网络的感想精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇网络的感想，期待它们能激发您的灵感。

篇1

网络就开始火爆了

更多的年轻人

小朋友

开始加入了网络

开始虚拟世界的畅游

经调查显示

网络竟然吸引了外国人

那梦幻西游

等等游戏

因为内含中国的古建筑

他就成为了

外国佬

用虚拟看中国

中国的游戏动漫

让更过的外国人

了解了中国

却让一些孩子

深陷进这场风波

现在为了让大家拒绝网瘾

各大网页

各大网络游戏

都设置了未成年

玩不可超过几小时

这些网络游戏

实际上是设计师

让白领工作者

能够用于娱乐

却引发了孩子们的网瘾

各种工作者

需要休闲

所以就将网络游戏

做为休息的娱乐使用

如今有越来越多的网吧

也有越来越多的

专门戒网瘾的管教所

现在还因网瘾出现了

许多小孩因网瘾

作出不法行为

那就是人们常说的

“打劫”

这些小孩通常是在

小通道里打劫比自己小的小孩

这样做对于他们说很方便

抢来的钱就去上网

旷课

也是因为网瘾照成的后果

当然网络也是有好处的

网络给人们

方便

网络是沟通的平台

只要是他有的

他都会 “慷慨”的

告诉我们

这就是网络的另一面

只要我们合理的

用

网络是不会

将它阴谋的一面

中的邪恶释放出来的

篇2

讯：我就业于一家互联网公司，最近萌生创业的念头，互联网领域自然成为了我的首选。在中国浮躁的互联网世界中，成就了一些英雄，也让很多创业者败走麦城。即便是竞争如此激烈的情况下，还是有不少人怀揣着淘金梦想，依然坚信互联网中埋着下一个金矿，只要坚持去寻找就能找到突破口，我就是这支寻找队伍中的一员。

做过互联网行业的人都不难看出，大的综合性互联网应用市场，已被大佬们牢牢把持了：腾讯、百度、阿里巴巴等以无孔不入之势，横跨IM、搜索、电子商务、门户、网游等等几乎所有的应用。因此，个人觉得，针对创业着来说：找点做专业(选择电子商务或者门户、营销推广等等)，以点借平台、整合方式方法和渠道，只有像这样才能扎扎实实的走下去。就像一推网只选择网络营销这个点，运用腾讯、百度等等大的平台，选择软文推广的方式、方法，通过微博、博客、论坛等等现下最潮流的信息传播渠道来满足用户在营销推广上的专业化全方位需求，这样才有机会。

互联网的确是个从来就不缺乏创新的行业。最近朋友们谈论最多的网站，就是一推网了。专业化的网络营销一站式服务体系给很多的企业带来了非常好的市场影响力。其实，很早以前很多的企业就知道宣传的重要性。

企业除了销售其他的一切都是成本，销售就必须要有市场，面向市场就必然需要宣传，也就是说宣传推广做不好，就不会有好的市场回应，更谈不上好的销售。然而，高额的电视广告和相关报纸媒体的费用让很多的中小型企业承载不起。一推网的软文式营销推广弥补了这个缺口。（文/赵世亮）

篇3

【关键词】物联网 无线传感器网络 网络优化

在这个快速发展的信息时代中，无线网络深入生活的各个方面，为人们的生活带来了便利，被广泛应用。无线传感器网络是以物联网为基础，可以在不同时间、地点、环境等条件下，为人们提供有价值的信息，对于战争的环境定位、事故定位、交通系统等多领域发挥着不可替代的作用。在这个需求不断增加的时代中，必须对无线传感器网络的性能进行优化，才能更好地服务社会。

1 物联网与无线传感器网络概述

1.1 物联网（loT）

物联网（loT）是信息化时展的重要阶段，是信息技术的关键部分。其特点主要是将物体与物体相互连接，并实现信息共享。物联网是以互联网为基础，并在其基础上对网络进行延伸。物联网通过物体与物体之间进行延伸，实现资源共享。物联网通过识别技术、信息采集等通信感知技术，被广泛融合于网络中，也是信息时展的新浪潮。物联网是以创新为核心，为产业发展开拓新的机遇，推动信息技术的发展，促进就业。

1.2 无线传感器网络（WSN）

无线传感器网络（WSN）可以通过其末梢对外部传感器进行感知和检查，网络设置非常灵敏，可以将设备更改，与无线和有线网络进行连接。对网络安全的具有保护作用，净化网络环境。无线传感器网络对数据具有处理、采集、传输的功能，其成本低并且易部署，通过传感器节点，采集并检测网络信息，对信息的传送进行检测。对于我国当前的复杂网络环境来说，对无线传感器网络的要求严格，其性能要求比较高。为了适应时展的需要，在无线传感器网络中，必须配备性能比比较高的系统平台，保障网络安全，对其传输的信息进行实时跟踪、监测。物联网的出现方便了人们的信息交流，而无线传感器网络能够保障人们在信息交流时的安全，更好地提高了物联网技术。

2 面向物联网的无线传感器网络的关键技术

2.1 网络通信协议

在现代信息技术的网络运行中，网络通信必须遵循网络协议的规定，如果没有一定网络协议，网络通信就没有规则可循，很难完成信息的传输，阻碍网络信息技术的发展。对于无线传感器网络系统来说，以TCP和IP协议为网络基础协议，能够使向无线传感器网络信息的传输。在无线传感器网络传输中，一般都是利用路由协议传输，关系到无线传感器网络的节点消耗。采用路由协议，可以使每个节点都能够得到有效利用，提高网络性能。信息的处理以物联网为重要工具，而处理数据是无线传感网络的核心，为了满足更多元化的需求，在对数控信息进行处理时，通过网络协议与路由协议的有效规定，促进信息的有效传输。

2.2 网络安全设计

网络安全是网络技术发展的关键问题，人们通过物联网进行信息共享、交流，而互联网的开放性给物联网的使用带来了很大的安全隐患。一旦网络遭到攻击，人们的重要信息被窃取，损害了网络用户的利益，带来重大的损失。针对这一问题，人们对无线传感器网络采用加密技术，对网络信息传输中的安全进行保障，通过加密技术、消息认证等先进技术，进而有效保证了信息的完整性。

2.3 定位技术

无线传感器网络的广泛应用，人们对其产生了依赖。定位技术结合了现代先进的计算机技术，以无线传感器网络的节点数据的采集为核心，通过数据采集对事故发生的地点进行准确定位。人们可以运用无线传感器网络进行地理位置监控，对定位信息进行准确把握，有效促进我国科研工作的发展，为科学研究提供可靠数据。

2.4 网络拓扑技术

由于网络结构中的点与点的连接都是有一定顺序的，通过网络拓扑技术对网络传输设备连接的物理布局，形成有层次的拓扑结构。无线传感器网络是以网络拓扑技术，消除网络冗余，拓展网络通信通道，提高网络信息传输和无线网络传感器的效率。网络拓扑技术的优化逐渐被人们重视，具有良好自控型的网络拓扑结构能够提高路由歇息的效率，降低节点能量消耗，提高网络性能，满足信息化时展的需要。

3 物联网的无线传感器网络的优化

无线传感器网络是物联网基础网络的重要组成，伴随着先进网络技术、人工智能等多种技术的迅速发展，物联网技术随之出现，无线传感器网络是感知信息的载体，利用物联网的先进技术，建立一个可以满足不同需求的网络协议，从而有效避免无线传感器网络设计的复杂性；同时，研究人员采用IP技术，通过对通信协议和IPv6协议进行优化，在IP上下文网络统一的基础上，进行深度挖掘、智能选择，使得采集的信息更有针对性，更有价值，保证了信息传输的灵活程度；由于无线传感器网络的节点体积微小，能量消耗是其面临一系列技术的挑战。目前的无线传感器网络没有系统的低能耗优化设计，与传统的网络不同，硬件的优化能够最大限度降低能源的消耗。

4 结论

信息技术的快速发展，无线传感器网络作为网络中的重要感知技术，深入到人们生活的各个方面，被视为改变社会的核心力量。信息技术快速发展的今天，对无线传感器网络进行优化能够有效提高我国技术领域的核心地位，对国家经济、科技等方面的发展具有重要意义。

参考文献

[1]钱志鸿，王义君.面向物联网的无线传感器网络综述[J].电子与信息学报，2013，17（01）：215-227.

[2]卢瑞琪，陈望，宋振豪.面向物联网的无线传感器网络综述[J].计算机光盘软件与应用，2014，12（23）：39-40.

[3]杨海澜.基于物联网的无线传感器网络WSNs安全可靠性分析[J].物流技术，2015，21（03）：294-296.

篇4

今天，我读了一本书--《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。下面由小编来给大家分享夏洛的网的阅读心得，欢迎大家参阅。

夏洛的网阅读心得1今天，我读了一本书《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。

为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在死前编织的“谦卑”二字，在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做，是为了回报吗?不，当然不是，友谊是不需回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。

感动之余，也引起了我的沉思。在这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种友谊还多么?难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人间最平凡的友谊了吗?

想着想着，我的思绪回到了几天前，那天，我正在认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案?”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会，你去问别人吧。”看着朋友失望地走了，我心里还得意。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。

读了这本书，感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们，就更应该凡事多为朋友着想，建立真正的友谊的桥梁。

同学们，让我们一起读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

夏洛的网阅读心得2承诺的份量很重，但凡给予他人承诺，就必须竭尽全力去完成它。然而谁又能把承诺演绎得了不起?当然是《夏洛的网》这本书里那只名叫夏洛的蜘蛛。

这本书讲述了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间真挚的友情，让我重温了爱和友谊。夏洛用一张张写满字的网，夜以继日编织，只为朋友小猪威尔伯一个几乎不可能完成的承诺。最终，这个承诺让威尔伯获得了集市上的特别奖，免去一死。可却让夏洛的生命走向了人生的尽头……

威尔伯、夏洛之间演绎的凄美童话故事，深深打动了我，让我想起生活中也有许多良师益友。看完书后，我轻轻地闭上了眼睛，脑海里闪过一个人。只有他，才是我最好的朋友。

放学了，我正准备回家，天却下起了倾盆大雨，我想冲进大雨之中，但又害怕被淋成落汤鸡，家里人都有事情，不可能来接我。沮丧的我只能回到教室，刚巧我的好友骏骏王在教室做值日。他见了我，疑惑地问：“你怎么不回家?”“外面下大雨，我又没有带伞。”我垂头丧气地回答。“我刚好带了两把雨伞，借你一把吧!”他把伞递给了我。“啊!太好了!”我喜出望外“要不我等你一起走?”“不用了，你家比较远，我还要好一会儿，你快回家吧!别冻着”他边说边把我推出了教室。

第二天直到中午，他都没来上学，我十分着急，便去问老师。老师告诉我：“骏骏王啊，他昨天没带伞，淋雨了，回家后就生病了，现在还在发高烧呢。”我听了老师的话，愣了……

《夏洛的网》伴我成长，它和我的朋友告诉我一个道理：珍惜我们现在所拥有的友情吧，莫要等它失去后才追悔莫及。

夏洛的网阅读心得3最近，我看了一本叫《夏洛的网》的书，其中我对夏洛的遭遇和命运很有感触。在别人将要把小猪威尔伯杀掉做成餐桌上的一盘美味的火腿时，夏洛用自己的丝编织了一个网，上面出现了五个奇迹般的字“了不起的猪”，这不仅使威尔伯逃脱了被杀的命运，还成为了一只“明星猪”，而夏洛的生命也慢慢走向了尽头……

我读了小说，有所沉思也有所感慨。夏洛这般为小猪威尔伯舍己救人的友谊力量，让我感到震惊。我认为友谊就是像夏洛对于威尔伯的情谊那般。

让我们去看看吧!有一位盲人小女孩，长时间的生活在黑暗中使得她极其渴望得到光明;一位即将走向死亡的小女孩将自己身上健全的器官捐给了那个盲人小女孩，让自己身体的一部分在他人身上继续存活着，为别人带去生活的希望……雷军曾经说过：好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。是啊!友谊就是有福同享有难同当!

