工程管理方面的论文精选(十四篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的14篇工程管理方面的论文，期待它们能激发您的灵感。

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关键词：新形势下；房屋建筑；施工管理；应对措施

中图分类号： TU8 文献标识码： A 文章编号：

随着房屋建筑行业的迅速发展，房屋建筑工程的质量已经得到有关部门的重视，但在实际施工过程中还是存在很多的问题，房屋建筑的质量直接关系着人民的生命财产，所以在房屋建筑施工过程中，必须严格控制各个环节的质量，避免埋下安全隐患，使房屋建筑实现其经济效益。

一、房屋建筑施工管理中存在的问题

导致房屋质量问题的一个重要原因就是施工管理人员没有按照施工项目的管理标准进行管理。下面我们就来具体分析一下由于不当的管理所引起的房屋建筑施工中的常见问题。

1、施工队伍素质差，管理乱

建筑行业的施工人员多为农民工，由于没有受过专业的培训，整体素质较低，专业技能也不高，对质量问题，安全问题的意识也相对薄弱。施工人员对施工图纸没有进行认真的研究，盲目施工，施工程序也没有按照相关规定进行，这样就会存在严重的质量问题，也会导致安全事故的发生。

2、对机械设备和原材料的管理不严

施工材料和设备是建筑工程质量的重要保证，但是很多企业没有对其进行足够的重视，很多机械设备的使用、维修和存放缺乏相应的制度。在选购原材料时没有按照规范化的操作流程，也没有制定科学的采购计划，都是管理人员粗略的计算，这样材料的质量就得不到保证。对于材料的保管、使用没有建立科学的管理体系，材料的使用情况没有准确的反映施工现场的情况，无法合理优化配置资源。

3、施工管理制度问题

房屋建筑工程的施工现场存在着很多的问题，比如，没有规范的防护机械设备，没有足够重视施工现场的安全问题，施工秩序不规范，这些都很容易导致施工质量出现问题，特别是工程中的一些隐蔽工程或者重点工程，如果不严格按照施工的规范进行施工，施工质量就得不到保证。施工人员缺乏对施工技术的创新，导致了技术水平低，方法落后，很容易出现质量问题。

4、施工安全管理方面的问题

房屋建筑行业的发展，带动了建筑行业从业人员的数量，但是他们大多数是农村进城务工人员。缺乏专业的施工技术与安全培训，也没有相关的职能证书，专业技能与综合素质都较低，缺乏安全意识与自我保护意识，可能会给房屋建筑施工带来安全隐患。此外，由于建筑施工人员大都是农民工，文化素质偏低，专业技能也不高，在施工过程中就很容易发生安全事故。

5、环境管理方面的问题

房屋建筑施工过程中，会进行一些基础设施的建设，比如，移动工房，水电设施等，这些都会对周围的环境带来影响。房屋建设过程中会产生很多的污染源，比如，大气污染、固体垃圾污染以及噪音污染等，如果不采取有效的措施进行治理，就会影响施工现场周围居民的生产、生活。房屋建设过程中的噪声污染存在于施工的整个过程，对人们的生活产生了极大的影响。此外，施工过程中产生的的固体垃圾污染也很严重，主要包括建筑材料的废渣、废包装以及施工人员的生活垃圾等，会对周围的大气环境与水体环境造成严重的影响。

二、加强房屋工程施工质量管理的有效措施

1、构建房屋建筑施工管理体系

随着信息化社会的不断推进，对房屋建筑施工管理的有关标准也提出了更高的要求，现有的施工管理标准已经不能与日益发展的要求相适应。因此，对现代化的房屋建筑施工体系的构建是时展的需要，同时也是一种必然趋势，比如，利用现代化的信息技术构建信息管理平台，利用计算机软件来优化建筑设计，以此来控制房屋建筑的质量。利用移动远程监控技术来对建筑施工的关键工序以及隐蔽工程进行实时监控，还要引进先进的质量检测设备对建筑材料以及施工设备进行质量检测。做好各方面的工作，保证工程质量。

2、提高管理人员对房屋建筑施工管理的意识

房屋建筑施工出现质量问题主要是因为施工管理人员没有对施工过程中的管理工作做到位，比如质量管理、施工技术管理以及安全管理等方面，相关的技术人员以及质量监督人员没有认真履行监督的职责，缺乏质量管理的意识，这样房屋建筑施工中就会有很多难以控制的问题出现，给房屋建筑工程埋下了严重的质量隐患与安全隐患。

3、加强对施工设备材料的管理

施工材料是构成工程项目实体的物质基础，材料的质量直接影响到工程的质量，同时材料成本也占到工程总成本的70%左右，从经济和质量的角度分析，加强对材料的管理是保证工程质量的重要手段。首先，工程施工之前就要做好材料的选购方案，准备好材料，避免延误工期。在选购材料时要严格把握质量关，从源头上保证工程的质量。对材料的保管和使用工作也要做到位，避免浪费。

4、加强施工技术管理，提高施工人员的素质

施工技术以及施工方式直接影响着工程的施工质量以及其稳定性，所以，技术人员要为施工人员提供技术上的支持，还要加强对施工人员的技术培训，不断提高他们的技术水平，减少房屋建筑施工中的问题，同时还要加强对施工人员的安全培训，提高他们的安全意识以及自我保护意识，让他们在施工过程中把安全问题放在第一位，企业也要做好施工人员安全方面的工作。

三、房屋建筑施工管理的意义

1、房屋建筑工程的施工管理影响着工程的综合管理水平

好的管理方式不仅能保证工程的质量，还能够降低工程的成本，最终实现企业经济效益的最大化。科学的建筑工程管理措施对保证工程质量、工程的顺利实施，调度施工材料都有重要的作用。

2、房屋建筑施工质量影响着企业的经济效益

市场经济下，建筑行业的市场竞争日益激烈，建筑行业的竞争其实就是成本的竞争，企业要想获得更高的经济效益就必须加大对自身的管理与控制，吸取先进的管理经验，不断提高管理水平，减少各种不必要的支出，这样就可以有效地提高企业的经济效益。

3、房屋建设工程施工管理影响着项目的整体质量

房屋建筑施工阶段的管理直接影响着工程的质量，所以，企业要加强对这个阶段的质量管理，提高施工人员的素质和技能水平，优化技术方案，在技术、工艺、管理等方面加强管理，保证施工方案能够顺利实施。

四、结语

房屋建筑的施工质量与人民的生活息息相关，施工企业应加强对房屋建筑施工的管理，尽量减少房屋建筑施工过程中的质量事故与安全事故，虽然目前房屋建筑施工管理中还存在着很多的问题，但只要企业积极采取有效措施就一定能改善房屋建筑施工的质量，施工单位要加强与建筑单位的配合，共同为提高房屋建筑项目的质量努力。

参考文献：

[1]叶苗苗.浅谈房屋建筑施工常见问题及解决方案[J].城市建设理论研究（电子版），2012（12）

[2]全裕利.房屋建筑施工质量管理[J].湖南经济管理干部学院学报，2010(12)

[3]王文超.浅析房屋建工程房屋建筑施工的策划与质量控制[J].科技致富向导，2011（14）

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关键词：工程管理专业；毕业设计；分组对比

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中图分类号：G642477；F4079 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)04-0101-03

随着近年来中国基础设施建设力度的不断加大，社会对工程管理专业学生的需求也逐步扩大，这对工程管理专业来说既是挑战也是机遇。江苏大学该专业还处于初步发展和不断完善的阶段。办出专业特色以适应国家提出“卓越工程师”的规划，培养出适应社会需求的工程管理人才，是教育工作者目前面临的首要问题。文章通过对毕业设计实现途径的研究以加快该专业的发展，不断提高该专业办学水平，进而不断提升学生的核心竞争力。

一、工程管理专业毕业设计实现途径的现状

国内工程管理专业毕业设计主要分为毕业设计和毕业论文两种形式。毕业设计是按照类似土木工程专业毕业设计模式要求学生完成一套完整的建筑和结构施工图设计。由于大部分工程管理专业隶属于土木工程学院，原有的师资结构、建筑专业背景使学生在毕业设计选题时偏重建筑和结构设计。学生的毕业设计从工程项目的建筑、结构设计着手进行工程概预算，甚至施工组织设计的全过程。但是，这种毕业设计虽然面面俱到却没有侧重点，并且对工程管理专业学生而言，由于建筑工程管理专业与土木工程专业课程设置侧重点不同，使工程管理专业的学生在做建筑、结构专业设计时，存在知识结构上的困难，最后导致毕业设计的实际效果不好，只能停留在浅显的层面，甚至会出现很多抄袭、直接用软件计算却不知所以然的现象。这种毕业设计实现途径对建筑工程管理专业学生来说偏离了工程管理中的土木工程专业特点，使毕业论文偏向经济和管理，不利于学生在毕业设计中对四年所学专业知识和管理知识的综合运用，同时对学生未来工作实际能力的锻炼以及应用创新型人才的培养效果甚微。

综上所述，目前国内工程管理专业毕业设计没有真正考虑专业的特点，无法凸显工程管理专业学生在施工管理、工程投标、企业管理等方面的管理特性。工

程管理专业应是将建筑专业与管理相结合，在研究毕业设计实现途径时考虑以专业特点作为切入点，在充分把握毕业论文实现途径原则的基础上，提出了基于设计分组对比模式下的工程管理专业本科毕业设计的实现途径。

二、工程管理专业毕业设计的实现途径

（一）毕业论文实现途径的原则

1. 专业性原则

工程管理专业本科毕业论文主要锻炼学生在团队协作模式下运用所学专业技术和规范，分析和解决工程项目招投标领域中相关问题的能力。

2. 技术性原则

毕业论文不同于调查报告、工作报告等其他应用性文章，要求具有一定的技术性。毕业论文应基于系统的基本理论和专业知识，通过整个项目招投标过程揭示工程管理专业的管理本质及其深层次规律。毕业论文的计算既要强调中国工程招投标的现状，还要深入分析在中国现有招投标模式下的清单计价与定额计价的差别，理解引起这些问题形成的深层次原因，以及重点掌握清单计价模式下应该如何计算分部分项清单项目的综合单价。

3. 创新性原则

毕业论文应当体现学生的新思想、新观点、新见解。工程管理专业的本科毕业论文过于强调理论的原创性显然不现实，但可以在整个招投标的过程中考察学生应对实际问题的应变能力。以投标报价中的实践经验为基础，运用已有理论和方法来研究招投标过程中的问题，得出个人见解。这样就不难实现毕业论文的突破性和创新性。

4．实践性原则

工程管理专业毕业论文的实现途径应贯彻理论联系实际原则，体现知识转化为能力的要求，即在掌握所学专业理论知识的基础上，认真调查各种管理实践活动，分析研究发现的新问题、新方法，形成自己的观点，做到从实践中来，经过理论提升，再指导实践。

5．可行性原则

本科毕业论文实际上是一项实践性的创新活动，其结果往往受到诸多主观和客观条件的限制。在实现环节，应充分考虑学生的专业理论功底，以及目前学校所拥有的实践资源等实际情况，分析选题的可行性，力求选题是自己熟悉、感兴趣、能发挥自身优势特长的方向。

（二）基于分组对比的毕业论文实现途径

依据上述原则以及考虑到学校工程管理培养应用型本科的定位，制定了基于分组对比模式下的毕业设计实现途径，其主要包括两大设计部分。

1制定分组方案，对学生进行分组

通过实际模拟项目招投标过程中投标报价的标书分类对学生进行分组，使学生在毕业设计中定位，让他们了解所做的设计工作在实际项目招投标过程中处于何种角色，进一步的体验团队协作的重要性。

首先依据工程投标文件编制［1-3］（包括商务标的编制、经济标的编制、技术标的编制）分组。

（1）选定1名投标小组组长，签订项目投标授权书（让学生了解授权书写作方法），授权其负责整个项目投标的进度和质量。

（2）小组负责材料、设备询价，包括：国内采购建筑材料、设备的询价，项目全部材料、机械台班、工日计算汇总，编制综合材料单价、综合人工单价和综合机械台班单价。

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但由于受时间、经费以及外部资源条件的限制，导致毕业论文（实习）阶段的工作主要集中在文献检索上，而通过社会调查、政府咨询、企业走访等实习手段所形成的对课题认识远未达到论文开题应具备的成熟度，甚至出现论文写作与实践严重脱节的现象。

