的构成要素可视形象、色彩和文字相对应，即PS既可以将可视形象进行有效的处理休整，同时也可以满足平面广告设计中对色彩效果和文字表达形式的要求。由此可见，PS是平面广告设计中的重要工具，其具体的应用内容如下：

3.1 平面设计

对于一些平面海报以及招贴等形式的图像，其尺寸大小经常存在较大的差别，此时可以通过PS的基本功能即编辑模块的尺寸设计，实现对其尺寸的调整，从而满足平面设计的尺寸需求，这也是PS软件在平面广告设计中的基本应用。

3.2 照片修复

PS软件的照片修复功能在平面广告设计中的应用较多，平面广告设计中的一些可视形象大部分是以图像或者照片的形式表达，为了满足人们的视觉需求，给人以视觉上的美感，经常需要通过PS软件修复一些模糊或者破损的图像材料，从而保证图像的完整性表达。缺陷位置的修复不仅可以使破损图像重新应用到平面广告设计中，同时也可以提升平面广告整体的关注度，从而达到对企业产品的宣传效果。

3.3 艺术文字

艺术文字的表现力在于增加整体布局的美感，使得文字与图片的特征相适应，形成一种和谐的画面。在平面广告设计中，文字是必不可少的构成元素，对于表达效果十分重要。PS软件可以实现对文字形式的调整和艺术加工，使得添加到图像中的文字可以很好的表达出图片中的内容，加深消费者对广告的印象和理解程度。

作为最基本的PS功能，图像编辑在平面设计中的应用无处不在。平面广告设计并不是一张图片就可以完成的，为了表达出完整的主体，其需要通过不同图像之间的拼接和柔化。不同的图片，尺寸大小，透明度以及修饰程度不同，这就需要通过PS软件实现对其的一一处理。从而保证独立图片的美观以及整体布局的诙谐。

3.5 处理图形

平面广告设计中对图形的处理要求一般可以通过PS软件的位图，矢量图和分辨率功能实现。位图可以对同一张图片进行不同象素效果的处理，分辨率可以保证图像的打印效果，矢量图可以实现大面积图形的页面显示处理操作。从这三个方面出发，可以提高平面广告设计的质量和实用性。此外还可以对平面广告进行较色调色处理，增加平面广告的色彩饱和感。

4 结论

综上所述，通过分析PS的基本功能特点以及平面广告设计的基本创意原则，探讨了PS在平面广告设计中的应用。随着时代的发展，平面广告设计对图像处理的需求越来越高，因此PS软件仍然需要不断实现功能的升级和完善。

参考文献

[1]杨贺.浅析图像处理软件PS在平面广告设计中的应用[J].中国新技术新产品，2015（22）：25.

[2]王莉.浅谈在平面广告设计中图像处理软件PS的运用[J].艺术科技，2015（12）：197.

[3]岳琳.图像处理软件Photoshop在平面广告设计教学中的应用[J].中国校外教育，2014（18）：168.

[4]赵艳华，苏明.浅谈图像处理软件在平面广告设计中的应用[J].信息系统工程，2012（06）：94-95.

[5]许静.数码摄影在平面广告中的应用研究[D].延吉：延边大学，2014.

作者简介

杨小伟（1983-），女，江西省人。大学本科学历。现为海南省技师学院助讲。主要研究方向为计算机应用。

篇3

关键词：PS平面设计教学；文字构成；教学原则

平面设计在各个领域都有非常广泛的应用，我国人才市场对于PS平面设计人才的需求也在不断增加。基于对PS平面设计多年的教学实践和深入调查发现，文字构成和艺术设计并没有取得良好的教学成效，人才的培养不能满足社会的实际需求。所以，在PS平面设计教学中对文字构成艺术设计进行深入研究是具有现实意义的。下面就对相关内容进行详细阐述。

