卫生环保宣传精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇卫生环保宣传，期待它们能激发您的灵感。

篇1

2021年6月，调研人员通过对**村942户人家全覆盖走访调研，在对全村村容村貌，包括环保设施设备的投入与使用情况、公厕、村道、房前屋后清洁卫生情况、农户家禽饲养卫生、污水处理情况等进行了实地查看，发现以下做得好的方面：

（一）村容村貌整体良好。在走访调研的过程中，村道上大多是非常干净，村民随手乱丢的现象很少见。在大桥有些住户门前还栽有各式各样的盆栽，为整个社的环境添色不少。

（二）“中心地段”干净整洁。作为村“中心地段”的新区，未发现车辆乱停、乱摆摊等现象。新区的公厕设有管理室，无明显臭味，公厕内地面无积水、便池整洁无水锈。

（三）全村污水处理得当。场镇周边污水已全部通过污水管网引入到污水处理厂，大桥村污水处理问题得到有力解决。

二、存在问题

（一）村中仍存在卫生死角。在小学旁边村道，水沟两处均散落着许多白色垃圾与生活垃圾，在村道上发现死老鼠无人清理。

（二）卫生设施设备欠完善。全村幅员面积12.2平方公里，全村公共垃圾箱体却仅有15个；除新区有5个、关口社有3个垃圾桶外，村子周围没有普通大垃圾桶；观察发现大多数农户家未设家用小垃圾桶。

（三）少部分农户不自觉。观察发现仍有少数村民不自觉，抽完烟就把烟头丢在地上，还有些人随地吐痰，极不雅观。少部分农户房前屋后不整洁，未及时清理家禽粪便，住户周围一片狼藉。

（四）村内环保宣传不到位。整个调研期间，未发现村里安装有广播设备，未发现任何环保宣传行动。

三、意见建议

（一）加大投入力度，重视农村环保整治。建议加大对环境保护的财政投入，建立完善环保设施设备。一是建议在已硬化道路上增设垃圾箱体，并加大垃圾清运工作力度，形成制度，长期坚持。二是建议增聘保洁员，对几处卫生死角进行集中整治，并定期对公路、村道、水沟等进行清扫保洁。

篇2

关键词：环保社团；行为教育；管理方法；可持续发展

近年来，随着国家法定假日的日期调整，免高速收费等政策的实施，促进了旅游业的蓬勃发展，大众外出旅游和户外游玩频率也逐渐增加。人们的行为文明就与环境保护紧密的联系起来，新闻媒体和网络频频出现国人旅游景点的环境破坏的负面报道，使得国人对环境保护的观念和文明行为的倡导广泛关注起来。大学生的行为文明教育，在高校学生管理与教育工作中占据着主要地位，大学生环保社团的活动组织对大学生环保教育及行为文明教育起着广泛的作用，同时大学生环保社团也成为高校对大学生进行环保教育的重要组织。

一、大学生环保社团特点分析

高校大学生社团作为校园文化建设的重要方面，各高校不断提高学生社团的科学管理。大学生环保社团建立的初衷即是丰富校园文化，营造防范的育人氛围，坚持先进的文明发展方向，培养学生自主学习、自我管理、和自我发展的能力。然而，在环保社团发展的过程中，由于社团组织、社团管理的方法不能开拓创新，大学生环保社团的现状也普遍存在一些特点。

1.社团管理制度建设不完善

大学生环保社团成员招募过程中，由有着共同热衷于环保志愿的学生群里组成，成员加入的过程没有特定的招募办法，只要加入者有意愿加入环保社团，即可报名编入社团成员。相对松散的社团组织为社团活动的有效组织埋下了隐患，在组织环保活动时，新加入会员往往因没有严格的组织纪律，由于自己个人事情，懈怠了老会员细心组织的公益活动，呈现活动参与者迟到、参与过程中偷偷溜掉、或借此活动游玩等现象。由于缺乏健全的规章制度，新会员选拔、组织、培养缺乏长远规划，使得社团凝聚力逐年下降，会员整体素质缺乏有效培养，社团活力逐渐消退。

2.会员流失严重

高校环保社团的会员呈现年级化，新会员全部为大一新生，老会员为大二、大三学生，这两类会员对环保活动的响应程度存在较大差别。新会员在环保活动中充满激情，踊跃表现自我，积极响应活动号召，具有较高的活动积极性；老会员往往因为大二、大三专业学习、熟悉活动过程、没有在社团中担任管理者等原因懈怠环保社团精品组织活动，逐渐的离开了环保社团，呈现大一新会员数量居多，待到高年级成为老会员，即刻参与活动积极性下降，从而离开环保社团，老会员流失严重现象。

3.环保活动缺乏创新力

环保活动不同于其他文化宣传社团活动，要开展社团成员能投身于其中，身体力行，丰富多彩的实践性环保活动。新会员大多为大一新生，对环保知识、环境认识、活动时间经验都停留在较低的水平，流于形式，缺乏内涵、蜻蜓点水、兴趣乏味的宣传环保活动时不能吸引社团成员积极参与其中。为了使宣传活动广泛的覆盖到大学生群体，激发庞大的大学生投身环保的激情，要加大生动有趣，途径广泛的宣传方式，如加大校园环保先锋队的微信平台建设、微博、人人的关注主页，利用现代通信，多渠道、接地气、浓兴趣的将环保理念宣传到学生身边；开拓创新，组织形式多样，学生能够身体力行、以身作则的参与到的环保活动。如在学生流量大的生活区开展垃圾分类投放活动，为学生创造投身环保行动的机会，逐渐养成环保行为，提高环保活动的创新力。

4.环保社团活动范围区域化

在谈到老会员流失量大的社团特点中，一个主要的原因为社团活动经常为固定群里组织、参与，活动范围局部在校园范围内，很少走出校外，活动形式也多以校园为主，不能与校内其他社团或校外社团有良好的交流学习机会，无法拓展社团成员视角；由于缺乏活动范围的拓展，环保社团的活动宣传报道也受影响于校内宣传，缺乏知名度，导致环保活动影响力不够，失去广大学生的参与兴趣。

5.环保社团校方支持力度不够

目前，各高校环保社团由有着共同环保志愿的学生群体自发组织而成，环保社团的宣传力度需要有力的后盾支持和宣传平台，然而，环保社团缺乏这样强有力的支持和保障，社团生命力脆弱，往往组织活动中以考虑活动经费、组织协调、宣传平台等因素，局限于形式简单、内容乏味的环保宣传活动，遭遇举办大型活动时缺乏校方组织管理、关心，缺少正规化保护以及雄厚实力支持的尴尬场面，使得信心满满、充满活动、青春向上的环保社团备受打击，无形间消弱了环保社团所需的生命力和感召力。

二、环保社团对大学生行为教育的积极影响

高校大学生生活在大学校园，日常生活习惯参差不齐，行为举止也就有着多种层次。现代大学生在步入大学校园之前接受着家庭、小学、中学的行为教育，而随地丢弃垃圾、在寻找垃圾桶要略费周折而不能随身携带自己的垃圾、故意遗留垃圾、兼职贴小广告、走路时见到垃圾视而不见等与环境保护相关的生活行为都是在步入大学之前就存在了的行为。部分学生的这些日常陋习在经过大学的学习而不能得到改正，步入社会，就会自然而然的出现十一、五一等节假日旅游景点垃圾成吨出现的惨淡景象。大学生环保社团的成立，吸引了有一定的环境科学素养，普遍有进一步了解环境知识，参与环保实践的兴趣和追求的大学生投身到环境保护的事业当中，并通过环境保护平台宣传文明行为。

大学生环保社团的成员对环保事业充满热情，富有青春活力，有责任感，有较强的行动力和创造力，不断推动高校环保事业的发展。高校环保社团开展形式多样的环保宣传和实践活动，丰富了校园文化生活，致力于普及环保基础知识，提高大学生环保意识。