一、工程管理专业毕业论文（实习）环节在专业教育中的作用

（一）有利于提高学生综合素质，培养学生创新能力

工程管理涉及技术、经济、管理、法律、心理多学科知识，要求从事工程管理的人员具备良好的综合素质与创新能力。在论文完成期间所要解决问题涉及的知识是多方面的，这就为学生提供了综合运用所学知识解决问题的环境，有利于加深学生对知识关联性的掌握，对学生的综合素质与创新能力的培养起着理论教学无法替代的重要作用。

（二）有利于锻炼学生实习能力，培养学生研究能力

学生通过做毕业论文（实习）能更多地接触社会，了解课题研究现状及发展趋势。实习专题、实习对象、实习方式、实习程序安排等等一系列实习策划均有助于提高学生的实习能力。通过实习，学生发现自己对问题的理解与实际情况的差距，对论文课题的认识就逐步清晰、明朗，并通过实习中出现的问题反馈及时调整实习方案，使实习更加深入和具针对性。

对实习资料进行整理、分类、对比、归纳、总结，并对其关联性、因果关系等内在联系加以分析，进而揭示问题的本质，这一过程有助于锻炼学生对实习资料的加工能力，培养学生解决问题的能力和研究能力。

（三）有利于培养学生解决问题的能力

通过实习，能够培养学生的表达能力、应变能力、沟通能力、谈话技巧等这些在实际工作中必须具备而在课堂教学中难以锻炼的能力。毕业论文的完成需要学生从不同层面，多角度、系统性地考虑问题，从而能够锻炼学生对问题的逻辑分析判断能力。通过毕业论文的训练有助于提高学生认知能力，培养他们分析和解决问题的能力。

二、工程管理专业毕业论文（实习）环节存在的主要问题

（一）缺乏选题会审制度，论文选题脱离实际

长期的教学实践表明，目前高校教材通常落后于工程实践，加之受环境限制，高校教师普遍存在对工程了解较少的情况，教师在毕业论文选题方面存在以下问题：

一是空中楼阁，从纯理论角度出发，选题方向对解决实际问题无任何指导意义；

二是选题陈旧，对于实践中己基本解决的问题仍作为课题加以研究；

三是脱离背景，选题多为国际方向，缺乏实践支撑，实习难以开展。

以上问题直接导致学生的毕业论文内容陈旧、空洞、教条，论文的深度和创新性上都达不到要求，对实践的指导和借鉴意义不大。

（二）缺乏校外毕业实习基地实习与论文之间存在脱节

目前，工程管理专业毕业实习的组织多为学生自主联系实习场所。虽然这在一定程度上解决了实习场所的紧缺问题，但由于学生能力有限，毕业实习主要集中在施工现场，与多元化的选题方向不符，毕业实习内容与论文选题联系不紧密，毕业实习流于形式。

由于前期实习内容与选题方向的脱节，使得后期论文写作主要通过期刊、文献检索来获得对课题的认识，容易形成论文开题与正文写作被己有的文献观点牵着走的被动局面。

（三）缺乏对指导教师严格的考核评价，过程管理不到位

多数院校对学生毕业论文完成效果主要通过毕业实习手册、论文工作手册、开题报告、论文正文、毕业答辩几个方面进行评价。对教师指导质量的评价弹性较大，缺乏科学、客观的指标。另外，对教师指导过程进行经常性、随机性监督管理不到位，学生论文写作或教师论文指导存在前（期）松后（期）紧的情况。在学生论文写作后期发现了存在的问题，若要求学生开展二次实习（检索或对论出结构性调整，却因时间仓促而使其论文质量难以保证。

学生对问题的理解、知识吸收是循序渐进的过程，前松后紧的不均衡指导方式可能会对学生己形成的写作思路造成不利影响。这就要求教师、学生在毕业论文写作过程中互相配合，严格按毕业论文任务书的时间要求及时提交、及时指导，过程控制对论文质量起决定作用。

三、工程管理专业毕业论文（实习）环节教学改革思路与建议

（一）调整毕业论文（实习）教学计划，提高组织效果

通常大部分院校的教学计划将毕业论文（实习）安排在本科四年级进行，时间大约2～4周。从实际效果来看存在以下问题：一是与学生毕业就业应聘时间、用人单位见习时间、考研复试时间冲突，矛盾难以调和；二是学生毕业在即，有的学生要重修补考，有的学生要补修学分，有的学生要过英语四六级，因此学生普遍心情浮躁，实习态度不够端正。

为提高学生毕业论文（实习）的效果，可考虑以下建议：

一是毕业论文（实习）计划可穿插安排在各学期。具体做法是：提前两学期或三学期公布毕业论文（实习）选题计划，要求学生根据所选课题自主安排毕业论文（实习）计划，可充分利用较宽松学期的课余时间开展小组实习，相关课题教师加以引导；学院也可在暑期（寒假）社会实践手册中加入毕业论文（实习）内容并作为硬性考核指标，实习前后提交详细实习计划与实习报告并由实习单位盖章。这样通过较长时间分层次、多专题、多轮的实习，学生视野开阔，逐步形成了成熟的写作思路，为后期的毕业论文开题写作打下坚实基础。

二是学校与相关企事业单位建立长期毕业实习合作关系。针对工程管理专业毕业论文的大致选题方向，学校牵头搭建实习定点合作单位，例如：政府房地产管理部门、建设管理部门、行业协会、开发公司、建筑业企业、银行、金融保险机构、科技情报机构等。为学生实习提供场所和平台。学校还可邀请相关部门专家、领导给予专题指导或讲座，或组织对论文选题申报进行评审或组织联合命题。

（二）建立毕业论文选题会审制度，加强命题筛选工作

建立严格的毕业论文选题会审制度，组织成立评审委员会。可适当邀请政府、企事业单位相关领域的专家加入，避免论文选题脱离实际。并可根据政府、企事业单位丰富的管理实践经验，对选题进行补充、优化，还可开展与校外单位的联合命题、实行真题真做等。最后，评审委员会综合各方意见对论文选题的可行性进行评价、筛选。

为保证毕业论文（实习）质量，应适当提高毕业论文指导师生比，综合重庆大学、东南大学、天津大学近三年毕业论文（设计）的师生比情况，比例控制在1：3～1：5为宜。一（学）生一（选）题，不得重复，选题范围也不宜过于分散。另外，为发挥学生积极性、主动性，也可根据学生的自身兴趣、就业方向自主选题申报。

（三）加强毕业论文指导的过程监管，提高论文质量

根据教师对学生论文指导弹性较大的特点，可考虑采取以下措施加强过程监管：

一是细化教师对论文的指导深度要求及指导责任，明确规定指导范围、指导项目或要点；

二是采取随机抽查教师、学生阶段资料（必要时抽取学生面谈或答辩）

三是落实指导教室，根据教师上报的指导计划采取随机听课方式，旁听评价；

四是根据所指导学生论文答辩环节优良率给予评价，答辩成绩应占较大权重（需合理设计答辩范围）

五是増加学生论文的校内外预审环节（论文答辩前10～15天为宜）从第三方出发对论文质量进一步把关。

四、结语

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关键词:工程管理;专业教育;改革;人才培养

一、工程管理专业人才素质情况调查

由建筑工程管理专业人才培养的上述要求所定的本科教学,显然面临改革的必然。应该承认,目前的建筑工程管理专业的本科教学,无论就其课程设置或教学组织,都与现实的市场需求有较大的差距。

对目前建筑工程管理专业本科毕业生走入社会就业后对其素质评价的调查有以下几个方面:

1.思想意识层次不高,不能适应日臻成熟的市场经济发展的需要;思维模式较单一化、思维方向不甚明确;缺乏对世界性、全球化市场动态的新概念;缺乏预见性、超前观、系统性和动态观,“工匠型”的特征较为突出。

2.思维理智的低层面导致了观察、分析、决策、处理问题的能力较差,特别是面对市场表象需要加以理性判别并决策方案时,往往因循守旧,莫衷一是,缺乏多方案决策思路和和多方案优化抉择的敏锐。

3.缺乏定量解析与定性决策一体化思维、分析的实作手段,在进行策划方案研究时,不善于对所学知识进行系统梳理和有机整合。

4.缺乏现念,生活行为与工作行为不甚规范,主要表现为对个人的自信不足与对团队作用的漠然。

5.计算机应用能力不足,仅仅因循于等级考试的基本要求,缺乏应用开发的思维方式和简单的编程能力。

6.写作能力低下,演讲及陈述方式一般,与人沟通时抓不住主要因素,语言表达贫乏。

7.外语水平较差,其余诸如音乐、美学、艺术、哲学等范畴中的人文知识欠缺。

8.工程素质较差,主要表现在缺乏工程师基础训练和工程知识的综合应用能力。

二、对工程管理专业教学改革的几点建议

1.教材的改革

我国的高校统编教材无论就其系统的严密或是规范程度,都是首屈一指的。作为理论的升华和系统整理,严密和规范理应成为教材编写的主要准则。而教材与理论专著的不同之处在于教材应当具备对学习者的诱导和启发。笔者认为在教材的改革中,我们可选择地把哲学、伦理学、文学、历史的片言只句,以最切合内容的方式引进到我们的教材中去,以增加、提高学生阅读、学习教材的趣味。

2.教师应具有的素质

教师在教学中所表现的总体素质,是制约教学质量的主要因素。从事建筑工程管理教学的专业课教师应当具备以下几方面的素养:应用计算机多媒体技术组织开展第一课堂授课教学的能力;全球性经济市场信息收集、整理和应用的能力;应对WTO市场新格局,调查并掌握市场动向,具备样本组织~数理定型~趋势预测~派生可行决策(往往应为多方案)的能力;创新意识强,善于学术整合,勤于习作,勇于投入,具有良好的市场经营顾问和企业管理顾问的知名度;理念清晰,懂法律,行为规范,具备直面市场、指导市场的理智心态。

3.互动参与式教学

根据近年来笔者组织的各类诸如“塑造杰出职业经理人”、“塑造杰出地产营销人”、“塑造杰出物业管理人”的岗位素质提升培训,深感这种互动式参与式教学方法,应引进到高校的教学中。互动参与式教学大大缩短了教与学双方的距离,诸多参与式课程,如团队合作的精神、非理性思维向理性思维的转化、现场销售能力演练、即兴式命题演讲的思维联想、沟通技巧、营销策略、礼仪与公共关系等,能启迪参与者的强烈个人意识,从而自主地积极投入其中互动参与式教学的方法不但对于建筑工程管理类的学生适用,而且适用于所有的本科专业。

4.毕业设计(论文)的自由选题

我们认为:毕业设计(论文)是学生对自己数年来学习进行总结并应用于实践的检阅,而并非指导教师的教学总结;毕业设计(论文)这一重大教学环节是展现本科人才全面素质和应用能力的考察,而并非指导教师学术思想的展现。因而,由教师主观命题所设计的大纲,必然出现以下两方面的弊端:一是事先的设计期望与最终成果的期望内容距离太大;二是教师个人意图所框定的范围将使学生在完成设计(论文)的过程中处于被动。从教育生态理论的观点出发:处于这种被动状态所进行的毕业设计(论文)完成者被置于相对封闭的状态,因而其系统的熵增较大,不利于系统的自我调节与完善。

三、结语

建筑工程管理专业人才素质的全面提升,作为教育事业应对WTO的改革尝试,应以试点方式组织开展。日新月异的市场期盼着高素质人才的涌现,教育作为一项巨大的社会产业,理应为市场输出大批理念超群,业务扎实的优秀人才。不失时机地开拓教学思路,及时引进、充实、完善教学内容,改革现行的教学模式,启动新型教学机制,是高校教师应予以深层思考并大力付诸实践的探索课题。可以展望:不断地处于动态演进过程中的教学改革,必能不辱使命地开创具有现代中国特色的新局面。

参考文献:

[1] 舒达.素质教育全书[M].北京:经济日报出版社,1997.

[2] 国家教委高等教育司.当代科学技术发展与教学改革――“面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”论文集[C].北京:高等教育出版社,1995.

