量化策略研究精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇量化策略研究，期待它们能激发您的灵感。

篇1

【关键词】量化投资 量化投资策略 资产配置

量化投资是投资者借助计算机信息化建立数学模型，把最新市场数据和相关信息输入到模型中，通过公式计算出投资对象，做出最优投资决策。量化投资不依靠投资者的感觉直觉，不依赖个人判断，而是将其经验利用信息通过模型实现投资理念。同时，投资者期望达到收益和风险的合理配比，利用夏普比率等科学方法控制收益和风险。量化投资者不用每天重复的分析琐碎信息，只需要不断完善这个模型并不断创造新的可以盈利的模型。

二、量化投资策略

（一）量化投资策略分类

量化投资策略，主要包括量化择时策略、统计套利策略、算法交易策略、组合套利策略、高频交易策略等。

（1）量化择时策略是收益率最高的一种交易策略，通过对宏微观指标的量化分析判断未来经济走势并确定买入、卖出或持有，按照高抛低吸原则获得超额收益率。在量化择时策略中，趋势跟踪策略是投资者使用最多的策略。量化择时分析策略包括：趋势跟踪策略、噪音交易策略、理易策略。

（2）统计套利是风险套利的一种，通过对历史数据的统计分析，利用统计学理论，估计相关变量的概率分布，判断规律在未来一段时间内是否继续存在。统计套利策略包括协整策略和配对利差策略、均值回归策略以及多因素回归策略。

（3）算法交易又称为自动交易，主要是研究如何利用各种下单方法，降低冲击成本的交易策略，将一个大额交易通过算法拆分成数个小额交易，以此来减少对市场价格造成冲击，降低交易成本。算法交易策略包括交易量加权平均价格策略、时间加权平均价格策略、盯住盘口测量、执行落差策略、下单路径优选策略。

（4）组合套利策略主要针对期货市场上的跨期、跨市及跨品种套利的交易策略。组合套利策略包括均衡价格策略、套利区间策略、牛市跨期套利、熊市跨期套利等。

（5）高频交易是一种持仓时间短、交易量巨大、交易次数多、单笔收益率低的投资策略，人们从无法利用的极为短暂的市场变化中寻求获利的计算机化交易，依靠快速大量的计算机交易以获取高额稳定的收益。高频交易策略包括流动性回扣交易策略、猎物算法交易策略和自动做市商策略。

如下是量化投资中几种主要的投资交易策略：

（1）趋势跟踪策略。趋势跟踪策略追随大的走势，向上突破重要的压力线可能预示着更大一波的上涨趋势，向下突破重要的支撑线可能预示着更大一波的下跌趋势。趋势跟踪策略试图寻找大趋势的到来，在突破的时候进行相应的建仓或平仓的投资操作来获得超额收益。

趋势型指标进行择时的基本理念是顺势而为，跟踪市场运行趋势。在趋势策略中使用的技术指标是最多的，常用有：移动平均线（MA）、平滑异动移动平均线（MACD）、平均差（DMA）、趋指标（DMI）等。

（2）噪音交易策略。噪声交易是指交易者在缺乏正确信息的情况下进行密集交易的行为。有效市场中噪声只是一个均值为零的随机扰动项，但市场并不总是有效的，市场上有很多异常信息，往往有人能够提前获得这些异常信息，很可能对投资的判断提供重要的价值。噪声交易策略的运用主要是机构投资者通过计算得到市场的噪声交易指数，监测该指数的变化，根据其变化来设计量化交易策略。

（3）协整策略。在统计套利策略中，协整策略是应用最广泛的一种策略。协整套利的主要原理，是找出相关性最好的几组产品，再找出每一组的协整关系，当某一组投资产品的价差偏离到一定程度时建仓，买入被低估的资产、卖出被高估的资产，当价差均衡时获利了结平仓。协整策略包括协整检验、GARCH检验、TARCH检验以及EGARCH检验。

（4）多因素回归策略。多因素回归策略，也是一种被广泛使用的投资策略。这一策略利用影响投资收益的多种选择因素，并根据其与收益的相关性，建立多元回归模型，简化投资组合分析所要求的证券相关系数的输入，这类方法的代表是套利定价模型。

