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电气工程概论精选(十四篇)

发布时间:2023-10-11 15:53:27

序言:作为思想的载体和知识的探索者,写作是一种独特的艺术,我们为您准备了不同风格的14篇电气工程概论,期待它们能激发您的灵感。

电气工程概论

篇1

关键词:电气工程及其自动化 专业 简介 发展

正是因为电气工程的发展,才有今天庞大的电力工业,人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。人类发展到任何时候也离不开能源,而能源是人类永恒的研究对象,而电能是利用最为方便的能源形式,以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。

一、专业内容介绍

电气工程及其自动化涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科。电气工程及其自动化的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。电气工程及其自动化专业的基础性也决定了它具有很强的学科交叉和融合能力。

培养要求:该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。

电气工程一般分为电力系统和应用电子(也就是电力电子)。

二、专业发展前景

电气工程学科涉及工业、农业、交通运输、国防及人民生活等各领域,与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程、生物医学等学科交叉渗透,拓宽了电气工程学科的内涵与外延。随着科技的发展,电气工程的学科结构、研究领域、技术领域发生了很大变化。电气工程愈来愈多地应用信息技术、计算机技术、通信技术、电力电子技术和自动化技术,电气工程及其自动化专业内涵也发展演变为强电和弱电结合、电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合。例如“电气工程”和“电子技术”以及“控制科学”交叉融合产生了“电力电子技术”; “电气工程”与“材料科学”的交叉融合产生了“超导电工技术”和“纳米电工技术”; “ 电气工程”与“机械工程”及“计算机学科” 的交叉融合产生了“机电一体化”新学科,已形成了以“机械”为主体、电气工程和计算机控制为技术核心、“机械+电气+计算机”的有机融合,“机电一体化”技术实际上就是电气自动化技术高度发展的一个阶段的必然产物,它是电气自动化领域中机械技术与电子技术有机结合的一种高新技术,也可以说隶属于“电气工程及其自动化”的专业范畴。随着科学技术的高速发展,电力成为国民经济中重要的生产资料及人民生活中必不可少的生活资料。当今,电气化水平的提高使得各种经济活动都离不开电(用油的交通工具除外),我国电能占终端能源消费的比重已接近20%,高于世界平均水平。我国的电气化水平也决定了电力数据具有大范围的覆盖性。有专家表示,电力工业的发展方向是智能电力系统,或者是坚强智能电网或者是智能电网。智能电力系统是实现电力工业发展价值特征的最有效途径,也是现代电力工业的发展方向,发展智能电力系统能够确保更安全、更经济、更绿色、更和谐,同时智能电力系统是一个广义的坚强智能电网,能够有效地破解未来发展的挑战。

三、专业应用与就业方向

电气工程及其自动化的几个方向:

电力系统、电气技术、应用电子技术、高电压与绝缘技术、电机电器及其控制

1.电力系统方向

电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向,为国家级一类特色专业的重要组成部分,主要培养从事高压电器设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站,覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科,电力系统为国家级重点学科。同时,该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。

就业方向:可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局、供电局、发电厂,也可在科研院所从事教学和科研工作。

2.电气技术方向

电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。该专业是重点专业,具有电气工程一级学位博士学位授予权,电气工程领域拥有博士后流动站,在高电压与绝缘技术、电机与电气和电力电子与电力信息处理学科具有工学硕士授予权。

就业方向:电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才,从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后,可在电气工程技术领域的企业、承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。

3.电机与电气方向

电机与电气学科在一体化电机的理论与技术方面,主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面,研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略,变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机与电器方面,研究了高环境电器可靠性理论与技术航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。在新型电磁机构的理论与应用方面,研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线平衡、电磁成型技术。其中在步进电机和无刷直流电机等特种电机及航天电器方面具有较大的影响。

就业方向:可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事电子领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。

4.应用电子技术方向

应用电子技术方向是电气工程及其自动化专业的一个特色专业方向,特点是电气与电子兼备,电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。

就业方向:可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。

篇2

关键词:电力工程质量;影响因素;控制措施

中图分类号:F407文献标识码: A

引文:随着社会经济的发展和进步,人民生活水平越来越高,对于建筑的要求也越来严格,尤其是与安全息息相关的燃气、电力等问题。现在建筑的电气构成不同于以往简单的埋管穿线、电通灯亮,而是大量现代化电气装置和设备的安装使用,例如,普通住宅的电话、电视;高层住宅的电梯、供水与消防报警系统;写字楼的中央空调、计算机网络系统;文化娱乐场所的灯光音响设备等,构成了复杂的现代电气系统。也正因如此,电气系统在当代建筑工程中所占的位置越来越重要。这就要求做好电气工程管理工作,保证电气工程的施工质量。

1.影响我国电力工程施工质量的基本因素

1.1电力工程实施过程中的人为因素

电力工程的各个环节的实施都要依靠人工来实现,所以人作为工程进行的最主要的因素,对于电力工程的质量也负有最主要的责任。就目前来看,我国的电力工程的施工过程中,由于人员的专业能力不足,责任心不强以及安全意识比较低导致的各类施工事故时有发生,不仅造成了严重的经济损失,影响了施工的正常进行,还会对参与工程的其他人员的人身和生命安全造成威胁。因此,要想提高电力工程的质量和管理水平,首先要从人员的管理入手。

1.2电力工程实施过程中的机械设备因素

机械设备是电力工程施工过程中的主要辅助工具,也是影响电力工程的施工质量的重要因素。所以,在对电力工程的设备管理的过程中,有关人员应该重视设备和仪器的功能检测,保证各种施工设备如运输设备、调试仪器等满足施工的需要,发挥正常的作用。由于各种设备问题导致的施工质量不达标现象也是比较多的,因此有关部门应该加强对这方面的管理。

1.3电力工程实施过程中的材料因素

材料作为工程的基本施工对象,对于电力工程的施工质量的影响也是非常大的,电力工程的施工过程中需要涉及到的各种材料是十分多的,不仅包括相关的构件,还包括需要安装的成品和半成品。因此,在施工的过程中,有关部门应该做好相关的材料检查,严格的控制进场材料的质量。并且在材料的存放和管理的过程中,应该控制好仓库的温度和湿度条件等,避免材料收到环境的影响出现变质,导致电力工程的施工质量受到损害。

1.4电力工程的施工方法和测量方法因素

在电力工程的施工过程中,测量结果对于工程的设计以及各项标准的制定有着非常重要的影响,因此,有关部门应该加强对测量环节的监督和管理,尽可能的保证测量结果和相关数据的准确。另外,一个工程的施工效率和施工质量受到具体的施工方法和工艺的影响也是非常大的,所以,选择不同的施工方法对于整个工程的进度和效果也是十分重要的。有关部门应该根据自身的实际情况和施工需要,选择适宜的施工方法,以达到预期的施工效果和目的。

1.5电力工程施工过程中的环境因素

由于电力工程大部分在野外和户外作业,所以在施工的过程中,必然会受到各种环境因素和自然因素的影响。无论是夭气变化还是地形和地势,甚至是周围的政治环境和法律环境。所以,有关部门应该充分的考虑这些环境因素对于整个工程的施工影响。

2.控制影响因素,提高工程水平的具体措施

2.1完善施工准备

在电力工程的施工准确的过程中,有关部门不仅应该对现有的施工单位的各种施工环节进行审批,还应该对现场的施工能力以及相关的预算进行严格的检查。并根据承建单位的施工能力来确定施工计划的合理性和科学性。不仅要保证工程的自身设计符合实际的电力建设的需要,还要保证具体的施工环节的落实合理、可靠。另外,在预算的控制方面,有关部门应该重点对现阶段的电力工程施工的质量控制预算进行审核,也就是说从保证工程的质量达标的角度来对预算进行一个合理化的考核。作为施工的承建单位,应该施工前期做好材料的采购,人员的组织和管理以及相关的前期施工准备,以便在工程开展的过程中可以有序的进行各种项目,真正的按照施工设计和计划实现工程质量。

2.2过程质量控制

所谓施工的过程控制和管理,就是指在电力工程的施工过程中,对正在进行的各种施工项目的工程进行管理和控制。根据过程的阶段的不同,可以将这种控制分为以下三种:即施工的事前控制和管理、施工过程中的控制和管理以及施工的完成后控制和管理。这三种控制形式的选择要根据具体的施工项目的需要,并且可以结合使用。

工程的质量的形成阶段也就是施工的过程,所以,要想实现对电力工程的质量的管理,严格把关施工过程才是核心。有关部门应该根据自身的电力工程的特点制定一个较为全面和完善的电力工程施工过程管理和控制制度,并且确保整个过程中的实时监督。

而无论哪一个阶段的过程控制,都应该从施工人员的管理、施工材料的管理、施工设备的管理几个方面入手,只有这样才能够真正的实现对电力施工的全面过程管理,才能够达到预期的施工效果。

2.3关于电气工程设备的调试工作

在电气工程设备施工工作基本完成后,应该做好电气工程设备的调试工作。关于设备调试,应该注意以下几点:

2.3.1注意做好通电亮灯的测试。要在配电箱上使用标签将调试的控制对象或线路进行一一标注,对设备进行调试时要严格按照相关产品的使用说明或最终设计图纸的要求进行,在此基础上,对电气工程设备的线路和相关性能进行调试。调试的具体内容一般包括:安全保护、温度控制及制冷控制等;

2.3.2对于涉及安全保护的操作设备,出于整体运行安全的考虑要进行反复实验。在反复调试实验过程中,施工方要力争使电气设备的使用单位、建筑工程各专业管理人员及电气专业技术人员同时参加,尽量避免单部门独自参与调试,这是为了保证和增强电气设备的可靠性与安全性,也是为了更好地对电气设备进行质量监督。

2.4竣工质量控制

在电力工程的施工完成后,不应该即可进行手工和使用,而是要根据施工的计划对施工的完成情况进行验收。也就是说要将现有的施工效果和施工预期进行一个对比,这样不仅可以及时的发现施工中的遗留问题,还可以对一些存在施工质量问题的环节进行及时的处理和维修,避免在使用过程中造成经济损失和安全威胁。因此,有关部门应该在施工完成后,及时做好相关的工程检验工作,严格按照工程的施工标准对现阶段的工程质量进行验收。

2.5在过程实际使用过程之中进行工程质量控制

工程在竣工交予持有单位进行实际运行之后,按照相关管理的规定,在一年时间之内(社会上一般的回访期限),工程施工公司有对该工程进行技术回访的义务。这种技术回访一般由该工程的单项项目经理负责,他需要带着该项目的施工成员对该工程进行视察和设备检测,不仅如此,还要制作工程意见表交给相关使用人员进行填写,再根据填写的内容进行技术分析,向公司相关技术部门进行技术备案。工程投入实际使用的过程,也是对工程质量进行考察的过程,它是我们对工程进行质量控制的目的,也是出发点。回访人员在对该工程进行了考察之后,需要根据使用人员的意见、反馈回来的意见以及自己检测出来的问题进行工程程序上的分析,并在一定时限内对问题做出调整最后加以实施。同时,相关工作人员还要能够对电力工程的质量通病进行总结,提出相应有效的解决措施,以防止下次工程中类似问题的出现,实现对工程质量的推进。

3.结束语

综上所述,电力工程作为一项重要的基础建设工程,对人们的生产和生活起着十分重要的影响,因此基于其重要性,在施工过程中有关部门应该做好严格的质量管理和控制,以保证施工质量。施工人员需要对该工程技术进行不断地探索与研究,同时,也要对该工程的管理方式进行不断地研究和探索。只有将电力工程的质量管理好了,我们才能促进电力产业更好更快的发展,也才能够使得自己的企业在市场竞争中拥有更多的优势,受到客户的信任,获得更多更好的发展,推动我国的电力工程事业的进步。

参考文献

[1]叶伟志.电力工程施工质量的影响因素及电力工程施工监理[]J.建材与装饰,2013,(4).

[2]余松.提高电力工程施工质量管理效率的若干思考[]J.中国新技术新产品,2012,(23).

