汽车专业的就业前景精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇汽车专业的就业前景，期待它们能激发您的灵感。

篇1

1汽车电子专业学生目前就业现状及原因分析

就近几年汽车电子专业学生的实际就业情况来看，根据我们学院的实际情况和单位对于汽车专业学生就业需求，学院每年11月中下旬将组织学生进行各种大型专项招聘会，并且根据实际情况11月下旬找到工作的学生均可以办理离校手续到公司上班，根据近三年11月份学生办理离校手续的情况统计来看，汽车检测与维修专业、汽车技术服务与营销专业的就业形势最为乐观，供不应求，尤其是汽营专业的女生，市场需求量很大。而我们只从未就业学生人数统计来看，电子专业2012年未就业学生占总专业学生人数的29%，2013年的比例占33%，2014年的比例为38%。从这个数据来看，未就业学生人数的增加我个人认为有如下几个原因：（1）汽车行业整体就业形势的下降，将直接导致电子专业学生就业情况不容乐观；（2）用人单位对于电子专业学生的偏见，部分公司片面的认为汽车电子就是汽车电路的维修，专业相对过于狭窄，觉得这些工作汽修类专业的学生相对来说更能全面的胜任工作；（3）学生本人定位过高，电子专业的学生基本上都是理科生，学习成绩也是系部程度最好的，部分学生在就业的时候把自己的工作岗位和薪酬待遇定位的过高，有招聘单位过来一看单位名称就觉得不是自己理想的单位，就不去面试，不去试而直接把自己拒之门外，这也是导致电子专业学生就业情况不容乐观的最大原因所在。针对以上存在的原因，各位大三的辅导员老师们也积极的做了很多相应的就业指导，除了和单位的招聘人员沟通，使他们消除对于电子专业学生的偏见，同时也在积极的和学生做思想教育工作，疏导学生一定要多参加面试，刚踏入工作岗位不能把自己定位的太高，可以先就业再择业，更不能一上班就对于薪资待遇有过高的要求，毕竟是刚踏入社会，一些都得从零开始，自己是不断的向公司学习一些社会经验和知识，是给自己以后更好工作的充电过程，所以心态很重要。笔者个人认为汽车电子专业的就业前景一片大好，下面笔者将根据本专业的专业优势来分析汽车电子专业的就业前景。

2汽车电子专业学生目前就业前景

2.1专业前景

汽车维修行业中，汽车电路故障的排除完全是依赖于汽车生产厂提供的技术和人员，汽修厂的老师傅不懂微处理器，只能修理汽车电路音响、空调、发电机等一些最基本的。徒弟大部分是农村来到城市打工的，手艺是和师傅学的。师傅还留一手没告诉他。这样局面怎样面对汽车业的高速发展，怎样面对汽车这个移动的信息终端，怎样面对这个带轮子的计算机。所以汽车电子技术专业人才，为适应工业发展和社会进步，社会将急需大量掌握汽车电子技术专业人才，进行汽车、汽车电子部件生产、汽车修理、销售和售后服务。

2.2现代汽车维修对工作人员的要求

因为现代的汽车科技含量较高，维修的方法和技术要求不断的规范化，检测仪器设备的智能化、自动化，要求维修企业的工作人员要以技术型为主。在理论上应该具备：对现代轿车的结构原理比较熟悉，熟悉掌握计算机应用知识，对传感技术、液压控制、自动控制技术等各项技术比较熟悉，在实际操作中，应能够熟练使用和掌握智能化的仪器来检测诊断，并能够维修现代轿车出现的故障。机电有机结合是当今世界技术领域里的一个新学科，现代汽车可以说是“机电一体化”的典型应用，这就要求维修企业的工作人员不仅要掌握机械原理构造，并且有相关电子理论知识。因此汽车电子技术专业的学生将成为以后汽车市场的紧缺专业。

2.3当前从业人员素质调查

目前，国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。据相关统计，现有维修企业的工作人员中大部分学历较低，有的甚至只有小学文化水平，还有一些是各种短期培训班形式的技校人员。就人员分布来看，在企业里担任企业管理的高层基本都是高学历人员，而企业的骨干为各类培训机构的技校学生，一线工作人员基本都是低学历的，而且技术水平提高较慢，由此看来，维修行业不仅需要有扎实的理论基础，还需要有经过正规培训的技术型人才。就以上分析来看，高职院校汽车电子类专业的学生就业市场那个潜力较大，对于技术性高职人才的需求量非常乐观。

3结语

篇2

汽车美容、汽车维系、汽车钣金专业 目前，我国的汽车维修人才紧缺，专业的汽车维修人才更是广受欢迎的香饽饽。汽车维修行业中，技师、高级技工、中级技工、低级技工的比例为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17.显然，我国的中高级汽车维修人才非常缺乏，从这方面可以看出，学汽车维修专业，就业前景非常的广阔。

数控专业 这个专业侧重学生的动手实践鞥努力，专业比较广，比如机械制造、自动控制、传感器、不过起点比较高，可根据自己的具体情况进行选择。

电力专业 电力专业也是一个比较不错的专业，不过这个专业好多学校的设备达不到开设这个专业的要求，所以，学这个专业的学生比较少。电力专业的就业方向主要是电厂。

护理专业 护理专业比较常见，在我国，护理专业人才需求也是比较紧缺，护理专业比较我们熟悉的有护士，一般女生选择的比较多，不过一般压力比较大。

（来源：文章屋网 ）

篇3

关键词： 民办高校 新闻专业 就业前景

现阶段，很大一部分学者认为，我国高校新闻类专业毕业生之所以就业难，最主要原因就是新闻教育机制不完善、新闻媒体人才供大于求、新闻专业毕业生专业能力不足三个方面。当前高校普遍扩招，新闻专业数量急剧上升，但国家在新闻类用人方面实施“控制规模，优化结构，提高质量，增进效益”的政策[1]，当前新闻教育机制不完善，师资力量不够，教学设备相对落后，这样的教育模式难以适应当前传媒市场对人才的需求，因此高校新闻专业必须不断改革教学模式，培养学生扎实的理论基础和专业技能，使学生的就业范围拓宽，而不仅局限于新闻媒体，这样可以在一定程度上解决新闻专业毕业生就业问题。

一、新闻专业发展现状

就最近几年实际情况看，文科录取中，新闻专业已经成为最热门的专业之一。简单来说，新闻专业培养出来的人才不仅具有充足的广播电视新闻学基本理论，同时具有较为宽广的科学文化知识，能够在各大广播电视新闻宣传部门从事与新闻采访和编辑等相关的工作。该专业毕业生具备新闻学、广播电视学、传播学的基本理论知识，并且有扎实的新闻编导、新闻摄影摄像及节目主持等基本能力，此外对我国广播电视事业发展现状及未来发展趋势有深入了解，对外国广播电视事业发展动态有良好掌握。

