冬季行车安全教育精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇冬季行车安全教育，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：匀变速直线运动；汽车行驶安全；教学设计

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2013）2（S）-0069-4

【课题、课时】

《匀变速直线运动与汽车行驶安全》、1课时

【教学内容分析】

1 课程标准对本节的要求

能用公式描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。

2 教材的地位和作用

本节内容是在第二章第二节《匀变速直线运动》基础上，为加强处理匀变速直线运动实例的能力和增强安全驾驶法规意识而专门设计的，是“粤教版”教材中一大亮点。尽管广东《考试大纲》中明确规定不属考试范围，但本节知识与前面部分联系紧密，是匀变速直线运动知识应用的升华，也是与生活实际紧密联系的典范，同时也是安全教育最好的素材，在教学中更容易融入情感教育。

3 教材处理及教学设计

由于本节内容定量计算部分较多，同时具有综合性、可归纳性和延伸拓展性。结合学生的基础和实际需要，可把教学内容分为三个层次，如下图1：

【教学对象分析】

高一的新生，心理上处于转折期，但行为习惯仍保留初中的特点，学习的主观性、随意性很大，具有强烈的好奇心，所以课堂的引入很关键。另外，由于学生注意力的持续时间有限，在课堂设计上要富于变化。

本节的学习，需要学生对匀变速直线运动规律的应用比较熟悉，特别是对一题多解及用图像来描述运动情景并建立运动草图要求较高。对高一新生来说，学习中会有较大的障碍，所以，在教学设计中要对相关内容进行梳理并有机整合。

【教学目标】

1 知识与技能

（1）了解影响安全驾驶的因素，并从物理学角度解释这些因素为什么容易导致交通事故的发生？

（2）掌握反应时间、刹车时间；停车距离、反应距离及刹车距离的概念、计算方法及三距间关系。

（3）掌握两个物体的追及、相遇问题的分析方法和极值条件的应用。

2 过程与方法

（1）掌握处理匀变速直线运动的方法，并能一题多解，认识对比分析法在物理学研究中的意义。

（2）认识影响反应时间和停车距离的客观因素，认识其在安全驾驶中的重要作用。

（3）知道如何测人的反应时间，认识物理实验在物理学中的重要作用。

3 情感、态度与价值观

（1）了解安全驾驶的基本法规，知道遵守交通法规是爱自己、爱别人、爱惜生命的重要规则。

（2）参与实践与拓展活动，培养参加科技活动、勇于探究与日常生活有关的物理学问题的热情。

【教学重点】

匀变速直线运动规律应用、反应时间测量方法及原理、停车距离分析计算。

【教学难点】

双体（两物）追及、相遇问题。

【教学方法】

情境导入法、讨论对比法、实验教学法、问题导学式教学法。

【教学用具】

多媒体课件、直尺。

【教学流程】本节课的教学流程如图2。

【教学过程设计】

包括：教学环节和教学内容、教师活动、学生活动、设计意图（表1）。

【专家点评】

1 贯彻新课程理念，优化教学过程

课堂教学中充分发挥了教师的主导作用，积极实施自主、合作、探究的学习方式。把综合性、可归纳性和延伸拓展性较强的教学内容，能够根据学生的知识基础和认知水平，在充分分析教材、研究学生特点的基础上完成。简洁明了并巧妙地把内容分为三个层次：一是匀变速直线运动规律的理解（单体问题）；二是匀变速直线运动规律的应用（单体问题1；三是实践与拓展匀变速直线运动规律的应用分析（双体问题）。教学设计符合学生实际。重视学生的学习过程，重视学生的积极参与，充分调动学生学习的积极性。其教学设计尊重教材，没有刻意改变教材，根据学生实际再创造；注重物理知识（基础和前提），符合教学的逻辑线索；教学设计用结构式呈现；让学生体验科学探究是载体、途径、手段和方法，注意逻辑性，能透过现象看到本质；关注科学思维能力的发展是目标，关注学生思维可能有的变化及如何引导；关注兴趣是成效的标志，适当渗透情感、态度与价值观教育。

