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加强对孩子的安全教育精选(五篇)

发布时间:2023-10-12 17:39:56

序言:作为思想的载体和知识的探索者,写作是一种独特的艺术,我们为您准备了不同风格的5篇加强对孩子的安全教育,期待它们能激发您的灵感。

篇1

幼儿园防溺水致家长的一封信(20XX——20XX学年

第X学期)

(本文档共

4

】页/【

1069

】字)

单位

姓名

20XX年X月

2020幼儿园防溺水致家长的一封信

尊敬的家长朋友:

您好!

近期,全国各地气温迅速回升,汛期即将来临,溺水事故进入高发期,防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为进一步强化幼儿防溺水工作,确保幼儿生命安全,我园已认真扎实地开展了各种形式的预防溺水教育活动,在此敬请家长与学校紧密配合,加强联系,一方面增强责任意识,切实担负起监护责任,另一方面加强对幼儿进行防溺水教育和看管,提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、

充分认识溺水事故的危害性

孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来沉重的打击和难以挽回的后果。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

二、充分认识儿童及幼儿溺水的特点

1.

多发生在周末、节假日或放学后;

2.

多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;

3.

多发生在农村地区;

4.

多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;

三、做好预防幼儿溺水的家庭教育

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,在放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

四、增强责任意识,切实担负起监护责任

1.

必须承担起监护人责任,自觉履行自己的职责,管好自己的孩子,要切实增强自己的安全意识和监护意识,特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管,坚决避免溺水等安全事故的发生。

2.

家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育:禁止孩子私自下水游泳;禁止幼儿擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

3.

篇2

2、请您时刻注意宝宝的安全,不要让宝宝到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让宝宝燃放烟花爆竹,保护好宝宝的安全。

3、家长要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。有条件的地方或学校要普及游泳教育,提高学生自救自护能力。

4、时刻提醒自己的孩子:网聊有风险,交友须谨慎。网聊时千万不要轻易透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。

5、放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。

6、随着气候逐渐转热,学生发生溺水事故又进入了高发期。为此,希望家长协同学校教育孩子:自觉远离危险地区,不擅自到江河、池塘、沟渠等水面戏水玩耍;外出游泳必须有大人陪同。眼下,又值洛河涨,希望家长能教育孩子注意上下学路途安全。

7、家长您好!除了平时对孩子进行安全教育,您可以多和孩子做一些模拟危险情况的游戏,如遇到走丢、诱拐、威胁、甚至绑架时该怎样做,通过多练习,可以让孩子掌握多种应对危险的措施和技巧,并能在危险面前做到镇定、勇敢。

8、夏季临近,气温逐渐炎热,为了您子女的安全,请提高安全防范意识,监督和管理好自己的孩子,禁止孩子私自外出捕鱼、玩水、下池塘或水库洗澡等。谢谢!

9、请教育孩子注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒;正确使用家用电器,以免发生危险。请教育孩子不私自外出,外出时要与家长打招呼,遵守交通规则,讲文明话,做文明事。

10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

11、尊敬的家长你好!为保证孩子暑假期间的安全,请您在百忙之中关注孩子的安全教育,提醒孩子不要单独在没有救生能力的场所戏水和游泳;不要横穿马路和在马路边玩耍,未经家长允许,不得擅自远行。

12、放假期间,请您教育好自己的孩子注意预防溺水。不在无家长陪同下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或不熟悉的水域游泳。夏天少在户外运动,以免中暑。

13、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

14、不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园,当孩子情绪出现异常时,请您及时进行疏导,避免孩子有过激行为。

15、尊敬的家长:暑假期间天气炎热,请加强对孩子的安全教育和监管,减少高温下的户外活动,禁止私自外出、游泳、戏水。

16、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

17、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制活动。

18、家长朋友您好,为保证孩子暑假期间的安全,请您一定要关注孩子的安全教育,提醒孩子不要私自下水游泳或戏水;不要在危险区域活动;不要擅自外出或远行;要遵守交通规则,注意交通安全。

19、本次暑期安全提醒短信的发送,再次提醒家长切实担负起呵护孩子生命的责任,将防溺水、防交通事故教育落到实处,真正做到暑假安全不放松。

20、尊敬的家长朋友,夏天临近,天气渐热,为了您子女的安全,请提高安全防范意识,时刻监督和管理好自己的孩子,加强对孩子的防溺水安全教育,禁止孩子私自到小溪、水库边玩水、捕鱼、捉虾、游泳等。谢谢您的支持与配合!

