高校网络安全培训精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇高校网络安全培训，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：高校；网络安全建设；思考

1引言

网络安全，指的是计算机网络系统的安全，不仅包括网络系统正常运行的硬件、软件环境安全，也包括网络传输的资源、数据等信息安全[1]。网络安全不仅关系到我们每一个公民，更是事关国家安全的重要问题。高校作为培养当代大学生的主要阵地，在网络安全建设及教育方面更是肩负着重要的责任。面对信息泄露等校园网络安全问题以及日趋严峻的网络安全形势，如何保障高校网络安全建设的稳步推进，已经成为重中之重。

2网络安全建设存在的问题

高校网络安全建设存在一些问题，主要有以下几点。（1）网络安全专业人员不足目前高校已基本上实现校园网络全覆盖。有成千上万的网络计算机，但与之配套的网络安全管理员却严重不足，甚至没有专职的网络安全管理员[2]。而且大部分网络安全管理人员没有接受过系统化的岗前培训，安全责任意识单薄，专业素养不够高，网络安全专业人员及其技能都存在严重不足。（2）师生网络安全意识不强高校网络的使用主体为本校师生，群体庞大，且大部分高校未开展系统、全面、全覆盖的网络安全主题教育，导致用户群体网络安全防范意识不强。部分教师在使用计算机时对病毒防护、密码保护、漏洞修复等基础网络安全操作无意识，使得计算机很容易被入侵而造成数据及资源丢失[3]。一些学生在面对复杂的网络环境时，由于猎奇心理及感情用事，可能会采用一些诸如“翻墙”等威胁高校网络安全的行为或者网络暴力等激进行为。（3）网络安全防护体系不完善截止到目前，很多高校尚未认识到加强网络安全管理的重要性，缺乏一套完善的网络安全防护体系。领导重视不够，未形成专门的网络安全领导小组；资金投入不足，无法购买各类网络安全防护设备；管理制度不完善，无应急预案等；技术防护手段不足，缺少各类必须的技术防护手段；网络安全人员不足，未设置网络安全技术专岗等。这些都是当前高校网络安全面临的突出问题。

3加强高校网络安全建设的对策

3.1网络安全防护体系

高校网络安全建设应以人员组织为基础，以管理制度为依据，以技术防护为手段，三管齐下，切实保障好高校的网络及信息安全。

3.1.1人员组织体系自上而下，建立起管理决策层、组织协调层、落实执行层的三层架构人员组织体系。管理决策层统一领导网络安全工作，研究制定网络安全发展规划，决策网络安全建设中的重大事项等。组织协调层统一协调学校网络安全建设工作，负责网络安全及运行保障项目的建设、改造、升级、维护等方面，负责制度与人员队伍建设等。落实执行层负责具体工作的落地执行。

3.1.2管理规范体系规范化是制度化的最高形式，是一种非常有效和严谨的管理方式。完善的管理规范体系是保障网络安全的法律基础，是通过建立标准规范来约束用户行为的制度。其实现的过程就是规范管理的过程。管理规范体系包括网络安全责任制、网络安全管理规范、应急响应机制、网络安全通报制度等方面的内容。（1）网络安全责任制按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的原则，明确网络安全工作责任主体，各部门应有专人专岗负责网络安全具体工作，细化网络安全各关键岗位安全管理责任，签订安全责任书，建立安全责任体系，形成网络安全工作长效机制。（2）网络安全管理规范建立健全网络安全管理制度，明确信息系统管理、数据管理、信息管理、网站、微信、微博和移动应用管理、电子邮件管理、交互式栏目管理等的管理规范，使所有的网络安全活动都有规范可依，有制度约束。（3）应急响应机制制定完善网络安全应急预案、明确应急处置流程、处置权限、落实应急技术支撑队伍，强化技能训练，强化技能训练。至少一年两次开展网络应急演练。通过模拟网络安全事故现场环境，提高应急处置能力。（4）网络安全通报制度定期开展安全检查，全面、细致地排查安全隐患，并定期对检查结果进行通报，督促相关部门落实整改。如通过《网络安全简报》、《信息化简报》等手段，通报各业务系统漏洞扫描、数据备份、日志审计、数据库审计等各项安全指标，督促相关部门做好网络安全责任落实。