（二）量化投资策略组合

量化投资策略组合综合考虑交易商品、策略类别、策略数量、时间周期因素。量化投资策略组合相比较单一投资策略有以下优势：

（1）策略组合降低了对单一策略的依赖，当单一策略失去竞争力，使用策略组合的方式，可以利用不同产品价格变化、变化幅度、周期等多个方面把握投资机会，在一定程度上保证了稳定的收益率，盈利机会更多；

（2）策略组合可以分散单一策略的交易风险，降低风险，通过策略组合将投资风险分散化，尽可能规避市场风险、策略风险及系统风险等。

三、量化投资资产配置

资产配置是指资产类别选择，即投资组合中各类资产的适当配置及对这些混合资产进行实时管理。量化投资管理打破了传统投资组合的局限，它与量化分析结合，将投资组合作为一个整体，确定组合资产的配置目标和分配比例，深化了资产配置的内涵。

资产配置包括战略资产配置和战术资产配置两大类。战略资产配置是长期资产配置，针对较长时间的市场情况，控制长期投资风险以达到收益最大化。战术性资产配置是依据资产预期收益的短期变化，获取超额收益的机会。因此，战术资产配置是建立在长期战略资产配置过程中的短期分配策略，二者相辅相成。在长期投资活动的战略资产配置下，战术性资产配置利用其积极的灵活的投资机会，适当的配合战略资产配置，获取较高收益。

四、前景展望

在量化投资飞速发展的今天，它己经成为金融市场中不可忽视的一个领域，中国的金融市场在逐步发展及完善，中国的量化投资也会继续发展和前进，随着量化投资方面的加大投入，量化投资的进程加快，中国量化投资的前景无限。

参考文献：

篇2

[关键词]量化投资；Alpha策略；意义；方法

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.25.083

Alpha策略最初的理论基础是套期保值，是由美国经济学家H.working提出的，随后股指期货的面市，量化研究便激发了人们浓厚的兴趣。传统的资产管理者理念的哲学基础大部分为追求收益风险平衡，然而平均市场收益与超额收益又很难达到绝对的均衡，因此将超额收益也即Alpha分离出来，建立起基于Alpha策略的量化投资，有助于指导投资实践。

1 Alpha策略在量化投资中的应用意义

量化投资指的是以现代计算机技术为依托，通过建立科学的数学模型，在充分掌握投资环境的基础上践行投资策略，达到预期的投资效果。采用量化投资方式的优点包括其具有相当严格的纪律性、系统性，并且对投资分析更加准确与及时，同时还具有分散化的特点，这使得策略的实施过程更加的机动灵活。量化投资过程使用的具体策略通常有量化选股、量化择时、统计套利、高频交易等，每一种策略在应用过程各有千秋，而Alpha策略属于量化选股的范畴。传统的定性投资也是投资人基于一种投资理念或者投资策略来完成整个投资活动的，最终的目的是要获得市场的占有率，并从中取得丰厚的利润。从这个角度来衡量，量化投资与传统投资的本质并无多大差别。唯一不同的是量化投资对信息处理方式上和传统定性投资有着很大的差异性，它是基于现代信息技术、统计学和现代金融工程理论的基础上完成对各类数据信息的高效处理，在对信息处理的速度、广度上是传统定性投资无法比拟的。在对投资风险的控制方面也具有很大的优势，是国际投资界兴起的新型投资理念和应用方法，也在日益成为机构投资者和个人投资者共同选用的有效投资方案。现阶段量化投资的技术支撑和理论建设的基础包括人工智能技术、数据挖掘、支持向量机、分形理论等，这些现代信息处理与数据统计方式为量化投资的可操作性提供了坚实的基础。

Alpha策略在量化投资中的使用优点主要是对投资指数所具有的价值分析与评定。它不是依赖于对大盘的走向变化或者不同股票组合策略趋势的分析，对投资价值的科学分析与合理评估更能吸引投资者的目光。Alpha策略重视对冲系统风险所获得的绝对收益，在股票投资市场上是一种中性的投资方式，具体的程序有选择资产、对资产的优化组合、建立具体组合方式、定期进行调整。为了促进该策略在投资市场中获得良好的收益，就必须先要重视优秀的选股策略，其次是重视期货对冲平均市场收益的时候所产生的风险控制问题。对冲系统风险时，若是能够及时地对投资组合与相关的股指期货的平均市场收益指进行精准地判定和预测，那么将会对整个投资行为产生积极的影响。