随着我国教育水平不断发展与提升，每年高校毕业生数量都在持续上升，在这样的背景下，新闻专业毕业生的就业问题变得越来越严峻。新闻媒体的就业门槛相对来说比较高，在很大程度上限制高校新闻人才的就业渠道，再加上受到全球经济形势的影响与冲击，很大一部分企业对人才的实际需求开始放缓，在很大程度上增大毕业生的就业压力。

二、新闻专业人才就业现状

1.以企业就业为主

就现阶段实际情况看，大部分新闻专业学生就业时很难与专业对口，很多毕业生都是到各种企业当中任职。如各种传媒公司、中小企业和汽车公司等，从根本上说，企业逐渐成为接纳新闻毕业生的一个主要通道。

2.就业队伍膨胀

目前，由于最近几年来的大规模扩容，新闻单位出现人满为患的现象。这种新闻专业就业队伍膨胀问题，进一步导致新闻单位招收毕业生时条件过于苛刻。如此一来，使新闻毕业生的就业难题进一步加重。

3.自己创业

随着国家教育力度不断加大，国家对大学生的创业扶持政策越来越完善，现阶段，越来越多的大学生接受全面又系统的创业教育，进一步培养起较强的创业意识，在这样的环境背景下，一些新闻专业的毕业放弃就业，而选择自己创业。

三、新闻专业人才就业前景分析

为了更好地满足企业实际发展需要，目前很多企业都会办一些不定期的刊物，在很大程度上成为新闻人才的主要用武之地。不过，由于公司主营业务存在明显差异，因此，其对采编人员的专业背景有不同要求。所以，要想胜任该工作，要求从业者具备较广泛的知识面。

2.影视节目制作公司编导

就目前实际情况来看，我国已有1500余家影视节目制作公司。从根本上讲，这些公司对影视节目编导、播音和采编人才等往往存在较为广泛的需求。也就是说，只要新闻毕业生具备良好的新闻写作能力和较强的新闻敏感性，并且能够对电视节目的具体制作流程有深入掌握，文字功底较强，思维较为活跃的话，那么就非常有可能被这类公司录用。

3.高校教师

从某种程度上讲，新闻传播学不仅有较广泛的理论成分，同时比较实务，在很大程度上开拓毕业生的就业范围。由于该学科属于新兴学科，并且正在不断发展过程中，使高校新闻专业教师相对来说比较缺乏，因此，在这样的环境背景下，研究生可以在毕业后进入高校当教师，参与到教学工作中，或者进入相关科研咨询机构进行相关理论研究。

根据相关数据统计显示，现阶段，我国已有将近300万人从事网络编辑工作，而传统新闻实际从业人员却只有75万人左右，也就是说，无论是规模还是数量，网络媒体的从业人员都已经全面超过了传统媒体，现阶段，网络编辑进一步成为市场中较为抢手的人才。

5.“泛媒体”岗位

进入21世纪以来，各大企业为了更好地树立品牌，并实现产品信息的推介，都开始将各种具有充分媒介素养的人吸纳到企业中，这些人才不仅能在企业的网站和内刊等重要舆论阵地上发挥作用，而且能有效地提升企业与媒体打交道的能力。

在当前严峻的就业形势下，新闻专业高校毕业生在提高自身专业能力和综合素质的同时，一定要做到“知己知彼”，只有了解和掌握用人市场的需求动态，才能更有把握地通过面试。只要分析清楚市场形势，在提高自身能力的基础上，新闻类专业学生的就业前景定会比较广阔。

参考文献：

篇4

关键词：电脑艺术设计；广告行业；动漫行业；装饰行业

中图分类号：J022文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）03-228-1随着信息化时代的逐步成熟，社会对艺术专业提出了更高的要求，已经不再满足于陶冶情操和简单装饰的简单需求了。电脑艺术设计专业在这种信息时代的大背景下应运而生，本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备独立从事平面设计、动漫设计、工艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在广告公司、动漫公司、装饰公司、综合企业、网络公司等单位工作。要求掌握电脑艺术创作软件及艺术的基本理论和基本知识，具有艺术创作和美感鉴赏能力，能够利用多种软件工具实现不同设计项目。开设的课程有素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、艺术概论、包装设计、设计概论、摄影（含外出写生）、透视、展示设计（含外出写生）、maya、corelDRAW、3DS MAX、CAD、photoshop、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、网页设计、计算机应用基础、专业设计等。基于电脑艺术设计专业的这种特点，学生的就业面还是比较广的，本文主要以广告行业、动漫行业和装饰行业为对象进行分析。

一、 广告行业

广告行业是指通过广告创意、设计、策划、制作、展示、检测、、管理、调查、科技研发、、技术推广、媒体运营、效果评估、品牌等方式获取利润的行业门类。广告业是现代文化产业和服务业的重要组成部分，在展示形象、塑造品牌、推动创新、引导消费、促进发展、拉动内需、构建和谐社会、传播先进文化等方面发挥着积极作用。

电脑艺术设计专业的学生要是选择广告行业就业可以从事两大块内容。1.平面广告设计：平面广告设计是当今规模最大的广告门类，也是门槛最低的广告门类。现在的平面广告比以前更加高效化和智能化，这就和电脑联系的越来越紧密。如电脑打印机、电脑喷绘机等广告制作机器都离不开电脑了。2.视频广告设计：视频类广告主要应用到电视媒体和网络媒体等播放媒体。主要的类型有拍摄类和制作类，拍摄类广告是视频广告的主流，拍摄完成之后需要进行电脑后期制作，常用的软件有AE、premiere por、combution等软件，这就为电脑艺术设计专业的学生提供了很好的应用平台。

二、 动漫行业

动漫行业是一个新兴的文化产业，发展非常迅猛。据统计早在2009年动漫产业全球产值超过10000亿美元，已成为日本、英国、美国、韩国等国的支柱产业，甚至与钢铁汽车等行业并驾齐驱。中国动漫行业所面临的现实是危机和机遇同时存在。2 006年4月间，国务院办公厅转发了财政部等部门《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》，提出了推动中国动漫产业发展的一系列政策措施。

中国动漫游戏产业处于起步阶段，但发展速度非常快，空间很广阔。据中国动漫协会统计，2005年以前中国动漫行业年总产值仅117亿元，到2012年总产值以达到1800亿元左右。

