会计的职能核算精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇会计的职能核算，期待它们能激发您的灵感。

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会计的核算职能：是指会计对客观经济活动的表述和价值数量上的确定，为管理经济活动提供所需的会计信息。

会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最基本的职能，也称反映职能。

会计核算是会计工作的重要组成部分，会计核算是以货币为主要计量单位，对企业、单位一定时期的经济活动进行真实、准确、完整和及时的记录、计算和报告，以货币为主要计量单位，是会计核算的显著特征。会计核算职能是指以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计量、报告，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有

（来源：文章屋网 ）

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关键词：主要职能　公司治理　应用措施

中图分类号：F230　文献标识码：A

文章编号：1004－4914(2011)10-166-02

在如今商品经济与信息迅速发展的今天，我们的会计核算准则也经历着几次不同程度改进，为了适应新的形势，企业会计工作应抓住机遇、开拓进取、充分发挥和延伸会计工作的职能，逐步从传统的核算型会计向管理型会计转型，树立管理型会计在企业发展中的核心地位。

一、管理会计定义及范围

管理会计，顾名思义它是服务于企业决策和内控管理职能的会计。其主体可以是一个，也可以是企业内部任何一个责任部门，着重依据现在、面向未来。而财务会计是核算型会计，基本职能是核算和监督，主要向投资者或股东、债权人提供反映过去情况的财务会计信息，这两者是相互依托的关系。管理会计的很多数据采源于会计部门，但这不是唯一途径，数据源途径还包括企业其他职能部门如：生产部门、销售部门、计划基建部门等，这些职能部门与财务部门一起组成一张庞大而缜密的信息网。管理会计的组织者们只需要从这些部门当中及时提取自己所用的信息，就可以为企业准确地作出适应市场的决策。

当然一个良好的管理会计管理系统的组成，是与其基层部门的工作分不开的。这就是我们上述提到的职能部门，只有他们在平时的基础工作中做扎实、出效率才能有效保证管理信息的正确性。因此，管理会计不是简单意义上的财务部门中几个会计人员的工作，而是若干个职能部门团结协作、相互依托而组成的一个信息管理中心。

二、管理会计的主要职能

管理会计的主要职能为预测、决策和控制，其中：预测和决策是其核心，控制是手段。面对风云变幻的市场，其预测风险的职能尢为重要，同时企业自身的经营运营同样需要有良好的预警机制，最大限度降低经营风险和财务风险。主要从以下五个方面体现：

1预测经济前景，包括经营风险和财务风险，为企业经营决策者提供全面详实的信息；如果我们的管理会计不能为企业发展项目及时作出风险和效益的评测，那么就有可能出现两种极端的结课：一则是失去最佳的投资机遇；另一则甚至让企业走上绝壁或破产倒闭的境地。比如在2008年美国暴发的金融危机中雷曼兄弟的盎然倒塌，这个享誉全球的投资公司，也是美国华尔街第四大投资公司在全世界人民的惊诧中倒闭了，人们在为雷曼兄弟扼腕的同时不禁要追问其原因．究其原因就是因为企业的盲目扩张，过度开发许多金融产品，没有及时地预示经营风险和财务风险，让企业背上一个又一个债务的恶性循环，最终让这个“百年老店”在人们的叹息中离我们而去。由此看出，管理会计人员在预示前景和项目可行性上的重要性。

2　参与经济决策，主要是为企业的投资、并购和担保等重大决策方面发挥其效率，井最终为企业筛选出最优的方案。

3　规划经营目标，将事先确定的有关经济目标分解落实到各有关预算中去。

4　修正经营过程中出现的纰漏，提出整改措施，如在年初计划或预算中没有考虑到的项目、数额重大的应重新调整生产经营计划并作出新的可行性报告。

5　建立良好的业绩考核机制，充实每一部门或每一成员主观能动性。

三、核算型会计向管理型会计转换时应注意的问题

管理会计的对象应定位于管理成本。所有的管理事务都是围绕与企业价值活动有关，包括传统意义上的财务核算、企业的整体规划及重大决策等。但其核心内容应该是管理成本，是以财务会计提供的财务成本为基础，对成本概念从不同角度、不同层面加以展开，并运用科学的方法分析得出各职能部门对整个经营成果的贡献，涵盖了各职能部门对外部市场信息的反馈和决策以及内部生产结构的衔接程度对整个企业经营周期的影响。接下来我们把管理成本在具体运用中大致分为以下几类来阐述：

1　决策成本。主要是企业管理层做决策时需要考虑的成本，企业在进行生产经营活动、投资、融资时，需要从多个方案中择优选出最佳方案，这里的成本就是决策成本，即在某一特定时期企业决策者应根据机会成本的风险和收益的配比关系，来权衡各方利益之后择优选择。因此，在决策阶段，各部门管理人员应提供及时、准确、全面的经营信息。

2　控制成本。企业的经营方案和预算指标一经确定，各单位部门必须团结协作，严格按照内部责任法人考核制度实行稽核，奖罚分明，以促进各单位的主观能动性。同时将已核定后的预算指标分解、落实到各相关部门。并在每月末或每个会计核算期柬进行阶段性考核，对生产任务完成好的单位予以奖励，指标未完成的单位扣罚当期的绩效奖金，以促使各部门提高工作效率。

3　责任成本。在上述控制成本中已阐述各部门的责任考核方法，其中的奖罚机制只是手段，各责任部门应有大局观，不能为各自的内部缋效指标而忽视了企业的整体利益。任何职能部门都是企业采区域的成本中心，牵一发而动全身，企业管理层应协调和优化部门的衔接结构，明晰各责任部门权责关系，各部门的成本效益必须服从于企业的整体利益。只有合理配置好内部权责结构，发挥各成本中心最大能动性，避免各部门权责上的重叠、抵触现象的出现。抓好责任成本的管理是整个企业决策成败的关键。

四、提高管理会计的应用水平及应采取的措施

1　增强企业领导的管理会计意识。提高管理会计应用水平。提高管理会计的应用水平，首要的是要增强企业领导的管理会计意识。要加强政府有关部门和管理会计机构对企业领导的管理会计知识培训，把企业领导对管理会计的了解和掌握程度作为业绩考核之一，促使其能够提升认识，真正把管理会计列为管理工作中的重中之重，常抓不懈，贯彻始终。建立一定的约束机制，使管理会计成为管理中的常态工作，如在领导层的重大决策中，特别是涉及项目投资决策等重大问题上，建立管理会计的一票否决制。

2　提高会计人员专业素质，是提高管理会计应用水平的基础。只有提高了人员素质，才能使管理会计系统拥有强硬的“软件”支持，而且要长期化、持久化才能保证企业在人才储备上的可持续发展。

3　加强典型案例研究。为管理会计的应用提供理论支持。这里面的案例有正面的也有反面的，其中有许多我们需要学习的经验，只有深入透彻地对这些典型案例做深入研究，我们才能更好地武装自己，才能少走弯路。

4　加快推进现代企业制度改革，创造良好的管理会计应用环境。建立现代企业制度的企业必然要求管理会计的运用，以提高企业经济效益。要推进管理会计在企业管理中的应用。必须不断深化经济体制和管理体制的改革，进一步明晰产权，科学划分企业和政府及其主管部门的权责，不仅要给企业自主经营权。曼要赋予企业在重大经济活动决断中的决策权，摆脱政府及其主管部门“拍脑门”、“想当然”对企业决策的影响，完善企业依据工作业绩实施的奖惩制度，建立企业发展形势定期预测分析制度，建立重大经济活动决策制度。

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关键词：

在医院等医疗机构中，会计部门作为重要的管理部门，会计核算和会计监督职能的发挥对单位的管理和经济效益起到十分重要的作用。会计核算和会计监督是会计的两个基本职能。马克思曾指出，会计是对生产“过程的控制和观念的总结”，这是对会计职能进行的科学概括。所谓“过程的控制和观念的总结”，一般被理解为会计监督和会计核算。会计核算是会计最基本的职能，是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。会计监督是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性，合理性进行审查。会计核算和会计监督这两项基本职能是相辅相成，辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础，没有核算所提供的信息，监督就失去了依据，而会计监督又是会计核算质量的保障，只有核算，没有监督，难以保证核算所提供信息的真实性，可靠性。所以，在医院等医疗机构中，要特别重视药品会计的核算职能和监督职能的发挥，二者不可偏废。

药品会计是医院经济管理的重要组成部门，药品是医院为开展正常医疗业务工作，用于诊断、治疗疾病的特殊商品，具有品种多、数量大、价格不一、经常变动、领用频繁、占医院各种物资消耗的比重大等特点，是医疗业务工作中必不可少的物质保证和重要手段。因此，药品会计的职能不仅只是简单地做好记帐、算帐和报帐工作，更重要的是在此基础上对药品的经营活动进行严格的监督和控制，减少积压和浪费，提高资金使用效率，建立和健全科学的管理制度和核算方法，以保证医疗、教学、科研工作的需要。为强化药品会计的核算和监督员职能，应从以下几方面着手：

一、加强对药品入库、保管、出库及库存等过程的监督和核算

药品会计除对药品的金额、数量进行正确核算外，还要对其流转的各个环节进行严格的监督和控制。要监督药品的采购是否按合同执行，是否及时办理入库手续，验收是否合格，是否有合法、合理的采购渠道。针对受市场经济影响的药品折扣现象，应专门设立明细帐，从采购地点、数量、金额以及在总采购金额中的比例等方面进行反映，并随时进行对比分析，发现问题，应及时向领导汇报，并防止这部分资金被截留或转为他用。在药品保管过程中，要防止药品积压、丢失、变质等现象的发生，减少不必要的浪费。对药品的出库要监督其是否按正规手续填制出库单。为了做到帐帐、帐实相符，药品会计应每月监督药品部分的盘点工作，不得以支定存，通过实地盘点，如发现有盘亏或盘盈现象，及时查明原因，报请领导批准，并进行相应的帐目调整，以保证会计资料的真实性。

二、加强自制药品的管理

要加强对制剂原料的管理，药品会计应监督其是否按批准的生产计划及消耗定额领用原材料；监督其成本计算是否合理、准确；制成品的计价是否按保本微利的原则核定和控制；对其制成品是否办理入库手续。发现问题，及时进行控制，并督促其改进。

三、加强对药品销售的监督和核算

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关键词:核算职能;有效发挥;强化措施

中图分类号:F231 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)02-0158-01

1 会计核算工作存在的问题

1.1 会计信息失真现象严重

在实际工作中,会计的职能及在经济管理工作中的作用能没有得到充分发挥,由于对经济活动的增减变化没有准确、完整、及时、系统地记录、计算、分类和汇总,使得经济活动的内容转化的财务信息很难做到真实、准确和完整,导致会计信息失真现象严重。

真实可靠是会计工作的生命线,决定了会计工作的得失成败。我国上市公司会计信息失真是有目共睹的,企业上市后,经营不善的就采取各种手段,虚增上市公司的收入和利润,获得增资配股的资格,进一步套取广大投资者的资金。有的上市公司还配合庄家,违规炒作自己公司的股票。到了亏损得无法维持下去的时候,就进行债务、资产重组,出卖手中的壳资源。这样会使得政府管理部门、投资者、债权人和其他会计信息使用者无法得到真实可靠的信息,从而降低了社会诚信程度,同时也造成了社会公众对会计信息的真实性产生质疑。

