电力系统vr培训精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇电力系统vr培训，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关键词：VR技术；电力营销培训；用电信息采集设备识别与操作；培训系统开发

电力系统培训能够有效的提高电力从业人员素质，进一步提升电力系统运行的稳定安全性，并完善电力系统服务。而电力系统在运行的过程中，往往需要应用大型的设备，这一特点决定了难以通过直接操作设备对电力营销人员进行培训。针对这一问题可以将vr技术引入到电力营销培训工作中，在明确培训目标以及培训内容的基础上，基于VR技术进行用电信息采集培训系统开发，以VR技术为依托，创设以实际培训场景接近的虚拟场景，员工可以通过感官、手势、语音等比较自然的交互方式进行学习。不仅降低了电力培训的硬件投资，同时也能通过创设较为真实的情境，提升培训的效果。

1基于VR技术的用电信息采集培训系统开发依据以及必要性

1.1开发依据

当前VR技术已经日趋成熟，VR技术的发展为培训提供了新的培训方式，已经被广泛应用于职业培训领域。VR虚拟现实技术是一种创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它融合数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感与测量技术、仿真与人工智能等多学科于一体，为人们建立起一种逼真的虚拟的交互式的三维空间环境，并能对人的活动或操作做出实时准确的相应，使人仿佛置身于现实世界之中，其生成的视觉环境是三维的、立体的音效、友好的人机交互，以VR虚拟现实技术将为受训员工实现情境学习和知识迁移等方面的优势。

1.2必要性

在电力企业人才培训中，VR培训是有效改变人才培养的新方式，极大地提高了人才培训的效果，其通过营造高质量的画面效果，给学员带来更真实、更身临其境的感受，同时能让学员在实践中成长，从而加速和巩固学生学习知识和技能的过程，同时让受训员工在现实沉浸感、时空操纵感、现实叠加感、共同存在感等一系列不同的感受和体验中，有利于学员反复演练，提高电力营销培训效果和培训效率。与此同时，随着国家电网智能电网战略实施，用电信息采集系统作为智能电网的重要组成部分，正按照“全覆盖、全采集、全费控”的总体目标科学、有序、规范、快速地推进；国网甘肃电力公司正在大力推进“大培训”体系建设，在培训中心建设用电信息采集实训室，需要相应配套开发用电信息采集相关VR课件，作为实训室建设的重要载体。

2用电信息采集培训系统开发背景和目标

2.1开发背景

随着城市化进程加速和经济快速增长以及电力技术的发展，社会电力需求快速增长，电力建设、运维与服务工作要求越来越高，对电力从业人员，特别是一线电力人员职业能力提出了更高的要求。电力营销部门作为电力服务的窗口单位，代表电力企业的对外形象，是响应和满足电力用户需求的重要部门，其工作对电力运营的经济效益、高效调度和稳定运行非常重要。在新电改下，电力营销侧是提高电力企业竞争力、提升电力用户服务满意度和进行电力服务创新的先锋，面对电力服务过程中出现的新场景、新情况、新问题，对电力营销专业人员和管理人员职业能力提出了新要求。传统的培训方式越来越难以满足员工培训的需求：（1）通常为集中授课方式，如学习班、研讨班等，对电力营销工作人员进行理论强化学习，存在直观性、互动性、生动性等方面的不足，效果往往难以达到组织培训目标；（2）传统操作实践类培训活动一般在专业的培训基地或工作现场进行操作，演练又具有一定的局限性，较难达到实操练习的目的。（3）由于电力的作业环境具有危险性，培训操作容易触碰安全底线，导致部分业务培训难以到位。第四，有些培训需要结合大型运维设备，可能需要在繁杂停电措施安全和重要设备部件更换等情况下开展培训工作，培训难度和可实践性较低。

2.2开发目标

通过VR虚拟现实技术，开发设计“三模四特”一体化VR培训课件，辅助电力营销专业人员学习常规设备识别与操作，掌握业务技能，胜任岗位要求。本次项目选题方向经确认为用电信息采集与费控VR课件开发。“三模”即学习模式、操作模式、考评模式；“四特”指“高逼真、强实操、易掌握、效果佳”等特点。通过完善的系统培训内容以及培训框架设置，能够让员工较为系统的掌握用电信息采集设备的使用方法，提升电力从业人员的业务水平。