1.环保社团对校园环境维护的影响

大学生环保社团成立于学校，一群有着共同环保志愿的同学聚集在一起，形成的先进团体服务于校园，服务于学生。环保社团在校园的环境维护中充当着校园环保先锋队的角色，定期组织校园清扫活动，感染本校的学生以校为家，共爱校园的情感。维护校园公共卫生区域过程当中，会熟悉校园的每一片区域，每一处角落，每一处文化板块，感受每一处环境对学生生活学习氛围的营造，能够及时发现环境、公共设施问题，及时查找及时整修，更可以提出改进方案，以学生亲身经历亲身感知，为学校的校园环境出谋献计，体现着以人为本的教育理念，更能体现学校接地气的群众路线。营造学生良好校园环境的同时，促进着校园的健康、科学、人本的进步发展。

2.维护校园卫生环保社团对校园环境不文明行为的记录统计

校园环境卫生的维护一部分由环卫工人承担，更多的时候学校学生同样要承担些环境卫生维护工作。学校的校园卫生遭到破坏一方面来自于自然环境对校园卫生环境的破坏，比如刮风天气将白色垃圾乱刮到校园的角落；另一方面来自于在校学生卫生行为的破坏，学生们日常生活中由于对自己的行为不加克制，乱丢垃圾，遇到垃圾不及时清理等因素；还有就是来自于校外人员对校园环境的破坏，比如乱贴广告，乱丢垃圾、烟头等。学生在对上述三方面因素造成的校园环境维护时，经常有遗漏的垃圾较多的区域，这些区域长时间不及时清理，就会对日后清理带来很大不便，也对校园环境造成了不好的影响，校园环保社团可以组织对校园环境的日程清查，及时查找环境经常出现的区域，并做记录统计，及时与学校相关部门沟通，通告相关责任区域的环境情况，维护了校园卫生环境的整洁。

3.制作环保行为微电影，新生入学行为文明教育

大学是追求理想的净土，是展示才华的舞台，大一新生步入新的校园环境，除去了中学繁重的学习任务与升学压力，许多同学处在兴奋、欢乐、放松的愉悦心情之中，但是每个环境、圈子都存在着规律和规矩，新生入校不能及时的熟悉校园环境及生活习惯，这种放松很容易演化成放纵，随意破坏校园环境。大学生环保社团中的校园环保先锋队可根据每学年校园卫生的图像采集、记录、评比，以及维护校园环境过程中取得的方法、经验制作校园行为文明、环保行为题材的微电影，在大一新生入校期间播放给每一名学生观看，了解校园环境的同时，学习校园行为规范，知道校园文明行为标准，学习怎样维护校园环境方法，为日后在校学习养成良好的行为习惯，共同维护校园环境，这对大学生的行为文明教育有着广泛、深刻、有效的教育意义。

4.环境保护活动创新对学生环保行为的正确引导

大学生环保社团立足于校园，他们开展形式多样、种类新颖的环保宣传和实践活动，丰富着校园的文化生活，传递着先进理念。大学生环保社团的宣传活动和创新的实践活动能有效的帮助在校大学生形成正确的环境价值观和良好的环境道德换，强化大学生环保意识，培养环境保护技能。大学生环保社团的实践活动要实现可持续的影响大学生的行为习惯，就要不断的开拓创新，组织新颖的、学生可以广泛参与的环境保护实践活动，使得学生们能够亲身经历，身体力行的参与到环保的行动中，大学生环保社团在这方面体现着先进的思想方向，起着至关重要的执行力作用。

环保社团的积极影响还有很多，大学生环保社团应努力通过各种渠道提高大学生环境素质，让大学生在活动中达到受教育、增知识、长才干、服务社会的作用。采取切实有效的措施，加快大学生环保社团的发展。环保社团不仅使得大学生在校培养好的环保习惯，在毕业之后仍能够保持环保的理念才算是达到环保社团对大学生的真正引导作用。

[参考文献]

[1]应湾湾，童丽珍，罗F.大学生环保社团在大学生环保理念与行为培育过程中的作用[J].新农村，2012，（11）.

[2]黄华.论大学生环保社团在环境教育中的作用和发展方向[J].鸡西大学学报，2011，（09）.

[3]聂云，佟玉洁，杨静.大学生环保社团在高校环境教育的作用探讨[J].科技传播，2010，（20）：39-40.

篇3

关键词：贵州农村；生活垃圾；环保处理

中图分类号：X705 文献标识码：A

文章编号：1674-9944（2013）01-0068-02

1 引言

贵州山地居多，由于处于亚热带季风气候区，容易发生洪涝灾害和泥石流灾害，因此，农村村寨大多散布于山腰之上或山间平坝中较高的区域。村寨生活垃圾至今无统一规范的处理方法，往往就近抛洒于房前屋后，任由日晒雨淋，一定程度上对下游田地和水源造成了污染。在和谐新农村建设的大背景下，积极探索对农村生活垃圾进行环保处理的有效策略，意义重大。

2 贵州农村生活垃圾处理现状

2.1 村民普遍无环保意识

经过大量走访调查发现，贵州农村居民大多没有环保意识，并不知道生活垃圾会对环境造成污染。在村里弯弯曲曲的小道边，随处可见村民们倾倒的大堆小堆的垃圾，包括火灰、纸屑、废旧塑料、废弃泡沫等，还有很多厨房垃圾。如果他们的房屋前面刚好是一个土坎或土坡，而且其下是林地的话，林中一定布满生活垃圾。在当地居民看来，生活垃圾丢在土地上，时间长了也就会变成土。许多人还片面地认为，垃圾丢在土里，可以变成土壤肥料。正是这种意识的存在，使他们很自然地将垃圾乱丢乱倒于房前屋后。

2.2 家庭及村寨均无固定的垃圾处理场所

调查发现，许多村民房前屋后僻静的角落都可能成为垃圾堆放场所，并无特定的位置专用于垃圾处理，更没有城市里常见的垃圾箱之类的物件。整个村寨也没有固定的垃圾处理场所。如果村寨比较大，各家各户的垃圾相互连接，寨子有多大，垃圾场就有多大。

2.3 村民普遍没有垃圾分类意识

生活垃圾包含许多种类，简单可分为有机物与无机物。对于有机物，时日一长，自然会在土地中分解；对于无机物，抛置于土地中，就只会对土地造成一定程度的污染。调查发现，村民们普遍没有这种分类意识，无论有机物还是无机物，他们都作为垃圾一起丢到某个角落或其他冷僻处。

2.4 火炭灰导致村寨附近土地含碱量偏高

笔者对村寨周围的田土进行了抽样化验，发现这些田土碱含量都偏高，大一点的村寨旁的土地甚至已有碱化倾向，已影响到部分农作物的正常生长。何以村寨周围田土碱含量偏高，这要归功于各家各户排出的火炭灰。贵州农村至今仍主要依靠煤炭或木材燃烧获得热量以加工食物或取暖，因此每天都会产生大量火炭灰。每天早晨或晚上，村民们都会将火炭灰抬出家门，倒在房前屋后的田土边沿，有的甚至直接倒在土中央。时日一长，田土酸碱平衡自然遭到破坏。

2.5 由垃圾引发疾病的风险高

由于垃圾乱堆乱放，村民得疾病的风险相应增高。走在村寨中各家各户房前屋后的道路上，随地可见大堆小堆的垃圾，时时可闻到垃圾堆的腐臭味，处处可见群蝇乱舞。一些小孩没有大人照料，就直接在垃圾堆中玩耍嬉戏。正因为如此，村民们时时处于被感染疾病的风险之中。农村家庭一旦有人染上大病，往往使整个家庭返贫。

以上这些现象，对农村环境都造成一定程度的破坏，而且也影响到村寨容貌，进而影响和谐新农村的建设，因此急需采取合适的措施予以解决。

3 农村生活垃圾环保处理策略

3.1 加强环保宣传，提升村民环保意识

当前贵州农村垃圾处理乱象主要原因在于村寨居民普遍缺乏环保意识，因此，要改变农村垃圾处理现状，应从广大农民思想抓起。政府环保职能部门应当印制环保宣传手册向村民派发，手册内容一定要结合当地实际和村民生活实际，让广大农民通过手册深入了解生活垃圾对环境造成的负面影响，对他们未来生活造成的负面影响。光凭手册宣传效果不一定理想，必要时应当在某些特定的节日组织特定的活动进行生动有趣的宣传，比如通过生动活泼的文艺表演告诉村民环保的重要性，不失为一种有效的宣传手段。如地方老百姓喜欢的“打钱杆”、“跳花灯”等民间文艺形式，大可用于宣传环保，把环保知识和垃圾处理的一些方法，编制到“打钱杆”、“跳花灯”等民间文艺唱词中，让老百姓在娱乐中受到浸润影响，进而建立起环保意识。