篇3

1.1 优化课程设计

以培养应用型人才为目标,在课程的设计上,正确分析企业对于电气专业人才的需求情况,并做到充分了解当前电气工程行业的发展情况。将课程设计与社会对人才的需求紧密结合。在对课程的优化中,更加注重对实践的践行。正确分配理论课与实验课所占的比例。适当的缩短理论课所占的课时,占到总课时的40%。将整个实践分为三部分:一是理论课实验的学习,培养学生充分掌握专业的理论知识,将理论知识应用到学校内的实验课上,实验主要包括数电、电路、模电实验、电机拖动基础实验、PLC实验、传感器实验与单片机等实验,做到对常用芯片工具的应用;二是课外的课程设计,主要包括参加电子设计大赛,智能车设计大赛等电子类竞赛,单片机等的课程设计;三是参加一系列的实习,金工实习、认识实习、电子电气实习以及毕业实习。

1.2 强化实验管理

培养学生实际动手能力,改革实验的内容,鼓励学生自己动脑,不限定实验室用的方法,也不限定所使用的器件,真正做到以学生为动手的主体。并让学生意识到实验的重要性,将实验成绩计入学生成绩总评定系统中,并与期末奖学金等荣誉的评定挂钩。从而激发学生对实验的热情,主动性,提高学生动手能力。

1.3 理论联系实际

将课程设计的内容与实际相结合,培养学生对实际问题的思考与解决能力。指导教师在对课程设计内容的选择上,应该选择实用性与综合性较高的设计内容。例如设计生活中常见的万用表,洗衣机模块。电梯、红绿灯设计,与实际相联系。实验教师将课程设计的任务书提前发给学生,但是不要制定设计步骤与所用器件,让学生自由发挥,自由选题。由学生自己查阅相关资料,拟定设计方案,并且鼓励学生之间相互讨论。再与老师讨论方案是否可行。最后由学生独立完成设计、编程与调试工作。最后撰写课程的设计报告。这对提高对专业认知能力有很大帮助,并有助于培养学生自己动脑分析问题,解决问题的能力。

1.4 鼓励学生参加电子类设计大赛

随着企业对应用型人才需求的提高,电子设计大赛的含金量越来越高,这就应该鼓励学生多参加类似的电子设计大赛。培养学生的竞争意识,合作意思。而且无论是对于企业还是高校来说,电子设计大赛的获奖证书都被大家所认可。参加此类的竞赛也可以培养学生的自信心,与来自全国各地的同学一起交流,学到知识的同时也可开拓视野。学校也可以自行组织校内的电子设计创新大赛,培养学生的创新意识,让学生主导。积极开展课外电子创新竞赛活动,让学生们自拟题目、自行设计,到实验室自己动手研制出各种实用性强,构思独特,想法先进的产品。学校实验室给学生提供经费、场地,由学生自行采购需要器件,并由学校负责报销费用。同时配备教师进行指导,允许小组合作。同时鼓励大一新生参与进来,做些简单的工作,为他们以后更快地进入课题做好充分准备。为激励学生更多的参与进来,学校应该设立相应的奖励措施,对于在比赛中表现突出的同学进行表彰。这样不仅可以调动学生的积极性更能够提高学生的实践能力。更好的实现培养实用型人才的目标。

1.5 优化生产实习,毕业设计

学校在联系生产实习工厂地点的之前,一定要选择与学生将来就业密切相关的工厂。生产实习的目的是让学生在了解企业的生产线,了解社会的需求。所以学校在选企业时要选择专业知识雄厚,拥有先进仪器与技术工人的企业,在组织学生进行参观实习的过程中多思考,多动手,多向技术娴熟的工人学习,交流,从而提高学生对社会的认知能力,对自己将来从事的工作有进一步的了解。至于毕业设计,毕业设计是学科建设的非常重要的环节。所谓毕业设计的目的是要学生综合运用所学的基础理论和专业技能,提高分析与解决工程实际问题的能力。做好毕业设计的关键是选毕业设计的题目。毕业设计课题应该是结合实际生产的实际项目,有较强的应用背景。同时课题要符合电气工程专业培养目标,要有一定的广度和深度。指导教师可以让学生自己选择毕业设计的题目,但是得经过老师的审核,确定方案是可行的,而不仅仅是停留在理论阶段。在选题的过程中可以让学生之间相互讨论。在确定了毕业设计的题目之后,学生应该自己独立思考,老师要随时监督学生的涉及进展。

2加大教学经费投入,加强师资队伍建设

学校应对专业教学加大经费的投入,进一步改善电气工程及自动化专业基本条件建设。实验室的面积,仪器设备要达到教育部要求的标准,尽量引进先进的仪器设备,并且合理安排课程,保证每个学生在做实验时都有仪器可用。专业教学经费都要达到相应的标准。加强电气工程专业师资力量是实现高素质人才培养的关键。学校应做到对师资力量的结构做到合理分配,包括年龄和学历 。并且做到及时更新结构的设定。因为目前很多高校都出现中年骨干教师数量少的情况。同时学校的青年教师比重偏大,高级职称的教师数也在少数,教师队伍的比例不合理,人才断层现象比较严重,因此要对教师的选聘、晋升、待遇等方面创新机制。同时学校鼓励从知名企业中聘请技术娴熟的技术人员来校作报告,使学生更好地了解就业前景。学校也应该定期开展学术报告之类的学术交流。同时鼓励教师与学生都参加。

3结语

篇4

关键词:水利工程;灌溉工程;施工技术;质量控制

灌溉渠道不仅在工程效益、水资源利用等方面发挥着重要的作用,而且对灌溉效益的高低起着决定性作用。为了提高灌溉渠道的实际作用,在灌溉渠道施工的过程中要加强对灌溉渠道施工的质量控制,并提高施工人员的质量意识,采取一些必要质量控制措施,完善各项规章制度,制定施工规范,才能更有效地优化及提高灌溉渠道施工技术与质量控制。

一、水利灌溉工程施工的技术要点

与其他工程相比较而言,水利工程有其自身的特点。一般来说, 水利工程可以选择那些水资源相对比较丰富的地方进行施工,通常在海岸、河流或河谷居多。因为选择这些地方的环境对于水利灌溉工程的施工质量和使用过程将产生极为严重的影响,因此我们必须要对这一问题给予足够的关注。首先本节内容是笔者关于水利灌溉工程施工技术要点的归纳如下:

(1)受到自然环境的影响大,且建设工程现场施工条件比较苛刻。由于水利灌溉工程的施工地点多为河流、海岸或者河谷之上,受到自然环境因素的影响自然可想而知,这就导致水利灌溉工程施工质量难以保证的同时还是造成施工难度加大的问题。这一点体现于两个方面,即所以受到自然因素的影响比较大,这对水利工程的施工质量就会产生很大的破坏,使施工难度大大增加。这点主要体现在以下几个方面:第一,水利灌溉工程与一般工程相比较而言,施工地点普遍被选择在地质条件极为复杂的地方,由于这种地质复杂的施工现场往往导致水利灌溉工程的基础结构设计与施工更为繁杂。为能够确保建设工程的施工质量达到设计标准,每一个分项工程都应在施工开始前进行有关地质方面的勘察与试验,针对性的制定和部署有关施工技术方案;第二,与一般工程相比,水利灌溉工程的作用是突出的,它可以负责农田、园林的灌溉,所以对待水利灌溉工程必然要求其施工质量要更为严格。那么,在选择施工工艺及技术方面就必须要考虑全面,只有这样对于现场施工环境比较恶劣、比较复杂的问题才能够确保工程质量的万无一失。

(2)水源井的施工技术。在水源井施工组织计划是根据不同地区的水资源分布和地质构造条件而定的。我们通常选择在河流和湖泊等水资源相对丰富的地区来建设水利项目,这样你就可以直接使用自然灌溉水源。然而,如果选择的建筑工地的水资源短缺,我们可以根据工程所在地地下水水位情况和地质情况建设机电井以作为水源井来使用。水源井的建设施工必需要依据科学的设计原理和规范保证在建设施工事能够按照设计图纸来进行,并确保水源井井口的位置与井房的位置正相对。

(3)水利灌溉工程的地下管网施工技术。水利灌溉工程的地下管网设计与施工必然要按照有关灌溉工程的设计规范要求来进行实地测量放线,放线完毕之后进行管道沟槽的开挖。一般地,沟槽开完的宽度和深度要依照水利输水管道施工所处地的气话特点来确定。然后再清理管道里的石头或其他杂物并确保管道底部的水平度不得倾斜,以避免出现跑水渗水的问题。管道线路的设计和施工过程中转弯的时候应该注意主要的弯头或者同径三通是两类主要的细节部位,需重点加强其施工质量的控制力度。水利灌溉工程地下管道网工程一般采用焊接方式连接的管道安装。在安装过程中根据设计要求,选择PVC管根据第一主、后支管的顺序进行安装。安装过程中不仅要在粘接前对接头进行打毛处理, 并刮水去污,打毛处理的长度大约在5厘米~10厘米以内,并选择与之相称的PVC塑料作为粘胶,从而避免安全问题出现于安装过程。在粘接过程中,第一个管接头的粘结要涂抹均匀,然后利用木垫垫好并用力敲打直至承入2厘米~3厘米厚为止。另外,仔细检查止水圈是否已经达到适宜的松紧度,同时均匀涂抹肥皂液,从而可以有效降低安装施工的难度。

(4)喷灌工程的首部施工与喷灌工程的地上部分施工。水利灌溉工程的首部安装也有相应的施工技术及其注意事项,要在施工的过程中将闸阀、逆止阀、压力表与输水管路进行良好的连通,并且为了防止漏水情况的出现,要注意阀与阀之间的胶垫和螺栓拧紧问题。水利灌溉工程的地上部分施工比较简单,主要是指地面上的铝管、铝三通管与喷头连接,施工工序要按照根据水利灌溉工程管路布置原则,首先将喷头组好,然后方便安装到铝三通管上,将铝直管、铝三通管平行垄向连接,确保水利灌溉工程喷头沥干垂直安好,稳定可靠。

二、水利灌溉工程施工的质量控制策略

一般来说,在实际的施工质量控制要满足于具体的施工设计要求。换句话说就是施工质量控制是为了实现一个特定的标准规定而进行有关的措施及办法。虽然在很多情况下,许多因素会导致质量问题在水利工程建设不可避免的出现,但分析这些因素出现的原由时,不难发现主要包括施工管理的人员、施工原材料、机械设备、现场施工条件等等。那么如何才能够从这些方面来控制水利灌溉工程的施工质量呢?笔者认为,为了保证质量的水和灌溉工程解决方案的重点是确保施工质量的控制,这是保证工程质量控制的关键因素。选择的工程设计和施工质量的好坏直接决定着工程的质量。以下是经归纳和总结的控制措施。

(1)建立工程质量保证体系。对水利工程的质量是有保证的,我们必须制定一个切实可行的和可靠的质量保证体系,如制定相应的质量手册、工程质量监督计划的制定、管理目标的锁定等等。

(2)施工人员、机械和材料的管理。坚持以人为本的基本原则来控制工程施工质量,施工人员必须由经理管理部门来组织充分调动积极性和创造性来加强对工作的责任感和增强工程质量的价值观。由于在工程建设中材料占有绝对的重要地位,禁止一切技术生产或不符合标准的建筑材料被用于工程施工。而反映工程建设现代化的重要标志是机械设备,这也是能够直接影响施工进度和施工质量的关键。因此,科学合理地使用机械设备,将对达到建设项目质量目标起着至关重要的影响作用。

(3)控制施工过程和施工环境。建设的水利灌溉工程是工程质量的主要影响因素包括质量管理环境和工程技术环境两种。在项目建设之前,需针对具体的问题和特点研究合理有效的技术方案和控制对策,尤其是加强预先控制施工现场,为保证施工安全和工程质量创造比较有利条件。

三、结束语

水利灌溉工程能够为我国农业发展提供显著的推助作用,同时也决定着国计民生的大问题,并具有非常高的经济效益。本文首先阐述了我国水利工程灌溉施工技术的要点,并着重以其施工质量控制的策略展开分析,笔者旨在为我国农业基础设施建设提出几点意见和建议。

参考文献

[1] 贾建勇;对当前水利灌溉工程施工及质量控制探讨[J];大科技・科技天地;2011,(06).