正所谓，千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四顾，何人可引为知己?何人可堪称知己?物以类聚，人以群分。没有一个人不曾有过朋友，却有人不曾品尝友谊真正的滋味。是啊，夏洛与小猪威尔伯也是如此，为什么夏洛把小猪威尔伯当做知己，威尔伯也把夏洛当做知己?因为在威尔伯遇到困难的时候是夏洛不顾自己，拼命救了威尔伯，这份深情让威尔伯感动。

正是因为这种舍己的友谊力量使得我不得不为夏洛献上掌声。因为友谊，我们不再失落迷茫;因为友谊，我们慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩;因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。让我们倍加珍爱友情，让友谊天长地久!

夏洛的网阅读心得4暑假里，我读了美国作家E·B·怀特所着《夏洛的网》。它讲述着这样一个感动了半个世纪的童话：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的赞美威尔伯的网上文字，它不辞艰辛地织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些文字，威尔伯的命运彻底被改变了，它在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命也走到了尽头……

夏洛为了威尔伯付出了太多太多。在威尔伯孤独时，夏洛陪伴在它身旁;在威尔伯叹气难过时，夏洛不断为它打气;在威尔伯在为自己将来的命运伤心时，夏洛义无反顾地救它;在威尔伯需要夏洛时，夏洛永远不会丢下它……夏洛走到了生命的尽头，每一天都备受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲惫老弱，但它仍坚持到救了威尔伯的命才安静地、悄然地离去。没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过的重要作用，在它死的时候，没有任何一个谁陪在它身旁，它无怨无悔地为威尔伯付出了一切，它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命。夏洛是威尔伯最忠实的朋友!

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱，温情与忠诚的赞歌!一部给人以无限温情、感动和憧憬的童话!让我们一起体会人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

夏洛的网阅读心得5《夏洛的网》--一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，《夏洛的网》读后感--爱与忠诚。《夏洛的网》，一本看了就会让你爱不释手的书。

小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，作为一只落脚猪，威尔伯生来就注定要被送进屠宰场做成熏肉火腿，可是夏洛却利用自己吐丝的天赋使威尔伯免于一死，从此威尔伯安享天命，命运彻底被改写，可夏洛却鞠躬尽瘁，献出了自己的生命。夏洛先后在蜘蛛网上编织了四次字，从而彻底将威尔伯解救，它不畏辛苦，甚至为了朋友献出自己的生命，这是何等高尚的情操?!与夏洛的无私奉献相比，我实在过于渺小，想起在弟弟傅邦家过夜吗，我居然拒绝为他做一些小事，我这样的哥哥，当的实在不够称职。

在夏洛死后，书中写了这么一段令人动容的话:威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，但我最喜欢的还是夏洛。"因此他还将夏洛的卵袋拿了回去，不过救威尔伯的还有坦普尔顿--一只不起眼的小老鼠，就是它从垃圾场里啃来纸片让夏洛抄写一些字眼。虽然它也讨厌威尔伯死了，那么它也没救了，老羊说:"到冬天就在乎了，那时的早上只有零度，如果威尔伯不在，你吃什么?"于是老鼠坦普尔顿就去垃圾场了。

我在想:如果坦普尔顿是个人该多好，那它就不用去垃圾场了。

现在人也是这样。又一次，我爸爸要去河南郏县，小赵老师的家在那儿，很想回家的小赵老师说:"如果我能变成裤子放进行李箱里该多好啊!"但你有没有想过，你到了那儿怎么出来?如果到了那里真的从行李箱蹦出来还不把我老爸吓死?

篇5

关键词 网络 大学生 情感 影响

中图分类号：B844文献标识码：A

Impact of Internet to the Emotion of College Students

ZENG Yuezhu

(Guangdong Institute of Mechatronic Technology, Guangzhou, Guangdong 510515)

AbstractIn the contemporary studying and living of college students, in an increasingly wide range of network applications, but also for the formation and development of their emotional also had varying degrees of impact. In the information age, and exchange students through the network means more than catharsis, but not with relatives, teachers, friends, students exchanges in the real world is gradually reduced, which is not conducive to healthy emotional development of students, some students may even lead to of negative, pessimistic, lazy and other bad feelings, so in the future in higher education, the education sector must be network-related emotional impact on college students as an important research topic, and in practice, constantly sum up experience and accumulated to promote the comprehensive development of contemporary college students.

Key wordsnetwork; college students; emotion; impact

1 网络对大学生情感的正面影响

国内部分教育学家片面的对网络进行了批判，认为网络的出现严重影响了当代大学生情感的形成与发展，甚至是导致部分大学生走上犯罪道路的“罪魁祸首”。这种观点也不是全无道理，但是从辩证法的角度进行分析，一种新事物的出现必然会对社会、人类形成正、反两方面的影响，所以在探讨网络对大学生情感的影响问题时，我们也必须看到其所具有的正面影响，并且积极加以推广，以促进高校教学、思想教育工作的有序开展。

1.1 有利于大学生释放消极心理和情绪

进入大学校园以后，大学生将面临较为复杂的人际关系，要学会与老师、同学进行沟通和交流，而且要逐步尝试进行社会实践，但是由于他们的心理素质普遍不够成熟，所以很难将各种关系进行妥善的处理，进而导致部分学生出现消极的心理和情绪。当大学生出现心理和情绪问题时，他们多数不会选择与家长、老师或同学倾述，而是更加喜欢通过网络途径去释放消极心理和情绪。在网络的虚拟环境中，其所有的隐蔽性、匿名性等特点，正符合当代大学生的个性需求和心理特点，学生通过与网友进行交流可以逐步转移不良情绪，而且找到自己所认为的“归属感”。从客观的角度而言，通过网络促使大学生进行消极心理和情绪的释放是完全可以支持的，避免了部分学生因不良情绪无法宣泄而导致情感的“畸形”。

1.2 有利于促进大学生之间进行情感互助

通过网络进行交流，大学生在倾述自身情感问题时，可以得到网友的安慰、关心，在舒缓心理压力和不良情绪时，也会注意到网友所经历的事和相关问题。在国内某高等教育研究机构进行的一次问卷调查中，53.7%的大学生认同在网络中交朋友或寻找心理寄托。由此可见，引导大学生合理利用网络作为交流平台，对于促进大学生之间的情感互助也是十分重要的。在网络环境中，大学生之间通过贴吧、论坛、校内网、QQ、MSN、E-mail等平台进行交流，因不会担心隐私泄露，而大胆的坦露心声，这是在现实生活中做不到的。

1.3 丰富了大学生的情感表达方式

大学生普遍使用的聊天软件、博客、BBS论坛等，不但拓展了大学生情感交流的平台，而且也是展现自身个性和表达情感的主要方式。在应用网罗时，大学生通过对于各类感兴趣信息的搜索和查阅，既丰富了自身的见闻，而且达到了陶冶情操的目的。同时，在校园网络中，大学生可以根据自己的爱好、兴趣、特长等，组织相应的团体或协会，吸引志同道合的大学生共同参与讨论，这样学生会获取现实生活很难得到的成就感和荣誉感，而且丰富了大学生的业余生活，对于促进他们情感的形成与发展也是具有积极作用的。

2 网络对大学生情感的负面影响

2.1 容易引发大学生的情感冷漠

在网络环境中，大学生多是通过文字、符号与网友进行交流，由于这种人机互动的间接化交流方式缺乏人类交流所必需的情感色彩，所以很容易引发大学生的情感冷漠。长期以往，大学生更喜欢通过网络与人进行交流，而自身情感逐渐冷漠和匮乏，与身边的父母、亲人、老师、同学、朋友的现实交流会不断较少，对于情感的健康发展是极其不利的。

2.2 不利于大学生情感的稳定

国内相关科学机构经过研究发现：人类在长期处于网络环境时，大脑中多巴胺的含量会不断升高，多巴胺对于人体神经系统的刺激作用似于肾上腺素中所含有的物质，可以促使人们在短时间内保持高度兴奋，但是过后会令人的情绪更加消沉、颓废。由此可见，长期处于网络环境中的大学生必然会表现出不同程度的情绪不稳定现象，如上网时情绪高涨、饱满，但是下网后却情绪低落、抑郁、孤僻，这对于大学生情感的稳定发展是不利的。

2.3 有可能造成大学生集体情感、社会民族情感等弱化

由西方国家控制的互联网络页面中，存在大量与中华传统美德、社会主义道德观念相悖的内容，大学生很难对其进行甄别，有可能造成大学生集体情感、社会民族情感等弱化。西方国家以资本主义制度为主，所以他们宣传的思想中无政府主义、个人主义等占据主体地位，大学生长期受此类思想的影响和侵害，将对世界观、人生观、价值观的科学树立产生一定的影响。在我国的高等教育中，情感教育与政治思想教育是同步进行的，两只之间表现为相互依存、互相促进的关系，所以国家网络监管部门必须重视对于网络中不良思想的清除，以利于当代大学生形成正确的情感观念。

3 加强大学生网络情感教育的方法

在我国未来的高等教育中，高校在加强理论知识教育的基础上，还要注重大学生网络情感教育方法的研究和实现，已全面实现我国高等教育向全方位、立体化的方向发展，并且为社会主义现代化建设事业培养更多的高素质人才。

3.1 提高大学生的自我约束能力

目前，我国40%以上的大学生对网络存在着不同程度的依赖性，将大部分或全部业余时间，甚至是学习时间用于上网，这主要是因为大学生的心智尚未成熟，自我约束能力不强，所以在高校的思想政治教育中应适当加强引导和宣传，鼓励大学生更多的参与到社会实践活动中，而网络仅是作为辅助学习和业余生活的一部分。通过将网络情感教育纳入到学校的日常管理工作中，有利于学校对于学生的网络情感问题进行监督，并且及时加以疏导。

3.2 开展网上心理咨询与辅导

在高校的校园网络建设中，可以根据实际需要增设心理咨询和辅导专栏，通过网络向学生传播心理和情感健康知识，并且组织心理教师针对学生存在情感问题进行保密性的解答，帮助学生保守隐私。

综上所述，网络对大学生情感的影响是双方面的，在学校教育、社会教育、家庭教育中必须对其作出准确的判断，并且加强宣传和指导，进而才能保证大学生合理应用网络，减少对于自身情感的不良影响。

参考文献

[1][美]金伯利・S.杨.网虫综合征――网瘾的症状与康复策略[M].上海:上海译文出版社,2000.

[2]徐虹.网络对青少年心理发展的消极影响及其教育策略[J].聊城大学学报,2004(5).

[3]陶金铭.大学生网络情感培养与网络心理健康教育实务全书[M].北京:中国教育出版社,2005.

[4]檀江林.大学生网络思想政治教育视野中的网络情感建设[D].合肥:合肥工业大学人文经济学院,2006.

