21世纪中学生作文·初中教师适用杂志省级期刊

21世纪中学生作文·初中教师适用期刊介绍

《21世纪中学生作文·初中教师适用》是由花山文艺出版社;河北教育出版社主办，河北出版集团 主管的全国性教育类期刊，创刊于1999年，刊号（CN 13-1347/G4，ISSN 1672-8327），邮发代号：18-219，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《21世纪中学生作文·初中教师适用》期刊栏目主要有：考试指南 阅读指导 写作透析 综合性学习探究 多媒体运用 素质提升 学生管理

21世纪中学生作文·初中教师适用投稿须知

（1）来稿请恪守学术道德，严禁抄袭,本刊处理稿件以3个月为限，如逾期未接到采用通知，可自行处理。稿件及图片不退，请自留底稿和底片。

（2）文章大标题不超过20字，要简明、具体、可以概括全文，特别有必要的时候可以加副标题。

（3）正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

（4）参考文献标注采用顺序编码制，根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）的要求在论文中进行标注。

（5）论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。

（6）摘要目的尽量用一句话说清楚，少谈背景信息和公知公用常识。突出过程、方法和结果，即详述技术思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具体的、量化的结果，关键技术信息必须完整、定性/定量与具体。

（7）作者姓名在题名下按序排列，排序应由全体作者共同讨论确定，稿件受理后不应再作改动。确需改动时，必须出示单位证明以及所有作者亲笔签名表明对署名改动无异议的书面证明。

（8）量和单位文稿中的名词术语必须规范化、标准化，量和单位应严格执行国家计量标准，量的符号一律用斜体（pH及特殊符号除外），单位的符号一律用正体。

（9）注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。

（10）来稿文责自负，作者应对文章的署名和内容无异议，请保证稿件的原创性，不侵犯他人的著作权，请勿抄袭或者重复刊发文章。