3.1.3技术防护体系网络安全及运行保障是一项系统工程，对系统的过程要素、组织结构和结构功能进行分析，主要分为预警层次、检测层次、保护层次、响应层次四个层级。预警层次主要是发现问题、记录问题和预警问题。检测层次主要是发现服务器存在的安全漏洞、安全配置问题、应用系统安全漏洞，形成完整的安全风险报告，帮助安全人员查漏补缺，防范风险于未然[4]。保护层次是对网络运行的实时保护，包括拒绝服务、入侵检测、流量分析、数据防泄露等。响应层次是对安全事件进行及时的响应，包括数据库审计、安全监管、安全服务等。

3.2网络安全宣传教育

维护高校网络安全是全校师生共同的责任，维护网络安全不仅需要学校的防护体系，更需要广大师生的共同参与，网络安全这道防线才能筑得牢固。因此，在制定完善的网络安全防护体系的基础上，更要通过定期的安全培训、知识讲座和学术交流，使全校师生不断增强网络安全意识，掌握网络安全知识，并有效提升各类网络安全事件的风险防范能力，进一步营造一个安全、健康、文明、和谐的网络环境。

4结束语

高校网络安全体系的建设是一个数据庞大、层次复杂、多点防御的工程，涉及到人员组织体系、管理规范体系、技术防护体系等多个层面。其建设的完成不是一蹴而就的，需要从全局进行总体规划，分步实施，才能实现高校网络安全管理的最终目标[5]。

参考文献

[1]王乔平.浅谈对网络安全的认识.信息系统工程,2019(07):78

[2]李佳霖.高校网络安全管理的现状及对策.通讯世界,2019,26(05):17-18

[3]文理卓,李东宸,郑宪,董石.浅析高校网络安全管理及对策探讨.中国管理信息化,2019,22(14):153-154

[4]梁艺军.高校Web网站安全防护策略.中国教育网络,2015(02):57-58

篇2

关键词：信息安全　高校教师　素养

中图分类号：G64　文献标识码：A　文章编号：1007-3973(2010)012-161-02

随着计算机网络信息技术的快速发展，高校网络平台上建立的OA系统、邮件系统、精品课程网站等应用日益广泛，促进了教育教学的创新发展，使现代教育观念发生了转变，更有利于培养学生的自主学习能力、启发创新思维。计算机信息技术发展到今日，高校内面临的重要问题是怎样安全发挥技术教育化的效力，更好的为教学服务。但伴随而来的网络信息安全威胁也日渐严峻，信息系统安全，是指为信息处理系统建立所采取的技术和管理的安全保护措施，以保护计算机系统中、软件及数据，防止其因偶然或恶意的原因而使系统或信息遭到破坏、更改或泄露。高校网络中的试卷、题库、答案、科研项目成果、学生学籍等信息在都需要被良好地保护。一旦损坏，高校教师受到影响最大，责任重大，高校网络管理部门加强信息安全防范的同时，高校教师有必要提升网络信息安全的意识和技能，提升网络安全素养。

1　高校网络信息安全威胁分析

高校网络系统中有实验设备，教学殴各，办公设备，学生终端等各种资产，受到的威胁有自然环境的，也有人为因素。高校网络是以TCP／IP协议为架构的局域网，TCP／IP系统由四层构成：数据链路层、网络层、传输层和应用层。每一层都可能受到威胁，操作系统是计算机系统应用软件的运行平台，是硬件设备的管家婆，安全威胁与操作系统密切相关，还有网络管理模式与安全威胁大有关联。下面从实体安全、网络通信安全、应用层安全、操作系统安全及网络管理安全进行分类描述。

