关于保护环境的讨论精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇关于保护环境的讨论，期待它们能激发您的灵感。

篇1

一、引言

在经济取得飞速发展的同时，环境的不断恶化应该引起我们深刻的反思，在社会经济发展的进程中，要重新审视传统的发展观、价值观和环境资源观，面对日益恶化的地球环境，人类应该对自己的行为进行重新思考，重新建立一个人类和自然和谐的发展关系。不断探寻人与自然和谐发展之道，构建出一条人口、社会、经济、环境、资源等相互协调、持续发展的道路。人是环境保护、资源使用的主体，社会的进步和发展离不开人的作用，因此，提升人们的素质是实现可持续发展的本质要素，公众对环境保护的认识程度决定人们的环保行为，只有民众以高度的环保意识不断引导、调节人们的环境行为，才能使我们生存的家园实现健康、持续发展。

二、西塘环境开发与保护的现状

（一）以开发式的保护为主，提升环境保护的效果

西塘古镇是我国重要的古镇保护对象之一，西塘古镇十分重视对古镇的保护和开发，在开发的过程中对文物进行保护，走一条开发式的古镇保护道路，从而将西塘古镇优秀的旅游资源展现在广大游客面前。西塘古镇的传统遗存具有极其重要的文化价值和经济价值。在开发西塘古镇旅游资源的过程中，不断提升人们对西塘古镇传统遗存的保护意识，同时也给西塘古镇带来了可观的经济来源。

在最近几年中，西塘古镇始终以“保护为主，抢救第一”为方针，不断强化对西塘古镇历史遗存的保护力度，并投入了大量的人力、物力、财力资源对西塘古镇进行了保护和开发，西塘古镇居民的生活质量和居住环境得到了较好地改善。一是对西塘古镇的河道进行了清淤并对驳岸进行了修筑。二是对西塘的古桥进行维修。三是千米廊棚工程的建设。四是街巷景观工程建设。五是传统建筑工程建设。这些工程的实施，都是在保存西塘古镇原有的建筑风格和传统风貌基础上进行的，从而使得西塘古镇能够以原汁原味的状态展现在人们的面前。

（二）以传统和现代结合的理念，提升环境开发的质量

西塘古镇的发展，是一个历史文化传承和现代元素不断融合的过程。随着近几年细西塘古镇的发展，已经基本形成具有西塘特色的经营和管理之道。可以说西塘成功实现了传统文化和现代气息的充分融合，在西塘的发展过程中，充分地传承了古典文化的有利因素，摒弃了一些具有封闭性和守旧性的不利方面，在其发展过程中注重对现代元素的融合，从而使得西塘古镇既保留了优秀的传统资源，同时又使得西塘古镇极富现代气息。

（三）以抢救性开发为主，创建西塘环保新局面

西塘古镇的一些古老建筑等有形的物质文化得到了保存，实属难得。但是，西塘古镇的民俗民风等一些无形的非物质文化的保护，西塘古镇独具风格，西塘古镇对这些非物质文化的保护主要采用的是挖掘整理的方法，一些非物质文化资源有的被放置在博物馆内，有的则有当地的居民进行演绎和展示，这样使得西塘古镇优秀的民俗文化重新展现在人们面前。

三、提升西塘环境开发与保护和谐发展的策略

（一）加大对西塘环境保护工作的宣传

西塘古镇十分重视对本镇历史文化资源的宣传，通过各种手段，向古镇居民和相关单位发放《古镇保护与开发简报》等，从而不断提升古镇居民和广大游客对西塘古镇重要历史价值的认识，帮助人们进一步了解古镇、认识古镇、保护古镇，从而不断提升人们对古镇的保护意识，增强古镇居民和广大游客对古镇保护的主动性和自觉性。对西塘古镇的保护要和西塘古镇的发展紧密结合起来，西塘古镇的保护不能离开西塘发展的大视角。西塘当前的发展只是西塘镇发展过程中的一个阶段，在对西塘进行保护的前提下，不断提升、不断创新，重新构建西塘发展的宏伟蓝图，使之成为西塘发展过程中一个具有里程碑意义的阶段。

