工业互联网前景精选(十四篇)

篇1

[关键词]“互联网+”；企业；财务；管理；创新

1“互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新点

1.1方便性

传统企业在交易过程中受到时间和空间的各种限制，但企业财务管理平台简化了传统企业的很多繁琐环节，企业财务管理可随时随地进行，可以24小时无间断地付出账款、收款、货物托运、银行汇兑等。这样不仅方便了双方的交易，还提高了工作效益，节省了成本支出。

1.2动态核算

“互联网+”产业融合背景下企业财务核算从事后的静态管理转变为事中的动态管理，企业财务信息随着事件的发生实时计算，财务监控从间歇性转为持续性。实时动态性网络信息不断在更新，企业财务的市场环境也在迅速变化。网络信息的快捷性使企业财务能更快速地获取市场供求关系。

1.3安全性

安全性电子商务对网络和信息系统有很强的依赖性。一旦网络或信息系统有问题，就会破坏企业的数据库，或导致相关数据遗失和被篡改。因此，网络和电子信息系统的安全性对电子商务企业来说具有特殊的重要性。现在，大多数电子商务交易都在一次性口令（OTP）的帮助下进行，以保障信息安全。

1.4无纸化和电子化

“互联网+”产业融合背景下企业财务管理一改传统的纸质发票而出现电子单据，无纸化、数字化的交易过程中涉及的订单详情、支付凭证等都以数字化的形式存储于后台信息系统数据库中。企业财务管理的日常工作和交易中一切信息的储存都实现了电子化。

2“互联网+”产业融合背景下企业财务管理改善对策

2.1加强企业财务人员队伍建设

“互联网+”产业融合背景下要提高企业财务管理人员综合素质。“互联网+”产业融合背景下企业财务管理不仅需要会计和审计知识，还需要计算机技术、信息管理的相关知识，这对财务管理的知识储备提出了较高的要求。目前，国内的财务管理人才大多掌握财务审计知识，但很少有人同时掌握信息系统审计的技能。因此，“互联网+”产业融合背景下企业应当加大对“互联网+”行业相关知识的培训，通过系统的训练，使财务管理人员掌握基本的网络知识，以提高工作效率和审计质量。

2.2借助互联网完善企业的内部财务管理制度

“互联网+”产业融合背景下在加强本企业财务管理工作的过程中，要致力于具体的内部控制，有利于提升企业财务管理的水平。要明确“互联网+”控制在当代企业财务管理制度建设中的核心地位，持续提升“互联网+”的使用效率，采取有力措施加强协调，使“互联网+”筹措和使用处于最佳状态。在“互联网+”产业融合背景下企业财务管理方面，企业应当建立健全相关规章制度，具体可以从以下几点入手:网络预算管理方面，即制定资金的长期预算，再根据“互联网+”的现实情况不断更新调整长期预算，使管理者可以提前制定与之适应的管理措施；流动资金管理方面，通过建设流动资金互联网监管体系，收集汇总企业现金流相关的数据信息，以便对企业的现金流进行动态监管；短期财务预测方面，建立企业财务管理互联网数据库，处理的业务数据应当涵盖订单销售业务数据、各类应收应付款项数据、短期债务数据等，以反映企业流动资产短期内的流入流出动态信息。

2.3建立企业财务管理互联网数据库

“互联网+”产业融合背景下企业财务管理在互联网数据库基础之上，建立短期财务预测数据库，该数据库通过互联网数据库导入实时更新的流动资金相关信息，加以处理分析以便企业财务管理者随时掌握企业财务现状，有利于企业在资金运作上变得更为合理。此外，企业应保持核算标准，适时引入计算机等软硬件设备及系统，利用计算机网络辅助财务管理工作。还可以采取预算的动态管理系统来进行财务管理，从而使得财务管理的信息实现即时性，帮助企业规范运行。

3结语

篇2

关键词：“互联网+” 企业招聘 招聘效果 创新策略

“互联网+”理念是由易观国际董事长兼首席执行官于扬于2012年11月在易观第五届移动互联网博览会上首次提出的。简单地说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，是指运用信息通讯技术与互联网平台将传统行业与互联网新兴技术深度融合，利用互联网技术创新发展传统产业。

人员招聘是企业提高竞争能力的关键工作之一，招聘工作的效率和效果直接关系到企业未来的可持续发展。传统的企业招聘工作任务繁重、效果不高、劳资双方矛盾较多，给企业的管理工作造成了巨大困扰。在“互联网+”理念日趋发展成熟的今天，运用“互联网+”理念开展企业招聘工作具有十分重要的意义。

一、“互联网+”背景下企业招聘工作面临的机遇

1.招聘信息更快、传播更广、费用更低

“互联网+”背景下，企业可以通过网络平台招聘信息。在前期准备工作良好的基础上，招聘公告只需通过网络后台程序进行简单快速的操作即可实现。即便是通过线下渠道的招聘信息，也会通过互联网渠道进行快速的传播。

“互联网+”背景下，企业招聘信息的传播范围更广，打破了传统方式下的群体和地域限制，可以传播到全国甚至全球的任何地方，企业招募人员的数量和质量得以提高。

“互联网+”背景下，企业招聘信息的费用更低，往往通过与专业的招聘网站合作信息。而由于网站信息容量较大、成本较低的特点，企业的招聘公告费用也比传统渠道更低。

2.筛选简历更加简便、准确

在“互联网+”背景下，企业完全可以抛弃传统的纸质简历收集和筛选方法，继而采用网络平台进行简历收集和筛选。运用计算机和网络技术筛选简历只需要设定好筛选标准，通过后台管理员操作平台进行“选项卡”式“下拉按钮”选择即可。利用互联网平台筛选简历，能够大大缩减人工工作量，并提高筛选结果的准确性。

3.测评方式更加灵活

在互联网技术和社交媒体技术的支持下，企业招聘工作的测评方式可以更加灵活、有效。与传统的纸笔测试、面对面交谈不同，运用“互联网+”方式进行招聘测评可以充分发挥计算机技术和网络技术的优势，大大节省企业的时间和经济成本。在“互联网+”背景下的企业招聘测评方式有基于计算机的心理测验测评、基于计算机程序的“机器笔试”、基于社交媒体技术的“网络视频面试”等。

二、“互联网+”背景下企业招聘工作面临的挑战

1.对招聘工作的公平公正性要求更高

随着网络技术和社交媒体技术的不断发展，人们的生活和工作已经进入了“移动互联网时代”。在招聘工作中，求职者极有可能将各种积极的或者消极的信息上传网络，并快速传播。如果求职者在面试中受到了不公平待遇，就会把企业的“负面形象”大肆宣传，最终使企业陷入巨大的信誉危机之中。“互联网+”背景下，信息的公开透明性对企业招聘工作的公平公正性提出了更高要求。

2.人员招募的竞争更大

在“互联网+”时代，越来越多的企业通过互联网招聘信息，网络招聘信息的数量更多、质量更高。每个求职者利用网络可以搜集到成百上千家企业的招聘公告，将会面临更多的选择。对于企业来说，由于互联网平台的发展成熟，通过互联网渠道招聘信息进行人员招募将会面临更多的竞争对手。这些竞争对手可能来自不同地域、不同行业，竞争激烈程度远大于传统的线下招聘渠道。

3.测评试题的区分难度更大

在移动互联网时代，求职者可以通过多种搜索引擎平台搜集到企业的历年招聘测评信息。有些专业的招聘服务机构甚至在各类网站有偿传播“应聘宝典”。求职者通过事先搜集并认真研究应聘经验，能够在应聘中超常发挥，取得较高的测评分数。当大多数应聘者都采取这样的“准备行为”时，企业招聘测评方法的有效性和区分度就大大降低了，最终将造成企业招聘工作的低效果。

三、“互联网+”背景下企业招聘工作的创新策略

1.通过多种网络途径招聘公告

在“互联网+”时代，网络能够为企业提供更大的信息传播平台。通过多种网络途径招聘信息能够扩大企业的招募效果，能够从众多应聘者中选取最优秀最适合企业岗位的人员。通过互联网途径招聘公告具体包括以下四种类型。一是通过专业的招聘网络招聘信息，例如前程无忧、应届生、智联招聘等。二是通过包含招聘模块的综合网站信息，例如赶集网、58同城等。三是通过在企业网站中开发专门的招聘网页信息。四是通过微博、微信等社交平台的公众账号信息。

2.采用在线简历筛选系统，提高工作效果和效率

利用互联网平台进行简历筛选能够给企业招聘工作带来巨大的便利，使简历测评环节更加准确可靠。利用专业招聘网站的在线简历投递系统，能够轻松收集千百名应聘者的电子简历。通过后台程序的筛选系统，能够轻松实现在线简历筛选，通过设置外语等级水平、计算机等级水平、专业类别、学分绩点等筛选选项，能够快速、准确地筛选出目标应聘者。

3.依法规范招聘工作，树立企业的良好形象

在“互联网+”背景下，企业的各项管理工作更加透明化，招聘公告、测评方式等招聘信息可以通过网络平台实现快速、广泛地传播。由于网络发展的不成熟及网络监管不力，企业信息在通过网络传播的过程中会发生严重失真的现象。通过纵横向多个维度的多次传播，目标应聘者最终接收的信息可能是完全虚假的，这些虚假信息往往有损企业的良好形象，给企业的招聘工作带来巨大困扰。因此，在“互联网+”时代，企业要更加重视树立并维护良好形象，依法依规开展招聘工作。

4.开发科学有效的测评技术，及时更新测评试题

“互联网+”时代是一个信息高度透明的时代，应聘者可以通过各种网络手段获取企业的招聘测评信息。通过分析历年笔试试题能够成功预测当年试题内容；通过查看并模拟过往面试环节，往往能够在当年的面试中表现优异；甚至可以在了解往年心理测验类型的基础上，通过有针对性地训练实现自己性格与目标岗位的完美匹配。面对如此“刻意塑造”的应聘者，企业应不断开发、更新测评方法和测评试题，创新测评工作内容，从而保证企业招聘工作的良好效果。

5.紧跟网络前沿，吸引更多求职者

在“互联网+”时代，人们的生活方式高度“互联网化”，从口头语言到肢体语言，从购买习惯到付款方式，从联络方式到焦点话题。这种高度互联网化的特点也在不知不觉中渗透到了工作行为之中，例如求职者对招聘企业薪酬待遇的喜好会采用新型的价值判断，求职者对招聘岗位的工作任务挑战性具有更高要求，具有网络前沿术语的招聘公告更能吸引求职者。因此，企业在设计招聘广告、招聘信息、设计测评方法等各个招聘环节中，应紧跟网络前沿，以吸引更多求职者，从中招聘到最优秀的人员。

参考文献

篇3

[关键词] 互联网+;农产品;营销管理;对策建议

[中图分类号] F420 [文献标识码] B

互联网+已成为当前重要的发展理念，借助于先进的科技信息技术，其对各行业发展的影响逐渐深入。随着我国农业经济的不断发展，各项政策对农业发展的倾斜力度不断加大。当前，在农产品营销管理过程中，互联网+发挥了巨大的作用，提升了农产品营销管理的效率，同时又节约了相应的成本，使得农产品的营销工作变得简单有效。但是当前互联网+背景下我国农产品营销管理依旧存在着很多的问题，对互联网+的认识程度不足、相关企业的参与度低、缺乏相应的保障制度、缺乏专业化的人才团队等都阻碍着互联网+背景下我国农产品的营销管理，因此必须要对其进行深入的分析，并提出有效的对策，提升互联网+背景下我国农产品的营销管理能力。

