节约粮食的目的精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇节约粮食的目的，期待它们能激发您的灵感。

篇1

上周首次体验了在曲阳湖岸边漂浮在水面的餐厅吃午饭的感觉。在思礼镇坐在窗内办公，面向三河水库、吹着夏末温馨的自然风，远处水边的白鹭或飞或立、现代的农舍、生机勃勃的秋作物、茂密的树木、淡淡白云笼罩的王屋山太行山远景、天空的艳阳与彩云，美好的风光确实如画。为了缓解连续奔波的紧张，还特意去了一下绿色的九里沟卢仝茶社处浸泡清绿的溪水。好几年没去过九里沟了，去的那天头天夜晚刚下过大雨，沟里的水正旺，入沟不长的一段上坡路就有3处小型人工水库，沟两侧山梁上树木茂盛，多为栎木。上周五闺女与她妈去西安玩4天回来后直接回她三姑家玩了，看来学校的书她是真读不进去了。那天上面来客，召集10家大中型企业的有关人士成功开了个座谈会，所以也没顾得上见闺女一面，已经一周没见了；周六集中学习；周日在贝蒂公司与村里4宗室研讨修家谱事宜没午休。

今天出份报告，明天又该下去了，新的一周开始了。

上上周不愉快因素多多吧。那周开始连续下去检查工作打乱了正常生活节律不能有效午休；天气较热加之夜晚连续数日看奥运节目都过了零点，休息明显不足；在那个刚坠楼不久38岁男人工作过的大办公室工作了3天；工作结束时礼节性拜访时那位升职同事T的过于不足小节；还有闺女的厌学等等。

篇2

2、绝不攀比：要节约粮食，就不要有攀比心理，看到别人吃山珍海味，自己心里也痒痒，点得很多，却吃不下，因为攀比，浪费不少，得不偿失。

3、不挑剔食物：要节约粮食，就要学会不挑食，什么食物都吃，不一直吃自己喜欢的食物，这样做主要是为了营养均衡，而且还可实现节约的目的，何乐而不为呢。

4、以身作则：节约粮食，绝不是一句空话，要实现这个目标，就必须要以身作则，随时随地要求自己要节约，不能铺张浪费，一米一粒都得珍惜。

5、劝诫亲人：要实现节约粮食的目标，不光要自己做好节约的实际行动，你还必须时刻劝诫周围的亲人也要节约，定量准备，不铺张浪费，不随意倾倒食物。一个人的行动变成一群人的行动，才能达到最美好的目标。

篇3

世界粮食日国旗下讲话稿通用2021

尊敬的老师：

大家好！

今天我们演讲的题目是：《盘中粒粒皆辛苦》。

20xx年10月16日是世界粮食日。这个纪念日是为了敦促各国政府和人民采取行动，增加粮食生产，更合理地进行粮食分配，与饥饿和营养不良作斗争。它的主旨之一便是增强公众对于世界饥饿问题的意识。多少年来，人们围绕这一主旨开展了很多的纪念活动，但是问题并没有得到解决，世界粮食形势依然紧迫。所以，作为新时代的小学生我们更应该努力做一些自己力所能及的事。

首先，我们要了解一下粮食的形成。拿一粒米来说，一粒米的成长要经历十个生长期并随光照、温度、水分、施肥等多种外界环境的影响而变化成长，最终经过农民伯伯的收割，打稻，碾谷后才变成我们餐桌上喷香四溢，美味可口的白米饭。过程之漫长，经历之艰辛是可想而知的，难怪有人说一粒米的诞生需要经过八十八道工序，而八十八不正可以组成一个大写的米字吗。所以睿智的古人已经给我们留下了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的警句佳言。因为每一粒粮食都凝聚着劳动者的心血和汗水，都来之不易，每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食。可是，平时我们又是怎样做的呢？请听生活中真实的几个例子吧。

镜头一：周末随家人出去聚餐，点了满满一桌子饭菜，大人们边吃边聊，聚餐即将结束时桌子上的菜只吃了一部分，点了的主食只是象征性地吃了几口，服务员阿姨收拾桌子时，看见桌子上大碗白花花的米饭，她一边擦汗水，一边叹着气心疼地说：“唉，怎么点这么多呢？”

