保护环境的好处精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇保护环境的好处，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：污水处理方式；环境保护

中图分类号：U664.9+2 文献标识码：A 文章编号：

引言

伴随着社会经济的飞速发展和城市化建设进程的不断加快, 我国城市的数量和规模也在不断扩大，城市人口数量也在不断增加。在城市发展过程中会排放大量的污水，这些污水如果不能得到妥善的处理就会对城市及其周围的环境造成极大的破坏，所以我们要对城市污水处理问题起到足够的重视。接下来我们就来介绍一下城市污水处理厂与环境保护之间的密切关系，并且介绍几种处理城市污水的具体措施，希望能为我国城市建设提供一些具有可行性的建议。

1、污水处理的具体方式

在城市发展过程中，污水处理工作是十分重要的，虽然这些工作可以带来巨大的环境效益，但是处理污水需要运用大量的资金，这就使得在实际操作中会受到资金不足的限制。这也是我国城市污水治理过程中的最大问题。

经过调查研究显示，目前我国城市污水处理过程中仍然存在很多问题，接下来我们就来进行详细的介绍。一是，目前我国在处理城市污水时仍然采用传统的活性污泥法，这种方法会耗费大量的能源，运行成本高，管理难度大，还很容易出现污泥膨胀的问题。二是，现在我们所使用的处理设备已经不能满足低耗能，高效率的要求；三是，为了保护环境我国不断提高污水排放的标准，尤其是对氮、磷等物质更是做出了全新的要求，但是传统的污水处理工艺在脱氮除磷时需要耗费大量的能源，运作起来也较为复杂，这就不能满足社会发展的需要了。所以我们必须要对传统的污水处理法进行全面的改进。

另外，现在各个城市在处理污水时都采用集中处理的方式，这就需要污水处理厂将城市中的污水都集中起来，这项工作的成本是十分巨大的，已经超过了建设处理厂的成本。因此，事实证明建设大型的污水处理厂，将城市污水都集中起来处理然后再利用的方式是不可取的，我们应该努力的探究更为实用的方式。

很长时间以来，我国在处理城市生活污水时都采用活性污泥法，这种方法也是世界上使用最为广泛的，它是一种生物处理方式，它的优点是它的出水水质较高、处理能力较强。这种方法是由以下几个系统组成的，即沉淀池、曝气池、剩余污泥排放系统、污泥回流系统。这种方法在处理时需要将废水以及活性污泥一起加入到曝气池中形成混合液体。这个曝气池就是一个生物反应器，在处理过程中通过曝气设备向混合液体中充入空气，这样就可以和氧充分的融合，从而产生好氧代谢反应，且使混合液得到足够的搅拌而呈悬浮状态，这样，废水中的有机物、氧气同微生物能充分接触反应。随后混合液进入沉淀池，混合液中的悬浮固体在沉淀池中沉下来和水分离，流出沉淀池的就是净化水。沉淀池中的污泥大部分回流，称为回流污泥，回流污泥的目的是使曝气池内保持一定的悬浮固体浓度，也就是保持一定的微生物浓度。曝气池中的生化反应引起微生物的增殖，增殖的微生物量通常从沉淀池中排除，以维持活性污泥系统的稳定运行，这部分污泥叫剩余污泥。活性污泥除了有氧化和分解有机物的能力外，还要有良好的凝聚和沉降性能，以使活性污泥能从混合液中分离出来，得到澄清的出水。

如何使城市污水处理工艺朝着低能耗、高效率、少剩余污泥量、最方便的操作管理，以及实现磷回收和处理水回用等可持续的方向发展，已成为目前水处理技术研究和应用领域共同关注的问题。这要求污水处理不应仅仅满足单一的水质改善，同时也需要一并考虑污水及所含污染物的资源化和能源化问题，且所采用的技术必须以低能耗和少资源损耗为前提。

生物膜法：在污水生物处理的发展和应用中，活性污泥和生物膜法一直占据主导地位。生物膜法主要用于从废水中去除溶解性有机污染物，主要特点是微生物附着在介质“滤料”表面，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解的有机污染物被微生物吸附转化为H2O、CO2、NH3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧气一般直接来自大气。生物膜法处理系统适用于处理中小规模的城市废水，采用的处理构筑物有高负荷生物滤池和生物转盘，生物滤池在我国南方更为适用。随着新型填料的开发和配套技术的不断完善，与活性污泥法平行发展起来的生物膜法处理工艺在近年来得以快速发展。由于生物膜法具有处理效率高、耐冲击负荷性能好、产泥量低、占地面积少、便于运行管理等优点，在处理中极具竞争力。

氧化法：氧化法是目前广泛采用并极具发展潜力的城市生活污水预处理方法之一。根据氧化剂的种类及反应器的类型，氧化法可分为化学氧化法、催化氧化法、(催化)湿式氧化法，光催化氧化法、超临界氧化法等。化学氧化法虽然操作简单，但由于其处理效果并非十分理想，而且由于其运行成本较高，因此，在城市生活污水处理应用中使用并不很多。为了达到提高处理效果，同时降低运行成本的目的，人们开发了一些其他的氧化技术。光催化氧化法设备简单、运行条件温和、氧化能力强、杀菌作用强、处理彻底，因此，在水的深度处理及对难生物降解的有机废水的处理具有极好的应用前景，目前已成为国内外非常活跃的研究课题，有专家预测，氧化法将成为 21世纪废水处理中重要的方法之一。

2、环境保护

环境是人类生活的基本因素，从广义建筑学的角度看，城市也是环境的组成因子。然而，在当代快速城市化的背景下，环境问题已经成为了制约城市经济及社会发展的重要因素，环境保护的研究已迫在眉睫，环境学也成为当代社会的最大显学。

在人类最为积聚的城市中，也是环境矛盾最为尖锐的地方。而作为城市发展的重要指导———城市规划，必须融入环境保护学科的相应研究，因此，城市规划中的环境保护问题研究是基于城市规划和环境学这两门交叉学科的新研究方向，是寻求城市的可持续发展以及构建和谐环境的新途径。由于对资源的过度消耗，又引发了城市交通拥挤、空气污染、污水处理、垃圾堆积等一系列城市问题。所以，在当代的城市化进程中，世界各国的规划工作者已普遍认识到，以形态环境为基本对象的城市规划必须同时要考虑环境保护的重要因素。只有在城市规划上考虑环境问题，才可以从根本上防止环境的进一步恶化，并有利于环境的逐步改善。