1.1　实体安全威胁

网络实体可能受到的威胁有：环境安全威胁、设备安全威胁、存储介质安全威胁。主要表现为：

(1)地震、水灾、火灾等不可抗拒灾害造成整个系统瘫痪。

(2)电力故障造成设备因断电而发生数据库信息丢失事故。

(3)被无线监听、设备被盗、被人为毁坏造成数据丢失或信息泄漏。

1.2　网络通信安全威胁

网络通信可能受到的威胁有：局域网内部嗅探扫描、ARP病毒攻击、IP地址盗用、IP地址冲突、端口扫描威胁、伪造TCP包等。主要表现为：

(1)LAN中，黑客通过嗅探工具可以窃取通信信息。伪造ARP数据包，造成局域网瘫痪。

(2)IP地址是客户端在网络中的唯一标识，它是一个公共数据，可以在操作系统客户端直接修改数值，伪装成可信节点的IP地址，进行攻击。

(3)TCP／IP数据报文在网络中传输不需要进行身份验证，而且任何情况可以返回应答数据。黑客可以利用服务漏洞找到攻击入口。

1.3　应用层安全威胁

应用层可能受到的威胁有：Web网页漏洞、E-mail服务漏洞、FTP漏洞、数据库安全隐患、盗版软件的泛滥、即时通讯工具如QQ、MSN、Skype等。主要表现有：

(1)非法篡改页面数据，感染页面病毒干扰其正常运行。

(2)E-mail办公已经成为高校一种方便、快捷的手段，利用邮件服务漏洞控制邮件发送会使用户陷入极大的危机。

(3)数据库中保存大量重要信息，如果口令被破解，将引起信息泄密。

(4)即时通讯工具往往成为流行病毒的载体，它们一旦感染就会迅速获得好友信息名单，进行扩散传播或自动弹出恶意窗口占用系统资源。

1.4　操作系统安全威胁

操作系统由于设计的缺陷和代码开发的超大规模，即使拥有用户标识、身份认证、审计跟踪等安全功能，还是非常容易被攻击。主要表现有：

(1)系统配置不当会产生安全漏洞。如登录口令强度不够或者没有设置密码。重要文件的权限限制较低，系统重要资源长期暴露在网络上，会给有意入侵者提供方便。

(2)操作系统对外提供的一些网络相关服务，也会为入侵者提供机会获取系统访问权限，相当于远程操作主机，从而威胁用户信息安全。

1.省略scc.省略／)、国家计算机病毒应急处理中心(省略.cn／)。

(3)高校教师应意识到杀毒软件、防火墙、身份认证等都不是绝对安全可靠的，高校网络信息安全系统不可能永远安全对任何攻击都免疫。始终保持头脑清醒，关注计算机的异常情况，及时维护计算机的性能。才能有效地应对各种网络安全攻击。

(4)高校教师意识到网络信息安全重要性的同时，要不断提高自己网络信息安全技术水平。对高校教师进行网络安全技能培训，包括防火墙技术、身份认证技术、入侵检测技术、防病毒技术等。

(5)计算机网络作为高校教师教育教学重要工具，高校教师应培养良好的使用计算机网络的习惯。

1)数据安全备份，对重要的数据信息定期进行外存备份，最大限度减小硬盘损坏带来的损失。

2)加强防范，对病毒库要及时更新，定期进行病毒的全盘查杀。

3)使用正版软件，不要打开不明程序。很多黑客把病毒程序写入用户常用的软件中，所以一定要使用标准行业软件。

4)网页和邮箱。对网页风险进行监控，发送邮件尽量加密。

5)密码。系统密码，帐号密码等不可使用身份证号码、出生日期、手机电话号码、包括家人的。养成定期更换重要密码的习惯。

6)一旦发生信息安全事故，不可自己任意修复，以免误操作造成不可挽回的局面。可请网络信息安全专业人员来帮忙。

高校教师通过加强网络信息安全培训，与时俱进增强自己的网络信息安全水平，善用网络技术与网络资源，使高校网络成为自己的教学工作的得力助手。

篇3

关键词：校园网站；安全；防范

Abstract:With the continuous development of network technology and the popularity of many college campuses have established a campus network. University campus network as a critical infrastructure，plays a teaching， research，management and foreign exchange and many other important tasks. The safety of the campus network information is now a direct impact on classroom teaching and student’s personal privacy.I simply introduced the campus network，the role of the campus sites and some hidden insecurity，and a brief analysis of its proposed network of points on how to strengthen information security have measures.