一、PS软件与PS平面设计

1.PS软件

PS软件指的就是Photoshop软件，该软件可以支持多种图像显示模式和色彩模式，而且还能对平面图片进行多层次的处理。PS软件具有的图像变形功能和影像过滤功能，可以使平面图像呈现出多种奇幻的视觉效果，这是其他众多平面设计软件不能媲美的。因该软件具有的优越性，使它成为很多设计领域从业人员的首选。文字构成是平面设计中不可缺少的重要内容，应用PS软件对文字构成进行艺术设计，不仅操作非常便捷，同时还能取得良好的成效。

2.PS平面设计

PS平面设计就是应用Photoshop软件进行平面设计工作的开展。设计具体指的就是有针对性、有目的性的策划，平面是策划具体呈现的形式，在一个平面中需要应用众多的视觉元素，将所要表达的思想体现出来，其中包括文字、图形、颜色等众多内容，使得观看者可以通过这些视觉元素了解你所要表达的思想。可以说平面设计就是将图形、文字和颜色进行设计和组合的过程。平面设计包含的内容非常广泛，而且具有深厚的内涵。从范围层面来讲，能够用来印刷的都与平面设计有直接的关联。从功能层面来讲，能够以人的视觉感官为切入点，进行情感表达和信息传达的都属于平面设计。例如杂志封面设计、报纸版面设计、条幅设计等等，平面设计在人们生活的方方面面都有所体现。平面设计与美术有着很大的差异性，因为它不仅仅要求设计人员具有一定的美术功底，同时，对于现代科学技术还应具有一定的了解，是审美性和实用性同时兼备的。平面设计想要不断地满足现代人们的审美观念、价值取向的实际需求，就必须随着时代的发展而不断地创新。

二、文字构成艺术设计的教学原则

1.注重文字的可识性

对于文字构成设计，设计人员首先需要考虑的是设计的文字可以让观看者认识，了解文字的意义，可以将思想或者是情感进行准确的传达。如果文字设计过于抽象化，一味地追求创新，那么就不能良好地传达信息。这样的文字构成设计虽然在创新方面和审美方面都能达到良好的效果，但是文字具有的可视度不能得到有效的保障，这样的文字构成设计也是非常失败的。文字设计的主要目的就是将内容和思想进行更好的传达，不仅可以给人视觉上的震撼，同时还能给观看者留下深刻的印象。设计人员在实际设计过程中，无论怎样发挥自身的想象力和创造力，都需要以文字的识别性为重要基础。具体的要求就是文字的字形和结构不能模糊不清，不能让观看者识别不出文字所要表达的内容和意义。教师在开展教学活动的过程中要正确引导学生，教会学生严格地把握文字的可识性，绝不能以牺牲可识性这一基本原则来追求设计的新、奇、特。

2.文字构成艺术设计的适合性

文字构成艺术设计最为主要的作用就是对信息进行表达。文字构成设计人员在实际设计过程中，不能忽略的一点就是主题的受众要求，使得文字构成设计与想要传达的内容相契合，不能脱离想要表达的中心思想，也不能与实际表达内容存在任何的冲突，或者是歪曲想要表达的内容。教师在教学过程中可以将众多品牌广告的平面设计作品展示给学生。因为每一种商业品牌都具有属于品牌自身的精神和内涵，文字构成设计需要将这些内容准确、全面地对消费者进行传达，使得该品牌的产品可以吸引消费者，获得消费者的青睐。学生在观看设计效果图的过程中也会对文字构成艺术设计有更深层次的理解。

（1）柔美型的文字构成设计教学

文字构成的整体线条非常的流畅，能够给人一种柔和亲切的感觉，同时还具有高尚、典雅的特点，这样的文字构成设计被称之为柔美型的文字构成设计，在化妆品、餐饮服务、生活用品等方面非常的适用。教师在课堂上可以对学生讲述该类型文字构成设计的适用情况，可以应用“飘柔洗发水”这个设计作品对相关的教学内容加以讲述。很多的学生在生活中都使用这个牌子的洗发水，这则广告中的文字构成设计就是典型的柔美型。在技师院校平面设计专业课的教学过程中，这样的教学模式使得教学内容与学生的现实生活联系起来，可以将学生学习的积极性和主动性充分调动起来，促进学生PS平面设计学习成效的提升。