篇5

关键词:建筑电气工程;电气施工;质量问题;改善措施

在建筑电气工程安装施工过程中,作为建筑电气施工企业必须加强管理,严防质量问题的出现,针对出现的问题必须采取相应的改善措施,否则不仅难以确保工程质量,企业的社会效益和经济效益就会降低,而且还会对人们的生命财产安全造成重大威胁,因而作为现代建筑电气施工企业必须注重这些问题的解决,才能在竞争日益激烈的市场中占据一席之地。基于此,笔者结合自身工作实实践,做出以下几点分析与探讨。

一、探讨建筑电气工程施工存在的质量问题

在建筑电气工程施工中,存在的质量问题主要表现在以下几个方面:一是在敷设管路时出现的质量问题;二是配电箱(盒)的安装质量问题;三是照明线路安装质量问题;四是防雷接地施工出现的质量问题。

(一)敷设管路时出现的质量问题

在管路敷设过程中,尤其是敷设暗处容易产生规则的裂缝,有的施工企业为实现企业经济效益的最大化,往往选用质量差的原材料替代好的原材料,甚至出现偷工减料的现象,例如利用薄壁线管替代厚壁线管、利用黑铁线管替代镀锌线管,以及PVC替代金属材质的线管等等。再加上施工过程中质量把关不严,导致出现一系列的问题,如套管连接处松动,位于吊顶之内的导线没有进行无穿管保护,金属支架接地不可靠甚至不接地,焊接时焊缝处理不当,出现裂缝、凹偏等现象,导致敷设的管路往往存在这样或那样的质量问题,埋下极大的安全隐患。

(二)配电箱(盒)的安装质量问题

配电箱(盒)在安装时出现的质量问题很多,主要表现在以下几个方面:一是配电箱(盒)的坐标和标高缺乏精准度,且在凹入墙面的过程中容易出现变形和位移,加上配电箱(盒)内的杂质清除不干净以及防腐措施不当甚至不防腐导致质量问题的出现;二是配电箱(盒)的接线盒、箱体以及吊钩等没有严格按照设计图纸进行安装,出现明显的坐标偏移,以及灯位成排和吊扇勾盒容易出现较大的偏差;三是在固定配电箱(盒)时不够稳定,因震动导致位移;三是安装完毕之后的配电箱(盒)往往容易忽略查线而急于送电等等。而导致这些问题的出现的根源就在于施工过程中缺乏与土建施工方的沟通协调以及自身的组织管理。

(三)照明线路安装质量问题

在照明线路安装过程中出现的质量问题主要表现在以下几个方面:一是开关和插座面板缺乏平整性,同建筑的表面存在一定的缝隙,所安装的开关不能讲相线切断以及开关方向各不相同;二是在接插座时地、零火三线的接线混乱,甚至出现三孔插座没有接地线的现象;三是在对螺口灯头接线时,要么出现软线吊灯的灯头线的长度不够,将绞织线作为调线,要么没有安装保险扣亦或是保险扣过小而难以起到有效的保险性;四是日光灯、镇流器。启辉器三者之间没有进行配套混合使用,往往忽略挂线盒的设置,导致双链难以平衡,更有甚至利用铁钉将其固定在木塞之上。此外,还有就是吊扇的中心线的偏差大于最大允许值,甚至有的灯具没有安装PE保护线。

(四)防雷接地施工出现的质量问题

防雷接地施工出现的质量问题主要表现在以下几方面:一是选用一半的元钢作为霹雷带进行敷设,在焊接带间与引线下线主要采取对焊、单面焊的焊接方式,且搭接长度与要求不符,有的甚至在焊接口出现较为严重的锈蚀现象;二是设备接地选用的地排与接地干线没有直接连通;三是支架之间的间距过大,容易出现支架脱落和带行变形的情况,以及引下角和弯角往往小于90°,导致引下点的间距稍大;四是在对高层建筑采用TN-S接地系统过程中,对于总配电箱的总线没有进行重复接地;五是屋面的金属物接地往往忽略防雷接地;六是利用金属管代替接地PE线进行等电位连接等等。

二、几点应对建筑电气工程施工存在质量问题的改善措施

为更好的预防和杜绝上述质量问题,提高工程质量,为企业提高社会与经济效益的同时为人民的生命财产保驾护航,笔者提出以下几点应对建筑电气工程施工存在质量问题的改善措施。

(一)提高质量的根本前提

一是凡是用于建筑电气施工的所有材料必须与设计标准要求相符合,严把质量关,对于不符合质量要求的一切原材料必须拒之门外,并在初检之后交由监理部门和设计部门进行抽检和签证,方能入场,并对入场的原材料加大保护力度;二是必须精心设计图纸,加强与施工设计方的沟通与交流,明白设计意图,并针对双方存在的歧义进行妥善处理,尤其是应严格我国现行的法律法规对工程的施工设计图进行审批,合格之后方能用于施工设计之中,从源头上杜绝由于施工图质量问题导致的电气工程施工质量问题。

(二)相关应对措施

就敷设管路来分析,作为监理部门应严把质量关,不管是下料还是配管都必须严格按照设计标准进行把关,对于与要求不符的杜绝开工,并加强施工人员的专业技术水平的培训,只有高超的施工工艺,才能确保工程的安全。

对配电箱(盒)的处理,配电箱(盒)的安装施工前,技术管理人员应做足准备工作,详细了解箱盒的坐标、标高,用钢筋套圈焊接固定定位好的箱盒,并在箱盒内做一支撑,以防移位和变形。配管与箱盒的预埋、预留、位置、标高须符合设计和规范要求,管线内外壁应按规定做除锈和防腐处理,剔除管口毛刺,入箱入盒时须加护口,弯曲半径须符合规范要求,采用硬质、半硬质阻燃塑料管的预埋须根据埋入的墙体种类进行可靠地保护。

对于接地防雷施工处理,应根据相关施工及验收规范规定,避雷引下线的连接为搭接焊接,搭接长度为圆钢直径的6倍,不允许用螺纹钢代替圆钢作搭接钢筋。接地极的位置与管径符合设计要求;接地极与接地线的焊接与防腐。扁钢与钢管、扁钢与角钢焊接时,应将扁钢弯成弧形或直角形与钢管或角钢焊接,以满足搭接面的要求,并应刷沥青油两道防腐。

在调试运行时,绝不能仅由调试单位进行,而是应聘请包括监理部门和设计部门等有关人员进行调试。对配电箱、线盒内压线做样板,布线整齐、压接牢固,多股线拧合,重点检查吊顶内的线路,导线穿管敷设必须符合要求。对可调元件必须调整至设计规定值,调试运行还要持续运行规定的时间,验证电气及机械性能的可靠性,及早发现或预见可能发生的问题,并作出处理,将安全隐患消除在萌芽状态。

三、结语

总之,探讨建筑电气工程施工存在的质量问题与改善措施对于提高建筑电气施工工程质量具有十分重要的意义。作为现代建筑电气工程施工企业,必须加大原材料的检查与保管力度,加大施工人员专业技能和职业道德操守的培训与教育,针对存在的不足采取相应的整改措施,并不断完善和提高建筑电气工程施工质量,切实做好人民生命财产安全的守护使者。

参考文献:

[1]孙立春.建筑电气施工中的质量通病和防治措施分析[J].黑龙江科技信息,2011,(23).

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关键词: 专业概论与职业发展规划课程 教学改革 改革建议

1.我院专业概论和职业发展规划课程存在的问题

在宁夏理工学院,目前学生必修的职业生涯与发展规划课程由以学生处、招生就业处为主的教师队伍任教,而在东北大学,这门课由该专业的专业教师队伍任教。在教学的组织形式和教学的效果对比中,我发现我院在开设这门课程时存在以下不足。

(1)授课教师非专业化,无法满足学生对本专业的了解和对未来职业发展作出合理的规划。虽然教师队伍(主要是辅导员队伍)在职业发展规划方面受过系统的培训,但针对某个确定专业的学生,缺乏必要的专业理论和专业背景,因此讲课内容只能泛泛而谈,说服力和指导效果缺乏专业的针对性。

(2)我院该门课程授课时间的滞后性影响了学生对本专业了解的渴求。我院部分专业的职业发展规划课程没有在第一学期开设,而放在了第二甚至第三、第四学期;另外,授课多以讲座的形式进行。这些做法势必影响学生对本专业的了解,不利于学生对某些专业课、专业基础课甚至是基础课的关注,浪费了这些课程的教师资源,浪费了学生的时间,使学生的学习热情大减,失去了学习的动力和方向,很多学生陷入学什么、为什么学和怎么学的困境,专业教师讲课难、教育难,导致整体学风差,考试作弊情况严重,教师的教学积极性不高,师生互动少,陷入了学生难管,教学秩序不好,教学质量不高的恶性循环。

(3)教材选用不合理,考核形式缺乏针对性,缺乏必要的专业学习方法的指导。专业概论课程开设的另外一个目标是理顺专业理论的逻辑承接的关系,以及引导大一新生开始本科阶段的学习,强调这一阶段学习的自主性和锻炼其自学能力,使其能够适应大学生活中有效利用图书馆的资源、网上资源独立自主查阅资料的要求。但是目前我院的职业发展规划的课程计划明显没有达到上述目标,存在相当大的差距。

2.专业概论和职业发展规划课程改革对教师素质的要求

以电气工程及其自动化专业为例。目前,东北大学电气工程及其自动化专业选择的专业概论和职业发展规划课程的教材是肖登明的《电气工程概论》,该课程计划学时24学时,授课计划分为8个部分:专业背景介绍、课程内容介绍、电机及变压器、电力电子器件、电气测量及电工新技术、电力系统自动化、职业规划的讨论、课程内容考核等。

从所选的教材分析,这本教材可以说是电气工程的入门教材,也可以说是一部集成教材。作为一本教材,它涉及的内容广泛,但不失深度;既具有理论的逻辑递进,又是一本百科全书。在有限的学时内讲好这一本书,开好一门课程,既让学生能够认识专业、了解专业,又让学生能够对理论知识有一定的掌握,确实是一件比较困难的事情。这就对授课教师提出了较高的要求。

(1)专业知识深度足够。电气工程概论这门课程分为六个部分,包括:电机与电器、电力电子技术、电力系统及其自动化技术、电气测量技术、电工新技术等。上面所罗列的每一部分都可以看成是该专业的一个研究领域或者研究方向,有其独特的研究方法和研究背景及成果,在不同的理论部分要向学生介绍该领域的成就、存在的问题和发展趋势,就需要教师有这方面的研究背景和研究经历。

(2)理论知识能够深入浅出。对电气工程概论的六个部分,老师要既能概括地讲清楚知识脉络,又能抓住理论的核心;不仅仅知道现在要介绍的理论的知识体系,还要清楚目前学生已具备的知识理论体系。能够把比较深奥的理论知识作为科普性的常识讲出来,对老师的讲课方法和技巧是一个考验。

(3)知识面要广博。电气工程概论的六个理论分支各有其不同的研究领域,这就对授课教师的知识面提出了更高的要求:不仅仅是在某个研究领域内有建树,不仅仅是对某门课程的理解有深度,还要对这些研究领域、理论内容之间的联系非常清楚,才能更好地融会贯通,讲好这门课程。

3.对专业概论和职业发展规划课程改革提出的建议

我院现行开始的职业发展规划课程不能完全满足对学生素质培养的基本要求,改革势在必行。

(1)规范课程要素,加强课程建设。我们将课程改革的主要精力用于加强教学各个环节的内涵建设和教学质量的提高上,规范课程要素和训练环节的建设。

所谓的课程教学要素,其基本含义是:一门课程的教学工作必须包括的主要教学环节和教师必须达到的基本要求。课程教学要素包括质和量两个方面,每一教学要素在学时数量安排及成绩评定中,要占有相应的合理的比重。

当前我们要抓住课程教授、课堂讨论、作业、实践环节、考核、教材等六个主要环节作为基本要素,要求教师课堂讲授少、精、宽、新,提倡设立讨论课,逐步开展以课题设课的形式,提高学生自主学习的能力。

(2)教材选用合理化。电气工程概论是电气工程及其自动化专业的入门课程,是一门概述性的理论。东北大学在多年的教学经验基础上选用了一本既可以当通识,又可以当文献的教材;既可以作为引路篇,又可以作为基础篇。这本书对学生更好地理解电气工程及其自动化专业的理论体系有较大的帮助。可以说教材选得合适,会使课程讲授质量得到较大的提高,对我院的教材选取是一个参考。

(3)上课形式多元化。东北大学的电气工程概论课程在课程的计划中安排了一次讨论课,其目的是解答新生对本专业和对今后职业发展存在的疑惑,基本上解决了学生关于专业的各方面的问题,并且是学生关心的首要问题。所以课堂应该引入多变的元素和形式。变化的课堂环境能够充分调动学生的积极性和参与性,提高教学质量。

(4)讲课方式多变化。我们比较习惯“一言堂”的讲课方式,在这种传统的知识传播的过程中,没有注意充分调动学生学习的主动性,在遇到问题时,没有意识到让学生学会自学。我认为,让学生学会自学是锻炼学生的自学能力和文献查阅能力的一个基本训练。我院的老师的课讲得太细,忽略了学生在学习过程中的自主与创新精神,忽略了学生的能动性、创造性和自主性,使得学生变懒了,头脑僵化了。教学方式灵活多变,手段多样,最大限度充分发挥多媒体教学的优势,开展网络学习和网络答疑平台的建设,会使我们的教学水平有所提高,学生的综合竞争力水平也会得到提高。

(5)考核形式多样化。由于电气工程概论是一门引论性质的课程,我院的定义是一门考查课,随堂考试。那么考查课怎么考,是值得商榷的。东北大学灵活的考核形式给了我们很多的启发。这种重视过程学习,重视知识积累的累加性的方式——只要你努力,就会有收获——在一定程度上杜绝了考前的突击复习,让学生在今后的学习过程中端正态度。

4.结语

教学内容建设是教学改革的关键环节,教学改革的成功在很大程度上依赖于教学内容的改革。优化教学内容,建立完整的教学内容体系,提高学生的素质,提高教育教学质量,是我院生存和发展的生命线。只有不断改革,不断探索和实践,我院才能走上可持续发展之路。

参考文献:

[1]吴文辉,王勋.《电气工程基础课程》改革与实践[J].华东交通大学学报,2004.

[2]张建坡,赵书涛,贾秀芳.《电气与电子课程设计改革方案研究》实践与实验教学[J].中国电力教育,2008(4).