一、互联网+背景下对我国农产品营销管理的重要意义

（一）提升了农产品营销管理的效率

长期以来，我国农产品的营销管理方式都是沿袭着传统的模式，其主要是通过线下宣传，在一定范围内对农产品进行打广告等宣传，这不仅会浪费一定的资源，更重要的是难以取得预期的效果，农产品营销管理的效率较低。但是，在互联网+背景下，我国农产品营销管理的效率得到了大大的提升。一方面，其主要从线上对农产品的营销工作进行支持和管理，使其能够充分借助网络的优势在更大的范围内进行相应的营销工作，避免了线下营销繁琐的程序，其影响力更加深远，营销管理的时效性得到大大的彰显。另一方面，通过互联网+进行线上宣传，使得农产品的营销更具有针对性，通过个性化的宣传能够为农产品的销售开拓出更为宽广的销售路径，使其能够在现有的基础上，大大提高农产品的销量，为农业创收奠定了良好的基础。

（二）节约了农产品营销管理的成本

营销管理是建立在一定的成本之上的。农产品传统营销管理模式下，其成本具有不断加大的趋势，因此农产品的盈利空间不断被缩小。但是，在互联网+背景下，我国农产品的营销管理成本不断降低。一方面，降低了农产品营销管理的时间成本，互联网+以其“无孔不入”的优点，能够在第一时间内将农产品销售相关信息传递到世界范围内，并对农产品进行个性化和特色化的宣传，其市场营销的时间不断缩短，为其进一步管理和发展创造了条件。另一方面，节约了农产品营销管理的经济成本，传统模式下，农产品营销管理需要投入大量的人财物，其成本支出不断加大，对农产品的销售造成了很大的不利影响。但是在互联网+模式下，农产品的营销管理对成本的要求较低，且带来的利润较大，有助于促进农产品市场的发展。

二、互联网+背景下我国农产品营销管理存在的主要问题

（一）对互联网+的认识程度不足

农业经济一直是我国经济发展的短板，缺乏现代化的发展意识，在互联网+背景下我国农产品的营销管理存在的首要问题就是对互联网+的认识程度不足。一方面，不管是农民还是农产品生产企业，其思想观念较为落后，对现代信息科技的认识不到位，在农产品营销管理中没有充分重视到互联网+的重要性。另一方面，我国农产品营销管理过程中，长期受到传统思维模式和经济思想的制约，不注重向工业产品营销管理进行学习，存在固步自封的现象，使得我国农产品的营销管理长期停留在较低层次，其所创造的价值较低。

（二）相关企业的参与度较低

农产品营销管理不是任何企业单独的发展战略，而是多个企业共同参与的集合。当前，在互联网+背景下，我国农产品的营销管理还缺乏相关企业的广泛参与。一方面，很多农产品生产和销售企业对互联网+的认识程度不足，对互联网+所带来的优势没有清晰的认识，因此不愿意花费必要的成本进行网络营销宣传，对其农产品的销售造成了一定的不利影响。另一方面，很多企业目前还缺乏与互联网企业之间的合作，难以与其进行深度的合作，因此其只能在原有的基础上对产品进行简单的宣传，与现代化的市场营销管理存在相悖的问题。这都限制了当前我国农产品营销管理的顺利开展。

（三）缺乏相应的保障制度

长期以来，我国对农业发展的支持力度不断加强，不断出台各项农业发展保障制度。在互联网+模式下，还缺乏对农产品营销管理的保障制度。一方面，互联网+与各个行业的发展均具有较强的联系，其对农产品营销管理的影响具有多样性，因此在很大程度上难以对其发展进行界定，这就在很大程度上加重了制定和实施相关保障制度的难度，使得互联网+背景下农产品的营销管理工作难度不断加大。另一方面，现有的制度措施还没能跟得上农产品营销管理的发展速度，其对互联网+背景下农产品的营销管理的保障能力相对有限。

（四）缺乏专业化人才团队

互联网+农业的发展需要专业化的人才团队，但是在农产品营销管理的过程中，还缺乏专业化的人才团队。一方面，现有的农产品销售人员对互联网+的认识程度相对有限，还缺乏互联网理念与技能，其在进行营销管理的过程中难以对互联网+进行有效的应用。另一方面，很多农产品生产和销售企业不注重对其营销人员进行关于互联网+方面的培训，其现有的理念和技能已经远远不能适应农产品营销管理的需要。同时也不注重从外部引进专业化的互联网+及农产品营销管理人才，使得农产品营销管理工作停留在较低层面。

三、互联网+背景下我国农产品营销管理的对策建议

（一）加强对互联网+的认识

加强对互联网+的认识是提升我国农产品营销管理有效性的首要措施。一方面，要在广大农村和农产品生产及销售企业进行互联网+的宣传，使其充分认识到互联网+所带来的诸多优势，增强对互联网+的重视程度，并将其具体的应用进行宣传和指导，使其能够真正应用到农产品的营销管理中。另一方面，要对互联网+和各行业的发展进行分析，将农业的发展仅仅捆绑在互联网+上，使得互联网+成为农业经济发展的重要组成部分。同时，要理清发展思路，树立农产品营销管理的目标，充分发挥互联网+在农产品营销管理中的作用。

（二）加强相关企业的参与程度

一方面，要加强互联网企业的参与，在互联网+不断发展的背景下，互联网企业成为主力军，其参与度将直接影响着农产品营销管理的有效性，要通过相关的政策，鼓励其积极参与到农产品的营销中，为农产品的市场营销提供更多专业化的支持。另一方面，要充分鼓励更多的农产品生产和销售企业参与其中，使其能够在现有的基础上摆脱传统思维的限制，以现代化的眼光看待互联网+所具有的诸多优势，将其充分有效的应用到农产品的销售和营销管理中，不断提升对互联网+的应用程度，降低农产品营销管理的成本，提升利润空间。

（三）完善相应的保障制度

完善相应的保障制度是保证互联网+背景下农产品营销管理工作顺利实施的重要措施。一方面，要摆脱传统思维的限制，对现有的农产品销售制度及互联网+的应用制度进行改进和完善，使其能够充分服务于互联网+背景下农产品营销管理的需求，为其发展奠定良好的基础。另一方面，要在现有的基础上，根据互联网+的发展趋势和农产品营销管理的需要，创新相应的保障制度，并根据互联网+及农产品营销管理的发展不断对其进行修正和完善，为实现农产品更有效的营销管理奠定良好的基础。

（四）培养和引进专业化人才

一方面，要对现有的互联网企业从业人员和农产品生产及销售企业内的员工进行关于互联网+和农产品营销管理方面的培训，使其能够在现有的基础上不断提升关于互联网+的意识和技能，并将其充分应用到农产品的营销管理中，提升农产品营销管理的有效性。另一方面，要从高校、科研院所和其他企业中引进专业化的人才，使其为现有的人才团队注入新鲜的血液，并逐渐走向互联网+农产品营销管理的关键岗位，通过制定和实施相应的计划，保证互联网+背景下农产品营销管理的顺利实施。

总结

随着农产品市场竞争的不断加剧，农产品营销管理的重要性不断凸显，在现代科技信息条件下，互联网+逐渐成为农产品营销管理的重要趋势之一。鉴于当前互联网+背景下我国农产品营销管理存在的诸多问题，必须要从加强对互联网+的认识、强化相关企业的参与程度、完善相应的保障制度、培养和引进专业化的人才等方面出发，全面提升互联网+背景下我国农产品的营销管理能力，以此促进我国农产品市场的健康长期发展，进而带动整个农业的发展。

[参 考 文 献]

[1]王晓丽.“互联网+”背景下的中国农产品网络营销相关问题研究[J].科技视界，2016（4）

[2]吕洪硕，王淑芹，李玉红.互联网+背景下农产品营销模式研究[J].商场现代化，2016（2）

[3]郑建辉，任玎.“互联网+”战略背景下农产品网络促销策略探析[J].农业经济，2016（4）

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[关键词]“互联网+”；企业；财务；管理；创新

1“互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新点

1.1方便性

传统企业在交易过程中受到时间和空间的各种限制，但企业财务管理平台简化了传统企业的很多繁琐环节，企业财务管理可随时随地进行，可以24小时无间断地付出账款、收款、货物托运、银行汇兑等。这样不仅方便了双方的交易，还提高了工作效益，节省了成本支出。

1.2动态核算

“互联网+”产业融合背景下企业财务核算从事后的静态管理转变为事中的动态管理，企业财务信息随着事件的发生实时计算，财务监控从间歇性转为持续性。实时动态性网络信息不断在更新，企业财务的市场环境也在迅速变化。网络信息的快捷性使企业财务能更快速地获取市场供求关系。

1.3安全性

安全性电子商务对网络和信息系统有很强的依赖性。一旦网络或信息系统有问题，就会破坏企业的数据库，或导致相关数据遗失和被篡改。因此，网络和电子信息系统的安全性对电子商务企业来说具有特殊的重要性。现在，大多数电子商务交易都在一次性口令（OTP）的帮助下进行，以保障信息安全。

1.4无纸化和电子化

“互联网+”产业融合背景下企业财务管理一改传统的纸质发票而出现电子单据，无纸化、数字化的交易过程中涉及的订单详情、支付凭证等都以数字化的形式存储于后台信息系统数据库中。企业财务管理的日常工作和交易中一切信息的储存都实现了电子化。

2“互联网+”产业融合背景下企业财务管理改善对策

2.1加强企业财务人员队伍建设

“互联网+”产业融合背景下要提高企业财务管理人员综合素质。“互联网+”产业融合背景下企业财务管理不仅需要会计和审计知识，还需要计算机技术、信息管理的相关知识，这对财务管理的知识储备提出了较高的要求。目前，国内的财务管理人才大多掌握财务审计知识，但很少有人同时掌握信息系统审计的技能。因此，“互联网+”产业融合背景下企业应当加大对“互联网+”行业相关知识的培训，通过系统的训练，使财务管理人员掌握基本的网络知识，以提高工作效率和审计质量。

2.2借助互联网完善企业的内部财务管理制度

“互联网+”产业融合背景下在加强本企业财务管理工作的过程中，要致力于具体的内部控制，有利于提升企业财务管理的水平。要明确“互联网+”控制在当代企业财务管理制度建设中的核心地位，持续提升“互联网+”的使用效率，采取有力措施加强协调，使“互联网+”筹措和使用处于最佳状态。在“互联网+”产业融合背景下企业财务管理方面，企业应当建立健全相关规章制度，具体可以从以下几点入手:网络预算管理方面，即制定资金的长期预算，再根据“互联网+”的现实情况不断更新调整长期预算，使管理者可以提前制定与之适应的管理措施；流动资金管理方面，通过建设流动资金互联网监管体系，收集汇总企业现金流相关的数据信息，以便对企业的现金流进行动态监管；短期财务预测方面，建立企业财务管理互联网数据库，处理的业务数据应当涵盖订单销售业务数据、各类应收应付款项数据、短期债务数据等，以反映企业流动资产短期内的流入流出动态信息。

2.3建立企业财务管理互联网数据库

“互联网+”产业融合背景下企业财务管理在互联网数据库基础之上，建立短期财务预测数据库，该数据库通过互联网数据库导入实时更新的流动资金相关信息，加以处理分析以便企业财务管理者随时掌握企业财务现状，有利于企业在资金运作上变得更为合理。此外，企业应保持核算标准，适时引入计算机等软硬件设备及系统，利用计算机网络辅助财务管理工作。还可以采取预算的动态管理系统来进行财务管理，从而使得财务管理的信息实现即时性，帮助企业规范运行。

3结语

在未来“互联网+”产业融合背景下的企业财务管理模式创新研究中，财务管理模式发展的新契机是云计算、大数据等工具的出现。基于相关技术的“互联网+”不断发展，使企业财务管理趋于准确、方便。基于“互联网+”的财务管理最重要的优点是它可以突破传统财务管理的边界，将事后财务管理转化为事前财务管理，使管理从微观管理向宏观管理转变，使企业的财务管理逐步由内部向外部转变。基于“互联网+”的财务管理模型实现了远程审计、网上支付、网上报销、远程报表等功能。随着移动互联网技术的发展将成为未来的“互联网+”产业融合背景下企业财务管理发展趋势。

【参考文献】

[1]安晓旭.互联网创新对宏观经济及金融波动的影响研究[J].商情,2017(50).