3系统开发规划

3.1系统开发思路

项目分为五个阶段完成VR课件开发任务：（1）需求定位。在这个环节中需要营销部、培训中心、地市公司等单位领导、专家、代表沟通了解电力营销一线工作要求，以及现有执行的培训项目开况，同时结合电力营销常见设备操作相关的场景梳理，结合电力营销一线工作场景，最终经过讨论确定项目选题方向为用电信息采集，聚焦集中器、专变终端、电能表、掌机等关键设备识别与操作。（2）选题研究。聚焦选题方向，开展相关文献资料研究、现场实地观察、流程穿越、专家咨询，了解电力营销一线岗位工作内容和要求，聚焦培养核心需求，对相关的知识点信息进行收集、整理、归纳。（3）学习设计。基于知识体系的梳理，运用课程开发理论方法，针对各知识点设置学习目标、学习内容、学习方式，重要程度，设计考核要点和应用设计，结合VR课件技术规范要求，提出VR开发需求。（4）课程开发。根据开发需求任务书，进行课程框架设计，设计开发相应的场景、交互，通过3D建模、录制和编辑专业的图像、音频、视频，制作VR演示系统，最终完成VR课件制作。（5）实施应用。输出VR课件、操作手册、考评方案、学习工具包等项目成果，通过培训体现和实践，优化课件细节设计，辅助学员开展培训学习，总结包装。

3.2系统开发内容以及框架设置

通过VR体验方式，面向电力营销一线人员进行用电信息采集与费控的知识学习和技能培养，达成以下目标：（1）认识用电信息采集系统原理、构成、功能等原理和知识；（2）认识集中器、专变终端、电能表、掌机等常见采集终端设备；（3）熟练掌握集中器、专变终端、电能表、掌机等设备安装接线、调试、更换等基本操作。从培训系统的培训内容设置上来看，需要从以下几个方面来设计课件的框架，首先是用电信息采集系统介绍，在这部分内容需要让员工认识用电信息采集系统框架、组成、系统功能、采集对象、采集数据、组网方式、采集方式等知识点；其次是用电信息采集系统常见设备认识，这其中包括认识集中器、专变终端、电能表（单相表、三相表）、掌机等常见终端，认识常见终端的定义、型式规范、功能、外形、指示灯、接线方法等，认识常见终端的定义、型式规范、功能、外形、指示灯、接线方法等。所设计的系统课程框架还需要包括操作演练的部分，这部分可以通过三个环节来实现，分别是低压集抄训练、专变终端训练、专变终端训练。在低压集抄训练中，首先需要员工观看低压集抄训练视频，掌握训练步骤和操作点，随后通过VR进行9个练习点练习，练习点包括单相表安装、集中器安装、集中器SIM卡更换和参数设置、集中器电表参数设置与下发、召测、对时、单相表模块更换、单相电能表拆卸、集中器拆卸等；在专变终端训练环节中，先观看专变终端训练视频，掌握训练步骤和操作点，然后通过VR进行9个练习点练习，练习点包括三相表安装、专变终端安装、专变终端SIM卡更换和参数设置、专变终端电表参数设置与下发、召测、对时、三相表模块更换、三相电能表拆卸、专变终端拆卸；在掌机操作训练环节先观看掌机操作训练视频，掌握训练步骤和操作点，随后通过VR进行3个练习点练习，练习点包括掌机补抄、掌机召测、掌机复机。通过合理的系统培训内容以及框架的认识，能够让员工较为熟练的掌握用电信息采集系统常见的设备，有利于提升电力从业人员的业务水平。

3.3基于VR技术的用电信息采集培训系统的技术实现

在进行用电信息采集培训系统开发的过程中，首先根据系统开发的目标，以及相关的性能要求，确定了系统的硬件环境。在VR硬件环境方面，主要采取了较为成熟的HTCViveCosmosVR设备，该VR设备属于基于基于Windows操作系统PC端VR设备，方便对设备的后期调试，同时该VR设备，由于头盔采用了Inside-Out场景感知定位技术，无需定位器，设备的分辨率为（单眼）1400*1600基本能够满足培训的需求。由于虚拟仿真场景的搭设需要大量的算力支持，因此对于PC硬件配置具有比较高的要求，所选择的PC操作系统为Windows1064位系统，具有比较好的兼容性，CPU选择I7-9700K或以上的处理器，GPU选择GTX1070或以上的显卡，以满足大量计算场景计算的要求，内存选择16GB以上的高频内存，硬盘采取512GB固态硬盘+2TB机械硬盘的搭配方式。在开发工具的选择上，程序开发以VisualStudio2017/C++/csv配置脚本，开发引擎为UnrealEngine4v4.25，建模软件采用3DsMax2019/Zbrush2017，以RenderDoc进行渲染调试，贴图制作主要应用SubstanceDesigner2020/SubstancePainter2020/Photoshop2017cc，动画制作应用动画制作，音效制作应用AdobeAudition2018，以Sai/Photoshop2017cc进行UI界面的开发。从用电信息采集培训系统的技术开发步骤上来看，主要分为八个步骤：（1）需求分解：根据用电信息采集系统任务书进行模块化分解；（2）框架设计：设计开发脚本，明确程序框架设计、交互模块设计、考评模块设计；（3）场景补采：构建培训环境，对设备、硬件环境和道具进行采样；（4）程序开发：围绕框架和场景进行相应开发；（5）美术制作：建模，动画特效和UI设计；（6）资源整合：进行场景整合，UI整合、后期效果的整合；（7）考评植入：将考评融入到课件中；（8）考评植入：将考评融入到课件中部署测试：搭建环境进行测试优化。