Keywords:School site;Security;Prevention

一、校园网站的作用

校园网站建设是学校教育信息化，合理化建设能够做到最快捷所必需的途径，是适应现代教育技术和信息技术的发展趋势，它加大了校园对外交流与宣传的力度，是提高教学、科研、管理效率的重要途径；学校网站给我们展示个人才能空间21世纪是信息的时代，随着计算机技术的发展，校园网站发展迅速，现各高校的校园网已经基本建立起来了。校园的教学、科研和管理的应用系统的使用，给学校的教育、教学、生活提供了更加简单快捷的途径，

二、校园网站的安全分析

由于学校校园网的建设主要以教学为目的的，所以校园网的安全问题就主要的表现为以下几个方面：

（一）高校网络信息安全存在的主要隐患

操作系统存在的安全问题，现在使用的网络操作系统有UNIX、WINDOWS和Linux等，每一个操作系统都有自己不同的安全问题，很多病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染和传播的。如果操作系统不及时的更新和弥补漏洞，计算机就会受到侵害。

局域网用户的安全意识淡薄

很大学生用户上不良网站在使用是动硬盘的时候将病毒带入校园网中有事将在Internet网上使用过的笔记本电脑在未经杀毒情况下私自接入内部局域网络，这样就会将病毒带入。这是病毒转播的主要途径之一。

（二）病毒的危害

计算机病毒会影响到计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源、使网络速度变慢、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪，使校园网受到他人的控制来散布恶意的谣言盗取有用的资料。

（三）防护的措施

即使采用的各种安全措施能防止很多恶意的入侵，但是由于各种操作系统和服务器软件漏洞的不完善，还有攻击方法的层出不穷，厉害的黑客还是能突破层层的保护网，来获得系统的控制权，给校园网络造成不必要的损失。在这样的情境下切实的保护网站的措施主要还是要把最重要的内容进行备份，然后启动检测机制，检查文件是否被人入侵过，如果被入侵就需要进行及时的恢复。

三、局域网安全控制与病毒防治策略

（一）加强人员的网络安全的培训

安全维护是一个漫长的过程，它是一个汇集了硬件、软件、网络、人员等等的系统。我们要确保信息得到确实的保护，就必须注重把每个环节都做到最充分，那么就需要我们使用者和管理人员共同的合作而我们在使用时就是网络安全中最薄弱的环节，然而这个环节的改善又是最见成效的。所以必须加强对使用网络的人员在意识上的管理合提高， 培养高素质的大学生。大学生主要是收发邮件、聊天、下载等操作，他们的网络安全防范意识薄弱，缺乏足够的网络安全防御技术和能力，就会在不知不觉间感染病毒并加以传播，对校园网造成严重影响甚至瘫痪。因此对校园网用户进行安全培训就显得尤为重要了，只有每一个使用者的意识提高才能保证把我们在最脆弱的环节上真正的加强了，同时提高他们的安全技能是每一个人都能保护校园网络。这样才能更好的保证校园网络的安全，还要及时得发放病毒警告通知，提醒大家对电脑进行及时的修复，只有这样才能从本质上保护校园网络的安全。

网站服务器和其他计算机之间设置经公安部认证的防火墙，并做好安全策略，拒绝外来的恶意攻击，保障网站正常运行。

在网站的服务器及教师机上均安装防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件有整套的防范措施，防止有害信息对网站系统的干扰和破坏。