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关键词：建筑工程管理，现状，创新

 

做好建筑工程管理工作可以控制建筑工程的成本，保证工程质量，提高建筑企业的经济效益和市场竞争力。但是，目前我国建筑工程管理的现状还难以让人满意。

一、建筑工程管理的现状分析

所谓建筑工程管理指的是从建筑工程的立项开始,经过对招标、规划、设计、施工等整个过程的管理,从而保证建筑工程项目高效率、高质量地完成。由于我国实行建筑工程管理的时间还比较短,同时缺乏系统深入的理论研究,因此我国建筑工程管理中存在很多问题。目前我国建筑工程管理中主要存在下列问题:第一，管理体制不够健全，这是目前我国建筑工程管理中存在的重要问题。健全的管理体制需要设立齐全的管理机构和部门,然后依据实际工作的需要安排相应的管理人员,做好建筑工程管理中各个环节的工作。但事实情况是，很多建筑工程为了节约成本支出,随意撤销管理部门，缩减工作人员的数量,这样一来这就导致管理部门以及人员的分配不足,甚至出现了一个管理人员身兼数职的不正常现象。第二，管理制度落实不到位。虽然我国中央和地方政府主管部门逐渐加强了对建筑行业的监督和管理力度,并组织建筑行业的一些专家、学者、工程管理人员等共同研究制定了建筑行业管理制度，但是施工单位从自身利益出发，往往只是敷衍了事，并没有把管理制度落实到实处，这就导致我国建筑工程管理的管理制度流于形式。论文格式，建筑工程管理。。第三，管理形式不够科学。目前我国建筑行业中形成了以承包企业为龙头、以施工企业为骨干、以劳务作业为依托的行业模式。这种组织模式的效果并不理想。现阶段，我国建筑工程施工过程中除去那些专业性较强的环节，绝大多数的施工任务都是由劳务队使用它们的自有机械和自供材料来完成的。因为我国劳务队伍的素质水平比较低，专业化程度不够，因而在建筑工程施工过程中需要大量的人力、物力等资源来对劳务队进行管理，而且往往管理的效果一般。这样一来，建筑工程管理中大量的资源被牵制甚至浪费，管理水平自然也就得不到提高。

二、建筑工程管理创新的意义和策略

（一）建筑工程管理创新的意义

我国建筑工程管理的现状决定了必须对其创新。当前情况下，我国一些建筑施工企业中存在着在工程投标中相互压价的现象。而且建筑工程施工建设中经常出现拖欠工程款项的问题，各种职能错位的现象经常发生。我国的建筑工程管理中之所以存在这些问题，既有制度方面的因素，也有人为的原因。要想改正这些问题，就必须在建筑工程管理中勇于创新，探索适合建筑行业现实条件的管理方法和模式。论文格式，建筑工程管理。。

（二）建筑工程管理创新的策略

我国建筑工程管理要实现创新，首先要符合市场的需要。在市场经济条件下，市场主体的活动只有符合市场需求才能实现盈利。建筑工程管理的目标就是保证工程项目的进度、质量等等，使建筑企业能够提供优质的产品和服务，在市场竞争中占据主动。鉴于目前建筑工程管理中存在的诸多问题和不足，有必要以市场为导向对其进行改革和创新，提高企业的经济效益，进而继续开拓、占有市场。我国建筑工程管理的创新要符合现实条件。目前我国建筑行业的整体水平不高，劳动者素质比较低，并有许多遗留问题。建筑工程管理的创新要从这些实际出发，对症下药，而不能仅仅比照国外同行的管理水平进行制度设计。如果一味追求理论上的科学性与合理性，而忽视我国建筑行业的实际情况，那么建筑工程管理的改革也就会成为空中楼阁。

三、建筑工程管理的创新

在目前情况下，实施建筑工程管理创新可以从以下几个方面入手。第一，创新建筑工程管理的理念。要实现建筑工程管理的创新，首要要引起管理者的重视，加大经费的投入，做好管理人才的引进和培养工作，树立创新意识，改变思维方式，深刻认识到建筑工程管理创新工作的重要性和紧迫性。其次，建筑施工企业应当把建筑工程管理的创新定位在企业长远发展战略的高度，采取切实措施保证建筑工程管理的创新工作落实到位。最后就是要建立建筑工程管理的创新方案，这就要求在建筑工程管理中并不是“从一而终”，而是要根据实际情况不断地探索符合现实条件的管理模式并不断地加以完善和创新。创新的方案要符合建筑企业的具体情况，体现建筑工程管理的内在要求，又要能够反映时代潮流和建筑行业的发展方向。

第二，创新建筑工程管理的组织机构。我国一些建筑施工企业有着比较长的历史，在过去为建筑行业和国民经济的发展作出卓越的贡献。但是过去形成的建筑工程管理的组织机构却有着很多问题，越来越不适用市场经济竞争的要求。在过去的建筑工程管理中，由专门的项目经理部对其进行主管。项目经理部随着合同的订立而产生，合同实施完毕后则随着解散。论文格式，建筑工程管理。。项目经理部名义上可以代表建筑施工企业，但事实上它并非企业，无法承担企业法人所能承担的责任，这就导致权责不明问题的产生。而且项目部在建筑工程施工的过程中通常只注重自身的、局部的利益，而缺乏大局观，不能将建筑工程的建设实施与整个企业的长久发展联系起来，给企业健康持续的发展埋下了潜在的隐患。在建筑工程管理的过程中，项目经理有着支配人力、物力和财力的权利，但建筑企业却没有有效的方式对其进行监督和制约。除此之外，建筑施工企业往往在同一时间进行着数个建筑工程项目，这样一来，企业与项目部之间的关系就更为错综复杂，难以进行有效地协调。上述问题的存在，都需要创新建筑工程管理的组织机构才能得到彻底的解决。因此，建筑企业有必要建立健全项目部的组织机构，成立独立的部门甚至分公司，主管建筑施工管理的工作，从招标投标、签订合同到建筑施工的整个过程，做好监督和管理工作，术业有专攻，提高建筑工程管理的效果。

第三，创新建筑工程管理的技术。所谓技术创新指的是企业应用新的知识、新的技术等等，采用新的生产方式以及经营管理模式，提高企业产品的技术含量和市场竞争力。按照技术内容来看建筑业可以说是一种分工细致并且劳动力密集的行业。我国的建筑工程管理具有施工的人数众多、工程分散、工序繁复等特点。因此，要想保证建筑工程的施工质量和进度，必须创新建筑工程管理的技术，采用强有力的创新技术。需要注意的是，创新建筑管理技术并不是一个孤立的过程，在进行技术创新的同时还需要做好配套的体制创新以及结构创新等工作，为技术创新提供支持和保障，这也是建筑工程管理实现技术创新的基础。创新建筑工程管理的技术中一个很重要的方面就是实现管理过程的信息化。由于我国处在经济高度发展的历史阶段，建筑工程量非常之多，这样一来就产生了数目巨大的图纸，对这些图纸进行快速的组织、分类、查询以及检索等问题的解决就成为当务之急。采用现代化的信息技术建立管理系统，可以有效地管理技术文档，共享设计方面的信息资源，及时反馈和处理建设工程管理中出现的问题，提高我国建筑工程管理的水平。

总而言之，新形势下我国建筑市场的竞争越来越激烈，对建筑质量的要求也越来越高。建筑企业要想节约成本开支、提高利润、增强市场竞争力，就必须高度重视建筑工程管理工作的创新问题。

参考文献：

[1].王文忠.建筑工程管理现状和改进[J].消费导刊·理论版.2008.

[2].王伟文.建筑工程施工项目管理创新策略[J].建设者.2009.

[3].宾能球.建筑工程项目管理的创新[J].沿海企业与科技.2006.

[4]赵涛.潘欣鹏.项目整体管理[M].中国纺织出版社，2004

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从工程硕士培养模式来看，面对我国经济的发展以及国际竞争的日益激烈化，我国工程硕士培养规格应当为知识结构具有宽广性以及能力结构具有创新性的人才。他们需要具备良好的思政素养、职业道德以及创新精神，掌握所在领域的基础理论知识，掌握与工程实际问题相关的现代化技术方法与手段，并具备独立进行工程管理工作的能力。

通过对比工学硕士与工程硕士，工程硕士所具有的特点会更加凸显：首先，在知识结构方面，工学硕士需要具备较广的知识面以及跨学科的理论知识，并需要对学科发展做出了解，对学术规范、学术道德以及研究方法进行学习。而工程硕士则将专业技术的训练作为核心内容，学生需要具备与某个领域相关的基础理论、现代化技术手段以及先进的技术方法；从能力结构来看，工学硕士需要具备进行教学、科研、管理等工作的能力。工程硕士则需要具备更强的创新意识以及独立承担工程管理或工程技术管理的能力；从招生对象来看，工学硕士可以招收应届大学毕业生与具有工作经验的社会人员。而工程硕士主要以具有工作经验的工程管理人员与工程技术人员为招生对象；从培养方式来看，工学硕士需要进行全脱产学习，属于全日制。而工程硕士则为在职学习，具有进校但是不离岗的特点。

二、工程硕士教育质量保障体系的构建

工程硕士教育质量保障体系的构建要突出全员性、全过程性以及全方位性。在对工程硕士教育规律进行遵循的基础上，将质量管理与质量保障意识贯穿在工程硕士招生、教育管理、论文管理以及学位授予等各个方面，并引导学校、企业以及工程硕士群体提高在工程硕士教育过程中的参与性。

（一）把好招生关

学校要通过把好招生关来确保生源质量。合理掌握工程硕士质量以及数量是把好招生关的重要内容，这些内容对工程硕士教育质量产生着直接影响。为了切实把好招生关来确保生源质量，在工程硕士招生过程中，学校有必要做到以下几点：一是学校有必要强化宣传，从而更有效的调动企业在优秀生源推荐方面的主动性以及企业对工程硕士进行培养的热情，从而让企业更好的引导与工程硕士报考条件相符的学生产生参加工程硕士考试与招生的愿望；二是在培训企业的选取中，学校应当持有开阔的视野，招生对象单位不仅包括国家重点工程以及大型企业，同时也要包括非国有企业、中小型科技企业以及边远地区、国防部门和工作环境与条件相对艰苦的行业；三是学校要将自主招生与全国联考结合起来，以工程硕士招生特点为依据，通过灵活措施的采用以及专业实践能力测试和专业知识水平测试来选取合格生源。

（二）重视工程硕士教育师资队伍建设

学校要重视工程硕士教育中的师资队伍建设。在工程硕士教育过程中，具有较高专业素质以及教学能力的教师是提升工程硕士教育质量的有效途径，所以在工程硕士教育质量保障体系构建中，强化师资队伍建设是一项十分迫切的工作内容。在此过程中，学校应当从以下几点做出努力：一是鼓励教师参与校企合作。工程硕士教师不仅要具有较强的工作责任心，同时要具有较高的业务水平以及工程实践经验和能力，鼓励教师参与校企合作，就是让教师通过参与企业产品的设计与开发以及技术改造来进一步丰富教师的实践经验与理论知识，从而提高工程硕士教师的专业素养；二是构建规范且科学的导师制度。在工程硕士导师资格确定以及遴选方面，学校有必要确保选拔程序以及选拔标准的科学化、规范化、完善化以及严格化。同时有必要针对新晋导师开展具有针对性的培训，从而推动导师在教育过程中对学生特点、招生制度、学位规定等作出了解，从而促进导师队伍整体质量的提高。

（三）强化过程监控与管理

学校需要以工程硕士特点为依据来强化教育过程中的监控与管理。在此过程中，要求学校做到以下几点：

一是对教学内容选取以及课程设置进行优化。工程硕士教育过程中往往强调知识以及技能的应用性、实践性以及工程型，尤其是在以大众型企业为合作对象的工程硕士培养过程中，更应当重视高层次、复合型以及应用型工程管理人才和工程技术人才的培养。因此在工程硕士教育过程中的教学内容以及课程设置需要遵循复合型、宽口径、先进性、新颖性，确保教育内容能够对本专业相关知识、理论、工艺、技术等作出体现，使工程硕士教育内容和课程能够随着学科发展而获得发展与创新。

二是推动教学方法的多元化发展。工程硕士教育中教学方法的确定需要以工程硕士的职位特点以及个人实际需求为依据，并重视推动教学方法实现多样化发展。在工程硕士教育中，课堂教学不仅要重视理论的传输，同时要重视理论与实践以及科研等工作的联系，通过引入案例来让工程硕士学生在更好的解决实际工作中曾经碰到的问题。教师还可以使用研究式、讨论式的教学方法，从而充分调动工程硕士在教学活动中的积极性与参与性。另外，工程硕士教育过程要重视现代化教育技术的运用，通过对网络远程教学模式以及多媒体教学模式的构建与完善来探索教学方式、总结教学经验。

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成本管理论文2700字(一)：施工企业责任成本管理与市场竞争力探讨论文

摘要：现如今，城市现代化进程不断加快，各大市场间的竞争日益激烈，在这种形势下，提高建筑工程施工质量的同时合理的控制成本是建筑企业发展的重点研究内容，也是提升竞争力的主要手段。一般情况下，在各种建设项目的开展过程中，通常使用责任成本管理方法来实现资金的控制，为了实现经济效益最大化目标，企业应严格遵守国家相关规定。本文在对当前建筑施工企业工程项目责任成本管理问题进行分析的基础上，探讨了提高项目责任成本管理水平的方法。