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【关键词】电气工程导论;培养目标;教学特色;教学方法

1 课程设置的必要性

随着电力工业的发展,传统电力逐渐向智能电网转变,使电气工程呈现出电气技术与信息技术、计算机、智能控制以及新能源技术等多学科相互渗透融合的特点,也因此对电气工程专业的学生提出了更高的要求[1-3]。电气工程专业的大学生是推动我国电气信息技术发展的主力军,其毕业后在工作岗位对专业所做的贡献将直接影响我国电气信息技术发展的水平[4]。因此,合理设置专业课程,有效培养学生的实践能力,为电气工程专业输送高质量人才是高校的重要职责。其中,作为电气工程专业引导课程的《电气工程导论》担负着激发学生兴趣、建立良好专业认知的重要作用,具体体现在下面两个方面:

1.1 为专业教育奠定基础

由于刚入学的新生接触的专业知识还不是很多,所以对这个专业以及如何学好这个专业、需要哪些方面的专业技能、当今社会乃至世界这方面的发展情况如何等等,都不是很清晰,不能给自己一个学习和探索的定位[5]。通过《电气工程导论》这门课程的学习,学生可以对本专业进行初步的认识,构建初步的知识体系框架和培养方案,为后续的专业课程学习奠定良好的基础。

1.2 教育心理学的体现

由于大学的教学与中学的教学的不同,需要指导学生有意识、有目的地改变学习方法,以适应大学的学习。该课程是为本专业大一新生开设的一门必修课程。通过本课程的学习,使学生认识到本专业的性质、特点、发展以及所学技术的作用和地位,了解与本专业相关行业的工程现状和发展趋势,本专业的培养目标、培养规格、基本要求、课程体系结构、教学计划安排和教学内容,以及本专业各阶段的学习要求、重点和学习方法,使学生树立正确的专业思想和学习观,促成中学到大学学习的良好过渡,建立良好的专业印象,激发学习兴趣,积极引导学生专业入门,使学生在大学时代能充分发挥学习主动性、积极性与创造性[6]。

2 《电气工程导论》教学体系及其特色

南京工程学院是一所以培养高等工程应用型人才的本科院校,其前身之一为南京电力高等专科学校,在电气工程教学方面形成了鲜明的特色和良好的积淀。《电气工程导论》课程的设置正是其培养特色的体现。

2.1 培养目标

本课程是电气工程与自动化专业本科生的必选专业平台课程。目的首先是使刚入学的新生对将要学习的专业有全面深入的了解,迅速适应丰富多彩的大学学习生活,提前制定出比较完善的大学学习规划;其次是对电气工程学科发展的历史沿革、电气工程与自动化专业的学科方向、电气工程与自动化专业的发展趋势等进行了全方位的介绍,这样有利于学生对自己将要从事的专业有全面认识,以激发他们对后续的基础课程、专业课程的学习兴趣。通过本课程的学习,为学习后续专业基础课程和专业课程打下基础、拓宽视野,使学生与终身学习和职业流动的现代化潮流相适应。为现代社会培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才,并为学生更高层次的专业学习奠定坚实的基础,为个人今后的多向发展提供全面的准备。

2.2 教学任务以及课程内容设置

学习的具体任务是要求学生掌握:电气工程学科及其涵盖的内容,电气工程学科在我国高等教育中的地位,电气工程与自动化专业本科培养目标与方案;人类对电磁现象的早期研究;电工技术的发展历程;电能利用与现有的发电类型,新型发电方式,发电、供电和用电的基本设备;中国电力工业的发展,电力工业的特点,电力工业在国民经济发展中的地位;电力系统及其组成;高电压与绝缘技术的产生和发展,高电压与绝缘技术的基本任务及特点,高电压与绝缘技术的理论基础及主要研究内容;电力电子技术,电气传动技术;电力通信技术,电力通信的现状及面临的机遇与挑战;自动化及其应用,自动化和控制技术发展简史等内容。

根据上述教学任务,本校《电气工程导论》课程的主要内容体系如图1所示。该课程由课堂教学和实验教学两部分组成,其中课堂教学又分为教材学习与专题讨论,实验教学又分为演示实验和实验室参观。这样的课程内容设置既考虑了专业知识的学习又兼顾了专业兴趣的激发和培养。

2.3 教学特色

经过多年的积累,本校《电气工程导论》的教学形成了自有的特色。

1)课堂教学与实验教学相结合

课堂教学是以专职教师为主导,以学生为教学主体的一种教学形式,具有广泛而有效的教学效果[6]。在课堂教学中,倡导教师应用多媒体教学,通过插入大量电气工程和工程建设图片、相关视频或影像资料,使教学能更加生动形象,这样学生在学习中能更容易接受。实验教学则是通过演示、体验和观摩的方式对课堂知识的理解和巩固。本课程通过设置合理的演示和体验教学,以及参观电力专业实验室、发输电系统模型等方式,将书本知识以实物或实验示例的方式展现给学生,进一步加深理解,带动学生的学习兴趣和热情。

2)资深教师教学

专业概论所涉及的教学内容虽然不深,但却要求专职教师除了具备扎实的专业基础和教学经验,还必须能够了解行业动态和最新进展,知悉最新技术和发展趋势,并能够使学生全景式地了解电气工程领域的知识体系和应用前景。此外,面对没有专业知识基础的专业新生,如何在教学中高屋建瓴又深入浅出的教授课程内容,是对《电气工程导论》教师的一大挑战。因此,我们通常邀请具有多年教学经验的专业课教师教授该课程。

3)教材教学与专题讲座相结合

为了紧随学科前沿,开拓学生视野,同时丰富教学内容,我们采用教材教学与专题讲座相结合的教学方式。其中专题讲座主要包括两部分内容,一方面为科技前沿讲座,另一方面为学生自主专题讨论。科技前沿讲座邀请从事科研的教师对电力行业前沿科技进行介绍,例如新能源发电技术,智能电网技术,直流配电网技术等;学生自主专题讨论是由学生自主选题,自主组织的课堂讨论,通过这一环节的参与能够让学生主动学习,在激发学习积极性和专业兴趣的同时,加深学生对知识的理解。

3 关于课程教学的思考

《电气工程导论》课程教学已形成完备的教学体系和教学方法,尤其是课堂教学与实验教学相结合,充分调动了学生的兴趣和积极性。在参与和协助该课程教学的过程中,笔者产生以下几方面的思考,在此提出以便与同行探讨。

1)从课程内容设置来看,该课程主要以传统电力系统知识为核心,虽然增加了专题讲座内容,但是在传递行业新兴技术方面仍稍息薄弱。若能在讲解完电力系统基础概念后,采用视频、图片等生动素材对新兴技术进行更多的介绍,更能激发学生的学习兴趣以及专业憧憬。

2)从学生自主专题讨论的选题情况来看,学生多以行业就业形势、就业去向、人才需求和大型电力企业简介为课题,而在课程内容中,关于这方面的介绍相对较少。若能增加这方面的图文讲解或邀请企业工程师对未来工作状况进行介绍,对于学生全面认识专业以及合理设定培养定位十分有益。

3)课程教学之初和实施中最好能够增加学生反馈,了解学生的学习基础、学习需求以及掌握程度,便于教师更好地设置教学内容和教学方法。

【参考文献】

[1]贾文超.电气工程导论教材建设总结[J].中国校外教育,2011(12):125-125.

[2]李萍,王旭.基于CDIO的电气工程专业导论教学方法探索[J].教育界,2014, (11):75,81.

[3]张文忠,魏云冰,崔光照.以专业规范为指导的电气工程导论课程建设研究[C]// 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会.2007.

[4]吴燕翔,杨琛,刘雨青.电气工程及其自动化专业培养计划的初探[J].教育理论与实践,2007,27:264-267.

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关键词:实训课程;分层次;模块化

作者简介:李自成(1970-),男,四川资阳人,成都理工大学工程技术学院自动化系,副教授。(四川?乐山?614000)

中图分类号:G642.0?????文献标识码:A?????文章编号:1007-0079(2012)20-0086-02

电气工程及其自动化专业在电气信息领域起着十分重要的作用,主要研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用,同时有关电能的转换及使用的控制在该专业所占的地位也日益重要。[1,2]它和人们的日常生活及工业生产联系越来越紧密,因而发展迅速,已经成为高新技术产业的重要组成部分,并成为很多高校的一门重要学科。而成都理工大学工程技术学院在2005年成立了电气工程及其自动化专业,在专业发展过程中注重实践课程体系的建立。为了适应当今社会关于应用型人才的培养要求,加强学生的动手能力和实践技能,突出工程能力和工程素质的培养,结合电气工程及其自动化专业的人才培养方案制订了电气专业工程训练教学计划,形成了科学的电气工程实训课程体系。体系以培养学生在电机及其电力拖动技术、电力电子与电气传动技术、电气控制技术、电力系统自动化技术等方面的工程技能为基本目标,旨在提升学生在电气领域的知识应用水平和综合创新能力,构建起理论知识学习与实际技能训练、单项能力培养与综合素质提升之间的桥梁。

一、课程目标定位

课程体系反映了应用型本科对知识能力方面的要求。应用型本科同一般普通本科的培养体系是平行的,相比具有鲜明的技术应用性特征。[3]在培养规格上,应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才,而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才;在培养模式上,应用本科以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,以“应用”为主旨和特征构建课程、教学内容体系,重视学生技术应用能力的培养。基于应用型本科的性质,为了加强对学生实践能力的培养,使学生尽快掌握本专业领域的技能,因此整个体系强调建立一个系统化的实训过程,通过实训,学生应该具备以下技能:

掌握电机和电力拖动技术,熟悉变压器、直流电机、交流电机的结构,通过实训熟悉电机运行原理和调速原理。

掌握电力电子与电气传动技术,熟悉各种电力电子器件的应用,能正确使用变频器,并能初步进行电机调速电路的设计和调试。

掌握电力系统自动化技术,通过实训熟悉继电保护基本原理,利用MATLAB进行潮流计算,并能进行初步的短路分析。

熟练掌握工厂电气控制、电气设计软件等开发平台和应用技术,能够进行系统控制程序设计或者利用软件进行电路的设计。

掌握电气系统或者控制程序的调试方法,能通过实际操作较好地判断出电气系统或者控制程序的缺陷,并进行改进。

为了节约成本,加快开发过程,能够用仿真软件对电路进行仿真,熟练使用各种仿真软件,包括Protel DXP等。

能熟练使用各种检测工具,具备对低压电器的认知和感性认识,熟悉每种低压电气的正确用法,能进行初步的设计,选择出满足要求的电器。

二、课程体系的构成原则

实训基于各课程各章节内容或者课程之间联系,以实训项目为主体和载体,以程序或者电路系统设计作为驱动,实现知识、技术、能力和素质的全面提高。以实训课程体系作为实训目标的基础,制订完善的实训计划体系,同时坚持了以下原则:

以就业实际需求为导向,以能力培养为核心,以学生适应就业岗位为目标,以岗位技能为重点,兼顾长远发展。

注重知识、技术、能力、素质的协调发展,使学生通过实训既巩固了所学的知识和技术又提高了应用知识、技术的能力,使素质得到升华。

以实践能力和工程训练为重点,突出技术应用能力培养,强调在应用中创新,通过解决问题综合运用所学的知识。

课程体系体现了开放性、灵活性,及时反映了新能源技术的发展以及新技术的应用。

课程体系与人才培养方案的课程体系衔接,分别针对电气技术、电力系统自动化、电力电子等方向设立实训课程。

三、分层次模块化实训教学体系的设立

电气工程及其自动化专业主要是研究电能应用的专业。近几十年来,有关电能的转换、控制在该专业所占的地位日益重要,专业名称中的“及其自动化”反映了科学技术的这种发展和变化。电气工程及其自动化专业的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。[4,5]因此实训课程的设立也应该反映这些专业范围。首先,电工理论是电气工程的基础,主要包括电路理论和电磁场理论。这些理论是物理学中电学和磁学的发展、延伸。而电子技术、计算机硬件技术等可以看成是由电工理论的不断发展而诞生,电工理论是它们的重要基础。电气装备制造主要包括发电机、电动机、变压器等电机设备的制造,也包括开关、用电设备等电器与电气设备的制造,还包括电力电子设备的制造、各种电气控制装置、电子控制装置的制造以及电工材料、电气绝缘等内容。电气装备的应用则是指上述设备和装置的应用。电力系统主要指电力网的运行和控制、电气自动化等内容。制造和运行不可能截然分开,电气设备在制造时必须考虑其运行,如电力系统由各种电气设备组成,其良好的运行必然要依靠良好的设备。

针对专业范围,电气工程及其自动化专业工程训练在学院工程训练中心进行。训练内容划分为工程认知训练、专业技能训练和综合创新训练三个层次。由于我院从专业建立初期就注重实验室的建设。目前训练条件优良,已建有电气技术实训室、电机及拖动实验室、电力自动化及继电保护实验室、电力电子及传动控制实验室等专业实验室。同时,学院工程训练中心为进一步提升学生在电气工程领域的综合创新能力,建设了数控加工中心、基于先进控制技术的运动控制实验室和柔性制造中心,突出真实的工业应用环境,突出强化学生在系统分析、系统设计、系统开发等方面的工程训练,有利于高水平应用型人才的培养。