篇2

【关键词】可持续发展 森林生态 经济 关系

内蒙古大兴安岭林区是我国重点国有林区之一，是东北地区生态系统的主体，对维护我国国土生态安全具有极其重要的作用。内蒙古大兴安岭林区（以下简称林区）作为国家重要的林木产品生产基地，六十年来累计为国家提供1.8亿的商品材，超负荷的采伐致使森林资源被大量消耗，由于森林经营投入的不够多，使其得不到及时有效的恢复。林区占我国有林地面积的34%，但有一定规模的森林已退化为草地，造成脆弱的生态现状是自然因素和人类活动长期的结果。使林区出现的森林资源危机、经济危机、森林生态恶化等问题，严重地制约着林区经济的发展。1998年天然林保护工程开始实施，采伐量逐年递减，这不仅激发了职工群众建设新林区的热情，也坚定了务林人恢复与发展森林资源的信念。经济发展问题和生态环境保护问题虽然是一对矛盾，但是不可分割的，既要有一个立足于林区的建设目标，也要采取符合自然规律的科学方法和措施。

一、保护森林生态环境与促进经济发展的核心作用

森林资源具有两个最基本的功能，其一作为环境资源，是保护生态平衡的重要条件；其二作为经济资源，是发展的物质基础。人类对森林的需求，主要是两个方面，即生态需求和经济需求。因此，1987年世界环境也发展委员会在《我们共同的未来》报告中第一次阐述了可持续发展的概念，得到了国际社会的广泛共识。可持续发展是指既满足现代人地需求以不损害后代人满足需求的能力。换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。加强森林生态环境保护是促进经济健康发展的理性选择。

一是森林资源在保护生态环境方面主要体现在以下几个方面：首先，森林具有巨大的涵养水源、调节径流的功能，具有防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音等方面的作用，森林在国家经济建设和可持续发展中具有不可替代的地位和作用。其次，森林一旦遭到破坏，很难得到完全恢复；因此，要加大保护现有森林资源的力度，充分认识生态环境保护在经济建设和社会发展全局中的重要战略地位，真正做到在可持续发展中赋予林业以重要地位，在生态建设中赋予林业以首要地位。其三，加快林业发展建设，必须牢牢把握以生态建设为主的指导思想，紧紧围绕“生态建设、生态安全、生态文明”的总体要求，按照严格保护、积极发展、科学经营、持续利用的原则，实施林业重点工程建设，努力实现森林生态环境保护建设工作进一步健康发展。其四，森林和林地有着丰富的多样性，是世界上最丰富的生物基因库。森林生态系统比其他生态系统具有更复杂的空间结构和营养结构，其系统自身调节能力远比草原要强，森林总的利用率和生物生产力也是天然系统中最高的。其五，林业是生态环境建设的主体，是国民经济的基础产业之一。它集经济、生态、社会效益于一身，肩负着改善环境和促进发展的双重使命，在实现经济、社会可持续发展中具有不可替代的使用。大力发展森林生态保护建设工作，是促进经济和生态和谐发展、实现社会主义现代化战略目标，造福子孙后代的千秋功业。因此，必须把森林资源保护好，把生态环境建设好。

二是森林资源在促进经济发展方面主要体现在以下几个方面：第一，促进文化延续、发展的功能。森林以其兼具资源与环境的双重属性和拥有巨大生物生产能力而成为陆地上极为重要的生态系统。森林不仅能够提供丰富多彩的可物化的产品，而且能够营造优美的环境、发挥强大的生态效益，维持着地球上的生态平衡，构成人类生存与发展的基本的支撑。森林文化在漫长的人类文明发展过程中形成了它独特性，不同的地理环境孕育产生了不同的文化内涵，从而形成了某种特定的人文景观，有利于新形势下森林生态建设和经济发展的需要。第二，促进社会可持续发展的功能。社会的进步与发展无不与森林的消长、林业的兴衰息息相关，森林与林业是人类社会文明的重要标志。森林是人类文明的摇篮，是支撑人类经济社会发展的重要自然资源。善待森林就是善待人类，关心林业就是关心未来。森林资源也是调节人与自然关系的重要载体，人类对于森林资源的利用方式，直接影响到森林的可持续发展，同时也间接影响到社会的可持续发展。以科学发展观为指导，大力加强森林生态环境保护和建设，切实保障国家生态安全和经济社会可持续发展。第三，促进经济发展的功能。森林资源是具有多种功能的重要产业，内蒙古大兴岭森林面积大，林地类型多样，森林动植物资源和生物多样性资源得天独厚，在经济社会发展中具有重要地位。加强森林资源保护和建设，促进经济发展，是建设现代林业的重要途径，是维护国家生态安全，建设环境友好型社会的战略举措，是加快林业地区发展，构建和谐社会的迫切需要。要充分发挥森林的多种功能，大力发展林业，着力建设森林生态屏障，发挥森林的生态效益和直接经济效益。林区也可以大力发展森林旅游和狩猎业，随着人们生活水平的不断提高，森林旅游业将会成为林区重要的经济产业之一，其产业的经济效益将会十分可观。以加强法制建设为重点，加大森林保护力度，实现依法治林、依法兴林；以完善基础设施为重点，加快林业建设步伐，增强林业发展后劲；以加快科技进步为重点，提升森林保护和建设水平，提高林业发展的质量和效益；已落实各项政策为重点，调动林业职工的积极性，推进森林保护建设和林业的可持续发展，促进林区经济的稳步增长。

二、保护森林生态环境与促进经济发展的互动关系

环境保护和经济建设协调发展是我国环境保护法确定的一项基本原则。在建设现代林业的进程中，如何坚定不移地贯彻这条原则，使环境保护与经济建设同步实施、协调发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一，是摆在森工企业面前的一项战略任务。

（一）正确处理经济发展与生态保护的关系是经济发展的现实要求

现代经济发展实践表明，经济可持续发展，不仅取决于经济因素本身，而且取决于生态环境因素相互适应与相互协调的程度。因此，处理好经济发展与生态保护的关系，就必须改变过去把生态环境资源看作是经济增长的外生变量，不把生态环境资源看作为经济增长的重要内生变量的观点，环境保护与经济发展是既相互制约，又相互依存、相互促进的矛盾关系。一方面经济的粗放式扩张将消耗大量的资源，也会有一定的污染物排放，这将对环境造成一定的破坏，对于环境承载力是一个严峻的考验；另一方面要实现经济的真正发展，而非单纯量的扩张，提高整个社会的经济水平，就要提高劳动生产率。提高劳动生产率的关键在于最大限度地提高资源和能源的利用率，而这一目标恰恰就是环境保护的根本目标所在。