关键词：施工企业；责任成本管理；市场竞争力

一、前言

建筑施工项目具有施工周期长、花费资金量大等特点，要想确保资金使用的正确性，就必须实施责任成本管理措施，提高资源的利用效率，为企业争取更大的利润空间。为此，企业应根据建筑行业的发展要求，对责任成本管理体系进行完善，必要时可学习西方国家先进的管理理念，将其与本企业的实际管理内容相互融合，要勇于创新，将其贯穿于企业施工项目的整个实施环节当中，在为人们提供更好的建筑服务的同时，义能为企业创造更多的经济效益。

二、建筑施工企业工程项目责任成本管理问题

1、责任成本管理体系不完善

目前我国工程项目进行责任成本管理时，缺乏灵活性，项目部未能根据自身的人员配置、任务结构、组织模式等应用操作性强、合理性高、科学的管理制度，仅仅照搬套用其他项目部或是上级部门的管理方法，很难取得良好的效果。不同责任中心与职能部门未进行有效的交叉管理，尽管不同责任中心或职能部门明确了自身的职责与相关人员的责任，但是大部分责任中心与职能部门并未进行有效的交叉管理，因而造成总成本偏高，出现浪费的现象。最后，企业本级机关并未亲自参与控制管理责任成本，而是将权力下放到项目部，降低企业的整体控制力。

2、管理费用责任管控缺失

各项目部并未审慎对待各项费用开支，由于管控的缺失，存在开支随意的情况。有些并未有计划地使用办公费，未能合理地控制差旅费，在出差的过程中选择豪华宾馆与飞机等高消费的支出，并未参照规定，肆意滥用业务招待费，有时内部人员选择比较高档的酒店用餐，造成浪费。

3、责任成本分析不全面

工程项目标前责任成本测算不充分，不重视标前责任成本测算工作，承揽项目质量不高，仍有承揽亏损的项目、风险较大的项目和垫资的项目。在实际责任成本核算工作过程中，各项目部更为重视与钢筋加工，混凝土生产等主要责任成本的核算和控制，却并未基于整体角度去考虑，审慎核算目标责任成本，因此，得到的信息很难用于责任成本分析，也很难为责任考核工作提供有力支撑。

各项目部并未全面深入的分析责任成本，未能对责任成本进行合理的研究。由于未能做好前期核算工作，分析时就缺乏资料的支撑，而且由于责任成本分析方式不恰当，并未针对工程安全质量、管理成本、临时工程、设备使用等进行合理的分析，也没有将其与技术方案、质量、安全进度等挂钩，所以就出现了严重的责任成本失控问题。有些部门针对责任成本进行分析，不过其分析也缺乏综合性，并未结合资金成本以及当期收入等全面剖析研究，成为对责任成本控制成果产生重要影响的因素。当出现问题后，也并未结合工作标准与岗位职责进行整改，具体责任人很难追溯整改结果，判断整改效果。个别负责人即便在问题出现后，也未及时进行全面的责任成本分析，只是简单地将分析结果当做动态指标反映给相关人员，并未分析相关数据的深层意义，责任成本管理工作很难取得良好的效果，相关问题的价值也未能得到深入的挖掘。

4、责任成本管理运行机制不足

工程项目部在责任成本管理运行机制上，以全员绩效考评为终端的责任管理机制有待进一步落实，主要表现为项目成本责任“二次、三次分解”难以有效落实，岗位绩效考评与成本责任的量化尚未有效对接，企业薪酬制度的变革对激发各个层面员工创效积极性的作用仍然不够。在责任成本的考核方面，奖惩不明，奖罚措施不恰当不对等的情况普遍存在。

三、建筑施工企业工程项目责任成本管理优化措施

1、健全责任成本管理体系

施工企业需要落实各部门的责任，建立合理的规章制度，进行有效的监管。由A公司负起主体责任，对项目上交款总额等进行严格核对，重视不同流程的责任成本管理与检查监督工作；为了强化责任成本控制工作，工程项目必需要严格落实管控职责，实现公司责任成本目标。其他各部门也需加强监管意识，由项目经理负起主要责任，严格监督各业务部门的工作执行情况，逐步建立健全流畅、严谨、高效的管理机制。需要重视工程项目施工生产的所有细节，在技术、质量、安全、材料、设备等责任成本方面进行审慎的管理，使责任成本管理工作能够全方位、多维度的进行。加强责任成本管理体系的灵活性与弹性的建设，结合实践经验与历史总结做好备案。在确保能够连贯控制整体流程的过程中，使各部门积极参与进来，团结协作，重视管理交叉环节。

2、加强工程项目责任成本管控力度

首先，项目部要对工程数量严加管控，确保整个项目建安成本始终处于可控状态。要从源头计划部门计价结算上做好管理，杜绝因计价超量放大成本的现象。其次，要高度重视材料成本的管控问题。工程项目部从材料采购流程的起點抓起，在进场材料的审核把关要严格。用量上的控制对于材料成本来讲也是很关键的，尤其要对砂石料、钢材、水泥等大宗材料采购进场做到账实相符。最后，项目部要对机械使用费管控到位。项目部机械使用费在整个项目成本中占比仅次于材料费，做好机械台班管控可以有效降低相关责任成本。

3、健全项目责任成本考核体系

工程项目部责任成本体系主要由集团公司、工程公司、项目部、施工队（工区）、施工班组五级构成。需要考核的主体主要是工程项目部、直管项目部、一次性指挥部。针对前者进行考核时，主要分析的内容是综合收益、管控效果、施工进度、现场文明施工、工程质量、安全措施费使用情况等，考核周期为一年一次，考核后要进行通报，并且将其关联到年度绩效当中。针对后两者进行考核时，主要分析其经费控制、履约创新、开源创效等情况，考核周期需要结合任期考核与年度考核进行综合评价。

四、结束语

综上所述，在现代市场经济体制改革下，企业应顺应时展的要求，对原有的责任成本管理手段进行创新，提高企业自身的竞争力，实现对企业物质成本和非物质成本的全面管理，实现企业战略目标。

成本管理毕业论文范文模板(二)：基于房地产工程管理与项目成本管理的探究论文

摘要：自改革开放以来，中国经济收入水平不断提高，越来越多在农村的人选择住城市，住房需求急剧增长，同时在城市居民经济水平和物质物质生活追求的不断提升的情况下，极大地推动了房地产市场需求的大幅提升，同时，伴随着农村城市化的不断推进，建筑工程也逐渐增多。正是在这样的背景下，房地产行业在获得更多发展机遇的同时，也面临着巨大的挑战，一方面，要在众多房地产企业的竞争中生存下去，必须提高其技术水平和质量管理控制水平，另一方面，又必须保证获得最大的社会效益和经济效益。所以，房地产企业必须要保证工程管理与项目成本管理的科学化、合理化、系统化，以提高企业产品的质量信誉与经济效益。

关键词：房地产工程；工程管理；项目成本管理

随着社会发展和经济水平的进步，城市化建设规模不断扩大，其建设进程也持续加快，大量的建筑项目开始涌现，使得建筑行业由此得到了快速的發展。房地产业是从事建设项目投资开发的企业集群，在现代房地产市场竞争日趋激烈的背景下，房地产企业要想实现市场竞争力的提升就必须要做好工程管理和项目成本管理，其也是保证房地产企业实现经济利润最大化的基础，如此才能够在市场中占有一席之地。本文主要结合我国现阶段房地产工程管理和项目成本管理重难点问题提出了一些优化建议。

1关于房地产工程管理与项目成本管理

事实上，房地产项目的工程管理是属于贯穿整个房地产项目的周期性工作，其工程项目管理的主要内容主要包括了房地产项目开发、工程项目设计与规划、项目施工管理、工程项目验收等等。房地产项目工程管理主要是面对房地产工程和城市规划区域的开发管理，通过房地产企业对项目区域内的设计、提供的人力、物理以及资金等方面的合理化整合与配置，通过科学化的项目运行流程结合现代化的管理理念与方法实现建筑项目用户需求的满足。事实上，地产项目工程管理是将项目开发、设计、施工、投入使用的全过程管理，涉及城市管理部门、政府部门、市场需求、施工单位、监理单位、用户、资金等各个方面的协调与管理。其工作重点在于对外部环境、内部各部门的协调，构建出科学化的协调机制，以保证整个工程项目的周期处在良好的管理控制当中，其能够有效保证工程项目的施工质量以及成本控制，确保房地产企业的价值体现[1]。

房地产工程项目成本管理主要的内容包括成本规划、成本计算、成本控制、业绩评估。成本规划主要是很对房地产项目设计阶段的成本思路与总体要求，需要结合项目效益目标和项目方案实际进行成本的预算规划和设计。成本计算是需要借助计算软件与相关技术进行项目成本信息的分析，实现成本预算的预判。成本控制主要是根据工程项目的整个实施过程进行成本调整和控制，实现成本降低的目的。成本业绩评估是针对整个工程项目中成本规划、成本计算与成本控制结果的有效性、科学性分析与结果反馈，并形成实际的数据报告。成本管理工作是企业实现发展效益和未来效益目标的重要基础依据。因此，各部门必须要具有极高的成本管理意识和节约意识，真正做到节能降耗，进而提升房地产企业的经济利润。

2房地产工程管理过程中的问题及优化措施

目前房地产工程管理过程中在其前期的成本规划中表现出一些问题，在用户需求方面和市场变化方面的掌握与控制出现一些不足，特别是早期规划的准备与详细计划方面，这就导致了市场消费定位产生了偏差，同时其由于数据分析和决策时间上对时间成本方面有了很大的浪费。此外，房地产项目工程管理的机制方面也表现出了不健全的问题，很大的原因在于对项目管理认识上的不足。大多数的房地产企业受到传统管理思想和小规模时期简单管理模式的影响，对工程管理的模式和方式仍沿用传统方法，严重缺乏创新思维，使得管理机制方面出现了较大的问题，致使工程管理当中缺乏对工程进度和成本的有效管理控制，由此也引起了工程无法按时交工，成本投入过高，管理成本增大，经济效益降低的情况[2]。

要想切实解决这些问题，就必须要切实的加强房地产公司的内部管理，首先从项目开发前期的规划管理入手，全面的优化项目开发的规划管理，做好各项市场调查和市场调整，细致的分析成本投资和实际的项目需求以及市场动态变化规律，通过调查和细致的分析，全面掌握市场信息，实现对风险的有效控制。另外，针对设计过程也要结合实际情况制定相关流程，从各方面考虑和分析项目的各项影响因素，并根据设计方案做好工程项目的预算工作，实现全面可控的前期工程管理体系的建立。针对管理机制的问题首先要以原有制度基础上结合企业实际情况进行科学的优化，制定和补充相关的规章制度，明确划分岗位职责，依据企业内部工作情况制定合理的考核机制，从根本上实现管理机制的全面性和有效性。

3做好房地产工程招标成本控制

在具体进行项目招标期间，需要房地产方始终秉持公开公正的原则，做到诚信招标，相关工作人员要做好信息数据的收集整理，认真分析信息数据，具有综合各种有利价值信息的意识。同时，还要深入分析工程造价的不同因素，以此为标准制定招标投标的文件。在招标投标期间，通过合理的低价获得相应的开发权；并且还要重视施工合同的管理，进而控制建设的质量，掌握建设的进度，促进费用控制的有效性。在签订合同期间，要以不同的合同内容为基础，明确协议条款，如果合同中所涉及费用较多，一定要进行明确的约定，例如规定工期、设置阶段性目标、工程款结算、违约争议处理等方面[3]。

4房地产工程项目成本管理的问题及优化措施

目前房地产工程项目管理过程中成本管理的问题主要在于管理人员和施工人员的成本控制意识较为匮乏，其一是管理体系和管理机制的问题，其二是人员的专业素质问题，这些都对成本管理和有效控制效果带来了极大的影响。

很多房地产企业并没有形成成熟的管理体系和管理机制，这对于具有极高复杂性的房地产工程项目来讲，缩小了成本管理限制力度和覆盖范围，而且使得成本投入没了节制。并且很多企业并没有设立相关的监督管理制度，这就不可避免的使得企业资源出现浪费的现象，增加了很多不必要的成本投入，甚至还有企业存在成本虚报的情况。