我院电气工程及其自动化专业课程体系设立了三个方向:电气技术方向、电力电子技术方向、电力系统及其自动化。针对不同方向和实训层次设立不同的课程。如图1所示。

首先,工程认知训练是电气工程及其自动化专业整个教学过程中一个重要的实践性环节。该环节包括生产实习等内容,使学生在生产实际或者科研中验证从课本上学到的理论知识,加深对知识的理解和认识,从而巩固所学知识并体会知识的应用价值;培养学生综合运用所学的理论知识去观察、解释并进一步尝试解决生产实际或者科研过程中发生的问题,提高分析问题与解决问题的能力;使学生了解企业的生产工序、工艺流程、管理制度,从而获得与本专业有关的实际生产知识,并扩大专业知识面;培养学生从事技术专题调查、搜集资料和进行研究的能力,并为即将进行的毕业设计和论文打下良好的基础。其后是专业技能训练,针对专业应用领域设置模块,包括电机、电力电子技术、电力系统自动化、电气传动自动控制系统、PLC、电气CAD等。而学生专业技能是一个复杂的技能系统,诸多技能之间既相互关联又相互影响,其训练途径及实施办法亦多种多样,同时必须具备整体性、科学性和互动性。因此,专业技能训练方案的制订,内容上密切结合学科和紧扣本专业的培养目标,与专业培养方案一致,注重能力的提高和知识的应用,注重开放性和拓展学生的思维空间构建与理论教学相辅相成、以能力培养为主线的技能训练方案,为专业培养方案的贯彻执行服务,以适应教育教学改革发展的需要,全面提高人才培养质量。最后是综合创新训练,为实现个性化培养提供先进的创新设计、制作的环境与条件。通过综合创新训练为学生创造一个能培养兴趣、产生好奇心的环境,使他们在这里自己动手创新制作、激发创造力。以创新思维和创新制作能力的训练为核心,充分发挥学生的自主能力和综合运用所学知识的能力,培养更多高素质、复合型、应用型人才。综合创新训练不但能够培养学生的综合素质,增强学生的工程实践能力,而且还有助于培养学生的创新精神和创新思维,起着其他课程不能替代的作用。

整个课程体系对应于工程素质训练、金工实习、电机及拖动技术实训、控制理论和控制系统实训、PLC与变频器应用技术实训、单片机技术工程训练、CAD实训、电力系统自动化实训、电力电子与电气传动实训、自控系统综合实习、调速系统综合设计、供配电系统综合设计等实训。同时为了突出应用型本科的特点,增加了“Protel DXP实用教程”和“电气工程CAD”与实训环节联系紧密的课程。实训课内容如表1所示。

通过该课程体系使学生能够初步了解机电工程的基本研究领域,具备电气基本操作技能,掌握电机及拖动系统的类型、组成和控制方法,掌握控制理论及自动控制系统的组成,具备对一般机电控制系统的安装、分析和维护技能,掌握常用电力电子器件的特性,并能根据要求设计出实用电路,掌握可编程控制器和变频器的使用方法,具有一定的电气控制系统开发能力,在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。

四、结论

电气工程及其自动化专业自2005年在成都理工大学成立以来,针对本学校学生的入学基础和就业的实际情况对实践方面的教学课程体系不断调整,增加了“Protel DXP实用教程”和“电气工程CAD”与实训环节联系紧密的课程,增加了综合创新训练课程,已经形成了完整、科学的实训体系。从目前的实际运行情况来看,通过实训,学生的就业率得到提高,同时学生到企业后熟悉岗位的时间缩短,得到了用人单位的好评。

参考文献:

[1]贾文超.电气工程导论[M].西安:电子科技大学出版社,2007.

[2]范瑜.电气工程概论(第1版)[M].北京:高等教育出版社,2012.

[3]钱国英,徐立清,应雄.高等教育转型与应用型本科人才培养[M].杭州:浙江大学出版社,2007.

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【关键词】电气工程;办学条件;专业规范

一、电气工程专业教育概论

电气工程及其自动化专业,主要包含计算机技术、电力电子技术、机电一体化技术和网络控制技术等众多领域,是综合性相对较强的学科,具有机电相结合、元件与系统相结合、强弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软硬件结合等突出特点,使学生掌握系统控制、电工电子、电气自动化装置、电力系统自动化和电气控制技术等多方面的基本技能。

该专业主要培养能掌握电气工程专业知识和工程技术基础知识,具备分析和控制电气工程技术问题的能力的高级工程专业技术人才。电气工程及其自动化专业的宗旨是为社会培养出能在电气工程及其自动化、经济管理和计算机技术应用等领域工作的过硬综合素质高级技术专业人才。本文涉及的电气工程专业一般是包含电气工程和自动化专业的。中国电力工业目前处于高速发展阶段,对于电气工程人才有大量需求,因此我国电气工程领域对培养相应的人才非常重视,并且我国主要的工科大学在教育和科研上对电气工程专业的投入比重相对较大。

二、电气工程专业的学科内涵

中国电气工程专业的研究对象是电能,主要研究电能从产生到利用各个阶段的规律的专业。其理论基础主要是电磁理论。电能从产生到利用的各个环节中需要充分掌握和利用电信息,因此电信息技术的研究是电气工程和自动化专业的不可或缺的内容。

同时,现代通信和计算机载体主要是电信息。所以电信息技术的研究也属于电类专业,其中电气工程是专业母体。电气工程是基础性的学科,因此具有较强的学科派生和交叉能力。如其与生命科学的交叉造就了新的专业―生物医学工程和生物电磁学;电气工程同材料科学的结合造就了纳米电工技术和超导电工技术;电气工程同电子科学的结合造就了电力电子技术,而后者也进一步推动了电气工程的发展,并且逐渐发展成为电气工程的一个分支。电气工程专业的范围主要有电电力系统运行和控制、电气装备制造与应用以及电工基础理论三部分电气工程的基础,是以电磁场理论和电路理论为主的电工理论。他们属于电磁学的发展外延。

电工理论运用于实践产生了新的电子技术和计算机硬件技术等性技术,因此电工理论是主要的理论基础。电气装备制造一般涉及制造电动机、变压器、发电机等电机设备,也涉及用电设备等电气设备和电器制造,同时包括电力控制装置的制造、各种电气控制装置、电子设备的制造等内容。电气装备的应用则主要指上述装置和设备的具体应用。电力系统一般涉及电气自动化和电力网的运行和控制等内容。需要注意的是制造和运行必须相互统一,电气设备的制造同时要兼顾实际运行状况,如电力系统稳定的运行需要依靠良好的设备。

三、电气工程专业的方法论、影响因素、培养目标和要求的介绍

电气工程专业由于理论分析较多,比较注重对数学工具的使用。作为一门工科专业,实验研电气工程需要通过实验研究来完成主要的学习和教学任务,在一定的实验条件和实验研究的支持下,学生在学习电气工程专业知识过程会事半功倍。

电气工程专业紧随现代科技,引入了以计算机技术为基础的仿真模拟技术进行教学研究。同时在进行电气工程的理论分析、试仿真模拟和实验研究时,教学也经常运用到等效与类比等科学方法。

电气工程专业是一门典型的基础性很强的学科专业,在与其他学科的交叉过程中,派生出了很多如电子科学与技术专业、电子信息工程专业、通信工程专业、计算机科学与技术专业专业等学科。这些专业由于是电气工程专业派生而来,被划为电子与信息类专业,电气工程专业与其派生而来的专业统一被称作为为电类专业。电气工程专业作为电子与信息类专业的母体,又被派生而来的专业注入了新的发展活力。

电气工作专业的专业宗旨主要是培养能够在电气工程领域的研究开发、系统运行、装备制造、和相关管理等方面工作的,掌握技术开发、组织管理和科学研究能力的高素质综合型专业技术人才。电气工程的培养具体目标主要是,该专业学生要掌握计算机技术、信息技术和电子技术等专业技术,控制理论和电工理论等基础理论知识,通识性知识和对应的专业知识。

基于电气工程专业特点,学生在下列知识和能力上也有要求:

第一,掌握扎实的数理化等基础学科理论知识,掌握人文学科的管理基础知识,具备一定的外语运用能力;

第二,系统地学习与电气工程相关的工程技术知识,如信息处理、电机学、控制理论、计算机软硬件和网络技术等知识;

第三,得到良好的工程实践训练,掌握对电气工程领域实际问题的分析和解决能力;

第四,熟练运用计算机的能力;

第五,能在电工领域内掌握不低于1个专业方向的专业技术和理论,并清楚学科发展未来趋势;

第六,具备一定的适应工作条件、进行科学研究和信息管理等实际工作能力。

四、电气工程专业知识结构要求和知识体系

第一,熟悉系统的模拟和数字电子技术和相关电路理论;熟悉并会运用电子电路原理,会分析和解决相对复杂的电工电子电路问题;能掌握基础的电磁场理论;掌握控制理论、计算机软硬件、程序设计等相关知识;具备能检测、分析并处理电气系统物理量的能力。

第二,掌握扎实的电力系统、电力电子技术和电机学理论等相关知识;掌握力学和机械学科中最基本的原理和方法。

第三,能掌握不低于一个专业方向的基本技术和理论知识。第四,能掌握在工程中测试与表示常用物理量的能力,以及掌握设计和调试电气系统的相关知识。

电气工程专业教育内容和知识体系一般包括:

第一,通识教育和基础教育;

第二,专业类基础技术与理论知识(电磁场理论、控制理论、电路理论、、信号分析与处理、计算机网络、电子技术、检测技术等);专业基础知识一般涉及电力系统、电力电子技术和电机学基础理论和知识;

第三,专业方向技术与知识。如电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术以及其他专业方向的技术。

第四,实验和实践技能。实验和实践技能主要包括简单的设计与调试电气系统实验技能、设计和调试相对复杂电气系统的初步实验的技能。

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【关键词】接地电阻;电气工程;接地

时代的发展推动了人们的生活,因而人们对于生活质量也就有了越来越高的要求,建筑业承载着人们在生活之中各种各样的活动,在促进了民用与工业建筑发展的同时,也使得民用与工业建筑的功能日益健全。在电气化建筑工程之中接地系统的地位很是重要,这是因为接地系统关系到建筑物供电系统的稳定性与安全性,同时也起到保证着施工人员的人身安全的作用。但目前我国接地电阻的检测细则没有一个明确的规则可言,所以其检测结果的准确性、科学性等都很难得到保证。

一、电气工程基本概论

(一)建筑物电气工程接地种类

建筑物电气工程中接地的类型一般被划分为保护性接地以及功能性接地两种类型。而各个不同接地类型根据其作用又能够被划分为:保护性的接地方式(防雷接地、保护接地);工作接地(小电流接地、大电流接地);重复接地这三种类型的接地方式。

(二)电气工程中保护性接地的种类划分

建筑物电气工程的保护性接地一般分为保护接地与防雷接地此两种类型。下面文中会对其进行介绍:1.保护性接地是电气工程接地电阻之中的一个比较重要的方面,其概念为使用电设施和带电的相绝缘金属外壳与接地的设备做金属连接,而按照其供电方式的不同,又将其划分为下面几种类型,IT方式的供电系统、TT方式的供电系统、TN方式的供电系统(其中包含有TN-C方式的供电系统、TN-S与TN-C-S方式的供电系统此三种方式);2.防雷接地方式,这种接地方式主要是将大幅的雷电流通过导入大地以起到泄放,排除的作用,而此类的建筑物防雷的接地设置一般由接闪器与接地体、引下线这几个元件组成。

二、电气工程接地电阻的检测

(一)具体检测的内容。电气工程之中接地电阻的具体检测内容为建筑物接地设施中的接地电阻。

(二)相关检测凭据。根据我国相关电气工程施工质量验收的规范条例规定,检测接地设施的电阻值一定要符合相关设计的要求,另外每一个建筑物的接地电阻值都必须是由设计单位的设计图提出来的,一般具体要求有以下几点:1.按照相关规则及专业的工作经验,普通建筑物的防雷接地电阻定值要求不能够超过10欧姆;2.电气工程的接地设施在与计算机的系统同时接地的时候,其联合接地的电阻值量应该不超过1欧姆;3.电气工程的接地装置在与其他供电系统共同接地的时候,联合接地的电阻值量不允许超过4欧姆。

(三)建筑物电气工程的检测环境。

遵照相关的规定对电气工程检测有着严格的要求,在将计算机接地电阻的时候,应该说先对土壤的环境进行考察,因为土壤冻结、干燥等季节方面的变化会在较大程度之上影响到电气工程接地电阻,在设计之前必须要考虑到这些外界环境因素,这样才能够使接地电阻在不同的季节、环境之中都能够达到其设计所要求的值。

(四)对建筑物电气工程中接地电阻检测方法。

在实际工作之中测量建筑物电气工程中接地电阻的方法有许多种,如电流表―电压表法、补偿法还有电桥法等等。如某市的房地产公司所使用的ZC29B―2型号的接地电阻测量仪即是根据补偿法的原理进行制造的。