3.2 加强卫生教育，改善村民卫生习惯

垃圾乱丢乱扔，源于村民不良的卫生习惯。有关部门有必要通过一定的手段对村民进行宣传教育，让他们意识到讲究卫生的重要性。卫生教育可以和环保宣传一起进行，两方面的内容本来就不矛盾，放在一起组织活动更方便，可以实现一举两得之效。通过卫生教育，最终要让村民意识到垃圾规范处理的重要性。在卫生教育上，可以结合学校教育，推行“小手拉大手”的活动，让中小学生影响家长。一般而言，中小学生在学校中接受教育，很容易接受有关卫生教育知识，也很乐意影响父母，推行“小手拉大手”活动，让他们回到家后，告诉父母有关卫生知识，并以他们的行动在家中带头改变卫生习惯，这往往能取得良好的效果。

3.3 建立垃圾管理队伍

当地乡一级政府应牵头组织各村成立垃圾管理队伍，主要负责各村寨垃圾处理的指导和监督工作，各村寨可设一名或多名垃圾管理员，在村寨中适当的地方指定垃圾集中处理点，督促各户村民将垃圾清运到此。在条件成熟时，也可以采用向村民少量收取垃圾处理费的方式，设置垃圾处理基金，请专人负责村寨垃圾清运处理。此外，还可以发动中小学生义务参与各村卫生监督，扩大和加深垃圾管理范围与力度。

3.4 建立垃圾科学收集处理制度

乡一级政府应结合当地实际，制定村寨垃圾环保管理制度。制度要考虑可行性，其中应注意规范垃圾处理的流程。可在各村寨指定的地方修建垃圾处理站，村民每天将垃圾集中于处理站，再由村级行政机构派专人专车来清运或作无害化处理。制度中对清运和无害化处理的操作规范也应有明确的说明。

3.5 加大垃圾处理设施的建设力度

科学规范地处理垃圾，当然就需要一定量的垃圾处理设施，比如各村寨都应当有固定的垃圾处理站，站内也应当配备相应的设施。这些设施当然不能由村民来投资，而应当由政府财政统一划拨资金予以解决。切不可为处理垃圾而增加农民负担。

3.6 建立环保卫生奖惩制度

在条件成熟时，当地政府应当结合实际制定环保卫生奖惩措施，对严格按规范处理生活垃圾，积极保护生活环境的村民进行奖励，对不讲卫生，乱丢乱堆垃圾致环境污染的村民，应适当予以处罚。奖励的标准可高一些，但惩的标准不宜太高，一定要充分考虑村民的承受力，要注意到处罚只是手段，而非目标。通过奖惩措施，最终要调动所有村民对垃圾进行环保处理的积极性。

3.7 加强垃圾分类常识普及

村民生活垃圾在倒出时最好能作分类，以确保垃圾能被充分地作无害化处理，而且也有利于某些垃圾的再利用。为此，需要对村民进行垃圾分类常识的教育，让他们充分了解垃圾分类的重要性和分类的具体操作办法。

参考文献：

[1] 徐晓春.农村生活垃圾污染防治对策探讨[J].甘肃环境研究与监测，2003（12）：69～71.

篇4

__x镇__x村位于__x镇东部，全村40平方公里，575户2100口人，所辖9个自然屯，人均收入4200元以上。

近年来，在镇党委的带领下，在三个文明建设的实践过程中，我们坚持认真贯彻国家的环境保护国策，注重开展创建辽宁省环境优美村活动，有力地推进了环境与经济的协调发展。我村先后被评为市增幅先进村、市百强村、省文明村。

自开展创建活动以来，我村大手笔抓环境规划，大投入抓环保设施建设，大动作抓环保管理，大声势抓环保宣传，干部群众环保意识大为提高，村里环境面貌进一步优化,环境设施不断完善。农村生活饮用水卫生合格率90%，生活垃圾定点存放率90%以上；农户卫生厕所普及率95%；主要道路硬化、绿化普及率分别达到95%以上，规模化养殖场废弃物综合利用率达100%；我村90%的农户达到了环境优美户的标准。农业生态环境良好，无水土流失现象，农用化肥施用强度、农产品农药残留均控制在标准之内。

回顾开展创建省环境优美村以来的工作，我们的做法和体会是：

一、组织健全、领导重视。我们村委会对创建工作相当重视，并在人力、物力、财力上做到有保证。我们健全创建管理网络，制定环保会议制度，使本村的创建工作做到有计划、有措施、有成效。创建领导小组由村支部书记__x任组长，村委主任__x任副组长、环保、卫生等干部任组员。由于组织健全、领导重视，使创建工作得到了落实和推进。

二、强化宣传，规范管理。根据创建标准，我们详细制订了创建“环境优美村”管理制度和村民公约，还将村民公约制成宣传牌立在村的醒目位置，使广大村民知晓。我们一方面通过宣传横幅，宣传黑板报、发放有关宣传资料等加大对村民的宣传；另一方面以村民学校为环保宣传教育基地，设置环保专题宣传画廊，每月更新宣传内容，较好地提高了村民对创建环境优美村的知晓率和参与率。在植树节活动中，组织村民、干部在村周围种植树木。在6%26#8226;5世界环境日中，积极开展系列环保宣传活动，组织村里的党员干部清理我村卫生，对村绿地进行养绿护绿活动。通过一系列的活动，使广大群众提高了环保意识。

三、硬件到位，整治有效。本村现有垃圾收集点18处，垃圾清运车2辆，其设施完好率保持在90％以上，村主干道清洁率为100％，村主干道两旁无任何堆物。并积极开展一系列环境综合整治，使村容村貌有了明显的改善。

四、重点抓实，实效明显。村党支部将精神文明建设放在了首位，大力改善村貌民风。带头清“四堆”，带头献义务工直河，带头修路。在村党支部的带领下，几年来，共投资25.6万元动迁12间民房，拆除50延长米围墙，调了4.5亩菜园地，修沙石路1.5万米，修街路4千米，修砖砌边沟村路3千米，修村村通油路6公里。直河1千米，修过水桥涵两座，建占地350平方米的街心广场一个，义务植树1.2万棵，栽花1200平方米，增绿护绿养绿约1000平方左右。做到整治管理并举，创造优美环境。现在的__x街路笔直，垂柳成行，每当夏秋季节，老人们在树下纳凉，忙了一天的村民到了晚上都悠闲地在街心广场扭秧歌、跳舞、唱卡拉ok。

五、在对违章建筑的治理上，我们努力做到村宅有序，建房合理安排。同时加强日常监管，对违章建筑露头就整，整出成效，确保村宅环境优美、秩序合理。

篇5

一、强化领导，明确职责分工。

我乡环境保护工作，党委、政府高度重视，尤其是今年的环境卫生综合整治行动和创建环境保护模范城区行动，均成立了工作领导小组，由乡党委书记担任组长，乡长任副组长，班子成员为成员，相关科室、村和有关单位为成员单位。领导小组下设办公室，负责日常组织、协调、资料收集、汇总上报工作。领导小组定期召集专题工作会，及时解决各项工作中存在的问题，并制定整改措施。形成了各部门、村齐抓共管的良好管理局面。

二、加强宣传，提高认识水平。

我乡因有工业园区和化工园区的落户，由此产生的各类环境问题也凸现出来。针对这些问题，我乡利用闭路电视、张贴宣传画、书写横幅、发放宣传资料等多种形式对企业和居民进行了广泛的宣传教育。并形成乡村宣传网络，实现创模环保宣传全覆盖。在各村、社区设置环保义务督察员，加强了环保宣传及监督工作。全年共计张贴宣传画260处，书写横幅、标语68幅，发放宣传资料16500余份，营造了良好环保宣传氛围。