可见动漫行业的就业前景广阔，电脑艺术设计专业的学生在这个行业大有可为。以手绘为主的传统动漫正在被以电脑为主的电脑动漫所取代，这是不争的事实。电脑动漫分为二维动漫和三维动漫，都是借助电脑软件进行制作的动漫，电脑艺术设计的学生可以应用软件进行绘制。如二维动漫，可以使用FLASH等软件进行制作，三维动漫主要的应用软件是maya和3DS MAX，相对于二维动漫而言这个动漫种类的发展前景就更加广阔。

三、 装饰行业

学生在装饰行业就业主要是对建筑装饰行业而言的，这个行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集型行业。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起，现在已经是快速成长起来的朝阳产业。近年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力，市场增长空间更是以平均每年20%左右的速度递增。据统计，2012年建筑装饰行业的发展大背景极为强势，行业产值增加速度较快，增长率为22%左右。全年完成工程总产值34100亿元，其中住宅装饰装修约为18700亿元，增长率为25%；公共建筑装饰装修约为15400亿元，增长率约为20%，2012年行业增加值约为15880亿元。拥有一级装饰资质企业前5名的省市为：北京139家、广东96家、江苏93家、福建76家、上海68家。

通过上面的分析可知装饰行业发展迅猛，就业前景是非常广阔的。电脑艺术设计专业所开设的室内设计和3DS MAX能够在装饰行业发挥作用。特别是3DS MAX的应用，装饰行业分为室内装饰和室外装饰，电脑艺术设计的学生可以利用3DS MAX软件进行室内外效果图的绘制。

广告行业、动漫行业、装饰行业不是电脑艺术设计专业的学生就业的全部。其他行业还有印刷行业、新闻传媒行业、包装行业、游戏行业、网络行业、产品设计行业等行业，电脑艺术设计专业的就业前景广阔，对社会经济的发展起到重要作用。

参考文献：

篇5

交通运输专业课程

《工程图学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《测量学》、《汽车构造》、《汽车设计》、《汽车理论》、《热工与发动机原理》、《液压与气压传动》、《机械设计》、《汽车制造工艺学》、《机械原理》、《单片机原理与应用》、《土质学与土力学》、《道路建筑材料》、《路基路面工程》、《公路勘测设计》、《桥梁工程》、《交通工程学》、《交通规划》、《交通控制与管理》、《智能交通》、《现代物流学》、《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《运筹学》、《城市轨道交通与站场设计》、《列车牵引计算》、《城市轨道交通规划与设计》、《轨道交通信号原理》、《地铁车辆结构》、《轨道交通运营管理》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通安全管理》、《运输市场营销》、《城市轨道交通票务管理》、《城市交通规划》、《项目投资与评估》、《交通运输组织学》、《管理学营销学》、《财务管理》、《运输经济学》、《交通运输设备》、《交通运输技术管理》、《交通运输商务管理》、《交通运输企业管理》、《交通港站与枢纽》、《交通运输法规》等。

交通运输专业就业前景

1、交通运输专业学生主要学习运筹学、汽车学、物流学，交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，接受交通运输技术管理、车辆工程、物流管理、信息管理的基本训练，使学生具有运用运输技术设备，车辆设计制造，汽车运用技术，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。

2、交通运输专业培养的就是能够研究生产交通运输设备，组织、规划和管理交通运输生产，实现经济和社会效益的专业人才。

3、交通运输专业毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。

本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。

培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识;

2.掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输、车辆工程中应用的基本技术;

3.具有交通运输组织指挥、交通运输企业、企业生产与经营的基本能力;

4.熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规;

5.了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态;

篇6

编导专业的产生式随着大众传媒的多样化发展而来的，从最初的广播媒体到电视媒体。就职业界定而言，编导专业有一定的特殊性在里面，它不同于一般纸媒的编辑，也不同于导演、制片的。

因为编导工作室贯穿于整个节目制作始终的，对各个环节都要进行有效的掌控和把握，所以编导更像是一个传媒领域的全才,是广播电视等传媒领域非常重要的人才。

学习编导专业，设计的具体学科是比较多的，但统属于文科范畴，当然也需要考生有很好的公共学科基础，和很好的艺术感受力以及美学修养。所以说，编导专业对个人的修养要求还是比较高的。

一般来讲，编导考生最理想的就业单位还是电台电视台等媒体。根据各自的主攻专业不同，我们可以从事编辑、导播、记者、编排等等工作。媒体工作和一般的工作相比，稍微辛苦一些，但是这个职业也更光鲜亮丽，接触的各种高档人脉比较多，收入也会高出不少。

说到底，编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。在这里要说明的一点是，很多编导专业的同学在学习编导之前就是奔着进电视台的目的去的。其实很多电台也很有发展，现在随着汽车的普及，电台作为车载传媒最有效的媒体，已经越来越焕发出新的生命力，如果我们有很好的创意和敬业精神的话，电台也一个不错的选择。

纵观近几年的艺术高考，编导专业成为继表演专业、美术专业之后又一热门专业。由于各高校在选拔编导人才时，更加注重考查学生综合能力的可塑性，进入高校后，编导类学生在语言表达能力、交际能力、社会事务分析分辨能力、民俗风情把握能力等各方面都会有大幅提高，因此学生毕业后能迅速适应编导岗位需求，就业形势看好。

位于中国传媒大学校内的艺考机构中艺纵横已经有14年的办学历史，其编导艺考专业在全国艺考机构中，最早联合中国传媒大学出版社出版编导艺考教材《影视专业高考完全攻略》，被全国100多家培训机构指定为培训教材。根据媒体报道，中艺纵横已经成功培养了3000名编导艺考学员，这些学员绝大多数考入编导类重点高校，毕业后在主流媒体或者事业单位从事传媒和宣传工作。

篇7

关键词：汽车服务；实践质量；教学资源

一、建设校外实践基地的重要意义

1.促进理论与实践的结合

实践性的教学环节能够加强学生分析问题和解决实际问题的能力，从而保障教学质量，同时对学生的就业发展起到良好的促进作用。通过实践基地的建设，学生能够在实践基地亲自实践，将课堂所学的理论知识进行实践验证，在有限的时间内掌握课程基本技能和专业技能，为汽车专业的学生毕业后步入社会奠定一定的实践基础。

2.有利于提高实践质量

校外实践基地的建设为即将毕业的汽车专业学生提供了有利的校外实践平台，校外实践基地保证了实习的学生专业与实践内容相匹配，同时有专业导师进行指导和点评，确保了学生实践技能的获得。另外，学生数量较多，如果需要自行联系企业进行实习，耗时耗力且质量难保，建立统一的校外实习基地，统一了学生技能提高的进度。

