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高等理科教育杂志

高等理科教育杂志部级期刊

Higher Education of Sciences

主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：兰州大学;全国高等理科教育研究会

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    1.05

  • 发文量

    1725

  • 总被引次数

    14920

  • 全年订价

    ¥ 220.00

  • H指数

    43

  • 立即指数

    0.1742

  • 引用半衰期

    5.3889

  • 期刊他引率

    0.938

  • 平均引文率

    9.6742

基本信息：
ISSN：1000-4076
CN：62-1028/G4
主编：邬大光
邮编：730000
出版信息：
出版地区：甘肃
出版周期：双月刊
出版语言：中文
创刊时间：1993
类别：教育
收录信息：
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
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荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
RCCSE学术期刊
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高等理科教育期刊介绍

《高等理科教育》是由兰州大学;全国高等理科教育研究会主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于1993年，刊号（CN 62-1028/G4，ISSN 1000-4076），全年定价：220.00元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《高等理科教育》期刊栏目主要有：理论前沿 卷首语 理科研究 大学转型发展 管理新探 全球视野 教师发展 学生发展 教学改革 创新型人才培养

高等理科教育历史收录情况

  • 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2003）
  • 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）
  • 日本科学技术振兴机构数据库

高等理科教育投稿须知

（1）本刊实行三审定稿制，取舍稿件重在学术水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。

（2）每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。

（3）注释放置于当页下（脚注）。注释序号用①，②，③……标识，每页单独排序。

（4）如果引用同一作者同一年份多个参考文献，用a、b、c等标注。

（5）作者简介在50字以内，如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师，请注明。

高等理科教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 1421 1387 1241 1093 1095 1089 1047 951
立即指数 0.79 0.93 0.74 0.76 1.11 1.05 1.08 1.34
发文量 0.14 0.13 0.07 0.13 0.19 0.24 0.34 0.38
引用半衰期 11.2 10.3 12.8 13.9 12.8 14.3 16.6 23.3
被引半衰期 0.84 0.85 0.87 0.9 0.84 0.85 0.8 0.79
被引次数 130 128 121 111 118 138 107 89
期刊他引率 6.66 6.89 7.26 7.26 6.4 5.74 5.48 4.29
平均引文率 5.16 5.46 5.2 5.72 5.2 5.65 5.92 4.19

高等理科教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 575
2 《实验室研究与探索》 299
3 《高教学刊》 252
4 《实验技术与管理》 251
5 《科教文汇》 223
6 《大学教育》 213
7 《科技信息》 212
8 《科教导刊》 207
9 《中国科教创新导刊》 190
10 《计算机教育》 185

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国大学教学》 402
2 《高等教育研究》 352
3 《中国高教研究》 340
4 《中国高等教育》 298
5 《高等工程教育研究》 254
6 《教育研究》 241
7 《江苏高教》 199
8 《清华大学教育研究》 184
9 《实验室研究与探索》 169
10 《高教探索》 153

高等理科教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 兰州大学 555 教育；教学；课程；高校；高等教育
2 西北大学 183 教学；教育；课程；教学改革；教学方法
3 南京师范大学 171 教育；教学；高校；高等教育；学科
4 厦门大学 119 教育；教学；高等教育；高校；课程
5 浙江大学 101 教学；教育；课程；高校；大学生
6 北京师范大学 97 教育；教学；课程；高校；理学
7 南京大学 95 教育；教学；高等教育；课程；理科
8 北京大学 85 教育；理科；教学；理科教育；高等理科教育
9 福州大学 85 教学；教育；课程；教学改革；高校
10 西北师范大学 81 教育；教学；课程；高校；大学生

高等理科教育期刊文献

  • 近20年来我国教学评价研究的知识图谱 作者：薛辉; 徐文彬；南京师范大学教育科学学院/课程与教学研究所; 江苏南京210097
  • 大学发展的价值导向与责任主体 作者：刘建霞; 周明哲；湖北科技学院电子与信息工程学院; 湖北咸宁437000; 湖北科技学院数学与统计学院; 湖北咸宁437000
  • 基于知识图谱的核心素养研究热点及演进趋势 作者：桑雷；南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097; 江苏财经职业技术学院; 江苏淮安223003
  • 学生参与大学治理之制度研究的元分析 作者：何晨玥; 徐文彬；南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097; 杭州电子科技大学浙江高等教育研究院; 浙江杭州310018
  • 学生参与大学内部治理：经验与反思 作者：孙成梦雪；北京师范大学教育学部; 北京100875
  • 新政背景下民办教育改革的焦点、亮点及难点 作者：魏聪; 林榕; 王蕾; 王海英；南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097
  • 某高校理科职前教师科学本质观的调查研究 作者：孙影; 陈继承; 童彤；安徽师范大学化学与材料科学学院; 安徽芜湖241000
  • 剑桥大学教学学术思想及践行——基于《剑桥大学教学卓越框架报告》的研究 作者：唐霞；南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210023

投稿常见问题

，地址：甘肃省兰州市天水南路222号，邮编：730000。

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