21、温馨提示:请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水等危险物品,不要让孩子燃放烟花爆竹,保护好孩子的安全

22、交通安全靠大家。睁开红眼都停下,尊老爱幼讲文明。

23、家长您好:家长是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴,请您尽量抽出时间与孩子沟通交流,并一起学习、游戏。

24、坚持锻炼身体,天气好的时候尽量多安排一些户外活动,每天保证孩子的饮水量,在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。

25、害人之心不可有,防人之心不可无,请教育您的孩子:网络世界真假难辨,多一份警惕,多一份安全。

26、在暑假里,首先要注意安全,教育孩子注意用电、用火、交通安全,不要下河游泳,过一个安全的暑假;其次每天要安排一定的时间学习、锻炼,过一个有意义的暑假。

27、家长您好,亲子游戏,可以培养孩子养成良好的生活习惯。如:宝宝不愿意吃饭时,家长可用儿歌来吸引孩子注意力,把吃饭变得有趣味:开饭罗,开饭罗,大家吃饭罗;一大口,一大口,饭菜吃完了。用简短的顺口溜,可以让宝宝学会一些生活的自理。

28、不健康的上网会损害孩子的身体及心理健康。请教育孩子不要长时间的看电视。放假在家期间,请同学们注意保重身体,预防呼吸道疾病,预防流感要继续保持良好的卫生习惯、生活习惯和良好的公共卫生道德。

29、在孩子上学前要提醒:你慢一点我慢一点,文明的步伐快一点;你让一点我让一点,舒心的笑容多一点;你讲安全我讲安全,美好生活到永远。

30、小学生暑假安全短信,暑假的到来,由于天气炎热小朋友们没有家长的陪伴下约好同学结伴去游泳,近几年屡次发生溺水等意外,希望家长们在假期中对孩子的安全认真负起责任。

31、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警(119)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

32、加强防溺水安全教育,要求学生做到六不:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

33、家长您好!安全是我们永恒不变的主题,离开学校快一个月了,放假时宝宝可以尽情的玩,还有很多小伙伴参与其中,但是孩子的安全意识不够,家长可不能放松孩子的安全工作哦!请注意随时提醒孩子注意自身安全,不做危险游戏。

34、家长要教育孩子不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质或过期饮料、食品,不携带过期、易变质的食物到学校,不喝生水,不吃陌生人送的食物,不要随便拿、吃同学的食物。

篇3

2010年的暑假即将开始,为使您的孩子度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假,特倡议各位家长在假期中切实承担孩子第一监护人的职责,加强孩子的思想品德、社会公德及相关安全教育。

1、加强对孩子进行社会公德教育,引导孩子在假期中关心国家大事,遵纪守法,自觉遵守交通法规和公共场所的秩序,从小养成良好的道德品质。

2、加强对孩子的安全教育。切实承担监护人的责任,进行预防火灾、煤气中毒、交通安全、饮食安全、旅游安全、游泳、防汛防灾等方面的教育,重点加强交通安全和游泳安全教育,杜绝安全事故的发生。

3、指导孩子自主安排暑假生活。制订合理的生活时间表,引导孩子积极参与社区文化活动,有选择地看电视,与好书交朋友,多读书、读好书,使得玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味,不沉溺于网吧,远离不健康书籍、场所。

4、严格要求孩子在假期中认真完成老师布置的各项假期作业,积极开展各项社会实践活动,使暑期成为孩子成长成才的广阔天地。

5、本学期7月1日放暑假。新学期学生于2010年8月30日、31日报到注册,交暑假作业,评比假期优秀学生;8月31日下午2:00预上课;9月1日上午7:30到校,举行开学式、升旗仪式,正式上课。

篇4

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师带领的情况下游泳;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

xxxxx学校

年 月

回 执

学校已通过 家访、 召开家长会、 邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我,我认真阅读了信的内容,了解了预防溺水的相关要求,一定承担起监护责任,确保孩子的安全。

学校名称:

       班级:

学生姓名:

       家长签字:

年 月 日

尊敬的中小学生家长朋友:

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季以后,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师带领的情况下游泳;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

尊敬的中小学生家长朋友:

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周未、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带队的情况下游泳;不到无安全设施、无求援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救人,立即寻求成人帮助。