3.提高教学资源利用率

高校通过校外实践基地的建设和公司的合作，提高了实践基地设备、场地和教学资源的使用率，为汽车专业的学生提供了良好的硬件设施。同时，校外实践基地的建设为汽车企业提供了有利的技术创造力和市场竞争力，为企业增加了经济效益。

二、校外实践基地建设存在的问题

1.实习基地数量难以满足学生需求

实习基地的建设数量不足，大大增加了学生的实习难度。近年来，汽车专业的学生通过在汽车企业的实习获得了实践技能，也得到了相应的社会经验。但是学生在实践过程中难免会对企业的日常运作造成影响，因此，能够在企业进行实习的学生只占少数。一般的汽车企业仅能为高校提供5个实习岗位，实习人数一般不超过10人。这对数量众多的汽车专业学生的实践能力发展造成了巨大限制。校外实习基地数量的不足直接制约了汽车专业学生的个人发展和就业前景。

2.组织教学、机构设置和管理有待完善

高校通过与汽车企业合作，建立了一定数量的校外实践基地，从而保障学生获得实践技能的平台。但是在实践过程中，学校与企业直接缺乏专人联系，学生实习时仅由任课教师与企业人事进行联系，随意性大，没有固定的管理模式。除此之外，学生的实习计划、实习内容都由学院和教研室决策，没有与企业进行良好的沟通，缺乏明确的实习针对性。

3.实习经费不足限制实践基地建设

学生通过不同岗位的实习能够加深对汽车服务行业的了解，但是实习生在实习过程中无形中给汽车企业的日常管理、人事和安全管理带来诸多问题。虽然学生实习队伍配备了指导教师，但是大多数教师缺乏相应的汽车维修、汽车保养、汽车保险等知识和经验，无法进行高质量的现场指导，因此大多数实习队伍都会支付一定资金给汽车企业作为指导顾问费用。实习经费的不足直接导致实践基地建设的发展进度滞后。

三、校外实践基地建设的建议及对策

1.建设“就业型实习基地”，保证实习基地数量

据有关数据显示，每增加1辆汽车，汽车服务的专业人员将成倍增加，因此，高校可以抓住汽车发展的良好时代背景，建设“就业型实习基地”，保证实习基地的数量和学生的就业前景。学校可通过与固定的汽车企业建立良好的合约关系，将分配至汽车企业实习的学生作为企业发展的储备干部，既完成了学生的实践需求，也为企业提供了充足的人才保障。通过“就业型基地”的建立，学生的实习积极性大大提高，企业在挑选人才上也更加便利，学校、企业与学生三方各有所得。

2.完善实习基地的管理体系建设

为了提高学生的实习质量，校企双方需要建立良好的联系机制，加强沟通与交流，及时了解学生的实习动态，以便进行过程监督和管理。学院领导可联合专业教师、实习基地负责人和企业专业技术人组成高效的管理队伍，共同对实习计划、实习内容和实习评估进行规划，确保实习过程的稳定进行。完善组织机构的建设，能够确保实习过程的正常推行，对学生实践能力的提高、教学计划的完成具有重要意义。

3.加大经费投入，建设高质量校外实践基地

加大校外实践基地建设的实习经费，能有效加快实践基地建设。通过支付给汽车企业足够的实践经费，保障实习学生能够获得高质量的实习环境，从而保障学生能够获得正确的指引和技能的锻炼。如果条件允许，学院可以联合汽车企业进行汽车维修、汽车保养等知识竞赛和技能竞赛，提高学生的积极性和动手能力，同时也为学生提供了展示自我和锻炼自我的舞台。

参考文献：

[1]赵伟，徐立友.汽车服务工程实习实训基地建设与实践[J].中国电力教育，2013.

篇8

按学科特点，我国高校分为综合类、理工类、农林类、医药类、师范类、语言类、财经类、政法类、艺术类、体育类、民族类、军事类等类别。

考生在填报高考志愿前，要了解清楚所报院校的类别，看其是以理工为主还是以文史见长。有不少考生的就业目标非常明确，但为了有学上而不加考虑地填报一些专业性大学的偏门专业，殊不知这些专业因开办的时间较短、实力较弱、人才培养质量不高而得不到社会的认可，致使毕业生在就业、考研、出国等环节上遇到了麻烦。

二、考虑专业实力

国家重点学科、国家重点实验室和国家级特色专业是衡量一个学校专业实力的权威指标，根据这三个指标来判别院校的学科水平，是选专业的好方法。其中，对报考理工类专业的考生来说，选择有国家重点实验室依托的专业是明智的选择。因为理工类专业对实验的要求很高，如果考生没有动手的机会，就很难学好这些专业。大学里的实验室建设大多耗资巨大，一般来说，拥有国家级、省部级重点实验室的专业，就是在这个学校处于强势地位的专业。

此外，我国的高等教育分为四个层次：专科教育、本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育。一般来说，有博士学位授予权的专业是比^好的专业，有硕士学位授予权的专业是好专业。所以，我们要尽量选择大学里的有硕士学位授予权以上的专业，这不仅是大学办学实力的重要体现，也是区分专业水平高低的重要标志。

三、分析国家经济发展的趋势和国家战略发展方向

篇9

【关键词】新专业 市场 可行性 分析 需求

【中图分类号】U472 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）04-0117-01

一、开设新专业的指导思想

在职业院校开设新的专业，应以市场为导向，以社会需求为准则，充分发挥地方资源优势和人才培养优势。积极地探寻市场、发现市场，把供需链条紧紧连在一起。在北京市同层次院校的专业中，做到人无我有，人有我强，人强我特，形成品牌，形成特色。专业设置逐步从“条件驱动”型向“发展需求驱动”型转变，即根据社会经济发展需求确定专业设置。从强调我能做什么，能培养什么样的人才，转变为强调需要我做什么，需要培养什么样的人才。本着以上指导思想，现提出开设微电子技术与器件专业的一些方案设想。

二、市场需求分析

微电子技术与器件专业，其就业导向涵盖了集成电路和半导体材料产业。根据首都“十一五”电子信息产业发展规划，集成电路、TFT?鄄LCD、计算机及网络设备、移动通信产业、数字电视产业、半导体照明材料产业和智能交通及汽车电子产业等7个产业是信息产业下一步发展的重点领域。其中集成电路排在了第一位，半导体照明材料排在了第六位。早在2000年，北京市委、市政府就首次向全球宣布：北京将建设中国北方微电子产业基地。从那时到现在，北京集成电路产业走过了蓬勃兴起的10年，初步建立起了集成电路设计、制造、封装测试以及装备材料互动协调发展的良好格局，确立了北京在全国集成电路产业中的重要地位。