三、狠抓落实，确保完成任务。

结合市县相关部门下达的各项目标任务，我乡进行了细化分工，落实责任任务，组织机关干部全力以赴，确保各项目标任务按时完成。

我乡共纠正违规使用燃煤5处，没收销毁燃煤炉具5个，取缔燃煤销售点2处。建立了日常监督巡查制度，并开通投诉电话，受理村民相关投诉。防止新增燃煤使用点及反弹情况出现。为进一步提高我乡环境卫生管理水平，完善设施配套建设，实施了一系列工程项目：新增垃圾清运箱体10个，配置双体式不锈钢果皮箱80个，新装路灯照明设施20余处。

四、主要矛盾问题。

1、园区工程项目建设对我乡环保工作造成冲击。项目工地不文明施工行为常有发生，噪音、炮损、扬尘污染、带泥上路、冒装撒漏等情况严重影响了我镇环境卫生状况，群众关于噪音、扬尘等问题反映十分强烈。

2、农村污染治理有待进步加强。农村部分区域生活污水、生活垃圾尚未得到有效处理，农村环保基础设施薄弱。

3、各村缺少必备的排污处理设施。

五、下一步工作计划。

一是加强监管防控工作。我乡将加强日常巡查监管，一经发现相关企业出现违规排污情况，立即进行制止，向县环保局执法大队报告。

篇6

一、宣传的重点内容

（一）进一步宣传国家园林县城、国家卫生县城和省级环保模范县城“三城同创”的重大意义，县委、县政府的总体部署和目标要求，宣传《满族自治县创建国家园林县城实施方案》、《国家园林县城评选办法》、《满族自治县创建国家卫生县城实施方案》、《国家卫生县城评选办法》、《满族自治县创建省级环保模范县城实施方案》、《省省级环保模范县城评选办法》的基本内容和标准要求。

（二）宣传县直各单位和部分乡镇（城区街道办）扎实开展创建工作以及广大市民以主人翁姿态积极参与“三城同创”活动的具体情况。宣传“三城同创”利己利人利城市，进一步提高广大市民的环境保护与生态文明素质。大力宣传“三城同创”是每个市民应尽的义务和责任，号召市民“从我做起、从点滴做起，为‘三城同创’尽一份力，添一份彩”，形成“人人参与‘三城同创’，人人为‘三城同创’出力”的良好格局。

（三）宣传“三城同创”工作中的有效措施和典型经验做法。大力宣传各部门在开展“三城同创”工作中的好思路、好做法、好举措以及取得的好成效,推动创建工作有效开展。加强舆论监督力度，对有碍创建工作的“不作为”现象和市民生活区中脏、乱、差等不文明行为予以曝光。鼓励先进，鞭策后进，促进“三城同创”工作有序推进。

二、各职能部门应承担的宣传任务

（一）县委宣传部、县电视台、电台:（1）进一步做好与国家、省、市新闻媒体的通联工作，畅通向上发稿渠道，加大对新华网、中新网、日报、经济日报、电视台、电台和日报、市电视台、电台等国家、省、市级主流新闻媒体的供稿力度，大力宣传我县在“三城同创”工作中取得的成果。（2）按照创建责任目标的要求，围绕设置载体开展创建活动，以多种形式组织教育广大市民提高文明素质。

（二）政府办公室:充分发挥网络优势，在政府网站上设置“三城同创”专栏，及时“三城同创”信息、图片等动态新闻，滚动刊播公益广告和宣传标语，并根据工作进展情况及时更新内容。

（三）县电视台、电台:（1）在《新闻》栏目中开设“三城同创”专栏，充分利用电视、村村通广播的优势，及时报道我县“三城同创”工作举措、进展、成效。（2）在《魅力满乡》栏目中开设《建设美丽我们在行动》专题，系列报道各部门、乡镇、学校、企业等在“三城同创”工作中如何以实际行动为建设美丽做出贡献。（3）要确保每半个月至少播出两次以上有关“三城同创”的新闻报道，每天播出至少一条“三城同创”宣传标语。（4）加强舆论监督力度，对影响“三城同创”进展和城市形象的行为及时予以“曝光”。

（四）《今日》:（1）在头版开设“三城同创”专栏，刊发县委、县政府关于“三城同创”重大决策部署和会议等相关新闻报道，扩大“三城同创”工作的影响面。（2）加强与住建局、环保局、城管局、园林局、卫生局、爱卫办、食安办等职能部门和部分乡镇（城区街道）的联系，在头版系统报道各单位在“三城同创”工作中的重要举措、进展情况和显著成效。

（五）县园林局：（1）在城区内广场、公园、绿地等各重要节点，特别是在民族文化广场和西山公园等人员密集场所的电子屏幕上，设置“绿色牵动你我他，园林绿化靠大家”等有关“三城同创”的公益广告。（2）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建园林县城的工作动态；高标准摄制我县“创建园林县城”专题汇报片，全面展示我县创建园林县城的特色做法和突出成效。

（六）县爱卫办、卫生局：（1）向全县卫生系统干部职工发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织各医疗卫生机构设立健康卫生咨询窗口，并抽调专业技术人员组成健康卫生咨询服务小组，深入街道社区开展健康防病宣传，并为群众提供义诊活动。（3）利用有关节庆活动，采取多种形式加大卫生知识和传染病预防知识宣传力度，指导各社区、各单位集中开展除“四害”专项活动，进一步提高市民卫生防治常识，加快卫生县城创建步伐。（4）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建卫生县城的工作动态；高标准摄制我县“创建卫生县城”专题汇报片，全面展示我县创建卫生县城的特色做法和突出成效。

（七）县环保局：（1）加大县城生态环境保护的宣传力度，尤其要做好有关环保标准的宣传。（2）组织成立城区环保志愿者队伍，对城区工业企业、私营业主等有损环境的不文明、不卫生的行为进行劝说、制止，对不服从劝说、制止的行为进行集中整治，并会同县广播电视台进行曝光。（3）会同县创建办、县广播电视台精心策划，积极宣传我县创建省级环保模范县城的工作动态；高标准摄制我县“创建省级环保模范县城”专题汇报片，全面展示我县创建省级环保模范县城的特色做法和突出成效。

（八）县住建局：（1）切实做好“三城同创”有关知识的普及宣传，在城区建筑工地挡墙等地粉刷“三城同创”公益广告宣传标语。（2）向城区所有建筑工地发出倡议书，倡议建筑公司及工人参与支持“三城同创”活动。（3）组织城区建筑工地创建“卫生工地”、“诚信工地”、“文明工地”活动。（4）对建筑工地堆积建筑垃圾等不文明、不卫生、不诚信的行为进行整治，必要时会同县广播电视台适时组织曝光。

（九）县城管局：（1）综合利用宣传车上路上街流动宣传、散发宣传资料和固定地点集中发放等形式，加强对规范城区广告设施、经营、卫生等县城管理方面的法律法规的宣传，开展好城区卫生、交通和经营秩序整治活动。（2）利用全县电子屏幕滚动播放和在城区醒目位置粉刷争创“三城同创”公益广告宣传标语。（3）在城区公交站亭、报刊亭等场所设置“三城同创”专题宣传栏。

（十）镇、街道办事处、龙须门镇：（1）组织本单位各部门、社区散发或张贴“三城同创”倡议书、“携手共创三城”公益广告、张贴画和标语口号。（2）设置创建“三城同创”知识解读专栏，并在所辖城中村村部、村民文化广场、社区活动中心等地设置永久性“三城同创”宣传标语，定期组织开展群众宣传教育活动。

（十一）移动、联通、电信公司:向市民发送创建国家园林县城、国家卫生县城、省级环保模范县城等“三城同创”公益短信。

（十二）各大银行及营业网点:在电子字幕牌上滚动显示“三城同创”宣传标语。

（十三）县教体局：（1）向全县各学校广大师生发出参与“三城同创”活动倡议书，组织广大师生参加“三城同创”万人签名仪式，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。（2）开设健康教育课程，开展健康知识教育；引导全县各中小学以演讲、表演、作文竞赛等形式，开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯，每学期评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。（3）要利用召开家长座谈会、联谊会、致家长的一封信等形式，积极在中小学校开展“小手拉大手”的创建活动。通过“小手拉大手”带动广大市民共同遵守市民公约、行为规范等县城文明卫生管理规定。（4）组织学生利用假期参与“三城同创”宣传和社会实践活动。