1.2 会计基础工作不规范

部分企业对商品、原材料、产成品等财产物资的进、销、调、存;对办公用品的收、发、领、用;对现金、转账等各种原始凭证的传递;以及各项基础工作环节,未制定规范的、切合本单位、本行业实际的监控、管理、审批程序。这种不规范的会计基础工作使错账、失误、违纪、违法现象频频发生,最终导致公司管理混乱,损失严重。还有一些公司,负责人在会计机构设置与会计人员任用中违反《会计法》规定,可能是基于成本考虑,也可能是基于意识上的“信任”因素,任用自己的亲属担任会计工作,既管钱,又管账,或者干脆不设置会计机构,致使会计岗位设置缺乏必要的内部牵制制度,导致会计行为失控,诱使问题的发生。

1.3 缺乏完善的内部控制制度

内部控制是单位内部各职能部门、具有工作联系的职员之间,在处理经济业务的过程中相互制约的一种管理制度,是对经济业务的处理过程实施控制的方法、程序和手续的总称。完善的内控制度,是会计核算的重要保障。

我国中小企业发展迅速,但内控管理不容乐观。缺乏完善的内控制度,使得公司在治理层面存在各种各样的风险;管理者及其他管理阶层的执行者对内部控制的态度、管理者的经营风格、管理哲学、企业文化、内控意识等都是影响内部控制的重要因素。此外,控制要有计划和目标,计划和目标越是明确、全面和完整,控制工作的效果也就可能越好。同时,企业一方面需要提高制度可操作性,另一方面要加强制度执行力,不能为制度而制度。

2 有效发挥会计核算职能

作为企业管理核心的财务管理是有关资金筹集、投放、运用、收回和分配等方面的管理工作,基本都是通过会计核算来完成,处于这样一个核心的位置,如何发挥其工作效能,确保微观经济信息与宏观经济信息之间的协调与沟通,满足相关利益团体各方面的需要,同时促进企业长期持续发展,使企业能够实现资本的保值和增值,最终达到企业价值最大化。

2.1 树立诚信意识,建立会计信息公开制度

真实性是对会计信息质量要求的第一原则,是指会计核算应当以实际发生的经济业务为依据,如实反映企业财务状况和经营成果,做到内容真实,数字准确,资料可靠。只有会计核算记录的数字和情况是真实的,才能保证记账、算账、报账是真实的,会计资料才是有用的。信息公开可以保障和检验会计核算的诚信度。

首先会计信息公开制度有利于解决隐蔽核算,有利于政府有关部门对企业的生产经营进行有效的引导。如不向国家税务机关申报纳税,不接受政府有关部门与社会审计组织的监督和检查,私设帐户、私留公款等不遵守公认会计准则和财务规则的经济核算行为。如果政府有关部门不了解企业的财务状况,这种引导就无从谈起。

其次,会计信息公开制度有利于保障企业所有者和经营者、所有权和经营权逐渐分离。企业的所有者以股东为例往往不直接参与企业的经营管理,而是授权企业的经营管理者管理企业,为了确保经营者能够正确有效的运用所有者的投资,股东必须及时借助于会计信息来了解企业的财务状况和经济成果,以加强对企业生产经营的监督,为此,企业的管理当局必须如实地向全体股东公开企业的会计信息,不得欺骗股东,否则就是侵犯了股东的合法权益。

最后,企业信息公开制度有利于社会公众对企业的监督,强化企业的自律管理,在会计信息公开制度下编制和提供财务报表,使企业受到了更大的压力,处在一种社会公众的监督之下,这就要求企业妥善理财,不断健全和完善其内部会计制度,加强内部控制,改善经营管理,提高会计核算的真实性,迈入新的发展阶段。

2.2 会计核算要做到准确、及时、完整

会计核算是会计工作的基础,在我国,会计核算必须遵守《中华人民共和国会计法》和有关财务制度的规定,符合有关会计准则和会计制度的要求,力求会计资料真实、正确、完整,保证会计信息的质量。(1)准确。要求对会计事项的处理是合理、合法的,有关数字的计算是正确的,会计工作的严谨也往往体现在准确性方面。(2)及时。是要对随时发生的经济业务,及时进行会计处理和记录、计算,并根据有关规定按时向有关对象报告。及时为企业各部门提供会计信息,有利于对生产过程的耗费进行控制,提高经济效益;及时为单位领导提供会计核算信息,有利于领导在激烈的市场竞争中做出正确的决策。(3)完整。要求对企事业单位的生产经营活动和其他活动的各方面或全过程都进行全面的记录、计算和报告,不能有所遗漏。只有会计核算完整,才能为领导、有关单位和群众提供全面、正确的资料,才能为领导做出经营决策,有关单位制定政策、计划,群众参与和监督经营活动提供有效的依据。

2.3 集中核算是进一步发挥会计核算职能有效措施

集中核算是指依托现代互联网络,对集团内各单位进行财务集中核算与控制,做到企业集团内财务信息实时传递、共享和集中管理,保障会计核算信息真实、准确、完整、有效。集中核算与控制可以较好地解决会计信息失真和会计监控不利的问题。

在传统财务管理模式下,企业集团为了管理和控制的需求,只能通过层层报表汇总,来掌握控制集团整体信息,提高公司治理的能力。而这种模式却给企业集团的公司治理带来了一系列问题:正是层层报表汇总,导致了集团掌握信息的广度和深度受到制约,降低了集团活动报表的时效性、真实性,掩盖了各种异常明细信息,削弱了集团各层管理者对经营活动的控制力度。因此,企业集团的这种财务管理模式必然导致信息质量低下和监控不力。

集团企业必须根据集团组织特点、管理需求等因素确定网络框架,并在此基础上通过配置管理软件资源,最终保证各类企业集团的信息质量。通过信息平台的建立,企业集团各成员不需要层层汇总报表,却能实时掌控整个集团的信息,最大限度地保证了会计核算信息的一致性、实时性、正确性。

综上所述, 要更好的进一步发挥和完善会计的核算职能,需要各方面付出诸多努力。现代企业经济活动赋予会计人员更高的使命,而要实现这些目标的关键是保证会计信息的质量,进一步发挥和完善会计的核算职能,更需会计从业人员做出艰辛的努力。

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一、会计核算与财务管理的区别与联系

1.区别。传统会计核算即记账，核算，报税，出报表，是事后核算，是数据的记录者，游离于经营绩效之外。

财务管理是从各项数据中识别、收集、验证各种信息并分析数据，对现状进行评估，经过计划、执行、检查，对计划进行回顾调整并不断改善，推动企业不断优化业务流程，支持企业的管理和经营决策。

2.联系。会计核算是基础，财务管理是核心，二者是相辅相成的。会计核算是对企业经营过程和结果以数据形式进行反映，为财务管理服务。

二、会计核算与财务管理职能融合的前提

1.数据基础。财务核算通过标准化、流程化的处理流程和操作规范，保证所有的基础数据从产生的源头起就遵循统一的逻辑规则，大大减少了数据加工过程中的数据转换和数据假设，使报告和决策支持在数据层面得意裨益。

2.管理基础。“相同的标准”贯穿会计核算和财务管理的全过程，这里相同的标准是指企业必须具备五个统一：即统一的会计政策、统一的会计科目、统一的信息系统、统一的核算流程和统一的数据标准。

3.组织基础。会计核算与财务管理的融合需要将财务大量基础工作人员，即核算类岗位人员与财务管理类岗位人员适当分离，使管理类岗位人员将更多的时间和精力投入到业务支持和战略决策支持中，真正实现财务融合变革。

三、会计核算与财务管理职能融合的过程

1.会计核算自动化。会计核算自动化要求企业建立会计信息系统，如ERP、SAP系统等，实现共享费用财务报账系统，实现核算数据前端采集；通过ERP、SAP系统业务接口，实现业务核算自动导入会计核算；通过定义财务标准核算规则，实现总账核算自动化。

2.财务管理系统化。财务管理系统化是将企业的预算管理、资金管理、资产管理、成本管理等与会计核算一体化，实现全过程控制。

3.管理决策信息化。通过财务管理BI商务智能系统，及时获取会计核算和财务管理信息，为管理提供数据支持，实现管理决策全信息化。

四、会计核算与财务管理在企业中的融合性运用

在信息系统建立并不断完善的基础上，要正确处理好财务核算与管理的关系，以核算为基本，以管理为重点，推动公司全面数据化，在数据的基础上预测生产，精准营销，支持决策。

1.全面预算管理。会计核算作为全面预算管理的一部分，企业对会计科目的设置、部门核算、项目等应按预算管理的要求进行。财务明细账设置时，必须考虑预算责任中心分类的需要，并与预算口径一致。

会计核算的历史数据是预算编制的基础，以预算执行的数据发现与目标的距离，调整管理的方向，以决算的数据作为次年预算编制的依据。同时，当期会计核算信息是预算考核的主要依据。严格按照预算完成情况实施业绩考核，会计核算真正演变为预算的一部分。

2.商务定价及项目收益。商务报价和合同评审管理是财务核算的数据应用。

在订单报价阶段，在对现有同类产品成本进行分析的基础上测算目标收益值，并以此作为对外报价的依据。在合同评审阶段，和合同签订价格与既有成本进行比较，其预测收益一方面可以了解合同实际签订价格与报价的差异及变化原因，并作为合同评审中对价格部门的确认依据，另一方面作为项目实施后的成本控制及收益预算目标。

在合同实施阶段，对项目产品交付过程中的实际成本及收益进行归集分析，实现会计核算数据的获取和应用。

在项目关闭阶段，对项目进行实际收益分析，找出偏离预算目标的影响因素，特别是对成本影响较大的因素分析，并作为今后同类产品报价及收益预测的依据，实现用会计核算数据指导财务管理。

3.成本管理。在采购环节，推行应用信息化系统的供应链流程，根据历史采购数据及现行生产计划，考虑一定的安全库存，排定主辅材的采购计划。

在存货管理环节，根据企业存货特点，建立不同的库存控制模型，采用滚动的方式进行采购控制，结合询价比价方式以降低采购及服务成本，同时在定额稳定的基础上进一步控制材料出库及消耗量。

在生产环节，技术人员及时修订工艺BOM，完善定额管理，并将生产废品率严格与企业与员工个人绩效挂钩。

在销售环节，通过ERP系统实现发货动态跟踪、运费跟踪考核以及货款结算催收。

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关键词：IPO 会计控制 核算技能

一、研究现状和意义

现今社会，实务界与学术界都十分关心会计的管理职能如何运行才能为企业创造价值，一个有效的会计控制包括哪些具体的核算技能。我国多年来的会计控制研究基本上是吸收国外的会计实务，实际上国外的账务处理和具有中国特色的会计业务有相当大的区别，这方面的研究价值并没有体现，所以我们致力于这方面研究，希望研究成果会丰富和加大我国会计实务的发展进程，同时也希望我们所提出的会计实务处理方法能够更加贴合我国企业的实际情况，能给IPO企业的顺利上市带来一定的贡献。