以2010年为例，该年北京集成电路产业全产业链实现销售收入245亿元，比2009年增长了31%，产业规模是2000年的20倍左右，占全国的17%。在北京市，电子信息产业产品销售收入排名位居全市工业第一，占全市工业23%，而集成电路产业全产业链的销售就占了近四分之一。

目前，北京有各类集成电路设计企业约80多家，年总销售收入约90亿元，占全国的1/4。集成电路制造企业3-4（大型）家，实现总销售收入约60亿元，约占全国14%。集成电路封装测试企业2-3家（大型），实现总销售收入约90亿元，约占全国15%。集成电路装备制造企业3-4家（大型），实现销售20多亿元，多项装备在全国处于领先地位。另外，还建有生产集成电路关键原料的硅材料科研、生产基地。

当前，北京集成电路产业正迎来跨越式发展的新机遇。国务院2011年4号文为集成电路产业的发展提供优越的外部环境。相信要不了多久北京就会建成具有全球影响力的集成电路产业基地。

政府的大力支持，坚实的产业基础，广阔的发展前景，优惠的国家政策，可以说集成电路产业在北京具有得天独厚的条件。产业的发展必然伴随着人才的巨大需求，虽然集成电路产业是知识和资金密集型产业，但它同样需要大量应用型技术人才。比如集成电路设计，需要大量的程序录入和辅助支持技术人员；集成电路制造，需要大量的高科技设备仪器操作员、工艺技术员、质量检验员和设备维护技术人员；集成电路封装测试，同样需要大量的高科技设备仪器操作员、工艺技术员、质量检验员和设备维护技术人员。另外，半导体硅材料及单晶硅片的生产等，都需要大量的应用型技术人才。

三、可行性分析

在我院设置微电子技术与器件专业具有非常好的条件并且可行，其理由主要有以下几个方面：

1.我院在中专学校升高职院校之前，南校区就有这个专业。因此，在师资力量、教学资源、实训资源、招生分配等方面都有一定的基础和经验，设置微电子技术与器件专业可以说是驾轻就熟。

2.该专业的设置符合国家产业政策，契合北京“十一五”电子信息产业发展规划，因此，获得上级单位批准的几率大。

3.在北京“十一五”电子信息产业发展规划中，7个重点发展领域，集成电路产业排第一，半导体照明材料产业排第六，因此，设置该专业可获得国家和北京市资金的大力支持。

4.分配就业前景良好，正如市场需求分析中所提到的，集成电路产业在整个电子信息产业已经占到了四分之一左右，而且，今后将跨越式发展，必然需要大量的应用型技术人才，因此，该专业毕业学生的就业前景良好。

四、困难及解决途径

在我院设置微电子技术与器件专业也会遇到一些困难，仔细分析有以下几个方面：

1.生源问题。微电子技术与器件这一名称，属于比较新的科技名词，一般人在日常生活中很少接触，理解起来有一定困难，不知道这一专业到底学什么，毕业后干什么。因此，会出现专业招生困难，或招不到相对高素质的学生。

解决办法：一是改专业名称，起一个即通俗易懂，又能代表专业含义的名称，这有一定困难。二是加强宣传，在招生时，宣传材料、现场解说、视频资料等全方位进行，使考生了解北京市的产业政策和就业前景，提高对该专业的认知度。

2.实训问题。微电子技术与器件专业的实训环节比较困难，我们知道现在强调实训模拟真实场景，而集成电路产业链的工序非常多，每一道工序的设备仪器都非常昂贵，动则几百万，建立校内实训基地，场地和资金都是问题。

解决办法：一是计算机模拟，现在多媒体教学设备完善，各种模拟软件很多，通过购买和教师制作等方式来模拟实际工艺，替代昂贵的真实设备仪表。二是下厂实训，校企合作办学是学院发展的方向，我院有良好的基础和得天独厚的条件，北京分布着众多的集成电路设计、生产、测试企业可供我们选择实习参观，而且，我院已经和许多这方面的企业签有校外实训基地协议，如中国电子集团微电子所，北京飞宇微电子科技有限公司，中国科学院微电子所，燕东微电子有限公司等。我院应充分利用这一优势，解决微电子技术与器件专业的实训问题。

参考文献:

[1]尹建华，李志伟 半导体硅材料基础，北京.化学工业出版社，2012

篇10

网络人才更加走俏

互联网将成为名副其实的“富翁制造工厂”，网络人才将更加走俏，其中风头最劲。最赚钱的是软件工程师、游戏工程师和网络安全师。

一份最新数据显示，从1996年至2006年，中国需要100多万个软件专业人才，目前尚有10―40万个电脑软件职位的空缺。中国的电脑动画和特别效果业求才若渴，年营业额超过100亿美元的电子游戏业人才需求更大。由于中国电子信息网络安全系统较为薄弱，网络安全正成为一门新兴产业，网络安全工程师将成为热门职业。

土木工程，汽车制造、中医药专业受追捧

在今年的高校招生中，一向表现平平的土木工程、汽车制造、中医药专业受到了广大考生的追捧。

此前，土木工程总是不温不火。随着国家加强基础设施建设和推进西部大开发，建筑业成为国民经济的支柱产业之一，导致该行业对人才的需求大增。

经过几年快速成长，中国已成为世界汽车制造大国，政府也正极力扶持汽车产业。汽车产业的发展，将带动零部件制造、售后服务、汽车美容等相关产业发展，为社会提供大量工作岗位。

中医药是中国的传统优势行业。现代医药技术的发展，将让世人再次领略中医药的风采。

市场营销、国际贸易专业需求旺盛

市场营销、国际贸易今年高校招生情况理想，毕业生近年的就业形势也不错。随着国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，高素质营销人才与国际贸易人才将越来越走俏。

广告业“钱”途无量

广告已发展成蕴育巨大商机的新兴产业，甚至成为经济生活中不可或缺的一部分，“钱”途无量。专业人士认为，未来的广告人将不是普通的高薪阶层。21世纪的广告业是知识密集、技术密集，智慧密集型的产业。今后几年，该行业对高素质人才的需求将会加大，高校广告专业毕业生的身价也将水涨船高，供不应求。

外语，电子类专业前景依然乐观

从近几年的高考招生可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，外语专业毕业生就业前景乐观。

近两年，国家对通讯基础设施的投资每年都达近2000亿元。计算机、通讯工程、微电子等电子信息专业人才需求依旧旺盛，毕业生就业形势良好。

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制造类高职生大多数为技术应用型、技术技能型的人才，大多数制造类的高职生都拥有一定的基础的理论知识，且对专业技术的使用熟练，掌握的知识面比较广泛，个人素质良好等优点。制造类高职生主要是在生产线和服务线的一种技术性人才，制造类高职生往往具有很强的操作能力和动手能力，并且其抽象思维能力很强，能够将图纸上平面图形，经过加工清晰的呈现出来。并且能够很快的适应周围环境，善于掌握并合理利用周围信息。是一类具有专业技能、生产操作熟练、就用一定基础知识的专业型人才。