（十四）县公安局、交警大队：(1)加强交通安全法规和交通安全知识的宣传、普及，切实提高市民的文明交通意识。（2）开展“志愿者劝导文明交通”等活动，引导广大市民积极参与文明交通创建工作。（3）设立“市民举报不文明交通行为”监督岗，发动广大市民参与监督不文明交通行为，并会同县广播电视台适时对不遵守交通规则的行为进行曝光，组织市民进行评论。（4）在城区各主要道路路口悬挂宣传文明交通标语。

（十五）县交通运输局：（1）向全县广大客运、公交、出租车经营业主发出参与“三城同创”倡仪书，切实加大对客运、公交、出租车守法行车、文明行车的宣传力度。（2）在本行业内开展出租车文明使者或创建星级达标活动，树立服务窗口的文明形象。（3）在城区利用出租车电子屏幕、公交车车载电视、公交车体设置“三城同创”宣传标语和“讲文明树新风”公益广告。（4）在长途汽车站设置宣传专栏。

（十六）县文广局：（1）在民族文化广场每月组织一次以上以争创“国家级园林县城、国家级卫生县城、省级环保模范县城”为主题的“民族风”周末文艺晚会。（2）组织“送戏进街道社区”活动，组织县剧团创编一批“三城同创”文艺节目，并深入到各社区居委会进行演出，以文艺节目的形式进一步动员广大干部群众参与支持“三城同创”活动的积极性。

（十七）县工商局、商务局：（1）采取致广大商户的一封信、倡议书和印发创建宣传材料等形式，在广大商户中开展“参与创建、争做文明诚信商户”活动。（2）加强对创建“绿色集贸市场、文明集贸市场、卫生集贸市场”的宣传教育，教育和督促广大商户禁止店外经营等行为，配合城管局做好“门前五包”。（3）组织开展“百城万店无假货”、“购物放心一条街”等示范点创建活动。（4）城区各主要商场的电子公告、电子字幕牌滚动显示宣传标语，设置“三城同创”知识专栏、宣传标语。

（十八）团县委：（1）向全县团员、青年发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织开展全县性的“投身‘三城同创’活动，争当创建先锋”主题演讲或歌咏比赛，由县广播电视台全程录播宣传。（3）组织青年“三城同创”志愿者队伍、“红领巾一条街”、“共青团一条街”等共建共创示范点。（4）广泛开展“青年文明号”、“十佳青年”等评选活动。

（十九）县妇联：（1）向全县广大妇女发出参与“三城同创”活动倡议书。（2）组织开展“参与‘三城同创’，争当创建妇女标兵”生活劳动技能比赛活动。（3）建设“巾帼创建一条街”示范点。（4）开展“三城同创”十佳女性评选等创建活动。

（二十）县总工会：结合职业道德和爱岗敬业教育，在广大职工中开展“人人是创建形象，处处是创建环境”宣传教育活动，评选“创建标兵”，树立创建典型，以不同形式和方法调动广大职工热爱创建、参与创建的积极性。

三、宣传工作要求

（一）精心组织、层层动员。“三城同创”工作是当前及今明两年我县的一项重要工作，各级各部门及相关责任单位要根据全县“三城同创”动员大会精神，高度重视、广泛发动、层层动员，做到家喻户晓，人人皆知，踊跃参与。

（二）落实责任，明确任务。各相关责任单位要制定详细的宣传工作方案和工作安排，明确责任人，明确任务标准，明确任务完成时间，高标准、高质量地落实好宣传造势工作。

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为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题

以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位

上饶师院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）

四、活动组织形式

采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。

五、活动内容

（一）铅山县畲族太源乡活动

活动内容概述：

1、开展素质拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育

（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。

具体活动安排：

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；

（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；

（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；

（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。

5、开展环保宣传实践活动

（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；

（2）环保照片宣传活动。

6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。

（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动

具体活动安排：

1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。

3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。

5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。

8、开展联谊活动。环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。

9、共绘环保蓝图——环保承诺签名活动。在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。

10、我与“环境保护”民意调查——环境保护民意调查活动

了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。

11、营造和谐社会，从尊敬老人开始——赴敬老院关爱老人活动。

带着果品及避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的素质，用真诚的心面对身边的人。

12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。

13、环保实践服务队在行动——下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。

14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态知识问题等），宣传鄱阳湖环保知识。

六、活动安排

（一）活动要求

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

1、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。

2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

（二）活动时间

1、6月下旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。

2、7月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。

3、7月12日“三下乡”启动仪式。

4、7月12日——26日在畲族太源乡开展社会实践工作，7月中旬在鄱阳县开展社会实践工作。

5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。

七、活动经费预算

（一）铅山县畲族太源乡活动经费（共计：5300元）

1、食宿：15人×10元×14天=2100元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、队旗1面、文化衫15件：400元

4、学习用品：500元

5、活动资料（一条横幅，宣传纸，照片二十张）：600元

6、防暑药品：100元

（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费（共计：4980元）

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：600元

4、宣传画、宣传单：100元

5、图片：100元

6、文艺汇演：700元

7、横幅：180元

8、环保资料：50元

9、果品：50元

10、避暑药品：100元

八、工作要求

1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作，要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书；参加社会实践的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不具备的地方进行社会实践。

2、精心设计，广泛动员。要按照总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

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为了进一步加大创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环保模范城市宣传工作的力度，广泛深入地宣传群众，教育群众，动员群众参与"三创"，经区"三创"工作领导小组同意，现就当前"三创"系列群众文化宣传活动，提出以下安排意见，请认真组织实施。

一、指导思想及总体要求

按照突出重点、讲求实效、部门配合、群众参与、分期实施的目标要求，积极开展系列群众文化宣传教育活动。

二、文化宣传活动的工作内容及实施要点

（一）夏日文化活动

组织单位：区文体局

活动时间：4-8月份

区文体局要以"三创"为主题，对辖区夏日（社区）文化活动进行策划、组织，通过演唱、舞蹈、曲艺、朗诵、绘画、书法、才艺展示、篮球、羽毛、乒乓球、象棋等多种多样的文体形式，大力进行创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市教育活动，把"三创"主题贯穿在夏日各种文化活动中。

结合实际，以广场文化活动为载体，利用自身优势，在活动场地周围悬挂指定内容的条幅，摆放"三创"宣传展板、板报，营造"创建有我、人人参与"的良好氛围，充分体现宣传形式的多样性，提升广大群众对"三创"工作的知晓率，关注率和参与率。

（二）"我为''''三创''''献计策"征文活动

组织单位：区委宣传部区教育局

活动时间：4-8月份

开展活动内容、形式、方法等由各组织单位具体落实、组织实施。

（三）知识竞赛及演讲活动

组织单位：区环保局区卫生局

活动时间：5-8月份

开展活动内容、形式、方法等由各组织单位具体落实、组织实施。

（四）中小学生"创卫"、"创模"、"创文明"宣传教育活动

组织单位：区教育局

活动时间：4-12月份

1、全区教育系统组织印发"小手拉大手"，"美化我家园"倡议书或学生致家长的一封信，分发至每个学生家庭进行宣传。

2、发动和组织中小学生深入社区开展"三创"劝导、宣传、服务工作，同时要与共建、联点单位联合组织"共建美好家园"专题活动。

3、要通过校会、班会、家长会、升国旗，开办宣传专栏，张贴宣传标语等时机和形式加强对师生和市民日常卫生行为习惯的教育。

4、要利用双休日组织中、高年级学生走出校园，走上街头清理白色垃圾，清除电线杆上的非法广告，劝导群众一些不卫生的习惯和不文明行为，开展卫生大扫除。

（五）社区宣传教育活动

组织单位：各镇办

活动时间：4-12月份

1、结合实际组织社区开展多种形式的宣传活动。活动中要悬挂横幅，出板报并向社区居民发放宣传材料。广泛动员，人人参与。让社区居民了解并知晓"三创"，在社区营造良好的"三创"活动氛围。