2 基于Alpha策略的量化投资具体策略和实践方法

通常情况下，Alpha策略所获得的实际收益并不是一成不变的，这与该策略本身的特定有关，具体表现在周期性与时变性上。

Alpha策略的时变性主要是指当时间产生变化时，超额收益也会随之而改变。需要清除的是Alpha反映的就是上市公司超越市场的预期收益，因此属于公司资产未来估值预期的范畴，所以上市公司自身所处的发展阶段和发展环境不同，那么就会给Alpha带来影响。由于时变性的特点，这就给策略的具体估计模型的设立带来了更多不可确定的因素，为此，参照对Alpha满足不同动态假设的理论基础，建立起一个可以获得不同种类估算的模型，同时假定在同一个时间范围内，超额收益和市场平均收益都保持恒定不变，这就极大地简化了计算的过程与步骤。也就是说在该段时间内，市场上股票投资组合基本面不会有太大的变化与波动，这就与实际的投资状况基本达成一致。对于投资策略的调整则要根据上市公司重大事项发生情况而定，那么估算的时间单位周期可以采用每日或者每周估算，对每一个季度的历史数据进行调整也可以作为一种调整方式，反映公司季度行情。对于具体证券而言，采用季度或者每周的调整频率则不是最为理想的，还要针对公司情况与市场行情综合调整。

Alpha的周期性特点在交替出现的正负号上最为突出，导致这一情况产生的原因主要是行业的周期性特征与套利效应共同造成的。具体而言，首先不同类型的证券分别属于不同的行业所有，当行业处于景气周期循环状态下会影响Alpha的符号与大小，同时景气程度的深与浅也会对此产生影响。其次一个股票组合产生非常大的超额收益情况下，市场中的其他机构投资者或者个人投资者就会不断地参与到该组合的投资中来，最后会导致Alpha逐渐接近于零。因此在建立不同策略的组合方面，要针对每一个季度的具体情况和波动率，进行综合性地评价与分析，并及时地做出必要的调整，以便最大限度地获得市场收益。

量化投资中的Alpha策略并不是一种单一类型的策略，不同的策略都在寻求获得超额收益的市场机会和可能性。现阶段市场上采用的Alpha策略主要有多因子选股策略、动量策略或者反转策略、波动性策略、行业轮动策略、行为偏差策略等，每一种策略在具体实施过程中都有其特征性，并且可以相互结合使用，发挥出综合预测和评价的作用。

多因子选股策略是必要和常用的选股方式，最大的优势是可以将不同种类和模块的信息进行高效化综合分析与评价后，确定一个选股最佳方案，从而对投资行为进行指导。该种选股策略的模型在建立方面比较容易，是量化投资中的常用方式。同时多因子模型对反映市场动向方面而言具有一定的稳定和可靠性，这是因为所选取的衡量因子中，总有一些可以把握住市场发展行情的特征，从而体现其本来就有的参考价值。所以在量化投资过程中，很多投资者都使用多因子模型对其投资行为进行评估，无论是机构投资者或者是个人投资者，都能够从中受益。多因子选股策略模型的建立重点在于对因子的剔除和选择上，并要合理判断如何发挥每一个因子的作用，做出综合性的评定。

动量策略的投资方式主要是根据价格动量、收益动量的预期与评定，对股票的投资进行相应的调整，尤其是针对本身具有价格动量的股票，或者分析师对股票的收益已经给予一定评级的股票，动量策略的应用效果会比较理想。在股票的持有期限内，某一只股票在或者股票投资的组合在上一段时间内的表现均佳，那么则可以判断在下一段时间内也会具有同样的理想表现，这就是动量效应的评价依据，从而对投资者的行为起到一定的影响作用。反转策略和动量策略恰好相反，是指某一只股票或者股票投资组合在上一段时间内表现很不理想，然而在下一个时期反而会有突出的表现，这也给投资者带来了一线希望，并对影响到下一步的投资策略的制定。

波动性策略也是Alpha策略的一种方式，主要是利用对市场中的各股运动和发展状态的细致观察与理智分析后，列出一些具有相当大的波动性的股票，同时这些股票的收益相关性也比较低，对此加以动态化的调整和规划，从而逐渐获得超额收益的过程。在一些多因子选股策略中也有机构投资者或者个人投资者将股票具有的波动性作为考察与评价因子之一，波动性策略经常和其他策略相结合来评价，这说明股票投资市场本身就具有一定的波动性，因此在投资过程中要慎重对待。