2 体现学生主体，教学方法有效

摒弃满堂灌，注重启发式、讨论式、科学探究的教学方法。积极引导学生参与学习活动，调动学生的主动性。充分体现学生的主体，学生在学习物理知识的同时，领会物理学的研究方法。通过讲述帖近生活的实例以及教师的视频引入新课，创设物理情景，激发了学生学习的兴趣；通过学生一题多解的对比、体会，使学生具有成就感；让学生体会归纳法在物理学中的应用。教师有效地指导学生学习，培养应用科学方法分析问题和解决问题的能力。

3 创新教学艺术。师生情感交融

教师基本功扎实、专业功底深厚、知识面广、善于引导学生质疑与自主思考、合作与探究。在教学中能够根据课堂实际及时调整教学的深度和广度，将教与学融为一体，使学生在叙述、想象、猜想、推理、验证、归纳、总结等过程中获取知识，课堂组织形式灵活多样，形成师生共同学习的氛围。

参考文献：

篇2

  冬季即将来临，为确保人身及行车安全，做到安全生产。特制订工务防寒过冬安全措施：

一、对全体工务人员加强防寒过冬的安全教育，首先对各工区班组长、安全员、巡守工、防护员等关键人进行一次人身安全、行车安全、设备安全以及相关规章制度为主要内容的防寒过冬教育培训。要求班组长、安全员回去再对所有人员进行一次以防寒过冬为主要内容的安全教育。在此基础上要求各班组必须制定出班组防寒过冬安全措施。

二、入冬前，段组织有关人员对全线线路设备、各班组取暖设备彻底进行一次安全大检查，发现不安全因素及时设法处理并上报。加强组织领导，增强安全生产责任感。对每一项工作必须责任到人。针对我们管内线路存在的基础薄弱、设备落后、石碴短缺严重。特别是宁化段钢轨状态不佳等情况。为确保行车安全，必须认真做好以下各项工作：

（1）做好防断工作，防止三折事故的发生，加强钢轨检查探伤工作，采取手工检查与仪器检查相结合的办法，冬季要求巡道工每天检查200米钢轨，探伤组每月必须对管内钢轨全面细致探伤一次。对检查出的重伤轨必须立即更换，对轻伤发展轨、轻伤轨分类标记并登记造册，以便加强检查。

(2)对线路爬行地段及大轨缝、连续瞎缝地段在12月20日前该整正的整正，该调整的必须调整；对石碴短缺严重地段能均匀的均匀、该补充的汇报领导适当给予补充。对检查中发现的木枕、岔枕连接腐朽失效，砼枕连续失效地段在结冻前必须给予更换。

(3)作好秋后线路大保养工作。对管内的线路在结冻前全面进行一次大保养工作。对高低方向不良地段该起的起，该拨的拨，消灭超限处所，使线路状态达到均衡良好。

(4)加强设备检查，要求段、业务室有关人员每月对管内线路徒步检查不少于一次，乘车检查不少于二次，各工区工长按规定认真检查设备，并作好记录。对关键、重点地段加强检查。确保线路畅通，确保运营安全。

三、要想保证行车安全、必须首先保证人身安全。在确保人身安全方面，必须做好以下几方面的工作：

（1）加强安全教育。各工区工长每日上班点名必须讲请安全注意事项。布置工作首先布置安全，做好安全预想工作，做到防患于未然。教育广大职工牢固树立安全第一的思想。

（2）认真执行各项规章制度，杜绝违章作业。始终坚持“作业不违章，违章不作业，人人遵规章，人人反违章的原则，消灭不安全因素。

（3）加强防护工作，因我们线路上列车流量小，防护工作有时就被忽略了。从现在开始，必须加强防护工作，从推单轨车到人员上道作业必须设防护，设好防护方可上道作业，防护人员必须是责任心强并经考试合格的人员担任。遇暴风雪雾等恶劣天气时禁止上道作业。