（2）挺拔稳重型的文字构成设计教学

字体构成设计整体非常的规范，字体的结构布局能够给人一种稳重的感觉，而且很有力度，对于观看者的视觉能够产生巨大的冲击。教师可以选用“AK-47”饮品广告设计对学生进行教学内容的讲述。“AK-47男人鸡尾酒”这一广告设计在文字构成方面，主要就是应用黑白两种颜色，“男人鸡尾酒”选用的颜色是绿色，非常的醒目，并且给观看者一种非常简洁明了的感觉，全黑背景使得白色字体“AK-47”更加硬朗，能够给人以强烈的视觉冲击。

一个能够被称为成功性、艺术性的文字构成艺术设计，不仅能够将主题内容和思想清晰地进行传达，同时还能对人的视觉造成巨大的冲击，使得观者印象深刻。将文字构成艺术设计与商业广告、公益广告设计进行有效的融合，可以增强消费者对于产品的信赖程度，帮助企业树立良好的形象，激发消费者的购买欲望，为企业带来更多的社会效益和经济效益。作为中职院校平面设计专业课教师，应该时刻把握市场脉搏，紧跟时代潮流，吸收新的设计思想和理念，为培养高素质设计人才做贡献。

篇4

关键词：服装纺织设计；PS平面设计；作用；运用方法

服装纺织设计既是一门艺术，也是一门技术，需要相应的设计手段方法对其实现支撑和辅助。PS平面设计作为近些年来发展迅速、普及程度高的一种电脑辅助设计技术，在图形图像设计处理上具有非常显著的作用。在服装纺织设计中运用PS平面设计技术，不仅进一步拓宽了PS技术的实际运用范围，也能够有效提高服装纺织设计的成效，对于二者的发展而言都具有一定的促进作用。

一、PS平面设计对服装纺织设计的作用

就服装纺织设计而言，其涉及到的要点较多，而且在时代进步发展的背景下也逐渐产生了多样化的变化。将PS平面设计技术运用到服装纺织设计当中，主要可以在三个方面起到实际作用。首先，PS平面设计技术可以丰富服装纺织设计的表现手法。在以往传统的设计中，主要是通过蜡笔、水粉等工作进行人为绘画，这种设计方式不仅耗时耗力，而且对于设计方案的表现效果也不是很好。而在计算机辅助设计软件逐步兴起之后，服装纺织设计逐渐开始了计算机绘图时代。在PS平面技术逐步形成发展之后，其可以通过内置的各类绘图风格模板进行服装纺织设计，实现国画、油画、水彩、素描等不同风格的设计，而且可以随意修改其次，PS平面设计更加轻松灵活，可以给设计者留出大量的创意时间。设计的核心在于创意，对创意的体现是体现设计思想的关键。在传统的设计方法上，设计者会花费较多的精力在绘图以及修改上。而通过PS平面设计，绘图和修改都更加简单了，可以实现人力和时间的节省。不仅如此，PS平面技术还可以内置一些素材模板，在设计时直接添加这些模板，如此就进一步节省了时间，提升了设计的灵活性。最后，PS平面技术本身可以实现设计方案的保存，从设计开始，可以将每一个阶段的设计成果保存下来，。或者是将在设计过程中所突然迸发的灵感创意保存下来，用到以后的其他设计当中。不仅如此，还可以在保存的过程中按照一定的规律或是线索进行分类存档，便于设计资料的后期调取。

二、PS平面设计在服装纺织设计中的实践运用

1、在效果图绘制上的运用

由于PS平面设计所具备的丰富功能，其对于服装纺织设计的最终效果图具有很高的渲染作用，因此在实际设计中，也应该加强在效果图设计上的运用。具体来说，效果图一般可以采取手绘的形式得出初稿，然后通过扫描仪将其扫描到电脑中，再通过PS平面设计对效果图进行修改。或者是对背景图或是相关配饰进行添加或是删除，然后再将其打印出来。若是直接使用电脑绘制效果图，一般情况下可以使用AI、coreldraw等矢量绘制软件将服装的轮廓图绘制出来，然后将其导入到PS软件当中，通过填色工具对各个区域进行填色处理。也可以将已经设计好的面料直接填入到轮廓图当中，然后进行效果渲染，使其呈现出理想的设计效果。