行业轮动策略和行为偏差策略的应用频率不似前面几种高，但也会和另外几种策略相互结合使用。行业轮动策略主要是为了充分掌握市场行业轮动机制与特征，从而可以获得高额的收益，对行业之间的投资也可以非常高效和准确地进行，对把握正确的时机有很大的优势。行为偏差策略目的是窥探到股票市场中存在的过度反应或者反应不足等现象，这些都属于股票投资市场的偏差，从而可以通过投资者对不同股票抱有的差异化评价来实现超额收益。

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关键词：现代企业；人力资源；量化管理

人力资本是企业劳动力的技术、经验和知识的集合，是生产劳动的源泉。近年来，量化的人力资源管理分析技术应用越来越广泛，步及到工作分析量化方法，定额定员标准的确定，工作时间标准的制定，工资等级的制定，福利待遇的确定等等。本文立足实际，探讨了企业人力资源如何实现管理量化。

人力资源度量化要求每项工作都能抓住最核心的指标，并设计可操性强、准确率高的数学分析模型，通过客观的数学分析对工作进行全方位的评估。下面对如何开展企业人力资源定量研究加以说明。

一、加强员工工作时间利用状况的量化管理

员工对工作时间的利用状况不仅关系到其工作效率和质量，而且还影响着企业组织生产经营成本，因此加强对员工工作时间利用状况的管理不容忽视，具体实施措施如下：一是做好员工工作时间的核算，以准确掌握员工工作时间资源的总量；二是制定工作时间平衡表，依据该表保证员工的工作时间分配的科学性和合理性；三是以工作时间为单位，确定一定工作时间内所能够创造的效益，并以此为依据分析员工的工作时间利用状况。除此之外，为确保员工能够充分利用工作时间，更需要企业明确各员工的职责权限，定期或不定期对员工进行绩效考核，依据绩效考核结果给予员工奖励或惩处。

二、加强员工数量、素质和构成状况的量化管理

首先，加强对员工数量的量化管理。即企业应保证人员正常流动，人员流动率是指员工流入量、流出量与平均劳动力资源总量之间的比率。经济学家指出，人员流动是实现企业人力资源不断更新的重要途径，因此需要企业采取有效的措施保持一定量的人员流动率，从而为自身生存和发展提供后勤保障；其次，加强对员工素质的量化管理。即员工的综合素质是企业得以生存和发展的关键，所以企业应结合员工的特点和需求对其合理配置，同时，加大对各级员工的培训和再教育，不断增强员工的技能知识和职业道德素养；最后，加强对员工构成状况的量化管理。即员工数量规模取决于企业生产规模和劳动技术装备程度。对于生产规模大、劳动技术装备精良的企业而言，其所需的员工多，而且其员工大都为技术型人才；对于生产规模小，劳动技术装备落后的企业而言，其所需的员工少，而且其员工大都为劳动型人员。

三、加强员工薪酬的量化管理

通过对员工薪酬的量化管理既能够起到加强劳动者管理的作用，又能够提高生产经营效率和质量，对企业发展具有显著的推动贡献。现阶段，我国各企业常用对工资总额的动态研究、对平均工资动态研究和工资效益分析等方法实现对员工薪酬的量化管理。

1.对工资总额的动态研究。即计算收入与报酬的总量，工资总额的变动与工资水平的变化、员工人数规模的变化具有密切的联系，因此企业应立足于工资水平的变化和员工人数规模的变化之上分析工资总额的变动，以全面挖掘引起工资总额变动的原因。

2.对平均工资动态研究。平均工资是指企业全体员工在一定时期内平均每人所得的货币工资额，其是反映一定时期内职工工资收入高低程度的重要指标。平均工资的增长与劳动生产率的增长呈现正相关性，即随着平均工资的增长，员工的工作积极性越高，从而使得企业劳动生产率大幅度增长；反之亦然。

3.工资效益分析。工资效益即为投入工资成本后所取得的价值，工资效益取决于工资水平，即随着员工的工资水平不断提高，将激励着员工更加积极工作，以此使得工资效益显著增加。现阶段，国内企业常用计算工资效益指标和工资效益指标变动分析两种方法进行工作效益分析。

四、企业并购业务人力资源量化管理策略

1.实施裁员培训策略。并购后企业给予被辞人员一定的经济补偿。同时，给予其提供更多的就业机会，并由并购后企业组织对其人员进行就业技术培训，使其能够获得基础生活保障，以此，充分体现出并购后企业人性化管理，从而，有助于增强被辞人员和核心人员的忠诚度与归属感。