2、"三创"要做到"四个一"，即：致居民一封信；市民夜校一堂课；各居民楼张贴一组宣传画；社区居民广泛参与一次活动。

3、加强对流动人口的宣传。向流动人口发放宣传材料，重点是流动人口聚集区域，加强对社区中外来经商人员的教育。

4、各社区在建立健全卫生监督员制度的同时，要充分发挥离退休人员的余热，成立社区义务宣传员，动员社区居民积极行动起来，人人做社区卫生清洁员，人人做社区卫生监督员。

（六）"保护母亲河"活动

组织单位：团区委

组织时间：4-12月份

紧扣"三创"这个主题，在学校、企业、机关、社区等集中开展"为同一条河，献同一份爱"活动，举办大型文艺演出，聘请"保护母亲河爱心使者"引导青年志愿者参与环保实践。

（七）大型公益宣传活动

组织单位：环保**分局、区文体局、区教育局

活动时间：4-6月份

1、组织辖区各单位，社区志愿者组成"三创"宣传小分队，走街串巷，进社区，机关、企业、部队、流动人口居住地，发放"三创"宣传材料，普及"三创"有关知识。在重点公共场所，流动人口聚集地对行人进行"三创"知识问卷调查，提高"三创"知识知晓率。

2、编印下发《卫生、环保知识手册》并组织辖区各单位和广大市民进行学习，增强市民的卫生、环保知识，发动广大群众积极参与到"三创"活动中。

3、围绕"世界环境日"组织辖区市民进行大规模环境保护社会宣传活动。

4、充分发挥文艺演出小分队作用，组织小分队进社区，部队、省市大中型企业等交叉巡回宣讲"三创"知识，组织好各类群众文体比赛活动，不断增强市民身体素质和文体素质。

三、几点要求

1、各级各部门要高度重视，将"三创"群众文化宣传系列活动列入重要议事日程，认真部署，精心策划，制定切实有效的宣传系列活动方案。

2、各单位要落实专人负责此项活动，使群众文化宣传系列活动有序开展，落到实处。

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一：活动背景

应世界卫生组织的号召，以世界卫生日的宗旨为依托，希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，动员我们的社区居民，推广和普及环保意识，提高人类健康水平。

二：活动主题

告别陋习，关爱社区

三：活动意义

随着城市化的发展，以及科技的进步，环境问题日益恶化，严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们，要从身边的点滴做起，改变陋习，关爱社区，关爱我们自己。因此，我台开展“告别陋习，关爱社区”的活动来向全体小区人员推广和普及有关环保知识，改变我们陋习，提高我们健康水平。

四：活动时间

20xx年4月7日

五：活动地点

xxxx社区

六：举办单位

主办：湖北电视台 承办：湖北电视台垄上频道 协办：市委宣传部、市文明办、环保局、卫生局及赞助商。

七：活动形式

文艺汇演、知识讲座、义务诊疗、环保评选

八：活动内容

1.活动一：环保知识宣传讲座 活动对象：全社区居民，以家庭主妇为主要对象 活动内容：宣扬低碳环保，推广使用天然气;垃圾分类，有效合理再利用资源。

2.活动二：义务诊疗，预防疾病 活动对象：全社区居民，以老年人群及病患者为主。 活动内容：由武汉xxx医院带领的多名医生，为当地居民进行量血压、为患者诊察疾病，包括施以简单的治疗，还有回答居民有关健康疾病的问题，宣传预防措施，提供有效建议等，为广大居民解决看病难以及对自己身体状况有个了解并能有效预防疾病的问题。

3.活动三：贴近居民，文艺演出 活动对象：全社区居民，喜爱表演者为主 活动内容：演出内容以相声、小品、歌舞为主要形式，重点是小型话剧，也就是征集喜爱表演的社区居民，为他们安排一出体现主题的小型话剧，由他们自己来演绎老百姓的酸甜苦辣以及对社会环境的看法，同时为垄上泥巴剧做宣传。

4.活动四：评选小区环保之星 活动对象：全社区居民活动内容：由社区全体居民投票评选出小区的环保之星，再由主要单位公正评选出前三名，并给与荣誉及奖励。

5：活动五：走进居民生活调查问卷 活动对象：有充足时间的家庭主妇、老人、上班族 活动内容：以访谈的形式，贴近民心，采访报道社区活动、现场解答观众提问、征集新闻线索、听取观众对栏目的意见和建议。同时可以进行调查，填写调查报告一份。

6：活动六：废弃物品回收 活动对象：家庭主妇 活动内容：在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等主题宣传。

九：活动实施

1、人员安排 以湖北电视台垄上频道工作人员为主要负责人，做好分工，有详细的人员调动安排和紧急应对措施。 邀请著名医生会整以及环境专家进行现场讲座，以及对文艺汇演的人员及节目流程有周密的部署。 现场的保安及保护措施要周密。活动结束会，收拾现场，不能影响社区居民生活和破坏社区环境。

2、现场环境及设施安排 搭建表演舞台，以及安排专家义诊讲台，各个方面的道具以及必需用品安排。

十：困难及应对方案

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街道成立于年月日，辖区总面积5.52平方公里，总人口近9万人，其中户籍人口1.3万人，暂住人口9.1万人。辖区内有区委区政府、省林场、保税区、世界及区人民医院等各级行政、企事业单位40多家；有工业区3个，大型住宅区8个，工人集体宿舍5个。

二、创建生态街道的主要做法

（一）广泛发动群众参与。我们通过召开会议，派发资料、悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广场文化、环保宣传日、读书月、社区居民论坛、社区义工志愿服务行动、参观展览等做法，广泛宣传发动辖区单位、群众参与创建工作。向居民派发了环境保护《倡议书》等环保宣传资料158500多份，让创建绿色家园工作深入千家万户，使居民环保意识不断加强，绿色生活观念不断提高。

（二）完善基础设施建设。街道加大建设投入，不断提高和完善环境基础设施，提高辖区环境水平。一是全面整治市容环境卫生。对辖区的卫生死角、待建地等进行整治，整治卫生死角214336平方米，疏通沟渠1665米，新增绿地118780多平方米。二是全面整治了辖区的架空管线。共整治架空管线米，拆除非法私装电视架655套。三是全面整治各类乱搭建和违法建筑。共计拆除乱搭建和违法建筑13.9万平方米。四是修建了海滨栈道。配合旅游城区功能，沿辖区海岸修建了集旅游观光、休闲娱乐为一体的海滨栈道，栈道全长2.5公里，由延伸至辖区。五是全面整治辖区的排污管网。对产生的各种生活污水和雨水实行雨污分流，同时开展管网的隔臭防蚊治理。经过严格整治，安装防蚊闸5900个、防蚊贴22504个，挡鼠板460块，毒鼠屋646个，辖区的雨污分流工作顺利通过了有关部门的检查验收，街道也荣获市“市容环境综合整治达标街道”称号。

（三）开展创建绿色社区活动。年，街道通过层层发动，全面开展单位、社区创建绿色社区工作。按绿色社区22项指标逐项逐个狠抓落实。在社区、单位的共同努力下，4个社区一次性通过了市创绿办“绿色社区”的检查验收。现在，辖区有田东中学等绿色单位12家（其中，省级绿色单位1家，市级绿色单位11家），荣获市“园林式花园式”称号单位29家，荣获市“行业最佳卫生单位”和“标兵单位”、盐田区“卫生单位”共16家。

（四）开展节约型环保型试点工作。街道选择了社区的海景二期、翠堤雅居住宅小区开展了创建节约型环保型试点工作，街道为这两个社区配置分类回收垃圾桶30个，派送创建节约型环保型宣传资料2万多份，引导居民养成生活垃圾分类投放、节约用水循环用水、节约用电、节约用材、使用绿色环保产品习惯，最大限度降低资源消耗，减少废弃物产生，实现资源高效利用和循环利用，并评选并表彰了表现突出的3户家庭为“社区节约型环保型创建工作模范家庭”，推动街道循环经济工作向前发展。