篇6

（常州轻工职业技术学院旅游系，常州 213164）

摘要：随着饭店业与信息化产业的融合，网络成为联系顾客与饭店的重要平台，网络评价可以真实地展示顾客对饭店的心理感知。文章通过内容分析法，以常州武进假日饭店研究为例，通过携程旅游网3年内饭店网络点评的收集与分析，归纳顾客对饭店的感知状况，明确饭店在经营、管理与服务过程中的优势与不足，为进一步改进和提升饭店的顾客和市场口碑提供决策依据。

关键词 ：饭店；网络评价；感知；顾客

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）23-0248-03

基金项目：江苏省教育厅2013年哲学社会科学基金项目“提升‘食在常州’品牌影响力的研究”（批准号：2013SJB6300007）。

作者简介：周丽（1972-），女，安徽五河人，常州轻工职业技术学院旅游系主任，副教授，主要研究方向为酒店管理。

0 引言

随着互联网技术与饭店业发展的融合，饭店业产生了许多新的销售、服务与管理模式，比如饭店产品的在线交易成为旅游互联网时代的新事物，网络已成为人们预订饭店产品、发表消费感知和评价的重要渠道和平台，而且其传播的速度和范围也远远地超越了传统的饭店产品营销和客户沟通模式，成为当前及未来时间内饭店业面临的新机遇和新挑战。以饭店不同消费者的网络点评的文本为分析对象，研究顾客感知对于饭店客观地认识自我、提升产品和服务，赢得顾客的认可与好评具有非常重要的意义。

1 相关研究回顾

“吃、住、行、游、购、娱”是旅游产业构成的六大要素，饭店是六大要素之一的“住”，是旅游者的停留住所和消费对象，因此饭店顾客基于消费体验而形成的饭店形象感知属于旅游形象感知的范畴。姚长宏[1]认为，旅游形象是游客对旅游地各类要素的体验感知与情感评价的综合，是旅游地吸引物、旅游服务、自然环境、社会环境等的外部表征。李莎莎[2]在基于顾客感知的服务企业品牌影响力评价研究中提出，顾客感知即顾客对与某企业交互过程和结果的主观感知，包括顾客对其感知利得与感知利失之间的比较和权衡。蔡晓梅通过实证研究得出，旅游形象感知是旅游者对旅游地所做营销努力或者旅游地发展旅游业所做工作的反映，是旅游地吸引力的综合体现。芬兰营销学家在服务质量的研究过程中认为，只有顾客感知的服务质量才是重要的，服务质量是顾客通过比较前期所期望的服务质量与实际所感知的服务质量而得到的结果[4]。结合研究对象，文章将饭店形象感知定义为：是顾客在与饭店进行消费体验的交互过程中，对饭店为吸引顾客而做的各种努力及所呈现的有形产品和无形服务的总的评价与认同。

内容分析法是对文献内容进行客观、系统和量化分析的一种科学研究方法，是以测量变量为目的，对传播进行系统、客观和定量分析研究的一种方法[5]。随着互联网技术的不断进步，网络与旅游的融合度日益加深，网络成为连接旅游消费者与旅游企业的重要平台，来自消费者的旅游评价和感知等成为研究旅游者行为的重要素材。因此，基于网络点评为分析对象的内容分析法近年来被广泛地应用于旅游研究中，主要体现在旅游形象感知与传播、旅游服务质量与满意度评价、旅游网络社区的行为研究、网络旅游消费动机和心理等方面。

2 研究对象与方法

2.1 研究缘起

文章之所以选择常州武进假日饭店作为研究对象，主要原因是武进假日饭店作为洲际集团在常州设立的第一家假日品牌的饭店，由洲际饭店管理集团负责经营管理，具有品牌管理的优势；饭店的整体设计风格时尚优雅又不失稳重，商务气息浓厚；饭店毗邻武进区政府、淹城春秋乐园和常州大学城，环境优美，户外婚礼草坪在常州所有饭店中独此一家。但是自2008年饭店开业以来其品牌影响力在常州本土市场的影响力并不大，同行口碑并不突出。因此，研究试图通过基于网络点评的分析，了解网络客源对饭店形象的感知，进一步明确饭店在产品、服务或管理中的优势与不足，并提出相应的建议和策略，提高市场竞争力与饭店的形象感知度。

2.2 研究方法与步骤

文章以内容分析法作为主要研究方法。它将用语言表示而非数量表示的文本转换为用数量表示的资料，并将分析的结果用统计数字描述，通过对文献内容量的分析，找出能反映文献内容的一定本质方面又易于计数的特征，从而能克服定性研究的主观性和不确定性的缺陷，达到对文献更深刻、更精确的认识[6]。文章使用内容分析法进行分析时的对象是网络点评文本，因为网络点评文本是在完全开放的情况下由顾客亲自完成，是一种基本不受外界干扰的内心真实体验和感受的表达；同时，网络点评文本的数量较为庞大，内容涉及面广泛，顾客的评价涵盖了饭店的硬件产品与软的各个方面，可以为分析研究提供丰富的信息资料。文章收集自2012年3月1日到2015年3月1日携程网上所有顾客对饭店的网络评价，剔除重复评价和不相关评价，共1320条。之所以选择携程网的评价是因为其顾客点评的数量远远高于e龙和去哪儿等合作网站，文本资料更为丰富。将所有评价文本复印到一个WORD文本中以TXT的文本格式进行保存，然后使用ROST ContentMing软件进行分词和词频分析，并得出相应的结论和建议。

3 内容分析

3.1 对高频词词性特征分析

根据对文本分词的词汇频率由高到低选取60个与武进假日饭店相关的高频词，并对其进行主题归类和分析。60个高频词中，以名词、动词和形容词为主，见表1。其中名词出现的频率最高，主要用来描述饭店的地理位置与产品和服务，如饭店、房间、早餐、淹城、乐园、游泳池、前台等共33个，61.7%；形容词主要描述对饭店产品和服务的消费感受及评价，如舒适、干净、便利、丰富、整洁、热情、满意等共15个，占25.0%；动词主要与入住、就餐、出行选择有关，如出差、选择、吃饭、打车等共8个，占13.3%。统计结果与付业勤等人对基于网络文本分析的旅游形象研究的结论一致。

3.2 高频词的意义表达分析

选取使用频率最高的10个词语，分别是“饭店”、“服务”、“房间”、“入住”、“环境”、“早餐”、“设施”、“干净”、“方便”、“位置”、“下次”，涵盖了顾客对饭店硬件条件、软件服务的评价和未来的选择意愿，非常具有代表性，较好地揭示了武进假日饭店的产品、服务与地理位置特征及对顾客选择的影响性。其中“饭店”一词的使用频率最高，提示了武进假日饭店作为饭店这种特殊消费产品的本质归属；“服务”一词是顾客网络评价中使用频率第二位的词，揭示了顾客对饭店服务的重视程度，并将饭店质量作为评价饭店形象的重要因素；“房间”又称作“客房”是饭店最重要的构成部分，也是武进假日饭店吸引消费者的最大亮点，在许多顾客的评价中都有不同程度的表述，如干净、舒适等；“入住”一词在文本语境中是与“下次”紧密联系的，反映消费者在未来旅游活动中的选择意愿。

3.3 高频词的主题归类分析

网络文本的60个高频词涉及对饭店的地理位置、产品、服务、品牌、性价比的评价，这些共同构成消费者对饭店的整体形象感知和评价，并决定着消费者未来的选择意愿，同时也对其他目标客户群体产生一定的影响。

3.3.1 对饭店地理位置的感知评价分析

在顾客对饭店地理位置的文本评价中，有两种截然不同的感知态度，大部分顾客认为饭店的地理位置有些偏僻，甚至比较难找，而且周围配套跟不上，出行非常不便利；另一部分顾客则持完全相反的态度，认为饭店的位置“非常好，很安静，距离淹城春秋乐园非常近”。还原顾客的文本评价语境可以发现，认为饭店的地理位置不好的顾客以商务顾客为主，多以公共交通如出租车等作为主要交通工具，有时打车比较困难，造成出行不便，同时，周围缺乏配套影响顾客体验城市饮食文化等；持相反评价意见的顾客则以家庭自驾亲子游为主，目的地附近的淹城春秋乐园，驾车前往非常便利快速，饭店配套的草坪及周边小道为顾客休憩放松提供了非常理想的环境，得到此类顾客的充分肯定和喜好。

3.3.2 饭店产品形象的感知评价分析

网络文本的高频词归类发现，对饭店产品的形象感知评价包括客房、餐饮、前台、康乐几大部门。“客房”的出现频率仅次于“饭店”和“服务”，受到众多顾客的关注和评价，还原到网络评价语境中的

关键词 是：床、很大、宽敞、干净、整洁、舒适、配置、空调、网络、卫生间、热水等，好评的比例远远高于差评。说明武进假日饭店的客房是顾客满意度较高的产品；个别差评集中体现在：空调和隔音效果不太好，尤其是冬天空调的制热效果不好。与网络顾客的评价相吻合，笔者曾在饭店进行过实际体验，冬天阴面房间的制热效果的确不好，温度一直上不去；相邻房间的隔音效果一般。顾客对餐饮产品的评价集中在二楼的中餐厅和一楼的自助餐。顾客普遍认为二楼中餐厅的菜品和服务较好，值得推荐，早餐也很不错，但是168元的自助晚餐性价比则不高。康乐产品的评价主要集中在游泳池，对许多顾客而言是一个惊喜，认为相比同价位的饭店来说，游泳池太棒了，可以为大人或孩子提供非常好的健身场所，对其他的健身和娱乐项目没有提及。

3.3.3 对饭店服务质量的感知评价分析

网络点评对饭店服务评价主要集中在前台、餐饮和客房三大服务主体部分，评价的

关键词 为：热情、及时、很好、好、中规中矩、有待提高。还原网络评价的语境分析发现，春节期间饭店员工的配备较少，直接影响到服务提供的及时性，无法及时满足顾客的要求，引发顾客的不满。对客房服务评价的满意度较高，对中餐和自助餐的满意度评价高于自助晚餐的评价；对前台的评价中，好评与坏评参半。好评集中在前台的办事效率高、礼宾服务热情、礼貌、微笑等；差评集中在服务态度很差、没有诚信、提高预订部的服务能力等。说明前台人员的服务水准不一，不能保持在一个稳定的良好状态，因人或因时、因事而有差异，服务接待的规范化程度还有待提高。

4 结论与建议

4.1 不同类型的顾客对饭店地理位置的感知评价各不相同

武进假日饭店的顾客类型以商务型顾客和家庭亲子游为主，其中商务型顾客的比例一直保持在57%左右，家庭亲子游的顾客比例占到30%左右，另外还有小部分的个人出行和情侣出游。受饭店地理位置与商务型顾客出差无车因素的影响，他们对饭店的地理位置的感知评价不高；家庭亲子游顾客主要浏览区域在淹城春秋乐园，距离饭店非常近，所以对饭店的地理位置感知评价特别高。但是饭店应充分考虑商务型顾客在饭店客源中的重要地位，加强与出租车公司的合作，准备更多数量的自行车等出行工具，为顾客出行提供更加完善的服务，提高顾客对饭店地位位置的感知评价。同时，还可结合网络客源亲子游顾客较多的特点，加强与周边景区的合作，推出景区与饭店的消费套餐，既可增强与景区的互动，又能更好地方便顾客，提升旅游吸引力。

4.2 不同类型的顾客对饭店的客房感知评价都较高

从不同类型的顾客评价可以看出，饭店的客房产品受到了顾客的普遍好评，一是设施设备的配备较好；二是客房的环境布置都非常让人留恋，客房整体性价比令人满意，这也是武进假日饭店的特色和核心竞争力。但是，饭店也要预防因经营时间延长和使用而产生的设施设备老化、风格陈旧的潜在问题，加强对客房产品的维护和保养，及时更新设施设备，保持良好的舒适度。此外，饭店更应根据顾客的偏好和需求不断提高客房的服务质量和效率，培养顾客对饭店客房产品的忠诚度。

4.3 不同类型的顾客对饭店的餐饮产品的感知评价不同

饭店的顾客普遍认为早餐的整体品质高于晚餐，认为自助餐有许多可以改进和提升之处。商务型顾客希望饭店能够克服周边餐饮场所更多的不便，提供更多特色小吃；家庭游的顾客认为饭店中餐的整体品质较高，对春节期间推出的火锅主题餐饮非常感兴趣。因此，饭店认真分析不同类型顾客对餐饮产品的心理感知，提升自助餐的产品质量，突出早餐的品质，根据时令季节不同开展形式多样的美食活动，吸引住店顾客和当地居民的消费。常州作为沪宁线上的饮食名城，其菜品、服务、环境及较高的性价比成为吸引当地及周边顾客的重要因素。武进假日饭店地处武进区，也可以充分挖掘当地饮食文化特色，提供名菜、名点、名小吃等多种餐饮品种，为商务或家庭游的顾客提供公务和游玩之后的另一享受。