2.自愿辞职策略。并购企业一旦对裁员措施不当，将给并购后企业带来巨大的潜在风险。因此，并购企业需实施自愿辞职策略，劝说人员能够主动申请退休，并给予退休金，此做法不仅能够维护并购企业良好的形象，而且还一定程度上降低了被辞员工对并购后企业实施打击报复的风险。

3.减薪策略。并购企业可适当降低绩效差员工的工资及其福利报酬，以此，一方面是降低了并购企业的人力资源成本，而且还能够体现出并购企业的人性化理念，有助于增强员工的团结力和凝聚力，使其全心全意为并购后企业服务。

五、企业人力培训量化管理

1.开发课程、组织培训与考核的量化管理。企业以管理人员岗位职责与工作为依据进行分析，并组织了全体的管理人员从管理能力提升、企业战略达成的角度进行了各项管理者所应该具备的素质能力要求的讨论，提出了团队建设、沟通技巧、管理技能、管理概论等管理素质多项能力项目，并且利用企业的网上大学的理论学习、案例研讨、集体讨论与外出考察参观等各种方式，进行不断的组织学习交流和管理培训，同时布置改善管理项目与管理付诸实践，进行管理改进计划的立项与监督跟进，以此评价各级 管理人员的进行参与管理培训之后达到的提升效果，若无法达到培养目标的人员将被从管理岗位上淘汰。

2.增加业绩中对管理量化表现的衡量。业绩管理是企业通过一定的人力资源管理手段和方式对员工及组织业绩进行管理的活动。业绩管理是保证组织目标实现的关键，同时，通过业绩管理，实现员工业绩的改善和组织业绩的提升，最终实现员工和组织的共同发展。

业绩包括两个方面即员工业绩和组织业绩。二者之间的关系是你中有我，我中有你。业绩管理的过程其实就是通过对员工业绩的管理完成对组织业绩管理的过程，通过员工业绩管理实现组织的业绩目标。员工业绩和组织业绩是两种不同的表现形式，其结果是一样的。正因如此，员工业绩对组织业绩的影响之大显而易见，良好的员工业绩是良好的组织业绩的保证，反之，员工业绩差，组织业绩也不会好。 　业绩管理是一个系统工程，它涉及到企业管理的方方面面。它是企业战略管理的具体实践，与企业的文化息息相关。

业绩管理的手段是考评，业绩管理的核心是激励，业绩管理的目标是改善。

业绩管理系统包括三个系统的建立：即绩效考评系统、员工激励系统和业绩发展系统。

考评系统从管理程序上，可分为四个部分 ：业绩计划、过程控制、绩效考评、业绩改进。

绩效计划：确立业绩目标，设立考评标准，为保证业绩目标的完成明确应提供和可提供的资源。

过程控制：管理的重点是及时提供帮助和辅导，以确保目标的实现，同时监督并记录业绩目标的完成情况。

绩效考评：是通过对员工绩效完成情况进行考核，对员工现有行为表现进行评价，确认成绩，找出差距，并对绩效考评结果加以运用的过程。

业绩发展：重点包括激励系统和绩效改善系统的建立。

一方面，根据绩效考评结果进行绩效工资的兑现，通过薪酬设计与绩效表现的挂钩，真正建立绩效导向的激励机制，促进员工个人及组织效能的提高，最终实现组织业绩的提升。

另一方面，针对绩效考评结果中需要改善与提高的部分，通过绩效面谈，主管和员工对绩效结果达成一致意见，并一起制定改进计划和措施，落实实施，从而改善员工及组织效能，进而确保组织绩效提升和组织战略目标实现。

业绩管理的最终效果是：组织核心竞争能力的建立和提高。

六、结论

近年来，量化的人力资源管理分析技术应用越来越广泛，涉及到工作分析量化方法，定额定员标准的确定，工作时间标准的制定，工资等级的制定，福利待遇的确定等等。在人力资源管理部门（或称为人事部门），对量化的人力资源管理越来越钟情，特别是绩效考核方面的量化管理，其效果和运用的异化，已经到了物极必反的程度，这是值得我们深思的。

总之，人力资本管理策略是企业管理全体员工的一切行为的总和，它与企业的商业模式或经营战略一样，对企业同等重要。人力资源管理的量化问题，只有做到客观公正、便于操作，才能作为管理基础去运用。

参考文献：

[1] 张 明：国际人力资源管理的差异性及其战略[j].当代经济管理.2012（11）.