二、核算理论向核算技能知识转化

（一）简化增减固定资产计提折旧的规定

企业的折旧向来是审计的重点之一。财务制度规定“企业计提的固定资产折旧，应根据固定资产用途，分别计入相关资产的生产成本或当期费用。企业应按月提取折旧，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧。固定资产提足折旧后，均不再提取折旧；提前报废的固定资产，不再补提折旧。”

针对“本月增加的固定资产不计提折旧，本月减少的固定资产本月还应计提折旧”的规定，据统计调查得知，一个企业的固定资产增加减少发生的次数不会过于频繁，但当固定资产发生变化时，因混淆了增加或减少时的处理方法而出现差错的情况时有发生，从而会影响到能否准确地进行产品成本的计算和会计利润的准确核算。这是因为，本月增加的固定资产在本月账面的期初数中并没有反映，本月减少的固定资产在本月期初账面中仍然存在。因此，可在实务中将折旧的计提转化为以下标准：固定资产折旧按照当月期初账面存在的固定资产价值来计提折旧。按该规定，本月减少的固定资产按期初数计提了折旧，本月增加的固定资产在期初数上不存在，如此一来便将原本分情况讨论的折旧问题转化为一个标准，思路简单清晰，从而有助于避免折旧的计提错误。

（二）材料成本差异的核算

据调查，很多单位均采用计划成本法进行材料核算，材料成本差异的核算是存货核算的重要组成部分，不仅是在校学生学习核算业务的重点和难点之一，而且在会计实践中的应用也是一大难点。原因是大部分人很难真正理解、掌握材料成本差异的核算方法，容易硬记公式和方法，导致核算结果有误。不管是材料入库的差异计算，还是发出材料分担差异的数字或方向计算判断错误，都会直接影响成本费用的核算，进而影响企业所得税的申报。所以，在审计中一般特别重视对“材料成本差异”账户的检查。

财务制度规定，材料入库时，实际成本大于计划成本的差异，借记“材料成本差异”科目，贷记“材料采购”科目；反之，实际成本小于计划成本时，做相反的分录。发出材料结转负担的材料成本差异，实际成本大于计划成本的差异时，要贷记“材料成本差异”科目；反之，则要做一个相反的分录。同时，发出材料按月分摊成本差异，使用当月的实际差异率；材料成本差异率的计算公式规定如下：（1）本月材料成本差异率=（月初结存材料的成本差异+本月收入材料的成本差异）÷（月初结存材料的计划成本+本月收入材料的计划成本）×100%；（2）发出材料应负担的成本差异=发出材料的计划成本×材料成本差异率。

从上述规定可以看出，对“材料成本差异”科目的理解和运用是至关重要的，首先可以从“材料成本差异”科目的性质入手，可以简单地将其理解为“材料成本差异”科目等同于“原材料”科目的另外一个形式。当购买材料时，按照实际成本借记“材料采购”和“应交税费”科目，该分录的核算较为容易理解。但材料入库时，按照计划成本金额记入“原材料”科目后，按照会计核算理论中的规定，应对该笔材料的购买属于节约还是超支进行判断，再根据不同情况将其记入“材料成本差异”科目的借方或是贷方。然而，这样的核算方法无疑加重了会计的工作量，加深了分录理解的难度。

笔者建议在处理入库的核算分录时，先借记按计划成本价格核算的“原材料”科目，中间始终放置“材料成本差异”科目，再贷记按照实际成本计算的“材料采购”科目，“原材料”和“材料采购”两个科目金额是很容易计算的固定数，为使该分录借贷平衡，可以按照分录借贷平衡相等的基本原理，很容易地通过倒挤计算得出“材料成本差异”科目的金额和借贷方向，最后就可以判断在分录中间的“材料成本差异”科目是记为借方，还是记入贷方。这样，分录填制“水到渠成”。

同样，领出材料贷记“原材料”科目时，既然“材料成本差异”科目理解为“原材料”科目的另外一个形式，可以将成本差异率的经济含义理解为：每1元材料的计划成本数转成实际成本数时要加减的差异金额数。

如果出库材料较少，“原材料”科目记入贷方，则“材料成本差异”科目也要同时记入贷方，至于此时该用红字还是用黑字记录差异，便涉及材料成本差异率的计算。一般使用计划成本法核算的单位每天领出原材料都十分频繁，为简化计算，如果每次领出一笔材料就做一笔分录，将使得材料成本差异的计算和分配比较繁琐，也就失去了采用计划成本法简化核算的目的，所以单位领出原材料都是在月末汇总后，只做一笔贷记“原材料”的分录。因此，到月末为止的原材料和材料成本差异账面上，本月的账面反映的只有期初数和入库时发生的借方数。此时，会计理论上差异率的计算公式为：（期初结存差异+本期收入材料差异）÷（期初材料计划成本+本期收入材料计划成本），在账面上就可以转化为原材料和材料成本差异明细账的余额相除，即“差异率=材料成本差异科目的账面余额÷原材料科目的账面余额”。当分子分母同是借方时差异率就记为正数；两者为一借一贷不同符号时，差异率就记为负数。根据上述分析，分配结转差异时“材料成本差异”科目均记在贷方，则差异率为正，金额记为黑字；差异率为负，金额记为红字。这样核算省去了根据节约和超支两种情况来分析如何结转材料成本差异，核算方法简洁明了，且不容易出错。

（三）坏账准备计提采用倒推法

余额百分比法是企业广泛使用的一种计提坏账准备的方法，财务制度对此也进行了具体规定，“按照期末应收账款余额的一定百分比来估计坏账损失。坏账百分比由企业根据以往的资料或经验自行确定。在余额百分比法下，企业应在每个会计期末根据本期末应收账款的余额和相应的坏账率估计出期末坏账准备账户应有的余额，它与调整前坏账准备账户已有的余额的差额，就是当期应提的坏账准备金额。计提坏账准备的计算公式为：当期应计提的坏账准备等于当期按应收账款计算应计提的坏账准备金额，加或减坏账准备账户借方或贷方余额。”

由于计提坏账准备的业务一年发生一次，所以无论是学生还是会计工作人员，对该业务的处理很容易出错。笔者认为，坏账准备的计提可以按照以下方法计算，既准确又快捷。具体来说，虽然会计准则规定由各个单位根据企业实际情况制定坏账准备的计提方法和提取标准，但同时，税法规定要按照年末应收款项余额提取比例在0.5%内的坏账准备金才可以在税前列支，所以在此建议没有特殊需要的企业可以直接参照税法规定的年末应收款项余额0.5%进行计提。按照财务制度规定，应收账款的坏账准备一年只计提一次，坏账准备的年末余额等于年末的应收账款金额乘以一定比例，因此可以先计算显示在年报上的应收账款金额数，也就是年末应收账款明细账的借方余额，和预收账款明细账的借方余额之和，再乘以该企业规定要计提的坏账准备的比例数，得出“坏账准备”科目的年末数，在没有登入发生额的基础上先写出坏账准备账本的期末余额数，再分析为得出这个余额，倒挤出坏账准备应该贷记或借记的发生数。这种方法在计提本年坏账准备时，不用分析或考虑坏账准备目前的余额金额大小，也不用考虑其余额应在借方或是贷方，只是根据账本借贷余额计算的基本原理，便可较为轻松地倒过来推导出本年应计提的坏账准备金额数。

（四）多栏式账本多栏项目的本月合计栏目设置

在调查中笔者得知，多栏式账本涉及很多科目，各种科目的本月合计栏目该如何计量成为很多企业会计人员难以把握的内容之一。目前，我国没有任何文献和制度对多栏式账页的多栏部分如何处理做出相关规定。一般情况下，管理费用、销售费用、财务费用、制造费用、生产成本等科目会使用多栏式账页，除了“生产成本” 科目有在产品的情况下月末会有余额外，其他科目在月末结转后余额均为零。同时，这些科目成本费用的多栏部分也应该结转为零，每一列栏目也登记了红字的结转数，单纯从账本基本性质看，每一列的成本费用发生数和结转数之和均为零，但是假如本月合计行的成本费用数都记为零，那么本季合计和本年合计行的成本费用数也都记为零，这样操作的结果便无法快速得知该科目的某项成本费用项目的本季或本年发生的合计数。

因此，笔者建议不应将该类科目多栏式账页的本月合计数记为零，而是要反映该科目的当月成本费用的发生数。需要注意的是，“生产成本――基本生产成本――某产品”明细科目采用的多栏式账页的本月合计数就不同于以上科目的做法，“基本生产成本”科目月末如果有未完工的产品，那么“生产成本”科目月末应该有余额，显示的是未完工产品的金额，该数据就是下月初的在产品金额。所以，该账页的本月合计应该反映每一列成本的本月余额数，也即反映本月的月末在产品的金额。由上可知，同种类的账页不同的科目在定义本月合计时是不同的，企业应该根据自身管理需要进行判断。

三、展望

综上所述，要充分发挥会计的管理职能在我国拟上市公司上市进程中的重要性，应明确会计控制是上市公司企业管理的核心。为保证会计账务数据处理的高效性，避免审计时出现问题而直接影响到企业的IPO评审，可以从工作经验中得出一些简洁明了的方法来保证账务的准确，并使会计工作能真正为企业管理所用，使会计管理控制真正贯穿于企业经营管理的全过程、全方位，以保证上市公司健康、稳定的发展，实现拟上市公司会计管理的科学化和现代化。X

参考文献：

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Abstract Computerized accounting teaching reform and business requirements of the accounting personnel are consistent， as the training base for high-end accounting personnel， colleges and universities should change their teaching concepts and ideas， will focus on the calculation of variable for the management and decision-making， enhance students' comprehensive quality， to enable students to firmly grasp the theoretical knowledge and Institute of flexibility in the use of a variety of computer information technology， will the accounting information resources fully developed and utilized. This paper focuses on the teaching of accounting computerization in Colleges and universities how to reform， in order to better management and decision-making ability of students to cultivate.