（二）环保与开发灵活实施，提升和谐发展程度

处理好古镇的保护与开发的关系。在古镇维护时往往会遇到古镇的保护和开发问题，浙江西塘主要提倡维护古镇的原状为主，开发利用为辅；新镇区则主要开发利用为主，辅助保护新镇区，我们主要响应“保护古镇，开发新城”的号召。政府与群众共同保护。政府积极承担保护古镇的重任，人民群众则是古镇的灵魂所在，努力使人民群众自觉保护古镇，部分群众受利益诱惑一味追求经济发展，政府应该有长远的目光，积极引导保护古镇维持其古色古香的状态。处理好西塘历史和未来发展的关系。城市的历史是一个城市发展重要的文化底蕴。在对西塘的保护和开发过程中，做到了动态平衡，相互充实，实现了群众和政府之间的共赢，同时实现了历史和未来发展的和谐过度、持续发展，从而使得西塘能够保持健康持续发展的良好态势。

四、结语

篇2

关键词：城市生活；污水处理；问题；对策

Abstract: This article from the existing sewage treatment of city in China, discusses the importance of living in the city sewage treatment, and puts forward some countermeasures for city sewage treatment. For reference.

Key words: city life; sewage treatment; problems; countermeasures

中图分类号：U664.9+2文献标识码： 文章编号：

引 言：现如今，随着改革开放的深入，我国的经济建设飞黄腾达，取得了突飞猛进的变化，随着经济的发展，城市的建设活动也空前的繁荣。但是我们应该在看到这些巨大成果的同时，不应该沾沾自喜，应该清楚的认识到城市化的过程中存在的问题，在城市建设的过程中没有进行相应的环境保护的措施，没有具体的环境的规划，每个城市都或多或少的存在着这样那样的环境问题，在总体规划上往往只是简单的描述各个污染点的治理，但是城市不断发展的今天，这种观点已经不能完善的解决问题了。要解决城市化的环境污染尤其是污水污染问题，必须从每个人自身做起，关注每个人生活中污水的处理，提高意识，才能从根本上解决污染问题，提高环境保护的整体意识。

目前，城市的污水特别是生活污水排放量不断的增长，需要较为完善的污水处理设施，但是目前城市的污水处理设施根本无法满足城市污水处理的需要，这样城市的生活污水就不得不乱排放，使水源遭到严重的污染。在这样的背景下，生活污水的处理是一个很大的问题，必须认真的对待解决。

一、我国城市生活污水处理所存在的问题

（一）我国的城市生活污水每年排放的总量很大，但是污水处理量很小

近几年，我国的经济持续的飞速发展，百姓的生活水平得到了不断的提高。但是城市快速发展中不断的带来环境的问题，城市经济的发展不断的影响着环境的保护，给环境保护很大的压力。不久前经过有关部门的统计，我国的城市生活污水每年排放的总量大约为五百多亿吨，但是我国处理的污水不足这个数字的百分之二十，也就是说有百分之八十以上的污水被排到了环境中，给环境造成了巨大的隐患。而在同样的问题上，发达国家的污水处理已经达到了百分之八十以上，远远超过我国。不仅这样，我国的污水处理的车间和厂家在污水处理中，并没有完全的符合有关污水处理的要求，这更进一步的对环境早成了不可弥补的危害。这是目前面临的污水处理中很严重的问题，为日后的经济快速健康的发展埋下了隐患。

（二）我国城市中关于污水处理很大的一个问题就是污水的收集系统不完善

在一些城市的可以称的上是中心区的地方，污水和雨水等的分流并没有落实，这样使得污水的处理设施很难真正的被用到实际中，同时我国的城市排水管也很落后，即使是铺了排水管的地区对于污水的收集率往往很低，而即使是手机完成的污水进入污水处理厂，由于许多的污水处理厂的设备不大配套，使得城市中的很多污水处理的厂子无法正常的运作，正常配备的污水处理器等处理设备有很多的问题；