（二）正确处理经济发展与生态保护的关系是落实科学发展观的要求

科学发展观要求经济发展和生态保护协调发展，要求经济活动必须是在生态环境平衡的基础上求得持续的发展。经济发展与生态保护之间的矛盾就是环境问题的实质，离开了经济发展，解决不了环境问题，不解决环境和资源问题，又难以保持经济持续发展，这种两难选择决定了必须把经济发展和生态保护协调起来统筹考虑，实施边发展边保护的“双赢”战略。事实上，多年来我们一直过分重视GDP的增长，而忽略了GDP的质量和经济发展的其他指标。必须把环境保护和经济发展放在同等重要的位置，否则难以实现科学发展、和谐发展、可持续发展。

（三）正确处理经济发展和生态保护的关系，还要在建设生态文明中着力构建节约型的发展模式

充分考虑资源条件和环境承载力，节约和集约利用土地、水、能源等重要资源；着力调整资源节约利用方式，实现由“资源――产品――废弃物”的单纯式直线过程向“资源――产品――废弃物――再生资源”的反馈式循环过程转变。使经济发展建立在经济结构优化、科技含量增加、质量效益提高的基础上，逐步形成低投入、低消耗、低排放、高效率的经济发展方式；着力构建以循环经济理念为核心的发展模式，从生态平衡的角度出发，综合考虑资源的合理开发、环境的有效整治、公共物品的优质供应、物质的循环使用和优化配置等一系列涉及可持续发展的重大问题，大力促进经济社会和环境效益的综合优化与可持续发展。

（四）正确处理好环境保护与经济发展的互动关系

环境保护与经济发展的既对立有统一，决定了二者之间互相依存、互相制约、互相推动、互相促进、共同发展。追求经济效益是人类社会生存和发展的客观需要。改革开放以来，我国取得了世人瞩目的成就，但随着经济的迅速发展，环境的瓶颈制约也越来越突出。环境恶化、资源耗竭等一系列环境问题直接影响着各地经济的可持续发展。环境保护与经济发展两者相辅相成互为依托。如果没有经济支撑，解决不了环境问题，不解决环境资源问题，经济发展难以可持 续。因此，保护生态环境和抓经济发展两者并不矛盾，要两手抓才能双赢。笔者认为，绿色、生态、文明的经济发展就要树立科学的发展观，调整产业结构，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，推进绿色发展、循环发展、低碳发展。各地不以GDP排行论英雄，立足当前，着眼长远，把经济发展与生态保护紧密结合，大力发展生态旅游产业，产业结构转型升级。

三、保护森林生态环境与促进经济发展应突出的重点

为了实现森林可持续发展，应加强认识，按照统筹规划、突出重点、保护优先、加强建设、可持续利用的总体要求，采取有效措施，改善森林生态环境，提高森林生产力，促进林业的可持续发展。

（一）突出保护区建设和野生动植物保护工作

我国政府十分重视自然保护区的建设和野生动植物的保护工作，已陆续颁布了一系列专业法律和行政规章。林区也积极加入了全国性的自然保护区建设和野生动植物的保护。例如建立了汗玛自然保护区、兴安里湿地保护区等12个。但现阶段，我们在这方面还要进一步做很多工作，还需要对保护区进行科学的区划，确定适宜的核心区，实验区和生活工作区。应加强保护区的经营管理，并对其进行科学的总体设计，制定科学的管理措施，以提高管理人员的素质。并配备先进的科研设备，提高保护区的整体管理水平。

（二）加快生态旅游的发展

随着森林资源的减少，林区开始由采伐林木资源培育保护森林资源转型。由单一的林业经济向复合型林区经济转型。而森林公园和自然保护区的游客正以上升的速度递增。例如阿尔山、莫尔道嘎森林公园游客的数量以每年50%的速度递增。发展势头的强大已被看作林区经济发展的支柱产业。但是，由于起步晚、经营意识不够强、经营体系不够完善，亟待摸索完善。林区不但要创造旅游项目，而且还要经销旅游购品，生态旅游购品市场的形成是生态旅游项目发展到一定阶段的产物。旅游购品不仅体现其对经济的推动作用，同时，优质、富有特色的旅游购品有助于旅游者在离开景区后满意度的提升，增加其重游或扩展宣传范围的效果。因此，旅游购品一定要有纪念性、观赏性、艺术性、趣味性、知识性、独创性等内涵，土特产、山珍等产品在维持其实用性外，也要有形式和外延上提高价值，进而使旅游购品逐步获取其所在的景点区域、所赋文化底蕴的特色。

（三）积极发展家庭养殖业

不采伐木材或少采伐木材，不等于林区没有了经济功能，利用当地寒冷的气候条件发展皮毛类特色养殖，应是首选的产业化方向。例如金河森工的北极狐养殖、阿龙山森工的貂养殖，就是把“冷资源做出了热产业。但林区还没有建立自己的毛皮加工基地，应该尽快建立相应的加工产业，促进林区的经济向更深、更远方向发展。

（四）建立森林生态效益补偿制度

林业的产品有三类。经济产品、生态产品和精神产品，分别于经济效益、生态效益于社会效益相对应。经济产品属有形产品，可以直接进入市场流通，取得回报。生态产品和精神产品属无形产品，不可能进行市场流通，但它们确实为全社会所享有，而至今未能取得任何回报，这部分公益事业的功能，属于社会福利性性质，应由国民经济核算体系给予确认，并按谁享受用谁补偿的原则给予公平的回报。建立生态补偿机制是实现大兴安岭林区又好又快发展的强力的政策支持。中央财政建立森林生态效益补偿资金，不仅仅为森林资源保护与管理提供了资金来源，实质是对森林生态效益价值的确认，不但解决林业发展的动力和机制问题，而且是林业经营思想从传统方式向现代林业的一次历史性的变革。

参考文献

[1]郝锦莹.关于森林资源保护的几点建议.中国新技术新产品，2011年14期.

[2]孙志敏.浅谈我国森林资源的生态保护.农村实用科技信息，2011年08期.

[3]许一耿.森林可持续经营策略的若干思考.福建林业科技，2003年02期.

[4]王成祖.实现森林可持续经营促进社会生产力发展.林业经济，2001年09期.

