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初中数学教与学杂志

初中数学教与学杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅 主办单位:扬州大学

  • 审稿周期

    1个月内

  • 总被引次数

    36

  • 全年订价

    ¥ 191.20

  • H指数

    2

基本信息:
ISSN:1007-1849
CN:32-1392/G4
邮发代号:28-152
主编:李立斌
邮编:225002
出版信息:
出版地区:江苏
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1994
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

初中数学教与学期刊介绍

《初中数学教与学》是由扬州大学主办,江苏省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1994年,刊号(CN 32-1392/G4,ISSN 1007-1849),邮发代号:28-152,全年定价:191.20元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《初中数学教与学》期刊栏目主要有:教学研究 学习导引 解题思路与方法 中考之窗 一题一议 短文集锦

初中数学教与学投稿须知

(1)作者简介:作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位及研究方向。

(2)严禁一稿多投,作者投稿满1个月未收到通知,可将稿件另行处理。

(3)基金项目(如稿件获基金、项目资助,须注明项目的类别、名称和编号)。

(4)规范使用参考文献,核对准确,一律采用页下注,每页重新编号,序号格式为①、②……。

(5)题名简明精练,不宜超过20个字,应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”,“试析……”等词一般可以省去;没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等,也应被视为赘词,予以删除。

初中数学教与学期刊评价报告

年度
影响因子
立即指数
发文量
引用半衰期
被引半衰期
被引次数
期刊他引率
平均引文率

初中数学教与学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国数学教育(初中版)》 5
2 《考试周刊》 4
3 《高等函授学报(自然科学版)》 2
4 《数学学习与研究》 2
5 《都市家教(下半月)》 2
6 《数学通讯》 2
7 《南北桥》 1
8 《读与写(教育教学刊)》 1
9 《文理导航(教育研究与实践)》 1
10 《中学数学(初中版)》 1

初中数学教与学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 人民教育出版社 4 数学;中学数学;教学;数学课;数学课改
2 海安县海陵中学 3 中考;中考数学;试题;数学;阅卷
3 南京师范大学 2 知识;实验稿;数学;数学教学;数学教学大纲
4 台州初级中学 2 教学;知识;知识结构;中考;中考试题
5 张家港外国语学校 2 中考;中考试题;试题;考试;考试题
6 南京市宁海中学 2 课程;课程标准;教学;个案;中考
7 仙居县教育局 2 试卷;试卷讲评;试卷讲评课;数学;数学复习
8 南京大学 1 中国数学;数学;数学教学;教学;教学传统
9 淮阴师范学院 1 争鸣;生活数学;数学;数学教学;数学课
10 临川二中 1 数学;数学课;数学课堂;主旋律;境界

初中数学教与学期刊文献

  • 对数学课堂教学实效性的若干思考 作者:陈文渊; 吴增生;浙江省仙居县朱溪中学; 浙江省仙居县教育局教研室
  • 浅论几何问题的直觉与联想 作者:欧建敏; 刘青清;湖南省怀化市怀化二中; 418000
  • 论新课程下的中学数学课堂教学观 作者:欧阳晓涌;湖南省株洲健坤外国语学校; 湖南株洲412300
  • 数学解题教学中的三个“学会” 作者:侯正永;江苏省南京29中教育集团致远校区
  • 小组合作学习在初中数学教学中存在问题的几点思考 作者:江芯梅;广州市南沙区横沥中学; 511466
  • 学生:教学的起点——试论数学课堂教学目标的设计与实施 作者:罗移山;武汉市常青第一学校
  • “一题多解”与“一题多变”及其教学——读《一道中考试题的多思路求解》的联想 作者:周继光;上海周继光工作室; 200025
  • 农村初中学生数学学习交流现状的调查与分析 作者:章建春;浙江富阳市江南中学

投稿常见问题

,地址:江苏省扬州市扬州大学瘦西湖校区,邮编:225002。