（4）加强对巡守工作的领导，巡道工在冬季上路巡查时必须坚持随时随地回头看的原则，加强瞭望，戴棉帽必须有听音孔。遇暴风雪等恶劣天气无法瞭望时可以走路肩。

（5）、加强取暖工作管理，特别是用火炉取暖的房间，必须有风斗。每周必须打一次烟筒，各工区工长要经常督促检查、防止煤气中毒。

篇3

现已进入冬季，昨日又降雨雪路面结冰，路滑难行，交通不便，易发生交通事故。交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。为了避免交通事故的发生，让安全能与您的孩子同行，我们恳请得到您的支持与配合，联手筑起学生交通安全的长城,建立起社会、学校、家庭安全网络体系，确保您的孩子健康成长。学校十分重视学生的安全，做了大量的工作，对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。特此发出这封家长信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

1、请教育孩子不乘坐或不要雇用无运营资质的车辆、无营运资质的驾驶人运送学生，严格遵守"四不"原则，即:不搭乘"三证"不全的车辆;不搭乘超载的车辆;不搭乘车况不好的"老爷车";不搭乘驾驶员有问题(酒后、疲劳等)的车辆。不要乘坐超员的客运班车，自觉杜绝交通违法，保障学生的人身安全。

2、请教育孩子自觉遵守交通法规，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。

3、请教育孩子骑自行车时必须做到不超速、不并骑，不载人，不打闹;要专心，坚决不逆行。不得让孩子骑摩托车或助力电动车。

4、请教育孩子步行时穿越公路不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。

5、请接送学生的家长要注意行车安全，特别是放学和下晚自习到校接学生要注意校门口行车安全。任何车辆不许进入校园（包括骑摩托车的家长）。

6、请教育孩子注意文明乘车，不要在车内打闹，上下车要文明，下车后要观察好确定安全后在过马路。

7、建议离校较近的学生，不用车接送，不骑自行车，改为步行上学。

8、请教育孩子遇到突况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理;要及时打110报警电话求得尽快抢救。

9、请教育孩子在校内也要注意交通安全，防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤。

感谢您的理解与支持，并希望通过您的合作与配合，切实抓好学生的交通安全教育。

篇4

冬季已经来临，为了做好各项防范工作，现就搞好冬季道路运输安全生产工作要求如下：

一、各单位要从思想上、行动上高度重视，切实抓好冬季安全生产工作。要严格按照安全生产工作的具体要求、工作目标、职责分工、检查内容开展工作，各单位领导必须将冬季安全生产工作列入当前重要议事日程，强化管理，落实责任，狠抓隐患排查治理，确保万无一失。

二、各单位要根据实际情况，有针对性的采取有力措施，做好防寒、防冻、防冰雪和防火灾等工作，加强应急准备，针对冬季特点，及时启动应急预案。

三、运管所、综合执法大队要切实加大对运输企业安全生产的监管力度，要指导、督促公路运输企业将冬季行车安全措施落到实处，特别是大雾、冰雪、酷寒等恶劣天气的安全措施，严禁超载、超速。要广泛开展宣传教育活动，使广大职工，特别是司乘人员要居安思危、警钟长鸣，严格遵守交通规则和操作规程，确保行车安全。

四、城市客运要加大对出租车和公交车的监管力度，立即采取措施，对运营车辆进行冬季检查和保养，加大对司乘从业人员的安全教育，配备必要的安全设施，确保安全运营。

五、道管站要加强冬季期间扫雪、破冰工作，对危桥险路和急弯陡坡路段要设立警示标志，同时要准备足够的防滑材料，加强巡查，及时撒铺。质监站要切实加强道路施工和工程建设的安全管理，严格规范安全程序，消除安全隐患，杜绝各类事故发生，督促施工单位要做好冬季安全生产措施的检查工作，在确保安全的前提下进行施工。

篇5

12月2日是全国交通安全日，各地举办了各种各样的活动，活动过后就要写全国交通安全日活动总结了，那应该怎么写呢?今天小编整理了2020全国交通安全日活动总结范文供大家参考，共同阅读吧!