（五）组织义工参与创建活动。街道现有义工1536人，为配合创建国家生态区、水环境综合治理示范区和节能环保示范区工作，街道组织义工定期开展活动，活动每月至少一次，各社区义工站和义工服务中心直属队伍轮流接力，保证活动的长期性和连续性。社区义工通过“关注生态、节约能源”和回收废旧电池、环保登山、清洁海滩等一系列环保公益活动，使居民的环保意识不断得到提高。为净化美丽家园做出了贡献。

（六）开展社区绿色文化生活。街道通过4个社区平台，组织开展形式多样、寓教于乐的社区文化活动，强化居民的绿色文化生活。一是利用社区的文化广场、篮球场、户外健身路径等设施开展各种文体活动。二是组织社区宣讲队伍、文体团队等，采取广场文化、居民论坛等形式对居民进行创建绿色社区的宣传。三是在社区阅览室备有环保书籍、报刊及影像资料以供居民查阅，结合“读书月”及读书之星的评选活动，推荐环保书籍和杂志，引导居民特别是青少年多了解环保及绿化知识。四是积极倡导植树活动，让居民感受植树树工作的艰辛，了解树木成材的不易，从而认识到挽救生态环境工作的难度和珍惜、节约现存资源的可贵和重要。五是组织居民参观污水处理厂和自来水厂，让大家明白污水净化和生活用水的生产都是要经过严格的繁锁工序，来之不易，培养节水意识。六是结合重要的环境纪念日，如每年月5日的世界环境日，开展环保宣传日活动，并组织社区居民参加各类环保主题文化活动，提高居民自觉遵守社区环保公约意识。七是召开居民环保座谈会，让居民为建设绿色社区献计献策，各抒己见，为共建绿色社区出力。通过社区以上一系列的绿色文化活动，绿色文明新风吹遍社区，社区居民环保意识普遍提高，参与创建绿色社区的自觉性也大大增强。

（七）实行数字化城管。街道已实现了城市管理网格化全覆盖，利用高科技手段及时发现、处理影响市容环境的事件，实现即时监控和动态管理。管理上，街道实行街道执法队、街道城管科、社区工作站、社区居委会连动管理机制，推行综合执法，增强基层工作力量，加大市容环境管理的执法力度，环境卫生方面也推行长效保结工作机制。街道的市容环境卫生工作不断上台阶，上水平。

三、创建效果

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1、中心学校号召全乡教师进行政治学习，结合当前教育局党委开展的“科学发展观主题实践活动”和“解放思想大讨论活动”重点学习了上级有关教育的法律法规和文件；认真学习了马复兴、汪昌祥、徐永林等先进模范人物的事迹，全体教师针对先进寻找差距，写出了深刻的心得体会。

2、中心学校配合团县委做好了中国电信北京研究院青年员工西部实践团的接待工作，安排两批实践团成员完成了在我校的教学、体验生活、资助贫困学生上高中等工作，取得了很好的社会效益。本年度中国电信北京研究院青年员工西部实践团共资助我校电脑40台、图书500多册，体育器材20多件，共计价值20多万元。经过学校领导积极争取，中国电信北京研究院成立基金会资助我校初中毕业后上高中的学生，每年8位学生每学年1500元的学费，三年度共计36000元。

3、各学校抓好师生的德育工作，利用国旗下讲话、德育、环保专题讲座、等教育，培养师生的感恩教育；抓好学校师生的安全教育工作，本年度我们利用“食品安全月活动”在全乡学生中宣传食品安全知识，检查校门口食品店等办法杜绝了垃圾食品进校园。配合乡卫生院进行了“手足口病、猪流感”、等传染病的预防工作，本年度我乡师生无一例传染病的发生，本学年我们还加强了学校的值班制度建设，学校领导坚持带班，确保了全乡师生及学校的安全。

4、中心学校争取项目配套资金30万元和学校自筹资金14万元，共同完成了中心学校理化生实验室的建设和设备配套工作，创建了在农村中心学校数一流的标准化理化生实验室和仪器准备室，为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。中心学校的理化生实验教学还被大通电视台的“万花筒”栏目拍成专题片在全县播放。中心学校、宗阳小学、上和衷小学、吉拉口小学全部开通“校园班班通”工程，“三种模式”的远程教育以基本覆盖全乡，为大面积宣传工作提供了条件。

5、中心学校为迎接市级标准化学校的验收，今年结合大通县创卫工作，投资10余万元完成了校舍维修、粉刷、体音美教学器材的购置、学校会议室的建设等工作；通过项目配套、学校自筹等方式，投资14万元完成了中心学校图书室的建设。经过全校动员、上下一心、齐心协力，顺利完成了上级对中心学校的“西宁市标准化学校”和“大通县德育示范学校”，市级“卫生学校”的验收工作，得到了上级领导的高度评价。

6、中心学校总务处同志加班加点自制体育器材、粉刷教室、焊制宣传栏等，为学校节省开支3万多元；总务处同志为学校盖库房7间、粉刷院墙、焊制篮球架等为学校创造产值7万多元。

7、四月份我校在乡党委的大力支持下，种植松柏、丁香、珍珠梅、垂榆、榆叶梅、果树等200余棵，总投资2万余元，大大增加了我校的绿化面积。

8、中心学校争取项目资金5.5万元完成了中心学校5千伏变压器的安装和吉拉口小学动力电源的接通，为学校正常开展教学工作提供了电力保障。自筹资金1.75万元完成了上和衷、宗阳、深沟小学的校舍粉刷工作。

9、“爱绿、护绿”社会实践活动---我为树木浇水

2009年4月16日清晨，大通县*乡中心学校八年级五个班全体师生迎着和煦的阳光，唱着团歌，带着浇水工具来到了*乡后庄村，师生们给道路、巷道两边的树木浇水，小树苗为同学们的到来点头致敬，喝着清清的泉水，真正享受着同学们那激情洋溢的款待，同学们的脸上也露出了亲切的笑容。

10、学校把环境教育作为学校的一件大事来抓，列入学校工作日程，年初制定学校环境计划，各科写出相应的环境计划，专门召开环境教育专题会议，有环境教育专项经费保障，合理利用经费，加大环境建设投资和环境宣传投资。学校充分发挥班班通、广播站、宣传栏、黑板报、永久性的标语等主要阵地，加大了全体师生环保意识，明确了要重视环保教育的重大意义，把环保教育自觉地渗透到各个学科中，把环保渗透作为一个不可忽略的内容，通过课堂教育主渠道开展环境教育。同时，学校环保员马成福老师对学生进行环境教育的专题系列讲座；中国电信研究院青年员工熊春花同志带领学生到宝库专门进行环保知识讲座。

11、学校政务处、团少队组织学生参加社会的环保绿色行动、环保知识竞答、环保小调查、环保绘画、环保征文（师生环境论文比赛、学生绿色奥运小作文比赛）和纪念“4.22”保护地球日环保活动。值周员和环境保护监督员每天检查和抽查学校教室、环境卫生、学生个人卫生以及学校周边卫生。

12、每年配合县林场和乡镇府参加环境教育社会实践活动。*年配合县林场完成植树、松土等环境整治30余亩；配合乡政府完成5公里的公路地段的卫生死角的清理；对校门口公路两侧经常进行卫生死角清理；开展“树新风、迎奥运、爱环保”小水草社会实践活动，并进行环保知识竞赛，草坪白色垃圾的处理。

本学期，以大通县创建卫生城市为契机，配合乡政府每星期六对宁长公路（县实验林场到城关林家台）三公里地段进行垃圾处理和路面清扫，在校开展“身边不留一点垃圾，身后只留下脚印”活动和养成“谁见谁管、谁见谁拾、谁见谁扫”的良好习惯。

13、各科组积极开展环境教育。物理小组开展了“废电池的危害与回收”宣传活动；化学组开展了“试验废水的处理”活动、地理小组开展了“图片的对比”环境图片展”活动等等，各科通过开展这些美化学校环境活动，使学生加强讲文明、讲卫生、讲环保的意识，组织学生参加社会环保宣传，为社会清理卫生死角，把环保工作延伸到校外，延伸到家庭。