[2]秦薪童.互联网+产业融合背景下企业财务管理创新[J].商场现代化,2018(10).

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“联盟将以标准、基础性平台技术、体系架构为抓手，推动中国工业互联网产业标准化。”李平在致辞中称，联盟将整合成员企业在现场宽带总线、工业互联网操作系统、工业服务器、工业软件领域的技术优势打造基于工业互联网架构的新一代工业控制体系。

“中国对工业互联网的研究在时间上与美国、德国等西方国家几乎同步，方向也基本一致，如果我们能抓住这次机会，在国际标准的制定上有自己的一席之地，就不会像前几次工业革命以及民用互联网领域中那样受制于人了。”李平说。

工业互联网通信协议该是什么样？

国际上对工业互联网的通信标准还在探索之中，这对中国企业来说是一个机会。

民用互联网目前通用的通信协议是TCP/IP协议，通俗地讲就是信息的接收方告诉发送方是否收到了信息，如果没有，发送信息方再发送一次信息。与工业互联网密切相关的精密制造和智能制造场景则不适用这个协议。在工业级别的通信中，信息传播的时间将对精密机床的生产效果产生严重影响。工业互联网对通信的实时性、可靠性和同步性的要求远高于民用互联网，新的通信协议标准亟待制定。

工信部工业互联网产业联盟秘书长余晓辉告诉《中国经济周刊》记者，虽不能适应工业互联网精密制造场景下的要求，但世界上多数企业采用改造民用互联网通信协议的方式，来满足部分场景应用的要求。“美国打造的工业以太网就是在旧有的技术底层之上做适合于不同工业场景的新应用，不过，有些新的要求还无法满足，这方面世界各国都还没有标准答案。”中国信息通信研究院技术与标准研究所副总工程师李海花则表示，目前的确有一些办法可以在不改变TCP/IP技术底层的前提下，对应用层做一些处理，以达到部分符合工业制造场景下机器通信的要求。

李平认为，工业互联网所需要的新的通信协议，首先在宏观架构上就应该是新的，这对中国这样一个希望利用工业互联网的技术革命来打“翻身仗”的后发国家来说尤其重要。“对现有TCP/IP协议进行改造的确可以满足眼下部分场景的一些要求，但无法走得更远。”中国应该重构一套工业控制体系，而不是在既有基础上修修补补。另外，李平还认为，应对此宏观架构体系进行分类，对机器节点进行控制的通信协议只是其中一类，“控制层面的，比如软件定义服务器，也需要一套标准，而且标准还需要规范化，什么能成为标准什么不能成为标准要明确。”

作为牵头企业，东土科技已经在底层技术上进行了国际专利申请的布局，“有技术才有资格谈标准。我们在专利上的申请费用已经超过200万元了。”李平说，未来这类协议的胜出者应该满足两个标准：解决机器之间的互联互通问题，大家用同一种“工作语言”；解决人与机器的沟通问题，确保机器与人的沟通机制能互相兼容，畅通对接。

中国能否实现“弯道超车”？

将工业互联网明确上升为国家战略的有德国、美国和中国。德国的“工业4.0”战略成为全球范围内新一轮工业转型竞赛的标签。美国则将其工业互联网战略直接称为“工业互联网”，与“工业4.0”相比更注重软件、网络、大数据等对工业领域服务方式的颠覆。

“中国制造2025”这一概念于2014年12月被首次提出。2015年3月5日，总理在《政府工作报告》中提出了“中国制造2025”计划。3月25日，国务院常务会议审议通过了《中国制造2025》，并于5月8日正式印发。业内人士指出，在被称为“第四次工业革命”的工业互联网领域，中国与西方国家的着手时间几乎同步，若抢先一步掌握国际标准的话语权，则有可能改变前三次技术革命中只能扮演追随者的命运。

这种“弯道超车”的可能性究竟有多大？

李海花对此表示，中国企业夺得国际标准话语权的希望非常大。“工业互联网此前的标准被通用电气和西门子这样的巨头以设备和软件系统强行捆绑的方式垄断，造成了事实上的既有标准，类似于移动互联网领域中苹果的iOS系统，但未来行不通了。随着工业互联网规模的扩大，未来这些巨头企业需要与别人互联互通，不能停留在自己的‘独立王国’中，通用电气和西门子不可能再‘自说自话’，新的技术标准呼之欲出。”

余晓辉对这个问题则稍显谨慎，认为中国在此次技术革命中与西方的差距虽不大，但仍存在距离。“国际制造业巨头在工业能力和IT方面以及工业与IT的结合方面都很强，但中国不同。华为在IT方面很强，但作为工业场景下具体的解决方案，还有很长的路要走。”余晓辉认为，中国企业的工业能力普遍不强，在工业互联网所需的数据、传感、智能化等核心技g上还有差距。“中国的优势在于市场规模大，移动互联网领域的创新较为活跃，有机会利用商业模式上的创新缩短差距。”余晓辉说。

打造工业互联网的Android系统

有业内人士指出，在iOS和Android系统垄断移动互联网后，一旦这些系统关闭，中国的移动通信设备将处于瘫痪状态，在关乎国民经济命脉的工业互联网领域，决不能再出现类似状况。换言之，中国需要打造自己的Android系统。

工业互联网的Android形态与移动互联网相比，有哪些异同？余晓辉介绍说：“‘工业互联网的Android’是一个类比，与手机操作系统并不相同。工业互联网平台的功能是把设备连接起来，收集数据，然后在上层进行建模分析，再反映到生产、应用和管理的各种决策中。”余晓辉表示，中国企业已经意识到平台的意义，有些企业已经发力并有相应的进展。“平台是工业互联网领域很核心的部分，但其作用究竟有多大，能否有在移动互联网中那样的影响力，目前还在探索中。”

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关键词：“互联网 + 会计”；会计专业；网络技能

“互联网 + 会计”背景下对会计专业教学也提出了更多的要求，如教师教学方式的转变、学生学习方式的改进、教学内容的完善等，这都是作为一名合格的会计教师必须要考虑的问题。但当前会计专业网络技能知识教学还存在很多欠缺之处，影响到会计学生的学习效率，更不利于会计岗位的实践，对此，本文主要基于“互联网 + 会计”背景下对会计专业网络技能知识教学展开研究。

一、“互联网+会计”的内涵

所谓“互联网+会计”主要是利用先进的信息通信技术与互联网平台与会计行业进行交融，形成会计发展的新模式，而且，在“互联网+会计”的影响下，会计本质和内容也发生改变，内容更注重于服务，而会计本质则体现在互联网，将互联网技术与会计紧密衔接到一起，创建一套全新的会计服务系统，实现会计工作的服务化、互联网化等，提升会计工作效率，同时也促进了会计行业的飞速发展[1]。

二、“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学欠缺

在“互联网+会计”背景下，会计专业教学要求也明显提高，不仅增加了学生的学习内容，更需要教师掌握更为专业的会计知识，才能让学生在毕业后能够尽快融入到会计行业中，成为“互联网+会计”领域的新生力量[2]。但当前“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学存在很多欠缺之处，严重影响到学生的就业发展，同时也不利于“互联网+会计”行业的发展。例如，一些学校为“互联网+会计”专业学生开设的网络课，但未能将“互联网+会计”理论与实践课程有效结合，从而造成理论实践脱节，如，一些教师为了让学生学习更多“互联网+会计”的知识，非常重视理论课的教学，将大量的“互联网+会计”知识灌输给学生，但实践课程教学却极少，学生未能将“互联网+会计”理论知识有效应用到实践中，过多的是通过死记硬背的方式，整体教学效率不高，而且学生在没有掌握有效的网络技能情况下，也将很难应对“互联网+会计”岗位。另外，“互联网+会计”背景下对学生计算机技能知识教学也非常重要，但看当前“互联网+会计”教学中，很多学生在实际操作中，对一些计算机小的网络故障问题不知如何下手解决，例如，网线掉落、打印机不会使用、网络版会计软件不会安装操作、计算机IP地址不会设置等，从而影响到学生的就业发展。

三、“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学策略分析

（一）改革教学方法，重视实践课程教学

通过以上的分析了解到，在“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学经常忽视实践课程的操作，对此，必须改进传统教学方法，应“互联网+会计”的发展需求必须重视学生实践课程教学[3]。“互联网+会计”专业不仅仅是会计专业，更需要学生掌握相应的互联网知识，因此，教学过程中应不断渗透网络技能，在掌握理论知识的同时，将其应用到实践中，例如，学生可以通过校园网建立虚拟的网络实践平台，为学生构建一个良好的实践学习环境，一方面通过该平台的使用可以提升学生的会计实践能力，另一方面可以提升网络的运用能力，以便于在实际工作中应对各种网络小问题。另外，为了迎合“互联网+会计”专业的发展，在教授学生大量理论知识的基础上，应培养学生对网络的管理、维护、故障排除等方面的实践操作能力。例如，教学可以通过采取案例、任务驱动、合作学习、启发式等方面的教学方法，充分体现出学生在学习中的主体地位，教师对学生进行适当引导，并配合学生实践操作，从而实现项目实践教学的多样性，不仅培养学生实践动手能力，同时对培养学生的学习兴趣也有着极大的作用。另外，教学中，教师应更重视学生的实践操作能力，可以在实践过程中引导学生将理论应用到其中，让学生通过实践操作真正理解其中的理论知识，避免学生死记硬背的现象，为踏出校园走入“互联网+会计”领域提供基础保障，同时也为“互联网+会计”领域的发展培养更多应用型人才。

（二）重视学习方法的培养，有效进行过程考核

在“互联网+会计”背景下，会计专业学习方法也有所改变，应打破传统的学习方法，结合互联网与会计技能共同学习，当然，学生学习方法是否合理与教师的引导有着直接的关系，因此，在“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学中，教师应精心设计教学课件以及学生的学习过程[4]。例如，利用项目驱动实验项目的方式，操作过程中应做到以实践操作为主，教师授课为辅的原则，培养学生养成良好的学习习惯，切实有效提升学生的学习效率。例如，在会计专业授课过程中，教师可以设置一些网络疑难问题让学生实践解决，网络不通不仅会影响到互联网平台的正常运行，同时也会影响会计服务，而在网络不通的情况下将如何解决呢？造成网络不通的原因都有什么？一系列的提问带领学生走入实践课程中，不仅让学生学习到如何运用“互联网+会计”会计软件，同时也学会了一些网络技能，在完成项目任务过程中也培养了学生亲自动手实践的能力，相比于以往重理论轻实践教学方法，这种新的方法更能激发学生学习的热情，积极投入到学习中去，切实提升学生的学习效率。

（三）合理设计教学内容

受到“互联网+会计”的影响，会计专业网络技能知识教学内容也会有所改变，因此，在会计专业教学中不能再循规蹈矩的应用传统教学内容，应结合学生的实际学习情况，合理设计教学内容，才能帮助学生快速学习到相关技能[5]。“互联网+会计”标志着会计工作走向电算化，而算化对会计人员的计算机、互联网等相关知识的掌握有着一定的考察，因此，在“互联网+会计”背景下会计专业网络技能知识教学应积极编入计算机技术、会计软件操作、会计电算化等方面的知识，应从“实用”角度出发，结合学生掌握网络知识能力的特点，结合“互联网 + 会计”对会计人员的网络能力要求，紧密跟随网络技术的发展现状。授课内容的选取应做到强实践、弱理论，教学中教师可以以模块化任务为驱动，精心选取理论学习内容和实训操作项目。如，网络传输介质、计算机网络基础、局域网组建与维护、互联网接入技术、会计软件安装等内容，丰富教学内容全面提升学生的学习效率。

四、总结

综上所述，在“互联网 + 会计”背景下对会计专业学生的教学不仅要重视学生会计专业知识的教学，更应重视互联网技术的教学，尤其是对会计软件的安装操作必须熟练，否则很难适应互联网时代会计的岗位发展趋势。希望通过本文对“互联网 + 会计”背景下会计专业网络技能知识教学的分析，可以为相关人员提供更多的帮助。

参考文献：

[1]纪海荣，潘安琪.信息化背景下会计专业教学改革新思路[J].知识经济，2016（22）：170-171.