2、在颜色处理上的运用

在服装纺织设计中，颜色处理是一个关键环节，颜色可以表达设计理念，也会对消费者心理产生影响，更会影响到服装的整体效果。在传统的服装设计中，颜色处理是一个繁琐的过程，需要不断的反复尝试，才能确定最佳的配色方案。通过PS平面设计，可以在颜色处理上进行运用，大大提高颜色处理的效果。比如在针对某服装效果图进行设计的过程中，可以将绘制好的轮廓图导入到PS当中，对其进行橘色填充，同时对颜色的明暗变化做出调整。其效果实现需要经过以下三个环节。第一，输入和选择。在对服装效果图进行颜色填充的时候，需要对图层进行优先设置，设置好图层之后才能进行颜色填充。一般可以将轮廓设置为第一层，背景设置为独立层面，并且不会对第一层的轮廓产生干扰。然后可以继续在下面增设图层，使其成为色彩导入层。在完成基本的图层设置后，需要通过多边形套索工具选择羽化、消除锯齿等功能，然后进一步在图层中套取轮廓，将选择区闭合。第二，颜色填充。图层设置结束后，就可以展开颜色填充的工作了。在菜单中选定编辑/填充，在出现的功能对话框中选择模式和透明度，设置好都则可以结束选项。然后再次选择编辑/填充，继续选择图案选项，将事先编辑好或是已存在的图案激活，同时按住退格键和ALT键快速填充前景色颜色。之后依照这一步骤对其他区域的后景色进行填充。完成全部的后景色填充之后，则可以通过渐变工具在界面中进行自选颜色填充。第三，调整。在完成上述设计工作之后，还需要对图层、区域以及颜色等进行调整，以便达到最佳的效果状态。主要的调整内容是饱和度、色阶以及色相这几个方面。在选择菜单中有图像/调整这样一个选项，选中之后会有饱和度的功能按钮，点击饱和度进行调整。而色阶的调整可以通过图像/色阶/调整来实现。对亮度和对比度进行调整，其步骤也较为简单，从菜单中选中亮度和对比度的对话框，直接输入数值或是滑动数值栏即可实现调整。

三、结束语

服装纺织设计中对PS平面设计的运用可以有效提升设计的灵活性与效果。在实际的设计运用中，需要从效果图的整体设计着手，对颜色、对比、亮度等进行设计，确保设计方案表现出最好的效果。

作者:许阿雪 单位:新疆石河子职业技术学院

篇5

一、当前平面设计专业Photoshop软件教学现状

当下，PS平面设计专业课程教学普遍采用的方式是选定教材，分为基础知识和实例操作两部分实行教师讲，学生练；教师示范范例，学生模仿操作，逐项示范讲解过关。

目前，大学院校学生水平良莠不齐，对于艺术的喜好程度也有差异，普遍学习过程中的自主创新意识比较差，大多喜欢机械的模仿，喜欢刻苦钻研的只占少数。此情此景下，传统的教学方式教学结果是学生学完这门课程后，只会短时期仿做教师所示范的课堂实例，知其然而不知其所以然，时间久了就连课堂实例也忘了，故不能灵活运用所学软件达到真正的辅助自己今后设计创作的目的。

二、对当前平面设计Photoshop教学方法改进思考

PS辅助平面设计基础教学之目的在于引导学生利用数字的方法创作出新的视觉传达艺术形象。也就是说教学过程中不仅仅要教会学生使用软件的方法，更重要的是要教会学生解决在以后艺术设计创作过程中所遇到的一些实际问题，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养他们主动研究数字艺术表现形式的兴趣和思维习惯。

学生学习面临两方面内容：一是如何把自己已掌握的艺术设计知识扩展到数字艺术领域，二是如何感受新工具所带来的创作思路、处理问题方法上的变革，并在了解和适应这种新的方法的基础上创造出新的表现形式。