篇3

尊敬的人类;

你们好！

我们是来自北极的动物们，你们大部分人已经知道了，北极正处于变暖的状态，我们的家园正被日益溶化的冰水所淹没，我们的生存环境遭受巨大的破坏。然而，地球为什么会变暖呢？这样都要归功于你们人类，是你们人类不保护环境所引起的，你们砍伐树木，破坏生态平衡；你们污染空气，破坏大气层；你们造汽车、造工厂，破坏农田；你们……从此，天空不再蓝了，水不再清了，山不再绿了，空气不再清新了这些你们人类将会付出沉重的代价。因此，你们从现在起就必须醒悟，应该从点滴，从小事做起，不砍伐树木，不乱扔纸屑，工厂搞好排污方案……。

最后，我要告诉你们，保护环境，就是保护人类自己！

北极动物

2003年12月26日

“叮铃铃，叮铃铃！”我被闹钟吵醒了，原来只是一场梦。

篇4

同学们:

又到一年秋收时，辛勤的汗水变成了丰收的果实。然而每年秋收过后，秸秆大部分被废弃或燃烧，污染环境，危害群众健康和交通安全。为了保护我们赖以生存的环境，美化我们的家园，我们向全校广大同学发出倡议:

一要积极宣传焚烧秸杆危害。运用我们所学的知识向家长大力宣传焚烧秸杆的危害，做到秸秆焚烧危害家喻户晓。

二要带头劝阻亲友焚烧秸杆。从身边做起，从亲友做起，劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆，带头响应政府号召，为保护环境出一份力。

三要自觉承担保护环境责任。要站在抵制秸秆焚烧工作的最前沿，敢于同焚烧秸秆的不良习气作斗争。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事，要积极向有关部门反映，共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。

伸出你的手，伸出我的手，让一个人带动一个家庭，一个班级带动一个村庄，一所学校带动一个社区。大家行动起来，为共创绿色xx贡献出自己的一份力量!

小学秸秆禁烧倡议书【二】

全校师生，广大家长朋友们：

焚烧秸秆严重影响空气质量，严重破坏生态环境，严重影响人们身心健康。保护自然环境，维护生态平衡，人人有责!为此，我们向大家发出倡议，积极响应政府号召，努力宣传环保知识，带头抵制秸秆焚烧，共同建设我们美丽的家园。

一要积极宣传焚烧秸秆危害。向广大农民群众宣读《小手拉大手 ，携手护环境》，并运用我们所学的知识，大力宣传焚烧秸秆的危害，做到秸秆焚烧危害家喻户晓。

二要带头劝阻亲友焚烧秸秆。要以自己的实际行动，从身边做起，从亲友做起，劝阻父母、亲朋、好友停止焚烧秸秆，带头响应政府号召，为保护环境出一份力。

三要自觉承担保护环境的责任。地球是我们赖以生存的共同家园，保护环境是我们每一个公民的职责。要敢于同焚烧秸秆的不良习气作斗争，站在抵制秸秆焚烧工作的最前沿。对不听劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事，要积极向有关部门反映，共同构筑禁止秸秆焚烧的坚固防线。

伸出你的手，伸出我的手，让一个人带动一个家庭，一所学校带动一个村委，共同承担起保护环境，美化家园的重任，让天更蓝，水更清，地更绿，人更美!

全校师生，立即行动起来吧!

小学秸秆禁烧倡议书【三】

再过一段时间就到了麦收的时节，农民伯伯辛勤的汗水即将化作丰收的喜悦。但是我们却发现，每年麦收过后，许多农民伯伯图省事，对农作物秸秆进行野外就地焚烧，以至于村村点火、处处冒烟、秸秆遍地、狼烟四起!田埂上的树木被烈焰烤得命悬一线，家里的老人被浓烟呛得喘不过气来，就连坐在教室里学习的你们也会被熏得睁不开眼来!

焚烧秸杆它污染空气环境，危害人体健康，极易引发火灾，威胁群众的生命财产安全。它破坏土壤结构，造成农田质量下降。焚烧秸秆，是违法法行为。

其实，秸秆是一笔宝贵的财富，具有很高的利用价值。只要合理的利用，看起来毫无价值的秸秆也可以变废为宝，比如做肥料、编制手工艺品、做沼气等等。

同学们，为让我们家乡的天更清，水更蓝，景更美，我们还是能做一些力所能及的事情。在此，我们学校特向全校同学发出以下倡议：

1、制作禁烧秸秆、保护环境的条幅;在宣传橱窗张贴有关焚烧秸秆、环境保护的海报，向全体师生发出保护环境、禁烧秸秆的倡议。

2、 全校各班班主任利用晨会、班会，向学生讲解焚烧秸秆的危害，宣传秸秆还田的好处，并让学生向家长进行宣传。

3、利用学校红领巾广播站向全校师生宣传焚烧秸秆的危害及保护环境的重要性。

4、36年级年纪学生自制手抄报，内容为保护环境、禁烧秸秆。学校评选出优秀者贴到宣传栏中。

篇5

这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。

有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！

如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。

人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！

篇6

现在，我们全家都已加入了保护环境的行列中。首先，身为一家之长的爸爸，以身作则为我们做出了表率。他上班时从不开车，都是步行去公司上班。妈妈也不例外，她接送我上下学都是骑自行车。这样既锻炼了身体，又减少了汽车尾气的排放，降低了空气污染。作为家庭主妇的妈妈，也有一套自己的节水妙法。她会用淘米水洗菜，用洗菜的水浇花；她还会用洗衣服的水涮拖把，用洗脸水冲马桶。这样既可以让家庭用水进行巧妙的二次利用，又大大减少了污水的排放，有利于地下水源少受污染。

在不乱扔垃圾方面，我们也一直努力做得更好。无论是外出游玩，还是乘坐公交车或私家车，只要手里有了垃圾，总是会先把它们收集在随时携带的垃圾袋里，再寻找垃圾桶丢掉。清明节那天，爸爸、妈妈带我和伙伴去济南国际园博园踏青。中午我们在园中进行野餐，当我们尽情地享用完妈妈精心准备的午餐后，我们就主动地把所有垃圾清理干净扔进垃圾桶。所以，我们既享受了野餐带来的快乐，又没有给身边美丽的风景带来一丝一毫的破坏。