Key words accounting computerization； management； decision； teaching reform

如今信息技术发展非常迅速，企业会计信息化建设的职能也得到了一定的改变，在综合应用了财务管理、信息技术、管理会计等多种专业知识以后，其教学侧重点从核算逐渐转变为了管理和决策，与当今业内对人才的需求相符合。企业会计信息系统对于管理以及决策方面职能的重视，提高了使用会计信息的效率，会计信息化管理的过程就是开发和利用企业会计信息的过程，能够帮助企业在管理日常经营业务的水平以及运行效率上得到很大提升，创造更多的经济效益。企业建设会计信息化的过程中需要大量的专业人才，这些人才不仅要具备足够的会计专业知识，还要有比较好的管理及决策能力，高校的作用正是培养这些高端人才。然而目前会计电算化教学中存在一些问题，如教学内容、教学方式和教学理念比较陈旧，过于重视核算和软件操作，而忽略了管理和决策方面能力的培养。所以会计电算化教学应该进行必要的改革，以切实培养出既精通会计与财务知识，又具备良好管理决策能力的综合型高端人才。

1 强调管理和决策能力培养对会计电算化教学产生的影响

1.1 扩大了会计电算化工作的范围

传统的会计电算化教学内容主要是核算，重点是记录会计信息，一般只将财务相关模块的内容（例如工资模块、总账系统、报表模块等）在课堂上讲授。目前高校一般都将ERP系统软件安装在了会计电算化实验室中，通过计算机信息技术来完成记账、转账、对账以及自动生成报表等操作，并自动计算常用的财务指标，让经济会计处理变得更加自动化并提高信息报告的实时性，降低教学中手工操作的占比，使“决策”、“控制”等工作成为会计电算化教学的重点，进一步扩大会计电算化工作的范围，将管理和决策等包含其中。

1.2 使会计电算化流程融合在经营业务流程中

传统会计电算化教学中，经营业务和会计工作是两个相互独立的流程，在教学中学生也只是单纯地记账，并没有对会计信息和企业经营业务之间的内在关联进行思考。当教学理念转变为以管理和决策为重点以后，就可以更好地将这二者融为一体了，从而有效共享资源。同时在企业整体管理系统中融入会计信息系统，可以起到协调物流、信息流和资金流的作用。

1.3 提升学生对综合技能的重视程度

在侧重于管理和决策的会计电算化教学理念的情况下，学生会更主动地对自身的综合能力进行提升，会计信息化人才不仅能够非常熟练地掌握财务会计、财务管理以及税法等专业知识，能将会计的管理职能充分发挥出来，提高决策的科学性，还要对信息技术以及计算机知识有一定的了解和掌握，能熟练操作各种会计信息系统。在关注会计信息的同时，还要对其他影响决策的会计信息有所关注并且正确使用，同时会计人员应高度重视企业的经营业务流程，认识到开发和应用会计系统应该满足企业的具体情况，从而将其作用更好地发挥出来，在组织层面完成会计信息系统的建设，而不是单纯地进行会计核算。

2 改革会计电算化教学的具体措施

2.1 明确教学目标为“提高学生的管理和决策能力”

近年来我国高校发展非常迅速，会计专业在电算化教学方面的教学手段、教学方法都得到了很大改革，引入了各种ERP软件、会计教学软件、电算化考试软件、会计核算软件等，电算化实验教学中心已经得到了很大程度上的完善。但是教学理念并没有更新，还只是认为电算化会计是用来代替手工记账的。甚至还有人认为强大的会计信息系统功能可以替代人工，所以学生在电算化教学中只要掌握财务软件操作即可，不需要对财务管理和决策能力进行专门的培养和训练。但是不断发展的信息技术提高了企业对会计电算化人才的要求，如今的会计电算化教学培养出的人才不仅要会操作财务软件、知道如何进行核算，还要拥有良好的管理和决策能力，这就是会计电算化教学的最终目标。在教学过程中，不仅要让学生有机会去操作这些会计信息系统软件，还要让学生在业务处理的过程中体会到其中潜藏的先进管理思想。

2.2 完善课程内容，进行仿真业务流程资料的设计

会计信息系统对于企业管理来说是其中的一个子系统，具有非常重要的作用，在会计电算化实践教学的过程中不能只对输入和输出财务数据等进行实践，还要同步进行财务模块、生产模块、供销存模块等的学习，需要进一步扩充电算化课程内容使其更加完善。

除此之外，电算化教学中基本使用的都是同样的会计模拟实验教材，对于会计专业的学生来说，不利于他们知识面的扩展，对学生管理和决策能力的提升来说甚至有所阻碍。所以电算化教学应该适当扩充内容，将各种企业的经济业务都包含进来，例如各类金融机构、零售企业、保险公司等，让学生在学习过程中感受到管理不同行业之间存在的异同。

会计电算化课程具有很强的实践性，其对学生去校外基地参观或者去参加实习等都是非常有必要的，但是会计岗位自身比较特殊，所以这种实习活动并不受企业欢迎。为了解决这个问题，可以在学校内进行仿真会计工作环境的建设，开展“模拟沙盘实训”，模仿企业的经营活动并制定相关的规则，进行开放性业务资料的编写，然后让学生以小组的形式扮演企业内的不同角色，教师在此过程中指导学生，不仅要完成一系列财务和业务方面的工作，还要正确地进行经营决策。在长期的教学实践中我们发现，“沙盘模拟实训”这种教学方式对学生学习兴趣的激发具有很大的作用，可以让学生的管理和决策能力得到有效提升。还可以由教师将会计电算化教学内容中的重难点找出来，整理编制成为案例，然后由学生进行讨论，并将自己的见解写出来或者在课堂上发表，或者安排每位学生进行企业会计业务的编写并在课堂上发表，通过师生和生生之间的有效交流以及分享，来提高知识运用能力以及实践能力等，同时对其管理和决策能力进行培养，真正实现“学中做”。

2.3 强化对电算化模拟实验室的硬件和软件的建设

良好的电算化软件以及网络环境可以帮助会计管理职能得到更加充分的发挥，学生不仅要熟练操作总账系统以及报表系统等，还要学习其他子系统，例如工资、固定资产、决策分析等，将会计信息系统软件以及管理知识的作用充分发挥出来，来分析、预测并且控制企业的经营业务活动，合理配置企业的人力、设备以及财力资源等，利用网络信息的连接作用产生科学的决策依据，帮助企业减少库存量，在获得更高的生产效益的同时，有效降低成本，将会计管理方面的职能发挥出来。所以在选择会计电算化课程中使用的教学软件的时候，要从类型和功能两方面进行综合考虑，因为这会对电算化课程的教学效果产生直接影响。同时实验室的具体建设情况也是高校对该课程重视程度的一个体现，例如高校如果只使用了最基础的电算化核算功能软件，那么在建设会计信息化方面也处于初级阶段，而高校使用的是比较成熟的ERP教学软件，并且能将其全部功能充分发挥出来的话，通常就会更加重视实践教学。

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高职会计教育，要从职业教育的特点出发，制定完善的教学制度，为了能够推动我国职业教育的发展，深入研究和分析教学方法，结合会计专业特点，以及学生认知特点，有计划，有目的的制定教学对策。尤其是高职成本核算教学，教师应该重视实践教学入手，明确现阶段存在的问题，将提高学生的会计技能作为目的，合理设计成本核算教学内容，以此保障教学质量和效率。

关键词：

会计技能；高职成本核算；教学

职业教育的对象，是高中毕业生或者中职毕业生，这些学生通过三年的职业学习，会具备更加专业化的技能，这些技能的实用性强，定向性强。在我国教育改革背景下，职业教育在社会的地位更加凸显，作为职业教育的热门专业，会计学科多年来一直受到学生的青睐，高等财务管理改革中明确规定了成本核算教育的必要性，以推动财务管理规范化与制度化。高职教育作为高等教育的重要组成部分，高职会计专业，必须要严格落实改革要求，为社会培养更多高素质，技能型财务人才。

一、成本核算课程的特点

1.成本的实务操作性比较强

成本核算实践内容比较多，主要的内容是在日常的活动中对费用进行归集与分配，计算产品成本。这直接关系到产品的成本与企业的经济收益，因此，对于企业来讲，成本会计是非常重要的岗位之一，除此之外，成本预测与决策也是成本岗位的重要工作内容。

2.成本计算方法复杂

计算方法的选择要根据企业的实际情况进行选择，方法确定之后就是这些计算方法中所包含的计算公式比较多，如何让学生掌握这些繁杂的计算公式，是成本核算教学的难点和重点之一。并且在成本计算过程中，需要完成各类明细账、各类分配表等，都给学生带来了一定的影响。

3.系统性较强

成本核算的学习，前后联系紧密，比如产成品计算的分步法，在计算的过程中，每个步骤环环相扣，只有经过所有的计算程序，才能完成产成品成本的计算。对于成本核算来说，每个章节的学习是一个完整的核算体系，中间缺少某个环节都会出现问题，导致后面的计算一并出错。

二、研究会计技能模式下高职成本核算对策

1.统一思想、认清形势

（1）成本意识。实行教学成本核算，既要讲直接成本，又要讲间接成本，使刚性成本与弹性成本计划有机结合起来，达到制定经费开支计划和使用经费的每个环节都养成成本核算意识，使之逐步形成规范化、制度化、科学化的财务管理体系。（2）效益意识。实行教育成本核算就是要用市场经济的观念来思考投入和产出的关系，要求全校教职员工，无论是领导还是普通教职工，在使用教学资源时，充分考虑社会效益和经济效益、单位效益和集体效益、部门效益与个人效益、研究成果效益与应用成果效益等各项因素。学校将用实际效益来检验教育资源、资金的投入效果，并进而影响今后教学资源的投向和投量。（3）责任意识。实行教学成本核算，需要调动较大的人力。这就要求每一位教职员工，都以认真负责的态度对待这件事，保证核算工作每个环节畅通。学校一方面对核算的每个环节，包括核算方案、制度、报表、统计方法的设计、日常操作、监督等都确定专人负责；另一方面，还建立了成本核算员制度，形成了一支以专职会计为主、兼职核算员为辅的教学成本核算管理队伍。在实施过程中，绝大数核算员能够认真负责，完成学校规定的核算工作。同时，要求每位教职员工积极主动，配合学校搞好这项工作，在三方面共同努力下，使全校成本核算工作得以顺利运行。

2.认真研究，勇于实践

作为一项十分复杂而精细的工作，合理地对高职教学成本进行核算，需要高校的财务会计管理部门时刻学习先进的管理技能和计算方法，通过不断改进传统的管理观念和模式，让全新的管理政策能够更好的应对教学成本的核算工作。为了不断完善相关政策内容，高校可以按照以下几点完成制度的规范和健全任务。（1）做好基础性工作。首先，建立完整的核算实施政策。通过不断完善成本核算过程，合理的制定和下发与思想教育、原则、核算形式等内容相关的文件，确保关于这些方面的制度能够顺利执行。为了提高会计核算工作的效率，确保工作更有目的性，不断完善核算系统，是高校亟待解决的问题；其次，完善核算账目体系。明细教学过程中的成本投入，并将教学成本分为直接和间接两个方面。将不同科目按照类型与等级进行划分，以会计账务处理的方式，对这些科目的成本进行计算，并以合理地记录作为凭证。将主要的信息登录成册，虽然目前工作量十分繁重，但是，对于以后的会计报表数据统计、分析与处理工作都有巨大的帮助。（2）制定成本预算。①合理地对经费的投入和使用进行预算，并做到量入为出。多数高校的经济收入主要有以下几个来源：国家财政拨款、学费收入、相关财政部门临时追加的机动拨款以及与科研研究相关的专项资金。为了确保全年的教学工作顺利开展，高校需要在年初就对全部的财务经济收入进行预测，合理的进行支出，才能让高校能够长久持续稳定运营。在全年的经费开支过程中，需要各个部门明细开支项目，对于数目较大的经费应及时上报财务会计部门，并根据高校的现有能力，对投入资金进行预测，并统一整体的经费支出。高校需要合理地对全校的收支状况进行预测，所花费的每一笔资金都要用到好处，避免浪费。对于教师的教学开支、相关项目的科研开支以及日常的运行开支等等，财会部门需要做到心中有数，合理地分配现有资金，让其发挥巨大价值，对资金进行有效地利用，能够进一步提高资金的使用价值。②做好全年预算工作，并将信息下达给全体教职工以及相关部门。由于经费的全年开支涉及到教工和部门的工资，所以，高校在对全年经费支出进行预算以后，及时召开不同层次的会议，并将高校经费的预算和开支情况进行说明，提高各部门办事效率，让各部门依照规定合理使用资金，提高资金使用效率，增加办事成本，让资金的支出更有价值。