3.4项目于开发管理

在开发的过程中，需要加强对不同开发模块进度的跟进，随时掌握开发的情况，并建立有效的项目开发沟通机制，确保在项目开发的过程中能够实现高效沟通，提升项目开发的效率，及时解决项目开发过程中出现的问题，将精细化的管理理念引入到项目的开发管理中。首先需要保证参与项目开发的人员对项目开发的各个细节以及环节进行深入的了解，尤其是负责各个子系统开发的人员，需要对子系统的细节进行明确，并进行细致的研究。这是精细化管理的基础和前提，在此基础上才可以正式的开始软件开发工作。在开发的过程中需要注重对项目设计，项目开发测试等环节的管理，从而实现对项目进度的有效控制。另外还需要保证人员统筹的科学性合理性，对各个岗位人员的职责进行明确，在此基础上才能推进用电信息采集培训系统项目的开发，促进VR技术与电力培训系统的有机融合。

4总结

目前来看，随着VR技术不断向电力领域延伸发展，该技术与电力领域的融合水平也在不断提升，在电力系统建设以及电力检修等方面均发挥了重要的作用，尤其在电力营销人员培训中应用VR技术，能够有效的提升培训的效能，解决传统培训方式中硬件限制的问题。基于VR技术开发的用电信息采集培训系统具有高度的仿真性以及可用性，在开发的过程中，通过对开发方案的合理规划，确保该系统能够充分发挥在电力营销培训中的作用，提高电力从业人员的技能水平。

参考文献

[1]刘璐,高月娥,张岩.基于VR技术的电力安全生产教育培训系统研究[J].大众用电,2021,36(05):60-61.

[2]高阳,冷雪敏,许傲然,谷彩连.电力系统VR仿真实践平台建设研究[J].课程教育研究,2020,{4}(23):95-96.

[3]李琛,梅宏.浅谈虚拟现实技术在电力系统中的应用[J].学园,2019,12(08):52-53.

[4]杨健,张斌.VR技术在电力行业的研究与应用[J].数字技术与应用,2018,36(11):58+60.

篇2

关键词：通信故障；虚拟现实；仿真培训

中图分类号：TP311.52

在电力行业的生产环节中，每一环节都有发生隐患的可能。然而，昂贵的电力设备一旦发生故障，必将造成惨重的损失。因此，利用虚拟现实技术虚拟电力培训系统的先进性，不但能节省资金，还能降低操作危险，各环节的联系也将更为紧密。同时，受训员工通过亲自动手操作学习现实中无法接触的东西，加深了对每个环节的印象和理解[1～3]。

本文根据丰满电厂电力系统通信故障的实际情况，采用计算机模拟现实环境中电力系统通信故障，判断、查找较为典型的通信故障并对其进行处理。在系统开发过程中采用的模块化的设计思想在最大程度上保证了系统的仿真效果。该系统不仅提高了通信故障排查培训的效率和水平，而且还提高了检修工作的效率。这对减少事故的发生有着重要的意义，同时，对发展电力建设也起到了巨大的推动作用[4～5]。

1 电力系统通信故障排查仿真培训系统概述

1.1 通信故障排查仿真培训系统的概念

系统主要包括电力系统中的变电站各个场景的模型展示以及人机的交互操作等内容。培训员工观看和操作采用三维建模软件3DMAX构建出的元件模型，这些模型通过材质、贴图和灯光等处理技术对出各元件进行模拟。在此基础上利用虚拟现实平台（VRP）调用3DMAX模型实现三维场景控制，进行动画演示和人机交互操作，使员工能够方便的进行“真实”操作，掌握工作流程和操作技能。系统的主要功能为：

（1）知识学习

该系统主要的功能之一是知识学习。知识学习主要是针对初级培训学员，以知识学习为主。首先要了解通信故障排查的故障形式和报警方式。其次要掌握通信故障排查中的常出现的故障以及正确操作规程的动作、方法等安全常识。知识学习培训的方法主要是由老师采用大屏幕操作演示或学员机屏幕操作演示。

（2）操作技能培训

该系统的另一个主要功能是操作技能培训。技能培训主要是针对高级培训员工和技工维修人员。对通信故障排查中常出现的故障进行分类，使学员更加了解故障类型。培训教师选择某一故障类型做为示例，培训学员可借助鼠标或键盘进行故障维修操作。在操作的同时，学员还可以调用知识培训的内容来重新演示该故障出现时的具体“症状”，这不但扎实了学员对知识的巩固，同时还提高了培训的效率。