[2]张军强.“互联网+会计”背景下高职会计专业网络技能知识教学探讨[J].陕西教育（高教），2016（10）：30-31.

[3]黄燕芬.高职院校在“互联网+”时代的会计教学的新理念[J].现代经济信息，2016（05）：395.

[4]秦荣生.“互联网+”时代会计行业的发展趋势[J].中国注册会计师，2015（12）.

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关键词：工业互联网 制造业 机遇挑战 战略选择

中图分类号：F270.7

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2017）02-291-03

对未来制造业，发达工业国家都提出了各自的愿景。美国利用互联网优势，让互联网吞并制造业；德国基于制造业根基，让制造业互联网化；我国政府审时度势，基于中国制造业发展的现状，提出了拥抱工业互联网发展战略，并制定了《中国制造2025》，必将开创制造业发展的新思维。在此背景下，本文立足我国制造业现状，研究我国制造业发展的新思路、新方法，从而为转型升级，逐步跻身世界先进制造业大国行列奠定基础，就显得十分重要且有现实意义。

一、相关概念界定

（一）工业互联网涵义及特点

工业互联网是互联网向工业领域深度渗透的产物，是以支撑企业生产经营活动为主要功能的互联网平台。其本质是互联网渗透并打通企业经营管理信息系统、生产管理信息系统、工业控制系统和生产线设备，将实体生产设备、物料、产品、人等相互连接，实现企业内外部生产、运营、管理等环节的互联互通及数字信息的采集、传输、集成、共享和分析，从而提升效率和决策水平、降低成本，并推动新模式、新业态和新产品等的蓬勃发展。

概括起来，工业互联网具有三个特点：（1）实现机器、数据和人的融合；（2）实现数据价值的技术集成；（3）是一个基于互联网的巨型复杂制造生态系统。

（二）研究工业互联网背景下制造业发展的重要意义

1.工业互联网促进制造业价值链持续提升。随着工业互联网在企业中的应用从营销、服务端向设计、制造端深度扩散，工业互联网不断突破价值传递的平台媒介角色，逐渐转变为价值创造的重要工具，促进价值链的优化提升和体系重构。

一方面，工业互联网打通了全产业链环节，加速各环节数据纵向流动和交互，通过对数据深层次分析，实现机器设备的智能运转和远程操控，为企业创新生产方式、优化生产流程、提升生产效能发挥了极大的促进作用。

另一方面，工业互联网搭建起企业与用户、利益相关者无缝对接的平台，拉近了制造端和服务端的距离，为企业基于用户需求设计生产、无缝隙传递服务提供了支撑，推动服务型制造快速发展。

2.工业互联网为不同企业搭建了信息共享与集成平台，使其能够在全球范围内迅速发现和动态调整合作对象，整合企业间优势资源，在产业链不同环节实现企业从个体生产向协同创新方向转变。

一是制造企业以品牌为核心，通过工业互联网平台整合上下游优势供应链资源，开展产品全生命周期的扁平化管理，推动制造产业链向两端不断延伸。

二是制造企业以技术创新为引导，通过工业互联网开放平台吸纳政府、科研、创客等资源，建立从应用研究、技术开发到产业化应用的创新链条，突破创新中的孤岛局限，实现创新主体、创新各环节有机互动，为促成大众创业、万众创新发挥着关键性作用。

三是信息服务企业以提供制造服务为核心，通过工业互联网云平台将软硬件、企业、专家、知识、技术等各类制造资源虚拟化，在统一、集中的智能管理和运营基础上开展面向制造企业用户的、覆盖产品全生命周期的云制造服务。

二、工业互联网背景下我国制造业面临的机遇与挑战

（一）机遇

一是网络强国战略的部署为发展工业互联网提供了强大的信息基础设施和应用服务支撑。我国是制造业第一大国，同时也是互联网第二强国，工业互联网融合发展具有坚实的市场主体、技术和产业基础。制造业在保持总量第一的前提下，向高端发展的要求也越来越迫切，为融合应用的开展提供了市场。

二是工业领域互联网应用模式和商业模式创新为发展工业互联网提供了丰富的实践经验基础。近几年，随着新一代信息技术普及应用，国内互联网正从企业销售、交易服务向研发设计、产品生产、装备制造、能源供给全面渗透。众多新兴业态和服务模式快速涌现，给传统生产方式带来革命性变化，开辟了工业互联网自主创新发展的新空间。

三是我国经济发展进入新常态阶段，为发展工业互联网提供了历史性战略机遇。当前，我国工业发展正面临发达国家制造业回流和部分发展中国家以更低成本吸引国际产业的双重挤压，人口红利窗口逐渐关闭和严峻的资源、能源、环境压力等问题。以互联网为代表的新一代信息技术与工业融合有利于加快创新步伐、化解产能过剩、平衡投资消费，将更多劳动力向服务业转移，推动经济社会平稳健康发展。在我国“四化”同步发展的新形势下，互联网在经济社会各领域所发挥重要作用日渐显现，为工业互联网的全面发展带来更广阔的机遇，工业互联网的关键作用和战略地位必将进一步凸显。

（二）挑战

一是消费互联网向产业互联网转型发展需要一定的过渡期，目前侧重消费服务的互联网暂难满足工业生产性需求。当前，我国互联网服务侧重消费端，对个人用户市场的开拓比较得心应手，而对工业企业市场缺乏相应的技术与服务能力。这主要是由于互联网基因和工业生产体系之间存在差异。互联网创新强调开放、共享，而工业生产体系ξ榷ê桶踩性要求更为严苛，两者特性与体系难以契合，表现为现阶段互联网与工业融合主要集中在下游销售和上游设计等环节，鲜少直接发生于生产过程。

二是工业企业和互联网企业缺乏深度融合，工业互联网供需双方存在认识差异。因行业差异与专业壁垒的影响，作为供需双方的工业企业和互联网服务企业对互联网认识存在不同。一些工业企业或对互联网创新理解不够，缺乏开放共享的精神和自我变革的勇气，或对互联网思维认识盲目，迷失于各种似是而非的概念。而一些互联网企业对工业领域创新需求的理解和挖掘也不到位，或固步于消费者端琢磨“眼球经济”，或因缺乏对工业生产的足够认识而“不接地气”。既了解工业又熟悉互联网的融合性人才缺乏，也构成了障碍。

三是工业互联网服务企业专业化程度不高，缺少一批引领全球的工业互联网信息服务企业。与国际先进水平相比较，目前我国工业互联网服务企业的专业化程度不高，国际化程度较低。为工业领域提供互联网服务的企业多属中小企业，虽然创新意识很强，但服务层级和技术含量参差不齐。一些专业服务集中于中低端市场，缺乏高端服务、个性化服务和复合型服务，使得工业创新发展产生的很多新兴互联网服务需求难以得到有效满足。

四是支撑工业互联网发展的标准不完善，产业链上下游协同缺乏统一标准。如何在保证高度安全可靠的前提下将既有生产运营、管理体系更好的与互联网结合，是传统企业互联网化转型中普遍面临的问题。此外，工业互联网发展过程中会产生很多融合性产品或服务，相应的标准体系目前在行业上下游间暂未统一，接口困难，各方自行推动的标准建设带来较高的重复建设成本，相关的政策法律也有所缺失。

三、工业互联网背景下制造业实现自我发展的战略选择

当前，全球制造业格局正处在深刻变化之中。新一轮科技与产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史汇，我们要充分把握“工业互联网”与“工业4.0”给全球制造业带来的挑战与机遇，推动中国制造实现由大到强的历史性跨越。

第一，加快推进信息化与工业化的深度融合。美国推进“工业互联网”基于其强大的信息技术产业，德国“工业4.0”的实施则基于其全球领先的制造技术水平，中国要将智能制造作为未来的制高点、主攻方向、突破口，加快部署和利用新一轮科技与产业革命的核心技术，即制造数字化、网络化、智能化，带动工业2.0、工业3.0、工业4.0并行推进，力争实现战略性重点突破、重点跨越。

第二，坚持创新驱动发展。创新是制造业发展的引擎，是结构调整优化和转变经济发展方式的不竭动力。美国与德国在发展制造业的战略行动计划都将创新放在极其重要的位置。我国要进一步优化整合科技规划和资源，建立和完善全国制造业创新网络，完善政府对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的支持机制，弥补基础研究和产业化中间环节缺失造成的创新效益外溢，形成政、产、学、研、用、金的有C创新组合体，提高制造业自主创新能力。

第三，强化智能制造基础。智能装备是制造业发展不可或缺的载体，工业软件直接决定信息化与工业化融合的进程和先进制造业的水平。我国要加快发展数字化、网络化、智能化高端装备和工业软件的核心关键技术，强化智能制造网络信息平台、标准体系和信息安全保障系统的建设，积极推进工业互联网基础设施建设，夯实智能制造发展基础。

第四，重视高技能人才培养。人才建设是建设制造强国的根本。无论是“工业互联网”的相关报告还是“工业4.0”的实施建议都强调人才的重要性。我国工程科技人才培养普遍缺乏实践性和创新性，难以适应制造强国建设要求。要改变目前工科教育理科化的倾向，加强高等工科学校学生实践环节和创新能力的培养，重视各层次（从领军人才到高级技工）工程技术人员的培养，特别是第一线技能人员的培养。

第五，加强制造业国际合作。在全球化背景下，信息技术与制造技术的深度融合将推动制造业资源、技术、人才的全球性配置。中国制造业正在转型升级，从国际产业链的低端向中高端转移，从提供廉价产品向生产高附加值产品、引领行业发展转变。中国制造由大到强必须要加强国际合作，积极引进先进技术与理念，推动中国制造产能走出去，在国际合作中实现共赢发展。

参考文献：

[1] 纪成君，陈迪.“中国制造2025”深入推进的路径设计研究――基于德国工业4.0和美国工业互联网的启示[J].当代经济管理，2016，02：50-55

[2] 丛力群.工业互联网：中国制造业的生存之道[J].上海信息化，2016，07：18-22

[3] 高婴劢.中国电子信息产业发展研究院.工业互联网促进制造业价值链持续提升[N].中国证券报，2015-08-17A13

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关键词：“互联网+”时代；创新企业管理；思考与实践

引言：随着互联网+时代的到来，各个企业不得不承认网络信息技术的发展给自身生产经营带来便利的同时也带来了一定的挑战。为了让自身承受住来自网络新时代的考验，同时在未来能够获得更好的发展，各个企业都需要结合互联网进行不同程度的变革与创新，在企业管理上也进行了一定的创新，然而企业管理仍然存在一定的问题，为此企业还应结合自身的管理现状持续进行创新实践。

