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推广宣传效果精选(五篇)

发布时间:2024-03-07 14:42:01

序言:作为思想的载体和知识的探索者,写作是一种独特的艺术,我们为您准备了不同风格的5篇推广宣传效果,期待它们能激发您的灵感。

推广宣传效果

篇1

2021学校全国推广普通话宣传活动总结

X月XX日至X月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周,以下简称“推普周”,为了搞好此次推普周宣传活动,我校领导高度重视,认真组织全校师生积极参与,取得了良好的宣传效果。现将我校开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下:

一、领导重视,及早部署工作

为了将“推普周”活动落到实处,学校领导高度重视,在接到通知后,立即组织语言文字工作人员,认真的学习了文件精神,明确了“推普周”活动的时间、内容和意义,对推普周的宣传工作做了详细具体的安排,确保了“推普周”活动的顺利进行。

二、积极宣传,推普氛围浓厚

1。为营造良好的推普氛围,在学校主干道拉起“说好普通话,圆梦你我他”宣传横幅一幅,在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画XX多张。

2。组织部分师生观看“推普周公益短片”,紧紧围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规范标准,营造良好的宣传学习氛围,激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。

3。以“第十八届推普周”活动为契机,各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。

4。校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构,相继在X月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、X月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、X月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。

三、自查自纠,促进规范用字

为扎实有效的开展“推普周”活动,为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际,积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。X月X日上午,我校教务部常务副部长XX带领我校国家级普通话测试员、省级普通话测试员,在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音进行相互纠正,形成良好的普通话学习氛围。

XX部长在检查工作中指出,我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和落实工作是非常有力的,为广大师生营造了一个良好的语言环境,“说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中,发现一些问题不容我们忽视。比如,学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在,张贴标语中有错别字,繁体简体混用,个别宣传栏未及时更新,指示标牌英文翻译错误等。

针对上述现象,国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出,“普通话初步普及”、普通话成为校园语言,是我校长期坚持与努力的目标,我校教师应该积极学习国家语言文字法、语言文字规范知识,及时更新知识储备,以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范,避免发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们交流的工具,推动语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术的一项基础性工程,对提升我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营,应注重加强与宣传部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作,注重在细微之处加强语言文字的规范化,以潜移默化的形式促使师生规范用语。

我校以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动,用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作,在以后的工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处,为学校的语言文字给做出贡献。

2021学校全国推广普通话宣传活动总结

20XX年X月XX日至XX日是全国“第XX届推广普通话宣传周”。活动中,我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题,结合学校实际情况,我校对推普工作提出了具体的要求,教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作,以各年级班主任教师为推广普通话、写好规范字的主要力量,向全体学生宣传说普通话、写规范字,并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字,减少错别字、繁体字、异体字的出现,尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字,并且要求广大师生在公共场合说普通话,提高普通话在校园的普及程度。

主要措施

1、早启动、早安排。X月XX日学校领导宣读“第XX届全国推广普通话宣传周活动”正式启动,并布置相关推普安排。

2、在推普周期间,我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。

3、一次国旗下讲话

X月XX日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排,并由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

4、一次主题班会

X月XX日各班级召开了一次推普主题班会。

5、一次社区宣传活动

X月XX日,我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书,走进上洞村,向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。

6、一次以推广普通话为主题的宣传栏。

7、开展现场作文比赛活动。

为配合20XX年市读书节活动,引导学生积极参与读书活动,爱读书,多读书,读好书,沐浴书香,培养学生良好的阅读习惯,使读书成为学生生活的一部分,让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高学生的习作水平。按照要求,第三周星期一下午第三节,四到六年级每班三名学生代表班级参加了XX小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。

8、规范汉字书写比赛

篇2

一、企业网站落后,缺少营销和转化功能

什么是营销型网站?营销型网站是指基于企业营销目标进行站点规划,具有良好搜索引擎表现和用户体验、完备的效果评估体系、能够有机利用多种手段将访客转化为顾客服务于企业营销目的网站。

中小企业网站,是否具有很强的营销性,是开展网络营销能否取得最佳效果的最为重要的因素。就整个网络商务活动来说,客户最终还是会去寻找其意向购买的产品或服务,最终找上门来终归还是潜在的意向顾客。所以建立营销型网站,对中小企业来说,就变得至关重要。