1.2 系统开发的关键技术

2 仿真培训系统的组织结构和功能分析

2.1 教员机的设计与功能

仿真培训是通过设置各种事故工况，对学员的操作情况进行记录并作出评价的，并及时纠正错误，通过多次培训练习，纠正从而达到培训员工的目的。期间须由教员对运行方式、故障、系统维护管理进行设置以及对学员的监督等作用。

2.2 学员机的设计与功能

学员机由多台计算机组成并通过局域网连接，学员机启动后需等待教师机的指令，只有在教师机启动并配置完毕后学员机才能进入到培训系统接受通信故障检修的理论和现场操作培训。当学员机的网络配置完成之后即可进入系统的总光纤图界面。因此在教师机选择完题目并且确认出题结束后学员需点击系统总光纤图中的发电厂进入到变电站中，然后学员即可开始进行故障排查。根据教师所出的题目学员可以通过操作界面中的相应操作来选择。

比如当保险丝损坏时需要进行更换保险丝的操作，在电力系统通信故障中，有时为了判断出故障类型就需要对音频配线架进测量。

当学员在排查故障中发现如保险丝损坏等故障时，可拨打测试电话来确定发生故障的保险丝的编号，在3D场景中，系统还具有召开视频会议的功能，增强了系统的仿真效果。

结论

电力系统通信故障排查仿真培训系统体现了虚拟现实技术在培训过程中的应用。当电力员工不能到现场接受实际培训时，该系统可以帮组解决这一弊端，系统包含了电力系统通信故障排查的所有环节及检修的所有要求和操作步骤。

通过基于虚拟现实技术的电力系统培训系统对员工培训，不仅节省了开支、降低现场培训带来的危险，而且是员工了解到现场的每个部分。员工可以通过这一系统学习知识，挺高自身的操作技能。

参考文献：

[1]陈天翼，邱家驹，邱淘西.电力系统虚拟现实场景开发研究[J].电力系统及其自动化学报，2007（10）：25-27.

[2]龚庆武，姜芳芳，陈义飞.基于虚拟现实技术的变电站仿真培训系统[J].电网技术，2005（24）：23-27.

[3]石文华.基于流媒体虚拟现实技术的电力教学培训系统[J].山东电力技术，2006（5）：58-62.

[4]方舒燕.电力系统故障仿真软件分析[J].企业技术开发，2005（9）：23-24.

[5]张浩，徐红燕，彭道刚，黄云鹰.仿真技术在电力系统中的应用[J].系统仿真技术，2005（7）：34-39.

[6]吕崇德，姜学智.仿真技术在中国电力工业中的发展及应用[J].系统仿真学报，2009（8）：67-74.

[7]程芳真，高祺瑞，吕崇德.当前电站仿真发展中的若干新技术与新应用[J].系统仿真学报，2002（2）：23-24.

篇3

关键词：虚拟现实技术 教师培训 网络研修社区

一、教师培训模式改革与技术创新

教育领域的改革一般是随着新技术的不断创新而不断发展的，但新技术介入教育教学领域中，会影响并改变着教育教学的方方面面，现阶段虚拟技术应用于教育领域，比较成熟的主要是虚拟校园，但是大部分学校只提供校园全景式360度浏览，还没有真正实现与用户的深度互动。在虚拟教学方面，主要采取演示、探索和游戏等多种方式进行教学，主要利用虚拟现实技术提供的模拟真实环境，建立教学模型，是一种非常有价值的计算及辅助教学模式，在教学中具有广泛的应用。[1]

在教师培训领域利用信息技术方面，现在已经发展到了第三代，第一代主要是通过卫星、录像或电视等把已经制作好的培训资源传送给有需求的老师，供其进行学习。计算机和网络介入教师培训之后，成就了教师培训的第二代，即培训资源在线学习模式，在信息化背景下成为教师远程培训的主流模式，但现阶段主要是传统的网上学习，教师培训机构提供资源和平台教师进行学习。第三代主要是基于网络的远程培训社区模式。现在提的比较多的是网络研修社区，利用研修社区，组建学习共同体，通过集中与远程、线上与线下相结合的混合式培训，比较好的解决了社区化、专业化、常态化和个性化培训，但是也决定了这种模式互动性不强、沉浸性不够等现实问题，跟真实情景有较大的差别，不能有效调动教师的参训积极性。笔者认为，基于VR技术的网络研修社区，将会是教师远程培训模式的第四代，能比较好的实现较强互动，沉浸在真实情景的教师培训，在未来会有较大的发展空间。[2]