1 制造类高职生的就业形势

虽然制造类高职生是一种专业型人才，但是近年来高职类毕业人数也在不断地增加，制造类高职生的就业也面临诸多问题。例如，高职毕业生的供求极不平衡，一方面一些企业高薪诚聘高级技术人才，而另一方面出现大量的高职生虽有一定的专业技能，却由于缺乏“实战”经验而被拒之门外。另外，出现另一种情况，虽同是制造类高职生，但由于性别不同其就业情况也不尽相同。据调查，制造类高职生男性的就业情况则会明显高于女性。

2 影响制造类高职生就业的原因

每年制造类高职生的毕业人数都在不断增加，然而制造类高职生的就业率却不是很高。拿2007年来说全国高职毕业人数约为107万人，而就业人数最高的地区只有约64万人，少部分只有约53万人。这说明高职类毕业生的就业率只有60%，有的甚至不到50%，而到2013年高职就业人数与往年相比有明显下降，虽然高职毕业生有700万人，但实际就业率只有33%，2013年成为毕业的高峰季，甚至被网友吐槽为“最难就业年”。这就出现高职毕业生供求关系极不平衡，工作职位缺少，求职人数很多，出现僧多粥少这一现象成为高职生就业率下降的主要原因之一。

其次，社会对刚刚毕业的高职生缺乏认同感，也是使高职生就业率下降的原因之一。目前，许多企业需要高级技术性人才，但是对高职教育了解的很片面，并且没用从长远发展的眼光来看待企业自身问题，只是一味的追求高学历人才，或廉价劳动力，并且并不选择刚毕业的高职生，这些用人单位认为刚毕业的高职生缺乏一定的社会经验，但却忽略了高职生的自身发展和自我创造能力。

最后，高职生对自我的认识不足在职位的选择上出现一定的心理偏差，也是高职生就业率偏低的原因之一。高职生在职业选择上会有一定的不确定性，有些高职生因为刚刚融入社会，但是却不能很快的适应。因此总是在工作的选择上不断的发生变动。另一些人这是由于工作的环境和酬劳的供给，由于和理想中的不同从而产生巨大的心理落差，导致高职生就业率不断下降。

3 制造类高职生就业的解决方案

制造类的高职生大多拥有一定的专业技能，但是仍需对自己有更清晰的认知，只有更加充分的了解自己，才有可能在择业方面做出正确的选择。高职教育对制造类专业的高职生具有其独特的针对性，因此，制造类的高职生与普通的高职生相比，会出现自己特有的优点和长处。你所选择的专业、你所学习的专业技能、以及你所学习的专业理论知识，都将成为你选择的职业有力支撑。

一方面，社会的需要对择业有着不可或缺的作用，而制造类高职生是典型的“应用型”、“技能型”人才。所以一些专业的就业率还是比较可观的。例如，数控机床、汽车修理、通风除尘、检测等等，相比于其他高职类就业率较高。另外，我国现在需要大量高级技术应用型人才，因此，我们在平常学习之外，更应该多多在社会中磨练，并且不断地从中汲取知识，不断地升华自己，提升自我能力，成为高技术的技能型人才，在择业方面有更大的空间。

另一方面，若想提高制造类高职生的就业率，除了提升高职生的自我能力外，高职院校应该加强实习力度，增加实习次数，高职生在学校学习期间通常都具有一定的专业基础知识，只是简单的掌握理论，缺乏实际操作，往往在正式工作时常常出现错误，并不能很好地适应工作。因此，需要高职院校在高职生在校期间，增加实习环节的力度，使高职生能够将专业技术和专业理论有效地融为一体，使高职生成为真正的技术性、专业性人才。

4 制造类高职生的就业前景

虽然随着社会的的不断发展，高职毕业人数也在相应的不断增长，高职生的就业也有诸多问题，但相较于其他的高职毕业生，制造类高职生也有其特定的就业优势。制造类高职生动手能力强，具有较好的逻辑思维能力，以及将抽象图像立体化的能力。并且大多数制造类的高职生都具有良好的个人素质，例如“吃苦耐劳”、“诚实守信”、“团队合作意识”等等。而正式工作后由于在校期间有效地掌握理论知识，同时在校期间有一定的实习基础，因此能够能快的熟悉对工件的技术要求和制作工艺的流程，而许多企业正是需要这样的技术人才。

由于制造类高职生拥有特定的专业技能，以及在高职院校时学到一些实用的技能和本领，所以在进入用人单位后能够轻车熟路的上岗工作，并且现在多数企业需要大量的高级技术应用型人才，因此对于制造类高职生的就业前景来说还是有一定的优势。

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【关键词】高分子材料与工程专业；现状；发展前景

一、简析高分子材料与工程专业及其发展现状

（一）高分子材料与工程专业的演变过程

高分子材料又称为聚合物材料，它是高分子化合物和其他添加剂混合构成的单元共价构成。早在1953年，我国就设置了高分子类专业，很多高校陆续设置了高分子类专业，比如：化学纤维、高分子化学、复合材料等专业。随着我国经济的飞速发展，为高分子材料和工程专业的结合和发展创造了良好的条件，为了培养具备高分子材料和工程方面的高素质人才，教育部于1998年将与高分子材料相关的工科类专业统一称为“高分子材料与工程专业”，这一历史性的创新将迎来崭新的发展，期望我国能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域有很好的研究和突破。高分子材料与工程专业的课程设置主要有有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法等理论知识，力图造利于我国在科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营等领域的发展，推动我国新领域的开发、研究，增强国力，在世界经济中站稳脚跟。

（二）高分子材料与工程专业的发展现状

材料是人们赖以生存的物质基础，高分子材料与我们的生活息息相关，小到日常使用的毛巾、鼠标、油漆，大到汽车轮胎、防弹衣，玻璃钢等等，都在不断满足着人们的种种需求。我国的高分子材料的消费水平还处在一个很低的阶段，高分子材料的生产量无法满足市场的需求，高分子材料的品种、制造工艺、技术等等都远远比不上世界发达国家的水平，资源的浪费和低利用率，以及对环境的污染等等都亟待解决。同时，高分子材料与工程专业人才的就业情况不是很好，截止到2012年，全国以高分子材料与工程专业招生的学校达到145所，其中教育部直属院校18所，国防科学技术工业委员会院校5所，地方院校119所，其它3所，主要分布在北京、湖南、江苏、河北等27个省和自治区、直辖市，招生人数也在逐年增加，但是毕业人员的就业情况却与之不匹配，很多学习这个专业的人才在毕业以后却没有从事与该专业有关的行业。此时，我们需要重新审视，如何保证培训质量和就业问题，培养怎样的高级工程技术人才，才能满足社会对高分子材料与过程专业人才的需求。与此同时，我们还需要从环境、能源方面去考虑，节约能源、利用新能源、回收利用可降解的产品，保护环境，减少资源的浪费。