人员的专业素质和责任意识是保证成本管理和有效控制的重要载体，专业水平和意识水平方面是执行力和自控力的基础，人员必须具备较高的专业素质和责任意识才能够增强管理效果和管理效率。因此，房地产单位首先要制定科学健全的管理制度，并在实践中不断完善，使其成为成熟的管理体系，尤其注重施工过程中的成本控制，例如安全防护和安全风险识别以及材料质量的严格管理。其次是要全面施行持证上岗，对施工人员的专业素质也要做到严格监督，定期进行专业化培训，以提升人员的专业水平和责任意识[4]。

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【关键词】建筑工程质量管理措施

中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：

一、建筑工程管理问题现状

1、工程质量意识淡薄，将利润的获取作为管理目的，出发点不正、立足点不对

从当下的建设氛围绕中可看出，大多数建筑承包商普遍存在质量意识淡薄、恶意偷工减料等现象，其操作目的是为了赚取更大的利润，因此，导致出现了质量下滑甚至豆腐渣工程大量涌现的现象。从这个方面进行分析，我们可以作这样的推测，有时建筑工程中上频频出现质量问题，并不是因为承包商的管理能力低下或是专业技能差，而是由于其自身的质量意识淡薄，出发点不端正，立足占不对，将工程的利润作为管理的主要目的。正因为如此，个别工程项目的项目部在工程动工建设时往往没有配备足够的技术和管理人员，没有建立真正有效的现场施工质量保证体系，更有甚者，有的承包单位还擅自改动设计，不按设计和规范来组织施工。建筑工程施工现场障碍多，往往施工条件差，施工环境也较为复杂，加上部分施工单位的现场技术人员施工经验缺乏等等这些，都将直接导致施工组织不合理和现场施工质量控制混乱等后果出现，给工程管理带来致命隐患。

2、监管职能机构不健全，未能真正起到良好的监管效果

在建筑工程质量监管体系中，对工程质量的监管，单单依靠施工单位的自检是远远不够的。在几方角色定位中，最为重要亦最为直接的还得依靠业主聘请的监理机构进行监管。由于监理工作的特点决定了现场监理人员要具备专业水平高、管理能力强、品行良好等综合素质，假如其中某一个方面存在欠缺，那么，在实际的工程管理工作中就很容易出现质量问题。然而在现阶段，监理行业存在着一个令人忧虑的弊端，就是目前监理行业的监理单位数量每年都有大幅的增加，监理市场的低水平和低收入层次竞争激烈，这些不稳定的因素，使得大多数中、小型监理单位在现场监理机构的投入管理上无法按照常规要求设置，有些监理现场甚至严重欠缺质量控制的正常程序、制度、手段。对监理单位而言，常规的工序验收制度是监理对质量进行有效控制的基本条件，也是监理机构对工程质量进行有效控制的重要一项。

二、做好建筑工程质量管理的具体措施

1、应与时俱进，结合实际建立切实可行的工程管理体系

近年来，在我国建筑工程管理工作中，由于国内管理理论和经验的缺乏，导致了我国建筑工程管理思路体系始终难以全面确立。建筑工程管理思路体系的建立是一个专业性十分强的问题，必须由资深的建筑学科专家和具有丰富工作经验的管理人员共同来组织实施，才能最终实现。在建筑工程管理思路体系建立的过程中，首先要充分借鉴和学习国内外建筑行业先进的管理经验和理论，还要积极吸取世界上先进的建筑工程管理思路与方法，并对各方面资料加以综合和整理，以实现建立一套符合当代中国建筑行业实际情况的工程管理思路体系。只有以健全的工程管理思路体系作为建筑工程总体管理水平提升的基本保障，才能确保我国建筑工程管理工作的有序进行。

2、严格控制建筑材料质量

建筑工程施工材料的确定，需要施工方安排具有专业技术的人员开展着一项工作，在选购建材的过程中，要以“资金消耗低、利用价值高、材料质量过硬”为指导思想，对于材料供应商货比三家，审查其资质和产品合格证书等材料，根据需要可以对所供应材料进行抽样检查，最终选取符合工程建设的材料。

3、提高工程图纸设计质量

施工图纸设计是工程建设的基础，图纸设计的好坏直接影响到工程的整体质量。要选拔资质相应的设计单位，积极推行施工图设计文件审查，从源头上面消除设计出现质量问题。审查的重点应在于施工图设计是否存在违反国家强制性标准条文，设计方面是否存在安全隐患、损害公众利益。设计交底前，施工单位、监理把问题汇总，在设计交底时把图纸中存在的问题尽可能的找出来、解决掉；对于一些设计不完善的工程，要把这些问题提出来，写成书面材料，详细说明这些问题的存在对工程造成的负面影响，完善设计，为施工铺平道路。

4、从施工方面进行质量控制

健全施工单位管理体系、质保体系、技术管理体系。管理健全是施工单位能够干好工程的基础和保障，也是保证工程质量的主要手段。具体内容包括：质量管理、技术管理和质量保证的组织机构：质量管理、技术管理制度：专职管理人员和特种作业人员的资格证、上岗证。审核施工方案是否可行、完善、切合实际。具体内容应包括：分部分项工程的施工技术规范要明确；施工的程序、步骤，安装部分须与土建的进度结合起来安排，总共有多少工作量，一步步如何展开须表述清楚：人员、器具的配置，其中管理部分要明确各岗位人员名单及职责；工程质量、进度的保障措施：安全保障措施等。施工方案要成为真正能够指导施工的一个文件。提高施工企业的综合素质。提高管理人员的技术素质，改进施工操作工艺，加强施工技术人员对规范、规程的学习，认真组织施工，减少因施工不当造成的质量问题。

5、质量管理措施要有可操作性

控制工程的质量，除了采取科学合理的施工组织措施和质量控制方案之外，还要发挥施工技术人员的主观能动性，实行质量奖惩不是目的而是质量创优的手段，通过奖惩措施制定和执行，能够树立和培提高施工技术人员的质量意识，同时也起到了一定的鞭策和警示作用。提出改进意见，互相交流在质量管理方面的经验，对监理、项目部、作业班组直至具体质保人员实行奖、罚措施。

6、坚持施工操作规程严格执行技术交底制度

操作规程是根据设计要求、施工技术规范、施工条件、施工方法和工人的先进操作经验制定出来的，是施工技术客观规律的反映。严格遵守操作规程，是保证工程质量、进一步提高职工施工技术水平的一个重要步骤。因此，施工单位必须组织工人认真学习有关操作规程，使之贯彻干施工全过程。此外，还要作好技术交底工作。通过技术交底，可以使职工了解工程的设计意图，明确施工方法、质量标准和操作技术，便于他们按图纸的要求进行施工。

7、实施严格的检验和奖惩制度

首先要明确施工质量标准。施工图、设计说明及设计变更、国家颁发的工程质量检验评定标准和工程施工及验收规范均为工程质量所应达到的标准。施工单位对质量标准要一丝不苟地严格执行，做到每道工序均严格把关，完工后认真自检。在施工过程中，不得偷工减料。对于工程质量搞得好的单位和个人，要给予精神和物资奖励；而对工程质量差的，则必须责成其返工、修补，以至给予行政或经济处罚，做到奖惩分明。

【参考文献】

[1]万小媛 如何加强项目工程成本管理[期刊论文]-江西建材2006(3)

[2]刘君和 浅析建筑工程质量管理[期刊论文]-中小企业管理与科技2009(7)

[3]程慧瑜 浅谈建筑工程施工质量管理[期刊论文]-中小企业管理与科技2009(27)

[4]李慧基 项目工程成本管理的几点有效办法[期刊论文]-广东建材2007(9)

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基金项目：沈阳化工大学教学研究基金项目（2012b10）

作者简介：边晶梅（1973-），女，沈阳化工大学经济与管理学院博士，主要从事服役结构维修加固决策、优化与工程管理的研究。（e-mail）bianjingmei@163.com。

摘要：文章以沈阳化工大学工程管理专业工程施工课程为例，探讨了符合“卓越计划”人才培养要求的新型教学模式，总结了工程施工课程传统教学模式存在的主要问题，提出教学改革的具体内容及措施，简要介绍了改革措施在教学实践中的应用情况及取得的初步成效。

关键词：卓越计划；工程师教育；工程施工；教学改革；教学实践

中图分类号：g6423文献标志码：a文章编号：10052909（2013）05007704卓越工程师教育培养计划（以下简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的高等教育重大计划，主要目标是培养造就一大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高素质的各类工程技术人才，促进工程教育的改革和创新，推动中国从工程教育大国走向工程教育强国[1]。“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与人才培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；三是强化培养学生的工程能力和创新能力。沈阳化工大学工程管理专业以此为导向和契机，积极主动地进行人才培养模式和课程教学改革，为社会培养高素质创新型的土木工程管理人才。

中国1998年设立的工程管理专业是由工程技术专业与管理专业交叉复合而成的新兴专业，它覆盖了原有的建筑管理工程、房地产经营管理、国际工程管理等学科，具有较强的综合性和较宽的专业覆盖面[2]。工程管理专业设置了技术、管理、经济与法律四大平台的课程，其中工程施工是技术平台课程中的一门专业课程。该课程的教学目的是帮助学生掌握建筑工程主要工种的施工技术和施工方法，掌握土木工程施工的科学组织与管理方法、手段，具备发现并有效处理建筑工程施工过程中一般性技术问题的基本能力，具备根据主客观实际情况优选施工方案、施工方法和编制施工组织设计的基本能力，以及有效组织建筑施工安全生产的基本能力。该课程具有知识点繁杂、综合性和实践性较强的特点，是工程管理专业理论与实践相结合的关键课程，是培养学生工程实践能力和综合能力，实践“卓越计划”的重要课程。一、工程施工课程教学模式及存在问题

工程施工是工程管理专业一门重要的专业技术课程。目前各高校积极开展土木工程施工课程教学改革，如在传统板书教学基础上的多媒体教学、案例教学、改变考试方式等[3-5]。然而，由于该课程学时少等客观原因，目前的教学效果有限，还不能完全满足社会对人才培养的需求，存在的问题主要表现在以下几方面。

（一） 教材内容滞后于实践，对行业新技术体现得不够

随着高等教育改革的不断深入，土木工程施工课程的教材在章节内容及知识覆盖范围等方面均比以往教材有显著增加。但增加的多是传统施工工艺，对已过时或被淘汰的工艺并没有作太多删减。尽管新工艺、新技术在新教材中亦有体现，但仍显不足，即使目前最新的施工教材有关“四新技术”（新技术、新工艺、新材料、新设备）的内容也很少，有的甚至还包含某些当时很“新”而实际上已经落后的技术；一些成熟且应用广泛的技术却未能在教材中有所体现。

高等建筑教育2013年第22卷第5期

边晶梅基于卓越工程师培养计划的工程施工课程教学改革与实践

（二） 课堂理论知识与工程实践脱节

土木工程施工课程实践性强，对培养学生的专业素质和创新精神具有至关重要的作用。目前该课程大量的施工工艺和实践知识等仍由教师以课堂讲授的方式教给学生。尽管教师认真备课、认真讲课，也尽量采用了投影、幻灯片、视频等较为先进的多媒体教学手段，但学生只听教师讲解而不到施工现场实际观摩体会，就没有直接的感性认识，对其中的部分内容很难真正理解和掌握。包括笔者所在学校在内的很多高校的工程管理专业都未开设专门的施工实习，只有短期的工程实习和毕业实习，而且与施工课程不同步，还主要以现场参观形式实习，学生只能看到工程施工片断，这对学生工程实践能力的训练和提高是远远不够的。

（三） 学时少，任务重，难以培养学生的创新性思维

工程管理专业的工程施工理论课时往往

偏少，一般为32学时或48学时，要讲清楚各种工程的施工工艺几乎是不可能的。原因有二：一是教师感到时间有限，内容太多，教学上很难有发挥的空间；二是课程内容原本就抽象繁杂，再加快课堂节奏，学生难以消化和吸收课堂知识。因此，要在较少的课时内，将工程施工内容讲解透彻，使学生牢固地掌握土木工程施工技术知识，达到满意的教学效果，难度很大，或者说是一项严峻的挑战。而且，这样满堂灌的教学方式无法留给学生独立思考的时间，不利于培养其发现问题和解决问题的能力，也不利于培养学生的创新思维和创新能力，难以达到“卓越计划”人才培养的要求。