3.加强管理，优化环境

（1）由于高职高校的经费有限，因此，在进行运营管理的过程中，需要明确开支项目和开支范围，首先，对大型的资金支出要有明确的开支标准，以勤俭节约为中心思想，提高资金的使用效率；其次，对于不同的经济使用状况进行合理的评价、考核和激励，提高全体教职工的资金有效利用意识。教师在主要的教学过程中，要不断提高对于工作内容的会计成本核算意识，找到最佳的控制办法，减少资金的投入。例如：为了提高艺术类院校招收生源的个人能力，招生的过程中会有诸多面试环节，主要分为初试、复试等环节。这些环节需要有专业的教师在特定的场地进行测评，因此耗时耗力，费用开支也十分巨大。为了有效改善这一局面，许多院校采取了奖惩相结合的招生手段，能够在提高学生质量的同时，有效降低招生阶段的成本。还有，通过合理的比对一定时期的支出费用和实际标准，并分析出现浪费的情况和原因，及时进行补救。经过长期的测试性实践，许多院校已经提高了对固有经济的使用效率，做到统而不死，分而不乱。（2）为了保证不同院校的教学质量，合理地构建教学设备和器材，能够有效的提高高校的档次，吸引更多的学生前来就读。高校应鼓励相关教职工爱护教学设备，对于一些高档器材，高校需要制定相关人事，对这些设备进行看管和维护，并定期保养，提高这些设备的使用年限。相关人员需要尽量避免设备出现故障，以减少维修费用和重置费用。通过全方位降低高校的教学成本，让教师具有高度责任心，且增强教学效果的同时，能够让高校获得巨大的经济利益。

4.探索完善，及时解决

（1）注重会计核算对象的特殊性。许多院校在对成本进行核算的过程中，都需要恰当地选取核算对象，让核算人员养成一定的经济意识，降低高校对于相关费用的投入力度。不同于简单的工厂和企业会计核算方式，高职院校在进行费用核算的过程中，需要应用完整的会计核算模式，合理地选取考核对象，以及优秀的人才，并在一段时间内进行培养，分析这段时间的运行成本和周期，做到心中有数。高校通过大量的数据结果分析得知，成本分析与成本核算之间具有较大的差距，通常情况下，高校需要依据部门的相关制度和法律要求，让学生建立责任制意识，仔细对学生的资金投入方向进行思考，明确相关投入项目内容，提高这部分资金的使用效率。（2）注意会计核算方法的差异性。高职院校在对不同成本进行核算时，有许多难以确定的元素，这些因素对于核算方法有着严格的选取约束。高校在采取会计年度管理模式以后，通过熟悉相关的核算技巧和方案，对于全年的成本支出和预算合理地进行预测，提高资金的使用价值，让成本核算过程变得更加科学合理。核算时需要解决核算差异性问题，找到正确的结合方法，能够进一步提高核算结果的精确度。截至目前，多数成本核算报表都在紧张的筹备当中，只有能及时反馈预算信息的方法，才能让预算的结果更加完整，让核算的结果更有意义。通过以上分析不难发现，合理的把握核算对象，对于一些特殊性对象，需要采取正确的核算方式，才能让核算结果更加完整。核算时需要注意规范化、制度化、科学化的要求，不断提高关于教学成本的核算能力，对于许多重点项目的建设过程需严密监测，确保最终建设的项目能够满足高校正常运行、长久发展的要求。针对高校的教学成本核算工作刚刚起步，需要相关部门积极配合，不断完善会计核算制度，并将理论与实践相结合，提高理论知识的应用价值。相关制度的完善需要以高校综合实力为基础，通过合理的改进相关制度内容，提高制度的使用价值。核算时可能投入过多的人力、物力，对于这部分的资金支出，相关部门应对其留有一定的预算。整个核算过程需要教师和相关部门积极配合，以提高高校综合实力，扩大高校规模为基础，吸引更多学子前来报名的同时，为高校树立良好的口碑，让高校以崭新的面貌面向未来。

三、结束语

从本文的研究中，可以摸索出高职教育，必须要以培养学生技能为导向，会计教学中，要以提高学生会计技能为前提，严格依据教学改革的各项要求，开展成本核算教学，结合学生认知特点，和市场需求，选择教学方法，设计教学内容，以此保障高职成本核算教学的质量和效率，进而源源不断的为社会输送更多复合型人才。

参考文献

[1]朱丽娜.浅淡高职院校会计专业的教学改革[J].商，2015，（6）：158.

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［论文关键词］能力 高职会计 电算化课程 改革

随着新《会计法》的颁布实施和电子信息技术的飞速发展，随着行业领域划分的不断细化，用人单位对会计电算化专业毕业生的要求越来越高。高职会计电算化专业的培养目标是：培养企事业单位从事财务工作第一线的会计、出纳、会计软件操作、维护，会计审计分析的高素质技能型专门人才。由此培养目标可以看出高职会计电算化专业毕业生应具有的三种能力：核算能力、分析能力和管理能力。为了适应这种变化，会计电算化专业只有在改革中求发展，在改革中求进步，在发展中求进步，不断地改革创新，锐意进取，才能适应社会的需要。笔者仅以能力为核心视角下的高职会计电算化专业课程改革谈一点粗浅的看法。

一、以能力为核心视角下的高职会计电算化专业教学方法改革

从教学方法来看，绝大多数职业院校重视知识的传授，只教给学生学习理论知识，掌握理论知识，而缺乏怎样具体地运用这些理论知识解决实际问题的能力，即往往忽视能力的培养。从而培养出的学生则是只会动口，不会动手，只会说不会做，只会讲大道理不会将理论变为实践。“素质教育不仅仅是知识的传授，更重要的是能力的培养。虽然知识的传授是能力培养的基础，但是知识传授不可替代能力培养。wWw.133229.CoM”会计电算化专业的人才培养也是如此。针对这种情况，近几年一些高职院校在教学方法方面也进行了一些大胆的尝试，笔者认为应从以下几个方面进行有益的探索：

一是以教师教为主改变为师生互动，实现学生从“要我学”到“我要学”的转变。以前职业院校的教育主要以教师教为主，教师只管在课堂上教课，只管对学生进行理论灌输，也不管学生是否听，是否爱听，是否愿意听，是否喜欢听，一概不管不问。教师只管教，对学生是否学，是否听懂，是否学会知识充耳不闻，教学效果不好。鉴于此，应改变以教师教为主的教学方法为师生互动，变“教为主”为“学为主”，充分调动学生的学习积极性。可以教师教，也可以让学生预习以后让学生讲课，教师针对学生的讲课进行有的放矢的点评和纠正错误；也可以进行启发式教学，引导学生动脑动口；也可以让学生扮演一些会计角色，从角色扮演中去悟“会计”的一些原理，去体验不同会计角色的行为特征；也可以让学生根据所学的知识自行设计案例，融会贯通……总之，就是想方设法调动学生学习的积极性、主动性和创造性，使学生从“要我学”变成“我要学”，从而彻底解决学生学习的爱学、好学、会学和学好、学会的目的。

二是以教理论为主改变为理论实践并重，实现学生从“会说”到“会做”的转变。高职院校培养的是专门型实用人才，也就是说学生要学到实际工作的能力，一毕业就应该具有一定的实际工作能力，就能从事一线的实际工作。因此应改变以往只注重理论教学，忽视实践能力培养的教学模式，要理论与实践并重，以理论指导实践，经实践检验理论。也就是说，要在理论的教学中融入实践技能，在实际能力的培养中解释理论知识。在教学生学习理论知识的同时，要教给学生实际工作的技能，在教学生实践技能时，以理论知识作为指导。就是在教理论中有实践技能的培养，在教实践技能中有理论知识的传授，彻底改变以往只教理论，不教实践，或者理论和实践相脱节的教学模式，变为理论和实践并重，从而使学生实现只会“动口”不会“动手”到“口”“脑”“手”并用的转变。这就要求我们高职院校要加强会计电算化专业实训基地的建设，建造一流的、现代化的实训基地，为学生加强实践学习提供条件，为学生动手提供场地，只有这样才能提高学生的实际操作技能，才能培养出一流的实用型、技能型人才。

三是以教师讲评为主改变为师生互评，实现学生从“学会”到“记牢”的转变。在以往的教学中，每一个阶段的学习结束后，教师都要对这一阶段知识进行讲评，对这一阶段所学的知识进行回顾总结，进行概括归纳。这种方法对于学生来说，收效不大，效果不太好。因此，要改变以往教师讲评的教学方式，要让师生互评，形成师生互动，从而达到好的教学效果。具体说，就是让学生来作阶段讲评，可以讲评前一阶段所学的知识，可以对前一阶段所学的知识进行回顾总结，进行概括归纳，可以讲评前一阶段重点、难点；可以讲评教师前一阶段所讲授知识的得失，可以讲评教师教学方法是否适当；可以在理论讲解中讲评，也可以在实际操作中讲评；学生可以对学生讲评进行讲评，教师也可以对学生讲评进行点评，学生也可以对教师讲评进行评论……总之，就是形成师生互评，在互评中学到知识，在互评中学会知识，在互评中记牢知识，在互评中学到具体的操作技能，从而使学生实现从“学会”到“记牢”、会操作的转变。

二、以能力为核心视角下的高职会计电算化专业师资队伍建设改革

高职会计电算化专业课程的改革，必然涉及师资队伍的改革。信息技术日新月异，随着erp先进管理思想和方法在不断完善及电子商务新领域与财务软件的逐步整合，原有的师资队伍已经不能适应时代的发展，如果师资队伍不改革，势必会严重影响到会计电算化教学的发展，影响到高素质会计电算化人才的培养。因此，高职院校应充分重视会计电算化师资队伍的培养。

人是生产力的创造者，是社会最活跃的因素。自从有了人类，人便自觉与不自觉地被纳入了管理与被管理的形态中。因此“管好教师、用好教师”对会计电算化专业的学生学好知识和能力具有重要的意义。总的来说，就是要开展“五帮五学”活动：一是从队伍建设上进行帮与学。主要从教师队伍的政治素质与业务素质两个方面进行帮学，如进行互派骨干，开展业务培训或领导挂职锻炼等方法，学院要尽其所能为教师提高素质提供各种各样的方法和条件，真正从帮与学中促进教师队伍整体素质的提高。二是从工作业绩上进行帮与学。主要从帮与学中解决因观念制约学院发展的问题。要在帮与学中进一步端正观念，使工作目标更明确，开展各项工作的措施更有力。三是从管理机制上进行帮与学。主要从教学改革、管理制度、监督机制等方面开展帮与学。通过开展帮与学，提高教师队伍管理水平。四是从艰苦创业上进行帮与学。主要从开拓创新、艰苦创业的精神方面开展帮与学。通过帮与学，使艰苦奋斗、勇于探索的精神进一步得到发扬。五是从科技强院上进行帮与学。主要从办公自动化、网络化等方面开展帮与学。各自要发挥自身的科技优势，在科技强院、教学科研等方面相互学习与帮助。

曾任哈佛大学校长达20年之久的美国教育家科南特曾说过：“一个学校要想站住脚，教师一定要有特色。”那么，如何培养有高职院校特色的教师呢？笔者认为可以通过以下途径进行改革：