[2]谢延浩 孙剑平 申 瑜：薪酬特征

的个人—组织匹配与薪酬满意关系实证研究[j].江苏大学学报（社会科学版）. 2012（06）.

[3]朱正磊 张 霞：浅议人力资源管理部门内部岗位轮换[j]. 中国电力教育. 2012（36）.

[4] 林 丽 肖 莹 吴 东：人力资源管理的战略化程度的评价指标体系研究[j]. 经济问题探索. 2011（06）.

篇4

【关键词】管理体系；检测；工作质量

前言

大力加强工程质量检测体系的建立建设，已经成为全省乃至全国建设工程质量的科学标准。但同时我们也发现，伴随着行业的发展，一些现存的建设工程质量检测体系已经体现出了一定的不协调、不适应性。因此，如何建立和完善现有的工程质量检测体系，从而提高建设工程质量检测水平和确保工程质量，就成为了当前重中之重的任务。我们要从使用、地位、管理、技术条件、观念和职能等方面加以改正和明确，更好的为工程质量水平的提高、工程质量监督体系的完善和社会需要做出应有的贡献。

一、工程检测质量管理体系的建立问题分析与研究

工程检测质量管理体系的建立步骤一般分为统一思想、学习理解、组织实施和接受评审4个阶段。主要工作如下：

1、领导的认知和重视。质量管理体系的建立，领导层的认知和重视是关键性的，质量管理八项原则也将“领导作用”放在第一位。领导层必须有坚强的决心和坚定的信念。按《实验室资质认定评审准则》的要求建立、保持和改进实验室质量管理体系，必然要打破一些不合标准要求的旧传统、旧习惯、旧程序，甚至于要损害一些“重要”人物的利益和权力，必然会有一定的阻力，因此领导层必须有“不换思想就换人”的决心，凡不配合质量体系管理工作的人员就要其让位置，只有这样才能保正质量体系管理工作顺利进行，否则检测工作是不可能有效地运行和开展。

2、确定质量方针和质量目标。质量方针是实验室总的质量宗旨和质量方向，是宏观性的。作为出具公正性检测报告的实验室，应以“公正性”为宗旨，而“公正性”必然要求数据“准确”，而数据“准确”就要求检验方法“科学、先进、有效”，此外应以“高效、低价”来保证顾客满意。因此“公正、准确、科学、高效、满意”就是一般检测项目追求的质量方针。质量目标是检测项目在质量方面追求的目的。检测项目的质量目标应在质量方针的框架下开、细化和落实，质量目标应尽可能量化，质量目标应有一定的高度和跳跃性，不应该太容易实现，但也不应该高不可攀，令人失去信心。质量目标一般以通过努力，在3 ～ 5年内能实现为宜。

3、文件化的质量体系建立。质量体系一般以文件化的形式表现出来，这是质量体系存在和运行有效的证据，是规范监测工作过程和行为的制度。质量负责人、技术负责人应根据检验工作的性质、规模、人员素质等因素，组织编制相应程度的质量体系文件，文件一般分为4个层次，第1层为《管理手册》，是实验室质量工作的指导性文件；第2层是《程序文件》，主要描述质量体系所涉及的活动的程序；第3层为《作业指导书》，包括标准和设备的操作规程、制度及其它必要的作业指导性文件；第4层是质量记录，包括各种计划、报告、记录、表格等。《管理手册》要紧扣《实验室资质认定评审准则》，明确规定检测单位的组织机构、法律地位、质量方针、质量目标和承诺、各个岗位的职责、现有人员、设备、检测能力等，是实验室质量活动的纲领性文件。《管理手册》的编制要注意质量体系的整体性和质量过程的完整性，《管理手册》要素要全面、职责要定位、机构要清晰、程序要明确、内容要简洁、接口要衔接。《程序文件》是在《管理手册》的框架下对《管理手册》所要求的工作程序的细化，叙述要细致，最重要的是应有可操作性。每个程序要紧扣5W1H（what、who、when、where、why、how）及实验室自身情况进行描述，《程序文件》不能有漏项。《作业指导书》主要是《检验细则》、《操作规程》、《运行检查》、《检验标准》以及检验方法所涉及的各种文件，一般当规范、标准、技术文件未明确，以至操作过程不能控制和再现时，应编制《作业指导书》。《作业指导书》是具体过程的操作，必须具有可操作性，忌空洞。记录是质量活动的证据，检测单位应根据《管理手册》、《程序文件》的要求编制充分的质量技术记录和质量管理记录，记录的格式应适宜、充分和有效，保证工作活动能够再现。记录应在检验过程中及时记录，不能事后补记，不能涂改，记录应署名。所有文件和表格应分类编号，编号中应有版本号，以方便文件的修订。质量负责人要对质量体系的管理性文件进行全面检查和审核，技术负责人要对质量体系的技术性文件进行全面检查和审核，以保证质量体系所有文件的衔接性、协调性，文件不能出现互相矛盾、前后不一或职责落空的现象。对所有文件应进行受控管理，保证所用文件是有效版本，以避免无效、作废文件的非预期使用，导致检测结果无效。对文件的受控管理除文件标识外，一定要先由责任部门进行审查、批准，确保文件适宜、有效。其次对受控文件的发放一定要有发放记录，知道某份文件发出去多少份、在哪个地方，以便于更新文件时可以追溯，确保所发出的所有受控文件均得到更新，保证各部门、人员使用文件的一致性。有的仅在文件上盖一个受控章，难以保证无效文件的及时替换，是不正确的。