做好生产日志的留存。网站具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能，内容包括IP地址及使用情况，主页维护者、邮箱使用者和对应的IP地址情况等。

交互式栏目具备有IP地址、身份登记和识别确认功能。

网站信息服务系统建立备份，一旦主系统遇到故障或受到攻击导致不能正常运行，保证备用系统能及时替换主系统提供服务。

关闭网站系统中暂不使用的服务功能，及相关端口，并及时用补丁修复系统漏洞，定期查杀病毒。

服务器平时处于锁定状态，并保管好登录密码;后台管理界面设置超级用户名及密码，并绑定IP，以防他人登入只有切实的做到这样才能够保证校园网站的安全。我们还要不断地关注校园网站的安全随时作出调整保证我们有一个稳定的校园网站环境，让我们都能够参加到保护校园网站的安全行动中去。

结束语：

我介绍了网站几种常用的保护方法，只有以现代化的教育技术手段取代原有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享才能够更好的培养当代的大学生，恰恰网络信息安全是这一切的保障。高校校园网应加强自己的安全政策、把安全管理和技术培训落实到实处，共同做好校园网的安全管理工作，保证网络安全防范体系的良性发展，确保我们能有一个健康安全的校园网络。

参考文献

篇4

关键词：校园网站；安全；防范

一、校园网站的作用

校园网站建设是学校教育信息化，合理化建设能够做到最快捷所必需的途径，是适应现代教育技术和信息技术的发展趋势，它加大了校园对外交流与宣传的力度，是提高教学、科研、管理效率的重要途径；学校网站给我们展示个人才能空间21世纪是信息的时代，随着计算机技术的发展，校园网站发展迅速，现各高校的校园网已经基本建立起来了。校园的教学、科研和管理的应用系统的使用，给学校的教育、教学、生活提供了更加简单快捷的途径。

二、校园网站的安全分析

由于学校校园网的建设主要以教学为目的的，所以校园网的安全问题就主要的表现为以下几个方面：

（一）高校网络信息安全存在的主要隐患

操作系统存在的安全问题，现在使用的网络操作系统有UNIX、WINDOWS和Linux等，每一个操作系统都有自己不同的安全问题，很多病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染和传播的。如果操作系统不及时的更新和弥补漏洞，计算机就会受到侵害。

局域网用户的安全意识淡薄很多大学生用户上不良网站在使用是动硬盘的时候将病毒带入校园网中有事将在Internet网上使用过的笔记本电脑在未经杀毒情况下私自接入内部局域网络，这样就会将病毒带入。这是病毒转播的主要途径之一。

（二）病毒的危害

计算机病毒会影响到计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源、使网络速度变慢、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪，使校园网受到他人的控制来散布恶意的谣言盗取有用的资料。

（三）防护的措施

即使采用的各种安全措施能防止很多恶意的入侵，但是由于各种操作系统和服务器软件漏洞的不完善，还有攻击方法的层出不穷，厉害的黑客还是能突破层层的保护网，来获得系统的控制权，给校园网络造成不必要的损失。在这样的情境下切实的保护网站的措施主要还是要把最重要的内容进行备份，然后启动检测机制，检查文件是否被人入侵过，如果被入侵就需要进行及时的恢复。

三、局域网安全控制与病毒防治策略

安全维护是一个漫长的过程，它是一个汇集了硬件、软件、网络、人员等等的系统。我们要确保信息得到确实的保护，就必须注重把每个环节都做到最充分，那么就需要我们使用者和管理人员共同的合作而我们在使用时就是网络安全中最薄弱的环节，然而这个环节的改善又是最见成效的。所以必须加强对使用网络的人员在意识上的管理合提高，培养高素质的大学生。大学生主要是收发邮件、聊天、下载等操作，他们的网络安全防范意识薄弱，缺乏足够的网络安全防御技术和能力，就会在不知不觉间感染病毒并加以传播，对校园网造成严重影响甚至瘫痪。因此对校园网用户进行安全培训就显得尤为重要了，只有每一个使用者的意识提高才能保证把我们在最脆弱的环节上真正的加强了，同时提高他们的安全技能是每一个人都能保护校园网络。这样才能更好的保证校园网络的安全，还要及时得发放病毒警告通知，提醒大家对电脑进行及时的修复，只有这样才能从本质上保护校园网络的安全。:

网站服务器和其他计算机之间设置经公安部认证的防火墙，并做好安全策略，拒绝外来的恶意攻击，保障网站正常运行。在网站的服务器及教师机上均安装防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件有整套的防范措施，防止有害信息对网站系统的干扰和破坏。做好生产日志的留存。网站具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能，内容包括IP地址及使用情况，主页维护者、邮箱使用者和对应的IP地址情况等。交互式栏目具备有IP地址、身份登记和识别确认功能。网站信息服务系统建立备份，一旦主系统遇到故障或受到攻击导致不能正常运行，保证备用系统能及时替换主系统提供服务。关闭网站系统中暂不使用的服务功能，及相关端口，并及时用补丁修复系统漏洞，定期查杀病毒。服务器平时处于锁定状态，并保管好登录密码;后台管理界面设置超级用户名及密码，并绑定IP，以防他人登入只有切实的做到这样才能够保证校园网站的安全。我们还要不断地关注校园网站的安全随时作出调整保证我们有一个稳定的校园网站环境，让我们都能够参加到保护校园网站的安全行动中去。

结束语：

我介绍了网站几种常用的保护方法，只有以现代化的教育技术手段取代原有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享才能够更好的培养当代的大学生，恰恰网络信息安全是这一切的保障。高校校园网应加强自己的安全政策、把安全管理和技术培训落实到实处，共同做好校园网的安全管理工作，保证网络安全防范体系的良性发展，确保我们能有一个健康安全的校园网络。

参考文献：

篇5

关键词：高校；信息化建设；无线网络安全；运维对策；

进入21世纪之后，互联网技术迎来了飞速发展的时期，越来越多的互联网技术应用到了生产生活的各行各业中，可以说新时代的信息化建设改变着我们的生产和生活。而随着我国"网络强国"战略的不断推进，"互联网+"模式与各个行业间的融合度越来越高。

高校信息化建设对于现代教育发展的意义重大，在课堂上，老师可以使用信息化手段进行授课；在业余时间，学生们还能够在互联网上浏览各种各样的学习资源；甚至于很多的高校还提出了线上直播课程，信息化建设带来了更加多元化的教学手段。但是，在高校信息化建设中，在安全上仍然会存在一些问题和漏洞，因为网络具有公开、共享、实时的特点，因此网络安全问题必然需要引起足够的重视，近些年，无线技术在多个场景下得到普及，在高校场景下无线技术的应用一样非常重要。无线终端设备比如手机、笔记本等已经成为高校生活里的必不可少的学习生活设备，传统的有线网络接入受制约性明显的情况下，在特定的场景下比如图书馆，自习室，食堂等地方通过无线网络的形式进行网络覆盖，对于提升高校信息化建设至关重要。然而，在高校信息化建立中无线网络服务的安全问题不容忽视，一方面，需要提高无线网络的服务质量，保障无线网络的全时段通畅，并满足全校师生的无线网使用需求；另一方面，无线网络要重视相关的网络安全建设，切实保障高校网络的安全，并为高校信息化建设提供网线网络安全保障。基于此在累积高校信息化建设经验基础上，探析无线网络安全问题及运维策略显得尤为重要。