（三）污水厂的建立以及监控机制不合理

污水厂的建立所需要的资金，大部分是政府筹集资金或者以借债的方式进行建立和维持的，而且有时候这些污水处理厂就会被政府机构委托给排水厂的管理机构让他们自己管理，污水处理厂的运行过程中所需要的各种经费，都靠政府，政府财政好的时候，这些污水处理厂就会相对较好，但是相反的情况下就会出现问题，并且这种问题的处理方式监控起来非常困难，使得政府所筹集和自身的提供的资金很容易的就被浪费了。而且由于污水处理厂不是政府自己管辖，污水处理厂并没有以营利为目的，污水处理厂不会考虑成本，这样使得污水处理工作的效率低、工作人员懈怠敷衍、管理不能随着时代的变化而进步这些问题反复不断地出现。

二、对城市生活污水处理的重要性

（一）城市生活污水的处理是城市进行的持续发展的要求。

我国的城市在不断的发展变化中，带动了我国的乡镇发展，我国的城镇化进程速度惊人。乡镇人民的生活水平不断的提高。但是由于城市人口的不断增加，城市的生活污水排放量也不断的增加，而且以往的已经极为中心而不注重环境保护的传统还在影响着人们的生活观念，使得很多人不能自觉地进行合理生活污水排放。而城镇的污水处理厂和污水处理设备非常有限，甚至很大一部分的城镇缺乏污水处理的设备和系统，这样生活污水就会直接排到江河湖泊中去，这样不仅污染了小城镇自己的环境还污染了那些被排放污水的江河湖泊等的水体，造成极其严重的水污染危害，使得本区域的水污染极其的严重。区域水环境保护使得必须重视污水治理的问题。

污水处理在不同的地域有不同的表现，在大中城市中可能会比较的好一些，而在小城镇中污水处理还需要大力的改善，不容乐观。因此可以说小城镇是下一步污水处理的关键性区域，调查显示我国今后将有百分之七十左右的生活污水的排放来自于城镇，而城镇的分布有很分散，使得治理成了一个很大的问题。

三、对城市污水处理的对策

首先要对环境保护的法律法规进行完善，并且认真的执行。对于有关的法律法规要明确规定环境的有关的条例条款。保证环境的法律法规方面的依据。

其次在保证法律法规的同时，推进科学技术在环境保护方面的应用。使得相关的技术和设备都能有效的为环境保护服务。国家应该从长远出发加大在环境保护方面的投入和重视度。对于城市的污水治理要有明确的相关治理设备，并且积极地鼓励把相关的设备科技运用到污水治理中去的行为。

最后要加强对全社会在这方面意识的教育和引导，使得合理用水，合理处理生活用水成为生活习惯。

四、结束语

综上所述，全国乃至全世界的经济迅速发展，在以往经济发展的热潮下，环境保护问题曾经一度被忽略。最近随着环境问题越来越严重，环保问题被重新重视，各个国家已经对城市污水处理问题展开研究。对于城市污水处理的研究有利于城市水源的改善和净化，从而使城市的经济能更加健康的发展。

参考文献：

[1].孙小平.我国城市污水处理的现状及发展对策[J].中国科技信息，2009 （01）

篇3

在气候变化的议题上，联合国气候变化条约及WTO规则是否能够互相兼容这个问题引起了广泛的讨论。比如排放权交易体制与WTO规则是否兼容，排放权交易单位是否覆盖服务贸易协议，清洁发展机制与TRIMS之间的关系。在贸易国际化发展的今天，对气候变化方面的实施措施在一定程度上限制了自由贸易的可持续发展，气候变化与WTO也存在着一定的冲突。本文就研究两者有所交际的部分，提出了两者在贸易环境纠纷处理中的有效应用。 

一、气候变化国际法与WTO规则的冲突 

WTO是从1995年1月1日开始运行的，在成立WTO规则的时候就提出了保护环境及可持续发展，保障开放国际市场不对环境造成负面影响。WTO对贸易及环境做出了一系列的关系概括，参加国家为了能够满足保护环境的需求，应该提高处于不同经济发展状况水平的国家地位和其他相关措施来实现可持续发展的目的。这个条约的主要目的就是达到可持续发展的目的。在WTO规则中，有许多关于“环境保护”的条约，受到其影响，就具备了环境保护因素。WTO规则中的《关税与贸易总协定》文件就有许多与气候问题有关的条约，比如相同的产品由于制造工艺不同，在生产的过程中排放的温室气体的量就会不同。如果某一个国家要求高温室气体排放征收关税，这就违背了国民待遇原则。WTO规则中并没有将贸易及环境单独立法，但是实际生活中保护环境的措施在本质上就存在限制贸易的因素，对于其他会员的权利造成一定的影响，也违背了WTO的反歧视原则及禁止数量原则。 