（四） 实习内容不系统、不完整，校企合作的深度不够

这是很多高校工程管理及土木工程专业所面临的实际问题。与施工相关的实习往往集中安排在某一时段，而土木工程施工过程一般较长，学生只能观摩到个别分项工程的施工过程，无法观摩到施工全过程，更无法从总体上了解整个在建项目的全部工序。目前，实习单位一般是依靠教师或学生的个人关系联系。企业常以实习会带来管理上和生产上的不便或安全问题，明示或暗示学生少进工地，很少主动安排学生亲自操作。愿意接受实习的施工单位也越来越少，联系实习日益困难。这种状况在很大程度上影响了实习效果，而且校企之间的长期合作关系也不易保持，企业参与工程师人才培养的程度远远不够，教学实习的效果难以保障。

二、工程施工课程教学模式的改革与实践

（一）调整教学目标 “卓越计划”最大的特点是以强化学生的工程实践应用能力与创新能力为目标，并以此构建人才培养模式，改革课程教学内容与教学方法，提高人才培养质量。为达到“卓越计划”人才培养的要求，在土木工程施工课程教学过程中应突出强调工程实践能力和创新能力的培养。教学目标的调整主要是通过调整教学内容、创新教学方法与教学手段、完善工程施工教学模式等系列改革措施，强化学生的综合能力训练，夯实工程技术基础。在此基础上，将安全责任意识、节约环保意识、诚实守信意识和社会责任感等工程伦理道德，潜移默化地“渗透”到课程教学之中，实现能力培养和意志品质培养的和谐统一。教学方法的调整是要实现从传统的灌输式教学方式，向学生广泛参与课堂活动的多样化教学方式的转变，如开展团组讨论式教学，有利于活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。以工程实例为载体的案例教学，应尽量以身边工程为实例，学生有机会到现场实地参观，更能提高其学习兴趣，保证学习效果。此外，考核方式也应从单一的分数考核调整为多方面素质的综合考核。

（二）优化教学内容

结合“卓越计划”三层次人才培养标准对本科人才培养的要求，对工程施工课程教学内容进行调整和优化。现行工程管理专业工程施工课程教学大纲规定的讲授内容为：土石方工程施工、地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、道路施工、桥梁结构工程施工等。为了帮助学生系统地掌握施工知识，还应增加有关建筑物从动工到竣工的完整施工过程的内容，培养学生对工程的整体认识。

教学内容的重点应是现实中应用较多的施工知识，要做到详略得当，在有效的教学时间内将最有用的知识讲解透彻。同时，要特别注意跟踪施工前沿信息，随时补充和更新教学内容。如今工程施工技术的发展日新月异，新材料、新技术、新工艺层出不穷，努力实现课堂学习和施工实践的接轨，达到与时俱进的目的。

建立和完善基本信息资料库。以网络为主要依托，收集和整理有关施工过程、施工方法、施工工艺等的图片、动画和视频资料，包括重大工程、新工艺、新材料等方面的网络资讯，建立功能强大的多媒体信息资料库，制作内容丰富、高效实用的信息化电子教案，努力缩小理论学习与施工实践之间的差距，以避免现场实习的不完整和不系统。沈阳化工大学自2011年起搜集了大量资料，经整理后用于课堂教学，学生对此很有兴趣，教学效果良好。

（三）加强设计、实习等实践环节，提高学生工程实践能力

1.开设工程施工技术课程设计，强化团队合作能力、工程实践能力的培养

工程施工技术课程设计是与工程施工相配套的实践性课程，是培养具备工程师基本素质的应用型高级人才的重要环节。通过此项课程设计，帮助学生了解建筑施工技术方案设计的

制程序，熟悉编制内容，掌握编制方法，并进行土石方工程、钢筋工程、混凝土工程等常用专项方案的编制，可将理论与实践相结合，培养学生在课程设计中综合应用所学施工知识的能力。一方面，学生毕业后大部分在施工单位从事施工管理、施工组织设计、施工招投标等工作，都会运用这方面的知识，有现实需要；另一方面，学生毕业设计（论文）选择施工组织设计的也不在少数，施工方案设计是其中重要的内容，有应用需求。

沈阳化工大学工程管理专业自2010级开始，开设了32学时的工程施工技术课程设计。课程以工程实例为背景，采用案例教学法进行施工方案设计教学，强化和延伸课堂理论知识。成绩考核采用分组进行设计的方式，培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

2.完善与加强毕业论文（设计）环节

以往工程管理专业毕业设计往往以论文为主，选择做工程设计的学生极少，无法锻炼学生的综合实践能力。沈阳化工大学在教学改革中逐步提高了工程设计在考核中所占的比重，最终实现学生实践环节以毕业设计为主、毕业论文为辅的目标。与此同时，全面提高对毕业论文的要求，使其最大限度地接近工程实际。2010年毕业的0701班有9人选择毕业设计，内容涉及住宅及公路工程项目工程量的计算、施工组织设计等，毕业论文涉及房地产开发、造价控制、招投标研究、工程索赔、绿色施工与管理、寿命周期成本管理、施工质量控制与安全管理等方面。经过这一改革，在毕业实践环节选择工程设计的人数增加较多（见图1），而毕业论文的质量也有显著提高。

图1毕业实践环节工程设计类选题人数变化趋势

3.重视企业学习经历

“统筹安排，分阶段培养”是“卓越计划”人才培养的主要模式。根据“卓越计划”，工程人才培养分为三段制：本科、硕士、博士。“3+1”为本科培养阶段的运行模式，即3年在校学习，累计1年在企业学习和做毕业设计。企业学习阶段的重点是对学生工程实践能力和工程创新意识的培养[5]。

为了强化学生的企业学习，学校鼓励学生主动联系实习单位，利用课余时间、假期和毕业设计（论文）期间，全天到企业进行中短期专业学习或工程实践，了解工程建设的实际运作过程和企业工作流程、企业文化。实习之后组织学生座谈，总结实习心得，交流经验。沈阳化工大学工程管理专业自2007级开始，参加企业实习的学生逐年增加。实践表明，凡是有过企业实习经历的学生，工程实践能力都有较大提高，就业优势也非常明显。

4.加强工程意识和职业道德的培养

本科层次卓越工程师培养标准的基本要求有：（1）基本素质： 具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养。（2）现代工程意识：具有良好的质量、环保、职业健康、安全和服务意识。（3）学习能力： 具有获取信息和谋求职业发展的能力。（4）分析和解决问题的能力： 具有综合运用科学理论分析与解决工程实际问题的能力， 能够参与生产及运作系统的设计， 并具有维护能力。（5）创新意识和开发设计能力： 具有较强的创新意识，以及进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。（6）管理与沟通合作能力： 具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作能力。这种非专业能力已成为优秀工程师职业能力的重要组成部分，是现代经济社会对工程师提出的更高要求[6]。 沈阳化工大学将工程意识、工程伦理道德的教育贯穿在工程施工及课程设计等教学的全过程，并鼓励和支持学生参加创新创业大赛等活动，有意识地培养学生的意志品质、沟通协调能力、组织能力、团队合作意识等人文素质。比如，工程管理专业学生参加2010年第七届辽宁省“挑战杯”大学生创业计划大赛和2010年第十届辽宁省大学生科技创新大赛，均取得一等奖的好成绩。

5.密切课程内容与专业认证考试的联系

包括工程管理专业在内的土建类6大专业在中国是最早进行专业认证的。目前的资格考试及认证管理制度等已比较成熟。与工程管理专业对口的资格考试有国家一级注册造价师、注册建造师、注册咨询工程师、注册监理工程师、注册资产评估师等的考试。教学中要密切课程内容与专业认证考试要求的联系，帮助学生提前做好认证考试的准备，为他们未来职业的发展奠定基础。

三、结语

文章探讨了适应“卓越计划”人才培养要求的工程管理专业工程施工课程的新型教学模式，分析

了工程施工课程传统教学模式存在的主要问题，提出了具体的教学改革措施，并对教学改革取得的初步成效进行了总结，以推动工程管理专业建设的进一步深入。

参考文献：

[1]教育部.教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见[r].2011.

[2]建设部高等工程管理学科专业指导委员会.工程管理专业（四年制本科）培养方案[s].1999.

[3]范臻辉.工程管理专业土木工程施工课程的教学改革探讨[j].长沙铁道学院学报：社会科学版，2006，7（2）：9-10.

[4]杜德权.工程管理专业工程施工课程教学改革的探索[j].高等教育研究，2010，27（2）：80-83.

[5]林健.卓越工程师教育培养计划——学校工作方案研究[j].高等工程教育研究，2010，5： 30-36.

[6]林健.卓越工程师教育培养计划通用标准研制[j].高等工程教育研究，2010，4： 21-29.

practice and teaching reform of engineering construction course

based on a plan of educating and training preeminent engineers

bian jingmei

（school of economics and management， shenyang university of

chemical technology， shenyang 110142， p. r. china）

abstract： the plan of educating and training preeminent engineers is a teaching reform project. engineering construction course of engineering management specialty in shenyang university of chemical technology was taken as an example to discuss the new teaching mode meeting the demand of preeminent plan. the deficiency of traditional teaching mode was sumarized and the difference with the demand of preeminent plan was analyzed. contents and measures of teaching reform were presented and practices as well as primary effects were introduced.

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一、电力期刊

1.根据自己的电力论文内容，研究方向，选择对应的发表期刊。

2.选择期刊。确认期刊的合法规范性。可以通过搜索杂志之家查询系统来确认其登记注册信息。

3.选择发表机构。可以通过工商局查询系统，尽量选择规模大，口碑好的机构。

4.沟通，达成发表协议。

5.根据编辑或者审稿专家要求，修改论文，达到发表要求。

6.完成后，再过1-3个月就能够成功发表了。同时会收到当期样刊。

7.多查询，多比较，综合判定期刊和机构的合法规范性。

二、电力期刊技巧

1.准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

2.简短精炼

题目的字数要少，用词需要精选.一般论文题目不要超出20个字。不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

3.醒目

论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。

三、电力期刊要求

1.引用率不得超过30%；这个引用率一般以的引用率为准！

2.评职称的话，对于期刊等级是有要求的，不同单位，对于期刊的等级要求也是不同的，一般大多都是国家级期刊就行了。（当然啦，有的单位要求得核心期刊，有的单位仅仅省级期刊就可以，这一点需要你了解清楚后在做决定）。

四、的电力期刊有哪些

1.中国电力杂志CSCD核心期刊北大核心期刊

主管单位：国家电网公司

主办单位：国网信息通信有限公司；中国电机工程学会

国际刊号：1004-9649

国内刊号：11-3265/TM

出版地方：北京

邮发代号：2-427

创刊时间：1956

发行周期：月刊

《中国电力》是全国性综合类专业技术月刊，发行范围覆盖全国各省、市和香港、澳门特别行政区，以及北美、欧洲和亚太地区。拥有大量的国内外读者。

《中国电力》主要报道全国发电厂、电网、供用电等有关电力生产运行、设计施工、科学研究以及电力信息资源开发利用的成果，加强经营管理方面的经验介绍；

《中国电力》刊登电力工业技术政策、技术规程、标准及电力统计数据；适当介绍动力机械、电机电器制造部门在产品改造和改型方面的经验以及国外电力生产、科技及经营管理方面的动态。

《中国电力》2004年荣获第三届“国家期刊奖”；2001年进入“中国期刊方阵”的双效期刊；中国电力报刊协会期刊。

2.电力建设杂志北大核心期刊统计源期刊

主管单位：国家电网公司主办单位：国网北京经济技术研究院；中国电力工程顾问集团公司；中国电力科学研究院

国际刊号：1000-7229

国内刊号：11-2583/TM

出版地方：北京

邮发代号：82-679

创刊时间：1958

发行周期：月刊

《电力建设》（月刊）创刊于1958年，由中国电力科学研究院；中国电力工程顾问集团公司主办。本刊立足于我国的电力建设，包括国家宏观政策、规范以及投资方向，规划设计，工程管理，科研技术，产品优化等。是我国电力建设领域的性期刊，在全国电力行业颇具影响。目前，本刊已发展成为电力系统的重要科技期刊，被评为全国科技期刊，电力部科技期刊，全国中文核心期刊，美国《剑桥科学文摘》收录期刊，波兰《哥白尼索引》收录期刊，并入编新闻出版署中国期刊方阵，中国学术期刊光盘版。办刊方针是：“传承科技，服务电建”和“四个面向”（科研、生产、管理、基层）。目前分为编辑、广告、发行等部门。期刊专业领域：电源工程建设，电网工程建设，电源电网运行，技改和检修，电力设备制造，电力系统自动化，工程管理。