营销性网站与普通的企业网站相比,具有明显的优势和特色,它从多种不同的角度和需求出发考虑,对企业网站进行全面的综合分析,最终集成各种网站功能和服务,使其具有极强的营销功能和营销价值,追求的是最终的营销效果。

二、无效的推广方式

如今,在整个互联网上,网络推广方式,可谓琳琅满目,五花八门。Bannar广告、邮件群发、软文公关、论坛发贴、博客宣传、病毒式推广等等。中小企业对如何推广企业网站,知之其微,不知用什么样的推广方式才会实现低投资高回报的效果。

诚然,在网络上的宣传推广,自然必不可少,但是太多的无效推广,即使使用得再多再广,最终还是等于零,徒劳而无功效。网站宣传推广是一门综合性很强的学问,倘若对其缺乏深刻充分的认识和了解,又没有专业人士引导的话,恐怕取得的效果很难如人所愿。

三、流量转化能力欠缺

众多的企业,在建立企业网站后,只要在网站上留下联系地址或联系电话,就认为顾客能找上门来。这种单一的转化方式,显然是很难及时把访客转化顾客的。商机信息留言、免费电话回拨、即时聊天工具使用、企业地图导航、顾客对产品定购功能等等,这些极为重要的转化手段,却未曾出现在企业网站内。

四、缺乏营销效果评估

对推广之后效果的评估,向来是业界广为为关心的话题,也是一个难以把控的难题。每日来了多少流量?起到了多大的宣传效果?带来的流量有多大的价值?目前的网站值多少价值?如何制定下一步的推广宣传计划?这都是一个与网站推广之后所产生的商业效果评估直接关联的问题。

企业网站,若不能对企业网站的推广效果做出客观真实的商业评估,如同付出了苦劳,却不知到最终的成果怎么样。

新兴的网络营销2.0理论,对推广宣传效果进行了深入的分析、研究,确定了一整套网络营销效果评估的方案。从对每日网络平台的流量详细数据分析,到顾客获取的商机信息统计,都进行了精确的衡量和综合计算。让顾客能及时地观测到量化、数字化了的实际推广效果,从而,避免了对以前网络营销效果不能或难以把握的迷茫。

对效果的分析和把握,成为了网络营销2.0又一明显的特征。网络营销2.0理论专家董应群博士,在《网络营销2.0之效果评估》理论文章中谈到:“用户群体的普遍需求决定了网络营销效果评估服务必然要以商业价值分析为核心,当前那些仅仅提供基本流量统计分析的工具显然难以持续地赢得用户的认可。”

五、网络营销人才为最终瓶颈

篇3

企业只有更大力度地宣传推广自己的产品品牌,树立良好的互联网品牌形象才能率先抢占更多的市场份额,而网络品牌推广正是凭着高效便捷的推广方式和颇具价值的信息反馈制度,让企业最终选择了它。“在商品推广方面,我们更倾向于成本更低、效果更显著的网络推广方式”,誉锋网络口碑系统创始人钟誉锋先生介绍说,在众多网络推广方式当中,他极力推荐新闻营销。那新闻营销究竟有什么无法比拟的优势?

1.引导消费于无形

网上有很多产品评论,内容或是关于产品质量的或是关于商家服务质量的,比比皆是。其实在消费者看评论的时候早已经进入了商家们“设计”好的圈套,评论会一点点的引导你去记住这个产品,从而影响你的消费行为,譬如,人都有一种炫耀的心理,茶余饭后总会和朋友提起一些最近的所见所闻,产品评论成为了他们的谈资,这就达到了口碑营销的效果。

2.网络品牌宣传有效

说到上面的口碑营销,其实也是在进行一种网络品牌推广宣传的过程,一个广告有的时候会让我们记住一个品牌,但可能很快就忘记了,如果一个品牌和一些事情联系在一起,会让我们记得特别深刻。网络品牌推广中的新闻营销就是凭借这点以及庞大的人流媒体得到有效传播最后达到一种网络品牌营销功效。

3.周期长,价格低

篇4

摘 要 越来越多的企业开始使用社交媒体作为一个商业工具来进行品牌识别度的增强、低成本的促销以及销售机会的提高。新东方是教育培训机构这个行业里最先开设微博账户的企业,粉丝数也达到了惊人的百万级。这个粉丝数量不仅在教育行业的企业官微中绝无仅有,更是各行各业的企业官微中粉丝数量的翘楚。可见新东方在新浪微博这一平台上的经营极为成功,具有很大的粉丝号召力和影响力。本文将从新东方微博的使用情况来对它的新媒体策略进行浅析。