一、“互联网+”概述

企业生产与管理中的“互联网+”指的是在互联网技术不断发展的背景下，企业通过利用先进的互联网信息技术不断地对自身的生产经营与管理活动进行改造，不断地进行企业升级，从而实现自身的不断发展。通过互联网技术的应用，企业内部逐步形成一种新的发展态势。企业互联网+的实现主要是互联网+思维在起作用，从而推动企业在互联网+思维的引导下走向全新的发展道路，在互联网+时代，能够实现高度的信息共享，通过大数据分析，企业还可以精准地分析出消费者群体和目标市场的需求，从而做到生产经营活动以需求为导向，在为消费者提供更具针对性服务的同时，还能增加企业的盈利空间。为此，在互联网+时代，无论是企业生产经营还是企业管理，都必须遵循客户至上的原则，从而使企业的管理得到真正创新，进而让企业能够获得市场竞争力，扩大自身的企业影响力[1]。

二、当前我国企业管理中存在的问题

（一）管理者缺乏创新管理意识

管理者的管理理念与创新意识直接决定了一个企业的发展趋势与创新动力，企业管理的创新与企业生产经营活动的进步同企业管理者的管理能力息息相关。传统的经济体制下，企业通过不断完善自身的管理获得了较好的发展。但是，很多企业对于自身的发展过于乐观，缺乏洞察时代变化与发现新事物的敏感性。新时期在网络信息技术的作用下，各行各业经济发展日新月异，企业要想始终保持不断发展的持续动力，首先其管理者应该具备一定的创新意识。当前我国很多企业所采取的管理模式仍然是以监督和控制手段为主，这样的管理模式是将管理者与被管理者放在了对立面上，不利于管理工作的顺利进行，为此企业应该通过创新建立一个管理者与被管理者之间同等的管理模式。

（二）专业人才的缺失

当前大部分企业已经逐渐意识到了在互联网+背景下，必须要通过创新管理来让企业获得更好的发展，这就要求企业内部的相关管理人员不仅要具备相应的管理能力，还应该具备一定的计算机操作水平。人才始终是企业发展过程中必不可少的要素，专业的网络信息技术人才可以在互联网+时代为企业管理提供一定的技术保障，然而企业在人才引入上存在一定的问题，企业内部缺乏兼具管理能力与技术能力的复合型专业管理人才。

（三）管理制度存在问题

科学的企业管理制度是企业做好管理工作的前提和基础。当前很多企业在互联网的冲击下正在不断地对新的管理制度进行尝试，然而由于缺乏经验、对互联网不够了解等因素，企业的管理制度也存在一些问题，比如制度不完善、缺乏对一些细节的规定、缺乏相关的管理标准，以及没有相应的人才奖惩制度，导致工作人员缺乏持续创新的动力。

（四）国企与事业单位创新动力不足

虽然当前我国的市场经济已经得到了较好的发展，但是由于我国社会制度与国情的特殊性，事业单位等企业受计划经济的影响仍然长期存在，事业单位与国企与普通的企业之间存在诸多不平等竞争，导致我们的国企与事业单位对于自身的发展具有一定的惰性，在管理上表现为创新动力不足。

三、“互联网+”背景下企业管理创新的意义

（一）创新管理有利于促进企业的发展

随着“互联网+”时代的到来，传统的消费方式与信息获取途径得到了改变，人们对于商品的获取途径有了更多的选择，商品的选择范围也扩大了，市场越来越透明，企业已经无法通过单一的信息差来牟取暴利，传统市场份额在不断地被分食，这些都对传统的企业经营模式带来了巨大冲击。这时候，企业通过管理创新来实现传统经济与互联网经济的融合就显得尤为重要，因此进行管理创新可以让企业在网络新时代获得更好的发展动力。

（二）促进新型产业的发展

互联网+时代的到来催生了很多新兴行业，比如当前蓬勃发展的外卖行业就属于互联网时代的产物。凡是与互联网有关的行业都属于我国当前的新兴产业，这些新兴产业在很大程度上改善了人们的生活水平，推动了社会的进步与发展，很多企业通过管理创新，不仅顺应了时代的发展趋势，而且获得了自身的发展。当前几乎所有的大小饭店都能提供外卖服务，这就是企业在互联网+背景下通过创新管理模式获得发展的典范。

四、互联网+背景下企业管理创新优化策略

（一）营造新的企业文化和企业氛围

在新的时代背景下首先要营造新的企业氛围，互联网+的时代下，人们的思想更加开放与包容，因此，新时期的企业文化与企业氛围也应该更加开放与包容，这样有利于整个企业工作者上下一心，共同为企业的生产经营与管理的创新出谋划策，从而使每个员工的主观能动性得到发挥，这样还有利于员工自行约束自身的行为。企业在进行企业文化与企业氛围的营造时，需要结合自身的发展现状，比如如果是媒体公司企业氛围的营造要围绕着创新与活力进行，如果是餐饮企业，企业氛围要以服务态度为主题，企业管理者应该结合自身对自家企业的理解，并通过和专业人士的沟通找准企业的定位，最终形成一个同自身管理模式與发展方向相匹配的企业氛围。

（二）明确企业管理改革与创新的方向

传统的企业管理制度通常缺少人的参与，大家各司其职，互不干扰，这就导致很多员工在工作的时候严重缺乏积极性，工作效率较低，绝对的机械化与程序化管理模式同样无法激发员工的工作积极性，过于模式化的管理甚至会导致员工的怠工情绪，人才成长缓慢，很容易造成人才流失。在互联网+的背景下，企业要想提高自身的管理水平，就必须明确管理创新的目标方向。这个方向应该是通过管理来增加企业的凝聚力，结合互联网信息技术，在营造轻松的企业环境的同时给员工制定灵活可量化的管理制度，从而增加员工对企业的认同感，以便自然而然的提高企业的管理水平[2]。

（三）优化组织结构与组织制度

随着互联网技术的高速发展，互联网+时代到来的同时也将我们带入了全新的大数据时代。在大数据时代的背景下，大量的信息摆在了企业面前，无论是企业还是员工都面临着被信息淹没的危险，要想在这样的背景下通过优化管理来提高企业的生产效率，从而促进企业发展。企业一定要做好信息筛选工作，从而减少决策失误。在这样的背景下，好的管理模式应该是更加透明化的管理，为此企业需要对组织结构与组织制度进行优化，让管理更加透明化，从而激励员工以更加饱满的精神状态和热情投入到日常的工作生活中去，培养员工的主人翁意识与创新意识，提高员工的创新能力。在组织结构的建立上，应该朝着更加扁平化的目标进行，这样不仅可以提高信息的传播速度，还能更好地提高沟通效率。这样的组织形式同传统的强制与控制性管理模式相比能更好地适应市场经济的发展。

（四）人力资源管理理念与模式的创新

互联网+时代下的人力资源管理理念与模式应该是更加平等的模式，因为在网络信息技术的发展过程中，人们经过各种信息的洗礼，价值观念在很大程度上发生了改变，同时人人都有一套自己获取信息的途径，打破了管理者与被管理者之间的信息壁垒，管理者的权威受到一定程度的冲击，在这样的背景下，企业管理者必须转变自身的管理思路，将对员工的管理控制转变到谋求合作上，上下级之间的关系尽量体现平等的原则，这样做可以让员工感受到自己是被尊重和理解的，使得管理更加人性化，从而有利于管理者的工作开展得到更多的支持与理解，还能在很大程度上增加员工的企业忠诚度，有利于企业经营管理边际效益最大化的实现。不过在打造平等与自由的管理模式的同时，也应该对奖惩制度进行完善，从而在一定程度上对员工行为进行约束[3]。

四、结束语

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【关键词】“互联网+”；会计；发展问题

一、“互联网+”的涵义及其特征

“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗的说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

二、“互联网+”时代背景下我国会计行业的发展

“互联网+”促进会计服务质量的升级换代，可以看到“互联网 +”对现有会计发展模式的转型具有巨大的促进作用，甚至可能颠覆现行会计服务模式。的确，“互联网+”时代背景下会计行业l展前景令人欣慰。

1.“互联网+”推进会计服务水平的全新升级

“互联网 +”充分利用当前互联网优势，促进社会化分工，强势构建新型现代会计服务业体系，并推进会计服务水平的升级。在“互联网 +”调控下，现代会计服务业体系更加完善，除了为传统的企业所有者和利益相关者提供相关财务信息，现如今更多地是为企业管理者提供全面、及时、相关和可靠的决策信息与管理信息。而且很大程度上促进会计职业功能的优化，例如：进行动态预测和计划，提供实时决策支持、柔性优化资源、持续改进绩效，这样更有助于构建财务分析与预测、财务战略规划、资本市场运作、全面预算管理体系、全面风险管理、绩效管理、商业模式等专业体系。

2.“互联网 +”推动会计服务效率提升

传统的企业会计反映经济业务从发生到结束都有一套复杂的流程：从设置账户、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查到编制报表止，这些步骤缺一不可，紧密相连，耗时极长，严重阻碍了会计工作效率的提高。而在“互联网 +”时代，更多的企业意识到实时财务报表的重要性，而在“互联网 +”的背景下，实时财务报表的编制成为可能。企业编制实时财报表，使会计核算从事后处理转变为事中处理，财务管理模式从静态管理走向动态管理，会计监控模式从间断性监控走向持续性监控，突破了传统会计分期理论，使得会计数据更具有决策意义。

3.“互联网 +”改善会计服务资源配置

“互联网 +”在提高社会生产和资源配置效率，以及改变人类生活方式等方面，正发生着不可逆转的巨大作用。互联网技术催生了许多新的增值服务，改变了会计服务业的前进轨迹。在“互联网 +”时代，互联网的互通互联让会计服务资源能够有机会流动起来，解决会计服务资源闲置的问题，会计工作人员可在一个开放的网络平台上处理各项会计事务，从根本上改变过去会计人员独立和封闭的工作单元，例如：可进行网上编制财务报表、财务审批、在线更新财务制度、在线服务支持、在线资金调度、在线咨询等。

三、“互联网 +”下我国会计行业存在的不足及对策建议

（一）存在的不足

1.会计的理论的更新远达不到互联网发展的要求

快速的互联网发展对会计的理论更新速度提出了更高的要求，比如，传统财务会计理论都是建立在会计主体、持续性经营、以及会计分期和货币计量假设情况下运行的，伴随着互联网的发展，在会计主体假设、货币计量假设等方面的传统会计理论没有得到更新，无法满足“互联网 +”时代会计行业的发展，所以会计信息化要与时俱进就要在理论上进行创新。

2.在互联网的发展下会计信息的安全受到严重冲击

随着互联网的发展，会计信息系统的安全问题受到大众关注。众所周知，网络是一把双刃剑，有益的工具落入不法之人的手中，后患无穷。主要表现在：会计信息在通过网络在传输的过程中可能被破坏，截取等，导致会计信息不真实；计算机病毒会威胁网上信息的安全，甚至导致网络瘫痪，造成会计信息残缺。

3.会计人员素质严重脱轨

随着新型互联网化工具的产生，对会计工作人员的要求也越高。例如，云端应用、平台化管理等方式将企业前台经营与后台财务管理打通，实现高效管理、高效运营。因此，会计人员应紧跟时代潮流，加强新型知识的学习，在实践中不断提高自己的综合能力和管理能力，成为互联网时代需要的综合性会计人才，既精通会计基本做账，又能熟练掌握各类会计软件，共同为在新时代下会计行业的发展贡献一分力量。