二、高分子材料与工程专业的发展前景

高分子材料独特的结构决定了它很容易被改变结构和再加工，这个特点是其他材料不可比拟、无法取代的优异性能，从而被广泛应用于科学技术、国防建设和国民经济各个领域，并已成为现代社会生活中不可缺少的材料。高分子材料与工程专业的结合是任何行业不可或缺和取代的，小到穿衣吃饭、电脑手机，大到建筑楼房、航空航天。直观数据显示，高分子材料与工程专业的就业率还是很高的，达到了92%以上。21世纪以来，中国高分子材料工业取得了令世人瞩目的成就，实现了历史性的跨越。作为轻工行业支柱产业之一的塑料行业，合成树脂、塑料机械和塑料制品近几年一直保持高速增长，从建筑、装饰、家电、电子电器、汽车、玩具、办公设备等行业日益广泛的应用发展来看，也显示了中国高分子材料与工程专业强劲的发展势头。尽管高分子材料与工程专业还存在着很多的不足，但是它的发展前景还是很好的，市场的需求量也很大（包括橡胶、塑料制品、复合材料等等）。在当今的新形势下，我们面临的是挑战，同样也是机遇。我国要想缩短与世界发达国家之间的差距，需要加大高分子材料与工程方面的研究、生产、投入和应用，教育部门应当规范化办学，适当的控制招生规模，提高教学质量，调整高分子材料与工程专业的技术知识结构体系，模拟创业训练，培养科学研究、应用研发、生产工程技术、营销管理等方面的人才，以此来适应社会经济的发展。据调查显示，72%的高分子材料与工程专业学生可以在科研、教学、企业等领域得到很好的发展，他们在毕业以后能很快找到工作，既可以从事高分子材料的研究，也可以从事加工工艺技术的开发或者是在商检、质检等部门从事材料的检测等等，其薪资也属于中等水平。

总结：

高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合。随着社会经济的迅速发展，我国人民的可支配收入逐渐增加，城市化的进程不断加快中，人们对更高水平、更高科技化的产品需求加大，绿色环保成为未来发展的需求，因此，社会需要高分子材料与工程专业的专业性人才。有关高分子材料与工程专业的行业有很多，而且涉及范围很广，高分子材料与工程专业的就业前景广阔，影响着我们的日常生活（包括生产、教育、建筑、电子计算机、军事等领域），并发挥着不可或缺的作用。我国的高分子材料与工程专业存在着很多不足，需要我们与时俱进，在教育、科学、汽车、军事等各个领域加大投入和创新，运用新材料、新技术，适应社会经济的发展，不断改革和创新，从而带动我国经济的飞速发展，提高我国的生产力和科技水平。

参考文献： 

[1]赵长生. 高分子材料与工程专业发展与教育现状[A]. 中国化学会高分子学科委员会.2011年全国高分子学术论文报告会论文摘要集[C].中国化学会高分子学科委员会：中国化学会，2011：1. 

[2]赵长生，顾宜.高分子材料与工程专业发展与现状[J].塑料工业，2008（01）：70-71. 

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关键词：高职院校机械专业 就业情况 调查

在我国普通高等院校中开展机械类专业的高等院校有890所，这表明机械类专业已成为工程教育中第二大专业。随着我国经济和科技的不断发展，推动了我国机械工业的发展，同时也为我国高职院校机械专业学生提供了大量的工作岗位以及才华展示舞台。据有关权威部门的数据统计，现目前我国机械工业一直处于旺盛的人才需求状态，社会对机械类专业毕业生的总需求位列社会需求的第一位。现目前，生源好和就业旺是机械类专业的主要优势。本文对我校2014届毕业生机电维修专业和机控专业的就业状况进行了抽样调查，以期为反映高职院校机械专业学生就业的实际情况。

一、样本描述

在2013年9月～10月间，笔者对我校2014届机械专业毕业生机电维修1101班（60人）、1102班（60人）、1103班（61人）、1104班（65人）的246名学生的顶岗实习跟踪情况和2014届机械专业毕业生机控1101班的64名学生，总计310名学生的顶岗实习跟踪情况的调查，我校2014届机械专业毕业生专业分布情况如表一所示：

二、调查结果

（一）我院2014届毕业生机械专业就业岗位

为了更加准确和具体地反映我校2014届毕业生机械专业就业岗位的就业情况，本次抽样调查将我校2014机械专业届毕业生机电专业就业岗位分为以下几大类型：①技工类，如维修工、钳工、接线员、售后服务等岗位。②销售类，如销售、策划市场专员岗位，③文职类，如文员、客服、仓管、实习生等岗位。④其他，如离职在家、无法联系、辞职待业、考公务员、学车等。我校2014届机械专业毕业生顶岗实习岗位分布比例情况如图一所示。从图一中可以看出，我校2014届机械专业毕业生顶岗实习情况如下：48.3%的学生能获得技工类岗位，如维修工、汽车吊臂、钳工、接线员、总装、售后服务等岗位，24.2%的学生能够获得机械销售类岗位，如销售、策划市场专员等岗位，17.7%的学生能够获得文职类岗位，如文员、客服、仓管、实习生等岗位，9.8%学生从事其他岗位工作，属于灵活就业，如继续升学、考公务员、自主创业等。该调查结果同时也表明我校机械专业学生就业方向与美国社区学院培养的学生相类似，并具备一定的工程应用性特征，同时有接近五成的学习就业为技工类，学生的就业岗位也与扩招前的精英教育时代有所不同，就业岗位分层相对明显，具备大众化教育时代的性特征。

三、抽样数据分析

随着我国经济和科技的不断发展，推动了我国机械工业的发展，同时也为我国高职院校机械专业学生提供了大量的工作岗位以及才华展示舞台。从我校2014届机械专业毕业生顶岗实习岗位情况可以看出，有接近五成的学生顶岗实习岗位为本专业对口工作，如维修工、汽车吊臂、钳工、接线员、总装等工作。这与我校大多数机械专业学生把从事机械行业内的工作作为自己个人职业发展的优选方向有关。现目前，机械行业的产业链相对较长，机械行业的相关配套中小企业也相对较多，这也为高职院校学生的就业和自主创业提供了更多的发展机会。

四、结束语

通过对我校2014届毕业生机械专业就业岗位的抽样调查发现，高职院校机械专业学生就业形势较好，有接近五成的学生从事机械专业对口工作，如维修工、钳工、接线员、售后服务等工作。随着我国机械工业的不断发展，机械行业的相关配套中小企业也相对较多，为高职院校学生的就业和自主创业提供了更多的发展机会。

参考文献：

[1]叶江，邱长军，李岚等.湖南省属高校机械专业学生就业状况与就业意愿抽样调查报告[J].湖南科技学院学报，2012，33（4）：155-157.