1 高校信息化建设中无线网络安全问题

在高校信息化建设中，通过对无线网络的建设，最主要的目的是解决了有线网络接入的一些限制问题及异常问题。高校无线网络具有开放性的特点，在多个场景下甚至校园全域均需要具备无线网络的接收能力。在无线网络建设初期，网络的覆盖范围为工作的重心，在校园内存在信号弱的地域内，进行重新预设，实现对信号的补充，保障校园各个区域都能够接入网络。而随着高校无线网络建设规模的不断扩大，用户的不断增加，结合实际建设的情况，将高校无线网络的安全管理逐步调整成为高校无线网络建设的工作重点。高校无线网络安全管理是一个系统的工作，需要结合高校的无线网络设计形式以及网络模式等进行有序的安全管理工作。下面对目前高校信息化建设里无线网络常见的安全问题进行分析：

（1）非法用户侵入。开放性是无线网络设计的主要特点之一，但是在日常的实际安全管理中经常出现非法用户侵入的问题。非法用户侵入之后，对高校无线网络用户的用户信息甚至账号、账户信息都会构成威胁，很有可能导致教师或者学生的信息泄露。另外，由于在非法操作下会占用大量的无线网络资源，就可能导致高校现有的内部系统稳定性受到影响。

（2）数据泄露。在大数据时代，高校教学管理体系中各类的教学数据是不可或缺的重要资源。为此，在无线网络建设中需要规避利用无线网络漏洞盗取高校教学数据资源的问题，这项工作是高校信息化建设的重要环节。然而，全国各地众多的高校均发生过个人信息、教学资源、管理资源等外泄的事故，造成这种问题的主要原因一方面是数据结构不稳定，另一方面在于无线网络漏洞，不法分子利用网络漏洞将这些数据传送至系统之外，给高校带来了巨大损失。

（3）系统瘫痪。无线网络的在使用中会有一定的限额，一旦同时使用的用户过多，超过了能够承载的限额，高校无线网络可能会出现瘫痪的问题，而造成这种现象的原因主要是因为无线网络在建设中设备配置存在问题，通常是在无线网络建设时没有对区域内的网络运行及网络服务需求有全面的考量，再加上高校内无线网络使用的频率存在高峰期和低谷期，一旦在高峰期出现大量用户同时使用，就可能存在上述瘫痪的问题，并严重的影响我国高校信息化建设的效果。

（4）网络监听。很多不法分子利用无线网络开放性的特点，通过不法手段窃听重要信息内容后，对高校用户进行恶意敲诈和勒索。如此一来，对高校的声誉会造成不良的影响，同时对高校教师和学生的个人隐私信息的保护带来隐患，甚至影响到用户的安全问题。

（5）其他安全隐患。网络安全管理本身是一项对于高校信息化建设里具有积极意义的工作，结合高校的无线网络设计模式，可以发现其实很多高校存在安全性低的现象，有些无线接入点的设置就没有考虑安全问题，在网络认证形式上一样存在缺陷问题，只有具备MAC认证，才能达到信息普及的效果。目前，国内高校配置高级的802.1x认证协议的并不多见，因此，对于一般校园无线网络来讲，还需要一套更加完善的安全体系。

2 高校信息化建设中无线网络运维对策

通过对高校信息化建设过程中无线网络安全问题的分析，我们可以知道非法侵入、数据泄露、系统瘫痪、网络监听等是当前常见的无线网络安全问题，那么我们需要从这些问题的实际情况出发，寻求解决问题的相关运维对策，达到提升高校无线网络安全的目的。

（1）合理应用无线入侵检测技术。近些年来，无线网络技术对于入侵技术有一定的要求，要求无线网络的安全管理人员要能够掌握检测技术的种类，并通过对无线网络进行检测和分析，对非法侵入的类型进行判断。为了保障高校网络的安全和稳定，在日常加强监控和分析的工作之外，需要以无线入侵检测系统为基础，了解MAC地址概况，找到伪装的WAP无线上网用户，不断强化防御系统的管理。

在高校信息化无线网络建设中，要建立起完善的认证访问控制形式，通常高校无线网络用户分为两种一种是固定用户，另外一种是流动用户，结合实际的需求和用户分析，以安全界定为基础，采用802.1x认证方式对用户进行认证，针对现有认证管理的注意事项，需要做好协议分析工作。