（二）对策建议

“互联网 +”给会计行业带来机遇的同时也带来了诸多的挑战，在此背景下，期待会计行业的巨大发展则需要各方共同的努力。国家相关部门应当不断更新会计准则和与“互联网 +”下会计行业发展相适应的政策法规，为会计行业更好的发展开辟道路。企业应当加强自身会计体系的建设以适应互联网时代的发展需要，实时更新财务会计理论，加强法律建设，建立健全企业内部控制机制，完善安全保密系统，加强会计人员队伍建设，提高财务会计人员素质，明确企业的责任主体。对于会计工作人员而言，我们不能拘泥于现状，不能被动的学习，要主动求新，始终走在时代前列，掌握最新的互联网技术，借助互联网新技术帮助企业更好的分析财务数据，做出及时、正确的决策，为企业创造业绩。只有多方努力，会计行业在”互联网+”时代背景下的发展才会更上一层楼。

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关键词：互联网时代；人力资源管理；新思维

中图分类号：F272.92 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）013-0-01

前言

在互网时代背景下，人们的生活数字化、信息化，人们可以在网上获取任何需要的信息，互联网上的信息具有开放性、多元化的特点，这对于企业的人力资源管理部门来说是一把双刃剑，一方面有利于企业人力资源管理部门在管理上的创新和升级，提高管理水平；另一方面对于人力资源管理部门来说，带来了巨大的挑战。在新形势的时代背景下，企业的人力资源部门应当顺应时展的潮流，调整工作思路和工作方式，及时掌握员工的思想动态，做好企业的人员管理工作。

一、在互联网时代背景下人力资源发生的变化

（一）经济出现一体化趋势

互联网突破了时间和地点的限制，使各国之间的联系越来越密切，尤其是跨境电子商务的发展，使各国之间的经济往来日益频繁，全球经济发展出现了一体化的趋势。在互联网背景下，使资本和资源的优化组合发挥到最佳水平，人力资源作为企业发展中的一项重要资源，受到很大影响，公司员工的流动性越来越强。这种变化给企业的人力资源管理带来很大挑战，因此，企业需要不断改进工作管理方法，以应对时展给人力资源带来的挑战。

（二）计算机信息技术的不断进步

计算机信息技术的不断进步，提高了企业人力资源管理的智能化水平。企业通过计算机信息技术，加强了各个部门之间的协作，使企业的人力资源得到优化，提高了工作效率，同时创新了工作方式和内容。传统的工作方式，消耗大，效率低，如果企业忽视互联网发展给企业带来的影响，必将落后于时代的发展。

（三）数据信息爆炸式增长

随着互联网的不断发展，数据信息如爆炸一般喷涌而出，各种信息混淆在一起，其中夹杂着大量的虚假信息，这给企业人力资源的管理提出新的难题。互联网的信息传播速度惊人，如何在短时间内处理掉互联网信息爆炸对公司的影响是企业要解决的重要难题，企业也急需这类人才。目前互联网已经广泛的应用于员工的日常工作当中，计算机的实际操作水平以及对互联网的实际应用能力成为企业挑选人才的重要标准。

二、在互联网时代下人力资源管理思维的创新

（一）对人力资源管理的工作内容进行创新

互联网时代下人力资源管理工作的内涵是对企业所拥有的人力资本进行管理，换句话说，人力资源管理的对象不是“经济人”，而是“知识人”[1]。在互联网时代背景下产生的知识经济对于企业的发展带来了深远影响。人力资源管理主要集中于对企业员工综合素质的管理，在传统的管理方式当中，对于员工的管理属于人力成本的管理，然而在互联网时代背景下对于人力资源的管理属于资本的管理，这种管理内容上发生的改变要求要求企业必须采取一种全新的互联网思维加强对员工的管理。笔者认为可以从以下几方面入手。第一，企业高管首先要认识到在互联网时代背景下，人力资源管理内容上发生的改变，积极转变管理思维，在以往的人力资源管理模式当中，下属是要无条件绝对服从上级的命令，强调的是对人员的制度化、强制化的管理方式。然而在互联网时代背景下，领导与员工之间的关系不再是绝对的上下级关系，边界模糊，领导的首要任务是提高员工实际工作能力，领导的权威不是因为职位高，而是因为能力强。第二，员工的自我意识增强，对自身拥有的知识量和信息量进行审核，主动消除对领导的畏惧心理，与领导多沟通、多交流[2]。

（二）制定科学合理的奖励制度

在传统的人力资源管理模式当中，领导与员工之间的关系主要通过职位高低来维系的，但是在互联网时代背景下，领导与普通员工之间的关系发展成为一种委托关系，其主要特点是约束和激励。在传统的管理模式中，主要是通过惩罚来加强对人员的管理，然而在互联网时代，主要是通过奖励的方式来激励员工创造价值，员工也会自觉为公司的发展出谋划策，为公司的发展做出贡献，因此，企业应当制定出人性化的人力资源管理方式，通过签署劳动合同的方式让公司与员工之间建立一种平等的关系，在设置奖励的过程中，除了要设置物质奖励外，不要忽略了还要照顾到员工的精神方面，当员工做出重要贡献时，满足员工的心理预期，让员工对比企业产生信赖。

（三）建立网络化的人力资源管理组织结构，信息化管理

传统的人力资源管理结构更侧重于上下级之间的等级管理，强调的是上级对下级的监督和管理，员工之间也存在明显的界限。在互联网时代下，这已经不能适应时展的需求，企业的人力资源管理更趋向扁平化和柔性化管理。随着互联网在商业中的不断渗透，对商业的发展模式产生了巨大的影响，与经济活动相关的生产要素都参与其中，因此需要建立起一种全新的管理模式，即互联网化组织管理模式，各个生产要素的职能分工逐渐弱化，提高了生产效率，各个要素间是一种地位平等、互相依赖的组织结构[3]。并建立起信息化的管理方式，企业可以利用计算机信息技术去处理与人力资源管理相关的内容，通过互联网的方式，加强对员工的管理，比如线上培训，通过计算机统计公司业绩以及员工的薪酬等。

三、结语

总而言之，随着计算机信息技术的不断发展，对人们的生活和社会生产带来巨大的影响。在互联网时代背景下，企业人力资源的管理方式发生了很大变化，传统的人力资源管理方式已经不能满足互联网时展的需求。因此，人力资源管理部门应积极转变思想，顺应时展的趋势，根据互联网的特点建立起科学合理的管理方式，提高人力资源的管理水平，进而提高企业的综合实力。

参考文献：

[1]桂颖.互联网时代企业人力资源管理的新视角[J].经贸实践，2015（7）219-221.

[2]王萍.互联网时代人力资源管理新探索[J].中国电力企业管理，2015（20）：50.

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关键词：高职院校；“互联网+”；商务英语；人才需求；人才培养模式

互联网技术具有极其庞大的工作网络和体系，将不同种类的商业与移动客户端等进行有机的融合，建立一个相对比较稳定的生态体系，同样也为互联网技术的未来发展提供了非常广阔的空间。互联网技术逐渐与外贸相对接，这样就会对高等职业商务英语人才的需求越来越多，为人才的发展提供了非常大的空间。基于此，本文针对当前“互联网+”背景下对人才的需求进行分析，并针对于此，阐述了人才培养的正确模式。

一、“互联网+”背景下高职商务英语人才需求分析

1、商务技能

在当前“互联网+”的背景下，人才的培养和发展必将面临一定的挑战和机遇。作为当前高等职业院校的商务英语专业的学生，提高自身的电子商务技能以及交际能力是非常重要的要求。学生所具备的学习能力和沟通能力以及敬业精神、团队协作能力和良好的职业道德等组成了学生非常重要的综合素质。

2、英语能力

在当前“互联网+”的时代背景之下，很多电子商务企业不断发展和壮大，对于具备较强商务英语能力的人才需求越来越高。“互联网+”技术的不断发展，促使这些传统的企业逐渐转变成为依靠互联网的运营模式，进而能够不断地走向世界。这样企业对于人才英语能力的要求也会越来越高，对商务英语的应用能力的深度和广度变得更加严格和细化。因此，在“互联网+”时代背景下，人才的培养应该更加适应互联网的实际发展需求，以此在这个过程中不断地培养出更多具有较强英语能力的复合型人才。

3、岗位能力

在“互联网+”电子商务行业当中，很多企业的就业岗位都需要能够具备较高的商务英语基础知识和基本技能。在当前的“互联网+”时代背景下，很多的传统企业都在逐渐地转变为互联网的运营模式，互联网技术能够引领这些传统企业逐渐走向国际，随之这些企业的发展就会为商务英语人才提供更好的机遇，也会被市场经济越来越看好。

4、学历要求

根据相关的数据统计，当前我国大部分高端的电子商务相关企业对人才学历的要求也逐渐增高，从本科学历到985、211再到硕士、博士。但是很多中小型企业对人才的学历要求还不是很严格，高职院校的商务英语人才能够基本的满足企业的实际需求。而导致这些人才要求高，需求量大的主要原因是当前的互联网经济模式下国际合作之间更加便捷化，安全化。因此，在当前“互联网+”的背景下，企业针对商务英语专业的人才需求量正在逐年的增加。

二、当前高职商务英语人才培养现状分析

1、商务英语的教学特色不够鲜明

首先，由于高职院校商务英语的教师语言能力都是比较强的，但是所具备的实践能力是相对比较弱的，因此，很多教师在讲课的过程中通常都是讲语言知识，并且多采用相对比较传统的方法，比如角色扮演和学生讨论以及教师讲授等。这些方法虽然具有不同的优点，但是在这些方法当中，学生对知识的学习更加依赖教师，学生很多时候都比较被动的接受知识，这与当前高职院校培养技能型和符合性以及应用型的人才培养目标不符合。其次就是在教学过程当中英语教师更加重视理论和结构以及体系等方面的传授，而没有对学生应用能力方面加以重视。导致学生缺乏自身的准确定位，缺乏实际的操作和应用实践经验，因此，不能够培养出更加专业满足市场需求的应用型人才。

2、商务英语的教学课程设置不够合理

高职商务英语专业的课程设置是模仿本科院校的课程设置，通常就是将英语方面的课程进行缩减。高职商务英语的课程设置根本就没有体现当前高职院校人才培养的特色，在技能课程设置方面严重不足，很多实践课程都仅限于理论知识的教学。同时，很多教师也都忽略了商务英语知识的融合，以及教学方法转变的重要性，这样就会对学生的学习产生一定的影响。

三、“互联网+”背景下高职商务英语人才培养模式研究

1、“互联网+”背景下的课程创新

通过互联网技术的应用，能够有效的掌握一定区域当中外贸行业的变化动态以及发展趋势，促使前沿的商务英语知识能够较为及时的引入课堂当中。并且能够根据其余外贸行业的发展需求举一反三对教学内容进行调整，逐渐地形成与地方相关行业相适应的高等职业教育，有效地实现行业需求和人才培养以及课堂教学等方面的“零对接”。在当前“互联网+”的时代背景之下，可以运用互联网技术手段让学校和学校所在地区的企业进行校企合作，将企业部分实习岗位的实践工作与学校的教材和教学内容相融合，让学生能够更加深刻地认识和了解商务英语的实际应用环境、应用技巧和谈判目的。另外，还应该将企业当中的成功项目以及案例等进行汇编，为学生创设更加真实的企业岗位情景，让学生能够通过对工作情景的体验和讨论，提升学生的实际工作场景的认识和理解。总之，通过互联网技术网络手段，能够将实际的工作场景和操作技能等转变为课程教学内容，有利于商务英语教学内容的实际化和立体化，同时还有利于人才培养技能的有效提高。