4.4 不同类型的顾客普遍认为饭店的服务质量较好

“好”和“很好”是顾客对饭店的整体服务感知评价，是饭店应当继续保持和努力的；但对于顾客具体提出的某些部门或人员的服务不足，饭店应高度重视，尤其是克服当前饭店基层员工流失速度特别快的困难，根据洲际饭店管理集团的品牌文化要求，结合饭店主要顾客群体的服务需求，加强岗前培训、在岗培训，树立严格的服务质量标准和操作要求，加强考核和督导，形成质量管理的闭环，从而为顾客提供更好的服务感受，赢得顾客的尊重和好评。

4.5 饭店应提高旅游互联网时代下的经营理念和管理思维

“国八条”禁令有效遏制了政府公款消费现象，以政府为主要市场的高星级饭店所受影响最大，这也折射出中国饭店业经营中的病态与畸形，客源市场的理性回归与重构让大众和商务消费成为主流，而这些人群的消费选择信息更多来源于互联网。因此，饭店应快速适应互联网时代下的消费者，创新服务和营销管理模式。仅从网络评价的回复来看，饭店应不断提高网络评价的回复服务，尤其要关注顾客特别不满意的评价，跟踪改进并保持与顾客的沟通，提供个性化的回复服务，让顾客得到应有的重视和尊重，不能将网络回复仅仅停留在当前的模式化状态。

总体来说，通过对网络文本的内容分析发现，常州武进假日饭店的顾客网络评价整体较好，顾客的推荐意愿较为强烈，说明顾客在消费后对饭店的整体形象感知度较高，与本土市场上的评价具有一定的差异性。但是，饭店的客源并非全部来自网络，后续研究还可以收集以其他渠道形式在饭店消费的顾客感知状况，如对宴会和会议服务的感知情况，综合分析饭店的整体顾客感知度，有针对性地改进和提高产品和服务，从而进一步提升顾客对饭店的整体满意程度。

参考文献：

[1]姚长宏，陈田，刘家明.旅游地形象感知偏差测评模型研究[J].旅游学刊，2009（01）:29-32.

[2]李莎莎，吴相利，黄薷丹.基于顾客感知的服务企业品牌影响力评价研究[J].黑龙江对外经贸，2010（05）:48-50.

[3]蔡晓梅，赖正均.旅游者对广州饮食文化景观形象感知的实证研究[J].人文地理，2007（01）:63-66.

[4][芬兰]克里斯廷·格罗鲁斯.服务管理与营销——服务竞争中的顾客管理[M].韦福祥，译.北京：电子工业出版社，2008.

[5]李本乾.描述传播内容特征检验传播研究假设内容分析法简介:上[J].当代传播，1999（6）:34-38.

篇7

1.1节点众多

在这些节点中，存在着大量的冗余节点。这样设计的无线传感器网络，不仅能够使检测的范围大大增加，而且能够减少盲区，还能提高系统的容错性能。我们使用分布式来采集很多信息，这样即使降低单个节点的精度，整个系统的精度也还是会很高。

1.2自组织网络

一般情况下，无线传感器网络中，不仅传感器的位置是不能事先确定的，而且传感器之间相邻的关系也是不能确定的。鉴于此，要求传感器能够自组织，自动管理和配置。

1.3以数据为主

传感器网络中的节点设计十分灵活，利用标号识别节点，而网络通信协议的设计决定了节点的编号在全网中是不唯一的。传感器的布置完全是随机的，这就使得节点编号与传感器网络之间的关系是随机动态的，节点的位置和编号之间没有确定关系。因此，对于无线传感器网络通信来说，传感器所采集的事件比确定编号节点更加重要，也就是以数据为中心。

1.4受电源的限制

各种传感器都是使用电能的，当电源能力耗尽时，传感器节点就会停止工作。

2无线传感器网络的组成结构

无线传感器网络通信体系与互联网体系相比，具有许多新的特性和需求。这些新的特性和需求表现在网络协议栈上，就是与以太网协议栈的不同。总体来说，WSN协议栈具有五层协议，即应用层、传输层、网络层、数据链路层和物理层。此外，WSN协议栈还具有许多特殊的管理器，比如拓扑管理器、任务管理器和能量管理器。正是有了这些管理器，传感器节点才能够高效地互相协调完成工作。

3无线传感器网络的主要应用

3.1军事应用

美国早在1990年就已经开始了对无线传感器网络通信体系的军事研究项目。无线传感器网络能够对战场上的各种状况进行实时监测，同时能够实现精确定位目标和敌军的兵力和装备等功能，所以无线传感器网络通信体系非常适合军事方面的应用。

3.2医疗卫生方面的应用

无线传感器网络通信在室内有着更加稳定的性能，近年来在医疗领域，包括病人看护、远程管理等领域，发展迅速。此外，无线传感器网络通信还能够对病人进行紧急救护，采集病人的生命体征数据。

3.3智能家居

在智能家居的应用主要表现在两个方面。第一就是体现在古建筑物的保护上。无线传感器网络通信能够将采集湿度、压力、温度和光照等传感器节点，分布到古建筑物中去，进而能够对古建筑物的各项指标性能进行分析，帮助工作人员采取相应的措施。第二就是在居家生活等方面。无线传感器网络通信可以在家居或者家电里加入传感器节点，通过互联网和无线网络连接，使人们的生活更加舒适和智能。

4结语

篇8

通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，认真对待教学工作

（1）爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

（2）尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

（3）要有强烈的责任心。作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

（4）以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

二、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。

三、自觉采用新的教学模式

作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

四、立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

篇9

关键词：生产管理；网络覆盖；目标优化；传感器网络

中图分类号：TP393　文献标识码：A　 文章编号：1006-4311(2012)02-0180-02

0　引言

虽然安全生产管理是工业企业管理的重要组成部分，但受自然因素或人为因素两方面的影响，全球各地生产事件频有发生，如石油天然气行业的易燃易爆危险品的泄露、化工企业中危险化学及放射性物质泄露、火灾、煤矿塌方等，给社会造成了巨大的财产损失和人员伤亡。由于这类事件发生的环境非常复杂多变，甚至是救援人员无法接近的恶劣危险环境，给现场监测数据采集、分析和制定救援策略带来了极大的困难。因此，探索一种无需人为干预的无线自组织监控系统成为目前亟待解决的问题。近几年移动无线传感器网络的研究与应用为危险环境区域监控提供了可能，该网络系统由大量具有一定计算、存储和通信能力的移动感知节点组成，为了能够尽快了解环境中救助对象及危险因素所处的位置，这些节点在事件发生后被抛洒或自主移动至监控区域，通过自组织方式迅速组成网络，运行在人无法接近的恶劣危险环境中，实现了对目标环境的监测，及时为现场救助提供了可靠的信息，降低了人员和财产损失，减轻了对社会造成的危害。

单纯依靠器件的完善和通信协议的改进无法彻底地解决服务质量问题，因此，采用管理学方法、系统工程方法和数据分析处理方法，将移动感知传感器网络作为一个分布式的信息系统，对网络结构进行优化，针对不同的应用模式，建立各子问题的数学模型并给出相应的快速精确求解优化算法，重点包括节点部署优化、节点选择、节点管理、网络管理等。该研究弥补了传统研究中单纯依赖于硬件技术的处理和协议方面的改进取得该质量数据服务的观点，对于传感器网络的研究是一个很大的突破，促进管理学方法和系统工程方法在工程技术领域的应用，最终为无线传感器网络的广泛应用打下很好的理论基础。

1　组网关键问题

目前的研究中大多注重于满足网络连通和区域覆盖条件下最大化区域覆盖，而在紧急事件下，往往由于现场的环境复杂，造成节点感知和通信性能下降或者节点失效。为了提高监控网络服务的可靠性，必须建立多级连通和多级覆盖系统模型，为节点部署优化及行为决策研究打下基础。因此对下述问题进行研究：①对于给定节点类型，给定监控区域形状和面积，进行区域覆盖和网络连通的度量研究；②对于给定节点类型和监控区域的形状和面积，在满足多级连通和多级覆盖要求的情况下，所需节点数目并给出理论分析和数学推理；③对于给定节点数目和节点类型，在满足N-连通和M-覆盖要求的情况下，最多能覆盖多大的监控区域并给出理论分析和数学推理。

对于复杂事故现场，往往需要对多组参数同时进行监控(比如温度、有害气体、监控目标的移动状态等)，这就需要不同类型和不同功能的节点组成监控网络，这大大增加了节点部署问题的复杂性。因此，有必要对不同种类不同功能的节点进行分类，并对其成本、物理特性进行描述，建立节点类型和功能数据库。在满足给定的监控任务下，以系统建设成本和网络服务质量为目标、研究具体的节点选择方案。

移动感知节点的部署问题是研究重点，将多种形式的移动节点部署问题归纳为多目标组合优化问题或节点移动的行为决策问题，包括纯移动节点的部署问题和混合网络节点的部署问题，针对不同要求，给出具体的部署问题框架和模型及具体的部署算法。主要包括：①障碍物模型的建立及避障算法进行研究；②将多种形式的移动节点部署问题归纳为多目标组合优化问题，建立以节点移动距离、节点剩余能量等为目标，以网络连通和区域覆盖为约束条件的部署问题数学模型，研究集中式部署策略；③将多种形式的移动节点部署问题归纳为节点移动的行为决策问题，在满足多级连通和多级覆盖的条件下，每个节点通过设计的规则，决定自身的移动策略，进而研究其分布式部署策略；④由于监控环境的复杂多变，网络往往很难达到稳态，为了防止节点的振动，研究带阈值的移动节点部署策略：⑤为了实现多级连通和多级覆盖，监控区域边界处需要部署多个节点，增加监控区域边界效应的研究。

2　组网优化策略

根据监控区域性状和面积、节点的理想分布函数、节点的感知半径和通信半径及节点数目，采用概率感知模型，利用数学方法计算出区域M-覆盖的概率P(COVM)；再利用图论方法计算出网络N-连通的概率P(CONN)。再分别计算出理想部署状态下：①对于给定节点类型和监控区域的形状和面积，在满足多级连通(M-连通，P(COVM)>0.99)和多级覆盖(N-覆盖，P(CONN)＞0.99)要求的情况下，所需节点的最少数目：②对于给定节点数目和节点类型，在满足P(COV32)>0.99和P(CONN)＞0.99要求的情况下，最多能覆盖多大的监控区域。

对不同种类不同功能的节点进行分类，并对其成本、物理特性进行描述，建立节点类型和功能数据库。按照不同监控任务需求，建立以网络建设费用、CPU响应时间和数据服务为目标，以节点能耗、带宽和存储能力为约束条件的节点、操作系统选择数学规划模型或多目标优化模型，设计相应的组合优化算法统一框架，得出最佳的网络节点和操作系统的选型，以满足特定监控任务。

主要解决两类问题的部署优化。一是对监控区域已知，并能部署一个强大的核心控制节点的条件下，事先将选择的节点部署于一个较小的区域，一旦紧急事件发生，这些节点会主动移动至监控区域完成监控任务。这类问题的研究采用集中式部署策略，将部署问题描述为多目标优化问题，由控制节点执行部署算法并计算出移动感知节点的目标位置。其中多目标优化数学模型由最小化节点移动距离、最小化节点剩余能量和最小化部署时间等，约束条件由多级连通和多级覆盖以及任一节点的邻居节点数目和邻居节点间距离组成，求解算法采用进化计算、协同进化等方法。二是针对无法确定监控环境或无法部署一个强大的核心控制节点的情况下，有空中随机抛洒的形式将节点部署于监控区域，再利用节点分布式自组织算法得到精确部署方案。