关键词 新东方 微博宣传 新媒体运用

一、新东方官方微博详情

新东方官方微博经营得十分用心,不仅版块设置全面丰富、具体内容精致实用,而且各下属机构、分校、高管、老师的微博结合官微形成了一个成熟的体系,充分地展现了一个专业教育机构的形象,抓住了线上用户的心。

用网页版微博点开新东方官微,映入眼帘的就是排版整齐、信息充足的首页。首页分为以下几个版块:焦点区、视频区、门店位置、友情链接、联系方式,再向下浏览就是微博的具体内容了。这样用户在浏览企业官微时不仅能对企业近期的产品和活动一目了然,而且还能便捷的获得企业的位置和联系方式等资料,无疑大大增加了产品推销的成功率。

现在用手机版微博或者微博APP客户端使用微博的用户占大多数,当使用这些方式打开新东方官方微博时,首先看到的会是新东方的详细资料这一版面。新东方在这一版面也做的十分完善,甚至贴心地给出地图信息,还有明确的相关机构、人物的企业矩阵链接,给用户形成很好的观感。

当用户开始浏览官微的具体微博内容时,新东方的微博编辑又会给大家一些小惊喜。以5月10日的微博为例,我们来详细地看一看一个成熟的企业官微会哪些内容。

首先是置顶微博,为了迎合六月份即将到来的大学生四六级考试,官微首推企业的主打产品――四六级备考。

其次是带有话题的主题微博,这种微博一般会发起一些活动号召用户参与,或是发一些趣味微博、箴言美文、企业信息、考情信息等。带话题的主题微博不仅便于企业管理,更是方便用户在阅读话题微博时浏览到企业的官微内容。显而易见的是这类微博往往拥有相对较高的转发量,既传播面更广、宣传效果更好。

最后一类是转发微博,这种形式的微博在新东方官微一天的微博中所占数量比例最高。官微会常常与旗下机构、高管、老师互动,转发他们的微博进行宣传,扩大宣传的影响面、提高宣传效果。不过转发微博有一个缺点就是用户利用筛选功能查看原创微博时往往会漏看官微转发的微博的信息,因此重要信息官微还是以原创微博的形式为主。

以上形式囊括了教育机构官微内容的全部七种类型(教育行业资讯政策、考情信息、企业信息、微博活动、箴言美文、家庭教育、趣味微博),涉及信息全面、信息传达有效。

综合上述我们对新东方官方微博的了解,我们可以看出新东方官微的建设是十分成熟的,宣传配套有完整的体系,微博版块清晰、内容详实,算是专业企业官微的典范。

二、新东方官微作为社交媒体的作用分析

作为知名的教育品牌,新东方的企业微博运营策略首先定位于树立高质量的教育品牌在群众心中的形象;与此同时,其运营重点在于通过微博这个社交媒体工具最大化地对企业的产品、品牌、企业文化进行有效地宣传,同时对外界的反馈做出有效地客户服务及技术支持;除此之外,企业微博运营的重要目标是获得尽可能多的粉丝,并利用粉丝打造一个有效良好的互动平台。将以上这些文字换言之就是新东方希望通过微博这个社交媒体达到树立品牌良好形象、推广宣传企业和产品、聚集广大受众这三个作用,而我们可以通过以下的分析来辨别新东方是否通过微博达到了它想要取得的效果。

首先,显而易见的,新东方的官方微博已经达到了它的重要目标――即获得大量的粉丝。2011年时新东方官微的粉丝数就是行业中的翘楚,达到了15万,远超其他企业;两年半后更是达到了惊人的132万。而反观原先排在第二名的学而思网校,现在的粉丝数仍只有五万,被学大教育反超,但它们的粉丝数和微博影响力、号召力都远不及新东方。可见新东方的微博策略在此是十分有效并成功的。