2、“互联网+”背景下的教学创新

当前我国高职院校商务英语教学最主要的就是由社会实践和课堂教学相互融合起来的。课堂当中进行理论学习，课后进行实践操作，这些都依赖于一定的空间和时间，促使学生的学习有些欠缺灵活化和自主化。但是在当前“互联网+”的教学模式下，学生所能够采取的学习模式完全地打破了传统课堂教学所具有的时间和空间的限制，并且逐渐产生了很多新型的学习模式以及教学模式。可以将弹幕引入到学生的课堂当中，学生可以通过互联网技术，用手机发表一些评论、看法或者是疑问等，这些内容和问题都会马上显示在课件上，教师可以依据学生的实际情况进行反馈，灵活地处理好授课的方式和内容，并且能够有针对性的帮助学生进行讨论和思考。随着我国“慕课”以及“微课”等教学模式的兴起，同样也改变了学生自身的学习观念。通过互联网技术能够让学生更加灵活地按照自己的要求，选择适合的知识点做自主学习和探索，让学生的学习变得更加的主观化。将师生之间的互动主体变成学生，教师不能够像以前一样不停地对知识进行灌输，而是应该为学生提供更多的学习资源，激发学生的兴趣，引导学生进行思考。“互联网+”时代的到来让高职商务英语教学模式变得更加的多样化，让课堂教学变得更加的灵活自如，变得更加的丰富。

3、“互联网+”背景下的考核创新

可以将“互联网+”技术引入到实际商务英语课程考核当中，将抽象的纸质问题变得更加的具体化。商务英语的课程考核不仅仅是为简单的检查学生对相关英语知识和问题的回答，而是为了能够充分、全面的考核学生对商务英语这门课程的理解和掌握程度，最后是否能够将这些英语知识全部转化为实际的技术和技能，将其能够全部应用到实际的工作当中。通过计算机技术的应用，可以将外贸工作当中的不同环节进行情境化，并且能够根据实际的情景做出相应的任务，让学生能够通过操作相应的模仿软件认真地完成这样的任务，进而能够考查学生实际解决问题的能力。这种考核方法的结果不仅是分数的一种形成，能够充分地反映出学生对商务英语课程的掌握和熟练的程度，让学生能够在考核的过程中更加真实的体验商务英语岗位实际的职业要求，并且能够根据自身在考核当中所变现出来的问题做出及时的补缺和查漏，不断地提升学生自身的实际操作能力和业务水平。

四、结语

综上所述，随着我国市场经济的不断发展，外贸行业的不断转型和升级，外贸工作人员的素质和能力都需要进行大幅度提高。我国的高职院校想要培养出更多能够适合社会经济发展，具备较强商务英语竞争能力的人才，就不得不注重互联网技术所产生的影响。因为只有通过互联网技术和先进的科学手段才能够构建新型的教学方式和模式，才能够培养出更多具有较强应用型的商务英语高素质人才。

参考文献：

[1]孙从众.“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养模式探索———以宁波城市职业技术学院应用英语专业为例[J].江西电力职业技术学院学报,2015,(05).

[2]杨敏,黄翔.基于跨境电商方向的高职商务英语专业教学改革的探索与实践———以南昌师范高等专科学校为例[J].职教论坛,2016,(11).

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关键词：物业管理模式；创新；互联网+

正文：

前言：

众所周知，现代人们通过互联网足不出户就能完成很多事情，比如购物、点餐、缴费等，可以说互联网使为人们的生活提供了很多便利。“互联网+”简单地说就是互联网与传统行业的结合，也是现代社会发展的必然趋势。对互联网+背景下，物业管理模式进行探究与创新不仅能提高业主的服务质量，而且还有助于物业行业生产力和创新力的提高。因此，对该话题进行研究具有非常重要的意义。

（一）现代物业管理模式中存在的不足

1、收支不平衡物业公司的服务收入与服务支出间存在着不平衡的情况，在一定程度上阻碍着物业公司的发展。物业公司的服务支出呈逐年增长的趋势，其中人力资源方面成本投入占据的比例最高；而服务收入费用主要包括法定税费、物业服务成本及利润三部分。近年来，很多物业公司已经采取了相应的转型与改革，然而收效甚微。在房价逐年增加的情况下，一般小区的物业费仍然保持在原地，也有一些住宅小区试图在收费标准上进行调整，但遭遇到了多重阻力。有研究表明，2016年全国物业公司调价成功的比例不到10%，而绝大多数物业公司的服务项目收费标准依然保持不变，从而造成了物业公司收支不平衡的问题，严重阻碍了物业服务企业的发展。2、管理手段落后相比较于西方发达国家，我国物业管理行业的起步较晚，在物业管理的经验和手段方面还具有很大的提升空间。针对这一问题，部分物业服务企业从国外引进了一些比较先进的物业管理手段和技术，然而这些先进的手段和技术被引进后却显得水土不服，所收到的实际效果并不是很显著。物业服务企业的服务人员的素质普遍不高，专业化、职业化程度较低，大部分工作人员是入职即上岗，更不用说接受专业系统的培训教育了。目前，我国物业管理的重点在于手工操作，在管理技术方面强调的较少，从而使服务效率无法得到有效地提高。还有，大多数人对物业管理的认识仅仅停留在初级阶段，认为物业的主要工作是绿化养护、维修养护、秩序维护及卫生清洁等，从而导致了物业从业人员较为密集。3、沟通不足在物业市场逐渐规范和完善的情况下，对于物业服务企业所提供服务产品的数量与质量，大多数业主存在着不满情绪。这一问题出现的主要原因在于企业与业主之间的沟通存在不足，致使业主对服务产品信息了解不够。电话沟通和当面沟通是物业服务企业与业主之间交流沟通最常用的方式，然而受多重因素的影响（工作人员素质、时间、空间等），严重影响了两者之间交流沟通的效果。4、产品单一目前，我国大部分物业服务企业所提供的服务产品已无法满足业主的需求。物业服务企业的工作内容主要是相关场地、房屋及配套设施的管理、养护和维修，也有部分企业经营一些其他的服务项目，比如特约维修、代缴费等，然而收益人群比较少，同时也比较简单。因此，产品单一也是目前我国物业管理中存在着主要问题之一。

（二）互联网+背景下物业管理模式分析

互联网已经走进了千家万户，也融入了物业管理日常工作的各个环节中，互联网+背景下的物业管理模式主要分为O2O模式和B2F模式两种，下面本文进行进一步介绍：O2O模式：对于大多数人而言，O2O模式并不陌生，在各种媒体上都有这种模式的介绍。该模式应用于物业管理中，主要是借助社区服务电商平台，实现社区业主线下提货和体验，线上进行服务和商品的选择和购买。物业服务企业通过O2O模式，实现了线下服务与线上商业的相互补充，将消费直接送到业主的家门口，使业主的个性化消费需求得到了满足。此外，还使传统模式下所产生的时间和交通等成本得到了有效地降低。B2F模式：B2F模式是指物业公司借助互联网将社会间资源（养老养生、文化旅游、家政服务等）与自身相整合，从而满足社区居民的多方位、多层次的需求，实现多方共赢的一种转型模式。彩生活物业公司是该模式的典型代表，得到了市场的高度认可，同时这也是物业公司跨界经营战略和物业管理差异化的典型体现。

（三）互联网+背景下物业管理模式的创新

随着互联网技术的飞速发展，物业公司在管理模式上必然需要创新，主要体现在以下几个方面：

1、坚持物业基础服务的中心地位物业公司在管理模式创新中，一定要坚持物业基础服务的中心地位不动摇。因为物业基础服是企业的立身之本，是企业发展强大的基础，是所有工作的中心，也是满足业主需求的根本，一旦物业服务质量得不到保障，那么一切都将成为空中楼阁。特别是依托房地产的物业公司，更应注重物业基础服务，从而推动企业自身的发展。

2、树立互联网思维互联网思维是指在云计算、大数据、互联网等科技飞速发展的背景下，对企业价值链、产品、用户、市场及更大范围的商业变化进行重新审视的思考方式。互联网+背景下，物业公司必须树立互联网思维，主要包括跨界思维、平台思维、大数据思维、迭代思维、极致思维和用户思维等。

3、选择合适自己的商业模式天下没有最好的商业模式，只有最合适自己的商业模式，这句话用于物业管理公司同样适合。物业管理公司应根据自身的特点，结合互联网时代的特点，在保证核心业务的基础上，借助互联网技术整合各类资源，尝试管理模式的创新，从而找到适合自己的物业管理模式，实现良性快速发展。

4、加强资源整合和商业合作物业管理企业属于实体，本身互联网基因比较缺乏，其最大的优势在于距离社区消费群体是最近的。因此，物业公司应发挥自己的优势，加强与众多商业之间的合作和资源的整合，从而实现多方共赢。

结束语

总之，目前我国物业公司管理模式中还存在着问题，比如收支不平衡、管理手段滞后、沟通问题和服务产品种类单一等。互联网时代的来临，为物业公司管理模式的创新提供了新的血液和方向。互联网+背景下，物业公司管理模式创新中，应坚持物业基础服务的中心地位、树立互联网思维、选择合适自己的商业模式，同时加强资源整合和多种商业间的合作。最终借助互联网平台思维，结合自身优势，线下、线上资源的整合，打造一个多方主体互利共赢的生态圈。

参考文献：

[1]马云燕.“互联网+”背景下住宅小区物业管理创新探索[J].产业与科技论坛，2015（24）：253-254.

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[关键词] 大数据；中小企业；互联网营销；对策建议

[中图分类号] F270 [文献标识码] B

[文章编号] 1009-6043（2016）12-0077-03

一、引言

中小企业作为我国经济社会发展的重要基础，其发展情况一直备受关注，如何全面促进中小企业的发展成为各界关注的重要问题。随着大数据时代的到来，对互联网营销的发展产生了深刻的影响，在大数据背景下中小企业网络营销发展必将迎来新的契机。但是，目前中小企业在实施互联网营销方面还存在很多问题，对大数据及互联网营销重视不足，缺乏专业化人才保障，营销策略相对陈旧，缺乏与相关企业的深入合作，缺乏相关政策的支持和引导等限制了中小企业在大数据背景下互联网营销的顺利实施和发展。本文在此基础上，通过对其存在的问题进行分析，并提出相关对策，以完善大数据背景下中小企业的互联网营销策略，促进中小企业健康长期发展。

二、大数据背景下中小企业互联网营销存在的主要问题

（一）对大数据及互联网营销重视不足

众所周知，我国中小企业在发展过程中的成本较大，利润率较低，其面临的市场竞争不断激化，对其发展造成了诸多的压力，其精力和资本大多集中于生产和发展方面，因此对大数据和互联网营销的重视度较低，这使其在大数据背景下的互联网营销存在很大的问题。一方面，中小企业领导层的综合素质有限，其对新兴科技的认识有限，缺乏相关的知识和技能，甚至会抵制新的发展理念和方法，因此在实际的工作中难以在企业中全面推进大数据的应用和互联网营销的发展。另一方面，中小企业由于发展压力较大，其很难进行全面的学习和创新，在大数据应用及互联网营销方面存在闭门造车的现象，很少会积极学习和借鉴其他企业的先进经验。这些都在很大程度上限制了中小企业在大数据背景下的互联网营销发展。

（二）缺乏专业化人才保障

不管是大数据的应用还是互联网营销的发展，都处于探索阶段，都需要专业化的人才作为保障。但是，当前中小企业由于各方面原因还缺乏专业化的大数据及互联网人才，使其所面临的问题难以消除。一方面，大部分中小企业的资金较为拮据，在人力资源培训方面的支出减少，因此难以对现有的营销人员进行关于大数据及互联网营销等方面的培训，其所掌握的知识和技能十分有限，难以通过自身的努力促进大数据背景下中小企业互联网营销的发展。另一方面，大部分中小企业由于没有建立起完善的激励机制，薪酬福利体系以及缺乏完善的管理制度等，使其难以从外部引进专业化的大数据及互联网人才，外部的先进知识和理念难以进入企业，使得中小企业难以发挥人才的优势。