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【关键词】智障儿童，自我效能感，社会支持网络

一、研究背景

目前，我国智障儿童存在的主要问题是很难自立并为主流群体所接纳。由于智力发展滞后，智障儿童在认知、情绪、行为和人格特征方面都与普通儿童存在着一定的差别，这导致了他们很难融入正常社会。自我效能感作为一种动机因素能有效地促进智障儿童的社会化、认知的发展。而智障儿童的自我效能感又与儿童的社会支持网络存在着一定的因果联系，值得进一步研究确定。

二、个案介绍

（一）基本情况。小段，男，16岁，中度智障，有一定的认知能力和表达能力;日常穿戴邋遢、脏乱，时常有臭味;较为内向，除了妹妹与他人交流很少;15岁因一场意外事故正式退学，现在小区捡垃圾、帮继母做事;平日喜欢听歌，经常到社区内的青少年空间，但空间社工反映其有偷窃行为。

（二）小段社会支持网络

1、非正式支持：家庭

（1）家庭结构变化。2岁，父母离婚，母亲改嫁（后往来很少） 父亲再婚，后再离婚 12岁，父亲第三次结婚，继母带来一个妹妹 14岁，继母带来另外原判给前夫的女儿

（2）家庭成员现状、成员关系及其解释。小段父亲：开黑三轮车，前阵颈椎有问题，接了一段软骨，现在家里休养;继母：在小区内打扫卫生;三个妹妹：分别10、11、12岁，正在读书

①夫妻关系较为冷淡。小段的父亲不擅长表达，言语较少;喜欢打麻将，经常将赚来的钱花在娱乐上，在家庭的投入很少，引起继母的不满;继母将原应前夫养育的两个女儿接来，父亲对此抱怨较多;由于前妻没有把户籍牵走，所以继母和三个妹妹没办法入户籍，给妹妹上学造成了很多困扰;父亲指责继母对小段不及对其亲生孩子好。

②父子之间的交流较少。小段父亲不擅长表达;只有一个儿子，小段的情况使父亲的期望破灭，恨铁不成钢，因此抱怨和指责较多。

③小段与继母之间交流较少。小段认定自己只有一个妈妈，一直叫继母“娘娘”，继母对此不满;继母忙于生计，还有三个女儿要照顾，对小段的关心较少。

2、正式支持：政府、学校。政府没有给予小段补助和其他形式的支持;小段在去年头部受伤后就不再上学，之前虽一直上学，但目前并不会写字。

3、专业技术性支持：社工站。社区内的青少年空间了解小段的情况，但之前并没有对其进行个案服务。我们在实习时，虽为小段开展个案，但因为没有经验，开展的情况较差。

（三）自我效能感

通过几次接触可以发现，小段在最开始与我们相处时，缺乏勇气，不敢说出自己的想法。在主动与社工联系遭拒后，似乎接到暗示“他们不喜欢我了，我不重要”，放弃与我们交往。

此外，在个案中也发现，小段很多时候对我们的指导是消极应对的，他并没有表明不想做，却也没有真心在做，即使做了维持时间也较短。例如，我们向小段说明了着装的重要性，引导小段应该保持着装整洁。第二天，小段穿着干净的衣服，但一周后、两周后发现仍是那套衣服。小段目前工作是捡垃圾和帮继母打扫的厕所收费，没有意愿再上学或者做其他的事情，并没有说明理由。我们预测是小段认为其他事情难度较大，没有信心。

可以发现无论在人际交往上、生活自理上还是学习、工作上，小段的效能感都较低。

三、自我效能感因素分析

根据班杜拉研究分析出的个体效能期望的四种信息源，下面将结合社会支持网络对其中两个进行解释说明。

（一）个体自身行为的成败经验。一般来说，多次成功的经验会增强自己能力的信心，提高个体的自我效能感;反复的失败则会降低自我效能感。智障儿童由于生理障碍，往往做事缺乏条理、不讲究策略、成功率低，成功的经验往往要靠他人的帮助。小段的所处的环境很难做到这一点。从家庭来看，首先，小段父亲和继母的文化素质较低，认识不到这一概念。其次，他们自身做事也经常做不到有条理、策略，所以很难指导、帮助小段，往往先指导后批评，或者直接代劳。最后，因为小段家庭的多次重组，小段母亲很早的离开，使小段缺乏安全感，不仅没有成功的经验，反而会将母亲的离开或者父亲与继母之间的争吵归因于自己，经常感受到失败。在学校生活中，因为与正常孩子在同一班级，老师往往会因为怕他受到伤害或者影响班级的整体效果而指出他是智障孩子，避免让他做很多事情，剥夺了小段尝试的机会;空间社工在与小段相处中，也会代替他做很多事，这都影响了他获得成功的体验。兹格尔等人研究发现，社会剥夺、机构化以及屡遭失败会使智力障碍者自我概念和动机缺失。小段如上所述，对很多事情都丧失了尝试的动机，缺乏信心。

（二）替代性经验。人的许多效能期望是来源于观察他人的替代性经验。替代性经验是指通过观察他人的行为，看见他人能做什么，注意到他人的行为结果，以此信息形成对自己的行为和结果的期待。智障儿童由于发展迟缓，观察力低，理解能力差，需要家长和老师的多次演示才能形成这一经验。小段的父亲和继母往往忽略对小段进行示范指导，所以其形成的较少的自我观察得到的替代往往是日常生活中发生频率较高的行为。而父亲和继母的受教育程度、目前的工作及现在的夫妻关系，使小段很难接触到积极地、恰当的行为习惯和处事原则。比如，继母每天捡垃圾和收厕所费，父亲在接受疑问和抱怨或不高兴时往往不说话等。长期相处，小段习惯每天捡到垃圾就会开心，遇到事情有时不说话等。

四、结论

从上可以看出，智障儿童的社会支持网络对智障儿童的影响力是很大的，而其中家庭的非正式支持又是重中之重的。智障儿童的自我效能感往往与社会支持网络成正相关。

参考文献：

[1]边玉芳.学习的自我效能[M].杭州：浙江教育出版社，2004.

篇11

Abstract： Internet addiction is existing in the college students is a special and universal phenomenon， this kind of dependence on the network not only affecting the university students' normal life and learning， but related complications， including depression， impulse control disorders， low self-esteem and society cognitive distortions. This paper take experiments on Internet Addiction of College Students' experimental test， the results of intervention project intervention. The results show that thought and behavior intervention for College Students of Internet addiction symptoms have certain positive role.

关键词： 干预；网络成瘾；大学生

Key words： intervene；Internet addiction；college student

中图分类号：B842 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）24-0229-02

0 引言

网络成瘾来源于主体的人对于某事物的沉迷和不计后果的全身心投入，比如赌博成瘾、吸毒成瘾、酗酒成瘾等这些不健康的行为的并行体。确切的说，成瘾是一个贬义词，是对不健康的行为的一种叙述和定义，而且这种行为很大程度上对主体存在身心的损伤和破坏，而且，这种破坏性越长，越容易激发起成瘾者的再度心理需求和依赖，因为这种行为可以短时间的获得身心放松和舒缓压力。YOUNG提出病态网络使用（problematic internet use）的概念，暗示着网络成瘾和药物依赖的不同在于它更像一种冲动控制障碍。研究认为，网络成瘾它是一种对个体身心具有很大损害的无成瘾物质的失控行为，同时伴有对社会的潜在危害。网络成瘾如果在早期及时采用一些方式方法进行干预是能得到较好的效果的，国外就有专门的相关机构采取一些简单方法对网络成瘾者进行心理和行为干预，但可惜的是这些机构都没有一定的成型的干预模式，这很大程度上限制了这种现象的更纵深的发展。而我们国内对于网络成瘾者最可能是是采取教育和说服措施，根本没有相关的理论研究和模式干预。本文就采取相关的实验措施，对网络成瘾者进行跟踪试验，以求达到相关的行为和思想干预真正对网络成瘾大学生能够产生有效的、良好的干预效果。

1 试验设计一

1.1 测试对象

试验设计的被测试者为在一定时期内被跟踪、观察、了解，被视为网络成瘾者，又通过相关心理专家和诊疗机构测试和诊断确诊为网瘾患者的高校在校学生。其中男生16名，女生2名。这批患者对于网络的沉迷也具有时间的差距，短期者为5个月，长期者已三年以上。测试对象确定后，根据IAD诊断量表前测统计量对被测对象进行网瘾程度分析，试根据YOUNG的网络成瘾量表的20题的得分结果来说明网瘾者的痴迷度，得分越高者痴迷度越重。把被测试者分为轻度、中度、重度三类群体（每组6人），然后从各组中再随机抽出三人组成两组，在试验中定为对照组和实验组。

1.2 测试方法和数据统计

根据IAD量表统计量的方差分析，对测试者进行齐性检验，检验结果符合IAD诊断标准（统计量为F=0.528，P=0.634），然后根据实验设计对测试者进行一段时间的专门的行为思想干预，在整个干预过程中，每周结束对测试者进行一周的网瘾干预结果的测试，对测试得分结果分类，最后对整个3个月的干预结果进行统计，再次进行差异性检验得出检验结果以评价实验所设计的行为和思想干预对网瘾患者的影响结果和影响度。

1.3 测试内容

测试内容分为：①按时与专门的辅导老师进行谈话沟通；②按时观看相关录像和影片；③按时听取相关老师的强化辅导；④按时与同学进行集体娱乐活动。在试验期间不能因故停止实验（除非意外情况）。

1.4 试验过程和结果分析

本测严格按照实验设计的过程进过了3个月的实验，在实验前不同程度网瘾的大学生量表得分方差齐性为F=0.528，P=0.634>0.05，在经过为期3个月的实验后，统计结果显示，实验组和对照组具有相关的差异性，统计结果分析得到t=-3.125p

经过了试验一的测试，虽然得出了实验组和对照组确实存在差异性，也说明实验设计的行为和思想干预能够对网络成瘾者起到一定的缓解和改善作用，但是在实际生活中通过再次的观察、跟踪和专家的诊断发现，试验一的行为和思想干预对网络成瘾轻度和中度痴迷者确实有较大的改善作用，但是对网瘾程度严重者确没有产生预计中的理想效果。所以，本次试验又采取第二种实验去研究探索不同类型的行为和思想干预对不同程度的网瘾患者的改善作用和影响结果。

2 试验设计二

2.1 实验目的

研究不同类型的行为和思想干预对不同网瘾程度的干预效果。

2.2 研究对象

被测试者为高校内被确诊为具备网络成瘾的大学生工24名，男22名，女2名，其中沉溺于网络最长的为5年，最短的为4个月，根据IAD量表诊断得分将网瘾患者划分为轻度，中度和重度三个水平级别（每组6人），再从以上三组中随机抽取2人重新组成3组。对轻度、中度、重度网瘾者各处理水平前测统计量分别为轻度F=0.243，P=0.787。中度F=0.656，P=0.539。重度F=0.031，P=0.962。

2.3 测试方法

试验二所设计的测试内容包含三种：①无行为和思想的干预；②试验一所采取的行为和思想干预方式；③综合类型的行为和思想干预，其中包括：按时在班级体内主动交流，按时上课按时参加课外活动，按照所指定时间参加社会义务活动，主动写自己的思想感悟和听取指导老师的语言鼓励和总结。在整个行为和思想过程中都有专门老师进行督促和帮助。

2.4 试验结果分析

试验测试中，试验之前对不同网瘾的测试者量表得分数据具有方差齐性（F=1.758，P0.05）。试验后得出行为和思想干预对被测试者量表得分的作用是显著的（F=64.189，P0.05）。而且，对同水平网瘾者进行三种类型的测试发现，轻度网瘾患者只要参加行为和思想干预都会收到效果，在很大程度上能让受试者戒掉网瘾，而且受试者也能深刻认识、反省自己，在语言上和行为上都能表现出对网络成瘾的抵触，重新确立自己的思想价值观。在测试中显现，综合类行为和思想干预明显优于实验一的干预（P=0.0350.05）相伴概率小于显著性水平。试验中对于中度网瘾者试验结果显示，只要进行行为和思想干预，受试者都会表现出与测试前具有明显的不同。但是测试中出现一明显现象，就是试验一的干预与无项目干预两者测试中没发现具有显著性差异。而无项目干预与综合类型干预（P=0.0000.05），试验一干预与综合类型干预（P=0.0000.05）相伴概率都小于显著水平。说明一个问题――对于中度网瘾患者，试验一干预和干预却不采取切实的行为和思想方式，是没有明显成效的。试验二对重度网瘾患者受试结果显示，试验一优于无项目干预，综合类型干预优于无项目干预和试验一干预。但试验一干预和无项目干预对于受试者来看无任何显著差异，也就是两者没有什么明显区别。