二、工程检测质量管理体系的运行问题分析与研究

质量管理体系建立后就要进行体系运行，体系运行是执行文件、实现目标、保持管理体系持续有效的过程。体系文件必须得到贯彻实施，才能达到控制各种影响管理体系因素，保证检验过程和报告符合规定的要求。并在符合的过程中，寻求改进的机会和可能，使体系不断完善，以满足顾客增长的需求和期望。建立质量管理体系目的是在于使检验工作质量和检验报告符合要求，使顾客满意。在运行过程中必须考虑有效性，过程是否正确识别、是否按规定运行等，因而必须在合适的时期进行验证，加强监视和控制，手段有内审、顾客满意度调查、过程有效性评价、统计技术进行质量控制、检测单位之间的比对和能力验证、标准物质检测等。质量管理体系运行的3个标志：一是能够对所有影响监测工作质量的活动进行有效和连续控制，影响检测结果的所有因素都处于受控状态，以减少或消除质量问题的产生；二是能够注重并且能够采取预防措施，减少或避免问题的发生；三是一旦出现质量问题，应迅速反馈、及时研究，得出纠正和预防措施，防止问题再发生。质量管理体系的4个特性：系统性、全面性、有效性和适应性。

三、结语

建设工程检测质量管理，是质量管理的重中之重。需要检测结构按照科学、公正的原则建立并运行质量管理体系，加强检测工作的监督管理，重视检测结构的基础建设，提高检测技术水平和检测工作质量，确保检测结构以公正的行为、科学的手段、准确的结果，为社会提供有效的服务。只要提高并完善质量检测体系，切实履行国家建筑标准，并加强质量管理，这些现有的问题完全可以避免，再结合相应的措施，我国建筑业的质量控制，一定能取得更大的成就。

参考文献：

[1]贺子瑛 李毅卉 浅析建设工程质量监督模式[J] 《山西建筑》2010

[2]于佳君 建筑工程质量检测应注意的问题及责任制度的建立[J] 《今日科苑》2010

篇5

一、培养中学生学习化学的兴趣

1.重视绪论教学，培养学习兴趣。绪论是一门课程的前奏曲，它在整个教学中起着举足轻重的作用。要想上好绪言课，首先要精心设计、认真准备。在教案设计过程中，要把绪言课的教学难点定在激发兴趣和树立信念上。比如，笔者在绪言课一开始给学生做了个有趣的实验，向无色透明的氢氧化钠溶液里加入酚酞几滴，溶液立即便红色，再加入适量盐酸，溶液又变为无色，从而给学生讲解什么是化学，学生立即产生了兴趣。随之，老师又简单地介绍化学与生活的关系，讲解我国化学工业的过去与现状，以此激励同学们发奋图强，将来为我国的化学事业贡献力量。最后，老师以科学家诺贝尔的故事结束绪言课的教学。由此不难看出，一堂绪言课对于学生产生兴趣和树立信念具有多么重要的意义和作用，它能增强学生学习化学的正能量。