我们的家庭还是一个名副其实的无烟家庭。在我们这个大家庭里，我的爸爸、爷爷、姥爷和舅舅都没有抽烟的不良嗜好。这样，既不会危害自己和他人的健康，又减少了空气污染。

我们身边的许多小事物都可以成为我们的环保搭档。比如，我会把正面写满字的作业本反过来继续用来验算数学题、听写英语单词，还可以用它打作文草稿。所以，旧作业本就是我的环保小搭档。另外，水杯、手绢、布袋、菜篮都可以成为我们生活中很好的环保搭档。

保护环境，我们不仅在城市里采取许多措施，在农村也应该多多提倡环保。我们要大力宣传秸秆还田的好处，避免在田间焚烧秸秆。今年春节回老家过年时，我就去帮爷爷、奶奶去树林里扫落叶，然后把它们运回家填到自家的粪坑里，闷成天然的有机肥料，用来供给来年的庄稼更多的有机养料，不仅减少了化肥对土地的破坏，还可以让我们吃到更绿色的原汁原味的瓜果和蔬菜。

在保护环境的过程中，我有做的好的方面，也有做得不足的地方。比如，我经常忘了随时关灯，总是需要妈妈提醒，无意间就浪费了电。而且，我还经常会把衣服弄脏，增加妈妈了洗衣服的次数，无形中又浪费了水。因此，我以后一定改正自己坏毛病，做一个真正的环保达人。

篇7

迎丰路小学五年级八班　陈冠乔

“保护环境”是一个老生常谈，深入人心的话题，但真正做到“保护环境，美化家园”的要求，我们做的远远不够，还有许许多多不自觉的人保护环境的意识差，行为不较自觉。他们还没想到我们生存的地球只有一个!地球水质已严重污染；到处排放二氧化碳，使地球升温；到处砍伐树木，使那些原来是森林的地方变成了沙漠。如黄河、2007年全球气候变暖、撒哈拉沙漠原来是一片茂密的森林。现在那里还在荒漠化……难道通过这些触目惊心的事件，还没意识到吗？

节能排放也可以保护地球环境的，如马桶抽水量大，就可以在马桶里的水箱内放置一些砖头、石块，可以减少抽水水量，效果仍然很好。在夏天时，开空调只要开到26—28度左右就可以了。用太阳能来洗澡，用电磁炉来炒菜，可以节约不少煤气呢！中国在2003年炸毁了许多污染烟囱和核设施。

今年，也就是2008年6月1日，中国开始停止生产塑料袋和销售塑料袋，是因为塑料袋太脏，里面掺有许多垃圾成份，用了会得病。此后不久，取代的是竹篮子、布料袋一些环保产品。在这方面，中国已经算落后的了，其他发达国家早就这样了。

北京现在都开始实行单双车牌行驶了，大大地改善了北京的空气质量。看，这就是保护环境对我们人类的好处。

篇8

迎丰路小学五年级八班陈冠乔

“保护环境”是一个老生常谈，深入人心的话题，但真正做到“保护环境，美化家园”的要求，我们做的远远不够，还有许许多多不自觉的人保护环境的意识差，行为不较自觉。他们还没想到我们生存的地球只有一个!地球水质已严重污染；到处排放二氧化碳，使地球升温；到处砍伐树木，使那些原来是森林的地方变成了沙漠。如黄河、2007年全球气候变暖、撒哈拉沙漠原来是一片茂密的森林。现在那里还在荒漠化……难道通过这些触目惊心的事件，还没意识到吗？

节能排放也可以保护地球环境的，如马桶抽水量大，就可以在马桶里的水箱内放置一些砖头、石块，可以减少抽水水量，效果仍然很好。在夏天时，开空调只要开到26—28度左右就可以了。用太阳能来洗澡，用电磁炉来炒菜，可以节约不少煤气呢！中国在2003年炸毁了许多污染烟囱和核设施。

今年，也就是2008年6月1日，中国开始停止生产塑料袋和销售塑料袋，是因为塑料袋太脏，里面掺有许多垃圾成份，用了会得病。此后不久，取代的是竹篮子、布料袋一些环保产品。在这方面，中国已经算落后的了，其他发达国家早就这样了。

北京现在都开始实行单双车牌行驶了，大大地改善了北京的空气质量。看，这就是保护环境对我们人类的好处。

篇9

四

教学目标：

1、知识与技能：通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。

2、方法与过程：通过回顾课文内容，联系生活实际作进一步思考，加深对课文内容的理解。引导熟读、背诵，鼓励学生课外收集相关句子，领略环境保护对人类生存的重要意义。读懂故事，谈启发，联系课文拓展。

3、情感态度和价值观：通过回顾、拓展交流让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。

教学重点、难点：

1、让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。懂得人类应珍惜资源，保护环境。

2、引导回顾，交流收获。熟读、背诵，收集相关句子。读故事，谈启发，联系课文拓展。联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、交流平台。

1、回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？

师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。

2、联系《只有一个地球》，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。

总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。

3、交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。

第二课时

二、日积月累。

1、在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警句？

2、抽生背诵。

（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。）

（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。）

师：今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。

（2）出示日积月累中的句子。（幻灯片）

a学生自由吟诵。

B联系生活实际说说自己体会或感受，明白环境保护对人类生存的重要意义。

（3）背诵并积累这些标语版和口号。

（4）交流课外收集的环保宣传标语。

三、趣味语文。

引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？

1、默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考：故事中哪些话解释了“竭泽而渔”这个成语？

2、再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有什么好处？从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在问题？

3、全班交流。

4、文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你是怎么体会的？

篇10

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备

1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

四、活动过程

1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、

幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

效果评析：

篇11

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备

1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

四、活动过程

1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

效果评析：

篇12

保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。接下来是小编为大家整理的高中生关于环境保护的心得作文800字，但愿对你有借鉴作用!

高中生关于环境保护的心得作文800字1随着中国越来越开放，逐渐走向现代化，搭上了快速发展的列车，一个重要的问题就摆在了我们面前——环境污染。

在茫茫的宇宙中，有一个蓝色的星球——地球。她孕育着几十亿人的生命。可她只是宇宙中的一个微小的星球，但是她是我们唯一的生存空间，所以我们一定要保护我们唯一的家园!听!地球母亲在哭泣，她在为她的孩子——人类不保护生态环境而感到悲伤。她是多么希望人类能保护环境，爱护地球啊!这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱，她把自己的一切都献给了人类。可是，她却遭到了人类的破坏，被人类破坏得满目疮夷：净水污染，大江大河发生断流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人类在近百年内将无水可饮;大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏，南极上空已出现大面积“臭氧空洞”;白色污染，自从人类发明了塑料这种东西后，在为人类提供方便的同时，像恶魔般飞到山间野外，工厂农舍，妄图吞没整个世界;空气污染，人类到处胡乱砍伐树木，使它们不能挡住风沙，因此有许多城市都遭受了沙尘暴的袭击，并且它们也不能继续排放新鲜的空气提供给人类……一件件案例发人深思，一款款现实触目惊心。朋友，全世界的朋友们，动起手来吧!