综合试验二结果来看，对于网瘾患者来说，轻、中、重度网瘾者要采取不同的干预方式才能有一定的效果，轻度患者只要进行行为和思想干预就会产生效果，当然干预方式不同结果也不同。中度患者和重度患者要设置相关的干预方式，采取综合干预措施才能让受试者受到干预的强烈刺激，从而产生干预效果，收到明显成效。

3 结论和建议

3.1 结论

本文所采取的实验措施，对网络成瘾者进行跟踪试验，有效的说明、印证了相关的思想和行为干预对于大学生网络成瘾者具有很好的、明显的干预效果。

因为网瘾者对于网络痴迷的程度的不同，不同的思想和行为干预有不同的效果，特别是对于网络成瘾重度者，更应该深思熟虑，采取切实有效方式方法予以干预。

3.2 建议

思想政治教育是每个高校必须开设的课程，但是，高校思想教育课程偏重于思想政治教育，而对于人文思想教育微乎其微，所以高校思想政治教育应该设置相关的课程，配备相关的老师，不但对于文中所提及的网络成瘾者要早发现，采取切实有效的措施早干预，更应该对大学生整个人文思想有积极的影响和良好的干预，以期达到大学教育目的，以期达到对大学生学习、生活习惯的良好培养，让每个大学生以健康、良好的思想、行为走上工作岗位。

参考文献：

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[2]罗椿郏等.大学生网络使用、网络特定自我效能与网络成瘾的关系[J].心理发展与教育，2010（6）：618-625.

[3]张锦涛，等.大学新生网络使用时间与网络成瘾的关系：有中介的调节模型[J].心理学报，2014（10）：1521-1531.

[4]方晓义，等.青少年网络成瘾的预防与干预研究 [J].心理发展与教育，2015（1）：100-105.

篇12

【关键词】 网络教育；学生感知服务质量；影响因素；多元线性回归

【中图分类号】 G434 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009—458x（2013）12—0047—05

随着教育市场化的走向发展以及全面质量管理（Total Quality Management， TQM）理念在教育领域的深入，网络教育的服务理念越来越受到重视，网络教育的服务质量已经成为领域内积极探索的主题，服务质量已被视为决定网络教育成败的关键因素。在此背景下，网络教育服务质量问题的研究也获得越来越多的关注，要想针对性地提高网络教育服务质量，首先要解决的问题是：如何科学评价网络教育服务质量？根据服务经济学观点：顾客是科学评价服务质量的主体[1]。学生为主体的网络教育服务质量评价实际上就是网络教育学生感知服务质量[2]。

本研究的目标是应用现有网络教育质量评价指标体系、网络教育学生满意度的研究成果，梳理出影响网络教育学生感知服务质量的相关因素，以学生为网络教育服务质量的评价主体，通过多元线性回归分析，筛选出影响网络教育学生感知服务质量的核心因素，构建网络教育学生感知服务质量变化的线性方程，为各试点高校了解网络教育学生感知服务质量变化规律，进一步改善教学质量，开展质量保障工作提供参考性意义。

一、研究设计

1. 模型构建

根据文献研究的成果，本研究将影响学生对网络教育的感知服务质量的因素划分为两类，一类是学校因素，另一类是个人因素。其中，学校因素包括3项：① 教与学：包括学习资源、在线与面对面的教学活动以及为促进师生交互与生生交互的学习活动。② 学习评价：包括学校对学生学习的评价反馈以及为提升教学质量开展的评估活动。③学生支持：包括远程学习技能培养、技术支持、情感支持与管理性支持。个人因素包括性别、婚姻状况等13项，具体如表1所示：

待检验的多元线性方程如下所示：

Y1=β0 +β1 X1+β2 X2 +β3 X3+β4 X4+β5 X5+β6 X6+β7 X7+β8 X8+β9 X9+β10 X10+β11 X11+β12 X12+β13 X13+β14 X14+β15 X15+β16 X16

本研究构建网络教育学生感知服务质量模型的目的是研究各因素与学生对网络学习服务质量评价的关系，包括是否存在正向影响或者负向影响以及各因素的影响程度。结合国内外学者们的研究及假设成果，本研究提出如下假设：教与学、学习评价、学习支持对网络学习服务质量评价产生正向影响，性别、婚姻、年龄、专业、工作单位性质、学费负担情况、入学时间、学习层次、工作时间、学习目的、学习困难、家人态度以及单位态度能预测学习者对网络学习服务质量评价的变化。

2. 变量的测量

本研究共涉及18个变量，结合调查问卷设置的题目来看，各自的测量方法如下所示：

教与学（X1）、学习评价（X2）、学生支持（X3）三个变量均采用简单算术平均的方法获得，其中：教与学（X1）=问卷第一部分第1-12题的简单算术平均；学习评价（X2）=问卷第一部分第13-18题的简单算术平均；学生支持（X3）=问卷第一部分第19-24题的简单算术平均。

性别（X4）、婚姻（X5）、年龄（X6）、专业（X7）、工作单位性质（X8）、学费负担情况（X9）、入学时间（X10）、学习层次（X11）、工作时间（X12）、学习目的（X13）、学习困难（X14）、家人态度（X15）、单位态度（X16）分别对应问卷第二部分的第1到第13题，学生对网络学习质量评价（Y1）的数据直接来源于问卷第二部分的第14题。

二、数据获得与基本情况

1. 调查工具与数据获得

本研究的调查问卷由两部分组成。第一部分包括测量教与学的12个问题，测量学习评价的6个问题，测量学生支持的6个问题，总共24个问题。第二部分用来获得被调查者个人的基本情况以及学生对网络学习服务质量的评价。问卷采用里克特7分量表进行评分，其中1表示“非常不符合”，7表示“非常符合”，分数越高，表示问卷所问内容与参与调查者自身情况越相符。研究在设计完问卷后，邀请了4位远程教育教师及15位远程学习者对该问卷内容进行修订，以保证问卷内容的效度。本研究使用SPSS180统计软件对数据进行分析。问卷采用书面发放的形式，共收集了某高校网络教育学院889名学生的数据，有效问卷为734份，有效问卷的回收率为82.6%。

（1）信度检验

信度检验是检测调查问卷测量的可靠性，是指测量所得结果的内部一致性程度。本研究采用内部一致性信度（即Cronbach’s α系数）来检验问卷的信度。通常认为信度系数在0.9以上，表示量表信度很好；在0.8—0.9之间，表示量表信度可以接受；如果信度值在0.7—0.8之间，表示量表有些项目需要修订，如果低于0.7，则表示需要舍弃有些项目。

从表2可以看出，问卷总体的信度系数高达0.965，表明整体问卷的信度很好；而分量表中，教与学以及学生支持两个部分的内部一致性系数大于0.9，表明这两部分的信度很好，而学习评价部分的内部一致性系数大于0.8，表明这两个分量表的信度可以接受。

（2）效度检验

问卷的效度是指问卷的有效性，是问卷是否真实地反映出想要结果的一个依据。本研究采用因子分析法中的主成分法分析对问卷结构进行效度分析。通过SPSS18.0统计软件中因子分析的Bartlett检验和统计KMO值，分别对教与学、学习评价以及学生支持各个变量进行分析，计算出各变量的因子载荷量、KMO值及Bartlett检验，结果如表3所示。Kaiser（1974）指出一般当KMO值在0.5以下时，不宜进行因子分析。表3显示，各变量的KMO值均大于0.5，同时Bartlett检验的显著性水平值均为0.000，小于0.01，两项指标同时说明可以采用因子分析法来测量本问卷的结构效度。一般情况下，当项目的因子载荷量大于0.400，问卷可认为是有效的。表3中各测量项目的因子载荷量均大于0.680，说明本研究的测量项目均有效。通过上述分析，笔者认为本研究问卷的结构效度也没有问题。

2. 调查对象的基本情况

本次调查共收集了某高校网络教育学院889名学生的数据，有效问卷为734份，回收率为82.6%。在调查样本中，男性（60.4%）多于女性（39.5%），已婚人士（53.1%）稍多于未婚人士（41.6%），参与理科学习的人数（61.7%）多于文科人数（32.2%），参与专升本的学生（79.6%）多于高起专的学生（10.9%）。在工作方面，参与调查的学生主要来自企业，占被调查人数的78.2%。在学费负担方面，自己全额支付的情况最多，占被调查人数的51.6%，其次是单位和自己分担支付，占43.9%。在学习目的方面，“提高自己的专业素质、技能”的人数最多，占49.2%。在学习困难方面，“学习与工作中的其他任务发生冲突”占24.3%，其次是“缺乏学习时间”，占21.9%。参与本次问卷调查学生的平均年龄为29.5岁，平均工作年限为8.5年，平均参与远程学习的时间为2年，家人及单位对其参与远程学习的态度基本上是积极的，如表4。

三、数据分析

对734份样本数据进行描述统计发现，样本学习者对网络学习服务质量的评价为8.74分，标准差是1.317，详细信息见表 5。

本研究共考虑了教与学、学习评价、学习支持三个因素，个人基本情况方面十三个因素作为模型中的虚拟变量处理。

为找出最具影响力的自变量，构建出最佳的回归分析模型，本研究采用了逐步多元回归分析法。首先将教与学、学习评价以及学生支持三个变量分别作一元回归分析，经SPPS数据处理后的结果表明，“教与学”、“学习评价”以及“学生支持”对网络学习服务质量评价均存在正面影响，回归方程成立。其中，加入“学生支持”的模型R2最大（调整后的R2=0.284，p=0.000），本研究决定以此为基础依次加入“教与学”、“学习评价”，进行二元回归检测。

经SPPS数据处理后的结果表明，当模型中有“学生支持”与“教与学”或者“学生支持”与“学习评价”时，学习服务质量评价回归方程均成立。若同时考察三者对学习服务质量评价的影响，统计结果表明“学习评价”未进入回归方程。在SPSS中主要通过标准化回归系数及其显著性检验来判定自变量是否进入回归方程，当三者同时加入方程时，“学习评价”对学习服务质量评价变化的预测量仅为6.5%，t检验不显著（p=0.289），因此被删除。

这一轮的回归结果表明，在有“学生支持”的基础上，加入“教与学”的模型R2（调整后的R2=0.308）比加入“学习评价”的R2（调整后的R2=0.295）大，而同时考虑三者影响时“学习评价”被删除，因而将“学习支持”与“教与学”纳入这轮回归方程，下一阶段考察虚拟变量对学习质量评价的影响。在将虚拟变量重新编码后，依次将它们纳入已经含有学生支持以及教与学的回归方程检测，考虑它们对网络学习服务质量评价的影响情况。

数据处理结果表明：性别、婚姻、年龄、学科性质、学费负担情况、学习时间、工作时间、学习目的情况均未进入学习服务质量评价的回归方程，持“缺乏学习时间”以及“缺少远程教育学习技能”的学习困难、家人持支持态度、单位持支持态度、学习层次情况以及在“公司”工作与“自由职业”对学习服务质量评价均有影响。

通过以上的回归分析，学生支持、教与学、家人持支持态度、单位持支持态度、遇到“缺少学习时间”的学习困难、遇到“缺乏远程学习技能”的学习困难以及在公司工作等七项因素对网络学习服务质量评价有影响。接下来综合考虑这七项因素同时纳入回归分析的结果，最后进入质量评价的回归方程有学生支持、单位持支持态度、教与学、缺少学习时间、家人持支持态度以及缺少学习技能六项因素，具体结果如表6所示。