二、基于虚拟现实技术的网络研修社区的构建

1.虚拟现实技术应用及最新进展

虚拟现实技术，简称VR，主要分为三种：

（1）桌面式：这是当前阶段比较实现的一种，通过系统开发程序，通过仿真3D，放在网络社区相关学科资源中，参训老师就能够操作，尤其是理科，包括物理、化学、生物以及地理等，能够感受到比较真实的情景。

（2）沉浸式：需要较高的资金，教师需要穿戴。提供帽子、设备等，感觉、直觉等联系一起。

（3）分布式：当然如果应用于教师培训平台，也能得到不同程度的用户体验，每个体验随着投入的不断增加而增加。

2.基于VR技术的教师远程培训社区

VR技术应用于教师远程培训社区，可以预见的优势是教学内容视觉化，学习中的交互性好，沉浸感真实感强。针对教师远程培训中存在的一些问题，虚拟现实技术能够运用计算机对现实世界进行全面仿真，为教师提供生动、逼真的学习环境，从而教师能够成为虚拟环境的一名参与者，并直接、自然地与虚拟环境中的各个对象进行交互，同时可以通过多种形式参与到事件的发展和变化过程中去，进而获得最大的控制和操作整个环境的自由度，这对调动教师的学习积极性，突破教师培训模式和内容的重难点，培养教师的教育教学技能都将起到积极的作用。[3]

虚拟现实技术的特点在虚拟远程培训中表现的比较突出。虚拟现实技术的深沉浸性和强交互性以及浓重的角色感，使得教师全身心的投入学习，不受外界其他环境的干扰，这有利于解决教师专注感不强、自觉性不够、培训吸引力不足等弱点，提供教师教育教学技能。在教师研修社区中，虚拟现实技术主要有以下创新应用：

（1）虚拟研讨：互动交流比较高的一种，以前的教师研讨，主要是在网上以文字的形式或是通过视频或语音的方式进行，这是网上最基本的互动方式，通过虚拟现实技术，在网上可以不受时间和空间的限制，进行问题或案例的交流和演示，为学习者提供一种全身心的投入方式。[4]

（2）虚拟实验：虚拟技术是解决现实教学实验仪器不足，高危险性、高价格的有效手段。可以利用最先进的计算机技术和设备，可以替代常规的教学仪器。规避风险真实实验或操作往往会带来各种危险，利用虚拟现实技术进行虚拟实验，教师在虚拟实验环境中，可以放心地去做各种危险的实验。

（3）虚拟现实资源：虚拟现实技术提供了全新教学手段和学习场景，教师不再是基于计算机，背景是文字或是视频等资源的形式，还有可能是虚拟现实资源，这些资源有可能是教学场景、学校场景或是教学实验设备等的三维模型，更加逼近现实，使教师的学习和培训的积极性大大的增加，好奇心也大大地增强，大大地提高了教学效果。[5]

三、虚拟现实技术遇到的挑战与展望

基于虚拟现实的教师培训模式，提倡人机互动-人与人互动，是下一代的主要方向，虽然现在面临着许多的问题，比如价格昂贵，开发难度大，但是虚拟现实在其他行业中的应用已经超出教育，尤其是在教师培训方面。虚拟现实作为一门新兴的科学，目前也尚有诸多因素限制它在教育领域的广泛应用，但我们可以肯定地说，VR技术将会是继多媒体、计算机网络之后，在教育领域内最具有应用前景的技术，它将使新世纪的教育与培训事业发生质的变化。它的多个优势特点，不但非常有利于教学人员构建一种全新、多变的教学环境和教学手段，而且为学习者提供了一种可以进行交互、直观、自主探索的学习环境和学习方法，在多方面提高教与学的质量和效果。因此，我们应该尽快认识到虚拟现实技术的应用价值，尝试在各个教育和培训领域开发它、使用它。[6]

参考文献

[1] 张获.基于虚拟现实技术的远程教育在电力系统仿真培训中的应用 [J].武汉电力职业技术学院学报，2012

[2] 朱锋，夏阳.基于VR的网络教育研究与应用 [J].计算机工程与设计，2005

[3]郭根生.走进虚拟现实[J].多媒体世界2000.12：75.

[4]刘锋锋，胡晰.虚拟现实与教育[J].实验室研究与探索.