朋友，如果您想吐痰，请吐在纸上，扔进垃圾桶;如果您要扔垃圾，请扔进垃圾箱;如果您要丢掉废纸，请想到纸可以回收再利用;如果您想伤害或欺负小动物，您应该想到，地球上的生灵都应该爱护……

“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗?

从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。我们应该从家庭做起，将自己家的垃圾分类装袋，分别投放;向家长、邻居宣传节约用电，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调，为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……

我们的幸福生活来之不易，千万不要让它毁于一旦。朋友们，希望你们警醒吧，来注意这个问题吧!请握紧你的热情之手，爱心之手，环保之手吧，共同来保护我们这个生养人类，又险毁于人类之手的可爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗璀璨的明珠!

高中生关于环境保护的心得作文800字2地球，是我们人类唯一就居住的星球。它无私地为人类提供各种资源，为人类生存作出了巨大的贡献。然而，地球却只是一个微小、美丽而脆弱的星球，我们大家都应该同心协力地保护它，维护地球的生态环境，让地球永远美丽、壮观。

尽管如此，生活在地球上的每一个人是否都在维护着地球的生态环境呢?不是的。就说我们东莞吧，许多外来员工十分不懂得保护环境。在街道、广场等地方乱扔垃圾。再加上工厂排出的废气和汽车的尾气，污染了城市。不仅使空气变得混浊，还对人类生存作出了威胁，有害我们得健康。

还有，如今世界上的许多不可再生资源正在面临着危机。如石油，在1973年10月，阿拉伯国家利用第四次阿以战争爆发的机会，在西方工业化国家已高度依赖石油进口维持其经济发展的情况下，突然大大减少石油产量。世界石油市场每天短缺500万桶以上，因而引发了世界第一次“石油危机”。像石油这样的不可再生资源，“危机”只是一个警告，枯竭才是它的归宿。它既可以把人类的物质文明高高托起，也可以在一夜间使之荡然无存。按目前的生产速度，世界石油储量将只能维持45年。

大家听了以上的资源情况，是否正在为此而焦急呢?对了，就让我们一起行动起来，保护资源，保护环境吧!现在不仅石油资源短缺，世界上还有许多自然资源正在面临着危机。从今天起，就让我们当起保护资源、环境的小卫士。首先，我们必须从身边的小事做起。一是节约水资源。如今，我国的水资源短缺是十分严重的，平时，我们应该节约用水量。开水龙头不能开得太大，开大了就会溅得四周都是水，很浪费。二是节约用电。我国发电量虽居世界第二位。但由于我国人口众多，每个人的电占有量很少，远远少于世界上的发达国家。特别是广大农村，用电更加困难。因此，在家中，或学校，我们都应该懂得节约用电。三是保护绿化。绿化对美化城市环境起到很大的作用。我们必须爱护花草，不要踩踏草坪，这样，我们的城市环境就会变得更美更宜人。四是不随地乱扔垃圾。乱扔垃圾是不保护环境的典型行为。我们人类不能随地乱扔垃圾，破坏环境。

美好的环境，丰富的地球资源，不仅需要大家共同的保护和建设，还需要我们从小养成良好的生活习惯——节约用水、节约用电、保护绿化、不乱扔垃圾等。记住：保护环境，保护资源，从我做起。

高中生关于环境保护的心得作文800字3在一个夜深人静的晚上，一场十分隆重的大会开始了，保护生态环境。来自各方的参议员千里迢迢，跋山涉水，来到了会议的主办地——春晖公园的长椅上，它们这次来的目的是什么呢?开的是什么会?别急别急，咱们先来听听它们的谈话吧!

首先一个洪亮的嗓门说：“老兄你现在过得好吗?”原来它是一只燕子。它刚说完，周围顿时哀声四起。老樟树叹着气说：“哎，我们原本美丽的家园自从有了人类之后不知成啥样了，原来这儿鸟语花香，流水潺潺，像是世外桃源，而现在呢，人类把它改造成了公园，专供人们游玩，而我们这些老树也只有被人们从那么老远的地方运过来，这里一切都变了，那清澈见底的小河已被人类扔满了垃圾，人类扔的垃圾毁掉了那甘甜的泉水。水面上漂着很多垃圾，还发出阵阵恶臭，使得鸟儿也不在光临了，我多么想回到原来生我养我的地方。哎..........”

小河接着说：“老樟树说的对呀，我原本是多么的美丽，多么的干净，而现在，鸟儿见了我避之千里;草儿见了我落慌而逃;花儿见了我连连白眼;就连人类见了我也捏着鼻子连连称恶心，这一切的一切都是人类把塑料袋扔到我身上，呜..........”塑料袋马上为自己辩护：“喂喂喂，可不要把什么罪名往我身上扣，这又不是我自愿的，还不是人类干的好事!哼.......，保护生态环境(1.diyifanwen.com)。”

它们你一言我一言,你一句我一句地说开了。它们的话是多么地有道理，一句句都直刺人类。人类的恶习，人类的丑恶，都被这些大自然的“小精灵”披露了出来。再从人类自身想想，人类为了金钱而不惜破坏我们家园，为了眼前的蝇头小利，为了一时的荣华富贵，而大肆破坏生我们养我们的家园。

现在人类已经意识到事态的严重，并呼吁全人类保护生态环境，大自然做好朋友。开展了许多活动如：“三北防护林”，“GreenChina——绿色中国”，还成立了许多绿色保护基地,和许多生态保护区，还有......”政府已经采取了很多保护生态环境的措施，我们作为地球的公民，有责任，有义务保卫我们赖以生存的地球，我们应该从身边做起，从小事做起。人人都必须做到以下三点：

1.不乱扔塑料袋，快餐盒，果皮，纸屑等垃圾。

2.不随地大小便，不破坏花草树木，不随意践踏植物。

3.少用或不用塑料袋，快餐盒等塑料制品。

请大家跟我举起右拳跟我宣誓：“保护生态环境，人人有责;你注意我注意世界变得更美好!”