最终得到的回归方程为：从最终得到的回归方程可以看出，学生支持服务的情况对网络学习服务质量评价的影响程度最大，可以解释其30.9%的变化量。此外，根据方程结果还可说明，单位越持支持态度，学生对学习服务质量的评价越高；家人越持支持态度，学生对学习服务质量的评价越高；学生的远程学习技能越高，学生对学习服务质量的评价越高；学生越不缺少学习时间，学生对学习服务质量的评价越高。

在此基础上，本研究进一步探索了“教与学”以及“学生支持”这两个变量中的具体项目对学生对网络学习服务质量评价的影响程度，如表7所示。

结果表明，在“教与学”变量的12子项目中，2项对学生感知网络学习服务质量评价具有显著影响，分别是“主讲教师在布置作业时给予详细的作业指导”（p=0.002

四、结论与讨论

1. 研究结论与讨论

通过研究，得出以下结论：① 学生支持情况、教与学情况、单位持支持态度、家人持支持态度会对网络学习服务质量评价产生正向影响。② 缺少学习技能的困难以及缺少学习时间的学习困难会对网络学习服务质量评价产生负向影响。

在学校因素方面，本研究假设教与学、学生支持以及学习评价三个因素均会对网络学习服务质量评价产生正向影响。

从方程数据显示，学习评价未进入学生对网络学习服务质量评价的方程。学习评价主要包括课程作业内容、课程在线练习、课程平时成绩、课程作业管理、课程结束后的评价、毕业生对课程评价等六个项目，从理论上来看，这六项是直接影响远程学习质量的内容，应当是质量保证关注的重点环节，但是数据结果表明，在学生看来，这些项目的质量情况与他们对远程学习的质量评价并无关系，这可能有两种原因，一是学生的质量观以结果为导向，只关注课程最终成绩是否达标，对过程质量并不敏感，平时环节的质量优劣自然不会影响他们对总体质量的评价；二是现阶段网络教育学院在这六个项目方面做的工作不够，学生没有直接体验过有这些项目后对提高学习质量的影响。

研究发现教与学及学生支持均能影响学生感知服务质量。学生支持占据影响作用的榜首（调整后的R2=0.309，p=0.000），这项结果也与目前学生支持服务日益重要的情况相符。远程教育教学分离的本质决定了学生支持服务在远程教育有着不可替代的作用。当下，随着远程教育质量保证领域越来越受到关注，学生支持服务质量情况受到前所未有的重视，并且朝着个性化方向发展。本研究的数据结果验证了远程学习技能培养、情感支持以及技术支持对网络学习服务质量评价有着显著正向影响，这一结论对发展个性化的学生支持服务具有一定的指导意义。教与学对学生感知服务质量的影响程度相对学生支持更小（调整后的R2=0.182，p=0.000）。教与学共涉及12项内容，其中只有“主讲教师在布置作业时给予详细的作业指导”以及“与其他同学的交流沟通对我的学习非常有帮助”两项对学生感知服务质量有影响，其它关于课程资源是否丰富性、形式是否多样、是否提供导学材料、辅导教师是否主动了解作业困难、是否组织协作学习等内容未对学生感知服务质量产生显著影响，这可能因为远程学习者自身尚不具备较高的自主学习能力，对主讲教师的依赖性强，并不会主动去利用课程资源及辅导教师资源去学习，就对学习服务质量没过高要求，只要明确如何完成作业，能从同学获取对完成学习有帮助的信息即可。

在个人因素方面，只有学习困难、家人态度以及单位态度三个因素进入回归方程，其余10个虚拟变量未进入回归方程。在以往的研究中，鲜有研究将个人因素也纳入学习质量评价的因素考虑，本研究的实证研究成果可以提供一些参考。从现有的两个回归方程来看，家人持支持意见与单位持支持意见直接影响了网络学习服务质量评价的结果，影响作用加起来占到了26%左右。在学习困难方面，缺少学习时间以及缺少学习技能对网络学习服务质量评价有影响。该项结果对于想提升学生感知服务质量的学校负责人有如下启示作用：① 可以在开学进行远程学习导学时，了解学生家人及单位对其进行远程学习的态度，对于未获得家人及单位支持的学生进行重点的情感支持，克服其远程学习的紧张及焦虑情绪。② 重视缺乏学习时间及学习技能对学生学习的影响，在课程设计、学生支持服务方面提供针对性地服务。比如可结合成人学习时间紧张的特点，将大块的学习任务划分为小项目，每项任务设定在半小时左右可完成，提高学生的学习成就感。也可结合成人远程学习自治力不足、不会主动向教师和同学寻求帮助特点，主动派辅导教师询问学习者近期的学习状况，鼓励他们坚持学习，收集近期学习遇到的问题反馈给主讲教师。

2. 研究的局限与展望

受研究时间、条件及个人能力的限制，本次研究在以下几个方面存在局限性：① 样本的选择。本研究的数据全部来自某高校网络学院，调查结果不能完全适用于网络教育学习者整体。② 影响因素。本次研究中只考虑了学校方面的3个因素以及个人方面的13个因素，没有考虑到学校声誉、质量保证机制等其他学校因素的影响；也并未考虑到远程学习技能水平、远程学习投入时间等影响。因此，需要在下一步继续探索是否存在其他影响学生对网络学习质量评价的因素，进一步完善学生感知服务质量的模型。② 进一步研究这些影响因素的形成机理及影响过程。下一步研究可以梳理学校因素与个人因素之间的相互关系，探讨影响不同特征的学生群体感知服务质量差异的因素，为学校针对性地提高学生感知服务质量提供参考。

[参考文献]

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[2] 詹泽慧，徐福荫，梅虎. 网络课程质量评价模型：感知维度的研究[J] . 现代教育技术，2009，（3）：25-34.

[3] 武丽新. 远程教育服务论纲[D]. 广州：华南师范大学博士论文，2007.

[4] 钱晓群. 网络教育服务质量因子探析[J]. 远程教育杂志，2009，（4）：54-56.

[5] Yi Yang. An investigation on students' perceptions of online course quality and contributing factors for those perceptions. Unpublished doctoral dissertation [D].Mississippi State University， 2006.

收稿日期：2013-09-15

篇13

大同是一座承载着深厚历史文化的古城，也是一座散发着现代化气息的新城，其经济主要带动力试图由煤炭拉动逐渐转变为旅游拉动，因此，大同为进一步发展旅游，明晰游客对大同旅游形象的感知很有必要。

一、数据来源

本文的数据来源于知名旅游网站以“大同”为关键词的网络游记，游记的筛选条件为：①发表时间为2014年9月―2016年9月；②点击量超过1000并有10条以上回复；③内容以文字为主且信息完整；经筛选，最终选出90篇游记，并内容复制到Word文档，另存为txt格式。

二、游客对大同旅游形象的感知分析

将txt文档导入ROST.CM6.0软件，让软件自动分词，随后提取出无关词汇并放入软件的过滤词表，同时，将如“凤临阁”、“东方削面”等专业词汇加入自定义词表中，最终生成前100位高频词表（表1）。

（一）大同旅游认知形象分析

1.对大同旅游吸引物的认知

旅游吸引物主要包括自然景观和人文景观，由表1可知，排名靠前的词汇大多为大同较著名的自然和人文景观。通过分析，古城外的景观较受欢迎，如“云冈石窟”、“悬空寺”、“恒山”等，高频词中“北魏”、“历史”、“佛像”、“壮观”、“寺庙”、“雕刻”、“规模”、“五岳”等都与这些景观有关；而古城内的景观游记提及相对较少，如“鼓楼”、“华严寺”、“九龙壁”，说明其知名度还不够高，有待进一步营销宣传。

2.对大同旅游设施与服务的认知

游客对于大同的住宿、饮食和交通印象深刻。住宿方面，“酒店”的频数很高，说明游客对住宿设施与服务很重视。饮食方面，大同的美食众多，如“凉粉”、“刀削面”、“烧麦”、“铜火锅”，且“味道”、“好吃”表达了游客对大同美食的肯定，此外，“凤临阁”、“东方削面”。交通方面，“方便”一词体现了其精髓；“火车”、“包车”、“公交”、“出租车”等词汇说明了大同的交通工具丰富；“师傅”和“司机”提及较多，大多游客感觉交通服务很周到。

3.对大同社会环境与氛围的认知

游客多次提及“天气”、“干净”、“便宜”、“美丽”等。其中，“干净”和“美丽”是游客眼中大同的市容市貌；“天气”说明游客出行时对天气状况关注较多；“便宜”一词概括了大同平均的价格水平，大多游客觉得大同的商品物美价廉。

（二）大同旅游情感形象分析

本文运用ROST.CM6.0软件，统计相关情感词汇的频数来研究情感形象，如快乐、兴奋、放松等词汇表达积极情感，而失望、遗憾、烦躁等词汇表达消极情感，经统计，表达积极和消极情感的词汇频次分别为118次和28次，很明显积极情感占主导，表明大多游客来大同感觉很愉快。

（三）大同旅游总体形象分析

为更直观地了解游客对大同旅游形象的综合感知，本文运用ROST.CM6.0软件绘制出大同游记的语义网络图，如图1所示。通过观察可知，整个图的中心为“大同”，与其联系最紧密的大多是大同著名的人文和自然景观，此外，交通与饮食方面游客感知较深；除“大同”这一中心词外，“云冈石窟”和“铱账隆绷礁龃式衔突出，说明在游客心中云冈石窟和悬空寺已经成为大同的标志，尤其是云冈石窟。综上，语义网络图中积极或中性词汇偏多，消极词汇只有“风化”、“严重”两个，表明游客对大同的总体形象感知较好。

三、结论

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关键词:无线传感器网络 节点安全 成簇机制 身份认证

1 引言

无线传感器网络WSN (Wireless Sensor Networks， WSN)是一种全新的信息获取、处理和传输技术，通常包含大量的分布式传感器节点。由于无线传感器网络具有组网快捷、灵活，不受有线网络约束的优点，可用于紧急搜索、灾难救助、军事、医疗等环境中，其应用前景非常广泛 [1]。无线传感器网络的分布特点和资源有限因素导致其在物理上存在安全隐患，正常节点容易被占领而变为恶意节点。恶意节点表现为故意错误信息，虚假信息或延迟信息，造成其他节点能量快速耗尽;同时，恶意节点甚至进行节点路由误导，迫使节点间转发信息中断等等。因此，无线传感器网络的节点安全问题是其研究内容的一个重要部分。近几年，针对传感器网络节点安全问题出现了多种分簇机制[2-6]，将网络划分成若干个簇，每个簇由一个簇首和若干成员节点组成，实现网络中节点层次化管理，对于节点安全问题起到了积极作用。

本文以解决传感器网络的节点安全为研究目的，借鉴基本的随机密钥预分配模型和有效的密钥管理技术实现网络在成簇阶段进行恶意节点的识别和剔除;同时，增加节点和簇头的安全认证以及重新分簇方法增强节点的安全性。该分簇机制能够有效降低恶意节点对网络的破坏性，进而提高节点和网络数据传输的安全性。