篇4

[关键词]矿山、安全、现场分析、管理

中图分类号： TD2 文献标识码： A 文章编号：

一、前言

随着社会的不断发展和进步，人们对矿产资源的需求量在逐渐的增加，这就导致了矿山的开采量在不断的增加，在矿产的开采过程中由于管理不到位和矿工的安全意识淡薄，存在着一定的安全隐患，本文就当前在矿山开采过程中的安全现状进行分析，提出相应的管理措施，提高安全管理的质量。

二、当前矿山生产的安全现状

我国当前不断发生的矿山安全事故造成了很大的人员伤亡和经济损失，我国现正处于快速发展时期，资源需求日益增加，要求更多的开采矿山，可矿山的安全方面却相对落后，这便导致位于矿山周围的环境不断得遭到破坏，事故发生频率也越来越多。根据中国国土资源部的统计，在2004 年、2005年、2006年百万吨矿的死亡率分别是3.6、2.83及2.04。从数据上看，死亡率有下降趋势，但这些和发达国家相比较，死亡率仍然很高。最近几年，没有发生安全事故或造成死亡的矿山仅占不到20%。每年至少有上千起，导致的实际死亡人数每年都在万人左右。所造成的直接经济损失达到50 亿元。

三、我国矿业安全现状

我国矿山多面广、开采手段相对落后等原因,使矿山安全工作仍然存在着很多问题。目前我国矿山存在的突出问题是:

1、多数矿山开采技术手段落后,采矿方法不规范,设施设备简陋,没有严格的安全措施。我国除了几个大型矿山,如东瓜山铜矿、梅山铁矿、酒泉钢铁公司、金川公司等少数国有控股的大矿,矿山的采矿工艺先进、设备现代化外,大多数矿山仍然采用钻机打眼、人工出碴,造成劳动效率低,人均产值低、安全风险大。

2、非法开采,超层越界开采的现象仍然存在,开采秩序混乱,埋下了事故隐患。

3、矿山的尾矿坝库是重大的危险源,有的遇到大雨极易发生溃坝事故。

4、施工队伍管理人员配备不足。目前矿山施工队伍鱼目混珠,杂乱无常,有国有的、民营的、个体的,等等,一般的来讲,国有的施工队伍管理人员配置相对比较充足一些,而民营和个体施工队伍为了减少成本,管理人员“一人多岗”或“一专多能”,由此带来的管理人员或工程技术人员的工作强度大,使得管理人员和工程技术人员不稳定,最终造成工程管理混乱,给施工点安全带来极大的施工风险。

5、从业人员的素质及操作技能对矿山施工安全的影响。我国的矿业施工人员大部分是农民工,其文化程度较底,没有基本的安全技能和安全意识,农闲外出打工,农忙回家收割。到施工现场就是忙于打眼放炮,对浮石、有毒有害气体的检查并不认真执行,对矿山安全认为是企业管理人员的事,对自己就是干活。这样造成企业的管理难度大,安全风险高。

四、安全现状评价中若干难点问题的解决

1、评价项目基础分数值的确定安全现状评价一般缺乏合理性,而导致这一问题的一个十分关键的原因就是各子系统评价项目基础分数值确定的不尽合理。由于评价项目和指标涉及的范围较广,所以确定基础分数值是一个比较复杂的问题。解决这一问题,常用的方法是专家评估法、统计计算法和层次分折法。专家评估法是目前安全现状评价确定基础分数值普遍采用的方法,专家评估法是综合各位专家的主观判断来评定各项目的基础分数值,由于缺乏客观标准,所以难于准确判断。况且,由于项目众多,人的判断还可能出现前后不一致的情况,更会影响到评定结果的准确性。

统计计算法是一种定量方法,如果应用得当,可以求出准确的基础分数值。采用这一方法确定各项目的基础分数值时,应收集大量历史事故资料,并对它们进行详细的统计分析,求出各种事故原因造成的事故所占比重,并以这一数据作为相应评价项目的基础分数值。在本文所建立的评价模型的第三阶段采用统计计算法。在第二阶段由于评价项目难以定量化,完全采用统计计算法来确定基础分数值是很难做到的,然而层次分析法可以解决这一问题。层次分析法是一种实用的、定性与定量相结合的决策分析方法。采用层次分析法可以科学、合理的确定基础分数基于B/S模式的安全现状评价系统可以很好的弥补我国矿山安全现状评价缺乏合理性、实用性和可操作性不强,缺乏动态性的缺陷,符合目前安全信息技术的发展趋势,可以有效降低企业的安全投入,为企业创造良好的经济效益。安全现状评价是动态的,随着科学技术的发展,将会有实用性和可操作性很强的评价方法出现,如果能够很好的应用于我国金属矿山的安全评价工作,可以对评价方法及模式进行修改,从而使我国的矿山安全现状评价日趋完善。

五、矿山安全防治对策

1、使用先进的科学技术

(1)运用地理信息系统(GIS)。地理信息系统(GIS)为矿山提供三维立体空间可视化管理系统。管理者利用先进的地理信息系统可以有效的对矿山进行监测和预警。例如:可以监测井下有害气体浓度,及时调整通风系统,减少瓦斯爆炸和一氧化碳中毒的可能性;可以监测电力系统的运行情况,当电力超载时做出相应的处理,减少由电力系统引发的事故;可以随时了解工作人员分布情况,合理组织开采工作,减少由于组织不合理所造成的人力资源浪费;可以准确了解开采进度,有序的进行矿区开采,降低潜在危险的发生;当事故发生时,为抢险人员提供准确和详实的资料,为营救人员节省宝贵的时间,将事故损失降到最低。