篇5

关键词:农村地区;小学生安全教育意识;问题;对策

近年来,农村地区小学生安全事故频发。其中,自然灾害突发、留守女童犯、交通事故、溺亡事件等严重危及甚至侵吞小学生的生命,焦虑、紧张的情绪状态、自卑、人际关系紧张、问题行为出现频率高等心理问题也不利于小学生的心理安全。面对这些安全事故及心理问题,农村地区小学生的自我保护意识和能力都十分缺乏。为了有效地预防和减少安全事故的发生、形成良好的心理状态、改善农村地区小学生安全现状、提高他们的自我保护意识和能力,本文将从学校、家庭、社会三个方面来阐述和分析农村地区小学生安全教育意识的现状、原因及其解决对策。本研究中所提到的农村地区小学生安全教育意识主要从学校、家庭、社会三方面阐述,由外在知识的传输逐渐内化形成一定的安全意识观念。

1农村地区小学生安全教育意识的现状

1)学校是安全教育意识的主要来源,是农村地区小学生身心安全的关键。由于农村地区经济条件相对落后,地理位置偏僻,加之家长接受知识程度普遍较低,在对孩子进行安全教育时,其方法和观点都有一定的局限和误区。而且大多数农村家长忙于农活和工作,所以学校成为安全教育意识的主要来源。目前学校通过校园文化建设在墙面、板报和学生手册上都宣传了大量的安全知识,会定期开展安全教育专题讲座,组织学生进行安全防护实践,也安排了一些安全相关的课程。教师也会在课前讲解一些安全常识,并将安全意识穿插到课堂知识讲授中,为学生创造一种高度重视安全的氛围,从而起到对学生进行安全知识教育的作用。从总体上看,学校所提供的身心安全知识是十分丰富的,但安全知识教育的涉及面不够广,在一定程度上流于表面,且缺乏形象生动感,从小学生的年龄特征和身心发展水平而言,是不易于接受并理解的。对于农村地区的小学而言,由于其经济和观念相对落后性,在知识的宣传上不能与时俱进,知识宣传的途径也常常因为经费而受限,这就造成了安全教育意识在农村地区小学中难以深刻地进入小学生的思想中,致使其安全意识较为薄弱。2)家庭的安全教育意识本应该是与学校相辅相成的,但在现实生活中家庭安全教育意识,尤其是在心理安全方面极为缺乏。家长作为小学生的监护人对其安全责任应大于学校,但由于农村中大部分家长由于经济或者其他原因外出务工,使得隔代教育在极大程度上替代了亲子教育,如此的成长环境,十分不利于安全责任的实现。在隔代教育中,孩子的教育责任大部分是由爷爷奶奶等老辈承担,其明显特点是老辈知识体系落后,所掌握的安全意识教育的方法和途径有限,获得的安全信息有限,不能及时了解小学生心理情感的发展和现实中的安全隐患。且由于老辈的身体和精力原因,其在孩子的安全教育意识上的能力较弱,对孩子的教育往往是力不从心,以致孩子的安全教育在这样的家庭环境下落实困难,甚至还会出现和学校的教育观点相悖的情况,也导致了小学生的安全教育意识出现分歧,安全教育难以深入人心。3)本研究中,社会对农村地区小学生的影响可以分为现实社会和虚拟社会两方面来探讨。现实社会中,就目前而言,一些农村小学中,会有社会机构派出人员和大学生自愿到农村小学宣传安全教育知识,其教育行动在各种报道和实践中来看,也加强了部分地区的安全教育意识,取得了一定的成果。但对于地区偏僻,经济条件落后的一些农村地区而言,获得这样安全教育的机会是相对较少的,由此使得农村地区小学的安全教育意识在宣传中始终会有盲点,由此成为安全事故发生的导火线。虚拟社会主要是指随着新媒体的迅速发展,大众对新媒体的普遍接触和接受,媒体通过网络对小学生安全意识的影响也逐渐加深。网络是一把双刃剑,其在互联网平台中所传递的丰富的信息及形象的视频可以使小学生获得一定的知识,丰富小学生的思想和观念。但同时,一些不健康的游戏、不良的信息、不雅的视频也通过这个大众平台进入小学生的视线,小学生由于其年龄的限制,还没有形成完整的健康的世界观和人生观,这些不良的信息,对于安全意识相对薄弱的小学生而言,其造成小学生暴力、性格扭曲的可能性是相对较大的。小学生在这样的互联网环境中,很容易被误导、诱骗,这样的成长环境十分不利于其身心健康发展,从而也导致了一些安全事故的发生。