2 研究现状

在无线传感器网络中，簇的形成主要有静态和动态两种，其中动态以基于LEACH的算法为代表，而静态的则以SCRP方法为代表。LEACH 协议算法[2]是一种经典的无线传感器网络成簇算法，为了平衡节点能耗，所有节点轮流充当簇首。网络周期性地进行簇首选举，每一个周期称为一轮(round)。每轮又分为“建立阶段”和“稳定工作阶段”。在每轮的建立阶段，各节点按一定的概率成为簇首节点。它的成簇思想贯穿于其后发展出的很多分簇路由协议中。然而LEACH 算法也存在不足之处:由于LEACH假定所有节点都能与基站直接通信，采用的是单跳路径选择模式，故对虚假路由、槽洞、虫洞等攻击没有防御能力;而且，一旦有外部恶意节点伪装成合法节点，或合法节点被攻击者俘获，便能对网络实现以上的各种攻击。所以在成簇过程中，需要解决识别并排除恶意或被俘获节点的问题。此外一旦簇形成之后，簇的结构就不再改变，簇内节点根据簇首列表依次成为簇首，不能动态处理节点的加入、失败和移动。SCRP[3] (Semantic Clustering Routing Protocol)也是一种基于簇的路由协议，但与LEACH不同之处在于簇一旦形成，在通信过程中便不会改变。其工作过程为首先被选为簇首的节点启动簇形成;然后簇首仅向其邻节点发送兴趣消息，在得到邻节点确认后，簇首记录其邻节点ID，它在本阶段的任务完成，并作整个簇的“树根”，邻节点作为簇首的直接子节点;接着簇首邻节点继续向他们的邻节点(不包括根节点)发送兴趣消息，如同前一过程，簇首邻节点记录他们的邻节点ID (作为邻节点的直接子节点)，以此继续，直到最后向外的发出兴趣消息节点在经过一定时间没有得到响应，该节点作为叶子节点，这时以簇首为根节点的“树” 已经形成，簇形成过程结束;最后，簇内各节点把检测的到节点向其双亲节点传送，双亲节点不会立即将数据向其上层节点发出，而是将其接收到的数据经过一定的数据融合之后再发出。

LEACH的优点在于簇首的轮换机制，使得簇首负载得到分担，但缺点也很明显:簇内单跳通信，簇重组过程频繁[2]。SCRP在基于某个查询任务时，簇首以及整个簇结构不会改变，网络利用率较高，但如果这个查询任务持续过长的时间，簇首的能量消耗还是相当大，因为它要负责簇间的通信;如果某些节点周围邻节点过于密集，很可能导致该节点过早失效，从而影响监测任务的准确性。无论是动态算法还是静态算法，对于恶意节点的控制均存在很大的问题。要解决传感器网络的节点安全问题，需要充分发挥动态和静态成簇算法的优点，并采用一定的技术手段克服其缺点。

3 面向传感器网络的节点安全成簇机制

3.1 节点安全机制的建立

静态分布的传感器网络中，节点通常在初始化时设置了全网唯一的ID号，而且该号ID为恒定不变，这为敌对节点带来入侵的方便，一种是非法更改正常节点ID号，另一种是复制正常节点ID号，这些对于节点和网络信息安全都极为不利。为此，我们在设计中借鉴了基本的随机密钥预分布模型，即首先在脱机的环境中生成一个较大的密钥池，网络中的每个节点都随机从该密钥池中取出一部分密钥构成密钥环存储在自己的存储空间中。网络部署之后，只要两个节点之间拥有一对相同的密钥就可以用此密钥建立安全通道[7]。该机制共分为初始化阶段和密钥协商阶段。在初始化阶段采用一个离线的密钥管理中心负责传感器节点的初始化操作。而在密钥协商阶段则可以通过有效手段将恶意节点进行滤除。这种机制能够采取有效的密钥管理技术，令只有拥有合法对偶密钥的邻居节点之间才可以进行通信。具体的控制流程为在密钥预分布形成阶段，初始化密钥池、建立安全链路。首先，随机创建一个密钥池，且为每一个密钥分配一个ID号。在将节点部署到监测区域之前，需要对节点进行密钥初始化分配，为每个节点从密钥池中随机选取m个密钥预先存储到节点中。在无线传感器网络部署好之后，传感节点就进入密钥发现阶段。各节点为了发现与自己持有共享密钥的邻居节点，用密钥环来广播自身的密钥ID号。如果两个邻居节点之间发现共享的密钥，则选取共享密钥中密钥ID号最小的那个密钥作为它们之间的对偶密钥。然后，这两个邻居节点之间可以建立一条安全的链路。对于恶意节点来说，由于不享有对偶密钥，当其尝试加入网络时而进行节点间的认证时，能够被识别并被拒绝加入网络。

当节点发现不具有合法密钥的节点试图连接网络时，意味着有恶意节点入侵，由发现该情况的节点向基站发送一个恶意节点的举报消息，基站在收到对某个节点是恶意节点的举报数超过设定阈值后，广播一个消息声明恶意节点，并将恶意节点加入黑名单。凡是被列入网络黑名单的节点，都被认为是非法节点。一旦网络发现非法节点，会发出警告，将恶意节点的坐标进行广播。由于在节点间通信的消息格式中包含了源节点及目的节点的坐标，因此其它合法节点收到报警消息后，可以通过检验坐标的方式识别恶意节点并切断与非法节点的通信。

在邻居节点的识别过程中，增加链路有效性认证反馈环节，凡是不能通过链路有效性验证的节点均被排除在邻居节点的范围之外。基站收到消息后，将按消息的来路反馈一个对消息的ASK。节点在发送或转发一个消息A后，暂存A并等待基站对A的ASK。如果节点在一定的时间收到了ASK，则将继续转发ASK;否则，就将A的发送路由中的下一跳节点标记为恶意节点。节点间相互通信时必须进行链路有效性认证反馈，防止非法入侵，而且对所传输的数据进行加密。传感器节点广播验证消息，只有其合法邻居节点才能解密此消息并反馈一个应答消息。该传感器节点收到其合法邻居节点反馈的应答消息后，才能确定它们之间的链路是合法的且是可用的。

3.2 分簇机制的建立

在分簇方法中，簇头担当了重要角色，是各簇的中转点，集中了整个簇的大量信息，簇头节点一旦被攻陷就会造成巨大损失。因此，应加强对簇头攻击的防范，一旦检测到簇头正在遭受攻击，则基站就强制开始新一轮的重新分簇，重新选举各簇簇头，避免簇头被攻陷所带来的巨大损失，阻止恶意节点对网络造成进一步的破坏。因此，簇头的选取策略对于网络安全至关重要，从上面分析可知，LEACH频繁动态实现节点组簇，尽管在簇头中加入节点安全处理机制能够使网络的安全性能得到提高，但网络能耗损失太高，而静态的分簇机制对于入侵节点防范能力很差。为此，我们提出采用动态和静态结合的分簇机制。当网络构造的初始阶段，根据网络规模选取合适的簇头数量，采用与LEACH算法相似的机制，使网络中所有节点被分配到一个确定的簇中。簇头负责本簇成员通信数据和本簇成员身份(ID)认证。为了平衡簇内节点能耗，该簇的簇头和成员采用轮流工作机制，即当前簇头工作一段时间后，由本簇候选簇头担任，而当前簇头将本簇的密钥和身份认证关系表转发给候选簇头后自动成为该簇普通节点。各簇头分别同基站直接通信，当基站发现某个簇头受到攻击后，由基站向全网广播，所有节点采用网络初始阶段的构造机制重新分簇组网。重新分簇的具体实现过程如下[8]。

首先基站发出重新分簇命令，然后基站根据网络规模确定一定比例的“临时簇头”。“临时簇头”向自己周围的节点广播自己的ID和成簇请求消息，该消息在节点分布前就设置了主密钥加密;要求网络中接收到该消息的节点发送反馈消息，消息包括是否是簇首节点、或临时簇首节点、或普通簇内节点、或空闲节点、节点的ID和剩余能量。

周围接收到成簇请求消息的节点首先进行安全认证，即检查接收到的节点ID是否在黑名单中，如果不在则进一步判断前四位是否与自己的ID前四位一致，一致就认为是“同类”，可以转入下一步;否则为非同类，认为是恶意节点，不予响应。通过安全检查后，接收到成簇查询消息的节点如果尚不是簇首节点或尚未被确定为某个簇内的普通节点，则向该临时簇头节点反馈自己的ID信息和剩余能量信息;如果是簇头节点或临时簇头节点，则返回自己的ID信息和自己是簇头或临时簇头的消息。对于已经通过安全检查的同类节点，如果已存在簇头节点，临时簇头节点就申请加入该簇头节点所在的簇，如果存在多个簇头节点，就选择一个距离自己最近的簇头节点反馈自己的ID号和剩余能量;已经是簇内的普通节点不再响应，已经是簇头的节点则响应并记录下，用于簇问路由;如果同时接收到几个簇头的邀请，则选择距离自己最近的一个簇头加入其所在的簇;如果没有簇头节点，则临时簇头节点根据收到的反馈信息中的相对剩余能量最大的节点作为簇头节点。

簇头节点向周围的节点发送加密的成簇消息，消息包含自己的簇头标识和ID信息，邀请在自己通信范围内的节点成为自己的簇内普通的节点，该普通节点并向簇头反馈自己的ID号和剩余能量;如果接收到成簇消息的节点已经是簇内节点则不予响应，已经是簇头节点则响应并记录下该簇头的ID信息，用于簇间路由的选择条件。如果某个节点同时接收到多个簇头的邀请，选择距离自己最近的一个簇头加入所在的簇。循环反复，直到所有的非恶意节点都成为簇头节点或簇内的普通节点为止。分簇机制的实施流程如图1所示。

图1 分簇机制的实施流程

当网络中各节点重新分配到确定的簇中后，簇头从新开始负责处理簇内成员的通信数据和安全认证。为了尽可能降低簇头更换频率，本文所提的分簇机制采用文献[9]提出的簇头连续工作机制，即当簇头存在较多剩余能量时，可以连续担当本簇控制中心，如果当前簇头能力较低时，将自己所承担的任务转交给候选簇头，候选簇头在接替当前簇头任务后，需向基站和成员确认通信，一方面通知本簇成员簇头更换，另一方面由基站确认其合法身份。

4 仿真与验证

为评估所提出的成簇机制对节点安全性能的改进，假设100个节点随机分布100m*100m的区域，设所有节点具有相同的初始能量，簇头占总节点数目百分比为5%，各节点赋予初始ID号，分别记为1，2，…，100，基站序号为0，其位置坐标为(50， 150)。在网络运行早期，各节点具有较多剩余能量时，如果网络没有出现节点被攻击，各簇头连续担任本地控制中心至少5个轮回，被攻击节点的ID号采用随机函数生成。本文设计的成簇机制与LEACH成簇算法对被攻击节点的捕获结果对比如图2所示。

从图2可以看出，我们所设计的成簇机制比采用LEACH成簇算法在捕获被攻击节点的性能明显提高。由于LEACH算法每轮数据处理后需要重新实施节点分簇，而对邻居节点没有进行安全识别，缺乏链路有效性认证，导致可能当前轮回入侵节点或被攻击节点不能进行处理;而我们所提成簇算法要求对簇头、成员节点和邻居节点间的信息都需要进行安全认证，因此能够有效遏制入侵节点或被攻击节点对网络信息安全的影响。我们所设计的成簇机制和采用LEACH算法实现的节点安全认证中广播能耗与总能量之比的对比情况如图3所示

图3可以看出，我们所提的分簇机制较LEACH算法明显降低了广播能耗。由于在我们所提的分簇机制中，如果基站没有收到任何簇头发送网络不安全信息，则不会通知全网节点进行重新成簇，除非当前簇头连续担任本地控制中心的次数已到，则候选簇头替换当前簇头，以广播的方式通知本簇成员和基站，因此簇头和成员、基站中的广播消息将显著降低。当然，如果基站发现某个簇头出现不安全特征，则仍然需要全网广播，采用组网初始阶段的方法，重新组簇。由图2、图3可知，采用这种动态、静态成簇的机制，既能及时准确发现入侵节点或被攻击节点，又能显著降低网络的广播能耗，对于提高网络安全和延长网络寿命都将起到积极作用。

5 结语

本文针对面向传感器网络的节点安全问题，采用基本的随机密钥预分配模，分配网络初始化密钥池、建立安全链路和动态、静态成簇机制有效地改善了节点安全问题，有利于提高节点和网络安全性，并能延长网络寿命。

参考文献

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