镜头二：在食堂就餐时，餐桌上的饭菜是你不爱吃的，就皱着眉头说：“我不喜欢吃蔬菜，真难吃！”然后就餐结束时顺手把饭倒进垃圾桶里。

镜头三：每天就餐结束后，水桶里的剩菜剩饭总是堆积得像小山一样，很多根本就没有吃过的肉团、排骨以及一些荤蔬小菜全部倒在了水桶里。

每当看到这些情景真是令人心痛啊。同学们，你们有没有想过，被你扔掉的所谓的“剩饭剩菜”是农民伯伯们经过怎样的劳动，花了多少时间和精力才收获得来的呢？让我们算笔帐吧，如果一个人一天节约一粒米，一年节约365粒，全国13亿人可以节约4745万斤。这么多的米可以救济5000多灾民吃10年了。曾经有听一位教授这样讲过：中国人每人每天节省一粒米，可以供一个非洲国家吃上一年。同学们，请别再对一粒米嗤之以鼻了，因为在地球的另一个角落，它甚至可以挽救一个生命！

希望同学们今后在用餐的时候，每当想扔掉一些食物时，请你多想想那些辛勤劳作的农民，想想那些忍饥挨饿的难民，请你物下留情！最后，让我们大家都行动起来，从现在做起，从我做起，爱惜粮食、节约粮食，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜，做珍惜粮食的小卫士！

世界粮食日国旗下讲话稿通用2021

亲爱的老师、同学们：

民以食为天，而以什么为食?那就是食物。这包话，简单却又准确地一语道破天机。食物那么重要，而有些人却不知珍惜、爱护，不断地挥霍。但他们可曾知道，这点食物，可以吃饱多少人啊!他们可曾知道，据统计，一年平均米饭浪费了二分之一，菜浪费了三分之二，其它的更是多得吓人。他们可曾知道，二万五千里，吃食在那时有多珍贵吗!?那么多人就挖一点野菜煮汤喝，泡一些青粿面充饥。何况那时还要打仗，走那么多路。那么辛苦为我们打下了一片天，可我们干了什么?我们不仅没有传承他们的优良品质，还铺张浪费。

这是在为他们抺黑!这是在给他们丢脸!但好歹大部份人还有良知，现在社会上大力宣传不浪费，流行光盘行动，餐厅中被倒掉的残艮剩饭也少了，情况有了好转。现在，3岁小孩也知道节约粮食了，大人却仍不明白，难道，一个成人还不如一个孩童吗?

让我们行动起来，记住节约粮食，从我做起，以实际行动感染身边的人，一定会有越来越多人加入到这个行列中的!

世界粮食日国旗下讲话稿通用2021

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好!

我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日?是世界粮食日。

为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!

下面，我就请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”这首诗我们都学过了，是表现了农民伯伯种田很辛苦!可是我们真的做到节约粮食了吗?

我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的.重要体现!

在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心!同学们，根据2002年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。

同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好!

当然，节约是多方面的，俗话说：吃不穷，穿不穷，节约不到一辈子穷。节约粮食,是我们每个公民应尽的义务而不是说说就好.爱粮,惜粮,节粮,不能是空洞的口号."节约粮食为荣,浪费粮食可耻."的风尚不仅过去需要,现在也需要.我衷心地希望每一位老师和同学从节约粮食做起，强化节约意识，节约学校的每一度电，每一滴水，爱护学校的一草一木，让每一个人都快快乐乐地生活在蓝天,白云,绿水,阳光下!

世界粮食日国旗下讲话稿通用2021

粮食是人类得以生存的重要物质基础,是文明得以发展的先决条件,所以粮食问题一直是备受瞩目的重要问题.早在1981年联合国组织就将10月16日定为世界粮食日,其目的就在于:提高公众对于世界粮食问题的认识;加强全世界的团结,共同与饥饿,营养不良和贫穷作斗争.

目前全球有8.52亿人处于饥饿状态,每年约有500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折.发展中国家的粮食问题尤为严重,约有五分之一的人口无法获得足够的粮食,他们因饥饿而挣扎在生死的边缘.然而,生活在当今社会的我们,整天无忧无虑.对于这些触目惊心的数据熟视无睹,对于饥饿的概念无曾体会.所以我们渐渐忘记了"粒粒皆辛苦",渐渐忘记了这个世界上还有贫穷,还有饥饿.

篇4

世界粮食日活动方案幼儿2021年

认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。

一、 入园

1、晨检;

2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;

3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

二、早操

队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。

三、活动

(一)、活动一：

科学：认识粮食

1、目的：

1) 认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;

2) 懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;

3) 教育幼儿节约粮食。

2、准备：

粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)

食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。

把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志

3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站

1) 开始部分：

在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。

师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?

幼：好的.

2) 基本部分：

①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，

师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”

幼：想!

信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。

幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的

信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请

幼儿随着指示找到下一封信。

②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。

师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?