一是以岗定人，选好教师。变“因人设岗”为“以岗选人”，使有能力的教师、适应岗位工作的教师人尽其才，才尽其用，真正创造一个能者上、平者让、庸者下的竞争氛围。据调查，目前高职院校从事会计电算化教学的教师许多是大学毕业后直接从教，本身缺乏会计工作的实践经验，再加上繁重的授课任务，使他们既无暇更新会计理论知识，更无法亲身体验企业的会计实践工作，在教学中理论脱离实际，不利于学生专业技能的掌握和提高，使毕业生适应不了就业的需要。因此，应培养“双师制”复合型的教师人才，在教理论的同时又教给学生技能，在教给学生实践技能时又传授理论知识。只有这样，才能培养出专业型实用型人才。

二是明确规范，制约教师。要通过制定各种规章制度，实施规范化建议，让教师明确该为或不该为的具体事项，注重发挥制度的监督、制约功能，靠执行制度、遵守制度维护正常的办公、教学秩序，促进教学质量、能力的提高。

三是狠抓奖惩，激励教师。要通过对各项制度落实情况的检查、考核，兑现奖惩、兑现政策，使教师明确干与不干不一样，干好干坏不一样的基本道理，努力创造一个争先创优的良好工作氛围。而现有教师的科研能力不强且知识更新慢，课程教学与教师科研结合较少，缺乏对新环境下教学模式的研究与应用，与企业和各大财务软件公司的接触不多，很少专门深入企业进行调查研究，很少专门做横向课题。能够帮助企业实施会计电算化系统和咨询服务的专业教师极少。师资队伍不健全，教师的信息技术知识技能和管理素养不高，缺乏复合型、通才型知识结构的教师，不能适应以能力为核心的高职会计电算化课程体系的需要。因此，要加大对各项制度的落实，加大对教师科研、教学等方面的奖惩，该奖的要奖，该重奖的要重奖，该罚的要罚，充分发挥制度的作用，从而达到教师队伍素质整体提高的目的。

四是以人为本，培养教师。要通过制定育人、树人等管理办法，狠抓教师职业责任、职业纪律、敬业精神等方面教育，使教师树立正确的人生观、世界观、价值观，做到爱岗敬业，遵守职业道德和社会公德，成为适应工作需要、岗位需要、形势需要的全能型、专家型、复合型人才。这就要抓培养，高职院校通过输送优秀骨干教师外出培训、进修、深造、访问等形式，积极创造条件让教师进行知识的更新和补充，能够真正做出一批引导学科发展前沿的优秀成果；要抓提高，选送优秀主讲教师进行社会实践，使他们有机会走出学校，了解相关学科的发展前沿和社会需求，能够给学生带来课本以外的信息。要抓引进，积极吸收社会上的企业骨干、专家、能手作为学校的特聘教师，为教师队伍注入鲜活的力量。要抓“双师型”教师的培养，力争在最短的时间内培养一大批“双师型”教师，使“双师型”教师在任课教师中达到80%以上，从而真正解决“双师型”教师人才贫乏的问题，解决影响制约职业院校发展的瓶颈问题。

三、以能力为核心视角下的高职会计电算化专业考核评价体系改革

高职会计电算化专业的毕业生，到底学没学到知识，用什么来衡量、来检验呢？传统的高职会计电算化教育依然沿用以期末闭卷考试成绩为主要手段的考评方法，其特点是“重理论、轻实务”“重期末、轻平时”“重记忆、轻理解”“重知识、轻技能”，这种方法是一种“学校主导型”的考评体系，考评过分强调全面发展，并且考评目标与用人单位目标没关联，对成绩的考查仅限于必修的分数。因此，传统的高职会计电算化教育考评结果不能反映学生的真实能力，无法公正衡量学生的全面素质。特别是对于实践教学缺乏有效的质量评价标准，由于缺乏科学、规范的标准，使得实践教学的水平难以评价，实践教学的质量难以保证。目前多数高职院校对会计电算化实践教学的考核，也就是在期中或期末试卷中，编制几个会计分录或是填制几个报表数据；而对于独立开设的实训课程的考核，通常也是只重视结果而不重视过程且存在较强的滞后性，因此无法形成实践教学的及时反馈和互动，不利于提高学生的实践能力。另外，目前所采用的考核方式也主要是应试式的，缺少对学生综合应用能力的考核，从而使学生在校期间对会计实践教学的重要性缺乏理性的认识，只要考试能通过就万事大吉了。针对这种情况，笔者认为可以通过以下途径进行改革：

一是以等级制考核来评价。等级制考核评价方式应围绕高职会计电算化教育的教学目标，根据会计电算化职业应具备的基本能力和基本素质，不仅仅局限于期末考试卷面成绩，而是采用“平时成绩20%，期中成绩30%，期末成绩30%，能力成绩（会计电算化的实际操作能力）20%”的方法确定学生的考试成绩。其次，新的考核评价体系的地点不仅仅局限于教室，可以是手工实训室，如在手工实训室通过做一整套会计账簿来体现学生对会计电算化知识的掌握程度；也可以是实习单位，通过对学生所在实习单位的走访、查看，听取实习单位领导的评价，综合以上情况对学生在实习单位的情况进行考核。

二是以学生学到的技能来衡量。高职电算化专业就是培养企事业单位从事财务工作第一线的会计、出纳、会计软件操作、维护、会计审计分析的高素质技能型专门人才。学生的质量高不高，教学水平怎么样，其检验标准之一就是看是否培养出了技能型专门人才，培养出了高素质技能型专门人才。培养出的人才是否具有核算能力、分析能力和管理能力。因此，只要具备上述的条件和能力，就是培养出了合格的高职会计电算化专业的人才；不具备上述的条件和能力，就是职业院校培养出了不合格的高职会计电算化专业的人才。

三是以就业率的高低来检验。现在社会上需要的是实用型人才，也就是说一到工作岗位，就能干，就会干。高职会计电算化专业学生，如果一毕业就就业，就业率很高，就说明高职会计电算化专业的教学质量高，培养出的学生能力强，培养出了会计电算化专业合格的人才，培养出了社会急需的人才；反之，则相反。现在有的高职院校同社会挂钩，以需而培，与企事业单位签订用工合同，企事业单位需要什么样的人才，就培养什么样的人才，学生一毕业，这些企事业单位就把全部学生招录，成为该企事业单位的一名员工，这也不失为人才培养的一种好办法。

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会计集中核算中心的基本职能是：1．集中核算职能。这种职能是其他所有职能的基础，是会计集中核算中心赖以存在和发展的根基。2．监督职能。会计集中核算机制下的财政会计监督是独立地进行监督，监督透明度大，可进行事前、事中、事后的全程监督。3．提供信息职能。可大大提高会计信息质量，为政府决策提供及时、准确、真实的财政资金运行信息。4．服务职能。尽职尽责，热情服务，减少环节，及时向单位提供财政资金运转信息，满足单位财务管理的需要。5．部门预算执行职能。履行部门预算的执行职能，能增强预算监督的有效性，增强财政的调控职能，保证财政资金依法、安全、高效地运行。6．集中支付职能。集中支付的根本目的，是通过取消行政事业单位重复和分散开设账户，增加财政收支活动的透明度。

会计集中核算中心运作以来，取得了一定的成效，受到了各级党政的充分肯定。但也应清醒看到，会计集中核算中心的各项职能远没有得到合法合理的定位，其职能作用还没有得到充分的发挥，重核算轻监督、重服务轻管理、重支付轻信息的现象还比较普遍。为加强会计核算中心工作，进一步强化其职能，必须：

1．确定会计集中核算中心应有的地位和职能。各级党委和政府要站在应有的高度充分认识会计集中核算中心的地位和作用，确定其法定的职能职责；各级地方党委编委应重新鉴定会计集中核算中心是一个履行对政府财政资金监督和管理职能的行政编制单位，同时对其职能进行细分，合理地确定人员编制数。这样，才能使会计集中核算中心有职有权地履行其职能，更好地服务于经济建设大局。

2．各级政府及其财政部门一定要从改革和发展的大局出发，正确处理会计集中核算中心与财政部门内部各职能科室配合协调的关系。要从职能交叉、重复运作向职责明确，规范有序、协调一致转变，要采取切实措施，整合一些职能重复的机构。可以把财政部门内部的会计处(科)并到会计集中核算中心，把会计处(科)履行行政事业会计核算指导业务并到会计集中核算中心来。政府及其财政部门应将预算执行职能赋予会计集中核算中心。可以考虑赋予会计集中核算中心的综合财政监督职能，让其行使财政监督的职责和权利。

3．政府及其财政主管部门对会计集中核算中心这一新机制要给予重视和支持，无论是政治地位、工资福利、公用经费和培训教育经费等方面，不要让人感到会计集中核算中心的工作人员是低人一等的二等公民，这一机构是可有可无“包袱性”的临时机构。在研究制定财政资金支出监管的重大政策问题上，应充分尊重会计集中核算中心的意见。

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我国正处于经济和社会发展的关键时期，企业是构成经济结构的重要单位，企业担负着国计民生物资的生产和经营，企业的内部管理和外部发展影响着我国经济运行的整体形势。在企业生产与经营过程中，需要做好多方面的工作。其中会计核算与监督工作是企业保持稳步发展的必要途径。会计核算与监督职能就是确保会计信息的准确性和可靠性，以保证企业在取得经济效益的同时，取得更好的社会效益。

二、会计核算与监督的内容和重要性

（一）会计核算与监督的主要内容

会计核算主要是指以货币为计量单位，通过确认、计量、记录和报告等过程，对企业的经济活动进行记账、算账、报账。会计核算的主要目的就是通过分析准确的会计信息，为企业提供需要的会计信息，更好的指挥企业未来的生产经营活动。会计核算的主要特点可以概括为：第一，以货币为计量单位，并且通过实物量度和劳动量度辅以计算。第二，会计核算具有连续性和系统性，兼顾全面性和综合性特点。第三，会计核算以真实合法的会计凭证为依据。会计监督是专业的会计机构和人员按照法律规定，通过会计手段对企业的经济活动的合法性与合理性以及有效性的监督活动。会计监督是会计的基本职能，也是企业内部会计监督的一部分。会计监督既是内部监督也是外部监督，会计工作人员根据《会计法》的规定，行使会计监督的职能，对企业的经济事务进行监督和督促，保证企业能够在合法和合理的范围内进行生产经营活动。会计人员的监督职权是由法律赋予的，会计人员行使监督职能受法律保护。在财务管理中，会计核算与监督是财务管理的重要内容。从目前会计核算与监督的实施来看，除了上述两项内容之外，会计核算与监督在职能方面还表现在以下几个方面：

（1）会计核算和监督其重点内容在于对会计管理过程进行认真核对和监督，最大程度的保证会计管理的准确性和高效性，使会计管理能够在准确性和整体性上满足实际需要。

（2）会计核算和监督的重点在于核算和监督，主要实现了对财务管理过程的二次核对，并对会计管理结果进行监督，确保财务核算结果的准确性，使整个会计管理过程都能受到有效监督，保证财务管理取得实效。