[2]李爱国.2009届工程机械专业毕业生就业状况调查及分析――以湖北交通职业技术学院为例[J].武汉职业技术学院学报，2009，8（6）：110-112，116.

[3]李爱国.2009届工程机械专业毕业生就业状况分析[J].中国科技纵横，2009，（11）：146-147.

[4]潘军君，王士强，王健等.机械专业就业前景及发展趋势浅析[J].河南科技，2013，（10）：270.

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关键词：新能源汽车；汽车电子；人才培养

中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/ki.16723198.2017.04.039

1新能源汽车产业现状

根据2016-2020年中国新能源汽车市场深度调查分析及发展前景研究报告，2015年累计生产新能源汽车37.90万辆，同比增长4倍。其中，纯电动乘用车生产14.28万辆，同比增长3倍，插电式混合动力乘用车生产6.36万辆，同比增长3倍；纯电动商用车生产14.79万辆，同比增长8倍，插电式混合动力商用车生产2.46万辆，同比增长79%。我国新能源汽车技术研发基本历经了近10年的时间，目前我国新能源汽车在主要的三大电子技术即电池、电机、电子控制和系统集成方面都取得重大进步，2014年全国共生产8.39万辆新能源汽车，建成723座充电站、2.8万个充电桩。2015年上半年，新能源汽车生产76223辆，销售72711辆，同比分别增长2.5倍和2.4倍。

目前，新能源汽车已经成为公认的解决环境污染与能源压力的重要措施之一，相对与国外新能源汽车技术的发展，我国在新能源汽车产业还应该在资源、技术及配套设施方面加强，例如在燃料电池汽车用发动机上，国内功率35-50kW明@低于国际水平的90-100kW。吉林省新能源汽车产业正在稳步推进中，并已取得了较大的进展。目前已经有很多新能源汽车产业相关企业与高等学校进行校企合作的研发，基于新能源汽车产业发展的汽车电子技术专业人才培养模式面临着巨大考验。

2新能源汽车人才培养现状

目前，大多数高职院校汽车电子技术专业人才培养目标为掌握汽车电子技术专业的基础理论知识和业知识，具备汽车机电维修、汽车电器与电子设备的调试和检修、车辆性能的检测，对于与新能源汽车技术融合方面还有较大的欠缺，这缩小了学生就业的范围，违背了高职院校以就业为导向的宗旨。

传统汽车电子技术专业的教学模式，对于新能源汽车产业的发展，在培养方向、课程体系等方面存在或多或少的不足。比如以往汽车电子技术专业的培养方向，单一从事汽车等各类机动车电子产品，显然已不能完全适应新能源汽车产业发展需要。课程体系方面，传统的汽车电子技术专业课程基本不涉及新能源汽车知识内容，当前我们所需要的汽车电子技术专业课程体系既要面向传统汽车电子产品相关领域，也要面向新能源汽车发展对人才的需要，课程体系需要配合汽车电子技术专业培养方向定位改革。

3汽车电子人才培养方案改革措施

目前，大多数新能源汽车人才培养特点主要面对新能源汽车制造及汽车应用后市场，从事新能源汽车制造、汽车检测与维修、充电桩检测与维护、汽车配件与物流等相关工作，而新能源汽车技术与传统汽车技术有着很大的区别。因此针对新能源汽车技术方面内容知识，我们应该在人才培养目标、专业课程设置等方面中体现出来。

3.1结合职业特点，制定人才培养目标

高职教育应注重学生可持续发展能力的培养，随着新技术、新工艺、新设备的推陈出新，这就要求我们的学生有更强的学习、适应与创新能力，因此，在教育学生扎实的、系统的专业理论知识以外，我们还要重视学生学习方法与能力创新的培养，即授之以渔。学生需要对自己以后从事的岗位有明确的认知，激发学生对新能源汽车相关知识的兴趣，是使学生未来能够进一步持续发展的重要保障。目前很多高职学生对于新能源汽车的知识还了解甚少，说起某些国产自主研发新能源汽车还嗤之以鼻，因此，让学生认识国产新能源汽车发展现状，了解我国新能源汽车相对其他国家的优势所在有很大必要。在人才培养目标的制定上，我们要考虑学生的心理活动，要激发学生对未来就业前景的憧憬，要满足学生在今后岗位对知识的要求，又要符合当下新能源汽车技术对学生能力的需要。

3.2根据岗位需求，设置专业课程

通过对新能源汽车电子职业岗位群知识要求的深入分析，对于目前汽车电子技术专业从业情况来看，一部分成为新能源汽车的开发人员，他们要求对电机及电机控制技术、电池及电池管理技术、整车控制技术等基本理论知识熟练掌握，一部分成为汽车检测维修售后人员，他们需要对新能源汽车包括纯电动汽车、混合动力电动汽车的基本工作原理熟知，了解汽车油改气的原理。对于另一部分成为汽车销售人员来说，他们需要熟知新能源汽车的各项新性能新指标，对各种新能源汽车的运行情况及特性有所了解。针对汽车电子技术就业岗位的要求，我们来设置专业课程。以汽车电子技术为例进行分析，高职院校的新能源汽车维修培养计划需要包括：相关机械图纸认知、汽车零部件结构的拆卸组装、电气设备常识、电机构造及维修等方面，此外对混合动力车的结构、工作原理、营销等需要具有一定的常识了解。对相关行业典型知识理论进行符合教学进度的施教，对具有内在联系的相关课程进行由简至难的过程施教，课程学习计划中需要对学习目标、内容、进度进行综合分析考虑。

4结论

职业院校作为培养技能型人才的摇篮，应以就业为导向，与汽车产业发展与时俱进，结合职业特点制定人才培养目标与专业课程，培养出符合当下新能源汽车产业发展的汽车电子专业高素质技能型人才。

参考文献

[1]苟春梅，吴民.浅析汽车电子技术专业人才培养模式与课程体系的构建[J].中国职业技术教育，2013，（11）：7275.