在这个互动教学的过程中，教师所扮演的重要角色就是抛砖引玉，因此如何选砖，怎样引玉也就是该门课程教法设计的关键所在。

三、挑选良“砖”之精髓

在PS教学中，教师要吸引学生主动思考学习软件操作方法、理论精髓与应用范围，引发学生的自主创新思考，其首要问题――对于软件操作实例也就是“砖”的选择显得尤为重要。

（一）PS软件知识体系指导良“砖”选择范围

要觅得“良砖”，教师首先必须梳理PS的理论知识。按其知识层次主要分为四大部分：基础知识、图像色彩处理、滤镜使用、综合实践。这四大部分学习内容中，有三大难点：通道、蒙版和滤镜。学生的学习分为三个阶段即：基础入门阶段、提高阶段和创意设计阶段。

针对PS的内容和重难点，分别按照教学阶段进行实例的选择，也可选择一个实例，分别按照不同课程阶段，提出不同设计任务，首先让学生讨论如何用软件进行逐步深入设计，再由教师总结并操作演示，使学生深刻领悟到软件的各种操作方法与其在辅助设计中的用法及产生的特效。

（二）平面设计相关专业知识指引良“砖”选择方向；

平面设计包含的门类有很多：标识、VI、书籍、宣传册、海报、包装、网页等等， PS这门专业基础课也正是为了这些后续专业课打好基础用的。因此，平面设计相关专业知识范围便为我们实例选择指引了方向。

按照平面设计的相关专业知识体系，教师可以循序渐进的选择一个项目引导学生进行从简单到完整的设计构思、创想和制作，并结合PS相关知识点、相关操作方法，完成设计、完善设计。例如可以选定一个主题，首先结合PS的知识体系进行标志的创作，简要讲解设计知识和相关软件运用知识，并启发学生自主思考不同定位不同风格的创作表达；下一阶段，进一步的完成该品牌相关的VI设计项目；再结合该品牌产品进行相关宣传页，包装、广告乃至网页界面的构思与制作。在整个过程中，循序渐进的专业创作也循序渐进的引出了相关软件运用知识，从而增强学生对于软件在专业应用放面的理解深度和学习软件的自主能动性，一改传统被动接受的软件教学方法。

（三）趣味性和亲切感、实用性和启发性指导良“砖”选择

对于好的软件教学实例的选择，除了结合专业方向，融入PS知识体系，还有一个重要方面就是能充分调动学生的感观，有趣且与生活紧密相关，具实用性，能引发学生学习兴趣和对专业的热爱。实例最好融入教师自身对该专业的深刻理解，最好是能反应教师设计观念的作品，这样教师讲解起来由感而发，容易感动学生，引发学生的创作热情。

四、引好“玉”的教法

选好实例后，重要的就是如何讲解、如何调动学生自主能动性和如何启发学生的创造性了，即如何引好“玉”。

（一）先分析引导，再针对问题深入讲解

教师可首先对所选实例的创作思路进行简要分析，引导学生讨论实例构思和制作的基本操作步骤，然后让学生按讨论方案具体实施操作。在这个过程中，学生难免会遇到问题不能解决，此时教师再逐一针对问题进行知识点和操作方法的讲解。这与传统的教师先讲解知识点再演示操作，最后学生模仿演练的教法相比，更能激发学生学习的积极主动性和创造性。

（二）启发学生举一反三，创作新方案

学生学会用PS制作完成教师所选实例之后，教师可针对该选题启发学生创作类似的或是不同风格的方案，然后分组讨论方案用PS实施的方法，并作为该阶段的学习任务由学生自主制作完成。这里再遇到新问题先由小组讨论解决，不行再由教师讲解克服。这样学生的创作和学习软件的热情都会被调动起来。

（三）及时讲评学生作品、总结软件操作方法和进行知识拓展

当学生完成一阶段的学习后，教师要及时对学生的作业进行展示评讲。先由小组进行推选优秀作品分析总结，再由教师进行总结评讲，这样可以让学生取长补短，促进自我小结和自我完善。