《电力建设》获中文核心期刊(2000)；中文核心期刊(1996)；中文核心期刊(1992。

3.现代电力杂志北大核心期刊统计源期刊

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：华北电力大学

国际刊号：1007-2322

国内刊号：11-3818/TM

出版地方：北京

邮发代号：82-640

创刊时间：1984

发行周期：双月刊

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【关键词】建筑工程；工程管理现状；改进措施

中图分类号：TL372+.3文献标识码：A

一、引言

随着我国国民经济的不断发展和改革开放的继续深入，我国建筑工程也得到了迅猛的发展。对于建筑工程而言，其管理质量与整个工程的质量、施工安全、施工进度息息相关，也直接影响着施工企业的经济效益和社会效益。科学合理的管控工作可以有效地降低施工过程中人、财、物等方面的资源消耗，可以帮助施工企业实现经营效益的最大化，也可以降低安全事故的发生率，消除施工过程中的安全隐患，提高整个工程的施工质量与施工进度，下面就针对我国建筑工程管理的现状进行深入的分析并提出相应的改进方式。

二、 我国建筑工程管理的现状分析

（一）建筑工程管理体系未完善

在建筑工程实施管理的过程中，务必要按照工程的实际情况制定好完善的建筑工程管理体系，这种管理体系的建立在符合工程实际的基础之上，如果没有制定好完善的管理体系，那么工程管理工作也就无从谈起。然而在目前，很多建筑企业为了提升企业经营利润，减少员工开支，对内部很多部门的经费进行削减，由于资金的缺乏，管理部门的人员数量也严重不足。如果这种情况持续的时间过长，就会导致管理工作出现有名无实的情况，对于整个施工的管理仅仅能够停留在表面上，难以起到既定的管理效果。

（二）忽视了质量管理工作的重要性

建筑工程近几年来蓬勃发展，建筑企业的数量也随之越来越多，要想在激烈的竞争市场中取得立足之地，建筑企业必须要采取科学有效的方式提升自身的施工效率，加快工程进度。可是很多施工企业在施工过程中仅仅只追求施工的速度与施工的进程，忽视了对施工过程中的质量管理工作，导致整个建筑工程质量出现了各种各样的安全隐患，这不仅为施工企业带来财产损失，也影响着建筑企业在行业中的声誉，不利于建筑企业的良性发展。为了防止这类质量隐患的出现，建筑企业必须要重视起工程管理的重要作用，采用科学有效的措施改善施工的效率与施工质量，保证整个建筑工程的质量，提高工程进度，减低运行成本，只有这样，才能够提升建筑企业的竞争水平。

（三） 对管理工作的重视程度不够

在我国经济的迅速发展下，水利电力、能源通信等工程行业也得到了相应的发展，建筑行业也迎来了前所未有的发展机遇，各种大中小型建筑企业相继成立，很多建筑企业将项目的承接数量作为自身发展的主要标准，但是在项目数量的增加下，却忽视了相应的管理工作，导致企业运营成本与工程造价偏高，工程质量一直难以提升。长此以往，不仅会对建筑企业的经济效益与社会效益产生不利影响，情况严重时，甚至会给企业带来致命的打击。因此，建筑企业必须要加强对建筑工程管理工作的重视程度，将新型的管理理念渗透至建筑工程中，这样才能够全面的提升建筑工程的施工质量。

（四） 忽视了核算工作的重要性

随着经济不断发展，越来越多的建筑企业也开始重视对企业的财务分析。财务分析不仅仅是整个财务管理系统的重要组成部分，也是企业进行财务控制及决策时必不可少的辅助手段。工程支出的预算工作是建筑企业日常工作的重要组成部分，很多建筑企业完成投标后，往往将重点放置在施工进度的追赶上，只重视工程方案的调节，没有正确的对待施工过程中的核算问题，这就导致很多建筑工程的核算工作出现了各类问题，预算超支。

三、改进建筑工程管理工作的对策

（一） 创新工程管理技术

为了提升建筑企业的综合竞争力，必须创新工程管理技术，应用新技术、新知识、新的生产方式和新型管理模式提升企业的技术含量。从本质上来看，建筑行业属于典型的劳动密集型产业，具有工程分散、施工人数众多、施工工序繁杂的特征，要想从根本上提升建筑工程的施工质量必须创新管理技术。要注意到，建筑工程管理技术的创新不是孤立的过程，在进行技术创新时，还要做好结构与体制创新工作，这样才能够为技术创新提供必备的支持。

此外，还要在建筑企业内部全面的普及现代化管理工具，使用计算机辅助管理设备提升整个施工企业的管理水平，将现代化的管理手段融入建筑企业的日常管理工作中，这对工程质量的保证、投资效益的提升都会起到良好的效果。在日常工作过程中，还要加强对广大管理人员与技术人员的培训，实施考核制度，保证所有业务人员均能掌握现代化办公工具的使用方法。

（二）先进的管理观念

要提升建筑工程管理的质量水平，必须利用先进的管理观念，为此，管理人员必须要意识到管理工作的的重要性，加大资金投入，重视人才的引进以及培育工作，改变传统的思维模式，树立好创新的理念；同时，建筑施工企业需要将建筑工程管理的创新性定位在整个企业长远发展的角度，使用科学有效的措施加强建筑工程的管理工作，制定好完善的管理制度，制度的制定必须要根据实际情况不断的进行完善与创新，创新方案不仅要符合建筑企业的实际情况，也要体现整个建筑工程管理的需求。

（三）创新组织机构

就现阶段来看，我国部分建筑企业有着悠久的历史，为国民经济的发展也曾经做出了很大的贡献，但是这类建筑企业的组织结构却存在较多的问题，难以适应现代化市场经济的发展。在这类建筑企业中，大多由项目经理部对整个建筑工程的承建进行统筹管理，管理过程贯穿于合同的制定到合同实施完成的过程中，合同完成后，管理工作随即完成。实际上，项目经理部虽然是整个施工企业的代表，但是难以承担施工企业应该承担的责任，在整个管理工作中常常会出现权责不分明的情况。加上项目管理部在整个施工过程中一般只注重局部利益，缺乏统筹大局的观念，未考虑到整个企业的长远发展。此外，施工企业一般在某一个时间段内管理着不同的建筑工程项目，在这种情况下，建筑企业与项目管理部的关系就变得较为复杂，协调性能不足。以上这些问题的存在，都对施工企业的发生产生着不利的影响，为了解决这一问题，必须要在内部成立好完善的组织机构，对整个建筑施工管理工作进行统筹管理，从整个投标招标、合同签订、施工管理直至整个施工验收阶段，都要进行全面的管理与监督，这样才能够提升整个建筑企业管理的效果。

（四）加强学习，实现发展中的创新

目前，我国很多建筑企业的管理观念还相对保守，创新性不足，这种保守的管理理念已经难以适应现阶段下建筑企业发展的实际需求，因此，在下一阶段，建筑企业内部管理人员必须要加强学习，及时的更新不符合时代的管理理念，将现代化的管理元素与理念融入管理过程中，此外，还要根据建筑企业的实际情况创新管理理念，这样才能够实现整个企业的良性发展。

四、总结

在市场竞争的加剧下，整个社会对于建筑企业服务水平与质量的要求也越来越高，专业化已经成为建筑企业的发展趋势之一，为此，建筑企业必须要意识到管理工作的重要作用，采取科学有效的方式提升自身的管理水平，积极的应用新技术、新方案，提升对建筑工程施工项目的管控能力，这样才能够全面的提升建筑工程的质量。

参考文献：

[1]陈志平.试述建筑工程管理现状和改进[期刊论文].江西化工，2010，09(05)：22.

[2]鲁智勇.结合建筑工程特点浅谈项目管理的创新与实践[期刊论文].中国新技术新产品.2010(20) ：111-112.

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关键词：工程管理专业 授课效率 授课方式

中图分类号：TL372文献标识码： A

工程管理专业是涉及工程技术、管理学、经济学、法律等多方面的交叉复合学科，知识面比较宽泛，强调应用性和实践性，强调人的综合素质及能力技能的培养。要达到培养出具有相关基础理论知识、良好的综合素质和能力技能的应用型高级复合人才，除了专门设置的各种实习训练等实践教学环节外，尤其当前实践教学效果不佳且近期难以改善的情况下，课堂教学必须充分体现工程管理专业应用性和实践性的特点，不仅是传授理论知识，还要上升到知识应用和能力培养的层面。在有限的课堂时间里，如何才能做到这样呢？提升工程管理专业授课效率是关键。这里的授课效率不仅仅是指所授理论知识的量，更强调知识应用和能力培养的质。以下从教师、授课方式和学生三方面探讨提升工程管理专业授课效率的途径。

1.工程管理专业课堂教学当前存在的问题

一本教材、一部多媒体的宣讲式填鸭式的授课方式还普遍存在，尽管也有借助一些案例来讲授，但仍然是以单向的宣讲灌输为主，学生只是被动的接受，老师在课堂上难以得到学生学习的反馈信息，学生也丧失了主动思考的空间和动力。在这种课堂上学生的知识应用和能力培养是极度欠缺的。还有一种广泛存在的失之偏颇的看法，就是认为课堂教学就是理论教学，承担的主要任务就是知识的传授，而知识的应用和能力的培养主要靠实践教学承担，把两者人为地分割开来。根据自身的教学经历和很多人的调查研究可知，由于安全责任等社会环境困扰、实习经费等资源投入不足、实习基地缺乏、管理体制不完善、专业要求特殊的原因，当前的工程管理专业实践教学效果不佳且近期难于改善。要体现工程管理专业应用性实践性的特色，要达到培养具有良好综合素质和能力技能的应用型复合高级管理人才，课堂教学必须成为传授知识的课堂、传授经验的课堂、知识应用的课堂、能力技能培养的课堂。从这个意义上讲，当前的授课效率是不高的，有很大的提升空间。

2.教师的实践经验是提升工程管理专业授课效率的基础

课堂教学的核心人物必然是教师，教师是课堂教学的组织者和导演。教师不仅要掌握足够的知识，还必须具备一定的实践经验。这对于工程管理专业的专业老师来说尤其重要和必需。现在有相当一部分教师是从校门到校门地开始教师工作，这涉及到现在的教师选拔和评价机制的问题。尽管有的老师也做些科研项目，大多以发表文章论文为主，且不说这些文章论文的实际价值如何，这些活动与实际参与工程项目管理的实践经验是有很大区别的。有的学校已经认识到这一点，提出了教师尤其是青年教师到社会挂职锻炼的计划，这种措施的效果取决于挂职的时间是否足够长以及教师的角色投入状态。从认识到融入需要一个过程，加上任务本身的时间要求，少于六个月的挂职效果一般是不好的。教师还必须全身投入到角色之中，融入项目团队与管理之中，不能表面参与，才能真正积聚一些真实的经验和体会。如果教师自己都不曾实践过何谈教学生实践应用呢。缺乏实践的教师只能传授纯理论知识给学生，对于学生而言这些知识也是形式的抽象的死板的。比如工程合同管理的讲授，没有直接地参与过实际工程合同管理，对于合同管理理论、合同条款、合同法规如何理解使用会缺乏一种内在的想象力，而这正是作为教师应该教授给学生的东西。教师的实践经验是提升工程管理专业授课效率的基础。任何的实践活动都不可能全面参与，教师的实践经验不仅仅是对相关的理论知识应用和能力技能有帮助，更重要是在教师的思维中形成了一个真实的有氛围的体验空间，借助这样一个体验空间，教师可以和学生演绎更多的学习内容。

3.角色互动式授课是提升授课效率的有效方式

对于工程管理专业来说，传统的宣讲式填鸭式的专业授课方式是被广泛诟病的，其授课效率如前所述是有较大提升空间的。在教师具有一定实践经验的前提下，角色互动式授课是提升授课效率的有效方式。学生在课堂上除了获得理论知识外，还应该从教师那里获得间接的经验，还应该获得知识应用的体验，还应该获得观察问题、思考分析问题、解决问题以及阐述表达能力的培养。角色互动式授课可以较好地将这些需求有机结合起来。教师根据所要讲授的内容分配学生相应的角色，借助教师的体验空间，诱导学生来观察提出问题，或启发性设置问题让学生来思考分析，寻找解决之道并当场表达出来。教师除了扮演相应角色参与其中，还要及时地点评总结。鼓励学生参与，鼓励学生试错，鼓励学生辩论。教师在这个过程中必须将所要讲的理论知识变成问题、变成点评、变成总结。这种方式能较好地吸引学生主动学习思考。教师要提前编排教案而不是局限于一本教材之中。比如在讲授招投标合同管理的内容时，给与学生招标人、投标人、合同当事人的角色，参与到具体的案例中去，激发学生来思考。在这个过程之中，教师要比较准确地把握时间进度，导演好各个环节，要放收适当，确保授课内容完成。