高中生关于环境保护的心得作文800字4如今大家都提倡环保，还想出了许多的环保标语：保护环境就是保护我们自己;破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园;土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失;环境与人类共存，资源开发与环境保护协调;保护水环境，节约水资源;树立大环境意识，保护生态环境;使用较少塑料袋，是友好的对我们的环境……我们的地球只有一个，需要我们一起来保护。

而塑料袋是我们最大的问题，我们在生活中有许多的地方需要它，但它会造成白色污染，让空气不再那样清新，让我们生活在细菌的王国里。国务院办公厅发下通知：6月1日起全国禁止免费提供塑料购物袋,要自己掏钱买。所以政府和公众都提倡用环保袋代替塑料袋。

那环保袋有什么好处呢?它不但可以反复利用，而且对生态环境有益。在环保袋的设计上，很多环保热心人士纷纷提供杭州美景的摄影作品，想采用到环保袋上，最终荷花宝宝成为环保袋上的图案。荷花宝宝是20_年快报摄影记者夏阳拍的。在他的博客里，网友、读者纷纷为荷花宝宝留言：网友“天堂有约”说，“这真是一朵幸福的荷花，我喜欢这个城市，好有人情味。”徐君敏选择将荷花宝宝的图案放满整个袋子，不留下任何空白。让在繁忙中的人们走进自然，亲近自然。环保袋两面分别截取了荷花宝宝生长的第2天和第4天的瞬间，短短两天之间，它又有了新的变化。这是为了让人们知道自然界的生物都有其成长规律，用荷花宝宝的成长过程，是在提醒人们尊重自然规律，不要为了自己的利益去破坏自然平衡。

人们为了自己的方便发明了塑料袋，而塑料袋在自然环境中要数百年才能降解，不加节制地滥用，已经导致了一系列环境问题。所以我们要尽自己一切努力改正以前滥用塑料袋的习惯，呼吁大家使用环保袋，节约资源。

高中生关于环境保护的心得作文800字5人类是自然环境的产物，自然环境又养育着人类，人类与环境就像鱼和水一样，有着密切的关系，更不能分离，但是目前全球范围内的自然环境怎么样呢，由于人口的激增，和人为破坏引起气候异常，土地沙化，物种灭绝等，一系列问题，同时我们人类为了生存，大量发展工业生产，造成了严重的环境污染，又反过来，影响人口素质与人类的健康，因此环境人类至关重要，我想：人类都要珍惜环境，爱护环境，更要做到保护环境，从我做起。

那么怎样做到保护环境从我做起呢?首先我们应该提高对环境保护的意识，遵守社会功德和具备良好品德，也是一种公共道德，是在不同的社会制度，并存的时候，整个人类都应具有行为规范，在地球环境日益恶化的今天，爱护地球的环境，是地球上每一个人的责任，每个人应具有这种功德，而有的人，为了自己的私力，来破坏环境，就不具备这种功德，同时保护环境，是社会主义两个文明建设，存储部分，保护环境，即使物质文明的内容，又是精神文明的内容，没有一定的物质基础，一定的投资，保护环境就是一句空话，但是如果人们精神不文明，哪怕再多的投资，哪怕最好的设备，也搞不好环境的保护，我们每个公民，都有了这种认识，也都具备了这种美德，也会自觉爱护树木，草地和野生动物，就会与不爱护环境的行为做斗争，从而形成爱护环境，保护环境的社会风气。保护环境从我做起，就是要把保护环境时刻铭记在心，在经济高速发展的今天，环境污染，生态破坏，几乎每时每刻各行各业全国各地都在发生，只要我们每个人，立足本身时刻想到保护环境，我们就会从大局出发，自觉的保护环境，养成爱护环境的好习惯。保护环境，从我做起，就是要随时随地，为保护环境尽自己的一份努力，保护环境不仅在工作岗位

上能做出贡献，在日常生活中也同样能做出贡献，比如在日常生活中，我们每个人都减少一次性塑料袋的使用，减少或不使用一次性筷子和饭盒，不使用纸巾，而使用手绢，不随便乱丢使用过的电池，节约每一滴水，每一度电，使用录音机电视机乐器时音量不过大，不为了自己的一时的方便或乐趣，践踏草地，采摘花木，不随便丢弃垃圾，不贪图享受和赶时髦去吃野生动物，如果人人的保护环境，从我做起，我们的生活环境就会有很大改善高中保护环境作文800字高中保护环境作文800字。世界上有一些发达的资本主义国家，经历了20世纪50年代和60年代环境公害的困扰，经过二三十年的努力，才使环境有了较大的改观，人们已经养成爱护环境的习惯。作为具有传统美德的中华民族的成员，资本主义社会的'人们也能做到，我们社会主义社会的人们也能做到，而且比他们做的更好。

保护环境，从我做起，还要有主人翁的精神，具有一种保护环境的责任感。对那些随意污染的行为敢于斗争，敢于制止

例如：一个外国人初到中国，人生地不熟的，他有一次停车在街道旁，一位妇女走了过来，严肃的对他说，要么把车开走要么把“火”熄灭。他问为什么?这位妇女的行为就是体现出热爱和保护自己生存环境的美德和责任感。

只有我们每个人都能做到“保护环境，从我做起”，才能抑制目前环境日益恶化的趋势，我们的生存环境才会有较大的改观。对于一个人来说是这样，对于一个国家来说，也是这样。

保护环境=保护地球=保护自己。

为了拯救人类的摇篮——地球，让我们从小事做起，从身边做起!