全国交通安全日活动总结1通过交通安全日主题活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

一、统一思想，落实交通安全日主题活动责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动。

二、强势宣传，切实增强交通安全意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“抵制七类违法安全文明出行”的重要性。同时，签订安全责任书，让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识教育课。

我们利用班会课，专门设置“交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。

此外，我们网络搜索有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校电子白板内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

具体做好以下工作：在学校电子白板上宣传“122”交通安全日和它的主题，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“抵制七类违法安全文明出行”征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，严禁学生骑车，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

全国交通安全日活动总结2为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，12月2日，在第九个“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育。

教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将__年“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。

召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。

开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。

此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。

全国交通安全日活动总结3我校严格执行关于开展__年“122”交通安全日主题活动的通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了“文明交通，告别陋习”的思想。现把活动情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传，增强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“文明交通，告别陋习”的重要性。同时，我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识教育课。

我们利用班会课，专门设置“新桥中学学生冬季交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。

此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传“122”交通安全日和它的主题，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“文明交通，告别陋习”征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑校车”和超员的校车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

全国交通安全日活动总结4我学区组织开展了“交通安全宣传月”活动，营造全社会关注交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生交通安全教育工作，进一步提高我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。

一、领导高度重视，师生积极行动

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

1、认真落实每个月的第一周、周五下午班级安全教育课。

加大交通安全宣传，主要是交通安全法律法规，道路交通的警示标志，应该如何遵守交通法律法规及如何避险等交通安全常识。

2、在交通安全宣传月期间，在组织广大师生观看《关爱生命、安全出行》警示教育光盘的同时，邀请交警给全体师生做了一次交通安全知识的专题讲座，交警们引用了许多交通事故案例，采用提问、学警察手语等有趣的形式，向全校师生作了深入浅出的讲解。

将安全知识与事例的结合在一起，使广大师生和学生受到了一次生动的交通安全法规教育;通过国旗下的讲话，对师生进行一次以交通安全为主题的宣传教育;出一版交通安全教育宣传专栏;出一版交通安全的宣传版报;开展一次交通安全的团队活动。落实“五个一”的实效，提高师生的交通安全意识，确保校园平安。

3、对教职员工进行一次交通安全教育，严禁教师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好教师自驾车进入校园的安全管理，避开学生上学放学时间段进出校门，确保校园交通安全。

4、举行了交通知识主题竞赛，由于学生对交通知识进行了深入学习，比赛中学生答题准确率极高，通过比赛，使交通安全教育深入学生心灵。

三、排查隐患，让交通安全落到实处

通过排查，一方面健全校园周边的交通安全标志，同时发现学生乘坐超员车、货车、拖拉机和非营运车辆，立即劝阻。加强对学生的教育，每周五下午，班主任对学生进行交通安全教育，教育学生不乘坐拖拉机、三轮车、汽车，低速载货汽车等非客运车辆和非法营运车及超员车辆，及时与学生家长签订交通安全教育责任书，明确家长对学生的交通安全切实负起责任，保证学生不乘坐无牌无证超载的非营运车辆。同时，建立师生交通违法举报制度，发现非营运车辆，运载学生，要及时举报交通管理部门。

生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我校师生将以本次交通安全专项整治活动为新的起点，在日常生活中，重视交通安全教育，让师生自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，确保师生安全。

全国交通安全日活动总结5我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。根据文件精神，提出活动的方案;开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，还通过学校的LED、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通安全宣传等等。具体活动如下：

1、利用班会课，专门设置“小学学生冬季交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生都能受教育，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

在学校电子屏上宣传交通安全日，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;学生利用网络查看交通安全教育标语和宣传画等，学习活动取得显著成效。

3、加强对学校师生各种车辆的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，12周岁以下学生不得骑自行车等，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

4、通过手抄报的形式，每个学生自做手抄报，通过手抄报来加强学生交通安全意识。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，这样对家长也能进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐三无车辆，不乘坐指超员车辆，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且扩大到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。可以说，我们开展的这样活动富有针对性和实效性，对学生交通安全意识得到了很大的提高。