(2)运用遥感技术。卫星遥感技术可用于探测或预测采矿区域中的各种危险情况。利用微震曲线分析,可以建立露天开采区域与附近地带位势的关系,从而能推导出台阶边坡的稳定性,从卫星数据描绘的轮廓图能够推断软弱带的构造,了解有关区域构造的信息,从而确定开采区的危险带,为矿山安全生产提供帮助。

(3)运用全球定位技术。全球卫星定位系统(GPS)对矿山测量是一项十分有用的技术。在采矿工业中,利用GPS可以将生产现场与管理部门之间联系起来,当生产现场存在安全隐患时,可方便管理部门迅速采取预防措施。

(4)运用虚拟现实(VR)技术。虚拟现实(VR)以多媒体计算机系统为基础,结合实时计算机图像生成、数据库、人工智能和物理模拟等手段。VR技术可用于矿山作业人员的安全教育和技术培训。VR技术系统可辅助工作人员了解实际的矿山作业环境,进行风险预测和典型矿山事故的分析与再现。

2、建立高效的管理机制

(1)重视安全文化建设,定期组织安全知识学习,提高员工的安全意识,减少操作人员违反操作规程的可能性。

(2)完善安全操作规程。

(3)建立并完善安全管理机制,合理组织劳动,实行安全目标管理。建立规范的制度保障体系,

做到思想到位、组织到位、责任到位、措施到位、考核奖惩到位。

(4)做好矿山安全预测[4]。进行微观预测和宏观预测,及时发现不安全因素并进行防范。

(5)抓好现场安全管理,加大三违查处力度。

(6)严格执法。目前有关矿山安全方面的专业法律有两部,即1993年5月1日颁布实施的5矿山安全法6,以及2002年11月1日实施的5安全生产法6。此外,配套法规主要有5矿山安全法实施条例6、5煤矿安全监查条例6等。

六、结束语

安全使我们在生产过程中不可忽视的问题，在保证安全的前提下促进生产是我们要遵循的基本原则，任何生产都不能以生命为代价。在矿山的开采过程中我们要加强安全的有效监管，杜绝各种事故发生。

参考文献：

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关键词：变电运维检修；设备状态检修技术

前言：当今社会对电力资源的需求逐年增加，对电力企业提出了更高的要求，在日常工作中，电力企业面临的工作压力越来越大;在电力企业中，变电运维设备是非常关键的一个环节，具有重要的作用，电力企业做好变电设备的运维管理，具有重要的意义，有利于保证电力系统的安全运行，提高其安全性，但在实际中还存在很多的问题，本文将对此展开论述。

1.变电运维设备运行的重要意义

变电运维设备有非常重要的作用，在社会中扮演着非常重要的角色，起着很关键的作用，对社会各行各业的发展有着直接的影响，电能发挥的作用是不可替代的。就我国当前的实际情况，社会的各个领域都在不断的发展与进步，科学技术以前所未有的速度在迅猛发展，在保证用户正常安全用电的前提下，促进电力企业变电运维设备的运行，减少不安全用电的行为，严格按照要求，符合相关规定，仔细严格检查用电企业变电运维设备，对不按照规定用电的企业进行严厉的惩罚，加大处罚力度，为用电安全提供必要的保证。对变电运维设备定期的进行检查，及时的发现问题，及时的解决，监督企业规范用电行为，为人们的生命安全提供保障。

2 设备状态检修技术优势及要求

相比较定期检修方法来说，状态检修技术主要包括以下几点优势。① 具有较强的准确性和有序性，能够有效弥补定期检修方法在检测过程中的不确定性。② 针对经常出现故障的电气设备可合理缩短检修时间，针对运行较为稳定的电气设备可适当延长检修时间，对节省检修成本、提高人员工作效率有重要帮助。③ 该种检修技术能够对电气设备进行更全面具体的检测，可借助不同类型的检测方法根据电气设备的实际运行情况判断电气设备存在的故障问题，具有较强的针对性和完整性。

电气设备状态检修技术在使用过程中工作人员还需要注意相关要求。① 状态评价必须利用动态化、全面化的管理方式，在每次检测和检修完毕后都需要对电气设备进行状态评价。② 利用该检测技术对电气设备进行检测时，需要严格执行国家电网公司提出的相关规定和要求。③ 针对已经投入使用超过二十年的电气设备，需要根据电气设备的实际情况和评估结果，对检测工作进行合理规划。