建筑业电气工程之中接地设施的接地电阻主要是由接地体的电阻、地线电阻、接地体和零电位(土壤)、还有接地体与土壤之间进行接触的电阻这几部分组成。而其中以接地线的电阻与接地体的电阻这两部分的阻值为最小,甚至可以忽略不计。在对建筑物电气设备进行检测的时候应首先将仪表调停,凋零,然后再将电位探测针插入被测量接地极与电流探针C,此三者之间应该形成一个直线并且彼此之间的距离在二十米之内,然后分别将测试导线与其连接到测试仪器的三个断钮之一;以防其他的接地设备会影响到接地电阻的测量结果,所以需要在测试的同时将等待测试的接地极同其余的接地设备进行分离,断开其相互之间的连接,待到测试结束之后再将断开的连接重新接好即可;对建筑物电气工程接地电阻进行测试的时候,需要将其倍率开关调试至最高的倍数,而另外一边缓慢的摇动发电机的手杆,另一边再扭动“测试标度盘”,让检流计的指针准确的处于中心红线的位置,而当检流针已经靠衡点的时候,则加快摇动手柄的速度,使发电机达到其限定的120r/min的转速,然后再扭动测试标度盘,使其指针在中心红线的位置,此时便可读取接地体的接地电阻质量了。如果出现“测试刻度盘”读数没有超过1欧姆的情况,应该立即将开关的倍数调试至最小的位置,同时再重新进行测量与读数计量。

三、检测建筑物电气工程中相关注意事项

在我们对建筑物电气工程中的接地电阻进行测试的过程之中会遇到许许多多的问题,而接下来我们就对这些问题展开探讨,进行具体的分析,指定具体的注意事项进行预防。在人们使用探测针对接地电阻进行检测的过程之中,往往会出现各种问题,这是因为探测针其自身的接地电阻会对电阻的大小产生影响,这时候便会影响到指针的灵敏度,而测试仪器指针的灵敏度会直接关系到测量的准确度,所以仪表指针的无论是过于灵敏亦或是较为迟钝,不灵敏,都会对整个检测质量产生相当大的影响。当仪器指针灵敏度过高的时候,可以将仪器电位探测针向上调试,这样可以增大仪器探测针接地的电阻,极大程度上降低仪表指针的灵敏程度;而当仪器指针灵敏度不足的时候,则可以在仪表测试指针处注入些许的盐水或者是水,这样做能够在一定程度上减小土壤电阻率,提升仪表指针的灵敏程度。除此之外,当大地产生较强的干扰信号的时候,应该适当的调整手摇发电机的转速,进而改变输出的电压值,借以提高其抗干扰的能力,最终获取平稳的读数。

四、总结

建筑物电气化工程的稳定性关系到民生民情,人身保障,所以对其接地电阻的检测工作一定要做到位,提高人们的生活水平,藉以更进一步的提升我国建筑工程的质量。

参考文献:

[1]杜晓红.浅谈电气设备安全保护[J].内蒙古科技与经济,2011(11)

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关键词:电气工程;自动化;发展

中图分类号:F407文献标识码: A

引言

电气工程及其自动化是现代工业发展不可或缺的关键领域,随着科学技术的不断更新和发展,逐渐形成了电气工程及其自动化的技术平台。在社会经济飞跃发展、科学技术不断进步的今天,电气工程及其自动化应该构建一个完善的、独立的系统,从而成为工业化社会的重要力量,实现社会经济的跨越式发展。在发展过程中仍然存在各种各样的问题,相信随着经济的发展和社会的不断进步,在科技领域日新月异的今天,电气工程及其自动化一定会构建出一个完善的系统,成为我国社会主义现代工业化社会构建的助推器。

1、电气工程及其自动化概述

1.1、电气工程及其自动化的发展概述

电气工程及其自动化是电气工程领域的新兴学科,在原有的电气信息领域基础上,跟随现代科技发展的步伐,市场经济建设的需要,其自身也开启了自动化的进程。它本身既是一门较为复杂的交叉学科,又是现代电气工程建设所依赖的技术基础。电气工程及其自动化起步于上个世纪70年代的美国,后伴随着第三次科技革命的浪潮给各国在经济建设领域贡献了极大的价值。由于涉及信息与计算机技术,自动控制技术,电力、电工、电子、电机等基础技术,故而电气工程及其自动化需要进行内部的协调发展,通过不断地技术优化组合和关键技术的突破以实现电气工程及其自动化的不断进步。随着电网改造等一系列国家级重大电气工程项目的建设开工,电气工程及其自动化在我国也取得了长足的发展和进步。

1.2、电气工程及其自动化的价值概论

电气工程及其自动化已经深入到我国经济发展的每一个细节中去,发挥着提高生产力,促进生产方式的优化革新,对国计民生有着突出的贡献。笔者结合自身工作经验认为电气工程及其自动化在以下四个方面发挥着无可替代的积极作用。第一,在工业制造上,通过一系列的电气工程及其自动化措施实现了远程控制以及自动化高效率的生产;第二,在交通上通过电气工程的改造,实现了轨道交通的提速和安全性保证,为运输行业的蓬勃发展奠定了良好的基础;第三,在民用领域,实现了大型电网升级改造,民用配电、安防系统等一系列民用设施的应用,提高了人民生活质量与水平;第四,在现代信息通讯上,电气工程自动化设计无处不在,为国家安全和人民生活以及经济建设做出有力保障。

2、电气工程及其自动化建设的现状分析

2.1、发展平台开放

在经济全球化、信息全球化的大背景下,计算机网络技术在电气工程领域中得到了普遍应用,并促进了电气工程自动化的实现。在国家颁布IEC6113后,电气工程在不同产品之间的编程也在不断标准化,这不仅有利于促进相关程序的研究,同时还可以提高编程的效率,方便加强后期管理工作。随着计算机技术的普及,自动化的灵活度也得到了提高,且更加集成化,深受人们的喜爱。

2.2、控制系统应用广泛

一般情况下,电气工程的控制系统可以分为两类,即现场总线和分布式。现场总线是对电联进行串行,也就是将马达启动器、智能仪表灯和设备的监控仪器相互结合,从而实现设备与仪器的相互连接,确保现场检测和执行可以自动化。

2.3、IT技术的应用

现代电气工程信息技术主要应用在自动化系统和设备上。就目前情况来看,传感器和控制器等信息技术在电气工程中的应用都得到了一定的发展,生产的产品有光电传感器、视觉传感器等。对于电气设备的远程渐进技术来说,IT技术的运用在减少成本投入的同时,还使产量不断攀升,实现了生产效益的最大化,且摆脱了空间的限制,使运用更加灵活。

3、电气工程以及自动化建设与发展的困境

首先就是实际需要的不同增加了电气工程建设的成本问题。目前我国的电气工程自动化具备一定的综合性,但是没有针对具体的发展需要而制定的设计。针对性不好就会造成自动化运行出现漏洞,由此阻碍生产效率的提高;此外,虽然该技术是建立在广泛的网络信息平台之上拥有极大的信息资源,但是网络信息处理技术对于具体问题的处理能力还有待提高,信息技术软件的更新还比较慢。其次就是效率低,方法措施缺乏合理有效性问题。虽然电气自动工程技术总的来说提高了工业生产的效率,但是实际的自动化系统在运行中的工作效率还是不能满足电气工程的发展需求。而且电器工程自动化要根据具体的设备采取有针对性的设计,这就造成了设计的难度和自动化设备的复杂程度,加上各种各样的网络技术对电气工程自动化建设带来的混乱现象也在阻碍该建设的高效有序进行;还有就是数据传输出现问题,数据的有效传输一方面是要具备较好的安全性,一方面是要具备良好的传输效率。自动化运行系统能不能确保数据传输的效率和安全性,影响着电气自动化的准确性和安全性。

4、推进电气工程以及自动化建设与发展的有效途径

4.1、技术的创新和科学的管理

电气工程自动化是一项综合性的技术,技术上的问题将是导致自动化建设和发展出现瓶颈的关键因素。技术的创新需要从商业终端客户的各种具体的需求和项目本身的特点出发,在统一的系统平台的支持下,满足不同的发展要求。就现在的自动化技术发展水平来看,嵌入式系统以及其他的控制系统都需要统一的开发平台来保障系统的安全稳定的运行。建立健全系统平台,不仅可以节约电气工程以及自动化的系统的开发成本,还可以最大限度的节省企业的运行投资成本。系统平台的建立需要不断的研发和完善运行软件,对开发目标做好市场调研,通过调查和研究了解行业和用户的需求,然后有针对性的采取科学的管理模式,对具体的操作进行有效的管理,降低企业的成本。

当然技术和管理的发展都需要相应的人才,电气工程技术相关的人才需要有扎实的电气工程技术专业基础,同时还要具备相应的人文社会科学和一定的管理科学知识。在生产实践的过程中不断的提高计算机应变能力,持续的学习各种理论、进行实践训练。

4.2、对通用型网络结构进行探索

通用型的网络结构在电气工程以及自动化建设与发展中占有重要的地位,发挥了重要的作用,可以实现企业在生产过程中的技术监管和企业管理以及设备的控制,提高生产效率和安全性。另外,通用型的网络机构能够实现与各种管理系统以及中心控制系统的网络资源的配置,这样各种信息资源可以进行快速的有效的传输,真正的发挥了网络的作用,实现了网络结构的互通。也就是说,通用型网络结构的不断完善有利于电气工程建设的长足发展,所以技术人员要积极的参与研究和开发工作,加强对网络结构的投入和探索,争取创建理想的通用型网络结构,为电气工程以及自动化的建设和发展提供重要的保障。

4.3、加强对数据传输接口的建设

在电气工程以及自动化建设和发展的过程中,数据传输占有重要的地位,因此对电气工程以及自动化建设与发展要从数据传输的标准化建设着手,提高自动化系统的高效性、安全性以及快捷性。由于受到发展技术的约束和限制,我国的电气自动化建设过程中在数据传输接口方面还存在一定的缺陷和不足,这就需要利用已有的科技为支撑,借鉴其他国家先进的科技成果,加强对数据接口建设的探索,尽快实现数据接口的优化,实现程序的高效性,减少系统开发与运行的成本和时间,提高电气自动化的效率。

结束语

作为国民经济发展的支柱性产业,工业的发展程度如何直接关系到国家的经济状况和人民的生活水平的提高。而科学技术飞速发展的今天,工业的发展也需要和信息技术相结合,电气工程和自动化技术的结合就是在这样的趋势下不断发展起来的,而且随着电气工程自动化程度的提高,各行各业的发展已经离不开这样的技术,电气工程自动化技术正在推动着生产自动化建设以及国家的工业化社会的建设。

参考文献

[1]巩春霞.探讨电气工程及其自动化的建设与发展[J].无线互联科技,2013,02:210.

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关键词:电气工程;自动化技术;应用

中图分类号:F407文献标识码: A

引言

随着经济的不断发展,人们对电力的需求量不断加大,电网的应用规模也随之扩大。电力系统的基本要求就是24h不间断工作,因此必须要保证电力系统能够正常运行,自动化技术的应用便在很大程度上实现了对电力系统的监督与完善。自动化技术利用计算机,对电力系统采取连续操作,已达到电力系统不间断工作的目的,从而提高电力系统的运行质量。

一、电气工程及其自动化概述

1、电气工程及其自动化的发展概述

电气工程及其自动化是电气工程领域的新兴学科,在原有的电气信息领域基础上,跟随现代科技发展的步伐,市场经济建设的需要,其自身也开启了自动化的进程。它本身既是一门较为复杂的交叉学科,又是现代电气工程建设所依赖的技术基础。电气工程及其自动化起步于上个世纪70年代的美国,后伴随着第三次科技革命的浪潮给各国在经济建设领域贡献了极大的价值。由于涉及信息与计算机技术,自动控制技术,电力、电工、电子、电机等基础技术,故而电气工程及其自动化需要进行内部的协调发展,通过不断地技术优化组合和关键技术的突破以实现电气工程及其自动化的不断进步。随着电网改造等一系列国家级重大电气工程项目的建设开工,电气工程及其自动化在我国也取得了长足的发展和进步。

2、电气工程及其自动化的价值概论

电气工程及其自动化已经深入到我国经济发展的每一个细节中去,发挥着提高生产力,促进生产方式的优化革新,对国计民生有着突出的贡献。笔者结合自身工作经验认为电气工程及其自动化在以下四个方面发挥着无可替代的积极作用。第一,在工业制造上,通过一系列的电气工程及其自动化措施实现了远程控制以及自动化高效率的生产;第二,在交通上通过电气工程的改造,实现了轨道交通的提速和安全性保证,为运输行业的蓬勃发展奠定了良好的基础;第三,在民用领域,实现了大型电网升级改造,民用配电、安防系统等一系列民用设施的应用,提高了人民生活质量与水平;第四,在现代信息通讯上,电气工程自动化设计无处不在,为国家安全和人民生活以及经济建设做出有力保障。