（2）加强数据安全管理，制定信息化安全制度。为了保障高校信息化建设中老师和学生个人信息安全问题，避免个人用户信息外泄事故的发生，并保障高校教育教学数据资源的安全和稳定，必须在高校信息化建设中加强对数据安全的管理工作，大力推行信息化安全管理制度。在无线网络使用频率不断增加的背景下，数据传输的安全是必须要全力保障的，并要时刻关注数据传输动态，并配置相关的安全管理机制，全面阻挡数据流通外泄的问题。在进行数据安全管理的制度里，要实行责任机制，从制度上完善监管机制，加大监管力度，营造良好的无线网络安全的环境。

（3）做好系统运维，制定应急预案。高校信息化建设要以无线网络为中心制定相应的系统运维计划，要不断优化系统承载能力，定期分析用户使用需求和系统服务能力的关系，一旦发生系统瘫痪隐患，要快速拓展无线网络的系统服务能力，同时要避免同一区域内网络共频的问题，避免多种网络的相互干扰，造成系统稳定性降低的问题。在做好日常系统服务能力运维监控的同时，为了进一步降低无线网络系统服务瘫痪的风险，提升无线网络服务质量，结合各个高校的实际使用情况，要制定相应的应急措施，以前瞻性的措施对可能存在的潜在风险进行提前预防，保障高校无线网络系统的安全稳定运行。

（4）完善现有虚拟专用网络技术。虚拟专用网络技术指的是在开放性的公用网络上建立专用网络的模式，以加密系统和隧道的形式的应用安全为基础，保障无线网络使用的安全性。虚拟专用网络形式具有突然性的特点，能够有效保障网络的整体安全性。具体实施阶段需要在VPN建设完成后，提供计费以及用户认证的服务，以此来保障无线网络的安全性提升。

（5）提高网络安全管理技术水平。在无线网络建设和后续的安全管理中，提升安全管理人员的安全技术水平及安全意识是重点工作。不仅要求安全管理工作人员能够掌握安全管理的类型以及注意事项，还需要掌握足够的故障维修及突发事件处理的能力。对于无线网络的安全管理工作人员来说，安全意识和技术水平一样重要，要不断提升工作人员对无线网络安全问题的重视程度，明确责任人制度，切实保障高校信息化建设无线网络的安全运作。

（6）优化高校信息化建设无线网络安全管理制度。根据高校信息化建设无线网络安全管理的需求，要制定相应的规章制度，以制度来约束个人使用无线网络的行为。具体规章制度包含《无线网络升级管理制度》、《软件更新准则》、《网络数据资源管理办法》等，同时依托高校各个教育管理部门，定期组织相应的无线网络安全培训，提升高校广大师生的安全用网意识，并规范自身的用网行为，加强网络安全管理自主性，发挥师生无线网络安全管理主体能动性，削减无线网络安全管理阻力，为解决各类无线网络安全问题铺平道路。

3 结束语

综上所述，当前在高校信息化建设的过程中，对校园无线网络安全管理有更高的要求，结合实际要求可知，在无线网络安全管理中要明确注意事项及运维策略。可以说无线网络的问题频繁出现已经成为影响信息化高校建设的重要障碍。针对文中一系列的无线网络安全性问题，需要广大高校信息化工作者们加强数据安全管理，防侵入系统建设，信息化安全制度的优化，无线网络系统的优化等多种运维对策加以应对，提高无线网络安全稳定性，继而推动高校信息化建设健康发展。

参考文献

[1]陈亨坦。浅谈无线网络安全防范措施在高校网络中的应用[J]中国科技信息， 2008（17）：90+94.

[2]杨川。高校无线网络安全问题及防范措施[J].计算机光盘软件与应用， 2014, 17（15）：207+209.

[3]杨。基于大数据环境下的高校档案信息化建设分析[J].兰台内外， 2021（5）：7-9.