2农村地区小学生安全意识教育问题的原因

造成农村地区小学生安全意识教育问题的原因是多方面的。1)从学校方面而言,首先,农村学校经费有限,师资力量有限,软件设备和硬件设备都较为落后,场地不足,无法为农村小学生开展安全教育意识提供良好的条件。其次,目前对农村小学老师进行的培训多偏向于学科体系知识的培训,在绩效考评上也侧重于学生的考试成绩和整体排名,使得校方和老师都更加重视学科知识的教育,在一定程度上忽略安全教育。另外还有一些诸如校方制度不严,管理不善;相关人员工作责任心不强,安全措施不力,宣传效力不足等原因。2)从家庭方面而言,首先,农村家庭不重视学生心理健康和安全意识的培养。农村家庭对孩子的管理比较松散,对小学生没有按时放学回家的问题不够重视,对孩子放学回家后的去向也不了解,缺乏对小学生安全意识的培养。其次,为了生计,一些农村父母外出打工,使一些小学生成为留守儿童。在成长的过程中,这部分孩子缺乏父母的关爱,使他们产生一些心理问题。而祖辈又未能及时察觉,不能帮助孩子形成健康的心理环境。另外,家长未能及时与学校老师沟通小学生的异常行为和情绪也是造成其安全问题的一大原因。3)从社会方面而言,社会平台中不良信息对学生的影响是极大的,往往家长和学校也不易察觉,不能够及时帮助孩子。

3农村地区小学生安全教育意识的对策

1)学校对农村地区小学生安全教育意识的影响主要来自三个主体:课程和教材、教师、校园环境。首先,从课程和教材方面而言,学校可以适当增设安全意识教育的课程,并将安全课程融入语文、自然科学的学科中,让安全学习更加贴近小学生的日常学习。其次,教师应将知识讲授法、操作法、讨论法、探索法、趣味练习法相结合,丰富安全知识传授的形式。如创设一些浅显易懂的情境,开展多种安全教育活动来提高学生的自我保护能力。在活动中,让学生成为主体,亲自参与,让他们从自己亲身做过的小事中了解掌握安全知识,培养安全理念,掌握一些简单的自救方法,并提高学生的安全意识和自我保护能力。最后,学校对教师的绩效考评制度应有所改变,不要过度关注孩子的成绩和整体排名。在对教师的培训中应加入安全教育方面的知识,使教师形成重视安全教育的意识。学校还应在校园环境中进行安全知识宣传,形成强烈的校园安全教育文化。可以利用现实中学生感兴趣的实例,进行墙面设计。在全校重视安全的氛围感染下,更利于安全知识的传播。2)家庭层面应转变教育观念,不能一味把教育孩子的责任推脱给学校,承担教育孩子的责任,从生活中开展安全教育,并实施一些针对小学生心理安全的教育。首先,家长有责任加强对孩子的心理保护,不能因为自己的言语而伤害了孩子的情感,要明白语言暴力也会对孩子产生影响。其次,家长也应让孩子学会承受压力,辩证积极地看待别人对自己的评价。家长也可以陪同孩子适当地参加一些心理课,多和孩子沟通,及时了解问题并进行疏导。最后,家长应及时与老师沟通孩子的异常行为和情绪,加强家园合作。要重视孩子的日常去向,对于孩子危险的行为应及时制止,加强对孩子的安全教育。对于长期在外务工的家长,应经常利用电话、视频等表达对孩子的关爱,在安全教育上与祖辈进行沟通,也尽量多抽时间陪陪孩子。3)社会对农村地区小学生的影响主要是通过多种媒介途径、安全教育社会机构和一些志愿者。各种媒介如网络、电视等对小学生成长的文化环境施加影响,在其世界观、人生观和价值观的形成过程中起着举足轻重的作用。因此,社会应培养小学生的自我监控能力,形成其良好的上网习惯。大众传媒应有意识地面向小学生,为其提供适宜和优秀资源。同时,大众传媒在机构和平台的管理上也应该筛选健康的信息呈现给学生,为其营造健康的成长氛围,在潜移默化中增强小学生的安全意识和知识,以帮助学生最大可能地避免一些安全问题,促进其健康成长。

参考文献

[1]罗京滨.对小学生进行安全教育思考[J].教育探索,2012(11).

[2]李继红.浅谈小学生的安全教育[J].吕梁教育学院学报,2014(1).

[3]李开勇,冯伟.论我国中小学安全教育存在的问题及其解决对策[J].现代教育科学,2009(5).