二、气候变化国际法与WTO规则在贸易及环境纠纷处理中的协调 

与气候问题相关的国际贸易讨论至今没有得到有效解决，主要是由于没有与之相对解决讨论的机构，在此背景下的气候问题争论就不得不由WTO规则进行解决。由于WTO是国际贸易方面的组织，关于气候问题在WTO中很难进行判断，所以就要在京都议定书中创建一个气候变化国际协调机构。各国应该注重贸易及环境的关系，为了人类经济可持续发展，就要做到具有法律性的减排目标，这样才能为解决贸易及环境纠纷提供解决途径。各国也应该了解到单单凭借WTO是很难快速、有效的解决与气候相关联的国际贸易问题的，尤其是在碳排放、交易及关税方面的问题。那么就可以以WTO规则为基础，针对气候变化的国际问题提出相应的国际协调措施。以此就可以对一些由于气候变化受害的国家通过执行京都议定书解决和维护自己国家的利益，对于一些不履行义务的国家可以给予相应的制裁。这样不仅保持京都议定书的权威性，还可以避免贸易及气候环境之间发生问题，缓解了气候变化和WTO贸易之间的冲突。 

在这几年的国际贸易争论中，越来越多的贸易问题中牵连环境因素，两者有着千丝万缕的关系。在温室效应越来越严重的今天，保护环境与贸易两者之间的影响关系，既相互促进，又相互冲突。所以就要使气候变化措施预WTO规则缓解大气环境与追求贸易间的冲突。 

三、结语 

虽然WTO规则中有了协调国际贸易与环境保护之间的关系，但是要想实现这一目的却是非常困难的。所以就要中和气候变化与WTO规则间的矛盾，基于气候变化与京都协议订书之间采取一系列的措施。各国应该了解到不管是贸易问题还是气候问题，都已经跨国界成为了国际问题。要想解决这些问题就要各国之间共同面对，以大局为重，在今后的人类发展中，讨论并制定全新的制度，以来缓解气候变化与WTO间的冲突，使两者可以协调贸易及环境间的纠纷关系。 

[参考文献] 

[1]杨雯.试论WTO规则在我国的适用问题[J].法制与社会，2012（14）. 

[2]李靖文.论WTO体制下的贸易与环境法律规则[J].现代商业，2010（12）. 

[3]边永民.含贸易措施的多边环境协议与WTO之间的关系[J].当代法学，2010（01）. 

[4]陆燕，付丽.WTO在应对全球气候变化中的作用[J].国际经济合作，2010（10）. 

篇4

在21世纪中期我经过了无数次试验终于成功了，我研究出了一种能穿梭时空的机器，我给它取名为时光机。

我刚研究出我便迫不及待的用上了，我利用它穿梭了时空去了51世纪。我想着一定很美吧。可是到了却大吃一惊。原来是整个地球只有几个地方还是绿洲其余的全都变成了垃圾村，一年四季颗粒无收，就算长出来也是垃圾。人们只靠吃白垩土生活。人人都戴着氧气面罩，我只在那站了一会便觉得呼吸困难。我马上坐上时光机走了。我回到21世纪便要总统马上召集所有科学家召开会议。我和众多科学家讨论要写一本关于保护环境的书。告诉其他人不保护环境便等于毁灭自己。我们过了好几个月才去的。我有和总统一起去了。果然变了，空气很清新······