信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。

教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。

经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。

教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。

3) 结束部分：

将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。

(二)、课间活动：

让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……

(三)、活动二

小组活动：种植粮食

1. 目的：

1) 培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解;

准备：

空地，幼儿种植的器具，小毛巾。

2. 活动过程：

1) 开始部分

师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。

幼：想!

装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。

2) 基本部分

①、带领幼儿来到种植场地。

②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。

③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。

④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生

⑤、要求幼儿收拾农具回教师。

⑥、请幼儿谈劳动的感受。

师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。3) 结束部分

出示上个活动被小朋友浪费的食物，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。

世界粮食日活动方案幼儿2021年

活动目标：

1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解xxx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。

2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。

3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。

活动准备：

收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》

活动流程：

一、 引出活动:

1、师：你知道10月16日是什么节日吗?

2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。

二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮

1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要

2、说说今年xxx年世界粮食日的宣传标语如：

(1)爱惜粮食，节约粮食;

(2)节粮从我做起，建设节约型社会;

(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;

(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;

(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

(7)爱惜粮食，节约资源

(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识

(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为

(10)提高粮食品质，增强法制意识

(11) 放开粮食市场，加强监督管理

3、幼儿游戏：猜猜农作物如：

(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(大豆)

(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米)

(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。(棉花)

(4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花)

(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子)

(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻)

(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶)

(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻)

(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手)

(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦)

(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(玉米)

(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(玉米)

(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。(包谷)

(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子)

(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯)

(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(高粱)

(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻)

(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(向日葵)

(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。(向日葵)

(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(烟叶)

(21)有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。(玉米)

(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。(花生)

(23)像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花)

(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。(番薯)

(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。(玉米)

(26)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵)

4 、讨论如何节约粮食

篇5

从小时候的教育推论，如果我们浪费粮食，可能农民伯伯就会受到损害了。从经济学的角度看，情况真的是这样吗？

农民种植庄稼，经过许多中间环节后，会变成我们餐桌上的米饭。不管我们现在吃还是不吃这碗米饭，农民实际上早已卖掉了产生这碗米饭的粮食，拿到了自己辛勤劳动的成果，也就是卖粮收入。

所以单就吃这一顿米饭来说，我们是否浪费粮食，和农民的收入是没有关系的，不会增加或者减少他们的收入。相反，我们是否浪费粮食，却和我们自己的利益直接相关。假如我们的肚子只能吃一碗饭，但是却“眼大肚子小”地点了两碗饭，最后浪费了一碗饭，我们就会因为浪费而损失了购买一碗米饭的钱。这点钱本来可以用到购买我们需要的商品上的，比如买本杂志之类的，现在却损失掉了。所以从经济的角度看，“谁知盘中餐，粒粒皆我钱”啊！

更出乎人们意料的是，如果全社会都在浪费粮食，农民不仅不会受到损失，反而会增加收入。假设全社会总共需要4亿斤粮食就够吃了，但是由于大家都铺张浪费，得需要5亿斤粮食才能满足人们的需要。经济学的基本规律是“供给与需求”定律，供给越小，需求越大，商品就越值钱；反之，供给越大，需求越小，商品就越不值钱。由于铺张浪费，全社会对于粮食的需求显然增大了，在粮食产量不变的情况下，物以稀为贵，粮食价格自然就会上涨，是农民对浪费粮食的人的一种“惩罚”，让他们遭受了经济损失。

不过，浪费粮食就是让一部分社会财富白白流失了，从社会整体上看，这并不是好事情。所以自古以来，不论是政府也好，还是家庭也好，都大力提倡节约粮食，其目的就是希望减少社会财富的无谓损失。

但读者们根据前面的分析很容易就判断出来，全社会节约粮食的一个后果是，农民的收入会减少。全社会原来需要5亿斤粮食，由于厉行节约，现在只需要4亿斤粮食就够吃了。导致农民的一部分粮食卖不出去了，或者虽然卖出去了，但是价格很低。

至少在短期内，农民伯伯会因为收入减少而愁眉苦脸。不过节约对于全社会是一件好事，对于那些节约粮食的人，他们节省出来的钱可以用于购买其他想买的商品了，或者干脆去投资到其他经济领域里，这等于是增加了他们的财富。

那么收入减少的农民伯伯怎么办？既然种粮食收入较少，相应地做别的工作可能会更划算，就会有一些农民转型，比如进入城市里的工厂打工，或者改种蔬菜、果树和其他经济作物，也可以去做生意。当一部分农民变成了工人和商人，农民人口减少后，剩余农民的机会就来了，他们可以耕种更多的土地，生产效率提高，收入也会增加。