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高等工程教育研究杂志

高等工程教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Research in Higher Education of Engineering

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    5.98

  • 发文量

    2301

  • 总被引次数

    61624

  • 全年订价

    ¥ 328.00

  • H指数

    107

  • 立即指数

    0.0688

  • 引用半衰期

    3.9167

  • 期刊他引率

    0.9398

  • 平均引文率

    8.5

基本信息:
ISSN:1001-4233
CN:42-1026/G4
邮发代号:38-106
主编:李元元
邮编:430074
出版信息:
出版地区:湖北
出版周期:双月刊
出版语言:中文
创刊时间:1983
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

高等工程教育研究期刊介绍

《高等工程教育研究》是由华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1983年,刊号(CN 42-1026/G4,ISSN 1001-4233),邮发代号:38-106,全年定价:328.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊,欢迎广大读者订阅。

《高等工程教育研究》期刊栏目主要有:特约专稿 新工科研究与实践 工程教育前沿 高等教育改革与发展 高等职业教育 比较高等教育 教学学术研究

高等工程教育研究历史收录情况

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

高等工程教育研究投稿须知

(1)来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

(2)来稿请注明作者真实姓名、通信地址及邮政编码、联系电话等,以便联系。

(3)按照学术期刊编排规范的要求,稿件应提供中英文的论文题目、作者单位、摘要、关键词,以及作者简介、注释、参考文献。

(4)参考文献在引文末尾用方括号加序号注明,按顺序全文排序,序号同文末的列表序号一致。

(5)要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。

高等工程教育研究期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 3732 4446 5248 6562 7199 7894 8040 7711
立即指数 2.22 3.45 3.02 5.51 7.67 5.47 6.65 5.98
发文量 0.43 0.51 1.32 0.93 1.05 1.85 1.32 1.16
引用半衰期 10.5 9.7 11 13.1 18.7 15.7 18.5 16.8
被引半衰期 0.96 0.96 0.95 0.95 0.95 0.95 0.95 0.94
被引次数 204 226 216 187 183 181 186 192
期刊他引率 5.05 4.46 4.06 3.96 3.45 3.71 4.19 4.6
平均引文率 4.71 4.8 5.06 3.76 3.04 3.79 4.16 4.07

高等工程教育研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 1030
2 《高教学刊》 828
3 《实验室研究与探索》 749
4 《实验技术与管理》 650
5 《大学教育》 576
6 《计算机教育》 536
7 《高等建筑教育》 524
8 《创新创业理论研究与实践》 505
9 《黑龙江高教研究》 496
10 《科教文汇》 488

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国高教研究》 571
2 《高等教育研究》 531
3 《中国高等教育》 436
4 《中国大学教学》 388
5 《教育研究》 384
6 《清华大学教育研究》 355
7 《教育发展研究》 266
8 《江苏高教》 180
9 《高教探索》 179
10 《比较教育研究》 170

高等工程教育研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华中科技大学 625 教育;教学;高校;高等教育;本科
2 浙江大学 561 教育;高校;工程教育;教学;高等教育
3 清华大学 311 教育;工程教育;教学;工科;高校
4 上海交通大学 177 教育;教学;课程;工科;工程教育
5 西安交通大学 175 教学;教育;课程;高校;工程教育
6 天津大学 173 教育;教学;工科;工程教育;课程
7 广东工业大学 172 教学;教育;课程;高校;教学改革
8 华南理工大学 154 教育;高校;教学;高等教育;工程教育
9 北京航空航天大学 141 教育;工程教育;教学;课程;高等工程教育
10 浙江大学城市学院 135 教学;教育;课程;高校;创业

高等工程教育研究期刊文献

  • 第四次工业革命浪潮下的传统工科专业转型升级 作者:林健;清华大学教育研究院
  • 新工科实践路径探讨:基于扎根理论的CDIO转换平台建构 作者:叶民; 孔寒冰; 许星;浙江大学中国科教战略研究院; 浙江大学科教发展战略研究中心
  • 融合创新范式下“中国制造2025”人才模型和课程规划 作者:李良军; 金鑫; 朱正伟; 李茂国;重庆大学机械工程学院; 重庆大学土木工程学院; 对外经济贸易大学
  • 广东特色新工科:背景、内涵与探索 作者:郑文;广东省教育厅高教处
  • 新工科文献回顾与展望:基于“五何”分析框架 作者:李拓宇; 施锦诚;浙江大学公共管理学院
  • 欧林:打造工程教育的“实验室”(下)——访欧林工学院校长理查德·米勒 作者:于海琴; 陶正; 王连江; Helen; Haste;济南大学高等教育研究院; 美国天主教大学; 济南大学; 哈佛大学教育研究生院
  • 工程思维的性质和认识史及其对工程教育改革的启示——工程教育哲学笔记之三 作者:李伯聪;中国科学院大学人文学院
  • 新生工程教育问题与引导方式创新 作者:纪阳; 吴振宇; 尹长川;北京邮电大学

投稿常见问题

,地址:湖北武汉华中科技大学内,邮编:430074。