4.学生的积极态度是提升工程管理专业授课效率的保障

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【关键词】建筑工程，项目管理，几点思考

中图分类号：TU761文献标识码： A 文章编号：

一.前言

建筑工程项目管理是近年来发展的管理学科，随着当今社会步人信息化与科技化时代，人们创造财富与福利的方法、途径等有了新变化，新技术、新手段的应用使得更加注重项目开发与项目实施。良好的建筑工程项目管理，对提高建筑工程的施工质量与效率起到事半功倍的效果，成为社会主要管理领域，并将随着生产力水平的提高及具体项目的应用而不断调整与改进。

二．质量管理

通常的质量管理就是指通过控制工程的施工过程，使质量管理的目标都处在受控的状态之下。工程质量的好坏既关系到工程项目的发包方和承包方，也关系到社会和国家的公共利益，因而需要高度重视。

1. 严格按质量控制程序施工，确保质量目标的实现

（一）认真做好技术交底工作，明确各工程质量目标

在建筑工程施工质量管理和控制中，项目经理承担着很大的责任。在综合考虑多方实际情况的基础上，结合不同阶段的工程施工特点，分析影响工程质量控制的因素，要编制好工程施工组织设计，对施工方案，施工工艺，施工的质量标准等各个方面做出严格清晰的界定。同时，施工单位相关的施工技术人员要将各项工程技术交底工作落实到实处。

（二）全面贯彻落实质量控制程序

在进行建筑工程施工管理过程中，要结合建筑工程的具体实际情况，根据不同施工环节的施工特点，在遵守施工合同要求的基础上，要科学编制各个环节的工程质量控制程序。当工程的一个环节完成施工任务之后，施工单位严格按照工程质量控制程序进行工程质量自检。当施工单位的工程自检达到国家规定质量标准之后，要报请工程的监理单位实施工程质量抽样检查，如果抽检达到了质量标准，才可以实施下一个环节的工程施工。

2.严格加强建筑工程施工现场质量控制管理

（一）加强对施工材料构件的质量检测

要严格执行质量标准，加强对各种原材料和工程构件的质量检测。严控原材料和各种工程构件、配件的入场机制，对各种质量不达标、不合格的原材料，构件，配件，不准进入施工环节。比如，在水泥和钢筋入场时，要对合格证做出细致鉴定，并要在专业的实验室进行质量检测，质量合格才可以投入工程施工。

（二）要严格做好施工测量工作

精确的工程施工测量是施工过程中质量控制的关键环节。比如在路桥工程质量控制体系中，相关的技术人员在施工过程中，要对导线点、中间桩和高程点实施科学有效的测量方式，并多次测量，使得测量结果能够达到闭合的标准。同时，要客观公正地做好记录，减小工程测量的误差，保证工程测量的精确性。

三．安全管理

工程管理中的安全管理包括宏观的安全管理和微观的安全管理这两个方面。工程管理中宏观的安全管理是指政府部门依据相关的法律法规对工程项目的安全施工进行管理，是一种间接的管理，同时它也指导着安全生产中的微观管理。微观的安全管理是指建筑企业在工程施工过程中做好对工程项目的安全管理。安全管理的根本目的是控制危害，尽量避免事故，避免在生产过程中造成人员伤亡或者财产损失。

1.加强法律和社会监督

政府部门要不断完善各种建筑工程安全管理法律法规，并根据建筑行业不断出现的各种新情况做出及时的制度规范更新，加强对工程安全控制的监督。更要加大对施工单位各种安全管理措施落实的情况进行监督，促进施工的安全化、规范化。

2.建立健全安全管理机构，落实安全管理责任制

施工单位获得中标之后，在建筑工程施工中，要坚持多级安全控制，多层次的安全负责原则，加强对施工的安全管理。首先，要建立健全施工过程的安全管理体制。设置项目经理职位，坚持项目经理对安全管理的第一责任，坚持施工质量检测部门进行安全自检。同时，要建立起施工的相关工程试验基地，建立健全各种资料的管理体制，设置专门的施工资料管理人员，并做好各个环节的工作分工，明确职责，加强对施工各个环节的工序质量检测记录，做好各种资料的送检工作。严格各种文件的存档管理，为各种安全管理措施的出台提供决策依据。

四．成本管理

建筑工程项目管理中的成本管理是一项复杂的系统工程，贯穿于整个工程管理过程，在很大程度上关系着企业的成败。成本管理的目标就是降低工程成本。主要从以下几个方面进行成本的控制。

1工程设计阶段的成本费用管理控制

（一）在工程项目开始阶段，要按照项目建设计划、使用要求、建设目标、建设规模、技术条件等，会同设计人员、工程人员、造价管理人员共同研究和提出初步投资建议，对拟建项目做出初步评价，并进行投资额分项估算。然后，要结合初步确定的各种费用，和各种方案设计，做出科学合理的费用投资预算，并建立相关模型。从技术、费用、施工管理上对各种方案进行可行性研究对比，在分析论证中，多方面评判审核项目的可操作性和合理性，不断完善设计方案，减少因方案的更改或变化而引起的额外费用。

（二）根据已确定的设计方案，做出合理、完善的施工图设计，并做好各种分项施工的费用预算，将对设计施工、材料设备等各方面的成本进行核算。将分项施工的成本和项目的投资额做出科学分析，降低工程成本。

2.施工阶段的工程成本管理

（一）设备、材料采购的费用控制

建设材料和施工设备是保证整个施工正常进行的基础。设备和各种建设材料的采供是项目工程建设中的关键环节。材料、设备的质量将直接影响到工程项目的施工质量和工程寿命。材料、设备的价格将直接影响到项目成本，影响到项目的整体效益。要对采购人员进行严格的管理和监督，保证采购费用在控制范围内，制定限额采购工作包及工作包价格，并对限额采购进行跟踪，对各种超出范围的费用要严格审核对比，严格将采购清单和实际支出费用做出整合。

（二）设计变更造价控制

在具体的施工中，要对设计变更做出分析，并通过科学的比较，结合工程项目投标报价中的各种信息，做出对比分析，综合论证。同时，要严格科学的控制设计变更，要在设计的环节上，节省费用支出。

（三）采取合同措施控制

业主应参与合同的修改、补充工作，着重考虑它对投资控制的影响，在施工中保存各种文件资料。在施工中督促、检查承包商严格执行工程合同，针对工程项目的特殊性，业主应该严格控制工程设计以及由于施工单位、监理工程师等工作不当引起的变更。

五.结束语

加强工程管理工作，改进工程管理中的具体方法，将工程管理工作落到实处，对于保证工程的工期和质量，维护企业形象，增强企业的市场竞争力具有重要意义。

参考文献：

[1]潘兴众 浅谈建筑工程管理的有效途径 [期刊论文] 《科技风》 -2011年13期

[2]张敏 王莹 浅谈建筑工程管理的有效途径 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年11期

[3]刘丽 崔萍 浅谈建筑工程管理的有效途径 [期刊论文] 《中国科技博览》 -2011年19期

篇14

（一）研究制定科技创新工作计划，完成市局科技工作任务

通过认真调研、了解，按照单位科技需求，有计划、有目的、有步骤地开展好全年科技创新工作。按照科技创新工作服务于各项治黄工作和经济工作的原则，组织各方面人员，结合本单位、本部门工作实际，提出工作中急需解决的技术难题。根据技术需求，按照先急后缓、先易后难的原则制定本年度科技工作计划，并将任务和计划分解到相关单位和部门。

今年市局下达我局的科技工作任务是：（1）研制、革新、引进科技项目一项；（2）完成研究课题一项；（3）省水利学会交流论文二篇；（4）三篇；（5）市治黄工作论文交流三篇。

根据市局下发的2015年度科技创新任务指标，现将任务分解如下：防汛办公室作为科技创新工作的主要管理部门，在做好相关组织管理的同时，今年至少组织协调完成一项创新项目，并至少撰写两篇科技论文，参加市局以上学术交流或在有关刊物上进行发表；办公室至少完成一项体制类创新项目和应用技术类创新项目，并撰写完成三篇以上科技论文。工管科结合工程建设、工程管理和维修养护实际，积极探索在改进施工方法，降低劳动强度，提高经济效益等方面，至少完成一项创新成果，完成三篇以上科技论文。公司在工程施工方面加大创新力度，力争完成一项科技创新成果。财务科、水政科、服务处、码头管理段、台子管理段，根据工作实际，尽量独立或参与完成一项科技创新项目，必须完成两篇市局以上科技论文。

在做好科技项目技术研究的同时，各单位要注重对成熟技术成果的引进、转化和推广应用。除了要重视对本系统内部技术成果的引进、转化和应用外，还要结合各自工作实际，积极引进、推广、应用其它行业、其它领域适用于防汛、工程建设、工程管理、土地开发与种植等工作的较为成熟的技术成果，以达到降低成本、提高工作效率和经济效益的目的。

（二）根据工作实际深入开展治黄理论研究和探讨

全体干部职工要结合防汛、防洪工程建设、工程管理、淤背区开发和经济等各自工作实际，积极开展治黄理论研究和探讨，分析研究工作实践中存在的问题，提出解决问题的对策。在此基础上积极撰写科技论文或技术总结，参加黄委、省、市局及省市水利学会组织的论文交流，并积极向有关报刊杂志投稿，积极宣传我局在治黄工作中的新思路、新方法，提高我局治黄理论的研究水平。

（三）做好科技项目和成果申报工作

对已经确定的科技项目要及时按照规定程序上报项目申请，积极争取上级的科研经费；已经完成的项目，要抓紧时间完成内业资料的整理，通过上级各个部门上报成果申请，争取更多技术成果奖。

（四）加强科技信息服务工作

防汛办公室要积极主动地做好科技信息服务工作，从各种报刊、杂志、互联网等信息来源获取技术资料，并及时进行搜集和整理最新科技成果信息和相关资料，有目的、有针对性地定期或不定期通过内部办公自动化网提供给基层单位和有关技术人员，以尽快应用于具体的治黄实践。

二、主要措施

（一）提高对科技工作重要性认识

科技工作是提高生产力的重要手段，是促进各项工作向更高水平发展的重要手段，是提高效率、降低成本、减轻劳动强度的重要手段。做好科技创新工作，主要目的并不是为了完成多少个项目、撰写多少篇论文，而是为了改进工作、解决工作中遇到的实际技术问题、提高科技人员的技术水平。因此，各级必须转变观念，提高对科技创新工作的认识，真正重视科技创新工作，从解决工作中的突出问题作为出发点，竭尽所能，提高本单位的科技工作水平。

（二）加强领导、明确责任

做好科技创新工作，领导是关键，责任制落实是重点。因此，我局实行主要领导对科技工作负总责，分管领导重点抓科技工作，科技管理工作主管部门明确一名部门负责人负责，各个项目明确责任人，实行职责明确、分工到位、任务到人的科技管理机制，为我局科技工作的开展提供保证。

（三）加强科学思维与创新方法培养，大力培育创新型人才

培养具有创新思维，具备创新方法的人才，是促进治黄事业发展的重要基础，培养具有创新精神、创新意识、创新思维、创新能力的人才对治黄事业发展具有重要的作用。要通过技术攻关、技术比武等有效手段在广大职工中开展灵活多样的培养、培训活动，促进各类科技人员掌握有效的科学思维、方法和工具，增强创新素质与技能。

（四）完善科技创新工作奖惩机制，充分调动各级管理积极性

为调动广大干部职工投身科技创新工作的积极性，县局将进一步建立完善科技创新奖惩机制。一是对科技创新项目、论文主要完成人进行物质奖励。县局将按照河务局《科技创新项目奖励暂行办法》和《科技论文奖励暂行办法》的要求，获奖人在获得上级奖励的基础上，县局按照市局奖励办法再次给予同等奖励。二是对科技创新工作纳入年度综合考核，根据任务量完成情况，进行综合考评。

（五）保证科技资金投入，建立多渠道、多层次的投入机制

科技资金投入是科研工作的必要条件，是进行科技创新的重要保证。除要积极争取上级科技主管部门的资金支持外，要形成以上级投入为引导，多渠道、多层次的投资体系。通过科技创新降低生产成本，运用节约的成本用于科技创新，形成良性循环。在科技项目的开发引进研究上实行分级负责制，重点抓好治黄生产中急需解决的实用性技术研究和群众性技术革新工作，进行一些能取得经济效益和解决技术问题的项目研究，积极争取上级以奖代补资金。