（3）会计核算和监督使整个会计管理过程能够满足实效性和透明性要求，实现了对整个会计管理过程的核对和监督，对会计管理过程具有重要意义。由此可见，会计核算和监督是会计管理过程的重要内容，积极履行会计核算和监督职能，是保证会计管理过程取得实效的关键，对提高会计管理质量有着重要的促进。

（二）会计核算与监督对企业生产经营的重要性

我国企业发展过程与市场经济的进步有着密切的关系。市场经济的供需关系由市场变化决定，企业在市场调节的作用下，可以拥有很多机会，也会面临一些挑战。在企业的管理工作中，会计核算与监督是企业维持正常生产经营必需的面对的工作。会计核算与监督，能够利用会计信息的准确性，通过分析明确企业生产经营的基本状态。会计核算工作是以实际发生的经济活动为参考依据，反映企业的财务状况和经营成果，会计核算工作能够再现企业生产经营活动的全过程，通过真实的判断，能够将企业生产经营活动的各个项目做以评估。核算是计算和分析的过程，也是形成报告的过程，形成报告就是为了能够给企业的决策者提供必要的信息，让企业决策者在处理企业事务和确立发展方向的时候，有完整的参考依据。而会计监督对于企业的重要性具有决定作用。会计监督能够从大方向保证企业的发展道路是正确的。我国正处于发展中国家水平，企业的生产经营以国计民生的物资为主要项目，企业在生产经营活动中能否保持在合法与合理的范围，通过会计监督就能够准确定位。从会计核算与监督来看，在企业生产经营过程中，会计核算与监督职能对企业生产经营有着重要影响，其重要性主要表现在以下几个方面：

（1）会计核算与监督关系企业生产经营的透明度。在企业财务管理中，实行会计核算与监督之后，企业生产经营的透明度得到了全面提高，实现了对会计管理的全面监督，使企业生产经营的全过程都在监督与管理之下。因此，会计核算与监督关系到企业生产经营的透明度。

（2）会计核算与监督关系到企业生产经营的有效性。对于企业生产经营而言，会计核算与监督既能提高会计管理的整体质量，同时也能满足会计管理的实际需要，对会计管理的开展有着重要意义。因此，会计核算与监督对企业生产经营有效性有着重要作用。

（3）会计核算与监督关系企业生产经营的持续性。对于企业而言，生产经营是企业的长期行为，具有较强的持续性。在这一过程中积极开展会计核算与监督，不但能够保证企业生产经营取得实效性，同时还要确保企业的生产经营行为得到持续发展。

三、有效发挥会计核算与监督职能的方法和途径

（一）正确认知会计核算与监督职能

在企业生产经营过程中，我国的多数企业过多重视企业经营利润的创收，我国企业经历了一个过度追求经济效益的阶段。重视经济效益就会忽略企业的健康发展，企业就会陷入生产与经营粗放的管理阶段。随着我国现代企业制度的建立，企业经营者越来越发展企业长期发展必须要坚持的原则。我国企业坚守的会计规范主要为《企业会计准则》和《会计法》，而二者的执行更多的在于宣传，而没有从实际操作角度促进会计核算与监督的积极作用。在全球经济一体化发展的今天，我国企业要想参与到更多的国际竞争中，就要强化企业的内部控制。会计核算与监督能够从根本上规范企业的生产经营行为，能够通过会计核算与监督保证企业能够在激烈的竞争能够有自己的发展特色。在会计核算与监督职能发挥过程中，要想保证会计核算与监督职能作用得到全面发挥，就要从以下几个方面入手：

（1）加强对会计核算与监督职能的了解。在会计核算与监督职能发挥过程中，要想保证会计核算与监督职能得到良好的推行，并保证其作用得到充分发挥，就要加强对会计核算与监督职能的了解，在充分了解会计核算与监督职能的基础上，做好会计核算与监督职能的运用。

（2）对会计核算与监督职能有足够的认识。结合当前会计核算与监督职能实际，在会计管理过程中，对会计核算与监督职能有足够的认识，是保证会计核算与监督职能充分发挥的关键，只有加强对二者的认识，才能推动会计核算与监督职能的发挥。

（3）准确把握会计核算与监督原则。考虑到会计核算与监督工作实际，在会计核算与监督工作中，只有把握公正、公平、公开的原则，才能保证会计核算与监督工作得到良好的开展并取得实效。因此，准确把握会计核算与监督原则，是推动会计核算与监督工作的关键。

（二）构建会计核算与监督的机制

企业的生产经营过程是一个连续的活动，生产经营涉及的内容和项目较多。会计核算与监督工作不仅要定期进行，而且还需要建立长期的会计核算与监督机制。会计核算与监督机制需要在会计程序、会计政策、账簿制度、内部凭证制度、内部稽核制度、定期盘点制度等方面进行细致合理的划分。核算与监督机制要有明确的规定，通过制度制约具体的操作行为。构建会计核算与监督机制要将日常监督与长期监督相结合，通过连续不断的监督检查，形成会计工作的长期效应，保障每项措施落实到位。考虑到会计核算与监督的重要性，在会计核算与监督工作推进过程中，要想保证二者取得积极效果，就要从构建会计核算与监督机制入手，以良好完善的工作机制，确保会计核算与监督工作得到全面推进：

（1）将会计核算与监督工作与企业生产经营实际结合在一起。在会计核算与监督工作机制建立过程中，只有将会计核算与监督工作与企业生产经营实际结合在一起，才能保证会计核算与监督工作机制的作用得到全面发挥。

（2）构建完善的会计核算与监督工作机制。在充分料及会计核算与监督工作内容的基础上，只有根据企业生产经营管理实际，制定具体的会计核算与监督工作策略，并以此作为构建完善的会计核算与监督工作机制的基础，才能保证工作机制的建立取得积极效果。

（3）进一步健全会计核算与监督工作体系，保证其实施效果。结合当前会计核算与监督工作实际，进一步健全会计核算与监督工作体系，是畅通企业生产经营以及提高企业生产经营管理实效的关键。基于这一认识，对会计核算与监督工作体系进行健全和完善是十分必要的。

（三）建立专业的会计核算与监督机构

在企业生产经营的过程需要各个部门有专业人员进行操作，同样，会计核算与监督工作，也要由专业的人员担任。我国现阶段的企业财务管理中，专业性标准还不是很高，个别企业的财务人员专业性不高。会计核算与监督工作是一项严肃性很高的工作，所有的会计信息都需要在专业的环境下进行审核。会计核算与监督机构需要拥有专业的人才和设备，在核算与监督过程中，保持适宜的节奏。只有专业性的机构才能够将会计核算工作做到实处。发挥会计核算与监督职能能够健全会计基础工作，规划会计工作的秩序，形成会计工作的规范化管理。在企业会计核算与监督工作中，专业的会计核算与监督机构是保证两项工作能够得到全面有效实施的关键。基于会计核算与监督在企业生产经营中的重要作用，建立专业的会计核算与监督机构，是保证会计核算与监督工作取得实效的关键。为此，应从以下几个方面入手：

（1）根据企业生产经营管理实际，设立会计核算与监督部门。在企业会计核算与监督工作中，考虑到会计核算与监督工作的特殊性，只有根据企业生产经营管理实际设立专业的会计核算与监督部门，才能保证企业会计核算与监督工作取得实效。

（2）对会计核算与监督部门的职责进行明确。在专业的会计核算与监督部门建立过程中，不但要明确会计核算与监督部门的职责，还要对会计核算与监督部门的职责进行明确，保证会计核算与监督部门能够高效运转。

（3）赋予会计核算与监督部门足够的职权。鉴于会计核算与监督工作的特殊性，在其工作中，应根据企业生产经营的实际需要赋予会计核算与监督部门足够的职权，保证会计核算与监督工作能够得到有效开展。

（四）做好企业内部与外部的统一协调

企业生产经营过程是内部控制与外部控制相互作用的结果。会计核算与监督工作设计企业生产经营的各个环节，各个环节的认定都需要大量材料的支撑。企业内部与外部的统一协调就是要做到核算与监督工作保持完整性，在内部控制与外部约束上做到有计划、有步骤，财务信息的审查上，保证资料的全面性、合法性、真实性。为国家相关部门提供真实的信息，依法进行核算与监督工作。会计核算与监督职能的发挥能够从根本上清晰企业的生产经营活动，通过精确的计算和分析，检查企业生产经营过程中的各个环节，使企业能够在规范化的运营环境中发展壮大。结合企业生产经营管理实际，以及会计核算与监督工作的实际职能，只有做好企业内部与外部的统一协调，才能保证会计核算与监督工作取得实效，进而满足企业生产经营管理实际需求，达到提升会计核算与监督工作质量的目的。为此，做好企业内部与外部的统一协调，对企业生产经营管理而言具有重要意义，只有把握这一原则，才能推动企业生产经营管理和会计核算与监督工作取得实效，保证会计核算与监督工作的有效实施。

四、结语

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从财务会计理论的角度来讲，其核心职能主要有两个，也就是核算和监督职能，具体分析如下：

（一）财务会计核算职能

所谓的财务会计核算职能，主要是指会计对企业客观经济活动的表述和价值量上的确定，通过核算了解企业经营管理情况，为管理及决策提供所需的数据信息。会计核算职能包括多方面的内容，但是主要有记账、算账和报账，这也是整个会计工作的基础。核算职能有三个基本的特征：第一，在会计核算当中是以货币为主要计量单位的，从货币价值的角度反映企业的经济活动状况。从这一角度来讲，在会计活动当中只能以货币为计量单位，其他的计量单位都不能使用，能够直接以货币形式计量的就直接用货币表示，不能直接衡量的需要将其转化为货币价值再进行计量。第二，会计核算只要针对的是企业已经发生的事实，并且具有可延展性，也就是说只能对核算日发生之前的事实进行核算，对于尚未发生的事实不能进行核算。核算的结果能够通过某种方式验证，以保证核算结果的可信度。第三，会计核算具有完整性、连续性、系统性和综合性，也就是所要完整的反应企业的经济活动情况，会计核算必须连续进行，核算项目之间形成一个系统。

（二）财务会计监督职能

所谓的监督职能，主要是指在财务会计核算过程中，对企业经济活动的合法性、合理性和有效性进行审查，确保其符合企业内部管理制度和法律规定。监督职能也是现代财务会计活动的一项重要职能，其也具有三个基本的特征：第一，是一种经常性的监督活动，具有完整性和连续性的特征，财务会计监督职能通常是与核算职能一起发生的，监督的内容包括企业经济活动的方方面面。第二，监督职能主要利用了财务会计的各种价值指标，因此主要是以财务活动为主，综合反映企业的发展情况。财务指标是进行监督的主要依据，对照财务指标数据机具企业的活动目标能够比较客观的、综合的反映企业的发展状况，以督促企业内部各部门严格按照要求履行自己的职责。第三，监督是以法律、法规和制度为主要依据，具有强制性和严肃性的特点，可以说监督是法律赋予财务会计的一项职能，也是必须履行的一项义务。