二、电气工程及自动化技术的应用

1、在电网调度中的应用

电气工程自动化技术在电力系统方面的应用体现在对于电网调度方面。正是由于电气自动化技术的应用才打破了传统继电器独步天下的电气保护的时代,进而进入了微机继电保护的现代电力系统调度自动化时代。电网调度的自动化、计算机化是电网的发展趋势也是智能电网时代的开端。正是由于电气工程及其自动化技术的应用实现了站内设备的实时监控、并将站内全部资源组成一个局域网,可以随意调用和控制,实现了站与站之间的通信和互联,进而组成一个难以置信的庞大的电力系统调度网,并实现了发电厂、下级调度中心及变电站终端之间的有效的连接。

2、发电系统中自动化技术的应用

传统的发电系统对数据的传输相对有限,导致很多技术人员不能根据变换的参数信息对发电系统进行监控,操作人员也就不能根据数据完成相关操作,这样在电力系统中就会存在隐患问题,一旦电力系统出现问题,技术人员就很难做出及时的措施改进,从而引发一系列的电力系统问题。自动化技术在发电系统中的应用很好地解决了这些问题,通过自动化技术,电力设备在自动化运作过程中水平便可以得到显著提高,发电系统的通信网络上传输的数据信号也就随之增多。在发电系统中有效运行自动化技术可以促使信息呈现多样化,设备的利用上也可以实现最优化配置,这样一来,对于电力设备的操作工作人员来讲,工作难度会明显下降,同时有效降低设备出现故障的几率,即便发电系统出现问题,自动化技术也可以做好预警,采取相应的解决措施,将损失降到最低。

3、配电系统中自动化技术的应用

在电力系统的配电系统中应用自动化技术的目的在于保障电力系统的日常安全防护,人们可以通过数据网络查询信息,制定电力系统的数据网络技术体制。在体制的制定过程中,技术人员需要严格按照国家的法律法规,以网络安全制度作为基础,完善电气系统中数据网络技术体制。由于配电系统中的数据网络服务对象存在一定的固定性,这样便可以满足自动化系统对安全性的需求,确保自动化技术可以在配电系统中得到广泛应用。

4、人工智能技术运用

在电力系统中,要想实现自动化控制,必须对故障进行自动诊断,及时分析问题,对系统操作进行总体规划,这些均需依靠人工完成,而通过人工智能技术,提高了电力系统运转。例如,某电网发生故障,按照传统管理模式,若某电网发生线路故障、停电故障,必须切断相关线路,阻断线路电流,便于人工检查问题,修理故障电路。然而,通过人工智能技术,信息技术可实现消除这些环节,降低周围用户的用电影响。

三、电气工程及自动化技术的发展方向

1、低频向高频发展

随着科技的发展及工业化程度的不断加深。传统单一频率运行的自动化技术已经无法满足现代工业发展需要。电气工程技术也逐渐变得复杂化、多样化,同时满足节能环保要求。因此电器产品已不可能在仅仅的单一频率运转,而是逐渐实现可以随意调节,以满足不同负荷和环境下的要求。因此,我国工业生产从低频向高频生产阶段发展是必然趋势。

2、充分地融合计算机技术

互联网技术的发展,为现代社会带来了巨大变化和飞跃。电气工程技术随着互联网技术的发展也逐渐变的智能化、集成化。可以说电气自动化技术与互联网技术的融合给未来人类社会带来质的飞跃,两者的融合使电气网络的智能化成为可能。如今我们通常把电气工程技术和互联网技术结合的技术称为微机技术。可以说微机技术的发展实现了生产过程数据的实时分析处理,同时大大节省了劳动力、降低工人劳动强度、改变人们的生活方式,实现了工业生产的自动化。

3、开关设备智能化

伴随着微机技术的发展,伴随着开关设备也变得越来越智能化以实现自动控制系统的流畅运行。可以说智能化设备与微机技术共同奠定了未来智能电网的基础。开关设备智能化指的是高低压设备及其辅助装置可以提供接口以方便与计算机网络连接,从而实现自动控制。一次开关元件包括各类电器设备等,其中的智能监控单元包括输出、监测、通信等重要模块。开关设备的智能化是电气工程技术发展的趋势,在未来应用、运行等方面发挥着至关重要的作用。

4、操作人员专业化发展

电气工程技术的发展朝着自动化、智能化方向发展的同时,也对其操作人员提出了更高的要求。操作人员往往在设备运行时才进行相关技术培训,而忽视了设备安装时设备调试等各个环节发现的问题。因此也就失去了最佳掌握该技术的时机。因为自动化生产设备一旦调试完成,出现问题的几率将会大大减小。如果不在调试期间熟悉设备,就很难更好的理解现代化技术。况且现代电气工程技术是一门系统性综合性技术,如果不从设备安装环节、调试环节注重人员培养,就无法理解这些特定安装的意义和作用。只有每个操作人员能轻松的对故障原因作出快速准确的判断处理,才能减少生产过程中不必要的损失。

结束语

电力系统自动化技术是现代变电站的核心系统,通过自动化技术的应用,电力系统的安全可以得到有效保障,同时提高电网供电服务的安全性与可靠性,这样更有利于提高电力系统的供电能力,确保电力系统的安全可靠运行,从而为人们提供更好的供电服务。

参考文献

[1]王孔怀.论电力系统运行中电气自动化的应用[J].广东科技,2012(13).

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关键词:电气工程、管理、电气工程师

中图分类号:TU855文献标识码: A

一、认识到电气工程在建筑工程中的重要作用

电气工程(本文泛指工业与民用建筑中强电及弱电工程)是工程项目的重要组成部分,随 着建筑智能化的迅速发展,电气工程的地位和作用越来越重要,直接关系到整个工程的质量、 工期、投资和预期效果,工程质量直接影响到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑 物投入使用后的使用功能,包括工作、生活在其中的人员的舒适性、安全性、高效性。这里所说的安全性涉及的范围很广,如电气设备、线路是否存在漏电或火灾隐患,火灾报警及联动 控制系统功能是否完善、运行正常,消防设备、应急照明的供电是否可靠,保安监控系统是否 完备等等。

这些电气设备的安装使用,使建筑工程增加了造价,增加了工程难度和复杂性,也增加了电气工程在总工程量中的比重,如果只停留在做管穿线认识水平上,就很难保证任务的完成和建成高质量的建筑,虽然有些设备是专业工程技术人员完成安装调试,但它是建筑工程的组成部分,是建筑物系统功能的重要组成部分,系统功能应包括美观的造型,牢固的结构,实用的布局和各种设备的稳定可靠的运行。

二、电气工程师应具有的责任心及工作能力

尽管强电各系统的技术已比较成熟,但电气设备、材料及元件种类繁多,并且还在不断更 新,要想全面掌握各种电气产品的性能,不经过一定的努力、没有一定的经验积累是很难做到 的。要及时跟上建筑智能化的发展,掌握各系统的技术状况,哪些是成熟的、 可应用于工程中。 智能建筑是一项综合的、系统的工程,而且在技术和应用上发展很快,投资比例不断提高,电气 工程师必须不断地更新知识,深入了解和掌握各种建筑智能化系统和产品的技术性能、工程 业绩(包括成功和不成功的案例)、投资情况、投入使用后的效果等等,只有这样才能跟上时代 的发展,做到与时俱进。

三、电气工程师在设计审图及图纸会审阶段应注意的问题

设计单位提交设计图纸后,建设单位电气部门主管人员应审核电气设计指标、设备布置、强电、弱电电路布线等。第一阶段的审图应着眼于总体性、方案性等重大原则问题。如这一关不能严格把住必将造成一边建设一边修改或建成后马上改,造成浪费。

在完成第一阶段的审图后,第二阶段的审图即为技术交底和开工前的准备,设计单位向施工单位做一次较全面的图纸说明,这期间电气部分的审图主要包括:

1)管线布局走向是否合理和可行;2)各设备位置是否合理;3)施工图大样、做法和施工图说明是否齐全;4)配管线是否合理;5)设备型号规格说明是否清楚。

四、电气工程的质量控制

工程的质量是几代人的事,工程建设不同于科学实验,不能有失败。电气工程质量的好坏 直接影响建筑物功能是否正常运行,影响该建筑的社会效益及经济效益。

1、准备阶段的质量控制 电气工程师不能只停留在按图施工的水平,要全面熟悉设计图纸,努力并善于发现图纸中的不足,及时提出处理意见,对业主而言是维护其利益,对自己也是提高。好的工程质量是由高素质、高水平的施工人员完成的,这就要求施工前要对施工队伍人员进行考核和评估。电气工程师要根据工程的实际情况编制监理实施细则并严格审查,要求施工单位有完善的质量保证体系及保证工程质量的各项技术措施,而且应符合经会审的设计图纸及国家现行的有关电气工程的施工及验收规范。

2、施工阶段的质量控制 施工中必须根据已会审后的电气设计图纸和有关技术文件,按照国家现行的电气工程施工及验收规范,地方有关工程建设的法规、文件,经审批的施工组织设计(施工技术方案)进行, 并对施工班组及人员进行工程的总体技术交底。施工中若发现图纸问题应及时提出并处理, 不允许未经同意私自变更设计。要求严格坚持执行和落实“三检”制,关键部位,实施旁站监理。严格推行规范化操作程序,编制符合规范、工艺标准、可操作的质量控制程序。平时注意及时收集和整理资料,特别是隐蔽工程的验收资料及隐蔽签证。未经有关人员在隐蔽验收表上签字,不得进行下道工序的施工,防止监督流于形式。记录好监理日记。

隐蔽工程重点注意以下几个问题:严把电气材料质量关,将不合格材料拒之于工程之外。 每次进材料都应填报审表,经监理审查同意后方能用于工程。为不影响结构、保证保护层厚 度,预埋电线管不能敷设在钢筋的外侧,管路在同一处交叉不能超过三条,线管不能并排绑扎 在一起。强弱电的间距符合要求。要特别注意胶水的质量,最好选用与线管同一品牌的胶水, 一般都能符合要求。浇注砼时,要求每台输送泵都有电工跟班,及时处理被压坏的线管、 线盒。 均压环、避雷带、防雷引下线等对建筑的安全非常重要,是否漏焊,焊接长度及质量是否满足 规范及设计要求。每处都要仔细检查,特别是结构转换层,由于柱子主筋调整,防雷引下线容易 错焊、漏焊。

施工中还往往忽略按系统图接线,设计回路的安排是有一定原则的,是进行了“相”平衡的,如不按图纸回路编号接线,一是可能造成接线错误,也可能造成“相”不平衡,使开关保护措施失去作用或线路烧毁。施工管理人员必须严格检查。

3、加强隐检纪录。电气施工是随结构施工分段、分层进行的,所以质量检查必须分段分层进行,认真填写检查记录表格,不能事后集中补填表格,甲方管理人员在阶段检查质量时,同时复核检验记录的真实性、可靠性、准确性。并应对照图纸检查是否有遗漏。

五、电气工程施工的安全工作

要坚持“安全第一、预防为主”的方针,对新进场员工要根据工程的特点进行岗前安全培训。要编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施。并对施工人员进行安全技术交底。 应设专职持证上岗的安全员。要求施工班组每天上班前根据当天的工作安排进行安全交底。安全工具及设施要落实到位。电气设备要符合有关临时用电的管理规定。临时用电的接线必须坚持三级保护和“一机一闸一漏一箱”的原则。漏电保护器的选择应符合国标要求。施工现场的总配电箱和分配电箱应至少设置两级漏电保护器,而且两级漏电保护器的额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应合理配合,使之具有分级保护的功能。电气设备的制造、安装及防护、安装位置、配电分级、导线选择及布线、接线等均要符合临时用电规范要求。电气设备应由专人操作及负责维护保养检查,并留有记录。电气设备的操作与维修人员必须由经过培训后取得上岗证书的专业电工完成。各类用电人员均应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能及操作规程。

城市规划决策属于公共行政决策范畴,因此,公共行政决策责任机制的建立对于城市规划决策来说也同样具有约束力。公共行政决策体制的科学化与民主化对政府与公民来说是一种“双赢”的格局。对政府来说,只有实现决策的科学化与民主化,才能利用社会的智力资源减轻自己的决策负担,弱化决策风险;也才能借助民间的力量在公开透明的决策过程中冲淡部门利益对决策程序的控制,冲淡特殊利益集团对决策过程的作用;可以弱化决策执行的阻力,增强决策执行的动力。对公民来说,可以有效地保护自己的利益。

总之,随着建筑智能化的发展,电气工程在建筑工程中将占有越来越重要的地位,涉及专 业及领域更多,技术更新更快,也将更加复杂,要想把此项工作做好管好,电气工程师需要不断 地积累经验和学习,与时俱进。

参考文献:

篇14

2601哈尔滨师范大学105会计学84管理学

2601哈尔滨师范大学109经济学80管理学

2601哈尔滨师范大学209经济学134管理学

2601哈尔滨师范大学115计算机科学与技术96高等数学

2601哈尔滨师范大学215计算机科学与技术196高等数学

2601哈尔滨师范大学120俄语141俄语实践+俄语阅读

2601哈尔滨师范大学123化学77有机化学+无机化学

2601哈尔滨师范大学223化学80有机化学+无机化学

2601哈尔滨师范大学128教育学140教育学+心理学

2601哈尔滨师范大学130学前教育116教育学+心理学

2601哈尔滨师范大学132旅游管理84管理学

2601哈尔滨师范大学133美术学135艺术概论

2601哈尔滨师范大学135日语208高级日语+日汉翻译理论与技巧

2601哈尔滨师范大学136生物科学71有机化学+无机化学

2601哈尔滨师范大学142数学与应用数学224高等数学

2601哈尔滨师范大学143信息与计算科学200高等数学

2601哈尔滨师范大学145体育教育126教育学+心理学

2601哈尔滨师范大学149音乐学152艺术概论

2601哈尔滨师范大学151英语99英语(精读)+英语(泛读)

2601哈尔滨师范大学251英语120英语(精读)+英语(泛读)

2601哈尔滨师范大学157汉语言文学95古代文学+现代汉语

2601哈尔滨师范大学166物流管理138管理学

2601哈尔滨师范大学266物流管理85管理学

2601哈尔滨师范大学566物流管理90管理学

2602哈尔滨学院114电子信息工程95高等数学

2602哈尔滨学院129小学教育(师范)82教育学+心理学

2602哈尔滨学院131历史学(师范)163中国近代史+世界近代史

2602哈尔滨学院136生物科学(师范)73有机化学+无机化学

2602哈尔滨学院236生物科学(师范)70有机化学+无机化学

2602哈尔滨学院336生物科学(师范)72有机化学+无机化学

2602哈尔滨学院137食品科学与工程106有机化学+无机化学

2602哈尔滨学院142数学与应用数学(师范)95高等数学

2602哈尔滨学院242数学与应用数学(师范)214高等数学

2602哈尔滨学院148音乐表演141艺术概论

2602哈尔滨学院151英语(师范)71英语(精读)+英语(泛读)

2602哈尔滨学院251英语(师范)87英语(精读)+英语(泛读)

2602哈尔滨学院351英语(师范)157英语(精读)+英语(泛读)

2603黑龙江大学116软件工程142高等数学

2603黑龙江大学132旅游管理94管理学

2603黑龙江大学232旅游管理84管理学

2603黑龙江大学152商务英语232英语(精读)+英语(泛读)

2603黑龙江大学176网络工程162高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区102市场营销169管理学

2604哈尔滨理工大学荣成校区105会计学194管理学

2604哈尔滨理工大学荣成校区110电气工程及其自动化254高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区111自动化104高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区211自动化215高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区311自动化223高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区114电子信息工程79高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区116软件工程135高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区125机械设计制造及其自动化261高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区132旅游管理152管理学

2604哈尔滨理工大学134热能与动力工程258高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区174材料成型与控制工程256高等数学

2604哈尔滨理工大学荣成校区178工商管理83管理学

2604哈尔滨理工大学荣成校区278工商管理166管理学

2604哈尔滨理工大学荣成校区179国际经济与贸易161管理学

2605哈尔滨商业大学103会展经济与管理167管理学

2605哈尔滨商业大学105会计学103管理学

2605哈尔滨商业大学106财政学218管理学

2605哈尔滨商业大学107金融学76管理学

2605哈尔滨商业大学132旅游管理155管理学

2605哈尔滨商业大学146土木工程226高等数学

2605哈尔滨商业大学152商务英语131英语(精读)+英语(泛读)

2605哈尔滨商业大学166物流管理121管理学

2605哈尔滨商业大学172电子商务128管理学

2605哈尔滨商业大学177税收学185管理学

2606黑龙江工程学院105会计学166管理学

2606黑龙江工程学院125机械设计制造及其自动化218高等数学

2606黑龙江工程学院127车辆工程135高等数学

2606黑龙江工程学院146土木工程(岩土与地下方向)247高等数学

2606黑龙江工程学院156测绘工程229高等数学

2606黑龙江工程学院162建筑环境与能源应用工程221高等数学

2607黑龙江科技大学105会计学116管理学

2607黑龙江科技大学110电气工程及其自动化192高等数学

2607黑龙江科技大学111自动化81高等数学

2607黑龙江科技大学211自动化88高等数学

2607黑龙江科技大学311自动化153高等数学

2607黑龙江科技大学115计算机科学与技术72高等数学

2607黑龙江科技大学215计算机科学与技术138高等数学

2607黑龙江科技大学116软件工程70高等数学

2607黑龙江科技大学216软件工程81高等数学

2607黑龙江科技大学160采矿工程152高等数学

2607黑龙江科技大学161矿物加工工程136高等数学

2609东北石油大学105会计学84管理学

2609东北石油大学111自动化263高等数学

2609东北石油大学115计算机科学与技术204高等数学

2609东北石油大学124应用化学110有机化学+无机化学

2609东北石油大学146土木工程274高等数学

2609东北石油大学159环境工程169高等数学

2609东北石油大学184石油工程181高等数学

2610黑龙江八一农垦大学102市场营销81管理学

2610黑龙江八一农垦大学202市场营销97管理学

2610黑龙江八一农垦大学302市场营销151管理学

2610黑龙江八一农垦大学105会计学80管理学

2610黑龙江八一农垦大学205会计学199管理学

2610黑龙江八一农垦大学110电气工程及其自动化188高等数学

2610黑龙江八一农垦大学118动物科学71动物生理+动物生化

2610黑龙江八一农垦大学218动物科学71动物生理+动物生化

2610黑龙江八一农垦大学119动物医学81动物生理+动物生化

2610黑龙江八一农垦大学146土木工程220高等数学

2610黑龙江八一农垦大学151英语112英语(精读)+英语(泛读)

2610黑龙江八一农垦大学251英语81英语(精读)+英语(泛读)

2610黑龙江八一农垦大学351英语111英语(精读)+英语(泛读)

2610黑龙江八一农垦大学155农学71植物学+植物生理(不含生化部分)

2610黑龙江八一农垦大学255农学71植物学+植物生理(不含生化部分)

2610黑龙江八一农垦大学355农学91植物学+植物生理(不含生化部分)

2610黑龙江八一农垦大学166物流管理71管理学

2610黑龙江八一农垦大学180园艺79植物学+植物生理(不含生化部分)

2611佳木斯大学102市场营销73管理学

2611佳木斯大学202市场营销176管理学

2611佳木斯大学105会计学74管理学

2611佳木斯大学205会计学94管理学

2611佳木斯大学111自动化75高等数学

2611佳木斯大学211自动化189高等数学

2611佳木斯大学113通信工程70高等数学

2611佳木斯大学213通信工程85高等数学

2611佳木斯大学115计算机科学与技术73高等数学

2611佳木斯大学215计算机科学与技术86高等数学

2611佳木斯大学315计算机科学与技术171高等数学

2611佳木斯大学515计算机科学与技术134高等数学

2611佳木斯大学121法学103民法学+刑法学

2611佳木斯大学122护理学72人体解剖学+生理学

2611佳木斯大学127车辆工程136高等数学

2611佳木斯大学129小学教育(师范类)103教育学+心理学

2611佳木斯大学132旅游管理85管理学

2611佳木斯大学136生物科学(师范类)78有机化学+无机化学

2611佳木斯大学536生物科学(师范类)71有机化学+无机化学

2611佳木斯大学140生物技术72有机化学+无机化学

2611佳木斯大学340生物技术73有机化学+无机化学

2611佳木斯大学151英语91英语(精读)+英语(泛读)

2611佳木斯大学251英语146英语(精读)+英语(泛读)

2611佳木斯大学153园林73植物学+植物生理(不含生化部分)

2611佳木斯大学157汉语言文学(新媒体方向)74古代文学+现代汉语

2611佳木斯大学172电子商务139管理学

2612齐齐哈尔大学104财务管理73管理学

2612齐齐哈尔大学204财务管理73管理学

2612齐齐哈尔大学304财务管理145管理学

2612齐齐哈尔大学111自动化82高等数学

2612齐齐哈尔大学211自动化102高等数学

2612齐齐哈尔大学115计算机科学与技术77高等数学

2612齐齐哈尔大学215计算机科学与技术80高等数学

2612齐齐哈尔大学415计算机科学与技术143高等数学

2612齐齐哈尔大学217化学工程与工艺71有机化学+无机化学

2612齐齐哈尔大学121法学136民法学+刑法学

2612齐齐哈尔大学125机械设计制造及其自动化198高等数学

2612齐齐哈尔大学130学前教育106教育学+心理学

2612齐齐哈尔大学137食品科学与工程70有机化学+无机化学

2612齐齐哈尔大学237食品科学与工程136有机化学+无机化学

2612齐齐哈尔大学146土木工程222高等数学

2612齐齐哈尔大学147艺术设计170艺术概论

2612齐齐哈尔大学151英语154英语(精读)+英语(泛读)

2612齐齐哈尔大学157汉语言文学98古代文学+现代汉语

2612齐齐哈尔大学180园艺73植物学+植物生理(不含生化部分)

2613牡丹江师范学院110电气工程及其自动化80高等数学

2613牡丹江师范学院210电气工程及其自动化81高等数学

2613牡丹江师范学院310电气工程及其自动化141高等数学

2613牡丹江师范学院410电气工程及其自动化146高等数学

2613牡丹江师范学院510电气工程及其自动化133高等数学

2613牡丹江师范学院121法学98民法学+刑法学

2613牡丹江师范学院132旅游管理137管理学

2613牡丹江师范学院232旅游管理88管理学

2613牡丹江师范学院332旅游管理128管理学

2613牡丹江师范学院140生物技术73有机化学+无机化学

2613牡丹江师范学院240生物技术94有机化学+无机化学

2613牡丹江师范学院340生物技术75有机化学+无机化学

2613牡丹江师范学院153园林72植物学+植物生理(不含生化部分)

2613牡丹江师范学院157汉语言文学87古代文学+现代汉语

2614绥化学院102市场营销118管理学

2614绥化学院202市场营销137管理学

2614绥化学院302市场营销125管理学

2614绥化学院402市场营销138管理学

2614绥化学院104财务管理71管理学

2614绥化学院204财务管理80管理学

2614绥化学院304财务管理123管理学

2614绥化学院110电气工程及其自动化82高等数学

2614绥化学院210电气工程及其自动化73高等数学

2614绥化学院310电气工程及其自动化151高等数学

2614绥化学院410电气工程及其自动化144高等数学

2614绥化学院114电子信息工程79高等数学

2614绥化学院115计算机科学与技术79高等数学

2614绥化学院130学前教育74教育学+心理学

2614绥化学院230学前教育98教育学+心理学

2614绥化学院332旅游管理120管理学

2614绥化学院137食品科学与工程71有机化学+无机化学

2614绥化学院237食品科学与工程102有机化学+无机化学

2614绥化学院147艺术设计154艺术概论

2614绥化学院149音乐学102艺术概论

2614绥化学院151英语95英语(精读)+英语(泛读)

2614绥化学院251英语99英语(精读)+英语(泛读)

2614绥化学院157汉语言文学82古代文学+现代汉语

2614绥化学院166物流管理73管理学

2614绥化学院466物流管理126管理学

2614绥化学院181水利水电工程180高等数学

2614绥化学院182食品质量与安全73有机化学+无机化学

2614绥化学院282食品质量与安全76有机化学+无机化学

2614绥化学院183制药工程73有机化学+无机化学

2614绥化学院283制药工程84有机化学+无机化学

2614绥化学院383制药工程85有机化学+无机化学

2615黑河学院105会计学81管理学

2615黑河学院205会计学99管理学

2615黑河学院152商务英语77英语(精读)+英语(泛读)

2615黑河学院252商务英语81英语(精读)+英语(泛读)

2615黑河学院452商务英语153英语(精读)+英语(泛读)

2615黑河学院552商务英语115英语(精读)+英语(泛读)

2615黑河学院157汉语言文学81古代文学+现代汉语

2616哈尔滨医科大学大庆校区122护理学112人体解剖学+生理学

2617齐齐哈尔医学院122护理学105人体解剖学+生理学

2617齐齐哈尔医学院163康复治疗学77人体解剖学+生理学

2617齐齐哈尔医学院263康复治疗学109人体解剖学+生理学

2617齐齐哈尔医学院165口腔医学143人体解剖学+生理学

2617齐齐哈尔医学院168药学161有机化学+分析化学

2617齐齐哈尔医学院169医学检验104人体解剖学+生理学

2618牡丹江医学院122护理学96人体解剖学+生理学

2618牡丹江医学院164临床医学196人体解剖学+生理学

2618牡丹江医学院173医学影像学183人体解剖学+生理学

2619黑龙江中医药大学122护理学102人体解剖学+生理学

2619黑龙江中医药大学163康复治疗学118人体解剖学+生理学

2619黑龙江中医药大学167中西医临床医学228中医基础理论

2619黑龙江中医药大学170针灸推拿学222中医基础理论

2619黑龙江中医药大学171中药学189中药学+药用植物学

2619黑龙江中医药大学185医学美容技术249中医基础理论