粉丝数在两年半内的激增也变相说明了新东方一定做好了建立自身微博知名品牌的第一步,即坚持不懈地用心维护信息、用内容打动用户。至于推广宣传企业和产品,新东方官微做到了建立身份识别、与用户的关系、声望、存在感这些方面,但是庞大的粉丝数和每天符合用户使用微博高峰规律发送的多条微博并没有为新东方官微带来很多的转发和评论。目前现有的新东方官微转发量正常情况下至多一百来次,评论更是鲜少见有过百的,这跟网络热门微博动辄几万几千的转发、评论量来比真是少得可怜;而新东方官微的商业产品推广微博更是置顶多天还不能达到两百的转发、三位数的评论。可见新东方官微在分享、对话、群体这些方面还差些火候,不能很好地达到扩散、推广企业和产品的效果,仅局限于自己现有的粉丝数中。

参考文献:

篇5

计划生育是一项基本国策,提倡晚婚晚育、少生、优生,以缓解人口快速增长带来的压力,控制人口数量。计划生育的宣传教育和推广均通过调查随访方式进行,然而目前中国正处于城市化快速发展的时期,越来越多的处于育龄期的人口离开户口所在地去寻求发展,大量的迁移人口为计划生育工作的顺利进行带来了较大的难度[1]。本次研究旨在了解流动人口避孕节育方法推广宣传教育现状,为后续相关研究做好铺垫工作。

1资料与方法

1.1基本资料

选取笔者所在的镇计划生育服务站作为研究现场,该地区流动人口集中,适合本次调研活动的开展。

1.2 方法

1.2.1 深入访谈[2]

本次访谈的对象有各村的计生联系员,镇计生办人员,镇服务站人员,来站的外出和外来流动人口育龄妇女。

1.2.2 集体讨论

集中上述访谈对象,对以下问题进行集体讨论:①对现有资源的评估,包括人力、物力、时间、设备、场所等。②深入了解现有工作水平,和计划生育的现状。③寻找计划生育工作中存在的不足。④探讨宣教工作的可行性和可接受性。⑤寻求最佳的宣教手段,了解干预场所、时间等。通过上述问题的分析探讨,了解目前宣教工作面临的主要问题,寻求最佳的解决手段。

1.2.3 特殊人群访谈

将已接受人工流产等避孕失败、其他计划生育服务的外来流动人口作为研究对象,研究对象均为女性。全面了解流动妇女对计划生育宣教工作和本次访谈的满意度,深入了解其对计划生育相关服务需求。

1.2.4 清仓查库

场所主要包括:宣教场所、相关培训场所、培训管理部门、技术服务场所等,对上述场所中的工具、设备等进行填表上报,填写设备及器材的清仓查库列表。

1.2.5 现场观察

对药具发放现场、服务机构现场、宣教现场、服务现场等地点进行观察,查阅相关工作流程和制度,了解现场的基本信息。

2结果

调查结果表明,流动人口中20~34岁的人口数量居多,其中未婚青年约占总流动人口的一半,男性主要集中在25~34岁,女性则在20~24岁,育龄期的女青年普遍文化程度不高,多数为小学、初中、高中学历,部分群众对于计划生育宣教工作的必要性和关键性并不理解,为本次调查工作带来了较大的难度。同时,也受性别、婚姻状况、学历、收入、流动方式等因素的影响。计划生育宣教理念逐步转变,宣教工作力度也较以前有大幅度提高,形式多样,内容更加丰富和具体,更加尊重和维护群众的隐私,使得计划生育的宣传推广受到广大群众的欢迎。现今的计划生育宣教工作更加注重个体化服务,更加尊重和维护群众的隐私,使得计划生育的宣传推广受到了各方的肯定和群众的欢迎。然而,流动人口的避孕节育方法推广宣传教育人存在较多的问题,一方面由于流动人口迁移频繁,因此计划生育宣传工作可能覆盖不全面。二是计划生育的宣教工作仍有待改善,计划生育宣教工作力度不足,推广手段不足以引起流动人口的关注。 第三方面由于从事计划生育工作的药具管理员和部分其他人员学历或专业受限,无法提供准确的专业知识,服务能力有限。四是流动人口的流动性大、工作多繁重、休息时间有限等因素,无法对其开展全面系统的计划生育专业知识的宣教。第五方面由于电话咨询服务时间短,不能满足群众的提问需求。最后,由于政府部门提供的经费不足,致使宣传和推广受到制约,无法做到长期宣教。上述诸多原因是造成对流动人口计划生育工作宣教工作实施不彻底的主要因素。

3讨论

友情链接
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