如果没有时光机地球将毁灭，可是我们更应该自觉保护环境。

山东省嘉祥县黄垓乡黄东小学四年级：关秉政

篇5

关键词：环境污染；和谐发展；科学素养；责任；使命

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）13-183-01

环境污染作为一个重大社会问题，已经困扰了人类相当长的一段时间，随着环境破坏造成的危害越来越严重，人类越来越意识到保护环境的重要性。

作为一名老师，在教学中渗透环保教育是我们的责任，让每一个学生都了解环境破坏的现状，主动关心环境保护方面的大事，使学生逐步形成“保护环境，保护人类的生存空间”的环保意识，并且能够落实到行动上。突破了传统的学科体系，构建了人与生物圈的知识体系。可以看到，实验教材中各单元的内容处处突出了各种生物在自然界中的作用，尤其注意突出了人类在自然界中的作用和对生物圈的影响，更加体现了“人与自然和谐发展”的理念。

新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”的新课程理念，提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”。

如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识，并且能够落实到行动上，真正使他们从身边的小事做起，为保护环境、美化家园作出贡献，是每一位生物教师都应该思考的问题。笔者在教学实践中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。

一、让学生形成“生物圈是人类和其他生物的共同家园”的基本观点

在世界各国倡导“保护环境”“保护生物多样性”的今天，仍然有许多人认为“人类是地球的主宰”。认为人类可以肆意从环境中索取一切需要的物质：正是由于这种错误思想的存在，使人类在历史上出现了数不胜数的破坏环境的行为：“生物圈是人类和其他生物的共同家园”是所有人都应该具备的基本观点之一，在生物学教学中让学生具备这种基本观点是具体开展环保活动的重要前提。

二、让学生了解在人类文明的发展史上人类对环境的破坏情况和我国目前面临的环境问题，让学生具备保护环境的责任心和使命感

人类在发展过程中有许多因为对自然界认识不足，过度放牧，过度砍伐森林，掠夺性开采自然资源，随意捕杀野生动物，不适当引人物种以及大量排放污水、废气、固体废弃物等使生态环境或生物圈遭到破坏的事例。在教学过程中结合不同的教学内容，将这些人类自己做的傻事、酿造的苦果甚至是自己一手制造的悲剧告诉学生，可以让他们深切体会到自然界中的资源并不是取之不尽、用之不竭的，让他们认识到人类如果过分注重自身利益，不加节制地从自然界中索取各种资源必将破坏生态平衡，人类也最终会受到自然界的报复。

三、让学生具备关心环境动态的意识

当今社会各种媒体非常先进，差不多每天都会有关于环境保护方面的报道。应该提醒学生主动通过报刊或网络关注环保动态，定期了解这方面的信息。这对于学生来讲是很有必要的，可以使他们了解发生在身边的有关环境保护的大事。同时我们还应该鼓励学生对某些问题形成自己的观点，发表自己的看法，提出自己的建议。这都有利于环保意识的形成。

四、让学生具备从身边的小事做起，保护环境的意识

仅具备环保意识还是不够的。“保护环境”并不是一句空话，而是所有公民都应该具备的基本观念和意识，并且每个人都可以从身边的一些小事做起，为环境保护作出贡献。我们对学生进行环境保护的教育，不能仅停留在让学生明确保护环境的重要性上，还要通过教育让学生能够真正视环境保护为己任，在平时的生活过程中能够自觉自愿地留意身边的小事，留意自己的言行，尽量减少对环境有不良影响的行为，并且能够向身边的亲友宣传环保的重要性。在平时的教学中，我们应该注意以下教育环节，采用不同形式对学生进行环保教育。

四、以课堂教学为主渠道对学生进行环保教育

我们在教学中可以结合不同的教学内容采用不同的形式对学生进行环保教育。

1、利用教材已有的资料对学生进行教育 在教材中有不少环境污染的例子。在课堂教学中我们完全可以充分利用这些资料对学生进行环保教育。

2、结合教材的内容进行适当拓展 在教材中有些内容与环保有关，但并没有具体的例子，而且篇幅也不够大，我们可以做适当的拓展，培养学生的环保意识。

3、引导学生讨论，激发思考 在课堂教学中也可以就某些问题让学生进行讨论，引起学生的思考。

五、通过布置不同形式的作业强化学生的环保意识

在日常教学中可以通过让学生做一些探究、调查、资料收集方面的作业。提高他们的环保意识。

六、开展丰富多彩的课外活动