二、财务会计的核心职责

财务会计的核心职责比较多，因为很多职责与企业的发展可以说是息息相关，结合现代财务会计的特点，笔者认为主要有以下几点：

（一）流动资金核算

流动资金是企业发展过程中不可缺少的一个条件，在财务会计活动当中必须对流动资金进行正确的核算。为此，财务管理部门要制定流动资金管理和核算的详细实施办法，参与核定流动资金的定额，在流动资金管理上实行管用结合与资金归口的分级管理模式。在流动资金管理上，应该编著详细的流动资金计划，并根据企业的负债情况，制定银行借、还款计划，根据计划和企业的发展需要进行流动资金调度，企业流动资金供应，以满足企业的发展要求。在核算过程中，要详细考核流动资金的使用效果，调整流动资金速度，实现流动资金利用的最大化。

（二）成本核算

成本核算也是财务会计工作的一项重要职能，成本核算主要针对的是经营性的企业，主要指的是企业，也就是核算企业生产经营的成本。在成本核算当中，企业要制定完善的成本核算办法，建立完善的成本核算工作程序，根据核算工作的需要编制成本费用计划。在成本费用计划当中要明确企业生产经营的范围、费用开支的范围，对费用开支情况有一个科学的预测，对企业生产经营过程中产生的每一项成本费用开支情况都要登记成本费用明细账，按照规定编制成本报表上报。在成本费用考核当中，主要检查费用实际产生与计划之间的差异，寻找成本费用控制中存在的不足指出，并在今后的核算管理工作当中加以改正。

（三）利润核算及分配

利润核算及分配是财务会计活动的一项重要职能，对于企业来说这一职能非常重要，能够集中反映企业的盈利情况。企业所获得利润分配也是财务会计的一项重要职能，到底是用于扩大生产、支付债款这些都需要进行决策才能确定。一方面，企业的财务会计部门要编制详细的利润计划表，将利润指标详细的分到各个单位或部门；另一方面要详细的核实利润实现情况，不断寻找新的利润空间和增长点。

总之，财务会计活动是企业管理中的重要组成部分，在财务会计活动当中要明确其核心职能和职责，明确日常工作的主要方向，只有这样才能提高财务会计工作的实效性。

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关键词：央行业务；事后监督；内控体制

中图分类号：F830.31 　 　 文献标识码:B 文章编号：1674-0017-2012(4)-0010-03

目前，人民银行逐步建立健全了由业务核算部门、内审部门、纪检监察部门、事后监督等部门构成的内部控制体系。这些部门从不同角度、不同层面维护央行业务的稳健运行，防范和控制风险。事后监督部门单设以来，从其职能发挥的效果来看，各级会计核算部门的整体业务差错率呈逐年下降趋势，会计核算质量逐步提高，防范和化解资金风险的能力不断提升。但是，整体来说，内控体系中仍然存在一些问题，如内部信息传导沟通机制和协调机制尚待建立，内控体系中职能部门的职责划分尚不明确，监督检查职责和监督内容相互交叉（尤其在会计核算业务的监督控制方面），事后监督职能的发挥与总行对事后监督工作的要求和希望存在差距等等，而事后监督在内控体系中的角色定位不够清晰是形成这种情况的原因之一，因此，需要科学定位事后监督在央行内部控制体系中扮演的角色。

一、事后监督在央行内部控制体系中的作用分析

（一）事后监督具有的监督优势

在人民银行内控体系中，事后监督部门成立较晚，但其提高会计核算质量，防范资金风险的职责，以及对核算业务监督的专业性，使它与其他内控部门相比，具有独特的监督优势。

1、每日实施监督，监督具有连续性

事后监督每个工作日持续进行，监督人员对上一工作日的核算业务进行全面的审核与检验。这种对业务的不间断的监督，能及早发现存在问题，尽快采取措施。相对于内审、纪检部门的不定期检查监督，克服了时滞现象，是目前央行唯一能对核算业务进行持续日常监督的机构。

2、监督重点突出，具有风险防范能力

事后监督在全面监督的基础上，重点对大额资金汇划、特殊业务处理等涉及资金出入、核算系统管理、重要事项变动的风险环节进行监督。对这些风险点的监督，可以充分利用各类业务资料集中齐全的优势，从账务关系对应的角度，准确核对业务操作的真实性，有效监控资金来源和资金去向，造就资金风险防范的“防火墙”。

3、作用独特，具有业务督导作用

基于上述两个特性，事后监督的存在有助于消除怀有作案动机人员的侥幸心理，有效规避道德风险。事后监督以对日常业务核算的规范性要求为基点，按照制度规定，将发现的问题和苗头通过多种渠道反馈，不断提示对业务操作及操作流程的要求，督促核算部门加强核算管理和控制，将有可能转化为资金风险行为消灭在萌芽状态。

（二）事后监督在内控体系中的独特作用

事后监督对会计核算业务实行全面和连续监督，与会计核算部门有着天然的紧密联系，直接接触到会计核算的具体业务和详细数据，其监督结果可为上级领导的科学决策提供信息支持，为其他内控部门提供监督信息、监督线索，为被监督部门提供促进会计核算规范化的改进建议和加强风险防范的意见。因此，鉴于事后监督工作的特点和其在央行内控体系中的监督优势，处在联系着前台业务核算部门和后台内控管理部门的位置，身兼会计核算控制和监督控制的双重角色，从人民银行内部控制管理的实际状况看，事后监督处于内控体系中核算业务监督的“中枢”位置，发挥着中心监督作用。

二、事后监督职能定位的局限性影响其职能的充分发挥

（一）事后监督职能定位偏低与其担负的监督职责不相适应

在总行《关于改进和加强事后监督工作的意见》中，虽然指出事后监督属于“会计核算监督的范畴”，但又指出事后监督工作“是会计核算过程的延续，是会计核算业务的后台”，强调事后监督工作的会计核算属性甚于其会计核算监督的属性，弱化了事后监督的内控职能。事后监督职能定位与其肩负的把好会计核算质量关，加强资金风险防范的职责不相适应。工作实践中，由于事后监督职能定位偏低，对事后监督工作存在着认为其只是前台会计核算业务的延伸和二次复核的观点，把事后监督简单地定位为“事后”的查错纠弊部门，忽视其具有的对会计核算的监控职能，不利于事后监督工作向纵深发展，不利于内控体系的进一步完善。

（二）事后监督职能定位偏低制约其职能的充分发挥

一是制约监督的独立性。事后监督的独立性包含形式上和实质上两方面，形式上的独立以事后监督部门单独设立可以实现，实质上的独立必然伴随着职能地位确定，工作职责、工作范围、工作方法等的清晰界定。职能定位的局限显然在实质性上制约事后监督的独立性，使事后监督在履行职责时难以处于超然地位，且容易受到来自外部的干扰，监督的有效性难以保障。二是制约监督权威的树立。事后监督的对象一般是同级的业务核算部门，若会计核算过程结束于事后监督工作完毕之后，核算部门会有“产品”（会计核算）还有下一道“工序”（事后监督）作处理的想法，出现降低对核算业务质量要求的倾向，一些不规范的作法得不到及时纠正，甚至出现有些问题屡查屡犯的情况，事后监督的监督权威得不到有效树立，由此导致事后监督的工作压力增加而监督效力却大打折扣。

三、事后监督在内控体系中的角色定位

从事后监督与央行其它内控部门之间的关系看，既相互独立、各有侧重，又相互联系、目标一致。清晰定位事后监督的职能，并对其职能加以细化、完善，有利于其全面履行对会计核算业务的监督职能，有利于发挥内控体系的整体效能。

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财务会计核心职能核心职责

随着是社会的快速发展，财务会计已经成为组织的一项重要的管理活动，不仅能够有效的预防各种财务风险的发生，对于组织发展也能提供科学的决策依据。重视和加强财务会计，提高财务会计水平，对于组织发展具有重要意义。要向达到这一目标，必须明确财务会计的核心职能及其职责。

一、财务会计的核心职能

从财务会计理论的角度来讲，其核心职能主要有两个，也就是核算和监督职能，具体分析如下：

（一）财务会计核算职能

所谓的财务会计核算职能，主要是指会计对组织客观经济活动的表述和价值量上的确定，通过核算了解企业经营管理情况，为管理及决策提供所需的数据信息。会计核算职能包括多方面的内容，但是主要有记账、算账和报账，这也是整个会计工作的基础。核算职能有三个基本的特征：第一，在会计核算当中是以货币为主要计量单位的，从货币价值的角度反映组织的经济活动状况。从这一角度来讲，在会计活动当中只能以货币为计量单位，其他的计量单位都不能使用，能够直接以货币形式计量的就直接用货币表示，不能直接衡量的需要将其转化为货币价值再进行计量。第二，会计核算只要针对的是组织已经发生的事实，并且具有可炎症性，也就是说只能对核算日发生之前的事实进行核算，对于尚未发生的事实不能进行核算。核算的结果能够通过某种方式验证，以保证核算结果的可信度。第三，会计核算具有完整性、连续性、系统性和综合性，也就是所要完整的反应组织的经济活动情况，会计核算必须连续进行，核算项目之间形成一个系统。

（二）财务会计监督职能

所谓的监督职能，主要是指在财务会计核算过程中，对组织经济活动的合法性、合理性和有效性进行审查，确保其符合组织内部管理制度和法律规定。监督职能也是现代财务会计活动的一项重要职能，其也具有三个基本的特征：第一，是一种经常性的监督活动，具有完整性和连续性的特征，财务会计监督职能通常是与核算职能一起发生的，监督的内容包括组织经济活动的方方面面。第二，监督职能主要利用了财务会计的各种价值指标，因此主要是以财务活动为主，综合反映组织的发展情况。财务指标是进行监督的主要依据，对照财务指标数据机具组织的活动目标能够比较客观的、综合的反映组织的发展状况，以督促组织内部各部门严格按照要求履行自己的职责。第三，监督是以法律、法规和制度为主要依据，具有强制性和严肃性的特点，可以说监督是法律赋予财务会计的一项职能，也是必须履行的一项义务。

二、财务会计的核心职责

财务会计的核心职责比较多，因为很多职责与组织的发展可以说是息息相关，结合现代财务会计的特点，笔者认为主要有以下几点：

（一）流动资金核算

流动资金是组织发展过程中不可缺少的一个条件，在财务会计活动当中必须对流动资金进行正确的核算。为此，财务管理部门要制定流动资金管理和核算的详细实施办法，参与核定流动资金的定额，在流动资金管理上实行管用结合与资金归口的分级管理模式。在流动资金管理上，应该编著详细的流动资金计划，并根据企业的负债情况，制定银行借、还款计划，根据计划和组织的发展需要进行流动资金调度，组织流动资金供应，以满足组织的发展要求。在核算过程中，要详细考核流动资金的使用效果，调整流动资金速度，实现流动资金利用的最大化。

（二）成本核算

成本核算也是财务会计工作的一项重要职能，成本核算主要针对的是经营性的组织，主要指的是企业，也就是核算企业生产经营的成本。在成本核算当中，企业要制定完善的成本核算办法，建立完善的成本核算工作程序，根据核算工作的需要编制成本费用计划。在成本费用计划当中要明确企业生产经营的范围、费用开支的范围，对费用开支情况有一个科学的预测，对企业生产经营过程中产生的每一项成本费用开支情况都要登记成本费用明细账，按照规定编制成本报表上报。在成本费用考核当中，主要检查费用实际产生与计划之间的差异，寻找成本费用控制中存在的不足指出，并在今后的核算管理工作当中加以改正。

（三）利润核算及分配