（三）营销策略相对陈旧

我国中小企业的数量较多，涉及到各个行业，规模较小，创新能力有限，一般都是照搬其他企业的发展战略。当前，大部分中小企业的营销策略相对陈旧，阻碍了中小企业在大数据背景下互联网营销的发展。一方面，很多中小企业在实施营销策略的过程中都是在沿用传统的模式，未能根据大数据及互联网的发展对营销模式和策略进行创新，这不仅使其营销成本较高，且效果并不明显。另一方面，中小企业自身在进行营销策略创新方面存在事实上的难度，而很多中小企业在发展的过程中既不注重学习和吸收其他企业营销策略的经验，又缺乏学习先进营销理念的能力，使其难以全面适应大数据时代及互联网营销的需求。

（四）缺乏与相关企业的深入合作

随着大数据及互联网的不断发展，使得越来越多的企业必须要增强合作，实现协同发展。而很多中小企业在实施互联网营销的过程中并没有与大数据和互联网企业进行深入的合作，因此其营销策略的制定和实施存在较大的困难。一方面，很多中小企业的发展存在固步自封和小富即安的现象，难以根据时代的变动和市场的发展寻求多方面的合作，与互联网及大数据企业之间由于没有业务往来，所以难以进行必要的合作。另一方面，我国目前还没有形成完善的企业合作机制，不管是诚信体系还是合作机制等都存在很多欠缺，使得中小企业在与大数据和互联网企业合作的过程中流于形式化，甚至会不欢而散，难以从这些企业中获得先进的技术和人才支持。

（五）缺乏相关政策的支持和引导

中小企业的发展一直备受关注，国家相关政策不断出台以充分支持其发展。但是，由于大数据时代变化万千，互联网营销飞速发展，相关政策不到位，使得中小企业在大数据时代的互联网营销缺乏相关政策的支持和引导。一方面，现有的支持中小企业发展的政策相对陈旧，其主要是从宏观层面对中小企业的发展进行引导，没有从当前的大数据及互联网等微观层面对中小企业的营销策略进行必要的支持和引导，使得中小企业在大数据背景下的营销策略发展存在盲目性。另一方面，政策的制定和实施之间存在较长的时间差，而大数据及互联网的发展日新月异，其发展速度之快使得各项政策难以满足其需要，因此当前各项政策对中小企业互联网营销的支持力度较小。

三、大数据背景下中小企业互联网营销策略实施的对策建议

（一）增强对大数据及互联网营销的重视度

要想使得中小企业在大数据背景下有效实施互联网营销，必须要首先提升其对大数据及互联网营销的重视度。一方面，要在现有的基础上，加强对企业管理者的培训，使其充分认识到大数据及互联网营销对企业发展的重要性，进而在实际工作中不断推进对大数据及互联网营销的应用，提升企业市场营销的整体水平。另一方面，要促使企业积极学习和借鉴其他企业应用大数据和互联网营销的先进经验，根据自身的发展现状对其进行修正和完善，使其能够成为指导中小企业在大数据背景下实施网络营销的重要经验，以此指导中小企业实施更为有效的互联网营销策略。

（二）强化专业人才的保障作用

在大数据背景下，中小企业要想实施互联网营销必须要有专业化的人才作为保障，以此提升其互联网营销的有效性。一方面，要通过培训的形式对中小企业管理人员和营销人员进行关于大数据和互联网营销等方面的专业化培训，使其充分掌握相关的知识和技能，以此提升其对整个互联网营销和大数据的应用能力。另一方面，要通过完善中小企业的薪酬机制、激励机制、人力资源管理机制等措施，从外部高校、科研院所、其他企业中引进一批专业化的大数据及互联网营销人才，为中小企业现有的互联网营销团队注入新鲜的血液，以此提升其在大数据和互联网营销方面的专业性，全面促进中小企业的健康长期发展。

（三）提升营销策略的有效性

营销策略的有效性是中小企业在大数据背景下互联网营销策略的基础，也是提升其成效的关键，因此在这一过程中必须要全面提升中小企业营销策略的有效性。一方面，要逐渐培养企业管理者现代化的营销思维和理念，通过反思中小企业现有营销策略存在的问题，并充分结合大数据及互联网营销的发展现状，对其未来发展进行预测，在此基础上做好创新营销策略的准备。另一方面，要积极进行营销策略方面的创新，在人员推销、产品策略、广告策略、促销策略等方面积极向大数据和互联网营销靠拢，为中小企业在大数据背景下进一步实施有效的互联网营销奠定基础。

（四）加强与相关企业的深入合作

在中小企业互联网营销的过程中，必须要全面加强与相关企业的深入合作。一方面，要根据当前市场经济的发展方向，提升大数据公司和互联网企业的合作力度，使其能够为大数据背景下中小企业的互联网营销提供有效的人才和技术支持，增强中小企业互联网营销的有效性。另一方面，要通过建立和完善合作机制，以建立合作协议的形式，明确各企业的职责，使其能够在统一的制度下进行深入的合作，以多方共赢为目的，增强各企业的相互合作能力。通过加强与相关企业的深入合作来指导中小企业在大数据背景下更好地实施互联网营销。

（五）完善相关政策的支持和引导

如前所述，中小企业的发展必须要有相关的政策支持和引导，在大数据背景下中小企业要想实施有效的互联网营销必须要全面完善相关的政策。一方面，中小企业内部要建立相关的企业制度，使其能够根据互联网营销及大数据的发展趋势，对其实施互联网营销的具体措施进行有效的规定，并严格落实相关的营销策略，保证其互联网营销措施的顺利实施。另一方面，要加强政府部门的支持，通过创新大数据及互联网营销的相关政策，规范和引导中小企业实施更为有效的互联网营销策略，为其指明进一步的发展方向，并给予中小企业一定的人员和资金支持，为其互联网营销提供全方位的政策保障。

四、总结

随着市场经济的进一步发展，中小企业所面临的市场环境不断恶化，必须要充分借助于大数据及互联网的发展成果，增强自身的发展能力。大数据背景下互联网营销策略对中小企业的发展具有十分关键的作用，从目前存在的问题来看，必须要从增强对大数据及互联网营销的重视度，强化专业人才的保障作用，提升营销策略的有效性，加强与相关企业的深入合作，完善相关政策的支持和引导等方面出发，全面促进中小企业在大数据背景下互联网营销策略的实施，提升企业的市场竞争力。

[参 考 文 献]

[1]孔颖.分析大数据时代背景下中小企业网络营销策略研究[J].现代经济信息，2015（12）

[2]李华.大数据时代背景下中小企业网络营销策略研究[J].现代营销（下旬刊），2015（9）

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1.“互联网+”时代的发展对传统会计教学模式的冲击

当前，很多学校在研究互联网技术对传统会计教学冲击的应对策略，但认识还不是很深刻。传统教学中老师的板书变成了多媒体演示文稿，而一张张幻灯片之间的快速切换，往往使得学生在课堂上没有足够的时间去思考，学习中依然处于被动地位；大多数学校也都开设了会计模拟实验课程，但充其量也只是多了几套仿真的软件，情景没有还原现实的本质，给学生的感觉不过是对着电脑学习而已；而校企结合的实训就更加微乎其微了，一些企事业单位不能提供真实的会计实践岗位，也不愿意让本单位的财务数据外漏，由此导致校外的实习资源呈现严重不足。同时，“互联网+”在会计工作实践中被广泛运用，如网上银行、网上报税、网上登记、网络发票、税控系统、会计电算化等。这些业务都是会计执业过程中最基本的内容，互联网的覆盖要求会计从业人员掌握并能够熟练加以运用。因此，学校在会计教学模式上要转变，要注重应用型人才的培养。

2.“互联网+”时代会计教学的改革：情景教学

2.1情景教学的概念

情景教学法是指在教学过程中教师通过引入或创设有一定情绪色彩和形象为主体的生动具体的场景，激发出学生的学习兴趣，帮助学生理解教材，使学生心理机能得到发展的一种新的教学模式。会计情景教学是在学与教的开放系统中全面再现真实的会计工作场景，将企事业单位实际发生的交易融会贯通于创设的场景中，让学生在模拟角色中吸取知识，并在工作岗位中灵活应用知识。为了实现会计情景教学的这些效果，必须借助各种工具与手段去构建这些真实的情景，而互联网的各种移动通讯技术、云平台等能够为此提供更多的支持。

2.2会计情景教学模式的设想

会计职业的特点使得会计情景教学成为培养会计应用型人才的重中之重。而“互联网+”又可以给会计情景教学提供深度的发展空间。学校可以考虑用互联网技术搭建“区域型的会计云平台”，并逐渐完善让其成为一个开放的会计系统。系统中包括以自主学习为主的学生，以课程导入为主的教师，在社会人才培养计划中起着关键影响作用的政府，情景教学中情景真实来源的企事业单位，以及把相关因素高度融合起来的市场经济环境。学生可以基于“任务――胜任――反馈――提升”模式，身临其境，从而使得会计教学更加贴近实际。

3.“互联网+”时代会计情景教学模式的研究及应用

在会计情景教学模式中，可以更大程度地利用互联网的各种技术、各种思维充实到教学中，真正提高学生的应用能力与创新学习能力。情景教学要有必要的物质条件，比如办公场所等，让真实场景生动还原；还要有学生模拟会计角色，在演绎中体会，在演绎中升华；同时，良好的会计教育生态环境的建立与维护还需政府部门积极参与，共享互联网时代的红利。

3.1物质情景：模拟真实的会计场景，还原真实的会计生态环境

学校可以充分利用“互联网+教育”的模式，模拟企事业单位面临的真实的市场环境、会计环境与企业组织结构和管理模式，设计企业现行的会计制度，并按照真实发生的交易全方位地去演绎企业的经营过程。同时，可以参照企业财务部门实际运作情况，在网络媒体的应用下，划分专门的区域，设立企业结构、办公场所、厂房机器设备、财务道具、财务制度、财务软件等物质情景，用实物演示情景最大的好处是在视觉上可以造成强烈的冲击，让学生置身于企事业真实的经营状态中，提升实践能力则不言而喻。

“互联网+”的会计情景教学模式不仅仅是还原企事业单位的物质情景，而是在此基础上搭建会计教育教学生态环境。在此生态环境中，企事业单位可以将财务难题释放出来，学校通过互联网的“会计云平台”组织情景实训教学，用情景还原现实，用情景演绎现实，用情景来解决现实。这样的学习模式，学生的解决实际问题和创新应用的能力都?⒌玫教岣撸?从而为会计人才培养模式的改革助一臂之力，实现了学校、政府、社会的资源共享。

3.2实践情景：扮演会计角色，完成游戏式会计实训

学生仅仅依靠会计情景教学的物质情景学习是远远不够的，实践能力的培养必须重塑会计角色，让学生不再只是观众，而是要成为演员，那么就要求将会计真实发生的业务体现在情景教学的剧本中，而互联网技术将是会计剧本设计重要的手段之一。有了剧本，演员还要入戏。会计情景教学中，结合具体的任务情景，运用互联网的互动思维，让每个学生饰演一个角色，可以是同业伙伴，也可以是交易双方不同会计主体，或是以政府服务监管的角色介入到经济事项中。总而言之，通过设立不同场合下仿真的会计情景，让人物生动化。还可以让学校老师作为企业的财务顾问参与到企业管理中去，并由学生协助企业财务部门的运行。从以上情景剧本的设置到人物角色的拟定，实际上就是要让学生参与到创设的会计情景游戏中，通过游戏中人物角色的扮演，展示现实真实的场景，还原人物的真实内心，实现会计主体特定的目标。就象玩一场游戏一样，教学变成了立体式教学，充盈着各种互联网资源、技术、平台以及它们之间的有机构建。

3.3管理与控制情景：“学校――社会――政府”三维管理参与其中的过程管理与控制，实现共赢的发展目标