2.用直观教具创设情境、激发兴趣。在化学教学中根据现有条件，结合本校实际，在高一原子结构教学中，充分利用直观手段，如挂图、模型、电影、电视，将原子结构、化学现象尽可能生动、形象、直观地展现出来，以它们的形象具体、清晰生动、真实性、亲切性、活动性等来使教学内容由艰涩化为明朗、由深奥化为浅近、由抽象化为具体，不仅活跃了课堂气氛，而且调动了学生的学习兴趣，增强了学生学习化学的正能量。

3.加强实验教学，提高兴趣，调动学生学习的能动性。如在高一铝元素的教学中，我们课题组成员经过讨论，设计了如下几个实验：（1）向盛有3毫升的AlCl3溶液的试管中逐滴滴入NH3・H2O溶液，观察现象，讨论原因。（2）将1中得到沉淀分为两份，一份滴入HCl溶液，一份滴入NaOH溶液。观察现象，讨论原因。（3）将2中滴NaOH溶液的试管中所得溶液再分为两份，一份滴入HCl溶液，一份由学生吹入CO2。通过这几个对比实验，使学生对铝三角的转化加深了认识，增强了学生学习化学的正能量。

二、在化学教学中渗透挫折教育

在对中学生进行成功教育的同时，适当渗透一些挫折教育是十分必要的。首先，创设矛盾情境，强化耐挫训练。教师强制地传授，平铺直叙，提高不起学生的激情。如能创设一种矛盾情境，让学生在学习过程中发现矛盾，经受几次挫折，让学生在不懈探索中准确运用已有知识解决矛盾，便能激活学生思维，有助于调动学生强烈的发现欲望和自信成功的驱动力，完成从挫折向成功的迁移。其次，利用实验失误，提高耐挫能力。最后，暴露思维过程，掌握成功方法。在习题教学中，教师要暴露解题思路，让学生懂得如何分析错误所在、如何转换视角、如何步入正确思维掌握成功方法。

三、在化学教学中注重磨练学生的意志力

1.自觉性的培养。化学教师在传授化学知识的同时，一定要不失时机地对学生进行抱负教育和成就教育，经常抽些时间在这方面给学生讲讲。我们课题组在每班都开设了化学园地，在教室内布置了科学家的化学名言，利用周三下午的理科活动时间组织学生看化学发展史的视频材料，成立了化学课外活动兴趣小组，联合实验室开展化学趣味实验，做了沙县小吃的化学调查……这一切对部分学生还是能激发起抱负感和成就感的，比空洞的说教更能为学生所接受，从而使学生在克服困难时能自觉、自动地调节和支配自己的行动，增强学生学习化学的正能量

2.果断性的培养。对敢于提问题和回答问题的学生，不但要及时表扬和鼓励，而且要给予适当计分（作平时分累计），对学生中好的学习方法，也要及时肯定并加以提倡。分析试卷时，应强调回答问题要全面考虑，当机立断，绝不优柔寡断、草率从事，使学生逐步成为有独立见解、办事果断的人。

3.坚持性的培养。教师要通过对学生恒心的培养，使学生逐步养成具有坚定意志、顽强毅力的人。在具体的教学工作中，不要一开始就用很难的题目把学生难住，应循序渐进。学生在学习上出现困难时，应积极帮助解决具体问题，排除其学习上的障碍。对学生中不畏困难、取得一次又一次优异成绩的人要给予肯定和奖励，并以科学史上爱迪生为发明灯泡做了一千多次试验、居里夫人为发现新的元素用几年的时间硬是从几十吨废料中提取镭的事实等，来说明只有坚持到底的人才能成为真正的胜利者。

4.自制力的培养。要告诉学生：现在书上你们所学到的每一点知识或是实验结果，都是无数化学工作者和化学科学家们不知吃了多少苦、花了多少时间才得出的结论。如惰性气体的发展史告诉人们，前后经历了近一百年的时间，花费了几代人的心血，最后才得出稀有气体的成员有六种气体的结论。要使学生深感学习的苦中有乐，从而克服任性和怯懦，提高自制力。总之，只要学生的学习毅力在各方面得到培养和增强，必将提高学生化学学习的持久性，增强学生学习化学的正能量。

关于中学生化学学习的正能量策略是个非常广泛的课题，本文笔者仅仅做了个粗略的探讨，由于篇幅和时间有限，还有许多内容没涉及到，比如化学环境教育、学生学习动机的培养等等，在今后教学中笔者将进一步研究。

参考文献