篇13

我号召大家一定要环保。因为只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。以下是一些环保的资料：

生态环境的保护不应该是一味地追求原封不动，一丝一毫都不能改变。持这种极端环保观的人在关心环境的同时，忽略了生存和发展问题，特别是偏远的贫困落后地区的生存和发展问题，他们把环保理想化和教条化了，使环保失去了生命力。这种人自己吃饱喝足，无忧无虑地在城市享受着现代文明带来的种种好处，有几个到过偏远的贫困落后地区，更别说在那生活和工作了。少数人去过，那也不过是坐着豪华越野车蜻蜓点水般去游山玩水而已。他们只不过是想借此，保留下供城市人酒足饭饱后能有个娱乐和寻幽猎奇的后花园罢了。按照他们的观点，人类恐怕要回到原始社会才符合要求。这种思想只能使我们作茧自缚，让社会停滞不前。

随着时间范围的普遍的环境恶化，环保已经成了一个热门话题。面对各种各样关于环保的建议、提案、规则、法律，有人提出要对它们进行选择。比如，大学英语书的某篇课文宣扬这样一种被称为“理智环保论”的观点，这种观点“理智”地宣称：人类“不是为大自然，而是为我们自己保护环境”，因此人类应该“仅在居住环境受威胁时再作出紧迫调整”。为了争取支持，该理论“不要求人们为其它生物作出牺牲”。

人类确实是为了“我们自己”而保护环境，但问题在于如何保护。这篇文章宣称我们应该在“居住环境受威胁时再作出紧迫调整”，就是说我们应该等到自己都住不下去了才想到保护环境。是谁让环境糟糕得住不下去的？确实，这其中有地球自身的气候变化周期的因素，但在工业化革命以来的短短几百年里，把环境变得不宜于人类居住的，主要还是人类自己。面对一天比一天恶化的环境危机，不检讨自己的错误，不改变视环境为“自由资源”的错误观念，而是借口某些环境问题不紧急而听任环境继续恶化，这绝对不是一个“理智”的人应有的态度。

事实已经证明，采取“先污染，后治理”的环境污染治理方式，会造成大量资金的浪费——因为制造污染取得的效益往往小于消除污染要花费的成本。然而，由于这只是“外部不经济”，不用作者自己立即买单，因此他就会对消除这些污染毫无兴趣。于是，我们就会看到一个奇怪的现象：作者在心甘情愿地为别人的“外部不经济”买单的同时，又采取一种漠不关心的态度，大量地为别人，甚至他的后代，制造着代价巨大的“外部不经济”。

篇14

为习惯的养成环境保护、生态平衡、节约能源等概念对于幼儿来说是比较抽象和难以理解的，我们应遵循从近到远、从小到大、由浅到深地进行环境教育。如：爱地球教育就从爱幼儿园——爱家乡——爱祖国这样逐层渗透；保护环境的教育就从爱清洁、讲卫生、爱护花草树木、爱护公共环境等方面进行；节约能源就从爱惜粮食、爱惜学习用品、节约用水用电、节约纸张等行为开展教育。这样从幼儿易于理解且与其生活有密切关系的内容开展环境教育，能有效地帮助幼儿获得粗浅的环保常识，培养幼儿良好的环保习惯。而在日常生活中，教师要重视培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿懂得保护环境必须从我做起、从小事做起，养成良好的环保行为。

二、结合各领域教学渗透环境教育，提高幼儿对环境的认识

能力和水平教师应当将丰富的环境教育内容渗透到各领域的教学活动中，全方位、多角度地促进幼儿良好的环境态度、环境认知、环境行为的养成。1.在实施健康课程中，通过游戏、安全和营养保健教育等，采用讲解示范、练习、讨论、情景表演等方法渗透环境教育；通过对幼儿良好的卫生习惯、健康的饮食习惯、自我保护能力等方面的培养，提高幼儿的环保意识。2.语言教育领域有非常丰富的环境教育资源，如许多散文、故事、儿歌和文学作品，都能让幼儿获得粗浅的环境知识，培养幼儿初步的环境审美观；通过谈话、表演、讲述等活动，教育幼儿爱护环境和激发幼儿保护环境的情感。3.科学教育与环境教育有着密不可分的关系，教师应从感性经验入手，以人与环境的关系为主线，通过实验、观察、探究等活动，引导幼儿了解周围环境、关爱环境、探究环境，掌握粗浅的环境科学知识。4.通过美术活动让幼儿关注环境、认识环境和参与环境创设，指导幼儿利用废旧材料制作玩具和手工，让幼儿体验变废为宝的乐趣；引导幼儿用艺术形式表达对大自然的热爱之情以及对美好环境和美好生活的追求。5.日常中，还可以让幼儿利用废旧材料进行游戏活动，如用废旧纸盒进行建构游戏、体育游戏，用废弃的瓶瓶罐罐做角色游戏材料等等，让幼儿懂得珍惜资源。

三、开展环境教育专题活动，拓展幼儿的环境知识

开展专题性的环境教育，能更全面有效地促进幼儿环境素质的形成。1.幼儿园应每学期都有计划地开展一些主题性的环境教育活动，例如开展“减少垃圾”的主题活动，通过一些有趣的游戏、小实验和讨论、制作等活动，让幼儿知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，初步知道循环再造、废物利用、物尽其用的好处，从而懂得要保护环境卫生，从小养成爱清洁讲卫生的良好行为习惯。2.根据不同的年龄特点，开展不同内容深度的环境专题教育。如大班可以开展“海洋的奥秘”、“昆虫世界”等主题活动，通过对海洋知识的探索，让幼儿了解海洋是生命的摇篮、生物资源的宝库，懂得保护海洋、保护水资源的重要性；知道昆虫与人类的关系，学习区分益虫和害虫，懂得保护环境卫生，消灭害虫。中班可以开展“我爱树木”、“有趣的动物世界”等主题活动，初步了解动植物与人类相互依存的关系，积极参与植树造林活动，爱护动物，不滥杀和捕捉野生和珍稀动物，保持生态平衡。小班开展“缤纷的彩色世界”主题活动，让幼儿感受多彩的生活是美好的，知道减少环境污染、保护环境的重要性。3.结合环境纪念日开展相关的主题活动，如开展“植树节”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“世界环境日”等专题活动，通过这些有意义的环境专题活动，使幼儿形成良好的环境态度、积极的环境行为，为塑造绿色的心灵奠定良好的基础。

四、充分利用家庭教育资源，实施互动式的环境教育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应通过各种途径，广泛向家长宣传环保信息与知识，加强家园联系与沟通，让家长充分认识到环境教育与幼儿良好素质培养的必然联系。倡导家长带头做到：督促幼儿养成节约用水用电的良好行为习惯；陪伴幼儿看一些环保的专题片，并作适当的讲解和引导；带幼儿到公共场所认识与环保有关的宣传标语；带幼儿购物时要以身作则使用环保购物袋等，使幼儿在耳濡目染中逐步把外部的经验化成自觉的行为。此外，还可以让家长在参与资源回收活动，与孩子一起利用废旧物品制作玩具等活动中不断提高环保意识。鼓励家长多带孩子到大自然去领略优美风景带来的愉悦，知道爱护自然环境、珍惜自然环境的重要性。家园一致的互动式教育，能使环境教育事半功倍。

五、做好环境教育宣传工作，深化环境教育内涵