3.变电运维设备运行中常见故障

3.1 跳闸故障

电力企业的变电运维设备在运行的过程中，跳闸故障是常见的故障，很多的因素都在造成跳闸现象的发生。在跳闸故障中，线路跳闸故障、主变跳闸故障是常见的问题，其跳闸类型主要有主变三侧开关跳闸、主变低开关跳闸等。

变电运维设备在运行的过程中，当发生跳闸故障时，类型为主变三侧开关跳闸，其发生跳闸的主要原因是在设备运行的过程中，在主变差动范围内发生了一些故障，导致其它设备在短时间内难以反应过来，最终导致变电运维设备在运行的过程中发生跳闸的问题;当发生问题时，相关的工作人员一定要及时的解决，选择适合的故障排查方式，排查出出现的问题，分析出现问题的原因，作出相应的判断。

在变电运维设备在运行的过程中，当发生跳闸故障时，类型为仅主变变低开关跳闸时，出现这个问题的原因可能是低压侧母线故障、母线线路故障而开关拒动、备自投装置误跳变低开关等多个方面。在发生仅主变低开关跳闸时，需要对设备进行仔细全面的检查，把发生故障的问题，与具体的实际情况进行有效地结合，对其录波图像进行全面系统的分析判断出出现故障原因的范围，在对问题进行了分析之后，对其进行采取相应的维修措施。

3.2 变电设备维修不当

变电运维设备运行中常见故障还有变电设备维修问题，在电力企业运营的过程中，部分的企业为了获取更高的经济效益，而采取了节约生产成本的方法，对变电设备不及时的维修，导致变电运维设备在运行的过程中出现了很多的问题。变电设备维修不当是变电运维设备运行中常见的故障，变电设备在运行的过程中存在很多的安全隐患，在具体使用的过程中，部分的工作人员没有完善的管理制度来指导他们开展工作，没有对设备进行日常的维护，造成设备老化，加速损坏，不利于变电设备正常的运行，留下了很多的安全隐患，阻碍了电力资源的稳定传输。

4.变电运维设备运行中状态检修技术的应用

4.1 在一次设备中的应用

一次设备主要是指发电、送电和配电。在电力企业中的变电运维设备中，其状态检修技术的应用中在一次设备中的应用是非常常见的，在发电、送电和配电的过程中，应用变电运维设备，有利于促进其安全运行。在进行一次设备的状态检修中，相关的工作人员要具备较高的职业素养与专业能力，全面收集一次设备的运行数据，整理一次设备的运行数据，然后对其进行分类整理，进而在进行分析数据，在分析的过程中，找到出现问题的原因，对出现的故障进行判断，并制定相应的解决对策，开展维修工作。在一次设备中的应用的过程中，需要加大对一次设备的重视程度，对其进行全面的监测，提高检修工作的质量，保证检修工作的高质量，促进其安全的运行。

4.3 在二次设备中的应用

在变电运维设备运行中状态检修技术的应用中，在二次设备中的应用是至关重要的，二次设备直接影响着一次设备，在变电运维设备运行的过程中，一次设备受二次设备的保护，所以，要重视在二次设备中的应用，充分的发挥起作用，如果二次设备性能不好会对一次设备造成直接的不良影响，会阻碍其正常的运行。在二次设备中的应用中，要仔细认真的对二次设备的状态进行检修，尤其是二次设备中的继电保护装置、控制装置，要重视其检测，确保万无一失;在二次设备中的应用中，对二次设备进行监测之前，要充分的认识到二次设备中的装置是存在差异的，每个装置与每个装置是不同的，需要采取多种方法进行监测，对其数据进行收集，整理数据，把数据按照标准分好类，然后进行分析数据。比如，在对二次设备进行监测的过程中，收集控制信号的相关数据，对控制信号的相关数据进行分析，在进行分析的過程中，要做好保护工作，根据分析的结果，对变电运维设备的好坏进行最公正的判断，保证其设备能够安全的运行，促进电力企业的发展。

5 结论

电气设备运行的安全稳定性能够直接影响电力企业的安全生产和运营水平。以往的定期检修方法难以及时发现电气设备存在的故障及安全隐患，需要工作人员能够积极引入先进技术方法，在有效应用状态检修技术，　本文主要是从四个方面展开论述分析的，变电运维设备运行具有非常重要的意义，在电力企业变电运维设备运行的过程中，存在很多常见的故障，要重视变电运维设备运行中状态检修技术的应用，重视在一次设备、二次设备中的应用，促进其安全的运行，提高其安全系数。

参考文献

[1]黎刚，周帆.强基础创业绩奏响班组建设华丽乐章——姚家洲运维站创建“精益化管理红旗站”纪实[J].江西电力，2020 ，44 （03 ）：46-47.