14、学校成立环境监督员，解决校园和校园周边环境问题，对校门口的环境卫生进行监督，提出合理化的建议，努力促进环境教育。总务处每年组织学生开展垃圾分类、节约、回收资源行动，并且回收资金用在环保宣传活动中。建立了学校、家庭、社会环境教育网络，每学期通过学校召开的家长会定期宣传环境教育，共同参与学校和社会环保活动。让环保教育真正做到家喻户晓。

15、动员宗阳村委会干部，利用村内公路硬化的机会，全面硬化了宗阳小学校园1943平方米，价值达8万余元，其中6万余元为宗阳村委会无偿捐助，2万元为学校自筹。

16、动员吉拉口村委会干部，为吉拉口明德小学铺垫操场1000多平方米，为学校节省开支2万多元；吉拉口村张宝林大夫为吉拉口小学捐助课桌凳40套，价值7200多元。

17、按照国家体委“祖国与我通行”精神在全乡师生中开展了“阳光冬季长跑活动”的启动仪式，并坚持每天执行。

18、学校设有校医室，由专人负责，配备了卫生箱、血压计、体重秤、视力表灯、药品柜、病床等设施和相关常用药品，累计价值达2万元，卫生器械与设备的配备、消毒、安全指标符合国家标准。为了保证学生健康，一方面免费为学生提供一般性医疗服务，对药品进行妥善管理，经常检查，避免变质失效；另一方面，在班主任及体育教师的配合下，每年由县卫生防疫站、乡卫生院对学生进行一次体质检查，发现疾病及时通知家长进行治疗。

二、基本情况

*乡中心学校位于*乡前二村，学校辖区为*乡11个村委会，设有九年一贯制学校1所，完全小学4所，初级小学2所。

全乡共有教师114名（女60名），全乡共有小学生1411名（女673名），初中生505名（女238名）。党员42名，占教职工总数的30%。本科学历教师40名，大专学历教师70名，中专学历教师4名，教师学历合格率为100%，目前还有15名教师正在参加自考、函授等形式的本科学历进修学习。中学高级教师6名，中学一级教师26名，中高级职称教师占专任教师的43%。西宁市中学学科带头人1名，教育新秀6名。专任教师已全部获得中心学校教师资格证书和普通话合格证书。教师年龄结构：30岁以下教师占57%，30—45岁教师占35%，46岁以上教师占8%。

三、今后的工作

1、大力开展环境教育，把环境教育始终贯穿的教学当中。

2、充分利用班班通、广播站、黑板报、宣传栏、家长会、主题班会等阵地进行环境知识宣传。

3、把环境教育渗透在各科当中，让课外活动小组开展各式各样的环保活动。

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一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期间，不要忘记关水龙头。这些都是节水的好办法。还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。

二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。

三、校园、家乡变美活动

我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。

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1环境污染问题仍比较严重，正视现实、统一认识是前提

笔者所在的调查小组一行8人来到平江县长寿镇大水村，这里80%的村民建起了漂亮的楼房，所有的乡村公路均得到了硬化，并且每隔一段距离，就有一只绿色的垃圾桶放置，这是一种提醒，也是一道风景。但遗憾的是，总有一些塑料袋、纸巾和食品包装袋等废弃物品没有投放到垃圾桶中，它们随风摇摆漂移，就像找不到亲人的孤儿在啜泣；总有一些废旧的农药瓶、化肥袋和生活污水等直接丢弃或排入河流，它们随波逐流，就像一个个肿瘤在慢慢侵蚀人们赖以生存的土壤、水源。在调查中，调查小组发放并回收了100份“关于农村环境污染的调查问卷”，进行了基层走访；就当地居民对人居环境的满意程度和对环境治理的建议，进行了调查和问询，为了得到更加充分的信息，小组又对县环保局办公室和长寿镇创建办的工作人员进行了专门请教。调查小组统计了调查走访的结果：①关于环保对生活的影响方面，有33%的村民认为生活垃圾对环境影响最大，有22%的村民认为水污染对环境影响严重。②关于家畜粪便处理方式方面，目前只有3%的村民用作沼气，58%的村民用其作肥料，而39%的村民则放任自流、随意排放。③关于对环境的满意度方面，只有14%的村民对环境感到满意，52%的村民对环境基本满意，35%的村民对环境感到失望。从这些数据中可以看到，目前农村环境污染比较严重，生产发展与乡村文明不协调，特别是广大村民对农村环境整治有着强烈企盼。

2有管理软弱、村民生活习惯守旧等多方面原因，提高全民素质是关键

在农村物资极大丰富，人们物质享受优越的情况下，环境污染仍得不得彻底根治。究其原因，我认为与农村现阶段的管理软弱、部分村民陈旧的生活习惯、素质不高有着很大的关系。现在环境治理上存在的问题，主要有以下3个方面。

2.1村委会对环境治理不够重视比如村委会对硬件环境改造比较积极，但对制度管理相当缺乏，村委会的环保宣传不够细致，在村委会的墙上只张贴了几幅环保的标语，并没有关于如何做好农村环保的资料，也没有关于清洁家庭评比的表册等。

2.2部分村民的素质不高是重要原因从调查样本中调查小组可以发现，农村村民的文化程度不高，初中以下学历的村民为50%，环保意识的高低与学历层次成正比，学历越高，环保观念越强。

2.3乡规民约的约束力比较软弱对环境保护、卫生管理诸方面，乡村均有规定，但在实行中大多打折扣，不能完全实施。比如垃圾的堆放处理、鞭炮的禁止燃放、污水排放等等。违规事例时有发生，且很少有人过问。从上面的调查情况分析、提高全民素质、制定村规民约，加强监督管理，加大相关投放，这是环境治理的关键所在。

3环境污染问题需要全面治理，改善人居环境是根本任务

解决好农村的环境问题，重点是改善人居环境。那么如何来加强农村环境治理，改善农村人居环境？

3.1通过宣传教育提高村民环保意识政府部门可通过电视讲话，农村环保专题节目等，来宣传推介新农村建设中的魅力乡镇、卫生村镇等，并介绍居民一些行之有效的治污除污方法，以此来提高村民环保意识，增强村民的环保责任感和荣辱感。村委会可以通过组建QQ群、微信群，发放环保宣传资料，张贴环保宣传标语，开展环保节目巡演，以多种方式来提高居民的环保意识，规范居民的环卫习惯。

3.2通过督导奖惩规范居民环保行为政府部门要定期与不定期到乡村进行环卫督导，对环卫工作做得好的乡（镇）、村给予一定的物质和精神奖励，对环境污染严重、环保工作不力的乡（镇）、村要进行黄牌警告或通报批评。要督导限期整改，整改不力的则要问责并诫勉谈话，甚至是一责到底，予以撤职等。乡（镇）、村要实行门前三包制度，开展文明家庭、卫生家庭评比等来促进村民卫生习惯养成，提高村民环保意识，逐步让村民改掉乱扔乱丢的习惯。

3.3规范整治和引导，落实除污治污办法政府部门除了要进一步增加基层环保设施（在公路旁增设垃圾桶，在偏僻处多建垃圾处理站、政府补贴村民建立沼气池等）外，还要给居民灌输“人人为我，我为人人”的思想，倡导遵循利用的原则，引导居民合理利用家畜粪便作肥料，并给农村建立一些沼气池。这样既保护了环境，又践行了可持续发展理念。同时，还可通过退耕还林、封山育林、对现有资源进行保护，维护生态平衡，达到经济可持续发展的目的。

3.4从娃娃抓起促进养成良好习惯幼儿园、学校要把环境保护、清洁卫生列为重要教育内容，进行专题讲座、专题宣传，教育学生养成良好的生活习惯，并通过学生对家庭对社会进行环境卫生宣传，促成爱清洁讲卫生的良好社会风尚。

4结语

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月份：

1、成立领导机构，制定工作计划。

2、组织教师学习创建评估指标。

3、召开教师会议，进行宣传活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

月份：

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

3、结合 月 日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

4、结合 月 日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。

月份：

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

3、结合 月 日世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。

4、 月 日地球日，开展“善待地球 保护环境”宣传活动。

月份：

1、结合 月 日世界无烟日，开展校园禁烟活动。

2、中高年级学生环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保教育研究，每个教师上交研究教案。

月份：

1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合 月 日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。

3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

月份：